学校自动铃声逻辑控制.docx
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学校自动铃声逻辑控制
学校自动铃声逻辑控制
院系:
机电分院自控系
班级:
自动化20833班
项目课题:
PLC综合实训
项目名称:
八路抢答器
组长:
徐进
组员:
宋宇谢随意叶军颜文娣薛银峰
指导老师:
黄麟赵翱东
第1章:
绪论································4
1-1:
PLC的简介·····················4
1-2:
项目要求及任务规划·············4
第2章:
总体设计····························6
第3章:
硬件设计····························8
3-1:
原理图··························8
3-2:
I\O分配表······················9
第4章:
软件设计····························9
4-1:
编程编程思路··················94-2:
程序·························10
第5章:
调试·······························10
第六章:
心得体会···························10
第七章:
参考文献···························13
附录·······································14
第1章:
绪论
1-1:
PLC的简介
自动化的专业课程是一门以培养实际应用能力为目标,实用性很强的专业课,是一门工程技术人员的必修课。
主要内容是以电动机或其它执行电器为控制对象,介绍继电器、接触器控制系统和PLC控制系统的工作原理、典型机械的电气控制线路。
当前PLC控制系统的应用十分普遍,已经成为实现工业自动化的主要手段。
20世纪60年代末,随着现代工业生产自动化水平的日益提高及微电子技术的飞速发展,对工业控制器的要求也越来越高。
是以可编程序控制器(PLC)自诞生以来,得到了极其高速的发展,在各行各业都得到了广泛的应用。
它综合了计算机技术、自动控制技术和通信技术,是一种新型的、通用的自动控制装置。
它以功能强、可靠性高、使用灵活方便、易于编程和适应在工业环境下应用等一系列优点,成为现代工业控制的三大支柱之一。
目前PLC尤其是小型PLC,采用类似继电器逻辑的过程操作语言,使用十分方便。
本次的自动化综合实训,PLC的实际应用,便于学生们将所学的知识技能有机联系、相互贯通。
本课题有侧重的技能实训,突出培养学生的基本技能和实际应用能力。
本课题项目分为两个部分,主要是软件的编写和硬件的连接,将技能考核的基本内容通过实训内容融入其中。
1-2:
项目要求及任务规划
◆项目名称:
学校自动铃声控制系统(逻辑控制)
◆项目来源及描述:
目前我院教学铃本身采用FX2NPLC实现。
本题要求采用PLC进行程序编制,模拟我院教学铃声的控制
◆控制任务说明
1)分工合理,每人工作量分配合理:
每人均参与,能完成自己的任务。
2)协作精神、合作意识:
具有协作意识,每人均知道整个项目的流程及实现情况。
3)设计思路及资料提供:
设计思路清晰,提供的书面(电子)资料完整,符合IEC标准,设计图纸合理。
4)用PLC编制学院铃声控制程序。
5)错误纠正、PLC调试、功能实现。
6)功能演示、报告撰写、演讲等
◆项目要求
1)设置四种状态分别为:
常规、考试、英语四六级考试及手动控制。
2)在常规状态下,按照目前我院正常上下课节奏如:
8:
00预备铃、8:
10正式上课、8:
55第一节下课铃……,每次铃声为20秒。
3)考试:
8:
10考试开始、9:
50考试结束,下午13:
30考试开始、15:
10考试结束。
4)英语四六级考试按照国家规定的要求打铃。
5)当系统为手动方式时,按下打铃按钮,铃声响45秒。
6)设置时钟校正按钮,当按下该按钮后,系统内自动时钟系统应能进行北京时间修正。
◆小组分工
制图:
宋宇叶军
编程:
薛银峰徐进
编写报告:
谢随意颜文娣
第2章:
总体设计
根据项目要求,设置四种状态分别为:
常规、考试、英语四六级考试及手动控制。
我们分别对四种状态进行设置。
首先,常规状态就按照我院的日常作息进行设置:
8:
10预备铃,8:
10正式上课。
每节课45分钟,每次响铃20秒
其次,考试状态:
考试:
8:
10考试开始、9:
50考试结束,下午13:
30考试开始、15:
10考试结束。
然后,四六级英语考试,就按照国家规定的标准进行打铃。
最后,手动状态时,按下打铃按钮,响铃45秒。
常规状态打铃表
8:
00预备铃
13:
20预备铃
8:
10第一节课上课铃
13:
30第一节课上课铃
8:
55第一节课下课铃
14:
15第一节课下课铃
9:
05第二节课上课铃
14:
25第二节课上课铃
9:
50第二节课下课铃
15:
10第二节课下课铃
10:
10(J310:
20)第三节课上课铃
15:
