最新教学计划教课工作方案_5篇(共27页)18200字.docx
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最新教学计划教课工作方案_5篇(共27页)18200字.docx
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最新教学计划教课工作方案
最新教学计划教课工作方案篇一
转眼间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、领域目标
(一)语言领域
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
(二)、数学领域:
1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培养幼儿快速计数的能力;
2、知道6-10的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;
3、学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分,理解整体与部分之间的关系;
5、认识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换),培养幼儿的推理能力,发展其逻辑思维能力;
6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);
7、认识各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能;
8、进一步认识时钟,学会看整点、半点;学习20以内的加减法。
(三)、拼音领域
1、学会单韵母ɑ、o、e、i、u、&;的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。
2、学会23个声母,区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。
3、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。
4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的能力。
5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。
(四)、健康领域
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养基本的生活自理能力。
3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。
4、喜爱参加体育活动,在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。
5、学做韵律操,动作协调、节奏准确。
6、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
7、初步知道并注意保护牙齿。
8、具有初步的自我保护意识和能力。
9、提高自身的自律能力。
(五)、社会领域
1、主动参加幼儿园活动,有集体观念,了解集体活动的规则,在幼儿园活动中感受快乐。
喜欢与老师及同伴交往,知道合作、分享、谦让、助人。
2、初步学会自己分辨是非,学习关心弱小及有困难的人,养成友爱、诚实、守信的优良品德。
热爱劳动,尊重劳动者和劳动成果。
3、初步了解基本的社会公德,逐步养成良好的文明行为习惯。
4、了解家乡、祖国美丽的自然环境、的人文景物、传统节日和重大变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
5、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。
6、愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。
(六)、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,能发现问题,提出问题。
2、乐意探究,逐渐学会运用多种感官有序地感知物体。
3、喜欢与同伴合作,学习运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义,学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。
5、喜欢亲近自然,关心周围环境,爱护动植物,懂得珍惜自然资源,具有初步的环保意识和行为。
(七)、艺术领域
1、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。
2、能独立的、有表情的唱歌。
