安徽省宿州市埇桥区宿城第一初级中学学年九年级第二次月考化学试题.docx
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安徽省宿州市埇桥区宿城第一初级中学学年九年级第二次月考化学试题
安徽省宿州市埇桥区宿城第一初级中学【最新】九年级第二次月考化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()
A.陶瓷烧制
B.火药使用
C.粮食酿醋
D.活字印刷
A.AB.BC.CD.D
2.按照《水污染防治条例》,我省水污染防治把“严格执法、严厉处罚”列为重中之重,实行政府行政首长负责制和水环境损害责任终身追究制,对排污企业按日计罚。
下列关于水的相关说法中正确的是()
A.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
B.水中N、P元素超标是导致水体富营养化的罪魁祸首
C.工业废水可以经过先循环使用后净化的方式利用
D.渗透膜淡化海水的过程是分子永不停息无规则运动的结果
3.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要,下列实验操作正确的是( )
A.取用液体
B.点燃酒精灯
C.取固体药品
D.闻气味
4.中国科学院院士张青莲教授主持测定了钢等元素的相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。
铟元素(In)的部分信息如图,下列有关铟的说法正确的是
A.铟属于非金属元素
B.铟原子的中子数为49
C.铟原子核内有49个质子
D.铟的相对原子质量为114.8g
5.苏州的“碧螺春”享誉全国。
“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。
下列说法错误的是
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23
D.单宁酸中氢元素的质量分数最小
6.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.反应前后原子种类没有变化B.反应前后分子数不发生改变
C.反应前后共有四种分子D.参加反应的两种物质分子个数比为2:
3
7.科学家已经在实验室中制造出了冰7.这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶,像是一个立方体的牢笼聚合物。
下列说法不正确的是()
A.冰7中分子之间的距离比普通冰中的小
B.海水在一定条件下可以形成冰7
C.冰7中的分子永不停息地运动
D.冰7和水的化学性质不完全相同
8.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。
某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1∶2,对产生此现象原因的猜想不合理的是()
A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
9.下列实验方案不能达到相应实验目的的是( )
A证明蜡烛中含有氢元素
B证明呼出气体比呼入空气中的CO2含量多
C证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
D证明温度越高,分子运动速率越快
A.AB.BC.CD.D
10.模型认知是化学学科核心素养之一,某同学用不断生长的仙人掌来构建物质分类的分支模型,其中E处为氧化物,则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是
A.混合物
B.纯净物
C.化合物
D.金属单质
11.推理是学习化学常用的一种方法,以下推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物
B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
D.纯净物是由同种分子构成的,所以由同种分子构成的物质一定是纯净物
12.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量见下表:
物质
a
b
c
d
反应前质量/g
5.0
1.2
2.0
0.5
反应后质量/g
待测
3.0
3.6
0.5
关于这四种物质,下列说法错误的是()
A.a是反应物,b、c是生成物B.d可能是催化剂
C.反应后a的质量为3.4gD.a一定是化合物
二、科普阅读题
13.阅读下列科技短文,回答问题。
环境污染、食品安全问题总是时有发生,毒胶囊事件是指一些企业用皮革废料熬制成的工业明胶制成药用胶囊,最终流入药品企业,进入患者腹中,由于皮革在加工时要使用含铬的鞣制剂,因此这样制成的胶囊,往往重金属铬超标.高价态铬对人体的毒性非常强,对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤,在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变.常见的重铬酸钾(K2Cr2O7)为橙红色晶体,溶于水,不溶于乙醇,加热时能分解.与有机物接触摩擦,撞击能引起燃烧.与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子(根据这一原理,交警可以现场检查司机是否酒后驾车).
根据以上信息,回答下列问题:
(1)“往往重金属铬超标”中的“铬”是指________(填序号);
A铬金属单质B铬元素
(2)K2Cr2O7中各元素的原子个数比为:
K:
Cr:
O=________;
(3)以上描述中,属于K2Cr2O7的化学性质的是(写两点):
________、________;
(4)写出金属铬在空气中加热生成+3价的铬的氧化物的化学方程式________。
三、实验题
14.根据如图回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式为________。
(3)实验室常使用仪器G来收集气体,若现在要收集氢气,则气体从_____(填“b”或“c”)端进入;有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施可能是________。
(4)在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图F所示),已知空气中氧气的体积占21%。
用排水法收集完氧气后,集气瓶内氧气的体积分数是_____。
四、流程题
15.尿素[CO(NH2)2]是农业上一种常用的氮肥。
如图是以空气为原料生产尿素的流程图的一部分,请根据图示回答下列问题:
(1)NH3中氮的化合价为_____,从空气中分离出的氧气可用于________。
(2)写出合成塔①中发生反应的化学方程式:
________。
(3)合成塔②中发生反应的化学方程式是2NH3+X
CO(NH2)2+H2O,X的化学式为______。
(4)农业上如果大量使用化肥,将会带来的环境问题是________(写一条即可)。
五、科学探究题
16.为验证质量守恒定律,某学习小组做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_______;
(2)镁条完全燃烧后,小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。
我_______(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为_______。
小红也做了此实验,却称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小,其主要原因是______;
(3)小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。
[查阅资料]
①氧化镁为白色固体:
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体:
③氮化镁可与水反应生成氨气,氨气能使酚酞溶液变红。
[提出问题]黄色固体是什么呢?
