小学课外活动计划书_3篇(共7页)4100字.docx
- 文档编号:9995940
- 上传时间:2023-05-22
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:12.71KB
小学课外活动计划书_3篇(共7页)4100字.docx
《小学课外活动计划书_3篇(共7页)4100字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学课外活动计划书_3篇(共7页)4100字.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小学课外活动计划书
小学课外活动计划书
(一)
一、指导思想
坚持以邓小平&;三个面向&;,江泽民&;三个代表&;的重要思想和党的&;十六大&;会议精神为指导,认真贯彻落实党的教育方针政策,坚持以活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力,发展学生特长为重点,深化新一轮课程改革,全面提高育人水平,努力形成学校特色。
二、工作目标
加强活动课管理工作力度,优化活动课教学过程,丰富活动课内容,建立健全学校活动课课程体系,向管理要质量,全面提高学生的综合素质,培养学生的兴趣,爱好及特长,发展学生的创新精神和实践能力,使之逐步形成良好的个性品质。
三、具体活动内容
1、学科活动
为全面实施新一轮课程改革,根据新课程标准要求及我校的实际情况,我校将结合语文、数学学科积极开展学科活动课及口语交际课,注重知识的拓展,延伸及运用,培养学生的创新思维及口语表达能力等。
2、特长班活动
根据我校现有的师资水平及学生的兴趣爱好,我校将成立以声乐、器乐、篮球、排球、英语、科学、图书、绘画等为内容的特长班活动小组,采取&;英才&;教育的方式,发展学生特长,培养学生爱好,提高学生的综合素质。
3、综合实践活动
根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校实际情况,我校准备从家乡风貌、儿童生活、社区生活等几方面选取课题,开展具体的实践探究活动。
四、具体措施
1、学科活动及口语交际课实行平行班教师分科教学,任课教师要在各司其职的基础上,不忘团结协作,互相取长补短,进一步提高活动课的教学质量。
2、各科活动课教师要在总结以往经验的基础上,结合学生实际,制定切实可行的活动课计划,并做到提前一周备课,活动内容系统化,活动目标明确。
3、坚持以人为本,因材施教,努力使不同的学生得到不同程度的发展与提高。
4、各任课教师要认真按课表上课,不得迟进课堂,中间外出,随便下课,确保活动课的时间与活动课质量。
5、校领导将加强对活动课的常规检查与指导,并经常深入课堂进行指导性听课,全面提高活动课教学质量。
6、积极开展学生活动课成果评比活动,及校内吉尼斯活动,积极为学生搭建展示自己才华的平台,培养学生的进取意识。
7、综合实践活动教师采取&;一人负责、团结协作&;的原则,且课时安排实行弹性课时制,即综合实践活动时间根据需要,灵活安排,做到集中与分散使用相结合。
8、组织教师认真学习有关现代教育理念及综合实践理论的书籍,全面把握活动课的内涵。
9、学校将结合重大的传统节日等开展大型的文艺汇演、故事会比赛、有奖征文等活动与德育相结合,陶冶学生的情操,净化学生的心灵,启迪学生的心智,塑造学生的个性品质。
活动内容安排
1、特长班活动
2、综合实践活动详见学校综合实践活动计划
小学课外活动计划书
(二)
在学校,课外活动是进行素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。
为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动计划。
一、基本情况分析
现在学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。
学生们很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。
但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。
二、活动目标:
1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的能力。
2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的发展提供可能。
3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。
三、活动措施:
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:
跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角,组织开展读书活动。
3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。
5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。
发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。
7、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级的凝聚力。
小学课外活动计划书(三)
一、指导思想
深入贯彻全国教育工作会议精神,全面推进素质教育,落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求,结合我校实际情况,积极开展丰富多彩的学生课外文体活动,促进我校学生全面发展和健康成长。
二、目标与主要工作
(一)目标
