5年教师个人教学工作总结_3篇(共6页)3900字.docx
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5年教师个人教学工作总结
5年教师个人教学工作总结篇一
五年来,在思想方面,认真参加政治学习,关心国家大事,拥护党的一系列方针政策,认真学习三个代表重要思想,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,关心爱护学生,表现出高尚的师德,极强的奉献精神,教育教学成绩突出。
一、教学方面
特别注重教学研究,努力提高自己的教科研能力,认真学习教育学、心理学,积极参加有关课题研究,特别是新课程的学习与实践,大胆尝试课堂改革,力求大面积提高教学质量。
突出教学重点,突破教学难点,积极提高课堂效率,加强学生掌握知识的长久性。
本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,积极组织备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学中我倡导探究性学习英语知识,注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力,教育学生在学习的过程中注重与现实生活的联系,融入了&;以学生发展为本&;的理念。
不断更新教育观念,探索教育规律,探求新的教学方法,充分调动学生的学习积极性,合理运用教学手段,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,向课堂四十分钟要质量。
在教学过程中积极钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。
在备课中,坚持集体备课制度,相互学习,力争使每节课做到&;新、活、实、真&;。
在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生能自觉地参与,促进学生能力的形成和提高。
XXXX年任高三
(1)班班主任,本科一榜上线7人,居应届理科10个班之首。
其中,许明清同学以633分居校第一。
任高三英语备课组长,英语单科成绩全县名列前茅。
XXXX年任高三理科补习班班主任,高考一榜上线23人,其中周玲玉同学以658分,居校第一。
所带备课组英语居全县前列。
XXXX年任高三(7)班英语教学,其中张波同学以总分651分,英语单科141分居全校第一,所教另两个特长班英语突出。
XXXX年,任高二英语教学,任备课组长,教研组长,所教班级成绩稳步提高,备课组英语成绩在县内名列前茅。
XXXX年,任高三备课组长,班主任,所教班级成绩稳步提高,备课组成绩在县内名列前茅。
XXXX年被学校评为&;优秀教师。
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二、教科研方面
五年以来,一直担任备课组长,教研组长。
在工作中以新课程理念为指导,以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务,开展教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作,促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。
为提高教师专业素质和业务技能,关注青年教师的成长,积极推进本组整体教学水平,积极参加各项集体活动,组织了&;英语沙龙&;,&;英语口语比赛&;,&;英语书法比赛&;等活动。
积极进行教育教学改革,撰写教学论文多篇。
其中XXXX年《二轮复习之我见》在县交流论文中,被评为二等奖。
全身心指导学生,参加全国中学生英语能力竞赛。
其中,陈凯同学于XXXX年竞赛中获二等奖。
积极参加山东省暑期新课程远程研修活动,并于XXXX年被评为&;优秀学员&;。
于XXXX年在学校青年优质课评选活动中,获优秀组织奖。
5年教师个人教学工作总结篇二
如白驹过隙般,一年的时间又这样在弹指一挥间悄悄逃走了。
回顾这一学期来,我和我的战友们团结协作、奋力拼搏,用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的这一份&;责任田&;。
我累并收获着。
在感慨时间匆匆的同时,我细细盘点一下我这一年来的工作:
一、集思广益,有效备课&;&;磨刀不误砍柴工
在开学初,我对全册教材的地位,每个单元的知识点,重、难点提前进行阅读和研究,做到心中明确,再根据每个老师各自的特点分配任务(每人精备一个单元)。
主备人设计好初案后,在每周一上午的第二三节课进行集体备课。
在集体研课的过程中,大家畅所欲言,集思广益,集体商讨出每个单元的教学重点难点,研究出每篇课文的教学思路和方法。
由主备人作好记录,进行修改后完成教案和课件,上传到集体备课邮箱,实现资源共享。
个人自行下载使用,并根据班级学生的实际情况进行二次备课,最大限度地提高课堂教学效率。
二、博采众长,高效课堂&;&;八仙过海各显神通
课堂是教学研究的主阵地,我将集体备课内容融会贯通,再次研究,并根据本班具体情况,对教研内容进行修改补充,提出不同看法。
甚至再创造,力求体现一种共性和个性完美的结合。
在集体精研形成定案后,我们每月进行一次观摩研讨,做到:
结合新课程理念,注重学生学习方式的革新;结合课题研究,注重成果的推广应用;结合现代技术,注重教学手段的创新。
课后我们及时进行议课,真正做到&;人人参与,人人思考,人人发言,人人受益&;。
本学期,我们的集体备课卓有成效,郑素金老师执教的《句式变换复习课》;王心新老师执教《临别赠言》,还有本人执教的《金钱的魔力》等等,均体现了集体的智慧,深受好评。
三、反思,调整,提高&;&;柳暗花明又一村
方向比速度更重要,如果方向错了,即使我们的速度再快,也是南辕北辙,与自己的目标越来越远。
所以,我们也经常反思,经常回顾,这样才能更好地学习和进步。
在每一节课后,我不断地反思自己的教学行为,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,并及时调整自己的教学方向和教学策略。
在实践研究中,努力提高课堂教学质量,使工作更高效、更科学。
四、学习,学习,再学习&;&;为有源头活水来
教育的发展在于不断创新,教师自身素质的增强,业务水平的提高在于不断的学习。
学习就是为自己更好的充电,给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展,创造良好的条件。
因此,我努力学习新课改理论,重温了语文课程标准,深入学习了《教育的理想与信念》这一理论书籍,摆正心态,教书育人。
同时,我还参加业务学习,学习教育杂志上的优秀文章,即时掌握语文学科发展的最新动态,认真做好摘记,通过阅读杂志上名师上课的课堂实录,欣赏精彩片断,进行剖析,及时写好讲评意见,真正做到学有所得。
总之,一学期来,我充分发挥骨干引领作用,充分挖掘组内教师的工作潜力,按&;用人之长,人尽其才&;的原则进行分工合作,积极营造&;自觉学习、学人之长、人人善思&;的学习氛围,积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时总结经验,在引领孩子们在求知路上不断走向成功的同时,也让我自身更加成熟!
5年教师个人教学工作总结篇三
本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
热爱教育事业,乐于奉献。
热爱本职工作,严格按《教师职业道德》来要求自己。
教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地发展。
本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放,我首先根据各年级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。
每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。
(1)、对学生进行体育课的常规教育:
即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。
(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重身教重于言教,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率XXXX年学年教师个人总结精选3篇XXXX年学年教师个人总结精选3篇。
(3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。
(4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。
培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。
(5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。
有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。
具有终身学习的自觉性,利用业余时间练习基本功,积极参加中区体育教研活动,通过听课活动加强了个人能力,不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。
刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。
在教学中关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。
尊重学生人格,公平对待每个学生
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生XXXX年学年教师个人总结精选3篇工作总结。
不侮辱、体罚或变相体罚学生。
尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。
一学期来没有出现危险事故,学生的身体素质有了明显提高,增强了体能、掌握了健康知识和运动技能;培养了运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成正确的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。
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