长征过雪山草地主持词.docx
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长征过雪山草地主持词
长征过雪山草地主持词
篇一:
新苏教版八年级语文上册《长征-过雪山草地》教学设计
《过雪山草地》学案
主备人:
审核人:
授课时间:
班级姓名
学习目标:
1、了解有关红军长征过雪山草地的知识,体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈;
2、体会环境烘托与渲染的作用。
学习流程:
一、背景介绍:
过雪山:
为实现迅速北上与红四方面军会合这一战略任务,红军翻越了位于川西的大雪山。
红军通过的草地,绵延数百公里,到处是死水潭,很多地方水深过膝,有些地方人陷不见头,马陷不见颌。
不少红军陷入死水潭牺牲了。
过草地时,由于粮食不足,红军只得挖野菜充饥。
后续部队连野菜也找不到,只得把牛皮带、破牛皮鞋用水煮着吃。
二、课文朗读,理清文章结构,概括主要意思。
第一部分(1—4行)第二部分(5—12行)
三、整体感知
1、“雪皑皑?
?
炊断粮”,这四行歌词用的都是三字短句,意在渲染自然环境之恶劣,红军饥寒交迫、生存危机之严重。
2、“红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。
”这两句点明红军是由特殊材料铸成的,他们经受了千锤百炼的考验,从而突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。
3、“雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。
”不直接说红军战士把高高的雪山踩在脚底下,而是用“雪山低头迎远客”的拟人手法来表现红军战士翻越雪山时的感受,使红军战士“不怕难”的精神跃然纸上;以草为毯、以泥为毡,扎起军营,古往今来,又有哪一支军队能够这样做!
4、“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。
”过雪山草地时天气变化无常,红军战士穿着单衣,粮袋中已粒米皆无,许多战士饥寒交迫牺牲在行军途中,但是,一个“更”字、一个“越”字,再次突现了红军“不怕难”的精神。
5、“官兵一致同甘苦,革命理想高于天。
”红军战士为什么“都是钢铁汉”?
为什么“千锤百炼不怕难”?
因为他们官兵同甘共苦,充满革命理想,这两个中心句点明了红军过雪山草地无往而不胜的根本原因。
四、合作探究
1、红军战士过雪山草地时所遇到的自然环境怎么样?
所面临的生活状况怎么样?
这样写有什么作用?
2、“雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘“运用哪些修辞手法?
有什么作用?
3、“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚”运用了什么修辞手法?
有什么作用?
4、对比阅读:
(1)比较一下两首歌词的异同?
同:
异:
(2)两首歌词对环境的描写有什么异同?
这样的比较有什么好处?
同:
异:
(3)两首歌词在句式上有什么特色?
课堂检测:
阅读《过雪山草地》完成下面练习。
1、歌词写出了红军过雪山草地时的艰难,用自己的话说说体现哪些方面?
2、“雪山低头迎远客”中“远客”是指__________,运用______的修辞手法来写的好处是_____________________________________________。
3、有人说,人生就是一次长征,人的一生就是不断克服困难,自我发展的过程。
读了这首歌词后,说说你的的感想。
4、诗中表现红军过雪山草地的艰苦生活的句子有哪些?
这些句子主要是从哪些方面写的?
试加概括。
5、认真研读全诗,说说红军为什么“都是钢铁汉”,不怕艰苦,进行长征?
试从诗中找出有关句子来回答。
6、这首诗的语言很有表现力,请你选几句进行分析。
7“雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。
”这两句的顺序能否颠倒?
为什么?
