五年级安全教育教学工作总结.docx
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五年级安全教育教学工作总结.docx
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五年级安全教育教学工作总结
五年级安全教育教学工作总结
篇一:
五年级乙班安全教育教学工作总结
五年级乙班安全教育教学工作总结
炎方小学高琼花
安全教育工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。
学校安全教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
所以我们所开设的《安全教育》这节课非常重要。
本学期,我担任了四年级乙班的安全教育课程,由于面对的是小学生,所以在教学过程中,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们,与他们交流,聊天,及时根据情况进行教育。
安全教育工作是完成学校交给的各项工作任务的基础。
本学期,我们学习了有关各种安全的内容。
⑴根据学生的年龄特点,本学期开始我先给同学们讲授了校内外各种安全。
⑵学习掌握一些人际交往和协调人际关系的技巧,对于现在的学习和将来更好地适应社会都是十分有必要的。
所以在课堂学习中,我结合一些生活中的实例,帮同学们解决一些生活中人际交往的困惑,并一起总结出一些与人交往的技巧。
⑶校园是我们学习的乐园,成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快的学习,健康的成长。
通过《这种玩笑开不得》和《拒绝校园暴力》两课学习,学生们懂得了生活中玩游戏和开玩笑时要看准对象,分清场合,注意分寸、面对校园暴力时我们应该怎么做。
⑷对于上、毒品的危害,孩子们多少都有所了解,通过这两课的学习,
孩子们也有了比较系统的认识。
从而大大减少了他们犯错的可能性。
我们以“平安校园、和谐发展、安全第一”为宗旨,切实贯彻党的教育指导方针,做好学生安全工作!
主要从以下几个方面来实施安全教育的:
1、晨间来校时,检查随身携带的物品有无危险。
2、晨间活动及户外活动前首先检查着装安全,鞋带是否系好。
3、教育教学活动时,教师严格遵守学校规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意学生的行动。
4、注意观察,减少安全隐患。
5、注意电器及危险物品,不让学生接触。
6、做好值日工作,不随意让陌生人接触。
7、教师来校及离校时,检查桌椅、否不安全,发现后及时处理。
8、对学生进行安全教育,增强学生的自我保护意识。
9、建立完善的班级常规,减少安全隐患。
10、教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。
除此之外,我们在教育教学的各个环节中都适当渗透了安全教育。
为使今后的工作取得更大的进步,发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
现对本学期教学工作做出总结:
一.认真备课
备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,注重各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。
每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并在课后及时回顾、反思。
二.注重课前预习,提高教学效率。
由于我们学校实行的是小课时制,为提高课堂教学质量,课前预习非常重要。
所以本学期,我要求学生课前预习,做好预习题目,并采取行之有效的配套措施,培养学生自学能力,掌握科学学习方法,。
三.注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动,共同发展。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现让学生学得容易,学得轻松,学得愉快的精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
四.多元评价,促进学生全面发展。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。
在教学中采用生动活泼、形象、具体、有趣的教学方法吸引他们,并多给他们参加操作活动,在新知识的发生、发展、结果的全过程中,学生都“置身其中”。
在评价过程中更多地关注学生已经掌握了什么,获得了哪
些进步,具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。
"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
篇二:
五年级安全教育教学工作总结
篇一:
五年级安全教育教学总结
五年级上学期安全教育教学总结
焦家小学宋爱红
班级的安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范意识和自我保护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
现工作总结如下:
一、认真做好安全教育工作
加入教师行业以来我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动
对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、放食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我能力。
(1)交通安全教育:
交通安全教育是安全教育重中之重的教育,把交通安全教育摆在十分突出的位置。
平时注意随时提醒。
(2)防课间意外的教育:
在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,不在走廊、教室里追跑、打闹。
上下楼梯应该慢走。
不做有害身体健康的游戏。
做广播体操,学生排队时,不要拥挤,要井然有序的做到快静齐。
(3)防溺水教育:
加强防溺水教育,教育学生不要下河塘,不要到河边玩耍。
(4)防触电的教育:
对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解与应用。
(5)防食物中毒教育:
不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。
以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
(6)防病、防体育伤害的教育:
重视同学身体健康教育,体育活动应该重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防电、防煤气中毒等安全教育。
加强对学生班级和家里用火用气的安全知识宣传。
三、加强检查,及时整改
严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。
妥善处理各类突发事件。
总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去。
“警钟长鸣,安全教育是我们永恒的主题!
