PETS2口试样卷.doc
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PETS2口试样卷.doc
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PETS2口试样卷
第一节:
考生个人情况介绍(2分钟)(仅供口试教师用)
1.GreetingsandIntroductions
Back-upQuestions
Assessorinvitescandidatesin.
Indicateschairs.
(A/B)Goodmorning/afternoon.
(A/B)Canyougivemeyourmarksheets,please?
(passmarksheetstoassessor)
(A/B)I'm...,andthisis...
He/Shewilljustlistentous.
(A)Now,what'syourname?
Thankyou.
(B)Andyourname?
Thanks.
2.Givinginformationaboutplaceoforigin,
occupation,studies
Back-upQuestions
Askthefollowingquestions.AddressB
First.
(i)Wheredoyoucomefrom?
Areyoufrom...?
(ii)Adults
Areyouastudentordoyouworkhere/there?
Whatdoyoustudy/do?
Doyoulikeit?
Why/Whynot?
Dogotoschool?
Haveyougotajob?
What'syourjob?
Doyoulikestudying/yourjob...?
Whynot/don'tyoulikeit?
(iii)Teenagersatschool(orhavejust
finishedschool)
Do(Did)yougotoschoolin...?
Whatsubjectsdo(did)youstudy?
Whatsubjectsdo(did)youlikebest?
Why?
Or
Whatsubjectsare(were)yougoodat?
Why?
Or
Whatsubjectis(was)themostdifficult?
Why?
Or
Whatsubjectsdon't(didn't)youlike?
Why?
Or
Do(Did)youlikeyourschool?
Whydo/don't(did/didn't)youlikeit?
Whatdoyoustudy?
Do(Did)youstudymathematics/
English?
Do(Did)youlike....?
Why/Whynot?
Are(Were)yougoodat....?
Why/Whynot?
1.GreetingsandIntroductionsBack-upQuestionsAssessorinvitescandidatesin.Indicateschairs. (A/B)Goodmorning/afternoon.(A/B)Canyougivemeyourmarksheets,please?
(passmarksheetstoassessor)(A/B)I'm...,andthisis...He/Shewilljustlistentous. (A)Now,what'syourname?
Thankyou.(B)Andyourname?
Thanks.
2.Givinginformationaboutplaceoforigin,occupation,studiesBack-upQuestionsAskthefollowingquestions.AddressBFirst.
(i)Wheredoyoucomefrom?
Areyoufrom...?
(ii)AdultsAreyouastudentordoyouworkhere/there?
Whatdoyoustudy/do?
Doyoulikeit?
Why/Whynot?
Dogotoschool?
Haveyougotajob?
What'syourjob?
Doyoulikestudying/yourjob...?
Whynot/don'tyoulikeit?
(iii)Teenagersatschool(orhavejustfinishedschool)Do(Did)yougotoschoolin...?
Whatsubjectsdo(did)youstudy?
Whatsubjectsdo(did)youlikebest?
Why?
OrWhatsubjectsare(were)yougoodat?
Why?
OrWhatsubjectis(was)themostdifficult?
Why?
OrWhatsubjectsdon't(didn't)youlike?
Why?
OrDo(Did)youlikeyourschool?
Whydo/don't(did/didn't)youlikeit?
Whatdoyoustudy?
Do(Did)youstudymathematics/English?
Do(Did)youlike....?
Why/Whynot?
Are(Were)yougoodat....?
Why/Whynot?
RepeatforA
第二节:
考生相互问答(5分钟)
(1)口试教师:
CandidateB,youwanttoseeafilm,butyoudon'tknowanythingaboutit.AskCandidateAtotellyou.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card1b递给考生B)
Card1b
电影
电影名:
放映地点:
放映时间:
电影内容:
票价:
根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
1)What'sthenameofthefilm?
2)Whereisitshown?
3)Whenisitshown?
4)Whatisitabout?
5)Howmuchistheticket?
口试教师:
CandidateA,hereissomethingaboutthefilm.AnswerCandidateB'squestionsusingtheinformationonthiscard.(将Card1a递给考生A)
Card1a
电影:
音乐之声(THESOUNDOFMUSIC)
地点:
红星影院(中山路11号)
时间:
每天19:
3022:
30
票价:
成人:
10元儿童:
5元
电影电影名:
放映地点:
放映时间:
电影内容:
票价:
电影:
音乐之声(THESOUNDOFMUSIC)地点:
红星影院(中山路11号)时间:
每天19:
3022:
30票价:
成人:
10元儿童:
5元
借助本卡片上的信息可以回答考生B提出的问题,如:
1)TheSoundofMusic.2)InRedStarCinemaat11ZhongshanRoad.3)Everydayat19:
30and22:
30.5)Tenyuanforadultsandfiveyuanforchildren.
