作家进校园活动方案_3篇(共3页)1800字.docx
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作家进校园活动方案
作家进校园活动方案1
一、活动宗旨:
在4月2日&;中国儿童读书日&;和4月23日&;世界读书日&;来临之际,我校第二届阅读节启动仪式暨作家进校园活动如约而至。
本届阅读节,我们将围绕&;阅读,引领健康生活方式&;这一主题,结合阅读教学的实践研究,开展丰富多彩的阅读活动,让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,让更多的教师提高阅读教育能力,让整个校园弥漫着浓浓的书香之气。
二、活动目的:
1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,
2、以&;作家进校园&;活动为平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题
阅读,引领健康生活方式!
四:
活动时间:
20XX年3月28日上午
五、活动内容:
学生代表赠送鲜花,作家讲座,签名售书。
六、活动安排:
(一)前期工作
1.制作横幅。
(负责人:
方志平)
(外横幅)阅读,引领健康生活方式!
2.张贴海报,发《告家长书》。
(负责人:
王春燕)
3.黑板彩画:
阅读点亮童年
----著名儿童文学作家周锐&;写作妙招&;报告会(负责人:
汤峰)
4.训练献花、红领巾的学生。
(负责人:
沈艳)
5.主持。
(负责人:
包云)
6、现场互动准备。
(朱春梅)
7、音响、摄像:
(樊永忠、方志平)
8、宣传报道(王敏)
(二)会场
学生站位安排、现场调节。
(负责人:
王春燕)
七、现场活动:
3月28日上午
注:
1、周锐老师讲座过程向全校直播,请各班班主任、副班主任准时下班,组织好班级纪律。
2、签名售书环节,请各班按照广播里的统一安排依次到指定地点排队,其余学生按课表正常上课。
作家进校园活动方案2
活动主题:
与小读者见面,做《小学生如何写好日记》报告
时间:
4月8日(星期三)12:
00&;&;13:
20(下午第一节课与班队课对调)
地点:
晴天大操场、雨天阶梯教室
参加人员:
晴天三到六年级全体学生。
雨天小记者和有商姐姐书的同学。
注意事项:
1、晴天各班自带椅子提前5分钟,到指定地点集合。
2、让学生通过书店、网络的方法,阅读作家相关作品,准备好现场提问的问题。
下星期二前,每班上缴2个问题给陈儿。
3、注意礼仪(鼓掌等)。
场景布置:
周银昌老师负责。
主持:
陈儿
摄影:
姚路
摄像:
余应勇
作家介绍:
商晓娜,沈阳人,新生代儿童文学作家,曾任职小学教师,现为春风文艺出版社童书编辑。
XXXX年起从事文学创作,主要作品:
《沉默着尖叫》、《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《南瓜房子里的秘密》、《曲奇灵在行动》、《拇指班长》、《我们班的博客》&;捣蛋大王王小天&;系列小说(《捣蛋也疯狂》、《同桌冤家对对碰》、《小气财神闹翻天》)。
成功塑造了&;捣蛋大王王小天&;、&;拇指班长孔西西&;、&;小精灵朱迪亚&;等诸多在当代儿童文学作品中闪闪发光的人物形象,被广大小读者所接受、所喜爱。
她的作品迄今为止总印刷销量达50万册,风靡校园,深受读者欢迎。
她是一个经常披着大外套出门晒太阳的人,喜欢看小朋友写来的信,喜欢拆礼物,喜欢吃巧克力,还喜欢坐在阁楼里写好玩的故事,已经出版十二本书啦,&;我们班的博客&;系列分别是第十三本、十四本、十五本、十六本、十七本和十八本。
还在继续写作,未来会出版更多的书。
目前最大的乐趣是在贴吧和博客里跟小读者交流。
希望永远保留一颗纯真而美好的童心,和天底下所有的小朋友都成为好朋友。
联系方式:
作家进校园活动方案3
一、活动目的
读书精彩人生!
为推动小学生课外阅读活动,丰富西安新知小学&;小马奔腾读书年&;活动,全面构建和谐校园,提升校园阅读氛围,帮助学生们提高作文和阅读技巧,营造属于我们自己的书香校园,特邀请知名儿童作家王一梅来我校进行演讲及签名售书。
二、活动时间:
三、活动地点:
方案一(天气晴朗)&;&;大操场
方案二(下雨)&;&;开启校园录播系统
主会场:
多功能厅;分会场:
各班教室
四、活动对象:
1---4年级全体学生、教师及部分学生家长
五、演讲主题:
写作的三个法宝
六、活动准备工作:
1.校园环境布置:
电子屏欢迎辞&;&;
操场幕布悬挂&;&;
图书推介&;&;图书大厦
2.场地安排、音乐广播、录播系统&;&;体育组、音乐组、信息部
3.主持人、献花(吉祥物)、佩戴红领巾、&;&;
4.学生前期准备&;&;各班主任
5.签名售书准备&;&;图书大厦
6.拍照&;&;
7.报道&;&;
七、活动流程
1.主持人宣布活动开始,介绍王一梅老师
2.第一项:
少先队员代表向王一梅老师献花(吉祥物),佩戴红领巾
3.第二项:
王一梅老师演讲
4.第三项:
签名售书
5.第四项:
王一梅老师和教师代表座谈
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作家 校园 活动 方案 _3 1800