教师例会工作会议发言稿doc.docx
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教师例会工作会议发言稿doc
教师例会工作会议发言稿
篇一:
第一次教师例会上的发言
第一次教师例会上的发言
尊敬的中心学校领导,各位同事:
大家好!
今天的这个会议,是我到中学牵头工作后参加的首次全体教职工会议。
能在这样的场合与老师们交流,我很高兴也很激动。
我们常讲“相见就是一生的缘”,今生今世,能和老师们成为同事,我想,这更是缘。
今天,我坐在这里,面对的是成就贺中辉煌的创建者们,面对的是今后将与我一路同行、甘苦与共的朋友们,面对的是已经创造教育奇迹而将来更会一再创造教育神话的伙伴们,我必须敞开心扉,向各位袒露真实的自己。
上岗前,局领导对我言之谆谆:
“树立正气,提升形象,提高质量,为家乡教育服好务。
”我的表态是:
以身作则,带头进课堂,以更高的标准严格要求自己,公正廉洁,干净做事,正派为人;坚决维护班子团结,维护广大教职工根本利益,为教师身心健康、事业发展搭建舞台,凝聚全校人心,构建平安和谐校园;找准学校定位,注重内涵发展,不求第一,但求唯一,突出办学特色,以质量提高推动学校持续发展。
我不敢对老师们有什么承诺,但请老师们相信,我会用我的真诚和实际行动来回报大家。
首先,我这个人的品行是端正的,俗话说,文如其人,酒如其人,球如其人,这大家也能感受到,就拿玩个篮球来说,锻炼身体嘛,免不了与对方在力量上的对抗,但在举手投足之间,我规规矩矩,从不使用阴招,应该说和我一起共事是安全的。
其次我的为人是真诚的,说话不喜欢转弯抹角,答复别人的事尽力完成,和我一起共事应该是放心的。
再次,我对工作充满热情,从小生活在农村,成长在农村,吃苦朴素是我的本色,做事很用心,敢于负责任。
即使与人有摩擦,总相信,千错万错都是我的错。
我希望和大家和谐相处,努力恪守不伤和气,不失原则的人格原则。
我是一个有个性的人,但我不是一个偏激的人。
在中心学校办公室磨练十余年,真正理解了马克思的一句话:
你希望他人怎样对待你自己,你就怎样对待他人。
我知道我的个性上有缺点,将来工作上也会有缺失,对大家也会有关照不周全的地方,还望老师们多多批评与包涵!
我也知道个人的能力的确有限,所以,我最需要的是全体教职员工的大力支持与理解。
我真诚的希望在今后的工作中,每一位教职工能对学校的管理提出宝贵的意见,我们班子一定虚心听取,认真采纳。
近年来,贺家坪镇中心学校在几届校长的带领下,取得了长足的发展,办学条件有了根本性改变,学校规模有了很大的发展,学校管理逐步走向规范,
素质教育,教学质量也有了新的突破,这为今后学校的发展奠定了良好的基础。
在此,我代表新一届领导班子和全体教职员工对过去付出心血的领导说声谢谢,感谢他们做出的贡献。
总结成绩,令人鼓舞,展望未来,任重道远。
我们必须冷静的面对当前的教育形势:
一是优质生源的流失,我们如何改变学校形象,改变家长观念?
二是社会转型期学生管理难度加大的现实,我们如何增强德育教育的实效性?
三是学校之间竞争越来越激烈的格局,我们如何加快学校发展?
学校未来的路该如何走?
师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?
等等,这些都是我们应该共同思考与付予行动的。
今天,愿借此机会,将我个人的一些思考,报告给大家,有些还需要进一步的论证,“为学生终身发展奠基,为教师工作生活谋利,为学校和谐发展尽责”,成就教师,发展学生,这是我们教育的出发点和归宿;“尊重理解,合作共赢”是我们团队的工作目标;“定位、质量、特色、包容、绿色”将是我们未来管理的关键词。
我们学校的办学理念是“以人为本,尊重个性,和谐发展”;学校的办学宗旨是“学生成才教师成功学校发展人民满意”;学校的办学思路是“办规范加特色学校,育合格加特长人才”,努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的学校;学校的办学特色应放在“礼仪教育、国学教育、体艺教育”上。
这只是我个人的思想,希望老师们积极思考,完善理念。
老师们,新年要有新思路,新年要有新举措,新年要有新起点。
下面各部门部署的各项工作,请老师们予以支持与配合,今年岗位分工,我们本着以人为本,力求公平的原则,我深知不能让人人满意,但只求问心无愧。
不周之处,只能深表歉意,但我们记在心底,只能在绩效考评中,教学过程上体现“多劳多得”,教学效果中体现“优质优酬”,来予以弥补。
古语说:
“兄弟同心,其利断金”。
所以,任何时候我们都要团结一致,同心同德。
在我们这个有六七十人的团队里,即使只要是为了发展有不同的意见,那也是优美的和弦,而不应该出现不和谐的音符。
各位老师,我坚信,有局党组和中心学校的正确领导,有贺家坪镇镇党委和政府支持,有全体教师的共同努力,贺家坪镇中心学校教育的明天一定会更加美好!
