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模块三复习
模块三复习
1.人体的内环境是指
A.体液 B.细胞内液C.细胞外液 D.血液
2.在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A.抗体B.DNAC.葡萄糖D.二氧化碳
3.红细胞、肌细胞所处的内环境分别是
A.血浆、组织液B.组织液、血浆C.血浆、细胞内液D.血液、组织液
4.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是
A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
5.下面关于内环境及其稳态的理解准确的是
A.正常人的血浆pH为7.35~8.35
B.人体内环境失衡后必将引起人的血压升高,心率加快
C.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
6.关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节B.体液调节C.神经——体液调节D.神经——体液——免疫调节
7.神经调节的基本方式是
A.兴奋B.刺激C.反射D.条件反射
8.神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。
兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是
A.局部电流的传导;局部电流的传导B.递质的传递;递质的传递
C.递质的传递;局部电流的传导D.局部电流的传导;递质的传递
9.当神经纤维受到刺激产生兴奋时,下列说法正确的是
A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.在神经纤维上,兴奋的传导一般是双向的
10.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会
A.能运动,针刺有感觉B.不能运动,针刺有感觉
C.能运动,针刺无感觉D.不能运动,针刺无感觉
11.某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的
A.听觉中枢B.运动中枢C.感觉中枢D.言语中枢
12.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时复苏可适量注射
A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素
13.正常人餐后一小时,血液中会明显增多的物质是:
A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素
14.人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加
C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强
15.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是
A.血浆CO2浓度升高B.血浆乳酸浓度升高
C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高
16.下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是
A.微量和高效B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞D.通过导管运输
17.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是
A.红细胞B.淋巴细胞C.吞噬细胞D.腺细胞
18.下列与免疫功能无关的疾病是
A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮
19.浆细胞的形成不会是
A.抗原直接刺激B细胞B.抗原再次侵入,刺激记忆细胞
C.在T细胞产生淋巴因子的作用下D.吞噬细胞把抗原呈递给B细胞
20.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.促进效应B细胞释放淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
21.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。
这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是:
A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞
22.右图中的X代表的细胞是
A.效应T细胞B.效应B细胞
C.吞噬细胞D.癌细胞
23.下列各项表现,仅仅属于体液免疫的是
A.产生抗体和抗原结合后形成沉淀或细胞集团B.靶细胞裂解死亡
C.纤毛摆动把粘附的细菌以痰的形式排出体外D.吞噬处理病菌
24.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将
A.直立生长B.向左侧弯曲生长C.向右侧弯曲生长D.停止生长
25.下列关于生长素的叙述,错误的是
A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性是生长素分布不均所致
26.农业上用生长素类似物2,4—D进行麦田除草的原理是
A.高浓度生长素类似物促进杂草衰老B.高浓度生长素类似物抑制杂草生长
C.低浓度生长素类似物抑制杂草生长D.高浓度生长素类似物促进小麦生长
27.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是
A.抑制侧芽生长B.促进侧芽的生长
C.抑制其开花结果D.抑制向光性
28.下列对植物激素的叙述中,错误的是
A.在植物体内含量极少B.对植物生命活动具有调节作用
C.在植物体一定部位产生D.各种激素在植物体内独立起作用
29.下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应,其中正确的是
ABCD
30.促进番茄果实成熟的激素是
A.生长素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯
31.种群是指一个生态系统中
A.同种生物的所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和
32.右图为某种群各年龄段的个体数量示意图,该种群的年龄组成的类型是
A.稳定型B.增长型
C.衰退型D.无法判定
33.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长的正确说法是
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型增长曲线表明种群数量和时间无关D.种群增长不受种群密度制约
34.动物学家考察某个牧区后,认为当地的鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。
预测种群未来动态信息的主要依据是
A.种群的数量和密度B.种群的年龄结构
C.种群的性别比例D.出生率和死亡率
35.在一个朽木的空洞中,底部常有积水,洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。
这些生物共同组成一个
A.种群B.群落C.食物网D.生态系统
36.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是
A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫能力差