注:
考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。
如信息卡不含某一所需信息,考生A可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。
(如:
SorryIdon'tknow.Ihaven'tseenitmyself.)考生进行完4、5个来回的对话后,口试教师要求其停止并按规定互换身份利用一套新卡片进行对话。
(2)口语教师:
CandidateA,youwanttogototheNewYearParty,butyoudon'tknowanythingaboutit.AskCandidateBtotellyou.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card2a递给考生A)
Card2a
新年晚会
时间:
地点:
晚会内容:
组织者:
出席人员:
新年晚会时间:
地点:
晚会内容:
组织者:
出席人员:
根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
1)WhenwilltheNewYearPartybe
held?
2)Wherewillitbeheld?
3)Whatwillpeopledoattheparty?
4)Whoorganizestheparty?
5)Whocangototheparty?
口语教师:
CandidateB,hereissomethingabouttheparty.AnswerCandidateA'squestionsusingtheinformationonthiscard.(将Card2b递给考生B)
Card2b
新年晚会
(免费入场)
时间:
12月29日19:
30分
地点:
主楼会议室
晚会内容:
游戏,唱歌,跳舞
新年晚会(免费入场)
时间:
12月29日19:
30分地点:
主楼会议室晚会内容:
游戏,唱歌,跳舞
借助本卡片上的信息可以回答考生A提出的问题,如:
1)At7:
30p.m.on29December.2)InthemeetinghalloftheMainBuilding.3)Theywillsing,danceandplaygames.4)Sorry,Idon'tknow.5)Everybody.
注:
考生B需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。
如信息卡不含某一所需信息,考生B可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。
考生进行完4、5个来回的对话后,口试教师将要求其停止。
第三节:
继续性问答(3分钟)
口试教师结合第二节的内容向考生各提出2或3个问题。
关于Card1a&b,如:
1.Doyouoftengotothecinema?
Why?
2.Whodoyouoftengotothecinemawith?
Why?
3.Haveyouseenafilmrecently?
Whatisitabout?
4.Canyoutellmesomethingaboutyourfavoritefilm?
关于Card2a&b,如:
1.Doyouoftengotoparties?
Why?
2.Whodoyouusuallygotopartieswith?
Why?
3.Haveyoubeentoapartyrecently?
Canyoutellmesomethingaboutit?
4.Someyoungpeoplehavepartieseveryweek.Whatdoyouthinkaboutthat?
·题目1:
口试教师:
CandidateB,youwanttowatchaplay,butyoudon'tknowanythingaboutit.Ask
CandidateAtogiveyousomeinformationaboutit.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card1B递给考生B)
Card1B
请用英语提问以了解下列信息:
剧名:
开演时间:
演出所需时间:
票价:
根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
1)Whatisthenameoftheplay?
2)Whenwilltheplaystart?
3)Howlongwilltheplaylast?
4)Howmuchistheticket?
5)Whocangotoseeit?
CandidateA,hereissomethingabouttheplay.AnswerCandidateB'squestionsusingtheinformationonyourcard.(将Card1A递给考生A)
Card1A
请根据下列信息回答问题:
剧名:
梦
开演时间:
星期一、二、三晚20:
00时
演出所需时间:
2小时30分钟
票价:
8元
借助本卡片上的信息可以回答考生B提出的问题,如:
1)TheplayiscalledtheDream.2)Itwillstartat20:
00onMonday,TuesdayandWednesdaynights.3)Itwilllastfortwoandahalfhours.
4)Eachticketcosts8yuan.5)Everyoneiswelcometoseeit.
注:
考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。
如信息卡不含某一所需信息,考生A可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。
考生进行完四、五个来回的对话后,口试教师要求其停止并按规定互换身份,利用一套新卡片进行对话。
·继续性问答:
口试教师1.Doyouoftenwatchplay?
why?
2.Whodoyouoftengotowatchaplaywith?
Why?
3.Haveyouwatchedaplayrecently?
Whatisitabout?
4.Whatisyourfavoriteplay?
Why?