”篇二:
五年级一班安全教育教学工作总结
五一班安全工作总结
林虹江
为做好本学期的班级安全工作,在校领导的正确指挥下,作为班主任的我和其他任课老师一起,带领全班同学共同努力,做到了全年无安全事故发生,为教学工作的顺利开展提供了坚强保证。
现将本学期安全工作总结如下:
一、提高思想认识,抓好日常管理
安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
教师在教授学生文化知识的同时,确保孩子健康、快乐的成长也是肩上的重要职责。
二、开展多样教育,提高防范能力
对学生的教育必须坚持多样性。
我们在本学期的安全教育工作中,能够充分利用班会、活动
课、知识竞赛等有效载体开展安全预防教育。
例如,让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
通过形式多样的教育活动,提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强监督检查,做好协调沟通
针对学生自我约束力差的特点,每天实行点名制度。
尤其在放学时,让各小组汇报本组人员到岗情况。
在护送离校中,杜绝了打闹、玩耍,学生基本没有出现不按时回家现象。
在班级开展纪律标兵评比活动,提高了学生遵守纪律的自觉性。
同时,定期通过校讯通发送安全信息,加强与学生家长的沟通。
对问题学生随时与家长联系,让家长增强对学生安全教育的重视程度。
总的来说,经过一个学期的辛勤努力,我们班实现了安全事故零发生的目标。
在今后的教学工作里,我将一如既往的关注学生的安全教育,为各项教育教学工作的顺利开展做出积极贡献。
篇三:
五年级安全教育工作总结
四年级科学教学总结
XX—XX学年度第二学期
转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教
学质量,先将本学期的工作总结如下:
一、认清新课程改革的目标。
从思想上重视课程改革目标的能
动性。
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
使学生具有爱
国主义、集体主义精神、热爱社会主义,逐步形成正确的世界观、
人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、
有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、具体做法:
1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施
科学新课程标准,除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的
是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
认真学习基础教
育课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清新课程的结构、
理念。
2、学生是科学学习的主体。
学生对周围的世界具有强烈的好奇
心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。
把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供
他们能直接参与的各种问题,比单纯的讲授训练更有效。
教师真正
做到科学学习活动的组织者,引领者和亲密的伙伴,对学生在科学
学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重,并以自己的教学行为
对学生产生了积极的影响。
3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。
实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一,依靠实
验,一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律,从而使
学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在,体验着科学
知识的形成。
4、创造性的挖掘课程教学资料,布置探究式的课外作业。
为了结合探究性学习方式的要求,转变评价方式与知识的形
成的方式,我充分挖掘教材资源,使课外作业尽可能地有探究性的
课题。
通过努力,本学期已经取得了一定的成绩,但是在实施新课程
的过程中还存在很多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:
一
是知识的全面性问题,有待于进一步去学习;二是如何更好地把信
息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施需要更多的外
界条件的支持。
四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的
问题。
继续保持,争取更大的进步。
五年级:
陈达孝
五年级班务工作总结
XX—XX学年度第二学期
时光匆匆,紧张而繁忙的一年又过去了。
回首教育教学工作,吸
取教训,总结经验,以便指导以后的工作。
在XX学年度里我担任五年级的班主任工作。
班主任是班级的
组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教
师的纽带。
班主任工作是艰辛的,其中有太多的苦,但也有不少的
乐趣。
以下是我对本学年班务工作的总结:
一、关爱学生,珍惜师生缘,和孩子共同进步。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊
重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才
会对教师产生依赖感。
在平常的工作中,我与学生象朋友般相处,
遇到事情都与他们商量,和他们讲道理。
在长久的这种交往中,孩
子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,
做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。
在这一年里,我班的学生在行为规范方面有着明显的进步。
学
生懂礼貌了,知道讲文明了。
尊敬老师,主动向老师问好。
同学之
间友好相处,互相关心,互相帮助。
我班的学生也能保持教室与校
园的卫生,卫生习惯有了很大的改善,乱扔果皮纸屑等废弃物的现
象少有发生。
这对于我们这个班的学生来说,是最大的进步。
只有
老师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁,用微笑去欣赏美每一个孩
子的点滴优点,为孩子指明前进的方向。
孩子们有了目标,才有了拼搏的劲头。
二、抓班风,促成长,形成集体凝聚力。
班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。
所以唯有慎重
地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与
轻松。
对于班干部,我采用“信任和放手”政策。
要求每个班干部
必须先管好自己,做好榜样。
本学期中,我根据学校工作安排和本班实际情况,大力推行生
本教学模式,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近
期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是
什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动
力。
然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体
的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人
都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己,争取人人进步。
三、安全工作常抓不懈。
五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。
在五年级的学生
身上,既有中年级学生的特点,又有高年级学生身上的叛逆性了。
所以,在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点。
作为班主任,管理班级事无巨细。
我关心学生的学习,但我更关心
他们的身心健康与发展。
在教育教学过程中,我运用多年积累的班
级管理经验管理我这一班“宝贝”,并运用所学新方法应对他们随
时给我的难题。
经过一年的努力,班级工作取得了一定的成绩,但
也存在一定的问题,与部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
一年过去了,我少了很多“头疼”,多了不少“惊喜”。
在今后的教育生涯中,我将继续用我的热情去耕耘属于我们的那片园地,用爱心去浇灌每一棵幼苗,让他们在爱的雨露中健康、茁壮的成长!
