软件实习报告范文合集7篇.docx
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软件实习报告范文合集7篇.docx
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软件实习报告范文合集7篇
软件实习报告范文合集7篇
软件实习报告篇1
时光过得真快,转眼间,在山大实习生活就结束了
四周的时光能够和山大的同学一齐工作、学习、生活我感到十分的荣幸,同时也感觉到很大的压力,作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有必须的困难,个性是我们还是和山大大三的学生一齐,在初来时自我就有一些不自信,但随着项目的进展,我慢慢的找到了自我的位置,找到自我的目标,虽然自我与好的同学还有差距,这也给了我很大压力,但是我相信没有压力就没有动力,所以整个实训过程中我都在不断地努力。
软件实习报告篇2
(1)工作态度
刚进入公司,对于一无所知的我,一切都要重头学习,首先学习的就是如何在linux系统上装oracle,对这两个都不是很熟悉的我,又要慢慢学习,我自已请教了公司的老员工,或者对linux系统精通的人,在公司是没有多少时间让你慢慢学习的,让你在规定的时间范围内完成工作,到时间后就必须有一个结果,对于部署测试环境以前没有接触过,直接拿来三台服务器就让我们把整个项目部署到上面,对于这一块没有多少了解的我无助的像个孩子,感觉茫然极了,这又是一种新知识,对于这种新知识我又要重头学,感觉到公司就是在不断的学习中,在批评中不断的吸取教训,在教训中不断的重新学习,就这样一直重复着这个过程,不断的学习不断的吸取教训,然后再慢慢累积成经验。
(2)工作方法
当让我自已写测试时,我知道难题来了,对于代码自已只是在大一时接触了一下,大二基本上也都还给老师了,现在让我自已敲代码,我怕自已不能完成任务,我不但在上查找资料,公司的同事们个个都是开发的高手,他们也是我的资源,在工作期间,我一边学习新的知识一边积累经验,把自已遇到的问题和解决方法都默记于心,现在在公司里面我学习到的东西很多,有很大的学习空间,在软件测试方面我希望自已的工作能力有大的长进,我能够想像在一个好的领导下自已也会有较大的发展。
不管工作压力多大我都坚信,只要自已肯努力干,希望就在前方。
(3)工作责任
在公司我从没有把自已当成是实习生,我和大家一样遵守公司的每一项制度,把自已当成是公司的一份子,不管是什么工作我都想尽自已最大的努力去完成它,不管结果如何,我一直在想是不是努力了就会有收获,但是现实是残酷的,你的努力并不一定达到了上司对你的要求,上司的要求自已永远也摸不透,因为我不知道自已要做到什么样才能让上司对自已肯定,认为自已是有能力的,而不是总是对我进行批评。
我把自已当成是正式员工一样,上下班坚持公司的每一项制度,早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方,但是不管多累我都会对自已说加油,没想过要放弃。
现在我也应该明白我对公司有责任对学校也有一份责任,因为渐渐长大了才。
软件实习报告篇3
今天的实训结束,今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。
今天的东西对我来说有点难度,最后没有能过完全做完。
但是我还是觉得这是一个不错的实训,在这种集体的环境里和同学们一起学习,每天的生活过的也是非常的充实。
此次实践课我的收获很多。
我和同学们这一次真正自己动手制作一个小软件,虽然还存在很多的问题,而且我做的软件在使用起来还是很不可行的,但是我们从中受到很多知识,不仅是专业的知识,更让我明白一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易,不仅需要扎实的专业知识,更需要一个团队的配合,这才是一个软件成功的关键。
这就告诉我们,一个人的出色不算什么,一个团队的出色才是真正有用的。
刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手,经过小组成员一起查找资料,并且开会讨论,我们确定设计的设计目标以及具体实现方式,包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。
在实验课上,我学会很多学习的方法。
而这是日后最实用的。
要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
这对于我的将来也有很大的帮助。
以后,不管有多苦,我想我都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情,以及学会遇到问题,不急不慌,慢慢解决它。
虽然过程辛苦是不可避免,但收获还是令人感到尤其的欣慰。