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
[实验探究]
实验操作
实验现象及结论
如图,取少量反应后的黄色固体于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B
现象:
_________。
结论:
燃烧产物中含Mg3N2
[反思与交流·拓展延伸]
①写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式__________。
②空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2请给出合理的解释_________。
六、计算题
17.乙醇俗称酒精,其化学式为C2H5OH
(1)乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比;
(2)乙醇中碳元素的质量分数为(精确到0.1%);
(3)92g乙醇中含碳元素的质量是多少?
(写出计算步骤)
参考答案
1.D
【解析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。
陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋,都有新的物质生成,是化学变化;活字印刷中没有新的物质生成,是物理变化。
选D
2.B
【详解】
A、明矾只能吸附不溶性的杂质,水中还含有可溶性杂质,所以不可能得到纯水,故A错误;
B、水中氮、磷等营养物质含量过高会导致水体中的植物过度生长,也就是所说的水体富营养化。
故B正确;
C、工业废水中含有大量的有害成分,必须经过处理达标后方可循环使用,故C错误;
D、用渗透膜淡化海水是水分子能够通过渗透膜,而离子不能透过,故D错误。
故选B。
3.D
【详解】
A、倾倒液体时,瓶塞应该倒放,故A选项不正确;
B、点燃酒精灯时,不能对火,倾斜的酒精灯内酒精会流出燃烧,造成事故,故B选项不正确;
C、块状药品一般用镊子夹取,操作时先横放容器,把药品放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品缓地滑到容器的底部,以免打破容器,故C选项不正确;
D、闻药品气味时,应用手轻轻扇动,使少量气体进入鼻孔,故D选项正确。
故选D。
4.C
【详解】
A、由“金”字旁可知,该元素属于金属元素,不符合题意;
B、在元素周期中,元素名称左上方的数字表示原子序数,原子序数=原子核内质子数=49,不是中子数,不符合题意;
C、原子序数=原子核外质子数=49,符合题意;
D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为1,常省略不写,故铟的相对原子质量为114.8,不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=原子核内质子数。
5.C
【详解】
A、单宁酸C76H52O46由碳、氢、氧三种元素组成,正确;
B、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数,一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成,正确;
C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=12×76:
16×46=57∶46,错误;
D、根据元素质量分数计算的表达式,单宁酸中氢元素的质量分数最小,正确;
故选C。
6.A
【详解】
A、化学反应前后原子的种类、数目、质量不变,正确。
B、反应前后分子数发生改变,由5个变为了4个。
错误。
C、反应前后共有O2,CH4,CH3OH,3种分子。
错误。
D、参加反应的两种物质分子个数比为2:
1,右图示中有2个O2分子未参加反应。
错误。
故选A。
7.D
【详解】
A、需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,所以压强增大,冰7中分子之间的距离减小,比普通冰中的小,故A说法正确,不符合题意;
B、冰7需要在含有大量水源和极高的压强下形成,海水中含有大量的水,故B说法正确,不符合题意;
C、分子在不断运动,所以冰7中的分子永不停息地运动,故C说法正确,不符合题意;
D、同种分子性质相同,不同分子性质不同,冰7和水都是由水分子构成,所以化学性质相同,故D说法错误,符合题意。
故选D。
8.D
【详解】
A、在室温下,1L水中能溶解约30mL氧气,而氢气难溶于水,室温下,溶解的比氧气少,故得到氧气和氢气的体积比小于1:
2,不符合题意;
B、碳能与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳,故可能是部分氧气与碳棒发生了反应,不符合题意;
C、碳棒具有疏松多孔的结构,可能会吸附一部分氧气,不符合题意;
D、在电解水实验中,“正氧负氢”,氧气在正极生成,氢气在负极生成,故氧气与氢气不可能重新生成水,符合题意。
故选D。
9.C
【详解】
A、实验中证明蜡烛中含有氢元素的现象是烧杯内壁有水雾生成,能达到相应实验目;
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,图中实验可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量,能达到相应实验目的。
C、图中实验加入二氧化锰的试管,带火星的木条复燃,可以探究MnO2能否加快H2O2分解,并不知道二氧化锰质量、化学性质是否改变,不能达到相应实验目的。
D、过程中热水变红色比冷水快,可以探究温度对分子运动快慢的影响,能达到相应实验目的。
故选:
C。
10.D
【详解】
物质分为纯净物和混合物,纯净物分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐等。
故A是混合物,B是纯净物,C是化合物,D是单质。
故选:
D。
11.D
【详解】
A、氧化物中含有氧元素,含有氧元素且只有2种元素组成的纯净物才是氧化物;含有氧元素的物质不一定是氧化物,如:
KClO3中含有氧元素,它是化合物,但不是氧化物,故选项A不正确;
B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,质子数相同的粒子不一定属于同种元素,例如氖原子与水分子中的质子数都是10,故选项B不正确;
C、单质是由同种元素组成的纯净物,但由同种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成,故选项C不正确;