8、两首歌词都恰当运用了多种修辞手法,请你任选一种举例说明并谈谈其表达作用。
篇二:
红歌盛典主持词
20XX年红歌盛典主持词
一:
开幕词
王:
尊敬的各位领导,各位来宾,女士们,先生们
倪:
来自五湖四海的学子们,特别是观众朋友们。
合:
大家,晚上好。
李:
亲爱的观众朋友,今晚的城科校园星光璀璨
闵:
今晚在城科这片热土上,我们将共同见证,20XX红歌盛典的一次盛大巡礼。
王:
今晚的城科热土上,将充满激情和欢乐,重庆大学城市技学院20XX年红歌盛典,暨六个一工程精神文明建设晚会将在这里隆重举行。
倪:
就让我们再一次张开飞翔的翅膀,翱翔在蔚蓝广阔的天空,去收获喜悦和希望。
李:
重庆大学城市科技学院20XX年红歌盛典暨六个一工程精神文明建设晚会是由重大城科主办、学生处校团委,各二级学院承办。
闵:
红歌盛典,引领发展方向,激发时代精神,汇聚创作活力。
红歌盛典,为21世纪的城科树起了一座新的人文地标。
王:
一首首红歌曲目,就好像是一次次革命的洗礼,他代表了我们对未来的期望,和对腾飞的渴望。
倪:
20XX年我校被评为重庆市永川区首批“唱读讲传”活动示范基地。
同时获得永川区大中专院校红歌比赛第一名以及重庆市第二名的好成绩。
让我们再一次感谢红歌盛典,让我们以此方式弘扬和学习重庆六个一工程建设。
李:
我们还有所有的观众朋友们,特别要感谢今天所有到场的嘉宾,老师和领导,感谢你们为城科的建设所付出的心血和汗水。
女合:
今晚,我们为红歌盛典放歌。
男合:
今夜,我们为重大城科喝彩
倪:
下面有请重庆大学城市科技学院校党委书记柴新卫致开幕词
幕后音:
请欣赏由校艺术团校学生会带来的大型史诗舞蹈《解放》
二:
比赛串场词
李:
同学们,在红歌盛典开始之前,很荣幸由我为大家介绍莅临本次盛典的嘉宾,他们是:
闵:
再次用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次红歌盛典的评委,他们是:
倪:
今天,我们的红歌盛典分为四个篇章,分别是:
“建国篇”“改革
篇”“发展篇”“腾飞篇”,将有11支参赛队伍为大家诠释盛世中国62年风雨历程。
建国篇由人文学院,电气学院,艺术学院共四支参赛队组成。
改革篇由经济管理学院2支参赛队组成发展篇由建筑管理学院共三只参赛队组成...腾飞篇由土木工程学院2只参赛队组成。
王:
我为大家介绍本次红歌盛典的评分细则:
本场比赛采用10分制,其中包括服装1分,进退场1分,精神面貌1分,指挥1分,声音洪亮2分,音准节拍正确2分,艺术处理形式2分。
根据评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,最后的平均分为该参赛队的最后得分(精确到小数点后两位)。
【第一篇章《建国篇》(毛泽东时代)】
倪:
在毛泽东时代,祖国的人民多么幸福,祖国的江山多么壮丽。
可是,我们怎能忘记过去的苦难,怎能忘记毛主席带领我们跨过的万水千山!
王:
胜利的那天终于来到了!
看哪,人人挂着喜悦的眼泪,他们在倾听、倾听,倾听着毛主席震憾世界的声音:
中华人民共和国诞生了!
中国人民从此站起来了!
倪:
建国篇由人文电气艺术三大学院数千名学子,4只参赛队伍组成,将用歌曲《四渡赤水出奇兵》《没有共产党就没有新中国》等歌曲演绎我国建国期的盛况!
王:
首先您将看到的是,由人文学院带来的《军港之夜》《爱我中华》指挥:
李甜甜。
1:
人文学院《军港之夜》《爱我中华》
李:
军港的夜阿静悄悄。
海浪把战舰轻轻地摇。
你听,船上传来的是战士们轻轻的鼾声,你看,祖国的军港一片宁静祥和。
闵:
今天在这个美好的夜晚,全体人文学子在城科想把这最美妙的歌声为可亲可敬的战士们唱响。
希望把我们深深的祝福带到军港,为正在站岗的海军战士,送上一缕温暖,一丝温情
2:
电气学院《四渡赤水出奇兵》《过雪山草地》
王:
“长征是宣言书”,它向世界宣告,红军是英雄好汉;“长征是宣传队”,它向人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路;“长征是播种机”,它散布的革命种子,将到处发芽、长叶、开花、结果。
倪:
当年的漫漫长征路被后人记录,写成了一首首振奋人心的歌曲。
电若游龙,气势恢弘。
电气学子用他们的荣誉感,他们的凝聚力演绎红军长征歌曲,接下来就请欣赏,由电气学院带来的《四渡赤水出奇兵》《过雪山草地》,指挥:
电气学院院长秦治中,朗诵:
刘晋也,陆静平
3.艺术学院《洗衣歌》《没有共产党就没有新中国》
闵:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分
1号参赛队伍人文学院的最后得分:
李:
粉碎封建枷锁,实现民主改革的日子里,在边疆自卫反击的战场上。
解放军和藏族人民结下了深厚的鱼水情谊,作者亲身经历,并写下了歌曲洗衣歌。
闵:
歌词中写到是谁帮咱翻了身?