在这次的软件设计中不仅检验我所学习的知识,也培养我的实践能力,让我知道遇到一个问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。
在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。
学会合作,学会宽容,学会理解,也学会做人与处世。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。
实验过程中,也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。
这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验,而且也是对自己动手能力的一种提高,增强自己实践能力。
通过这次课程设计使我明白自己知识还比较欠缺,只是学习书本知识还是远远不够的,自己不会的东西还有太多,学习需要自己长期的积累,在以后的学习、工作中都应该不断的学习,将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合,不断提高自己文化知识和实践能力。
软件实习报告篇4
公司概况
具体情况
首先,在第一周时间里,我对公司业务流程的内容有了一定的了解。
____。
其次,在第二周的时间里,我认真、仔细学习了日常财务操作的全过程。
跟出纳人员学会了如何开支票等票据、如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对,及时编制调节表,向主管计学习财务报表的编制和财务分析。
____。
最后,在第三周的时间里,我学习和了解了公司的有关财务制度,对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。
____。
公司在财会方面成功的主要经验
财会人员是企业效益的创造者之一
随着市场经济的发展,社会的进步,特别是经济效益观念的日益强化和企业管理以财务管理为中心的提出,对企业财会人员的工作要求越来越高,财会工作不再局限于简单的记帐、算帐和报帐,而是充分利用掌握的专业知识和政策法规,积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作,直接或间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用。
与会的17位大型集团公司财务老总以不争的事实,论证了财会人员是企业不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在创造企业效益中处于极其重要的核心地位,真正发挥着内当家的作用,在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接或间接的创造效益。
财会人员为企业创造效益的几个方面
会计人员基础工作。
会计核算是会计最基本的职能之一,通过记帐、算帐和报帐,及时提供正确、有用的会计信息,客观的反映经营成果,为公司领导的决策提供可靠的依据,既是会计人员劳动价值的体现,也进而成为企业效益间接的创造者。
如何做好会计核算是会计人员最基本的工作,也是对会计人员最基本的要求,会计核算不做好,谈何进行会计监督与参与管理。
以信息化(ERP)为手段,结合财务软件的使用,加强审核与对会计人员的考核监督,来规范我们的核算,提高核算的效率,降低核算的成本,从而间接的为企业创造效益。
资金管理。
资金是企业的血液,资金流贯穿企业生产经营的每一个环节,资金既是企业正常生产经营的保障,也是企业创造效益的最终体现。
通过融资和投资,如何提高资金的使用率,降低资金的使用成本,为企业创造效益,是资金管理的根本。
1、融资筹划。
合理确定筹资规模,积极寻求多渠道融资,充分利用企业信誉及内部相互担保的方式进行融资,降低融资成本,为企业的生产经营提供资金保障。
2、采用有利的支付方式。
(1)积极使用银行承兑汇票付款,付款与融资相结合,减轻付款压力,也降低融资费用。
(2)采用资金集中时间支付,如对日常费用报销规定每周一次,对材料款及大宗设备款规定每月两次等,有利于增强集团对资金的调控能力,提高现金流的质量,提高集团帐户银行存款的日均存量,从而提高企业在银行的信誉;同时也能提高资金审批人员、支付人员的工作效率。
3、资本经营。
(1)根据企业特定的生产经营周期,资金有时也会出现剩余,财会人员通过股票、基金或国债申购,充分利用闲置资金,提高资金使用率,同时为企业创造资金效益。
(2)通过股权收购或股权投资,成立子公司,实现低成本扩张和企业快速发展。
4、资金收支一级管理,倡导现金为王的观念,积极利用银行电子商务,开展上业务,尽可能地加速资金周转,减少资金成本,规避财务风险,提高企业经济效益。
资金收支一级管理有利于增加现金流和结算存量,提高企业在银行的信誉,有利于各分、子公司资金的统一调配,提高使用效率,有利于加强对分、子公司的监督管理,控制风险。