最后,新学年伊始,祝愿大家身体好,心情好,家庭好,工作好!
谢谢大家!
篇二:
在2012年教师例会上的讲话
在2012年教师例会上的讲话
老师们:
第八周虽然只有短短的3天,但我们做了大量的工作,为四月份各项工作的顺利开展奠定了基础。
德育处按计划落实了校园文化建设阶段性工作,安装布置了楼名、路名、园名。
总结了三月份德育主题教育活动,评选了文明班、文明寝室,核算了班主任津贴。
下一阶段,要进一步落实校园文化建设的相关计划,将魅力当阳、魅力宜昌和廉政文化进校园等文化建设落到实处,提升学校文化品位。
开展好大家唱大家跳活动,丰富师生文化生活,迎接上级检查,班级在德育处、少先队的统一布置下,开展训练活动,把活动与庆六一、庆祝建党90周年联系起来。
加强交通安全教育活动,通过集会、班会等形式进行宣传教育,特别是上放学期间,加强值班和督查。
适时召开班级管理经验交流会,提高班级管理水平。
加强双休和节假日校园管理,当前,双休或节假日,按上级要求,校园要对外开放,但是,学校组织、管理不够,造成一些问题,一是损坏学校财产,二是乱涂乱画。
请门卫教师高度重视,对到校内活动的学生进行教育,也请校内教师帮助管理,必要时安排专人值班。
开展好四月德育主题活动。
四月要紧紧围绕讲卫生明礼仪这一主题开展活动,将两者有机结合,少先队、班级以及全体教职员工都要参与其中,特别是教职员工要率先垂范,养成良好的卫生习惯,教职员工也有礼仪教育的问题,荀子讲:
人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。
包括我们的衣着、言谈、行为举止等,都有一个规范的过程。
教导室开展了本期第一次常规教学月查活动,这次月查暴露出较多的问题,具体表现在备教批辅考评各个环节,部分教师不能落实教导室的常规教学相关要求,甚至以种种理由推诿、搪塞,必须引起我们的高度重视。
如何做好常规教学工作,我想,一是组织领导班子成员和部分教师代表到其他学校实地考察,学习他校常规教学先进经验,二是狠抓兑现,三月的检查只通报现象,四月划分等次,达到教导室要求的为a等,给予奖励,基本达到的记b等,基本环节严重不足的记c等,c等绩效考核为三类,评先晋级等均不考虑。
三是
请相关部门领导来校帮助督导。
我们强调,备教批辅考评基本环节落实,大家对备课意见大,学校只要求基本环节达到,比如教学目标、重难点、教法、课时安排、教学过程、板书、作业、反思等。
所谓“备课几条筋,书上满天星”,并不要求每句话都写在备课本上。
这次检查中,教导室反馈信息中可以看出,绝大多数教师是认真负责的,程丽琼、彭中林、陈志英、刘德才、阎官清、闵圣珍、杨安亭、赵孝红、闫先文等等一大批教师工作态度严谨,常规教学做得实在,问题出在少数人身上。
老师们,本期教研室对我校要进行视导,督导室要进行办学水平督导评估,我们不能等到上级检查通报批评后再来整改,再来找领导说情,四月要加强整改,查缺补漏。
外出学习人员进行了书面汇报,准备上汇报课,开展校本培训等活动。
周三、周四下午第一节课没课的教师参加电子白板操作培训,何春老师、程丽琼老师帮助指导,每个专任教师要学会设备的基本操作,开机、白板按钮操作、电子笔使用,课件搜索下载等,下周开始学习ppt课件制作,争取五月高效课堂展示人人会使用电子白板。
开展校本课视导活动,通过视导促进校本、地方、综合实践等课程的教学。
加强毽球队、篮球队训练的组织领导,确保参加市级比赛并有所收获,加强体育课外活动、中华经典诵读、写字等课外活动的组织,形成办学特色。
高度重视教室外教学活动的组织,凡在教室外上课,一定要清点人数,强调纪律,加强组织,防止事故,同时不在中心大道上组织活动。
