化雨镇学校微机室的各种管理制度和常用表格文档格式.doc
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化雨镇学校微机室的各种管理制度和常用表格文档格式.doc
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2011年3月
化雨镇中心小学微机教室使用记录
微机教室:
日期
节次
班级
名称
授课内容
上课
人数
设备使用情况
上课老师
备 注
管理人员签字:
年月日
化雨镇中心小学微机室管理制度
微机室是学校进行现代化教学的场所之一,属贵重教学设备,机房管理人员和任课老师必须忠于职守,认真搞好机房的各项管理工作,确保设备的安全和教学工作的正常进行.为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行,提高微机室的利用率,特制订微机室的管理制度及使用须知如下:
1.微机室以服务教学为宗旨,机房全天开放,一切为教学服务,但微机室不许外人随意进入。
2.微机室所有设备和资料均须有专人保管,登记造册,账目清楚,存放整齐.
3.凡涉及设备出室或单位用机,必须向教务处提出申请.经教务处同意后(以教务处开具的教室借用单为依据),交计算机中心微机室备案并提供务服.
4.未纳入教学计划的计算机教学,要提前两天与计算机中心提出申请,计算机中心安排并提供教学服务.
5.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用;
教师机的所有设备,教师在上课使用后应按原样放好.违反者将给予通报批评.
6.微机管理技术人员要定期检查电路,测试微机的运行情况,定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有计算机的正常运行.
7.教学安排以教务处的课程表为依据;
在教学前,认真检查微机设备的数量和完好程度,如有缺失或故障,应立即通知计算机管理人员前来处理,否则,一切责任由当节班级负责.使用中要规范操作,时刻注意设备运转情况,一旦出现使用故障自己不能解决的,应立即报告计算机中心,并详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行.若当时不报告,待事后发现,一切由当节教师负责.
8.使用微机室要服从微机管理员的管理.
9.任课教师提前10分种在计算机中心领取钥匙进入微机教室,先要对财产进行清理,然后再进行教学.如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.注:
发现问题立即上报后其责任归为上一节课的班级,如果发现问题后不通报的(责任自负),如下一节课的老师发现后则责任归属于上一节课的班级,依次类推.
10.教师使用微机室上课,要按教学管理规范管理上课学生.学生座位要定人定位,并按一定的顺序进入微机室,在进入教室时要填好"
学生座次表"
(具体座位坐法由各班计算机老师设计).学生按位就坐,不得随意换位(责任到人),如有人为的财产损坏(包括在设备上面乱涂乱刻画),则任课教师要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.
11.教学前先打开总电源(严禁学生开,关总电源).所有微机都已安装有OFFICE2003等常用软件,不得私自安装任何软件,如有特殊要求,请提前一周向计算机中心提出书面申请,并由计算机中心负责安装.
12.保持教室环境卫生,每周教室打扫两次(周一、四中午);
进入微机室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗,在室内跑动,打闹;
严禁吸烟,吐痰,乱写乱划,扔纸屑等,违者奖取缔上机资格.
13,上课后迟到的不得进入微机室,中途不得出微机室,下课后不准推迟离开微机室.学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室.下课后要将凳子摆放整齐,教师要做好使用情况记录.如不按要求的班级将取消上级资格.
14,上课班级下课时要按操作程序关机(不得在程序未关闭时切断电源),关灯,节约用电,任课教师并填写好《微机使用登记表》.
15,要做到讲文明,讲礼貌,讲网络道德,学生上课,上网要按照指导教师的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联系.
16.进入微机房,自觉维护机房的环境卫生.
17.使用设备必须认真填写《微机使用登记表》,用机完毕由机房管理人员验机并填写"
运行状况"
.
18.未经许可,不得运行与学习内容无关的程序,严禁私自携带各类游戏软件上机运行.违者取消上机资格.
19.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的,要追究个人责任,并按学校规定进行赔偿.如查不到损坏者,则由物管部门和计算机中心人员作出责任事故认定,计算确定赔款金额并通知责任人,责任人到财务处交款,凭财务收款收据到物管部门销帐.若责任人不执行赔偿,学校保留从责任人的校内津贴中扣除赔偿金的权利.