资金管理实行内部模拟市场,即在企业内部实行资金有偿使用,财务部门即是资金调剂中心,也成为企业的创效部门。
软件实习报告篇5
计算机工程学院认识实习总结
学院(部)计算机工程学院专业计算机科学与技术班级计算081班姓名张晓颖学号指导教师:
巩玉玺
__级计算机认识实习总结
一、实习目的
认识实习是计算机科学与技术专业的学生在校期间重要的实践性环节,目的在于通过接触了解计算机的基本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机络的相关知识,对所学专业有一个感性认识,树立正确的专业思想,为以后学习专业课程作好准备。
二、实习任务
认识实习要了解计算机的发展过程、技术现状和应用情况,激发今后学习计算机专业知识的积极性。
为使同学们具体而有目的的实习,现提出具体实习任务如下:
1、了解计算机科学与技术专业的大体情况。
2、如何学习专业知识。
3、了解计算机软件设计与开发。
4、了解计算机在大型企业中的应用情况。
5、通过实习,你有哪些收获,体会。
6、要求写出实习报告,文字不少于1500字。
三、实习时间
本学期第十七周,12月21日至25日,共五天。
四、实习内容
周一(20__.12.21):
实习动员,准备实习材料。
在2#阶303教室巩玉玺老师给
08级的学生召开了实习动员大会。
周二(20__.12.22):
调研计算机科学与技术、络工程或软件工程专业的大体
情况。
通过上查阅和与学长学姐的交流,了解不同专业的
知识结构和就业情况。
周三(20__.12.23):
听取专家讲座。
在3#308教室,校络中心的贾老师给我
们做了一场精彩的讲座。
周四(20__.12.24):
到青岛市软件园参观学习。
通过对青岛软件园的参观学习
和听取孙洪波老师的讲座,我们获益匪浅。
周五(20__.12.25):
撰写实习总结。
对为期五天的认识实习进行总结。
五、实习心得
通过这五天的认识实习,自己对计算机专业有了更加清晰的认识,同时对以后的专业选择与学习也有了一定的思考。
“找准专业定位,刻苦认真钻研”,我觉得这应该是自己在大学学习期间应该做到的。
“认识实习”是我们计算机学院学生在校期间重要的实践性环节,它的主要目的在于通过让我们接触了解计算机的基本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机络的相关知识,对所学专业有一个感性认识,树立正确的专业思想,为以后学习专业课程作好准备。
大二期间的这次认识实习同时对于我们大三的专业划分也是一个很好的参考,通过这次认识实习,对计算机科学与技术、路工程和软件工程这三个专业自己有了进一步的了解和区分。
针对指导教师巩老师提出来的几项任务,在此次实习中,自己的收获与体会主要表现在以下几方面:
一、对计算机专业三大专业有了更清晰的了解和区分。
我们计算机工程学院所设的计算机专业有计算机科学与技术、络工程和软件工程。
其中软件工程专业是在08级中新增的,络工程存在的时间也是近几年新增的,计算机科学与技术专业则是学院中存在时间最久的,学生也最多。
计算机科学与技术专业要求主要是具有良好的科学素养,能系统地、较好的掌握计算机科学与技术包括硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在各级行政机关、科研机构、教育部门、金融单位及通信运营、软件开发、系统集成、电子商务、信息产品制造、硬件销售等IT企业中工作。
络工程专业主要要求掌握计算机络工程技术的基本理论、方法与应用,从事计算机络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。
软件工程是研究用工程化的方法构建和维护有效、实用、高质量的软件的学科,涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台等方面的知识。
这三个学科专业各有其侧重点,其所学的知识结构也有很大的不同,不过作为一名大二的学生,现在更应该认真扎实的掌握好计算机专业的基础知识。
只有这样,才能更深入的了解其他。
二、青软参观学习感悟
在周一巩老师开实习动员大会的时候,我就对他所提到的青软参观学习充满了向往。
作为还没有踏入社会的大学生,面对自己未来的生活与工作,我们心中是有很多疑问的,我们特别需要到真真正正的工作环境中去感受一下自己几年后会所从事的工作。
这次认识实习中的青岛软件园的参观学习不仅让我们对距离自己最近的与自己专业最对口的公司有了详尽的了解,同时也让我们对自己接下来的学习有了进一步的规划。
在青岛软件园的参观实习主要分为两个部分:
园区参观;孙洪波专家讲座。
12月24下午我们在园区导引的带领下参观了青岛软件园的创业车库、办公区、展示平台、动漫制作区等。
其中创业车库给我的印象最深刻,那里都是比自己稍微高一些的学长学姐,他们是在这里参加青岛软件园所提供的实训学习,为自己找工作做一定的准备。