20第三节课上课铃
10:
55(J311:
05)第三节课下课铃
16:
05第三节课下课铃
11:
05(J311:
15)第四节课上课铃
16:
15第四节课上课铃
11:
45(J312:
00)第四节课下课铃
17:
00第四节课下课铃
考试状态打铃表
8:
10考试开始
13:
30考试开始
9:
50考试结束
15:
10考试结束
四六级英语考试打铃表
大学英语四级考试时间安排
大学英语六级考试时间安排
8:
50---9:
00试音时间
14:
50---15:
00试音寻台时间
9:
00---9:
10播放考场指令,发放作文考卷
15:
00---15:
10播放考场指令,发放作文考卷
9:
10取下耳机,开始作文考试
15:
10取下耳机,开始作文考试
9:
35发放含有快速阅读的试题册
15:
35发放含有快速阅读的试题册
9:
40---9:
55做快速阅读
15:
40---15:
55做快速阅读部分
9:
55---10:
00收答题卡一(即作文和快速阅读)
15:
55---16:
00收答题卡
9:
55---10:
00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
15:
55---16:
00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
10:
00开始听力考试,电台开始放音
16:
00开始听力考试,电台开始放音
11:
20全部考试结束
17:
20全部考试结束
第三章:
硬件设计
3-1:
原理图
3-2位置图
3-3:
I\O分配表
地址
外设
功能
X0
SB1
常规
X1
SB2
考试
X2
SB3
四六级
X3
SB4
手动
X4
SB5
校正
X5
SA1
手动自动切换
X6
SB6
分钟加
X7
SB7
分钟减
Y0
KA1
控制J5-J9铃声
Y1
KA2
控制J1-J3铃声
Y2
L1
手动指示灯
Y3
L2
常规指示灯
Y4
L3
考试指示灯
Y5
L4
四六级指示灯
第四章:
软件设计
4-1:
编程思路
在经过全组成员的激烈讨论后,我们取其精华去其糟粕。
确定了项目的软件部分。
我们根据项目要求,确定编程的大体思路。
我们主要运用时钟指令,通过时间的渐变,从而进行项目的流程的控制。
对于项目要求中,提到的始终矫正,经过讨论和刷选,我们采用时钟读指令TRD、时钟写指令TWR、时钟比较指令TCMP。
时钟读指令TRD
将可编程控制器中的时实时钟的时钟数据读入七个数据寄存器中。
时钟写指令TWR
将实时时钟写入可编程控制器的实时时钟中的指令。
时间比较指令TCMP
流程图
4-2:
程序(附后)
第5章:
调试
将SA旋到自动挡,将系统时间调到7:
59:
50,将程序写入PLC,按下常规按钮,常规指示灯亮,之后按下校正按钮,四个指示灯全亮2s,表示时间校正成功,10s后两个铃声响,响20s后停,依次调试其他各时间。
按下考试按钮,考试指示灯亮,将系统时间调到8:
09:
50,将程序写入PLC,按下校正按钮,四个指示灯全亮2s,表示时间校正成功,10s后两个铃声响,响20s后停。
依次调试其他各时间。
按下四六级按钮,四六级按钮指示灯亮,将系统时间调到9:
09:
50,将程序传入PLC,按下校正按钮,四个指示灯全亮2s,表示时间校正成功,10s后铃声响,响20s后停,依次调试其他各时间。
将SA旋到手动档,按下手动按钮,手动指示灯亮,并且铃声响,45s后铃声停,指示灯灭。
第6章:
心得体会
这是最后一个项目,学校铃声的逻辑控制,这个课题较前面三个简单些,没有复杂的硬件图连接,只是简单的PLC外部连接,这是我们上学期的主修,所以操作起来并无困难。
在编程时,我们打算沿用第一个项目,实用交通灯的逻辑控制思路,运用定时器,进行时间的累加,从而控制响铃。
然后通过比较指令等一些特殊指令的使用,我们顺利的完成编程。
在这个项目中,我们力求改正前三个项目中暴露的所有问题,并不断完善我们以前存在欠缺的部分。
时间真的是很快,六周的PLC综合实训也结束了。
在这六周的时间里,我们整个小组,相互合作,遇到问题,各抒己见,互相帮助。
最终圆满的给这次实训换上了句号。
在这六周的是实训里,我们的收获是丰富的。
我们知道了自己的不足,并在一点一点的完善,同时也看到了自己的擅长,这也为我们接下来的工作方向进行了很好的定位指导。
也许在以后工作中,遇到类似的项目,我们不敢说能独当一面,但最起码我们的思路是明确的,不会临阵胆怯。
最后。
感谢学校给我提供了如此好的平台,让我们自由的发挥。
第七章:
参考文献
《设备控制技术》
赵敏主编
孙志平副主编
李超主审
《深入浅出PLC技术及应用设计》
郭丙君黄旭峰编著
《电气CAD技术》
董国增主编
《PLC应用技术》
郭琼主编
《电气控制与PLC技术》
王兆明
《电气控制与PLC原理及应用》
李道霖
FX1S,FX1N,FX2N,FX2NC系列编程手册
附录:
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 学校 自动 铃声 逻辑 控制