C.人工林营养结构简单D.当地气候适宜松毛虫生长
37.一个池塘中长期生长着藻类、水蚤、虾、鱼、蚌等,这个池塘可以看作是一个
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈
38.在柳树→蝉→螳螂→黄雀→鹰这条食物链中,次级消费者是
A.柳树B.蝉C.螳螂D.黄雀
39.下列生物中具有竞争关系的是
A.松鼠和蘑菇B.蚂蚁和体内的鞭毛虫C.小麦和杂草D.噬菌体和细菌
40.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为
A.物种进化B.外来物种入侵C.初生演替D.次生演替
41.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是
A.固定CO2B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物
甲
乙
丙
丁
2.1×107
3.3×108
2.89×109
2.9×106
42.某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级,一年内输入这4个营养级的能量数值如下表。
该生态系统中属于生产者的是
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
43.人们用能量金字塔来说明生态系统中的
A.能量与营养级的关系B.能量与个体大小的关系
C.能量与个体数量的关系D.能量与生物代谢类型的关系
44.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链上,虎鲸的体重每增加1kg,理论上至少需浮游植物:
A.625kgB.125kgC.1000kgD.40kg
45.在生态系统中,碳元素参与物质循环的主要形式是
A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖
46.科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上,挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,这是在生产上应用的
A.物理信息B.行为信息C.化学信息D.营养信息
47.在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内,要使其中的生物能长时间存活,必须提供
A.O2B.H2OC.足够的有机物D.太阳能
48.生态系统的自我调节能力取决于:
A.生产者和消费者的数量B.生态系统营养结构的复杂程度
C.非生物的物质和能量水平D.生产者和分解者的数量及种类
49.下列关于人口过度增长的叙述中,错误的是
A.造成资源危机B.导致环境质量下降
C.造成生态平衡失调D.改造环境的力量大
50.下列关于生物多样性的叙述中,错误的是
A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性
B.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
51.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。
这个现象说明
A.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关
C.生长素抑制了种子生长D.果实发育需要生长素
52.人体的内环境是指
A.细胞外液 B.血液C.体内的全部液体 D.生理盐水
53.能分泌促甲状腺激素的部位是
A.垂体B.甲状腺C.性腺D.下丘脑
54.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应可导致
A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制
55.神经调节的基本方式是
A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射
56.下列有关稳态的叙述中,错误的是
A.运动时,人的内环境稳态会遭到破坏
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生
D.稳态有利于酶促反应的正常进行
57.人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加
C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强
58.抗体的化学本质是
A.多糖B.核酸C.脂质D.蛋白质
59.下列关于细胞免疫的叙述,错误的是
A.效应T细胞可以产生抗体
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
C.人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫
D.进行细胞免疫时,抗原需要被巨噬细胞摄取和处理
60.属于体液免疫的是
A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵
B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖
D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
61.种群是指一个生态系统中
A.同种生物所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和
62.自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。
下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是
A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.达到K值时,种群数量相对稳定
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
63.浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了
A.群落B.种群C.生态系统D.生物圈
64.生态系统中的物质循环发生在
A.生产者和消费者之间B.不同生物群落之间
C.生产者与分解者之间D.生物群落与无机环境之间
65.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是
A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫能力差
C.人工林营养结构简单D.当地气候适宜松毛虫生长
66.在神经元之间传递兴奋时,突触后膜完成的信息转换模式为:
A.电信号电信号;B.电信号化学信号
C.化学信号化学信号D.化学信号电信号
67.促胰激素的发现者是
A.沃泰默B.巴普洛夫C.沃森和克里克D.斯他林和贝利斯
68.下列群落演替系列中,属于初生演替的是
A.从火山口开始的演替B.草原的放牧演替
C.农田弃耕后的恢复演替D.砍伐森林的恢复演替
69.一个完整生态系统的结构包括
A.生态系统的成分、食物链和食物网B.生产者、消费者
C.物质循环和能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机环境
70.保护生物多样性的三个层次中,最核心的且关系到其他两个层次存亡的是
A.基因多样性B.物种多样性C.生物群落多样性D.生态系统多样性
二、基础知识简答题(每空1分,共50分)
F
71.(14分)请根据图回答下列问题:
(1)乙图主要是甲图中(填写字母)的局部结构模式图。
其中甲图中C是乙图中。
(填标号)
(2)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起乙图中哪一部分的液体增多?