创业车库里科学合理而系统的学校环境确实让自己很感兴趣,同时也给了自己很大的学习动力。
在园区参观学习期间,发现男女比例接近1:
1,而且青软实训里的段老师说女生在软件行业并不受歧视,她们有自己的长处和优势。
孙洪波老师给我们做了一场题为“努力学习实践,成为软件行业人才”的精彩的演讲,他用自己的亲身经历鼓舞和打动着我们,让我们感受到了一种对软件开发和研究的热情。
三、找准专业定位,刻苦认真钻研
通过这五天的认识实习,自己不仅对专业方向有了进一步的了解,同时对自己以后的大学学习也有了自己的要求和方向。
找准专业定位,刻苦认真学习。
计算机专业学生的学习相对于很多专业来说是很难很枯燥的,但是,正因为如此,在大学期间我们才更应该脚踏实地、认真刻苦的钻研。
如果耐不下心来,只是追求着片刻的成功,最后在社会工作中一定不会有很高的成就。
李开复是我们计算机专业的学生需要学习的榜样,他在卡梅隆大学学习期间就是不断地钻研创新。
他那句一个计算机专业的学生在大学期间应该完成至少十万行的语句到现在还影响很大。
如今他所开办的创新工厂,也是旨在培养充满创新精神、不断努力钻研的新的社会时期所需要的人才。
这次实习顺利完成,自己的收获也很大,作为一名计算机专业的学生自己要脚踏实地、认真努力,把专业知识学好,打好基础,为以后的学习工作做准备。
软件实习报告篇6
本周是实习的第一周,很幸运碰到了产品部很有耐心的leader詹老师。
实习第二天他让我做一个H5的游戏类应用,主要用于微信中分享。
之前对于自己的水平是否能完成完全没底,但感觉第一次实操确实也有点让人兴奋,之前关于产品开发的印象只停留在书本上。
詹老师让我模仿“过家家gogaga”所开发的“打电话认师姐”微信小游戏写一个类似的应用。
我把原始应用找出来便开始抠代码,第一步是将套在微信接口中的原始应用抠出来(套在微信接口的原始应用只能在微信浏览器中运行,无法在电脑上测试),周二开始做,一开始我的效率非常低,因为我很多测试方法并不熟悉,在参阅了微信JS—SDK后总算把原始代码抠出来,厘清该应用的基本逻辑后开始重写,在詹老师的耐心地指导和对基础知识的讲解下,我们将原始代码中120行的CSS代码优化到60行,将五百多行的JS代码优化到只有60行,这事实上是在原有的逻辑上完全重写了,这让我开始有点成就感了。
也第一次感受到产品开发中的大局观,这种大局观更多的是体现在细节上,比如代码变量名的设置需要与文件存放联合考虑,以便日后修改和维护。
詹老师在讲代码逻辑的时候亲自写了一个例子让我体会,虽然消化这些用了快一天,但感觉真的收获很大,有拔云见日之感。
实习一周后所遇到的种种困难也让我意识到自己很多问题,归纳如下:
1、尽管之前对于书本的学习有一定积累,但还是暴露出代码的不熟练,细节方面处理能力差,在细节上耗费时间太多。
2、缺乏基本的软件开发测试思路,比如之前不知道chrome具有相当强大的错误测试功能,它对于没有触发的函数也有错误提示。
3、缺乏专注的习惯,比如詹老师让我先完成功能方面,但我却习惯于去找找界面的素材,这就导致两边都没有做好。
虽然认识上知道不该这么做,但是习惯上却很难改。
4、自己很多时候虽然有问题但是不能完全阐述清楚,所以跟leader沟通的时候往往支支吾吾,以后有问题自己首先得想清楚,将问题讲明白也是很关键的能力。
另外也记录一些自己的浅薄感受:
1、工科出身的詹老师对于代码的运行效率有很多的考虑,但对于用户体验和交互效果似乎稍微少点,当然也可能是我新来并不了解的原因。
2、公司在做小应用的时候并不会在用户测试和产品结构功能上讨论太多,公司要的是迭代效率,就是要快速出应用,然后再快速上线下一个。
本周接到新的任务,为中国教育在线制作H5的招聘页面,之前的“给师姐打电话”的H5应用还没有优化好,能做的改进的地方还有很多,leader詹老师让我先把招聘做好,H5应用先放放,他给了我大街做的“中国好Offer”作为参考,拿到之后确实感觉这些页面都做得很好,詹老师搜集的资源确实十分丰富,从实习到现在他发给我的参考很实用,在看完了五六十个H5的招聘页面之后开始构思,在将产品架构基本做好后,测试又发现很多问题,有技术层面的,但更多的设计本身的问题。
技术的细节的问题:
基于jquerymobile的开发框架国内的资料十分有限,不得不查阅原始的英文API,很多问题也只能去JQM的论坛查找,这些都十分考验英文阅读能力。
CSS的布局问题繁杂,在各个浏览器,各个应用的渲染都不一样,也是很折磨人的过程,我现在就碰到了css中font—weight属性在Safari没有渲染的问题,至今没有解决。
逐渐体会到前端工作的繁琐与细节,需要学的东西很多,有时候可以凭自己一些小聪明在当前解决,但并没有摸到问题的根源,扬汤止沸不是长久之计,但又好像没有足够的时间来系统的摸索,我只能先将这些问题一一记下来。