3、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。
4、会根据音乐节奏准确地做动作。
5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。
6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。
7、能欣赏和评价自己及同班的作品。
二、安全教育
1、活动安全
教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:
剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:
头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、生活安全
教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
3、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。
4、接送安全
到校要进班,家长一定带接送卡接孩子,孩子不在园内其他地方逗留;离校时必须与教师道别,教育孩子不跟陌生人离开或擅自离校园。
5、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单自救方法
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。
7、教幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:
发生火灾时的自救方法)。
培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。
三、家长工作:
1、热情对待每一位家长,诚恳回答家长提出的疑问,虚心采纳家长的合理建议,让家长成为我们班级管理的一员。
2、向家长推荐正确的育儿理念,推广成功的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议。
(可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式)
3、通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长交流。
4、登记幼儿的详细资料,尤其是需要特别照顾的孩子。
对家长的正当要求要尽量满足。
5、对未来园的孩子一定要做到电话问候,对病重孩子要及时探访。
最新教学计划教课工作方案篇二
一、指导思想:
本学期,我校的教学工作要认真落实区局有关文件的精神,立足学校教育教学发展的实际,以现代教育理论为指导,以提升现代化学校建设为工作目标,以高效课堂教学的研究为工作重点,坚持以人为本、育人为本,进一步更新教育理念,切实提高教师的专业化水平,全面提高学校的教学质量,促进学生全面发展。
二、总体目标:
本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。
通过开展高效课堂的教学研究活动,使教师们领悟现代化的教育思想,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,提升教师驾驭课堂能力,促进教师向专业化方向发展。
三、总体思路:
突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合。
一个中心:
以提升现代化学校,不断提高教师专业水平为中心。
两个转变:
教师的教育观念与教学行为的转变。
三个提高:
教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。
五个结合:
学习与交流相结合,教研与科研相结,学习与考核相结合,教育理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。
四、主要工作及措施:
(一)抓好学习和培训,锤炼教师队伍。
在四个方面下功夫学习:
1.向书本学习。
博览群书,开阔视野。
开展每日读几页书一学期读一本好书的活动,学期末教师撰写读书心得,制作课件进行交流,调动教师认真读书学习的积极性。
2.向名师学习。
本学期还将定期聘请教育专家、教研员等开展集体学习培训活动。
每位教师建立学习信息卡,把学到的典型教学经验和方法记录下来,学期末开展学习信息卡展示活动,资源共享。
3、向先进校学习。
学校努力创设条件,与兄弟学校建立手拉手联系,教师走出学校,听课、学习、观摩、培训,增长见识,开阔视野,丰富教学经验。
(要求:
把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。
)
4、向身边教师学习。
开展身边教师讲教育教学案例的培训活动。
(要求:
把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。