20.爱护公物,人人有责.不得随意玩弄微机室的教学设备,自觉抵制污损,毁坏教学设备的行为.对恶意污损,毁坏教学设备的人员,一经查实将按学校规定进行赔偿,同时按该设备原价50%处以罚款.对举报上述不良行为者,经查属实后将按罚款额的50%予以举报人奖励.
21.慎重申明:
如有违规者,将取消其个人上机资格或班级上机资格,以及相应的责任追究和经济处罚。
化雨镇中心校
2011年3月6日
化雨镇中心校关于加强学校微机室管理与使用的意见
微机室是学校进行现代化教学的场所之一,属贵重教学设备,机房管理人员和任课老师必须忠于职守,认真搞好机房的各项管理工作,确保设备的安全和教学工作的正常进行。
为了保证全街道信息技术课的教学秩序能正常运行,提高微机室的利用率,特制订微机室的管理制度及使用须知如下:
一、微机室管理规定:
1.微机室以服务教学为宗旨,机房全天开放,一切为教学服务,但微机室不许外人随意进入。
2.微机室所有设备和资料均须有专人保管,登记造册,账目清楚,存放整齐。
3.凡涉及设备出室或单位用机,必须向总务处提出申请。
经总务处同意后(以校长、总务处开具的教室借用单为依据),交计算机中心微机室备案并提供服务。
4.未纳入教学计划的计算机教学,要提前两天与微机室提出申请,微机室安排并提供教学服务。
5.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出微机室使用。
6.微机管理技术人员要定期检查电路,测试微机的运行情况、定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有计算机的正常运行。
7.教学安排以课程表为依据;
在教学前,认真检查微机设备的数量和完好程度,如有缺失或故障,应立即通知计算机管理人员前来处理,否则,一切责任由当节班级负责。
使用中要规范操作,时刻注意设备运转情况,一旦出现使用故障自己不能解决的,应立即报告计算机教师,并详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行。
若当时不报告,待事后发现,一切由当节教师负责。
8.使用微机室要服从微机管理员的管理。
9.任课教师提前2分种进入微机教室,先要对财产进行清理,然后再进行教学。
如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机主管教师,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。
10.教师使用微机室上课,要按教学管理规范管理上课学生。
学生座位要定人定位,并按一定的顺序进入微机室,在进入教室时要填好“学生座次表”(具体座位坐法由各班计算机老师设计)。
学生按位就坐,不得随意换位(责任到人),如有人为的财产损坏(包括在设备上面乱涂乱刻画),则任课教师要立即通知计算机管理人员,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。
11.教学前先打开总电源(严禁学生开、关总电源)。
所有微机不得私自安装任何软件,如有特殊要求,由计算机主管人员负责安装。
12、保持教室环境卫生;
进入微机室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹;
严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。
13、上课后中途不得出微机室,下课后不准推迟离开微机室。
学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。
下课后要将凳子摆放整齐,教师要做好使用情况记录。
14、上课班级下课时要按操作程序关机(不得在程序未关闭时切断电源)、关灯,节约用电,填写好《微机使用登记表》。
15、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德,学生上课、上网要按照指导教师的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联系。
16.未经许可,不得运行与学习内容无关的程序,严禁私自携带各类游戏软件上机运行。
17.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的,要追究个人责任,并按学校规定进行赔偿。
18.爱护公物,人人有责。
不得随意玩弄微机室的教学设备,自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。
对恶意污损、毁坏教学设备的人员,一经查实将按学校规定进行赔偿,同时按该设备原价50%处以罚款。
二、针对信息技术开展的有关活动安排
中心校提倡信息技术与课程整合,鼓励运用信息技术手段作为授课方法,中心校将对各校运用信息技术进行教学进行评价,作为考核学校的依据之一,同时也作为推荐参加各级现代教育技术教学能手的依据。
具体安排各种竞赛活动如下:
1、信息技术课堂教学评选。
组织信息技术任课教师进行说课、讲课比赛。
2、信息技术与课程整合。
组织各科教师进行运用信息技术的赛讲。
3、组织信息技术素养考查。
既考查教师也考查学生。
4、多媒体网络课件评选。
组织教师进行评选。
组织时间:
每学期组织一次,上学期在5月份,下学期在10月份。
将根据每学期的具体计划进行部署。
化雨镇中心小学微机室开放管理计划
一、工作目标