这些技术的体会是一方面,另一方面便是产品的设计层面,现在就是因为产品快做好后发现有很多地方犯了低级错误,以往的纸上谈兵头头是道,等到自己亲身实践却感到把握不住很多设计原则,比如界面设计给用户造成的不必要的干扰,功能可见性的不足,逻辑上的不严谨,以下我归纳了下岗做好的H5界面存在的交互问题:
1、页面的设计初衷是左右滑动来切换页面,但给几个朋友测试后都不能进入页面后就自然而然的知道是左右滑动。
2、joinus的图标给用户是按钮的错觉,在测试中很多用户以为是按钮,都会下意识的点击。
3、交互效果的乏善可陈,与滑动的逻辑似乎也没有太大关联,只是单纯的加入了一些css3的动画。
4、用于提示左右滑动的动态箭头会让用户以为是点击作用
改进:
1、放弃joinus图标
2、改为上下滑动,箭头提示更改
3、重新设计图标摆放结构
总结:
这次的H5页面主要在于设计问题,事先并没有完全构思好原型就急切投入到代码的编写中,这种开发方式本身是十分幼稚的!
软件实习报告篇7
从20__年七月九日开始到20__年七月二十日止,我们哈尔滨师范大学计算机系软件项目管理专业全体同学去北京海辉集团雅思晟实训中心开始我们的实习生活。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
通过此次实习,我们将学校所学的会软件知识与实际相结合起来,不仅让我对整个软件应用方面有了详细而具体的认识,熟悉了软件的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。
在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,我积极参加小组讨论,和组员们配合完成了我们小组的项目。
简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。
通过实习,使我对java有了深层次的感性和理性的认识。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向。
要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。
只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。
由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
让我们知道了团队的力量。
老师在实习周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。
让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
软件行业的工作人员工作不是一个人的事情,而是一个团队的事情。
软件开发中有许多的问题如。
需求分析不充分.如果需求分析不清晰、不完整、太笼统或者不具有可测试性,那么软件一定会出现问题。
这就要求我们在动手开发之前一定要有完整的、详细的、可维护的、可测试的需求分析,而且该需求分析一定要得到各方的认可。
不切实际的计划没有充分考虑问题的复杂性,把一个庞大的工程限定在非常短的时间之内,出现问题是不可避免的。
因此,我们应该拿出足够多的时间作计划、设计、测试、修改错误、回归测试、整理文档,不要把长时间熬夜作为软件公司的家常便饭。
不充分的测试在系统崩溃和用户强烈抱怨之前,没有人知道软件是不是存在问题。
因此要尽早地开展测试,问题修改之后要尽快地进行回归测试,一定要给测试和修改问题留出足够的时间。
不断增加新的特性在软件开发完成之后,不断有新的需求,这是最常见的问题。
因此一定要最大限度地坚持最初的需求分析,如果万不得已,确实需要增加新的需求,那么一定要更改相关的计划。
如果可能在设计阶段最好使用快速原型法,让用户知道他们希望的系统是个什么样子的,这样可以在初期更好地听从用户的意见。
交流不充分如果开发人员与开发人员之间、开发人员与项目管理组之间、项目组和用户之间不能充分地交流的话,也会出现问题。
因此,使用新闻组、电子邮件以及其他的络化的错误跟踪工具等等方式来加强整个团队的沟通和交流是必要的。
人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。
没有实践,学习就是无源之水,无本之木。
为了保证项目团队按时保质地完成项目目标,便于项目团队成员更好地了解项目情况,使项目工作开展的各个过程合理有序,因此以文件化的形式,把对于在项目生命周期内的工作任务范围、各项工作的任务分解、项目团队组织结构、各团队成员的工作责任、团队内外沟通协作方式、开发进度、经费预算、项目内外环境条件、风险对策等内容做出的安排以书面的方式,作为项目团队成员以及项目干系人之间的共识与约定,项目生命周期内的所有项目活动的行动基础,项目团队开展和检查项目工作的依据。
这
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