全面推进素质教育,培养学生的创新精神和社会实践能力,精心组织,认真实施,为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动,促进学生身心全面发展。
加强学校自身建设,充分开发和利用我校的文体教育资源,力争XXXX年全校参加课外文体活动的学生人数达到100%,并形成二三个具有学校特色的活动项目,争创小学课外文体工程示范校。
(二)主要工作
1、建立组织机构
成立学校实施&;工程&;领导小组。
负责学校实施&;工程&;的具体工作,制订长期、短期规划和相应制度,组织并设计好学校、年级、班级开展的文体活动。
具体如下:
组长:
***(校长)
副组长:
***(副校长)、***
组员:
***(美术组长)、***(音乐组长)、***体育组长)
2、抓好师资队伍建设
(1)建设一支专兼并举,高素质、有特长的指导教师队伍。
要充分发挥学校教师在文体方面的特长,加强教育与培训,形成一支素质较高且相对稳定的学校指导教师队伍。
(2)建设一支指导学校活动,培训学校教师的专业队伍。
发挥具有文体特长教师的优势,共同组成一支具有较高专业技能与知识水平的指导与培训队伍,促进学校指导教师特长的形成,提高活动的质量。
3、构建四个层面活动
开展以学校、年级、班级和小组为四个层面的活动,且每一层面的活动都能够形成独立的系列,促进活动内容和形式的丰富性、灵活性、趣味性和一定的挑战性,激发广大学生的参与热情,形成良好的活动环境。
学校在兼顾各个层面活动的基础上,形成以年级为特点的课外文体系列活动,使之形成一个独立的、完善的整体。
4、加强宣传引导,营造良好的外部氛围
加强对家长和社会的宣传引导工作。
通过家长会、宣传栏、资料、学生等途径,引导家长和社会正确认识实施&;工程&;的意义。
5、创设品牌活动项目,形成活动特色学校。
遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点,坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则,在体育、文化艺术、科学普及、游戏娱乐诸方面,创设出具有地区特色的学校品牌活动项目,并在此基础上形成学校的特色,使广大学生在全面发展的基础上学有特长。
(1)体育:
继续保持原有的田径、足球等传统特色项目的发展,重视设计并开展各类体育游戏活动。
(2)艺术:
开展以少儿舞蹈、书法、美术、电脑板报、红领巾读书沙龙、小荷编辑组等活动。
(3)科技:
巩固现有的科技制作、小发明、三模比赛等品牌项目,巩固和拓展新的特色项目,形成品牌。
6、开发教育资源,拓展活动的空间。
坚持校内外的有机结合。
利用校外的活动设施与场所,如少年宫、体校等校外机构,以及校外教育基地、文体场馆的作用,并协调好有关单位与机构,为双休日、寒暑假开展活动的学生提供更广阔的空间和多彩的形式,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要。
同时注意社区与家庭的参与,为&;工程&;实施营造良好的氛围。
7、建立完善的制度,强化安全,规范运作
在组织活动的过程中,要加强安全教育,对指导教师和活动设施严格把关,并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
同时,要建立起责任保险机制,依法处理伤害事故。
8、确保时间、落实阵地,开展学生课外活动
学校每年在教学计划中安排不少于2周课时的活动:
每天中午自主学习时间安排&;天天唱、天天练、天天读&;活动,部分学生另安排兴趣拓展,如电脑、书法、美术、舞蹈等活动;每周有二节课时间开展以体育游戏为主的活动;每周安排一个早晨开展&;快乐晨练&;活动;每学期至少一次大型社会实践活动;寒暑假期间,每月安排3-4个半天的时间开展活动。
9、确保课外文体活动的投入,推进&;工程&;实施
作为&;工程&;实施的保障,学校通过各种渠道,获得社会的支持,并注重对实施&;工程&;的投入,保证活动的开展和安全。
三、实施阶段与工作重点
1、第一阶段:
*年*月--*年*月
*年*月--*年*月制定规划,调整活动方案,初步尝试开展部分学校特色文体活动。
2、第二阶段:
*年*月--*年*月
*年*月--*年*月
进一步完善学校&;工程&;实施,强化学生参与率与开展与培育学校特色项目;
3、第三阶段:
*年*月--*年*月
全面实施,形成特色项目。
四、工作要求
1、领导重视,统一认识
小学课外文体活动工程是当今推进素质教育的一项新举措,学校领导充分认识实施&;工程&;的意义,重视加强对教师和学生的教育,正确处理好课外文体活动与教育教学的关系,加强课堂教学的质量,为学生的课外文体活动提供时间保障。
同时,把实施&;工程&;纳入到学校的办学规划之中,并建立起长期和近期的目标和计划,保证&;工程&;持久有效地开展。
2、精心组织,提高质量
学校课外文体活动是否能调动广大学生的参与热情,提高学生的参与率,关键就在于我们的活动设计与组织。
活动应充分发挥学生的主体性,促进学生自主发展的意识,要善于依据学生的身心特点,运用多种形式,使活动具有针对性,满足不同层次学生的需求,并形成寓学于乐、寓炼于乐的活动。
决不流于形式,走过场,以及专业化、强制性的现象出现。
3、善于总结,形成特色
实施中小学课外文体活动工程,重要的是能够依据地区、学校和学生的特点,形成具有特色的活动项目。
而这就要求我们在工作中能够充分开发与整合教育资源,善于总结,及时发现问题,调整活动的方案与计划,形成丰富多彩的活动形式,取得较好的成绩,提高活动整体质量。
4、加强管理,注重引导
管理是实施&;工程&;的有效保障。
学校在实施&;工程&;过程中必须加强管理,健全规章制度,做到方案科学、有效,保证活动的开展与质量的提高。
同时,要正确认识指导教师的作用与角色,要善于引导学生开展健康、活泼、有益的文体活动,杜绝不健康、不安全的活动。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 课外活动 计划书 _3 4100