[ ]________,其结果将会引起组织水肿。
(3)机体各器官系统协调一致是维持内环境稳态的基础,但对外来“入侵者”,免疫调节起着非常重要的作用。
如在病毒感染已突破前两道防线后,则往往先通过免疫的作用来阻止病毒在④中播散,再通过免疫的作用予以彻底消灭。
(4)如果乙图为肝脏组织局部结构模式图,则N端与M端液体相比较,明显增加的气体物质是,它的排出需要经过系统和系统。
(顺序不可颠倒)
(5)若乙图为胰腺组织局部结构模式图,则胰腺组织细胞可以分泌胰酶、胰岛素和胰高血糖素,其中______和可以进入血液,共同参与物质代谢的调节,二者表现为
作用。
若(激素)分泌不足,可使血液中的________浓度升高,导致糖尿病的发生。
72.(6分)下图表示相互连接的神经元以及神经元连接处的局部示意图。
据图回答下列问题:
(1)图中共有个神经元。
神经元与神经元相接触的部位叫突触,它是由①、③突触间隙和④构成。
(2)当兴奋传到突触小体时,
会将释放到③中,使下一个神经元产生兴奋或抑制。
(3)正常情况下,神经递质发挥作用后,很快被相应的酶分解。
经研究发现,有机磷杀虫剂可抑制这种酶的活性。
假设上图为害虫突触的示意图,使用有机磷杀虫剂,可导致b细胞,造成害虫震颤、痉挛死亡。
(4)若用电流刺激图中的A点,在a、b、c三点,能够产生兴奋的是 。
73.(7分)1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示。
A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。
①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。
请分析回答下列问题:
(1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。
(2)经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种物质的作用是________。
(3)③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布________(多、少)的一侧弯曲生长;设置⑤和
组的目的是排除________对胚芽鞘生长的影响。
(4)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较________。
后来的研究发现,该物质的化学本质是________,根据其作用取名为________。
74.(10分)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。
请分析回答下列问题:
(1)写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)。
(2)已知该生态系统受到太阳辐射为118872×106千焦,但其中118761×106千焦的能量未被利用。
则流经该生态系统的总能量是,这部分能量是所固定的太阳能并沿着________流动,其流动的特点是单向、________。
(3)图中A→C的过程是通过作用来实现的。
(4)生物群落由图中(填写字母)构成,碳在生物群落之间是以的形式传递。
(5)生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,这种自我调节能力的基础是。
(6)夏季农民经常在农田里除草、灭虫。
请从生态系统的能量流动角度,说明这样做的目的是。
75.(5分)正常人血糖浓度的范围是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖浓度高于正常值。
图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。
请分析回答下列问题:
(1)A、B两人中可能患糖尿病的是。
糖尿病人由于胰岛细胞受损,导致分泌不足,血糖浓度超过正常值,从而出现糖尿。
(2)人在饥饿时,血糖浓度降低,胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,
促进分解,使血糖浓度升高。
(3)研究表明,下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动,说明血糖平衡是由和共同调节的。
76.(5分)下图是某生态系统的能量流动图解,图中数值的单位为kcal/(m2·a)。
请分析回答下列问题:
(1)该生态系统能量流动的源头是。
(2)输入该生态系统的总能量值是kcal/(m2·a),能量在该生态系统中是沿着
流动的。
(3)该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的___________作用实现的。
(4)上图数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段,判断依据是能量输入___________(大于、等于、小于)能量输出。
77.(5分)人类正面临着许多全球性生态问题,保护生态环境已刻不容缓。
请分析回答下列问题:
(1)据测定,1985~1996年地球CO2浓度已经从0.028%增加到了0.035%,CO2浓度不断升高的可能后果是。
(2)根据国际黑皮书所列的名录,自1600年以来,在总共4226种哺乳动物中已经有36种灭绝,120种濒临灭绝;在已知的8684种鸟类中,已经有94种灭绝,187种濒临灭绝……这些数据反映出的生态问题是下降(或锐减)。
(3)据美国肿瘤研究所报告,紫外线辐射增强可诱发皮肤癌。
现在仅美国每年皮肤癌患者就多达20~60万,这可能与减少(或破坏)有关。
(4)水资源短缺日益严重。
为保护水资源,有人主张在河、湖底部做防水层;但也有人反对这种做法。
你支持哪一方的观点,请简要说明理由。
78.图A、B是测量枪乌贼的巨大神经纤维膜内外电位差变化示意图,图C是突触结构示意图。
请分析回答下列问题:
(1)图A测量的是神经纤维在时的膜内外电位差;图B测量的是神经纤维在___________时的膜内外电位差。
(2)图C的突触前膜内有大量,其释放的递质可以引起另一个神经元兴奋或抑制。
(3)兴奋在神经纤维上是通过传导的,在神经元之间的传导主要是通过传递________实现的。
79.下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。
请分析回答下列问题:
(1)图中C代表大气中的CO2,A、B、D、E代表生态系统中的生物成分,其中代表生产者,代表分解者。
(2)图中A→C的过程是通过作用来实现的,C→A的过程是通过作用来实现的。
(3)图中D→E的过程中,碳以的形式传递。
80.艾滋病是目前威胁人类生命的重要疾病之一,能导致艾滋病的HIV是一种球型的RNA病毒,·HIV最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,少数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年的潜伏期,发展为艾滋病,请分析回答下列问题:
(1)HIV感染早期,被HIV感染的细胞与_______(B细胞和T细胞)结合,经过一系列变化,最终被感染细胞裂解死亡,这一过程称为_________免疫。
同时,HIV进入体内后刺激_____细胞产生HIV抗体,抗体与HIV结合形成沉淀,被吞噬细胞吞噬消化,这一过程称为_________免疫。
(2)HIV感染后,HIV持续攻击人体的_______细胞,使的患者的免疫力缺乏,因此艾滋病的中文全称是_____________综合征。
81.下图为南极海域的一个食物网简图。
请回答下列问题:
(1)该食物网中有条食物链,小鱼位于食物链中的第营养级,属于级消费者。
(2)该食物网中占有最多食物链的动物是,它在食物链中最高可位于第营养级。
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