1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2.为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。
3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命;
及时维护设备,保证每一台计算机正常工作。
二、进一步加强管理,制度规范。
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益。
在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要详细。
三、进一步完善管理制度
1.进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。
2.穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内。
3.进入机房后要对号入座,不准随便换位。
4.进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗。
5.禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
6.爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告;
要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿。
7.注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动。
若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。
8.使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。
9.下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗。
10.未经领导批准,本室设备一律不外借。
四、进一步加强技术维修体系,保证设备的正常运转。
1.使用设备时发现问题管理员要及时检查故障,与学校领导联系。
2.管理员要不断学习,具有一定的保养设备的能力,充分保障各设备的正常使用。
在新的学年中,我将加强自身的学习,努力尽到一个优秀管理员的职责,使微机室管理工作更上一个台阶。
微机管理员:
程兰银
化雨镇中心小学资源向社会开放制度
在县、镇级教育行政部门的号召下,我校的场地、设施已经面向社会开放,为了方便群众进行活动锻炼,同时不影响学校教育教学秩序,利于学校管理,学校特制定了以下制度:
一、成立“向社会开放”管理工作领导小组
组长:
张秀华
组员:
孙宜信、高洪翠、刘全征、程兰银
二、开放资源:
学校在保证正常教育教学工作的前提下,全方位向社会群众开放学校教学用运动场地、设施、设备、会议室、图书阅览室、计算机室、多媒体室、实验室等教育资源。
1、学校体育场及附属设施无偿提供给群众作锻炼场地,周一至周五早6:
30一7:
30,晚17:
30一18:
30;
双休日(节假日)全天开放。
2、微机室、实验室等专用室,只向社会有组织开放。
3、图书刊物及其他教育资源的开放,由群众和学校共同协商,制定出借阅卡制度,逐步做到有序开放。
三、开放制度:
1、学校教育资源面向社会开放,坚持“多样性、有序性、教育性、服务性、公益性”的原则。
2、学校教育资源向群众开放,根据群众的需求,逐步有序开放,实现教育资源最大利用率,立足于服务,取得最大的社会效益。
3、学校全面开放校区运动场地(操场),优先、优惠向社会青少年、老年人、残疾人开放。
4、组织群众学习学校相关规章制度和安全操作须知,使他们正确使用教育资源,既实现教育资源的共享,又保证教育资源的完好,并实行有效的赔偿制度,确保教育资源的可持续使用。
5、建立学校教育资源开放登记制度,认真做好学校教育资源开放的资料记载。
6、建立合理的管理制度,探索开放的经验,逐步完善开放制度。
7、加强教育培训,引导学生为群众提供服务,为倡导社会文明、营造学习型家庭、学习型社会作出贡献。
8、建立学校教育资源向社会开放的评比制度,每学年进行评估考核,并将考核成绩纳入年终考核内容之一。
四、开放形式及管理方法
1、周一至周五学校运动场及场地器械向群众晨练开放,早上6:
30—7:
晚上17:
30—18:
双休日上午8:
00—下午5:
30实行运动场及场地器械全方位开放。
群众进入必须先进行登记,经允许后方可进入。
学校资源向社会开放登记表如图所示:
时间
姓名
证件名称及号码
参加何种活动
离校时间
2.以不防碍学校教育管理活动为原则,依照学校同意的时间地点,并遵守学校指派人员的指导和管理。
3、社会如需在我校场地组织开展体育竞赛、文艺汇演、讲座培训等活动,需提前一个星期向学校提出申请,经学校研究批准后,方可借用。
4、学校资源在对社会开放中,请遵守学校各项规章制度,自觉爱护校内开放区内及一切公共场所的设备、设施,使其不受损坏,活动后应负责打扫整洁,并恢复使用前原状,如有损坏,按器械、物品的实际价格赔付。
5、进入学校的群众应服从学校的规章制度及门卫的安排,如有违反或不从者,门卫有权拒绝对其开放。
6、车辆应放置整齐,并自行妥善保管。
7、活动场地严禁斗欧及携带利刃或危险品入校,违者报警处理。
8、如遇学校重大教育教学活动或整修,会暂停开放,请广大群众谅解。
