《找汗》一.doc
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《找汗》一.doc
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《找汗》一
教学要求:
1、认识8个生字。
会写怎凉打全吐
舌等字,积累凉快等词语。
2、正确、流利的朗读课文。
3、理解课文内容,了解动物汗的常识,再说说有关动物
的趣事。
重难点、关键:
1、识字、写字。
2、了解动物汗的常识。
第一课时076
教学目标:
1、认识8个生字,积累凉快等词语。
2、正确、流利的朗读课文。
3、整体感知课文内容。
教具准备:
生字词卡片、各种动物图片
教学过程:
一、板书课题,设置悬念,导读课文
1、教师板书课题:
小朋友,你们知道什么是汗吗
2、你们都在什么情况下会流汗汗一般会在那些地方
3、教师:
我们都知道自己的汗在哪可是有只小动物它不
知道自己的汗藏哪了,到处找汗,它能找到吗它的汗又在哪
呢
二、自由读课,整体感知
1、教师示范读课文,学生听,把对自己有困难的生字词做上
记号。
2、学生读课文。
3、分组把课文读一读。
三、认读词语,学习生字
1、学生自由读课文,找出含有生字的词语。
2、学生借助拼音,拼读词语。
3、学生以小组为单位,合作认读这些词语中的生字。
4、检查生字的认读情况。
四、朗读课文,整体把握
1、学生自由读课文,想一想,谁在找汗它都问了谁,结果
怎样
2、指名反馈,教师板书。
3
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- 关 键 词:
- 找汗