五年级:
陈达孝
篇三:
五年级下安全教育工作总结
五年级安全教育工作总结
班级安全教育是学校整体安全系统的基础工程,我班切实贯彻学校有关安全教育方面的指示,扎扎实实做好班级安全教育工作,在班长的带领下,我班的安全教育工作井然有序的开展,同学们对安全方面的知识都有了全面的了解,现将开学以来的工作总结如下:
一、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,如:
了解并遵守各种公共场所活动的安全常识,认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。
了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
学会正确使用和拨打110、119、120电话。
开展丰富多彩的教育活动。
二、利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育。
平时利用一切时间给学生讲比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食
品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
如:
安全具体措施、利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。
提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。
初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打闹;懂得在楼梯上追打闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。
上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;养成离校关窗、锁门的习惯。
班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到时时讲安全,时刻抓安全,提高了安全意识,让学生平安快乐地度过了一个学期的学习生活。
XX年7月7日
篇四:
五年级安全教育工作总结
五年级安全教育工作总结
教师:
王荣
关注安全就是关注生命,关注安全就是关注家庭的幸福、学校的、发展、社会的和谐。
确保青少年学生在校期间的生命安全,是学校工作第一位的责任。
所以我们都要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,把强化学校安全责任摆到最重要的位置。
我班根据上级要求,并根据学校实际,制定了安全教育的详细计划,采取多种形式对学生进行安全教育。
一.利用升旗讲话,对学生进行《珍爱生命,安全第一,建设平安校园》的安全教育。
二.向学生分发交通安全,防雷击、防震、防火灾、防溺水等宣传资料,让学生了解,树立安全意识,并回家告知家长,熟知安全的重要性,增强安全防范意识,自我防护意识。
三.每个学生签订安全责任状,确保安全教育工作落到实处。
四.进行防震、火灾疏散演练。
通过安全教育,学生增强了安全意识,自我保护意识。
在今后的工作中,我们还要时刻把学生安全教育作为学校整体工作的重中之重,各口严格把关,为创建和谐校园做出努力。
猫洞中学五年级安全
教育工作总结(XX-XX第一学期)
教师:
王
XX年1月
荣日7
篇五:
五年级一班安全教育教学工作总结
五一班安全工作总结
林虹江
为做好本学期的班级安全工作,在校领导的正确指挥下,作为班主任的我和其他任课老师一起,带领全班同学共同努力,做到了全年无安全事故发生,为教学工作的顺利开展提供了坚强保证。
现将本学期安全工作总结如下:
一、提高思想认识,抓好日常管理
安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
教师在教授学生文化知识的同时,确保孩子健康、快乐的成长也是肩上的重要职责。
要确保学生安全,根本在于提高学生自己的安全意识、自我防范和自护自救能力。
作为班主任的我一是能够经常和其他任课老师交流安全教育心得,大家一起坚持日常的安全知识教育。
二是能够加强对学生课余时间的监管,对学生的不安全行为能够及时纠正。
三是及时传达学校的安全会议精神,并采取具体措施予以落实。
四是坚持“三个一”。
即每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。
五是在集体活动中,坚持加强学生对安全的养成教育。
让学生不随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展多样教育,提高防范能力
对学生的教育必须坚持多样性。
我们在本学期的安全教育工作中,能够充分利用班会、活动课、知识竞赛等有效载体开展安全预防教育。
例如,让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和
饮料,不吃陌生人给的东西。
通过形式多样的教育活动,提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强监督检查,做好协调沟通
针对学生自我约束力差的特点,每天实行点名制度。
尤其在放学时,让各小组汇报本组人员到岗情况。
在护送离校中,杜绝了打闹、玩耍,学生基本没有出现不按时回家现象。
在班级开展纪律标兵评比活动,提高了学生遵守纪律的自觉性。
同时,定期通过校讯通发送安全信息,加强与学生家长的沟通。
对问题学生随时与家长联系,让家长增强对学生安全教育的重视程度。
总的来说,经过一个学期的辛勤努力,我们班实现了安全事故零发生的目标。
在今后的教学工作里,我将一如既往的关注学生的安全教育,为各项教育教学工作的顺利开展做出积极贡献。
篇六:
五年级安全教育工作总结
五年级安全教育工作总结
唐春华
安全工作是一项长期而又艰巨的任务,必须毫不松懈地抓下。
小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。
如何切实作好了安全教育工作,防范于未然,本学期我担任五年级班主任,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下:
一、加强自身安全知识的学习
作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。
通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。
同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生戴好小黄帽,慢行通过校门;在公路上,要靠右边线走,不能在路上玩耍;要按时回家。
还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。
班级中没有安全事故发生。
三、培养学生遵守纪律习惯
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,经常利用班队活动、教育学生怎么样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。
发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
四、开展丰富多彩的教育活动
1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。
通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;
严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。
教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。
教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。
5、学生的交通安全教育:
给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。
6、学生的饮食安全教育:
主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育:
对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110。
8、做好
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