秋湘版五年级上册美术计划.docx
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秋湘版五年级上册美术计划
XX区XX小学
美术科教学计划
(2016年秋季)
五年级1班
担任教师:
XXX
座号
姓名
项目
等级
日期
总评
座号
等级
姓名
项目
日期
总评
1
王益
23
王俊颖
2
肖凯峰
24
王欣婷
3
吴玄烨
25
王璐瑶
4
周铭洋
26
王婷娜
5
王胤錚
27
王欣怡
6
蔡玉庭
28
王舒怡
7
王怡涵
29
陈怡婷
8
林怡菲
30
王睿
9
陈彬
31
10
王涛
32
11
陈玲慧
33
12
王黎姿
34
13
陈承耀
35
14
陈俊杰
36
15
吴煜轩
37
16
柯伟晨
38
17
王榆君
39
18
王晓雯
40
19
王俊宇
41
20
王小泉
42
21
王怡凡
43
22
肖乐茗
44
一、学习质量基本情况
成绩分布
优
良
及格
待及格
全班人数
成绩
优
秀
率
及
格
率
上学期末测查成绩
15
7
8
0
30
50%
100%
学期总评成绩
15
7
8
0
30
50%
100%
优秀生
肖凯峰、王怡凡、王怡涵、王黎姿、王涛等
学困生
王小泉、陈怡婷、王睿等
学生学习质量情况分析
包括
︵
知识与技能
、过程与方法
、
情感态度与价值观
︶
知识与技能:
五年级的学生已经认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体现不同媒体的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,并具有较好的绘画基础和各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强,大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣,有较高的创新意识和较好的心理品质,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废弃再利用能力有待进一步提高,引导学生对身边事物进行更多的感受和观察。
过程与方法:
1、将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2、多种形式组织学生认识人的情感,态度价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中认识美术的特征,美术表现的多样性,以及美术对社会生活的独特贡献。
同时培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元化教育的宽容和尊重。
3、采用多种办法使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创作潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力,通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,培养学生的创新意识。
情感态度和价值观:
1、以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中加大力度,教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
2、继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系时实践的教学方式和自主化操作的学习方式。
二、教材分析
1《哆来咪》巧妙地将音高、色彩、形体的渐次推移融合在一起,借助音乐旋律让学生更好地感受、体验到生活以及艺术作品,由于形与色渐次变化所产生的一种韵律、节奏的美感。
2《家乡古建筑》通过欣赏了解中国古建筑的大体类型和特点,在观察了解前提下,运用线描形式描绘古建筑,并适当添画相关环境,重视线的疏密效果。
3《小记者》通过特定情境下综合性的美术学习实践活动,捕捉生活中有价值的新闻报道,培养学生美术综合素养以及关注生活、关注社会的公民责任感。
4《搭建框架》立足于学生生活经验出发,以搭架子为主题,巧妙地运用生活中常见的棍子、筷子、牙签等材料进行搭架子、做果篮的活动。
5《深浅变化》本课让学生学习用铅笔皴线,尝试通过用笔的轻重与笔触排线的疏密变化,来表现物体由弱到强、由淡到浓的明暗效果的立体层次感。
6《水墨动物》本课在笔墨运用上,要求学习使用中锋、侧锋用笔,巧妙使用浓淡墨色既要提高全体学生对水墨画的认识水平,又要掌握水墨画画法上的一些方法。
7《布艺温馨》根据材料的质地、花色、品类因材施艺,运用捆扎、填充等方法制作布艺作品,提高学生的动手能力,陶冶性情,发展其审美感和审美创造能力。
8《飞行梦工厂》本课围绕飞机的奥秘和飞机制造进行模拟设计,展开学习,制作飞机模型。
9《快乐陶吧》通过对我国陶艺作品的欣赏、认识,加强对陶艺的了解,通过动手制作陶艺作品,丰富学生的想象力和创造意识,提高学生造型表现的能力。
10《水墨画风景》本课以中国山水画常规技法为依托,通过临摹学习技法以及借助资料进行风景画等教学活动,帮助学生运用水墨工具进行表现,体会水墨的表现情趣。
11《皮影》通过欣赏和制作皮影人偶,感受皮影艺术之美,让学生了解中国传统的民间皮影艺术,让学生热爱并且积极参与到传承祖国优秀的民间艺术活动中来。
12《青花瓷》本课选择了具有典型代表性的青花瓷作为学习内容,让学生对青花瓷的文化有所了解感受青花瓷的造型与纹饰之美,提高审美修养。
三、教学目的要求
1、培养学生对生活的关注和美化生活的意识,以及耐心细致的好习惯,感受、了解布的材质特征,能发现和表现出材质的美,体验“变废为美”乐趣。
2、培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质。
认识色彩、形渐变的规律,感受色彩、形体和秩序美,掌握立体造型的简单方法。
3、提高学生的观察、想象和表现能力,利用石头的形状特征,大胆拼摆,想象添画,培养学生热爱自然,保护自然,美化生活的意识,提高学生的兴趣。
4、了解和掌握基本的方法制作小偶人,培养学生的想象能力、造型能力,感受集体合作的乐趣。
5、培养学生的国防意识和热爱科学的情感,增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感,养成有序地进行设计与制作的工作态度和合作精神。
6能在生活中合理选择服装,体现自己应有的审美取向和独特的衣着风格,能运用色彩的对比与和谐知识进行服装的色彩搭配
四、提高教学质量措施
1、在教学组织形式方面采取多种活动方面,可以根据学情,选择尝试运用,对每一课、每个单元都尽可能地设置有意味的情境,激发学生的学习热情,提供以情导入、以趣启智,注重学生活动中学生之间的交流互动。
2、以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,全面推进素质教育的基本指导思想为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
3、注重将观察力、想象力和表现能力的发展结合到具体的学生活动中,以促进创新精神的培养和实践能力的增强。
4、关注学生年龄阶段的心理特征和成长需要描述视审美的丰富含义,注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学习内容的知识综合,使学科内、学科间的综合效应扩充知识的交融性和通知性。
五、教学进度表
周次
教学内容
教时
完成情况
行政查阅
1
第1课哆来咪
1
2
第2课家乡古建筑
1
3
第2课家乡古建筑
中秋节放假
1
4
第3课小记者
1
5
第4课搭建框架
1
6
第5课深浅变化
国庆节放假
1
7
第5课深浅变化
1
8
第6课水墨动物
1
9
第6课水墨动物
1
10
第7课布艺温馨
1
11
第7课布艺温馨
1
周
次
教学内容
教
时
完成情况
行政查阅
12
第8课飞行梦工厂
1
13
第9课快乐陶吧
1
14
第10课水墨画风景
1
15
第10课水墨画风景
1
16
第11课皮影
1
17
第12课青花瓷
1
18
学期复习、学期测查
1
19
语数学期总复习
元旦放假
20
语数学期测查
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- 秋湘版五 年级 上册 美术 计划