)
5、学习现代信息技术。
组织教师学习独立制作课件、登录教育、教研相关网站,上网查找资料,学习前沿的信息理论。
(要求:
把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。
)
(二)创新管理,追求校本教研实效
为切实提高教师的教学水平和学校的教学质量,我校结合科研课题,确立了&;实施多样化教学方式,提高课堂教学效率&;的校本教研主题,并积极尝试形成有效的校本教研新模式。
1.研究性教研&;&;以课题为载体,以备课组为单位,开展&;有效教学&;集体备课活动,每月一次,确定主备教师,切实加强集体备课管理。
2.教学型教研&;&;以课例为载体,围绕如何上好一节课展开,提高教师的教学水平和专业素质,营造浓厚的有效教学研讨氛围。
①开展&;常态课&;评选活动,&;百节课&;评选活动(47岁以下教师全员参与,47岁以上教师参与培训活动)
②开展&;案例+分析+反思&;的校本教研活动,青年教师教师通过上课、评课反思、再在平行班上课、再评课反思的轮流执教的校本教研活动。
(语、数、外、科任每月一位教师参与活动)
3.反思案例型教研&;&;教师每月撰写教学反思或叙事性案例,定期组织交流学习。
(三)规范教学常规管理,全面提高教育教学质量。
1.加强过程管理。
如对备课、上课、听课、作业批改、学困生辅导等项工作加强管理,促进教学质量的提高。
实行&;一月一重点&;常规检查制度,这样每月一个侧重点,使教师明确每月工作重点,把教学管理落到实处。
(九月份:
教案十月份:
作业十一月份:
书法十二月份:
课后反思)
2.加强质量监控。
对月考、期中、期末考试做好质量分析,找准问题,有针对性地对基础薄弱班级及年级进行调研,跟踪指导;对学生良好学习习惯的养成注重培养;对学困生加强辅导及管理。
3.加强课程文化建设,养成教育校本课程纳入课时,在一年级课程中开始尝试实施。
4.加强减负工作落实,按课程计划开齐开足课程,各年级组切实加强教研,提高课堂教学效率,切实做到肩负增效。
5.进一步完善我校书法教学的管理,1-5年级开设书法课程,加强教师书法培训,学生开展书法竞赛。
6.学校领导高度重视体艺工作,将&;班级合唱&;融入班级管理和教学管理之中。
积极组织参加每年9.10月份举办的合唱节活动。
(四)完善科研管理,深化课题研究
认真做好&;xx&;课题研究工作,树立&;科研强校&;意识规范课题实施过程的管理,加强课题研究过程的积累,以教学反思和教育案例为重点,将教育教学的体验、感悟记录下来,年底形成教学论文,召开教科研年会,推广课题研究的中期成果。
五:
常规工作:
九月份:
1.做好开学的各项准备工作,特别是转出转入的安置和手续的办理。
2.检查教案,认真备课。
3.各教研组制订好教研工作计划,各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表,通读各学科教材。
4.做好电子学藉的上报工作。
5.做好现代化提升的迎检工作。
6.出版校刊。
十月份:
1.常规教学。
2.领导听课,&;常态课&;教学月活动。
3.作业检查。
4.月考工作。
十一月:
1.教师基本功比赛,以书法比赛为主。
2.&;常态课&;校级优质课公开展示活动。
3.学生百题测验、百词测验。
4.月考工作。
5.&;百节课&;评选。
十二月:
1.课后反思交流活动。
2.常规检查。
3.月考工作。
4.教科研年会。
20xx年1月:
1.教学常规检查。
2.期末复习及期末质量检测。
3.教学工作总结。
(包括个人总结、教研组工作总结)
最新教学计划教课工作方案篇三
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针政策,落实国家和省教育规划纲要,以科学发展观为统领,结合201x龙江县教育工作要点,以推进课程改革为突破,以强化建设为重点,落实&;三个围绕&;带动&;三个提升&;,加快教育信息化,全面提高教育质量和办学水平,扎实办好人民满意教育,全面提高教学质量。
二、主要目标
全面规范教学行为,继续强化教学常规管理,精细教务处常规管理工作,使管理走&;规范化、科学化、精细化&;道路,努力提高学校的教学管理水平。
加强校本课程的管理和建设,进一步探讨&;结构化预习&;的新模式,优化课堂教学。
力求形成本校教学特色,突出亮点,力争在期末检测中各科成绩稳步上升。
三、主要任务
(一)全面深化课程改革,努力提高教育质量
1.建立课改整体推进机制。
按照全面推进课改的总体要求,完善激励、评价与督查机制,促进课改工作稳步推进和有效落实。
加强对学校课改工作分类指导和发挥骨干教师示范引领作用,丰富和完善课改教学模式,优化教学效果。
2.强化学校内部课改推进举措。
深入落实教师课内比教学活动,组织开展&;百花杯&;等教学竞赛,促进教师课改教学能力不断提高。
结合新课标教学要求,适时举办课改教学经验成果交流展示活动。
3.加强课程实施管理,全面落实课程标准。
