《忆读书》教案1.doc
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《忆读书》教案1.doc
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《忆读书》教案1
教学目标:
知识与能力:
1.理解课文内容,把握文章的主要观点。
2.理解读书的好处,明确应该多读书,培养读书的兴趣。
过程与方法:
采用座谈的形式,给学生更广阔的想象空间,培养学生的自主学习以及表达能力。
情感态度与价值观:
1.激发学生对语文学科的兴趣,培养学生自主、合作、探究的学习方法。
2.培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。
教学重点:
理解文章的主要观点
教学难点:
了解文中提到的众多作品。
教学过程:
第一课时
一、导入新课:
1、谜语:
千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代往事它记载,知识没它传不开。
(打一事物)
2、学生猜谜语或者说关于读书的名言,并跟随老师的思路进入新课学习。
二、介绍作者
1.教师启发学生:
试着说出中国文学史上女作家的名字。
2.教师结合课本的注解,简单介绍有关冰心的情况。
3.教师引导学生谈谈冰心的作品,学生互相交流有关冰心的作品。
三、导读课文
1.教师范读课文,要求学生注意感情表达、节奏、停顿、划出不认识和不理解的字词。
2.学生自由朗读课文,遇到生字词查字典或在小组内商讨解决。
3.学生快速阅读,了解文章大意。
(培养学生在最短时间内接受最大的信息量。
)
四、初步感知课文
1.教师引导学生提出疑难问题,并和学生讨论、指正。
学生提出疑难问题,然后交流回答。
参考问题:
宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功是什么意思
(前者说刘关张在桃园结拜;后者说三人在剿灭黄巾军起义中首次立功)
分久必合的意思是什么
(这是指三国鼎立几十年后,魏国最终统一了三国。
)
2.教师引导学生理解文章的主旨,采用自由抢答问题的形式,也可以小组为单位,优胜组给予表扬。
问题设计如下:
在这篇文章里冰心想说什么
读书有什么好处(提示:
书上有哪些句子是在说读书好呢)
全文哪些句段是写多读书的
全文哪些句段是写读好书的
3、学生思考、回答问题。
教师归纳后明确:
读书好,多读书,读好书。
读书可以获得美的享受;读书可以扩大知识面;读书对写作有很大的帮助;读书有助于提高人的品德。
4、引导学生根据刚才的讨论和自己对课文的理解,思考,探究:
本文结构上有什么特点如果让你给课文分层次,怎样分比较好说说你的理由。
5、学生思考,交流,教师巡视指导,最后指名学生发言,大家共同议论。
五、小结本节课,教育学生:
本节课我们主要初步了解了冰心的作品以及《谈读书》的一些观点,希望同学们课下结合自己的读书体会比较观照自己的读书情况,认真体会读书的好处。
作业:
1.课后字词抄写三遍并积累。
2.查找资料,了解课文中提到的书籍。
第二课时
一、师生座谈
1、教师由冰心的话引入交流座谈会。
2、教师启发提问:
冰心认为什么样的书是好书
学生交流发言,从课文中找出有关句子。
(意在复习昨天内容)。
3、教师启发提问:
读书对我们有哪些好处呢
教师组织学生交流发言,谈读书体会。
学生自由交流读书的好处。
3.教师启发提问:
冰心奶奶说读书好,多读书,读好书,读书有许多好处,这节课我们就来谈谈读书的好处,以及我们应该如何读书
二、整体把握全文主旨,深入理解作者写作意图和写作特点。
1.教师由学生的交流导入提问:
作者写这篇文章的目的(意图)是什么
2、学生讨论,交流,指名学生回答,其他同学补充。
3、教师明确:
作者以自己的经历谈读书好,多读书,读好书,告诉我们读书是人生最大的快乐,读书与我们的成长有许多好处,要认真读书。
三、问题探究与拓展活动
1、教师引导学生就以下问题思考、探究:
你喜欢读什么样的书
就你个人的体会而言,你认为读书有什么好处
2、学生以小组为单位,交流发言。
派代表或自由发言。
3、教师注意引导学生如何选择书,怎样读书
四、课文阅读训练(写在课堂练习本上)
1.读作品,写作者:
《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《红楼梦》《茶花女》
2.看作者称呼,写出作者、时代,并各举出一篇作品:
柳柳州李长吉李易安岳武穆
(二)阅读课文下列片段,回答有关问题
我自从回认字后不到几年读到lsquo;分久必合rsquo;的结局。
1.第一段中,不是而是突出表现了什么
2.我为什么常常含泪上床
3.解释下列词语在文中的表达意义。
(1)我只好带这对故事下文的无限悬念
(2)我决定咬了牙
4一知半解地读下去,居然越看越懂,越看越懂的含义是什么请用自己的话加以说明。
(三)填空组词(或成语):
人情()故()然无味津津有()一知()解不能自()风()雪月气愤填()官()民反无病呻()自作()情心动神()
五、总结本节课内容,教育学生:
我们学习了冰心奶奶的读书心得,各位同学也交流了自己的体会,希望同学们能在今后的学习生活中多与书为友,与名人交游,不断增长自己的见识。
板书设计:
忆读书
冰心
可以获得美的享受读书好
可以扩大知识面对写作有很大的帮助多读书
有助于提高人的品德读好书
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