初中英语宾语从句专项语法讲解.docx
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初中英语宾语从句专项语法讲解
初中英语宾语从句
句子
n.
pron.
doing
叫宾语从句
宾语从句:
主+谓+宾语
复合句语序
(1)从句是陈述句,用“that”引导(无意义)
(2)从句是一般疑问句用“if/whether”来引导+陈述语序(陈述句)
(3)从句是特殊疑问句用特殊疑问词引导+陈述句
时态及人称变化
随主句时态而变化
若主句是一般现在时,从句时态不变;
若主句是过去时,从句时态往前提一格;
下面的表格可以帮助大家理解这一部分内容
句式
连词
语序
陈述句
that
不变
一般疑问句
If/whether
改为陈述语序
特殊疑问句
特殊疑问词
改为陈述语序
宾语从句的时态问题
主句
一般现在时态
一般过去时态
从句
保留原来时态
改为过去的某个时态
客观事实和自然现象除外
所谓过去的某个时态指的是如下的变化
一般现在时态(动词原形/单三的动词+s/es
一般过去时态(动词变过去式)
现在进行时态(is/aredoing)
过去进行时态(was/weredoing)
现在完成时态(have/has+过去分词)
过去完成时态(had+过去分词)
一般将来时态willdo;is/aregoingtodo
过去将来时态(woulddo;was/weregoingtodo)
过去完成时(had+过去分词)
过去完成时(had+过去分词)
过去
过去完成时(had+过去分词)
eg:
1.Hetellsme“I’llgotoshanghai”
用一句话
Hetellsmethathewillgotoshanghai”
Hetoldmethathewouldgotoshanghai”
2.Heaskedthewoman“CanIhelpyou?
”
用一句话
Heaskedthewomanif/whetherhecouldhelpher
3.Heaskedthewoman“whatCanIdoforyou?
”
Heaskedthewoman“whathecoulddoforher.
练习:
一.翻译句子完成下列宾语从句:
1.Pleasetellme_______________________.(我们什么时候开会)
2.Canyoutellme_______________.(他在哪儿)
3.Couldyoutellme______________________.(我该怎么去车站)
4.Wouldyoutellme_________________(为什么火车迟到了)
5.Iwanttoknow_____________________.(他是否跟我们一起去公园)
6.Askhim_____________________.(他是否能来)
7.Idon'tknow___________________________.(是否要下雨)
把下列句子变成含有宾语从句的复合句。
1.Theticketsareinmypocket.Themansays.
Themansays___________________
2.IhavejoinedtheLeague.Hesays.
Hesays________________________
3.Theearthgoesroundthesun.Ourteachertellsus.
Ourteachertellsus________________________________________
4.HaveyouheardofanythingaboutMei?
Themanasksus.
Themanasksus_____________________________________
5.Canyouswim?
Pleasetellme.
Pleasetellme_________________
6.Howcanwedotheworkwell?
Ialwaysthinkof___________________________________________
7.Whendoyougotobed?
Heasksme.
Heasksme_________________
8.WheredidyoumeetMrGreen?
Iwanttoknow___________________________________________
9.Whataretheydrawing?
Doyouknow?
Iwanttoknow_____________________________________
10.Wheredotheystopontheway?
Iask.
11.Whatwillyouspeakatthemeeting?
Couldyoutellme?
_____________________________________________________
12.Dotheyliketomakefriendswithus?
Heasks.
_____________________________________________________
13."Iamdoingmyhomework."Hesays.
_____________________________________________________
14."Iwillcomeback."Tomsays.
_____________________________________________________
15."Ishedoinghishomework?
"Jimasks.
_____________________________________________________
16."Whenwillhecomeback?
"Tomasks.
_____________________________________________________
17."HowcanIgettothestation?
"Couldyoutellme?
_____________________________________________________
18."Whyisthetrainlate?
"Wouldyoutellme?
_____________________________________________________
19."WhereisTom?
"Theyasks.
________________________________________________
答案:
1.Pleasetellmewhenwearegoingtohaveameeting.(我们什么时候开会)
2.Canyoutellmewhereheis?
(他在哪儿)
3.Couldyoutellmethewaytothestation?
(我该怎么去车站)
4.Wouldyoutellmewhythetrainislate?
(为什么火车迟到了)
5.Iwanttoknowwhetherhewillgototheparkwithus.(他是否跟我们一起去公园)
6.Askhimifhecancome.(他是否能来)
7.Idon'tknowwhetheritwillrain(ornot).(是否要下雨)
1.Theticketsareinmypocket.Themansays.
Themansaysthattheticketsareinhispocket.
2.IhavejoinedtheLeague.Hesays.
HesayshehasjoinedtheLeague.
3.Theearthgoesroundthesun.Ourteachertellsus.
Ourteachertellsustheearthgoesroundthesun.
4.HaveyouheardofanythingaboutMei?
Themanasksus.
ThemanasksuswhetherwehaveheardofanythingaboutMei.
5.Canyouswim?