严格执行课程教学工作计划,确保按规定课程开齐学科、开满学时。
4.提高学校信息化和实验教学水平。
加快学校信息化建设,鼓励教师使用现代教育技术辅助课堂教学,促进课堂教学模式和学生学习方式转变。
通过开展多层次、多形式的教师教研活动、学生操作比赛等切实提高实验教学水平。
保证正常教学演示实验率达90%以上,分组实验率达85%以上。
(二)加强队伍建设,提升教师整体素质
1.抓好教师培训工作。
按照&;抓两头、带中间&;的思路,继续采取&;走出去、请进来&;与校本研修相结合的方式,大力开展干部教师培训工作。
充分发挥学校课改骨干教师引领作用,突出校本培训和网络研修,强化校内课改工作的培训和指导。
2.做好学校宣传工作。
利用教育信息网和学校网站等媒体,关注教育动态、聚焦教育热难点,宣传教育改革成果,充分发挥宣传导向功能和监督作用,为教育改革和发展提供良好的舆论环境。
四、具体工作措施
坚持以&;生本灵动、拓能高效&;为教学理念,全面实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面和个性发展。
1.强化教学管理,规范教学行为。
(1)依照上级部门有关规定,进一步规范教学工作,加强教学管理。
认真执行课程计划,科学安排作息时间,切实减轻学生课业负担,禁止违规补课,严格规范教材教辅的使用。
(2)规范学籍管理。
认真实施和运用黑龙江省电子学籍管理办法,按规定严格执行转学、休学、复学等程序,健全学籍档案,做好&;防辍&;工作。
(3)规范教学评价机制,加强教学质量监控。
①规范考试评价制度。
按照上级要求规范考试和教学评价,不以考试成绩作为教师考核的标准。
②继续开展教学管理研究,实施科学的教学质量监测手段。
采取对单元测试进行&;深层&;分析,对教学质量加以监控的方法。
通过电子表格的的分析,科任教师可以进行科组之间的纵横对比,教务处可以与兄弟学校对比。
对质量出现问题较大的班科进行质量分析、随班听课等,以达到及时改进、提高教学质量的目的。
③加强教学质量监控。
坚持学校领导随堂听课,课后有交流,抓好教学质量的监控与评价,用科学的态度和方法把好质量关,发挥好质量监控的作用。
2.探索&;结构化预习&;模式,切实提高课堂效益。
深化课堂教学改革,重视抓好课前准备,积极探讨&;结构化预习&;新模式。
本学期将继续按计划开展教研活动,做到探究有主题,活动有记录,教研有效果。
积极开展听课、评课等教研活动,并要针对教学实际展开积极热烈的讨论、反思,共同磋商教学重点、难点、疑点,探求教法。
落实&;减负&;措施,重视&;培优助困&;,做好学生的学法指导,养成学生良好学习习惯,加强对学困生的有效辅导。
3.促进教师专业成长,加大骨干教师和学科带头人的培养力度。
(1)强化&;科研、科研促教&;的新理念,鼓励老师带着问题,以研究的状态走进课堂,在教学中提升自我,提高质量,共同为学校的发展服务。
(2)要充分发挥骨干教师的榜样作用,以老带新,全方位培养青年教师,搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采,使青年教师迅速成长。
本学期学校继续鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习课程标准、教育教学杂志,更新教育观念和教学手段。
(3)通过年级组或全校形式开展(汇报课、公开课、研究课)活动,整体把握教师授课情况,并推荐优秀课例作为全校性示范课。
认真做好听课、评课,总结和推广身边教师在课堂教学的优秀个案、先进的教学经验,以点带面,同时加强与兄弟学校的教研、科研交流,以此来提升教师工作能力,促进教师的专业成长。
4.继续读书活动的开展。
学校将加大力推动读书活动的开展,关注学生身心的全面协调发展。
重视抓好课外阅读活动,切实开展书香校园活动。
加强校内阅读指导方法的训练。
通过多种形式,创设读书环境,鼓励培养学生读书阅报习惯。
5.加强教科研工作,构建好课题组,全面开展科研工作。
教育科研是学校的生命线,是学校持续发展的保证。
本学期教师要在实践中不断提高科研水平,促使教师努力向科研型教师转变。
重视优秀教学经验的积累和总结,组织教师参加各类论文、教学设计评选等活动。
最新教学计划教课工作方案篇四
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实市教育局的《市教育局20xx&;20xx年基础教育工作要点》,坚持&;面向全体、强化管理、高效课堂、提升质量&;的工作主题,以规范教学管理为基础,以积极推进高效课堂建设为重要内容,以小组合作学习为载体,以全面提升学生素质为宗旨,扎实落实课程计划,全面推进高效课堂建设和素质教育,进一步提高教学质量,争创特色学校,努力办让人民满意的教育。
二、上学期教学工作的简要分析
上学期,在各级政府、教育行政部门、全体教师的共同努力下,在社会各界的关心支持下,学校教学工作稳步发展,取得了喜人的成绩:
教学质量继续居全市位置,教育科研继续居全市先进行列,教学常规管理有条不稳,教育特色已初步形成,高效课堂建设已经起步,教育信息化正逐步推进,学校网站跻身全省校园网站50强。
当然,在教学管理中也存在一些需要研究的问题。
一是对学生全面发展的重要性认识不足,课程计划的执行还不符合上级要求;二是有些学科推进高效课堂建设的力度还不够,还没有形成自己的特色,教学研究的氛围还不浓;三是班容量过大,导致有些年级的教学效率不高;四是音体美课程、校本课程、地方课程和综合实践活动课程的教学研究的力度还不够。
五是实验器材的使用率还不到位、班班通的使用不能适应新课改的要求。
三、教学工作目标
1.进一步提升学科教学质量,确保我校在全镇的龙头地位,在全市的先进行列,各年级各学科的及格率、优质率在前一学期的基础上要保证稳中有升,注重培优帮困工作,后20%学生的均分做到有一定的提升,力争在控制&;两极分化&;上取得一定的成效。
其它考核科目学生的合格率应达到95%以上。
2.加强教学常规管理的创新。
依据《汉川市教育教学及管理指导手册》,结合推进高效课堂建设中遇到的实际问题,加强教学常规管理创新,将常规管理的重点落实到导学案的编制、集体备课的规范、日观课、月检查、微课题研究等工作上来。
要围绕高效课堂进行管理创新。
3.进一步加强教研教改工作,依据《汉川市教育教学及管理指导手册》,依据学校推进高效课堂的实际,完善教研工作制度,制定切实可行的教科研计划,并按计划开展教研活动。
要贴近地气开展好微课题研究。
学校领导与教研组长要深入课堂听课观课,校长听课观课每学期不少于30节,主管教学的领导每学期听课观课不少于30节,其它领导听课观课不少于20节,教研组长听课观课不少于20节。
4.强力推进高效课堂。
本学期我校将以转变学生学习方式为核心,以落实小组合作学习的基本要求为重点,以导学案为抓手,以促进教师和学生发展,提升教育教学质量为根本,切实优化教学过程,强力推进高效课堂,努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制,全面提升我校办学水平和教育教学质量。
5.进一步推进学校特色教育。
按照《汉川市中小学生音体美学科教学质量评价细则》的有关要求,从教学管理、教学设施、艺体活动等方面,落实好评价细则,力争艺体教育出精品。
信息技术教育首先要关注教师信息素养的提高,立足校本培训提高教师信息技术应用水平,促进教师能够熟练掌握班班通技术并为日常教学服务,不断提高网络资源和远程教育资源的使用率。
音乐、美术、体育兴趣班力争吸引更多的学生参加,培养更多的特长生。
6.按照&;保洁、保质、适量&;的基本要求,以&;认真作业&;为抓手,让学生养成良好的学习习惯。
加大教学月检查工作力度,把作业的布置、书写、批改作为教学月查的重要内容督促落实。
7.加强教师的培训工作,建立以校为本的教研制度,找准校本培训的切入点,以教师自主式学习、交流式学习、实践性学习为主要形式采取骨干教师引路,科研课题带动的培训模式,开展校本培训。
在内容上做到理论培训、微观操作和教学基本功训练有机结合。
8.启动高效课堂打磨活动,做到人人参与,科科参与,本学期课堂打磨的重点学科是语文、数学、英语;重点对象是骨干教师和青年教师。
通过高效课堂打磨活动,推动高效课堂建设的顺利开展,通过高效课堂打磨活动提高教师的业务素质。
9.综合实践活动、地方课程和校本课程要开足课时,做到&;六有三结合&;,即有计划、有备课、有地点、有制度、有记载、有考核,课内与课外相结合,校内与校外相结合,理论与实践相结合。
要加强写字课的教学,培养学生良好的书写习惯。
10.认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》,全面实施《国家学生体质健康标准》,保证音乐、体育、美术课时。
扎实开展好阳光体育运动,认真落实好早操(第三套广播体操)、午间操(大课间操)、眼保健操,全面推广&;大家唱大家跳&;活动,落实好课外体育活动时间,经常性地组织小型体育比赛,举行一次&;大家唱大家跳&;展示活动,确保学生有一小时的锻炼时间。
11.加强对教育技术装备工作的管理,确保实验开出率100%;搞好实验仪器的管、用、保养等系列工作,争创实验室工作先进单位。
充分利用好现有的班班通教学资源,做到学科教学与信息技术的有效整合,提升课堂教学效率,推进高效课堂建设。
12.加强档案资料的管理,做到规范齐全。
进一步规范义务教育阶段学籍管理。
借助国家学籍管理平台,加强学籍网络管理,严格学籍管理制度,加大学生学籍异动的监控力度,继续推进义务教育阶段&;普九&;档案管理电子化。
四、工作措施:
(一)全面贯彻方针,努力规范办学行为。
1.严格按课程计划开课,认真按照国家、省、市有关规定及《汉川市义务教育课程设置及课时安排》,开齐课程,开足课时。
要根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,处理好国家课程、
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