加强教学组织,当前,课堂教学活动中还存在随意性大,组织不力等现象,每个教师要培养学生课堂学习习惯,特别是书写、读书时要注意保护视力。
克服困难,切实肩负起教育、管理学生的责任,当前,学校实行早、中、晚辅导,加大了一线教师的工作负担,有同志讲这是小学教育初中化,我理解大家的心情。
但是,作为寄宿保育制学校,早中晚不管理起来,教学质量无保障、安全无保障、教师利益无保障。
早辅导主要是春夏秋三季约80天,中辅导主要是深秋、冬、初春约80天,当前,部分同志不适应,我们再次算账,早晨8点上班,11点5分下班,下午2点上班4点40下班,早晨40分钟、中午50分钟、晚上60分钟,全天上班,约8小时,况且早晨8点上班的不是多数,早中晚都有辅导任务的也不是天天如此,我理解大家的苦衷,身体累,待遇低,还有与纯后勤人员、领导班子成员比较差异大,专任教师负担也不一致,在比较中我们部分教师感觉很吃亏。
纯后勤人员中,报账员、食堂管理员、门卫都是按规定必须设置的
篇三:
首次教师例会讲话稿
首次教师例会讲话稿
2003、4、21
尊敬的各位领导、老师们:
晚上好!
今天在广东潮洲富丽学校召开第一次全体中学部教师大会,会场上一张张熟悉的脸孔,使人倍感亲切,一股股满腔的热情,令人倍加振奋,一缕缕祥和的氛围,令人倍加自信,更使我们千里南迁的背井离乡,独处他乡异地的感觉,荡然无存。
当然,人南移了,但工作目标不变,工作态度不变,工作作风也不变,我们的制度还不变,近年来在柯校的英明领导下,大胆改革,创新率先推行了班级承包管理制,经过近一年的试行,显然这种管理的可行性、成效性、优越性是不可厚非的,今天我们的班主任队伍又输入了新的血液。
因此,首先我们共同学习班级承包管理制度。
一、学习班级承包管理制度
有了制度,就得有相应的落实措施。
因此针对班级承包管理制,我们制定了有关班级管理量化考核的细则。
二、学习班级管理量化考核细则。
(按制度办事,对事不对人)目的是推进班级承包管理。
有制度了,有措施了,就得落实。
根据细则要求,政教就有关人员进行了分工:
1、范、袁、主要负责学生训练、寝室、就餐、泳池等生活方面的卫生纪律,对教练(副班主任)进行考核,并组织好各周末活动。
协助政教全面工作。
2、赵旭:
学生会负责。
主抓卫生(检查)
3、雷、吴:
负责团支部全面工作及宣传工作。
(1)健全团支部机构
(2)筹划五〃一、五〃四活动
4、唐存新:
落实班级量化考核(主抓课间纪律)
特别强调班主任考核月总结直接与该班班主任当月工资挂钩,有奖、有罚,具体方案是:
每周一小结,汇总教务处、督查办、武教处、生活部及政教处扣分,每月一总结。
四、南迁工程顺利竣工,接下来我们政教处,狠抓学生思想、卫生、纪律等日常管理。
1、稳定学生思想,安抚学生情绪。
2、狠抓卫生养成教育,提高学生卫生意识(包括个人卫生、宿舍卫生、餐厅卫生及教学区卫生区卫生)
3、常抓不懈的是纪律(包括课堂纪律,课间纪律,就寝纪律,就餐纪律,沐浴纪律及活动纪律)
特别强调严格执行请假制度(包括校内、校外请假)严明的纪律,严格的管理都使我们班主任同志倍感责任之大,负担之重,其实:
五、班主任工作也是一门艺术
1、语言艺术(巧妙)
2、管理艺术(科学)
掌握了巧妙的言语艺术和科学的管理技巧,自然就提高了自身的管理水平。
总而言之,各位班主任是八仙过海各显神通,我相信我们这些走在改革前例的,赶在创新之首的经过风风雨雨的富有经验,又充满自信,蓄足马力的班主任们定能拔开云雾见彩虹,攀上险峰领略无限风光。
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