化雨镇中心小学微机室开放记录表
机号
练习内容
备注
化雨镇中心小学资源向社会开放登记表
化雨镇中心小学微机室上机管理制度
为了加强微机室的上机管理,确保学校财产安全,保证教学秩序的正常进行。
特制订如下规则:
一、学生上机要求
1、未经微机任课教师的同意,不得进入微机室。
2、进入微机室后不准随地吐痰,不准乱扔纸屑,不准吃零食,注意保持机房内的卫生。
3、进入微机室后不得乱动电源开关及用电设备等,以免造成触电事故。
否则,造成触电事故责任自负。
4、上机应对号(机器号-学号)入座,不得随意更换座位,应服从任课教师的安排和调配。
5、上机操作时,应听从任课教师的指导,严格遵循上机操作的程序,不做与上机无关的事情。
6、上机应爱护计算机设施,不得用力地击打键盘,严禁野蛮操作,不得损害公共财物,不准拔插键盘、鼠标。
损坏公共财物需要赔偿。
不在微机桌上乱写乱画以及涂脏物等,教师应每节课检查。
7、保护好微机设备,不得取走鼠标滚珠和键盘上的任意鍵,非正常损坏鼠标、键盘等,发现后将责令学生赔偿,若查不出,则由任课教师赔偿;
8、未经任课教师批准,不得在微机上使用自带的软盘、光盘。
9、上机操作应严格遵守规定的时间,没有特殊情况的,一律不得拖延。
下机前应按顺序将计算机关闭。
离开微机室前要清理好桌面,凳子放回原位,检查座位下卫生,带走自己的东西。
10、进行有可能造成文件或数据永久性丢失的操作时,需向任课教师报告。
未经教师许可,不得擅自删除计算机里的文件或更改文件名。
11、计算机设备有问题应及时向任课教师反映。
二、任课教师上机要求
1、做好学生的座位安排工作,要求学生对号(机器号-学号)入座,上机期间学生不得随意调换座位。
2、做好学生上机前的检查工作,发现问题要及时做好记录并处理,问题严重时要及时汇报微机管理教师。
3、做好学生上课情况的登记工作,要清楚、详实地记录学生的上机状况。
其中学生上机情况包括上机时间、班级、缺课学生情况、计算机使用情况、问题落实情况等几部分。
4、做好学生上机管理工作,要求学生严格按照《学生上机要求》进行上机,发现违规学生要及时地进行批评教育。
5、做好学生的轮流值日工作,要求学生按照值日安排做好微机室的卫生打扫和保持,确保室内无废纸、果皮和杂物等。
6、做好微机室的安全防范和安全检查工作,发现隐患要及时处理和报告;
做好微机室内的消防设备的保管和使用工作。
化雨镇中心小学学生文明上网制度
网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志,以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、无限制性和虚拟化等特点,成为我们各位喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式,在我们生活中占据着重要地位。
为了我校网络更好更健康的发展,我校特向大家倡导文明上网,传递爱心与文明、建立和谐的人际关系、促进网络协调发展,以善意和爱心去促进和谐,携手并肩共创文明、和谐、爱心新中心小学。
一、弘扬热爱祖国、崇尚科学、团结互助、诚实守信、遵纪守法、坚持文明上网,传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。
我们要坚持唱响“主旋律”,坚持传播有益于提高群体素质、推动社会和谐发展的信息,努力营造积极向上、和谐文明的网络舆论氛围。
二、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不打不健康文字,不发不文明图片,不链接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不发送不健康信息,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。
三、坚持自我约束,实施文明自律,规范自身行为,自觉抵制诱惑,远离陋习,宣传文明上网,倡导网络文明,做文明上网的宣传员。
四、自觉接受管理,欢迎大家监督,文明健康上网,谈论文明话题,做文明上网的模范和榜样。
五、从自身做起,以积极态度促进社会和谐健康发展,承担起应负的责任,始终把公众利益放在首位,自觉履行《文明上网自律公约》。
六、从我做起,从点滴做起,从身边做起,大兴网络文明之风;
自觉成为文明网民;
互相监督,互相帮助,共同倡导和建设网络文明新风;
要开展网上的学习和创新,齐心协力,自觉远离陋习,弘扬网络文明、倡导健康生活,为营造绿色网络环境,创文明、和谐,作出应有的贡献。
化雨镇中心小学学生文明上网公约
自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;
提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康;
提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;
提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处;
提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信;
提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长;
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