班级活动计划怎么写(共3页)1900字.docx
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班级活动计划怎么写
班级活动计划篇一
一、指导思想
以《语文课程标准》为指导,深入开展多种形式的读书活动,优化校园文化环境,丰富学生精神生活,以期待师生共同成长、教学相长。
二、活动目标:
1、通过读书活动,能是学生会读书、喜欢读书。
2、各年段要依据读书活动的要求,结合实际,为广大学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。
3、通过读书活动,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、按照计划组织学生开展读书活动,开展校级&;读书考级&;活动、写读书笔记、摘录卡等,多角度地开展读书活动。
三、活动要求:
1、要求学生课外(星期六、日)保证每天利用1&;2两个小时进行读书。
家长配合监督。
2、学生要随时做好读书笔记或者记录。
3、班主任、班长、中队长、小组长要按时组织本班学生进行活动。
4、本学期结束后进行评比,进行表彰。
四、活动安排
五、推荐书目
班级活动计划篇二
一、指导思想
新学期开始了,本学期我担任九年级三班的班主任工作。
根据学校工作计划,根据新课改精神,我将努力工作,在班级树立良好的班风,开展集体主义教育,培养集体主义精神,形成良好的学习氛围,全面提高教育教学质量。
二、教育总目标
1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。
2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批&;行为规范小明星&;,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明好少年。
4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。
三、教育内容和措施
1、文明行为教育:
(1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度,根据班级的特点,落实每周一次晨会、班会的行为规范训练,使行为规范经常化。
(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出&;上课&;&;课间&;、&;保洁&;、&;作业&;等不足之处,进行自我考核,争创&;文明班&;。
2、礼貌教育
(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。
(2).学习待人接物的基本礼仪。
(3)把语文课学的&;道歉&;、&;解释&;、&;答谢&;等基本礼仪运用在生活中。
(4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。
四、具体活动安排:
九月份:
1、开好主题班会:
新学期,新挑战,以小队为单位,讨论&;好习惯&;章。
2、加强常规教育:
学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
3、在安全教育宣传月,大力开展安全教育活动。
4、在教师节到来之际,进行尊师教育活动。
十月份:
1、开展一次&;小义工&;活动。
2、.结合&;国庆节&;开展爱国主义教育活动,出一期&;庆国庆&;黑板报。
十一月份
1、社会实践活动:
组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。
十二月份:
1、举行&;我们是新世纪的劳动大军&;主题班会。
2、主题班会&;人人献出一点爱&;。
元月份:
1.组织丰富多采的&;庆元旦&;活动。
2.做好班级工作小结,布置寒假工作。
班级活动计划篇三
寒假班级活动大致有以下几项:
1)&;冬日阳光&;&;送上新春的第一声问候&;主题活动:
活动形式:
我们班将原8个社区服务小组合并为5个,每组人数在8人左右。
每组设一个组长及一个副组长,组长统筹组内活动及写活动小结,副组长主要负责活动地点的联系及记录活动内容(拍照等)。
活动时间:
2月18日前(即过年前)
活动内容:
各组联系附近的养老院或福利机构,交由社区代寻亦可。
按照要求,组员去拜访受访对象,让他们感到社会的温暖,为他们带去新春的祝福。
2)寒假社区志愿服务:
按8组活动,时间更具各组实际情况,内容不限。
3)有关文明礼仪的班级网站建立及校园论坛:
1.班级网站的建设及添加将会交由网络管理员统筹,而参与制作人员将包括计算机课代表等。
有关内容我们将围绕本班实际情况而定。
希望能达到最理想效果,使每个同学受益。
2.&;文明礼仪&;教育。
放假前,在班中做好宣传工作,演示论坛的登陆方式及注册方法还有相关事项。
鼓励同学多提自己的看法,提供更多宝贵意见。
4)进行爱心捐款。
5)参加学校组织活动,观看电影《亚瑟的米你王国》。
6)小发明方案设计,鼓励同学们积极参与其中,发挥动手和创造能力。
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