学年上学期五年级综合素养阳光评价科学D卷.docx
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学年上学期五年级综合素养阳光评价科学D卷
2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价科学D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、选择题。
(共20题;共40分)
1.(2分)摩擦力的大小、物体吸热能力都与()有关。
A.物体的轻重
B.接触面的光滑程度
C.物体的颜色
2.(2分)有些森林火灾是由瓶子引起的。
这是因为装满矿泉水的瓶子相当于一个()。
A.凸透镜
B.平面镜
C.凹面镜
3.(2分)放鞭炮时鞭炮能飞快的运动,下面具有相同动力的小车是()。
A.重力小车
B.弹力小车
C.反冲力小车
4.(2分)一天当中,人站在阳光下,影子最短的时间是()。
A.早晨
B.中午
C.下午
5.(2分)阳光下,学校旗杆的影子长8米,过了一会儿,旗杆的影子变长了。
这种现象应该发生在()
A.上午
B.下午
C.晚上
6.(2分)下列选项中,()没有利用到光的反射原理。
A.汽车后视镜
B.五官科医生用的额镜
C.表演皮影戏
7.(2分)许多科学家认为,大陆板块之间的()会形成断裂谷。
A.拉张
B.碰撞
C.地震
8.(2分)把小车放在斜坡上会滑下来,这是因为()。
A.小车受到了重力的作用
B.小车不受摩擦力的作用
C.滚动摩擦力小于滑动摩擦力
9.(2分)下列哪种情形,会使土地被侵蚀得越厉害?
()
A.坡度大,有植物覆盖,降雨量小
B.坡度大,无植物覆盖,降雨量大
C.坡度小,无植物覆盖,降雨量大
10.(2分)月相最圆的时间大约在农历每月的()
A.初八
B.十五或十六
C.三十
11.(2分)地形图上,一般用深浅不同的蓝色表示()。
A.深度不同的海洋
B.海拔不同的平原
C.海拔不同的高原
12.(2分)将下列物品同时放在阳光下,一段时间过后,()摸上去最热。
A.
B.
C.
13.(2分)苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是()
A.阳光
B.水
C.温度
14.(2分)夏天,人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套,主要目的是()。
A.吸收更多的热量
B.减少吸收的热量
C.美观
15.(2分)在大江大河的下游和入海口往往是()
A.高原
B.盆地
C.平原
16.(2分)奥运会圣火火种是利用()取得的。
A.平面镜
B.凸透镜
C.凹面镜
17.(2分)下列物体具有弹力的是()
A.平放的橡皮筋
B.撑开的弓
C.没挂物体的弹簧测力计
18.(2分)排纵队时,如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人,就表示队伍排整齐了,主要是因为()
A.光的反射
B.光沿直线传播
C.光的速度很快
19.(2分)做小车运动时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是()的
A.有时相同有时不相同
B.一样
C.不一样
20.(2分)滚珠轴承是一种可以()摩擦力的装置。
A.增大
B.减小
C.无法判断
二、判断题。
(共10题;共20分)
21.(2分)心脏跳动越快,血液循环越快。
22.(2分)学具中的潜望镜模型,里面有一面镜子。
()
23.(2分)对换电池的正负极,不会改变电磁铁的磁极方向。
24.(2分)小麦和草在食物链中都是消费者。
25.(2分)影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。
()
26.(2分)建立模型,可以把某些抽象的东西变得容易理解。
27.(2分)用放大镜或望远镜去看太阳,可以观察得更清楚。
28.(2分)皮影戏、手影游戏都是利用了光沿直线传播的原理。
29.(2分)放大镜有汇聚光线的作用,这是因为光透过放大镜时,发生了折射现象。
30.(2分)青蛙的冬眠和候鸟的迁徙都是动物对环境的适应。
()
三、连线题。
(共2题;共10分)
31.(5分)将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。
32.(5分)地形地貌的特点。
四、实验探究题。
(共4题;共16分)
33.(2分)下图为某生态系统中的食物网,请回答下列问题:
(1)写出该食物网中最长的一条食物链:
________。
(2)图中的草为食物链中的________。
34.(4分)下面是小明测得400克的物体在不同接触面上匀速运动时测得的摩擦力的实验数据,结合数据分析并回答问题。
接触面的光滑程度
摩擦力大小
光滑的桌面
0.2N
毛巾
0.8N
(1)小明在这个实验中改变的条件是________,不能改变的条件是________。
(2)通过这个实验,小明能够得出的结论是________。
(3)在条件相同的情况下,增加物体的重量,摩擦力会________。
35.(2分)侵蚀使土壤________、________,填平了一些低洼的地方。
36.(8分)食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。
他曾描述了这样一个场景:
这是一个风和日丽的春天,一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜,冷不防背后划过一道绿色刀影,转眼之间,蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。
螳螂正要品尝美餐,蛤蟆出其不意地吐射长舌,一下子把它卷入口中。
蛤蟆还没来得及吞咽螳螂,悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜,准确无误地一口咬住蛤蟆。
正在这时,盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。
在大自然里,这只是一个很普通的场面。
(1)写出林德曼例子中的食物链:
________→________→________→________→________→________
(2)这条食物链中的生产者是________。
(3)这条食物链中的消费者是________。
参考答案
一、选择题。
(共20题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、判断题。
(共10题;共20分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
三、连线题。
(共2题;共10分)
31-1、
32-1、
四、实验探究题。
(共4题;共16分)
33-1、
33-2、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
36-1、
36-2、
36-3、
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- 关 键 词:
- 学年 上学 年级 综合 素养 阳光 评价 科学