·题目2:
口试教师:
CandidateA,youwanttogotoalibrary,butyoudon'tknowanythingaboutit.AskCandidateBtogiveyousomeinformationaboutit.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card2A递给考生A)
Card2A
请用英语提问以了解下列信息:
图书馆
名称:
馆址:
规模:
藏书量:
根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
1)Whatisthelibrarycalled?
2)Whereisitlocated?
3)Howlargeisthelibrary?
4)Howmanybooksarecollectedinthelibrary?
CandidateB,hereissomethingaboutthelibrary.AnswercandidateA'squestionsbyusingtheinformationonyourcard.(将Card2B递给考生B)
Card2B
请根据下列信息回答问题:
图书馆
名称:
中山图书馆
馆址:
中山路89号
规模:
占地1000平方米
藏书量:
三百万
借助本卡片上的信息可以回答考生A提出的问题,如:
1)ItiscalledtheZhongshanLibrary.2)Itislocatedat89,ZhongshanRoad.
3)Thelibraryoccupies1,000squaremeters.4)Therearethreemillionbookscollectedthere.
注:
考生B需借助信息卡对考生A提出的任何问题作出简短回答。
如信息卡不含某一所需信息,考生B可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。
考生进行完四、五个来回的对话后,口试教师将要求其停止。
·继续性问答:
口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。
1.Doyouoftengotothelibrary?
Why?
2.Whodoyouusuallygotothelibrarywith?
Why?
3.Haveyoureadanovelrecently?
Canyoutellmesomethingaboutit?
4.Whatisyourfavoritebook?
Why?
2.考生用卷
Card1BCard1A
请用英语提问以了解下列信息:
剧名:
开演时间:
演出所需时间:
票价:
剧名:
梦
开演时间:
星期一、二、三晚20:
00时
演出所需时间:
2小时30分钟
票价:
8元
Card2A Card2B
请用英语提问以了解下列信息:
图书馆
名称:
馆址:
规模:
藏书量:
请根据下列信息回答问题:
图书馆
名称:
中山图书馆
馆址:
中山路89号
规模:
占地1000平方米
藏书量:
三百万
题目1
口试教师:
CandidateA,youwanttoattendanEnglishtrainingclasstoimproveyourEnglish.AskCandidateBtogive
yousomeinformationaboutit.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Cardll5A递给考生A)
Card115A
根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
●Whendoestheclassstart?
●WhereshallIgotohaveclasses?
●Whocanattendthecourses?
●Whatwillbetaughtinthisclass?
●Howmuchisthetrainingfee?
/HowmuchshallIpay?
CandidateB,hereissomeinformationaboutthetrainingclass.AnswerCandidateA’squestions.usingtheinformationonthiscard.(将Cardll58递给考生B)
Card115B
借助本卡片上的信息可以回答考生A提出的问题。
如:
●ItstartsfromJuly25thandlasts4weeksaltogether.
●HangyuanEnglishTrainingCenter.
●HighschoolgraduatesorthosewhoseEnglishisattheSamelevel.
●Listeningandspeakin9.
●1200yuan.
注:
考生B需借助信息卡对考生A提出的任何问题作出简短回答。
如信息卡不含某一所需信息,考生B可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。
考生进行完4、5个来回的对话后,口试教师要求其停止并按规定互换身份,利用一套新卡片进行对话。
继续性问答
口试教师结合前面的内容向考生各提出2个或3个问题。
1.Doyouthinkitisnecessarytoattendforeignlanguagecoursesinyoursparetime?
Why/Whynot?
2.Whatkindofcourseswouldyouliketoattendifyouhavetime?
3.Doyouthinkitisimportanttolearnaforeignlanguage?
Why/Whynot?
4.Whatisthemostdifficultthingaboutlearningalanguage?
题目2
口试教师:
CandidateB,youwanttoknowCandidateA’shabitofreadingthenewspaper.AskCandidateAaboutit.usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card116B递给考生B)
Card116B
根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
●Whatnewspaperdoyouoftenread?
●Wheredoyoubuyit?
●Whendoyoureadit?
●What’syourfavouritepage?
●Whatdoyouthinkofthenewspaper?
CandidateA.hereissomeinformationaboutyourreadinghabits.AnswerCandidateB’squestions,usingtheinformationonthiscard.(将Card116A递给考生A)
Card116A
借助本卡片上的信息可以回答考生B提出的问题,如:
●YouthDaily.
●Iusuallybuynewspapersatthenewsstandbytheroadsideoratthe
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