中班十一月份月计划_4篇(共4页)2500字.docx
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中班十一月份月计划
【篇一】中班十一月份月计划
十月份工作顺利结束,接下来是十一月工作计划:
教育教学:
1老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具
2.加强幼儿上课常规
3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4.及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1.每天坚持晨检,让幼儿多洗手。
2.每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药。
3.早晚做好消毒,放掉任何一个角落
4.户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1.每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品
2.每周坚持给幼儿剪指甲
3.户外活动前提要求
4.提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。
5.不可以攀爬高处,也不从高处跳下。
家长工作
1.每周坚持给幼儿穿园服。
2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导
3.配合组织好亲子游
4.记得帮幼儿带衣服及毛巾
十一月计划如上,希望各项工作能顺利开展。
加油!
!
【篇二】中班十一月份月计划
教育重点
1、围绕&;一起来分享&;的活动主题,开展相关活动。
2、启发幼儿乐于分享自己物品,乐于与好朋友交流。
3、做好家园共育工作,尽量征得家长对主题活动的支持
4、通过各种形式的艺术活动,提高幼儿感受美、表现美的能力,发展幼儿的表现力。
5、感受季节变化带来的魅力,知道季节特征
早操
1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。
2、动作规范有力度,拿放器械快速整齐,幼儿积极愉快、参与度高。
3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。
游戏活动
游戏:
《抛球拾花乐趣多》《逛逛汽车城》《笑一笑》
区域活动:
美工区、超市、益智区、阅读区
户外活动
1、大型玩具:
滑梯、秋千、平衡木、荡桥、攀登架等
2、器械:
跳绳、呼啦圈、小球、沙包、高跷、保龄球等
3、体育游戏:
《抛球拾花乐趣多》《小花猫练投弹》《侦察兵》
《滚球接力赛》《花儿与蜜蜂》《我和小球做游戏》
生活活动
1、安全教育:
教育幼儿在未经过老师和父母的同意下,自己不能跟陌生人说话,如果有自己不认识的人来接自己回家,先去告诉老师或打电话给父母问清情况,提高幼儿的安全防范意识。
2、卫生习惯:
讲卫生,保护环境,提醒幼儿部随地吐痰,不乱扔果皮杂物。
3、自理能力:
绘画、手工制作等活动后,指导幼儿自己整理好所用材料,将物品放回原处,保持整洁。
情感态度
1、借助升旗活动,对幼儿进行爱国主义教育,激发幼儿的爱国情感.
2、教育幼儿有责任心,诚实守信不说谎,做事持之以恒,不中途放弃。
3、知道感恩节,培养幼儿有感恩的心
家长工作
1、请家长主动与教师交流幼儿在园情况,及时登录班级博客。
2、关注幼儿健康,进行适当的体育锻炼
3、认真填写当月的成长记录
4、帮助幼儿了解感恩节,并进行情感教育
【篇三】中班十一月份月计划
一、本月工作重点:
1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防秋季传染病发生,
中班十一月份工作计划
。
2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团体操比赛。
二、家长工作:
1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜,
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的兴趣,养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学
1.带幼儿有计划地了解,叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用,叶子为什么会变颜色等。
2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角,并种植一些葱、蒜、绿豆、花生,让幼儿观察并了解现有植物的特性如:
几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右,感知学习用多种方法进行排序。
4.收集一些有关幼儿劳动的图片,并适当分类,在主题墙布置有关&;热爱劳动&;的画面,丰富幼儿有关日常生活的经验。
【篇四】中班十一月份月计划
图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方。
小学图书室,藏有的书籍、报刊等文献,为学教育教学工作中了的服务。
图书室的状况,本学期将如下的管理工作:
一、科学管理,为读者服务
学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。
为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。
对新书分类、编目和上架,装订、入帐。
二、读书活动
读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将&;读书写作工程&;,安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
向学生推荐多彩,适合阅读的书籍。
鼓励低年级学生摘记好词好句,86.好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。
中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得。
从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐。
三、学生管理
一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静。
四、素质、精通管理
图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作。
培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的职责意识与服务精神
工作安排:
九月份
1、制订图书室工作计划
2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里
3、推选学生图书管理员,专题会议
4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座
5、学生图书借阅,开始流通
6、图书室环境的布置
十月份
1、征订新书
2、编制新书简介期
3、学生阅览和借书工作
4、参加县图书室工作人员的培训
十一月份:
1、参加县图书室工作人员的培训
2、举行期学生图书管理员培训
3、图书室专题会议
4、读书节活动
5、编制新书简介期
6、师生刊杂志的征订工作
十二月份:
1、学生读书笔记、读后感展评
2、图书室专题会议
3、编制新书简介期
一月份:
1、评选优秀学生图书管理员
2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;
3、201x年期刊装订、上架流通
4、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作
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