知识竞赛通讯稿范文_4篇(共3页)2000字.docx
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知识竞赛通讯稿范文
知识竞赛通讯稿范文一
追忆党史,缅怀先烈
记献礼系列活动&;追忆党史,缅怀先烈&;知识竞赛活动
党的如期召开,胡锦涛主席做了报告,也在会议上回顾了中国十年的跨越。
并且,伴随着的圆满结束,纲领文件的颁布和党章的修订,社会上兴起了关于解读新党章和理论文件的浪潮。
为铭记历史,加强同学对党章、党史的了解以及增强对那些为新中国事业奉献出青春与生命的革命先烈们的敬佩之情,学院团委宣传部特于十二月十一日晚六点半在学生活动中心412教室举办了理论学习系列活动之&;追忆党史,缅怀先烈&;知识竞赛活动。
活动邀请了学院辅导员赵虎老师、党建委副书记王莉萍以及团委副书记舒美玲等嘉宾到现场观看。
整个活动在宣传部干事梁明通和许心雨的主持下进行。
走进活动会场,会场布局简单明了,&;&;追忆党史,缅怀先烈&;知识竞赛&;十二个毛笔字张贴在会场前部,既不单调又不显得花哨。
本活动分为两轮进行,第一轮为排位赛,第二轮为挑战赛。
整个活动在激烈的竞争中持续进行,各个参赛队伍都不甘示弱,相继积极应答。
同时,在参赛队伍放弃答题的前提下,组织方采用了观众竞答的互动环节,并在观众回答正确时送上精美小礼品。
此环节更是将会场气氛推上高潮,台上台下都积极踊跃参与到活动中来。
经过两轮的激烈对决,主持人宣告比赛结果:
12级公管1班参赛队伍荣获第一名,12级法学2班荣获第二名,10级法学1班荣获第三名,10级法学2班荣获最佳风采奖。
在接下来的在颁奖环节中党建委副书记王莉萍、团委副书记舒美玲为获胜参赛队伍颁发奖品并合影留念。
在活动的最后,获奖队伍和组织方共同合影留念,以纪念此次活动的圆满结束。
知识竞赛通讯稿范文二
管理与经济学院知识竞赛
11月3日晚上6:
30在华北水利水电学院龙子湖校区XXXX年教室内,由华北水利水电学院分团委学习实践部组织&;华智杯&;喜迎十八知识竞赛总决赛正式揭开帷幕,此次活动分别有管理与经济学院分团委副书记陈佳宁、学生会主席陈俊奇、副主席肖海霞等。
经过了上轮初试的层层选拔,这次知识竞赛最终选取了14名同学参加了最后的决赛。
在这激烈的比赛中,14名同学按两两分组,结合答题,一起来面对紧接而来的必答题、抢答题、风险题的三轮试题轰炸,最后选出前4组进入加时赛程。
在加时赛中将四组拆散,以个人为单位参加比赛。
最终选出排分前四名选手代表管理与经济学院参加校内知识竞赛。
赛场内洋溢着青春的气息,就连时间也受到这青春的影响,不知不觉中比赛已经进行完毕。
此次的知识竞赛增加了大一新生对党团历史的了解,增强了他们的历史责任感,同时引导了同学们要关注社会,关注国际形势,不断拓展自己的知识面,增强团体合作精神,同时也提高了个人的思想觉悟,增强历史责任感,自觉投身于社会主义现代化建设中。
这次的活动让我们深刻地知道了:
知识是一本可读一生的不倦之书。
希望以后可以有更多的这样的活动,让更多的同学都参与进来!
知识竞赛通讯稿范文三
XX年5月3日,xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕&;重温五四,展望世博&;知识竞赛。
开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。
双方充分发挥了自己的智慧与团队合作,展开激烈的竞争。
比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节,选手纷纷积极参与,展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。
在你比我划题中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了团队间的默契。
落后方也不气馁,依然热情投入比赛当中。
最后,比赛圆满的结束,得到了方舟园老师的好评。
通过本次活动,不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力,也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。
不仅将爱国的精神在校园中传播,更是传播进社区,使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去,让社区促进今后双方更好的交流协作。
知识竞赛通讯稿范文四
自动化学院&;和谐校园,从我做起&;知识竞赛圆满结束
为提高我院学生对《学生手册》上相关规章制度的了解,规范大学生的个人行为,促进我院良好学风的形成,自动化学院于11月28日至12月4日举办以&;和谐校园,从我做起&;的知识竞赛。
自动化学院党总支书记朱仁义、团总支书记郑向阳、教学秘书余荣丽、廖生温老师担任本次比赛的嘉宾。
本次比赛共有12级的10个班级参加,经过初赛的选拔,有5个队伍进入决赛。
12月4日晚,知识竞赛决赛于招生就业报告厅举行。
比赛分为三个环节。
第一环节&;必答环节&;;第二环节&;抢答环节&;;第三环节&;开拓视野&;。
比赛中各个队伍积极抢答,现场气氛非常活跃。
经过三节激烈比拼,最终12电科二班等三个班级荣获一二三等奖。
比赛最后,朱书记对本次比赛做出点评。
他指出本次比赛旨在加强12级新生对学生手册上知识的掌握,以便他们在以后的大学生活中有更好的规划。
本次比赛在加强新生对学生手册上知识的掌握的同时,更加了解了一名合格大学生的标准,提高团队协作精神以及加强各班级之间的交流。
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- 知识竞赛 通讯 范文 _4 2000