猩猩好酒阅读答案.docx
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猩猩好酒阅读答案
猩猩好酒阅读答案
猩猩的悲剧阅读答案阅读下面的文字,完成1~3题。
猩猩的悲剧[美]阿·希区柯克在丛林深处,野生生物学家斯格瑞伯给我讲了一个关于猩猩的故事:
我第一次到亚马逊河,遇到了一个叫莱森的人,他只是一个所谓的生物学家,我是说他的心思根本不在工作上,他总是想着如何挣钱。
野生生物学需要人投入心灵、灵魂和思想。
有一天,莱森说:
我要训练出一只会赚钱的猩猩。
三天后,一个当地的土著捕到了一只刚出哺乳期的幼猩猩,莱森毫不犹豫地买下了它。
莱森是一个急性儿、坚强而残酷的人。
他立即开始训练那只猩猩,猩猩很聪明,学得很快。
每次我到莱森的营地,他总是把自己毛乎乎的学生牵出来向我炫耀一番。
他对我喊道:
你等着瞧!
莱森教授和他训练有素的猩猩将会每星期赚五千法郎!
后来有一天,猩猩发了野性。
有件事情它就是不肯学。
我想那天莱森一定是又喝醉了,撒野的猩猩和醉酒的莱森,能有什么好事?
莱森后来告诉我,猩猩揉烂了雪茄打碎了道具,撒起野来。
于是,他也撒起野来。
他好像看到大把的钱飞走了。
他一口喝干了酒,甩掉酒瓶,干了一件疯狂的事。
亚马逊河刚好沿莱森的营地门口流过,有许多凶残的鳄鱼整日睡在河边的烂泥里。
莱森疯了,他认为猩猩需要好好被教训一下。
生物学家继续说道:
莱森想让猩猩知道不服从命令的代价。
他把猩猩绑在河边的树干上,正挨着腐臭的烂泥塘。
然后,自己坐在平台上,把来复枪横靠在大腿上。
猩猩在哀啼,莱森在笑。
一块烂泥开始移动,把身体庞大的猩猩吓坏了,你见过鳄鱼的眼睛吗?
冰冷残忍的眼光。
鳄鱼从泥中浮出身来,爬到岸边,眼中流出了几行眼泪,猩猩的眼中也流出了眼泪。
残忍的眼泪与恐惧的眼泪。
鳄鱼冰冷的眼神彻底摧毁了猩猩的神经,猩猩瘫软在绳套里,用独有的哀啼向莱森求救,它的声音已经绝望到破裂。
鳄鱼因而更加充满信心,决定发起攻击,它全速向猩猩冲去。
莱森等的就是这个时刻,他使用了来复枪,子弹射入了鳄鱼的右眼。
鳄鱼翻了个身,惨叫一声,飞快地钻回烂泥中。
第二天,当我又去他的营地时,他向我炫耀,猩猩正可怜兮兮地围着他献殷勤,害怕他再导演一次这样的恐怖剧。
快说,后来怎么样?
我问道。
斯格瑞伯平静地说:
四天之后,我又一次沿河而下来到莱森的营地外。
我喊他的名字,却没有人回答。
你能想象死一样的沉寂吗?
当我走向莱森的房子时,我的皮肤当时有些颤抖……它正在告诉我的大脑有些我不知道的事发生了。
我感到自己心在剧跳,嘴唇发干。
我想起了莱森对猩猩的暴行,想起他如何把猩猩绑在树干上。
完了,猩猩出事了。
我的脑中灵光一闪,好像挨了重重一击。
我深一脚浅一脚地来到平台前。
你猜我看见了什么?
猩猩拖着莱森的来复枪,像人一样在痛哭。
猩猩的哭泣告诉了我一切。
我大声质问猩猩莱森在哪里,猩猩抹着它那丑陋的鼻子上的眼泪,伸出毛茸茸的手抓住我的手臂,开始拉我向泥岸边走去。
走近泥岸时,我四处搜寻着可以证实自己猜想的证据,证据就摆在那儿。
在莱森绑过猩猩的树干上,系着两只衣袖,衣袖里还有半只断臂,一条粗绳圈环住树根部,系得很紧。
莱森肯定又喝醉了,他的醉相激起了猩猩的恐惧的回忆。
一个恶作剧的念头出现在这只畜牲简单的大脑中:
让莱森也尝一尝在冰冷的眼神前发抖的滋味。
它把莱森绑在自己被绑过的树上,学着他的样子拿着枪坐在一边的平台上,等待着那些冷冷的眼睛发现莱森的困境。
莱森一定清醒过来,面对死亡的恐惧他一定大声呼救过,猩猩也学着他的样子故意不理不睬。
莱森教了猩猩许多,唯独忘了教它如何装子弹。
当鳄鱼发起攻击时,猩猩拼命扣动扳机,但毫无用处!
