九年级英语课工作总结_3篇(共6页)4000字.docx
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九年级英语课工作总结_3篇(共6页)4000字.docx
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九年级英语课工作总结
九年级英语课工作总结范文一
这学期是我担任九年级三班和四班的英语教学工作。
由于教学经验浅。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
但还存在很多不足之处情况。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要我们班在经过一年多的磨炼,有一点起色,但那是远远不足的,而且三班中等生占较大多数,尖子生相对较少,差生也较多,四班尖子较少,差生覆盖面较广。
所以根据实际情况,我对两个班进行以下方面的实施:
一、认真搞好备课,特别是集体备课。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
二、培养学生良好的英语学习习惯
首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。
其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语学科,因为他毕竟不是母语。
基础不打好,以后想提高也难。
总之,要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。
三、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。
这样,授课就事半功倍。
为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。
四、加强课外辅导。
英语学习是语言的学习。
困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。
但通过一个学期的努力。
两个班还存在一定的问题,特别是班上有的同学无心思学习,或是学习很被动,这对于教学造成一定的困难。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。
九年级英语课工作总结范文二
担任初三级
(1)班、(3)班的英语教学。
由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。
现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真制定教学计划,使教学有序地进行。
在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。
在此基础上,设计好每一堂课。
二、认真备课。
作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。
在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。
三、认真组织课堂教学。
一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。
上课时,本着&;传道、授业、解惑&;的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。
使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。
坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。
在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。
四、虚心请教其他教师。
教师的教学过程即是一个学习的过程。
因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。
由于自己是一个教坛新手,缺乏经验,所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。
认真做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短。
并常常与其他教师交流,改进教学方法。
五、认真批改作业。
坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。
布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。
以此同时,提倡学生写英语周记,坚持每两周检查一次。
每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。
认真及时地批改作业、作文、周记及听写。
并针对学生的作业作文情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。
六、认真反思教学。
教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。
坚持每次授课后,认真回想,进行反思。
记录其教法、做法及操作不大理想的地方,虚心请教前来听课的领导及教师,及时做改进。
并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。
正所谓&;有竞争才有动力&;,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神。
七、做好课后辅导工作。
在课后,对不同的学生进行相应的辅导。
从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导。
及时给予关怀和关爱。
善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。
充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面。
引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去。
总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。
其中学到的东西固然不少,但不足之处也很多。
在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣
九年级英语课工作总结范文三
时间总是在充实的工作中过去得飞快。
一转眼,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。
今年,我任教八年级一班和二班的英语。
八
(1)班经过一年的学习,他们的学习目的明确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。
八
(2)班学生尤其是男生学习积极性不是很高,整体也不够活跃。
英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。
究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在&;厌、怕、弃&;的不健康的心理。
这使我不得不改进教学方法.
第一、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体,老师不能代替学生,老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变&;一言堂&;,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、努力建立融洽的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。
师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。
所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。
上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。
第三,严谨治学,保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。
教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。
所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。
老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。
老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。
反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。
特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。
如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。
当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。
第四,加强自身修养学习严格要求自己,一学年来本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
第五,成绩方面:
经过努力,学生学习成绩有所提高。
当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
经过一个学期的努力,期末考只是一种考验。
无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。
因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
&;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
&;我将继续努力,力争佳绩。
1.九年级英语教师年度工作总结
2.9年级英语教学工作总结
3.九年级英语学科总结3篇
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5.初三英语教学工作总结
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