是谁帮咱得解放。
是救星共产党,没有共产党就没有新中国。
此次红歌盛典展示了艺术设计学院师生良好精神风貌,对艺术的无限追求!
李:
接下来请欣赏,由艺术学院带来的歌曲《洗衣歌》《没有共产党就没有新中国》。
指挥:
何维烨领唱:
曹凯源黄婉清
4.艺术学院《阿瓦人民唱新歌》《解放区的天》
王:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分
2号参赛队伍电气信息学院的最后得分:
倪:
在云南省西南部有这样一个古老的民族阿瓦族,1949年12月,红军队伍来到这里,解放的号角声吹响!
在这一片解放区的天空下,我们欢声!
我们笑语!
我们放声歌唱!
王:
艺术学院展现了我校大学生素质拓展和校园文艺活动的欣欣向荣,活跃了校园文化氛围,对学院文艺事业的蓬勃发展起到了积极的推动作用。
请欣赏由艺术学院带来的歌曲《阿瓦人民唱新歌》《解放区的天》指挥:
张雨馨朗诵:
汪琪吴宗琪
李:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分
3号参赛队伍艺术设计学院的最后得分:
【第二篇章《改革篇》·(邓小平时代)】闵:
三十多年前,一位老人站在中国经济的制高点上
把手一挥封闭已久的国门便敞开了,给贫瘠的中国注入了一剂强心针令华夏子孙精神大振
李:
三十多年岁月匆匆仿佛一闪而过然而在这历史的瞬间里一群共产党的优秀分子却带领有志的中国人给九百六十万平方公里的国土倾注了满腔沸腾的激情
闵:
同样,经济管理学院在党总支的带领下,也不断制造着一个又一个令人惊叹的奇迹,相约经管文艺晚会的精彩片段历历在目,重温红色记忆,喜迎建党活动仍振奋人心。
5.经管学院《春天的故事》《爱我中华》
李:
下面就请欣赏由经济管理学院第一支参赛队伍带来的歌曲《春天的故事》《爱我中华》指挥:
温琳琳朗诵:
张庶人领唱:
徐茂玉
6.经管学院《中华民谣》《在希望的田野上》
倪:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分
4号参赛队伍艺术设计学院的最后得分:
王:
同学们,还记得那些中国民谣吗?
还记得在希望的田野上那首歌吗?
那时的我们还充满着童真,看到的都是那些最美好的事物,因为我们的国家为我们打造了一个全新的屏障。
倪:
让我们在感谢祖国的同时,再次唱起那些动人的歌曲。
经济管理学院走过了6年的风雨历程,红歌展示了经管学院师生积极向上的精神风貌,为经管学院的进一步发展壮大凝聚了力量。
有请经济管理学院带来参赛曲目《中华民谣》《在希望的田野上》。
指挥:
李露阳
歌伴舞《祖国万岁》
闵:
我们重庆大学城市科技学院经过短短6年的快速发展,在校领导的领导下,从当初起步最晚的一所独立学院跃至重庆市独立学院的前列,离不开全院师生的发奋努力,更仰赖各级教育主管部门和社会各界人士的关心与支持,以及全体新生及家长的信任。
李:
在20XX红歌盛典这个这个特别的典礼上,让我们一起髙歌母校、髙歌祖国!