D、由分子构成的物质,由同种分子构成的物质一定是纯净物,故选项D正确。
故选:
D。
12.C
【解析】
该题是一道图表数据结合题,首先根据质量守恒定律求出图表中a待测出的数据为1.6g,然后根据a、b、c、d四种物质反应前后质量的变化,确定反应物和生成物以及各物质间的质量关系。
根据表中各物质反应前后质量的变化及质量守恒定律可知:
b、c为反应物,分别参加了1.8g、1.6g,a为生成物,生成了3.4g,且一定是化合物。
d物质的质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加。
13.B2:
2:
7加热时能分解与有机物接触摩擦,撞击能引起燃烧。
(与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子)4Cr+3O2
2Cr2O3
【详解】
(1)“往往重金属铬超标”中的“铬”是指铬这一类原子的总称,具有相同核电荷数的一类原子的总称属于元素,所以指的元素,故选:
B;
(2)K2Cr2O7中各元素的原子个数比为:
K:
Cr:
O=2:
2:
7,故填:
2:
2:
7;
(3)加热时能分解,与有机物接触摩擦,撞击能引起燃烧,与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子都是通过化学变化表现出来的,属于化学性质,故填:
加热时能分解,与有机物接触摩擦,撞击能引起燃烧,或与还原剂(如酒精)反应生成三价铬离子;
(4)反应物是铬和氧气,生成物是三氧化二铬,用最小公倍数法配平,反应条件是加热,化学方程式为:
4Cr+3O2
2Cr2O3。
14.集气瓶2H2O2
2H2O+O2↑c在瓶内装满水60.5%
【分析】
(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;(3)根据氢气、氧气的密度和溶解性分析;(4)根据空气中氧气的体积分数分析回答。
【详解】
(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是集气瓶;
(2)用B装置制氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:
;
(3)使用仪器G来收集氢气,氢气的密度小于空气,则气体从c端进入;要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则需要在瓶内装满水。
故填:
c;在瓶内装满水(合理即可);
(4)该集气瓶收集的气体中氧气体积分数为:
50%+50%×21%=60.5%。
【点睛】
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
15.﹣3支持燃烧或帮助呼吸N2+3H2
2NH3CO2水体污染
【详解】
(1)氢的化合价通常为+1价,设氮的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,x+3=0,x=-3,故氨气中氮的化合价为-3价;氧气可用于支持燃烧或帮助呼吸等;故填:
-3;支持燃烧或帮助呼吸;
(2)氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气,其化学反应方程式为:
;故填:
;
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,故X的化学式为:
CO2;
(4)农业上如果大量使用化肥,会造成水体污染、破坏生态平衡等,故填:
水体污染等。
【点睛】
四大基本反应类型
化合反应:
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;
分解反应:
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;
置换反应:
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;
复分解反应:
两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
16.2Mg+O2
2MgO不同意因为根据质量守恒定律可以知道参加化学反应的镁条和氧气的质量的和等于生成的氧化镁的质量,所以生成的氧化镁的质量大于反应的镁条的质量部分生成的产物氧化镁散失到空气中A中酚酞溶液变红色3Mg+N2
Mg3N2氮气化学性质不如氧气活泼
【详解】
(1)镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,配平即可,化学方程式为:
2Mg+O2
2MgO;
(2)镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量大,因为根据质量守恒定律可以知道参加化学反应的镁条和氧气的质量的和等于生成的氧化镁的质量,所以生成的氧化镁的质量大于反应的镁条的质量。
故填:
不同意,因为根据质量守恒定律可以知道参加化学反应的镁条和氧气的质量的和等于生成的氧化镁的质量,所以生成的氧化镁的质量大于反应的镁条的质量。
称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小,其主要原因是部分生成的产物氧化镁散失到空气中。
故填:
部分生成的产物氧化镁散失到空气中。
(3)[实验探究]如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,氮化镁可与水反应生成氨气,氨气能使酚酞溶液变红;所以可以看到现象:
A中酚酞溶液变红色;故填:
A中酚酞溶液变红色。
[反思与交流]①镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式为3Mg+N2
Mg3N2。
因为氮气化学性质不如氧气活泼,所以镁条在空气中燃烧生成的MgO远多于Mg3N2。
故填:
氮气化学性质不如氧气活泼。
17.
(1)12:
3:
8;
(2)52.2%
(3)解:
92g乙醇中含碳元素的质量为:
92g×52.2%=48g。
答:
92g乙醇中含碳元素的质量为48g。
【详解】
(1)乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12×2:
1×6:
16×1=12:
3:
8。
(2)乙醇中碳元素的质量分数为
。
(3)详见答案。
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