班干部对班级的意见_7篇(共2页)1000字.docx
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班干部对班级的意见
班干部对班级的意见范文一
班级的面貌其实是需要每一个同学的共同努力,但大家又都是各不相同各有所需的。
所以我的希望就是,以后的班级活动能够多样化一点,不仅照顾了大多数人的&;选择&;,也能照顾小部分人的&;不选择&;。
大家各取所需,开开心心,是最好的了。
班干部对班级的意见范文二
这几日频繁看到迎新的新闻,才越发觉得一年时间太匆匆,转眼我们进入研二的时光了。
班委对我来说,最重要的莫过于拉近大家彼此的关系,增强彼此的了解。
研究生时光短短3年,我们收获的除了知识,莫过于深厚的情谊。
希望这届班委能够让我们在这有限的时光内,通过学习、娱乐、交流等方式,让大家关系更紧密,成为更有爱的大家庭。
我们等着你们爆发小宇宙,加油!
班干部对班级的意见范文三
希望班级工作以为同学服务为宗旨,避免形式主义的东西。
大家都研二了,班级活动等也需要有时期特征。
多以同学利益为出发点,不要强制班干部对班级的意见范文参加活动。
加油~
班干部对班级的意见范文四
做好班级工作,最主要的是了解学生群体和个体的特点,这样,工作才能有的放矢,收到事半功倍的效果。
学生的思想状况如何,学习态度怎样,能否遵纪守法,有什么个性特点和兴趣爱好,这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。
我靠的就是勤跑、勤观察、勤了解。
学生一到校,我就出现在教室里;早自习课,我天天到教室看看;学生上课,我在教室外转转;课间操,我跟随学生到操场练练;活动课、午饭后,我常到学生中间谈谈。
腿勤,听的多,看的多,了解的多,使我掌握了大量的实情和第一手资料,为制定出针对学生实际的治班措施,采取切实可行的治班方法,提供了科学的依据。
班干部对班级的意见范文五
加强班集体凝聚力,培养学生的班级荣誉感。
集体荣誉感是一种关心、热爱的体现,对集体的热爱,对身边人的关心,这是一种积极的心理品质,是激发人们奋发上进的精神力量!
班级荣誉感像一个巨大磁力场,有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。
班干部对班级的意见范文六
形成良好的班风,班干部队伍是班级工作的核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此&;龙头&;建设应是班主任的首要工作。
因此,班主任要善于发现和培养积极分子,组成班集体的核心。
作为班主任的助手和可靠的信息员,及时向班主任反馈本班教学信息,为班主任出谋划策。
班干部要由那些品学兼优、关心集体、能起带头作用,并在同学中有一定威信和一定组织能力的学生来担任,要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力。
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