祝愿城科越来越好,祝祖国万岁请欣赏由校艺术团,校学生会带来的歌伴舞《祖国万岁》
王:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分
5号参赛队伍经济管理学院的最后得分:
【第三篇章《发展篇》·(江泽民时代)】
篇三:
过雪山草地
九年级下册一单元第三课
《过雪山草地》
[课型]
欣赏课
[教学目的]
1、欣赏《过雪山草地》,体验歌声中所蕴涵的理想、信念、斗志和豪情,感悟长征精神。
2、通过欣赏音乐作品,了解历史,懂得先烈为中国革命所做出的巨大牺牲和伟大贡献。
3、了解合唱的多种形式,及其丰富的表现力,学习组歌概念。
[教学重点]
1、体会红军战士过雪山、涉草地的艰难,并学习其钢铁意志。
2、感知音乐结构,简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。
[教学媒体]
钢琴、多媒体课件
[教学方法]
体验式、启发式、创设情景兴趣引入式
第二单元第一课时
《军民团结一家亲》
课标解读:
1.通过赏析、学唱等音乐活动,初步了解中国舞剧和西方舞剧音乐
的发展和特点。
2.学会正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌,培养良好的演唱习惯。
学
会用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情地演唱歌曲。
教材分析:
《军民团结一家亲》选自芭蕾舞剧《红色娘子军》第四幕。
诞生于1964年的《红色娘子军》是中国芭蕾史上的一座里程碑。
这部舞剧以震撼人心的悲壮情节,混红绚丽的场面,鲜明的人物形象以及海南岛的地域风情,从它诞生起,就赢得多方好评。
《军民团结一家亲》是军民联欢时的一首以合唱为主的舞曲选段,它以情切、优美、热情的旋律,描绘出乡亲们慰问红军的动人场面。
通过欣赏和演唱来感受军民之间的鱼水深情。
学情分析:
我校九年级学生已具备较好的赏析和演唱能力,他们能够较好把握歌曲的意境,运用简单的歌唱方法表现歌曲的情绪,但由于学业压力等特殊原因,他们不太愿意表现,特别是芭蕾舞剧等比较高雅的艺术表现形式,学生较少接触,有一定的难度,所以,我认为适当的引导和激趣是关键。
教学目标:
1.赏析歌曲《军民团结一家亲》,体会附点音符对歌曲情绪的作用,初步感受舞剧的艺术魅力。
2.通过自主学唱、创造表现等活动,掌握正确的演唱姿势和呼吸方法,提高自主学习能力和创造能力,增强合作意识。
3.对比欣赏中外芭蕾舞作品,感受异同,加深对舞剧的认识。
教学评价:
1、通过个人交流,师生交流,小组互动交流等赏析活动,感知歌曲的力度、音色、节奏、节拍变化,体会附点音符的强调作用,提高探究能力和合作能力,检测教学目标1。
2、通过集体模唱、小组合作演唱、个人单独演唱等形式,检测教学目标2.
3、通过对比欣赏中国芭蕾舞剧《红色娘子军》和俄罗斯芭蕾舞剧《那不勒斯舞曲》,简述西方的芭蕾舞与我们中国的芭蕾舞异同点等活动,检测教学目标3。
教学内容:
1、学唱《军民团结一家亲》
2、欣赏中国芭蕾舞剧《红色娘子军》和俄罗斯芭蕾舞剧《那不
勒斯舞曲》
教学年级:
九年级第二单元
教学重点:
准确地演唱歌曲《军民团结一家亲》,感受歌曲的演唱情绪。
教学难点:
感受中国舞剧和西方舞剧的艺术魅力。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
1.学生伴随《军民团结一家亲》的音乐进入教室。
师:
同学们,你们喜欢看抗战片吗?
你们知道最近网络流行的抗日神剧么?
谁能说一下,神在哪?
(抽生回答)嗯,过分夸张的表现我们中国人的神勇,比如拳头赛过钢枪大炮,甚至有的可以直接打塌一栋房子,有点让人接受不了。
其实,1930年的国内革命战争时期,我们国家还真出现了一支堪称神奇的队伍,神奇在哪?
你们看。
2.播放视频《红色娘子军连歌》。
(师讲述《红色娘子军》故事梗概——)
国内革命战争时期,海南岛有一支红军队伍,几乎全由年轻女子组成,其中有一位叫琼花的女战士,原是椰林寨村地主南天霸家里的丫鬟,不堪忍受地主的残酷欺压,费尽千辛万苦逃出地主南霸天的魔掌,在党代表洪常青的帮助下,加入了革命队伍,琼花很快成长为一名勇敢的红军战士,她作战勇敢,爱憎分明。
在洪常清牺牲后,她勇挑重担,带领娘子军活捉南霸天,解放了椰林寨的穷苦百姓,塑造了一段传奇故事。
现在播放的就是《红色娘子军连歌》,这首歌曾传唱大江南北,红色娘子军那充满传奇的战斗故事也随着歌声飘向祖国各地,可谓无人不知无人不晓。
今天这节课就让我们一起来学习舞剧《红色娘子军》第四场《乡亲们慰问红军》中《军民团结一家亲》选段。
歌曲旋律主要运用了海南岛黎族民歌《五指山歌》的音调,具有浓郁的民族风格。
【设计意图】:
通过对影片故事的了解,激发学生兴趣,为歌曲的学唱做铺垫。
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- 长征 雪山 草地 主持