Pleasetellme.
Pleasetellmewhetheryoucanswim.
6.Howcanwedotheworkwell?
Ialwaysthinkofhowwecandotheworkwell.
7.Whendoyougotobed?
Heasksme.
HeasksmewhenIgotobed.
8.WheredidyoumeetMrGreen?
IwanttoknowwhereyoumetMrGreen.
9.Whataretheydrawing?
Doyouknow?
Iwanttoknowwhattheyaredrawing.
10.Wheredotheystopontheway?
Iask.
Iaskwheretheystopontheway.
11.Whatwillyouspeakatthemeeting?
Couldyoutellme?
Couldyoutellmewhatyouwillspeakatthemeeting?
12.Dotheyliketomakefriendswithus?
Heasks.
Heaskswhethertheyliketomakefriendwithus.
13."Iamdoingmyhomework."Hesays.
Hesaysheisdoinghishomework.
14."Iwillcomeback."Tomsays.
Tomsayshewillcomeback.
15."Ishedoinghishomework?
"Jimasks.
Jimasksifheisdoinghishomework.
16."Whenwillhecomeback?
"Tomasks.
Tomaskswhenhewillcomeback.
17."HowcanIgettothestation?
"Couldyoutellme?
CouldyoutellmehowIcangettothestation.
18."Whyisthetrainlate?
"Wouldyoutellme?
Wouldyoutellmewhythetrainislate.
19."WhereisTom?
"Theyask.
TheyaskwhereTomis.
初中英语宾语从句专项语法讲解
在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
1.语序
无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:
1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有:
who,what,which等。
如:
Couldyoutellmewhoknowstheanswer,please?
你能告诉我谁知道答案吗?
Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?
2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有:
whose,what,which,howmany,howmuch等。
如:
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有:
who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)等。
如:
Hehasn'tdecidedifhe'llgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?
你能告诉我我如何处理这笔钱吗?
4)连接词+名词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
常见的连接词有:
what,which,howmany,howmuch,how等。
如:
Doyouknowwhichclassheisin?
你知道他在哪个班吗?
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。
2.连接词
1)当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略。
如:
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。
2)当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。
如:
Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether:
①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。
如:
Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道他是否能来。
Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing.)我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我们是去还是留。
②在介词之后用whether。
如:
I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。
We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我们正在考虑是否能按时完成这项工作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。
③在不定式前用whether。
如:
Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。
Idon'tknowwhethertogo.我不知去否。
Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
④whether置于句首时,不能换用if。
如:
Whetherthisistrueornot,Ican'tsay.这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。
如:
Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。
Thequestioniswhetherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。
⑥若用if会引起歧义时,则用whether。
如:
Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解为:
a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.请告诉我你是否喜欢这本书。
b.Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书,请告诉我。
3)如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的特殊疑问词引导。
如:
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?
你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗?
3.时态
含宾语从句的复合句,主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容:
1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时态。
如:
Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。
Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
2)如果主句的谓语动词是过去时,宾语从句的谓语动词只可根据需要,选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
如:
①Thechildrendidn'tknowwhohewas.孩子们不知道他是谁。
②Heaskedhisfatherhowithappened.他问他父亲这件事是如何发生的。
3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句用什么时态,从句时态都用一般现在时。
如:
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说地球绕着太阳转。
4.注意:
if和when既可以引导宾语从句,也可以引导状语从句,应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。
if和when引导宾语从句时,分别意为“是否”和“何时”,其时态应和主句时态相呼应;它们引导状语从句时,意思分别为“如果,假如”和“当……时候”,当主句时态是一般将来时时,其时态用一般现在时。
它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。
如:
—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?
你知道他明天什么时候回来吗?
—Sorry,Idon'tknow.Whenhecomesback,I'lltellyou.对不起,不知道。
当他回来了,我将告诉你。
—Idon'tknowifhewillcome.我不知道他是否会来。
—Hewillcomeifitdoesn'train.如果不下雨,他会来的。
简化宾语从句常用六法
同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句,使其与原句意思相同(或相近)的试题。
下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法:
方法一:
当主句谓语动词是hope,decide,wish,choose,agree,promise等,且宾语从句的主语与主句主语一致时,宾语从句可简化为不定式结构。
例如:
LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.
Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.
方法二:
当主句谓语动词是know,learn,remember,forget,tell等动词,且主句主语与从句主语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
例如:
Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.
注:
当主句谓语动词是tell,ask,show,teach等动词,且后带双宾语,从句主语和间接宾语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。
例如:
CouldyoutellmehowIcangettothestation?
→Couldyoutellmehowtogettothestation?
方法三:
当主句的谓语动词是order(命令),require(需要)等时,如果主句和从句的主语不一致,宾语从句可简化为“名词(代词)+不定式”结构。
例如:
Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.
方法四:
某些动词后的宾语从句,可以用介词加动名词(短语)等其他形式简化。
例如:
Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.
Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.
方法五:
某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式(作宾语补足语)”结构。
例如:
LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.
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