医院参观学习心得体会_3篇(共5页)2900字.docx
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医院参观学习心得体会
医院参观学习心得体会篇1
今天我们小记者团去参观了儿童医院。
上午10点20分我到达了医院门口,只见我们的团员都在那里呢!
过了10分钟老师说:
&;走,进去!
&;我们就走进了儿童医院。
到了一个有点狭小的地方开始列队,列完队我们就由朱叔叔带领着进入了儿童医院。
我们先进二楼看见了一台进口机子,朱叔叔说这是飞利浦的进口机,是全国最先进的机子,我又看了输液室,朱叔叔说了每天输液室全是满满的人,有些人都没地方挂水。
接着我们又去住院部后面,那里是婴儿专住,那里的培育箱里躺首早产儿,靠左边是一张张小床,是给小婴儿用的,没能看见培育室里的小婴儿是我的一大遗憾。
我们还看了有肾结石的小孩的肾,肾里面的结石大小不一样,大的要动手术,小的则要排出。
这次参观使我的眼界又开阔了不少。
医院参观学习心得体会篇2
我很荣幸来到省人民医院耳鼻喉科参观学习。
通过这为期一天的学习,我觉得我此行收获很大。
对我感触最深的是省人民医院的层级管理,就像一个金字塔,层层向下递增。
在病房管理中处于金字塔尖的是护士长,然后是四个护理组长,最后是护理组长下面的责任护士。
除了完成本职护理工作以外,各位护士还负责相应的护理工作的检查如消毒隔离、急救车等。
护理组长负责检查相应责任护士各项护理工作完成情况,对各位护士起到直接管理的作用。
而护士长通过管理护理组长及抽查进行宏观管理。
层级管理可以使护士人尽其才,充分体现自身价值和岗位价值,激发了护士的进取心和成就感,有利于实习护土完成由院校教育向临床实践的过渡,使年资相对较高的护土快速成长,刚毕业的护士夯实专业基础,确保护理质量,使护理管理进一步满足病人对护理服务需求,护士成长与专业发展需求。
医护配合与医疗安全需求,促进团队协作,实现&;以人为本&;的管理目标。
其次是省人民医院的&;五常法&;。
在省人民医院耳鼻喉科,&;五常法&;的落实达到一种完美境界。
在耳鼻喉科,最引人注目的是一个个格子盒和抽屉。
每个格子盒和抽屉都有相应的标签纸,各种物品的摆放一目了然。
不管是治疗室还是护理站,任何物品及资料都定位放置,摆放得整整整齐齐。
并且,&;五常法&;有相应的护士及护理组长负责管理,各位护士严格执行。
&;五常法&;应用于医疗护理工作,有效的提高了医疗护理人员的整体素质,改善了工作环境,提高了工作效率和服务质量,起到了合理利用资源,减少浪费,改善形象,提高竞争力的效果。
也增加员工的自信心和患者的信任感。
省人民医院是中国境内开展&;五常法&;最早的医院之一,的确很值得我们的学习和借鉴。
在耳鼻喉科,她们的健康宣教方面做得挺好的。
在每一个病房,都放置了一本健康宣教资料。
充分介绍了耳鼻喉科常见疾病的相关知识以及术前术后注意事项。
病人入院后,在病房无聊的时候就可以看看与自己相关疾病的知识,既可以打发无聊的时间,又多了一个获得与自己疾病相关知识的机会。
再加上护士的健康宣教,可以增强患者的健康行为,从而促使患者疾病的康复。
出院宣教方面,她们科室分病种制定了的出院指导方面的健康宣教单,每个病人出院时,责任护士在进行相应的出院指导后会根据患者的疾病发放相应的健康宣教单。
这样可以加强患者对出院后注意事项等知识的掌握。
可以促使患者出院后采取健康行为,促使疾病的恢复。
在省人民医院参观学习,一天的时间,很快就过去了。
虽然只是短短的一天,但我觉得此行收获还是挺大的。
在护理部的安排下,第一次有机会去其它三甲医院参观学习,第一次有机会接触其它医院的护理工作。
在护理工作方面,不同的医院有不同的优势和特点,通过这次参观学习,可以学习它们有的而我们没有的、好的方面的护理工作方法。
参观学习,是医院与医院之间相互学习、互通有无的有效方法。
希望以后护理部可能安排更多的参观学习的机会!
