人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动三》同步练习题黄金题型.docx
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人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动三》同步练习题黄金题型
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动(三)》同步练习题
一.选择题
1.把一个图形绕其中一点顺时针旋转( ),又回到原来的位置。
A.90° B.180° C.360°
2.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是( )。
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离
B.都不改变图形的形状和大小
C.对应线段互相平行
3.将图形A( ),可以得到图形B。
A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°
B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°
C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°
4.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是( )。
A.
B.
C.
D.
5.图①绕点O( )变为图②。
A.顺时针旋转90° B.逆时针旋转180° C.逆时针旋转90°
二.判断题
1.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的中心点,二是旋转的方向,三是旋转的度数。
( )
2.汽车在公路上行驶,车轮的运动是旋转现象,车身的运动是平移现象。
( )
3.一棵小树被扶种好,这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。
( )
4.飞机在空中飞行是旋转现象。
( )
5.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。
( )
三.填空题
1.图形一通过________的变换可以得到图二。
2.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向( ),然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向( )。
3.图形
(1)是以点( )为中心旋转的;图形
(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。
4.如图所示,图形C可以看作是图形( )绕( )点顺时针方向旋转( )得到的。
5.按要求画图形。
将平行四边形①向( )平移( )格,C点与B点重合;再绕B点( )时针旋转( )°,可以得到平行四边形②。
四.作图题
1.手脑并用画一画
(1)以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。
(2)将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度,画出旋转之后的图形。
(3)将2中旋转之后的图形向右平移4格,得到新的图形。
2.
(1)画出房子向右平移5格后的图形.
(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.
五.解答题
1.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?
如果逆时针方向旋转90度呢?
2.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。
3.写出分针从12旋转到下面各个位置(第一次经过该位置)经过的时间。
4.按要求回答问题。
(1)
按图中箭头方向向( )平移了( )格。
(2)把上图中的右下角的图形向上平移5格,并画出平移后的图形。
(3)画出
的另一半,使它成为轴对称图形。
5.请你用图
(1)的四块拼板,在图
(2)中评出图(3),并说一说你的操作过程。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.旋转
2.3;6
3.B;A;D
4.B;O;90°
5.下;5;顺;90
四.作图题
1.
(1)
(2)
(3)
2.
(1)解:
画出房子向右平移5格后的图形(图中红色部分).
(2)解:
画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形(图中绿色部分).
五.解答题
1.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
2.通过旋转、平移得到。
以O为中心,先顺时针旋转90°,再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。
3.解:
根据分析,解答如下:
4.
(1)右;6
(2)如下图
(3)如下图
5.将图
(1)中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图
(2)的左上角;将图
(1)中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图
(2)的左下角;将图
(1)中左下角的一块绕某一点顺时针(或逆时针)旋转180°拼在图
(2)的右下角;最后将图
(1)中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图
(2)的右上角
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