医院参观学习心得体会篇3
南方的大医院工作也是我的梦想!
可是事与愿违后来分配的医院却是一个小医院,一晃就是11年,这些年我们医院在院领导的正确领导下,在全院职工的共同努力下突飞猛进的发展,医院的规模也壮大了,医院的硬件设施也得到了改善,我身在其中感到无比的自豪。
上周在院领导的带领下,我怀着一颗感恩的心来到了省人民医院参观学习,大医院有大医院的特色,也是在市场竞争中求生存和发展,向管理要效益,特别是广东省的三甲医院那么多,竞争非常的激烈,他要打破政策依赖性和缺乏激励机制的内部管理体制,进行人事制度和奖金制度改革,假如我是其中一家医院的一员我会感到压力特别大的,怎样使医院形成学术优势、人才优势、疗效优势、专业优势、价格优势和信誉优势等等,是我们面临的一个严峻的考验。
首先令我感触最深的是钟华荪老师的历史经历及护理前辈们的光荣事迹,应该说是最值得我们学习的,我们现在的护理队伍是非常年轻的,而且缺乏的就是护理工作的独立性、自主性和自律性,我们现在的护士文化层次太低,专科水平太差,不具有吃苦耐劳的品质,加上工资待遇太低等等,导致工作的积极性下降和护理队伍的不稳定因素。
持续质量改进是我们护理工作面临的一个难点,对我感触最深的是省医院的层级管理,充分发挥护理管理委员会的职能作用来正确实施护理管理、护理服务、护理技术的决策,并且他们还制定了病房管理的质量检查标准,制定病房管理小组工作内容并能正确的实施,出现问题后进行护理缺陷分析,进一步提出整改措施,来不断提高护理质量。
随着社会对护理质量要求的提高,护理工作范畴的拓展和细化,对护理人员的数量和质量的要求也发生了很大变化。
如何在有限的人力资源下保证护理质量,合理配置护理人员已经成为当今护理管理的一个重要问题,护理部黄主任的善于管理,专于管理是我们值得学习的,大医院的管理是人的管理,而小医院的管理是事情的管理,这也是我们做不到的,因为每个医院都有自己的院情。
五常法在我们的工作生活中无处不在,五常法是提升人素质的有效手段。
一个人要工作顺利、生活幸福,做事就必须有条理,要有清洁的良好习惯。
严格要求自己按照五常法的精神去处理生活、工作中的事情,是完善自我、迈向成功的必经之路。
我首先把五常法应用到了我的家庭里,营造了一个良好的家庭氛围。
我非常感谢老师的精彩讲解,让我自己改变了许多。
听了特需病区崔虹护士长的讲课以及我在临床工作的经验积累,我真正的认识到了沟通的重要性,护士与病人之间的沟通交流,是护理工作中不可忽视的重要内容,随着改革开放步伐的日益加快,新形势下的护理工作也在逐渐完善,以病人为中心,实行人性化服务,对病人进行身心全方位多层次的护理,护士的一言一行、一举一动,都对病人的心理情绪有着很深的影响,这就要求护士必须转变思想,提高护理服务意识,掌握沟通技巧。
通过与病人沟通,拉近护患间的距离,了解病人的身心状况,使病人在医院心情愉快的积极主动的接受治疗。
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在实践中,护士长要不断完善自我,从品格、能力、感情三方面培养和造就自己的非权利性影响力,同时具有良好的沟通意识,用知识武装头脑,用平常人的心理占领思想阵地,在护士中树立良好形象,从而更好地发挥沟通功能,提高护理质量和管理水平。
促进护理队伍的快速健康发展。
总之,这次的学习对我触动很深,我们营造了一个和谐的护理团队,提高了自身的修养,为以后的工作生活塑造了一个良好的开端,最后我非常感谢院领导给我这个机会,我会在以后的工作中怀着一颗感恩的心去回报社会。
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