我盯着猩猩,猩猩也盯着我惊恐地后退。
它边哭边回头,它回头望了十几次,直至消失在丛林里。
生物学家用手指了指黑漆漆的丛林——那里有一只猩猩,头脑中永远留存着一场悲剧。
(原文有删节)1.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是()A.莱森是一个急性儿、坚强而残酷的人,他把猩猩绑到树上让鳄鱼威胁猩猩的暴行最终使自己也死于非命。
B.鳄鱼爬到岸边,眼中流出了几行眼泪,猩猩的眼中也流出了眼泪。
这句话采用了对比手法,突出了鳄鱼的残忍和猩猩的恐惧。
C.野生生物学需要人投入心灵、灵魂和思想。
这句话说明野生生物学是一门高深的学问,莱森不适合干。
D.它边哭边回头,它回头望了十几次,直至消失在丛林里。
这一动作描写说明了猩猩也有感情,不舍得离开我。
E.这篇小说揭示了一个严肃的主题:
人类应该怎样对待动物,怎样建设人类与动物共同的生存环境。
2.联系全文看,文章最后一段在文中的作用是什么?
答:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文章标题为猩猩的悲剧,你是如何理解这一标题的?
你认为我们人类应该怎样对待动物?
答:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读答案:
1.C、D2.照应开头,概括上文,说明这是一场悲剧。
突出了生物学家斯格瑞伯的痛心,引起读者深深的思索。
3.文章题为猩猩的悲剧,但这场悲剧却是人自己造成的。
莱森被鳄鱼吃掉了,是因为他疯狂地训练猩猩,又残忍地折磨猩猩,使得猩猩也用同样的手段来对付莱森。
莱森的死其实是他自己造成的,可以说这是一场人的悲剧。
动物是人类的朋友,不能虐待它们,要平等对待。
1.(C不是因为野生生物学高深莱森才不适合干,而是因为他总是想着如何挣钱。
D猩猩边哭边回头不是不舍得我,而是因为这里曾给它留下了无限的恐惧) 猩猩阅读答案阅读短文,完成后面的作业。
猩猩猩猩顶喜欢喝酒,猎人就根据它的这个爱好,设法捉住它们。
一天,一大群猩猩走出了茂密的森林,一路上嘻嘻哈哈、连蹦带跳。
忽然,它们闻到飘来的一股酒香。
一只聪明的小猩猩指着路边一个绿色酒坛说:
里面一定装着酒。
一只大猩猩仔细看看酒坛子,又弯下腰闻了闻,竖起大拇指,连声说:
好酒,好酒!
它看看四周,满有把握地说:
这是猎人故意放在这儿骗我们的。
一只长毛猩猩看了看伙伴,提醒大家:
我们千万不能上当!
猩猩们实在太喜欢喝酒了,一个个围着坛子转来转去,谁也没有想走的意思。
其中一只猩猩问大家:
只用舌头舔一下解馋,可以吗?
可以。
猩猩们立刻不约而同地回答。
起初,大小猩猩们确实只用舌头舔舔,可是后来就忍不住地捧起酒坛子,仰起脖大口大口地喝起来,直到把一酒坛的酒喝了个精光。
过了一会儿,猎人来了,轻而易举地把醉如烂泥的猩猩都捉住了。
我们真倒霉!
一只猩猩垂头丧气地嘟囔着。
另一只猩猩一本正经地说:
因为我们没有下决心改掉坏习惯,所以落得这个可怜的下场。
1.给加粗字选择字义,在正确的解释后画√。
猩猩顶喜欢喝酒。
①顶撞()②最高最上()③最、极()④量词()2.写出近义词。
茂密()提醒()不费吹灰之力()3.猩猩明知是圈套,可为什么还是上当?
________________________________________________阅读答案:
答案:
解析:
1.③(√)2.茂盛,提示,轻而易举 3.因为它们没有下决心改掉坏习惯。
猩猩阅读答案阅读短文,按后面要求做。
猩猩猩猩顶喜欢喝酒,猎人就根据它的这个爱好,设法捉住它们。
一天,一大群猩猩走出了茂密的森林,一路上嘻嘻哈哈、连蹦带跳。
忽然,它们闻到飘来的一股酒香。
一只聪明的小猩猩指着路边一个绿色酒坛说:
里面一定装着酒。
一只大猩猩仔细看看酒坛子,又弯下腰闻了闻,竖起大拇指,连声说:
好酒,好酒!
它看看四周,很有把握地说:
这是猎人故意放在这儿骗我们的。
一只长毛猩猩看了看伙伴,提醒大家:
我们千万不能上当!
猩猩们实在太喜欢喝酒了,一个个围着坛子转来转去,谁也没有想走的意思。
其中一只猩猩问大家:
只用舌头舔一下解馋,可以吗?
可以。
猩猩们立刻不约而同地回答。
起初,大小猩猩们确实只用舌头舔舔,可是后来就忍不住地捧起酒坛子,仰起脖子大口大口地喝起来,直到把一坛的酒喝了个精光。
过了一会儿,猎人来了,轻而易举地把醉如烂泥的猩猩都捉住了。
我们真倒霉!
一只猩猩垂头丧气地嘟囔着。
另一只猩猩一本正经地说:
因为我们没有下决心改掉坏习惯,所以落得这个可怜的下场。
1.给加粗的字选择字义。
猩猩顶喜欢喝酒[]A.顶撞B.最上边C.最、极D.量词2.写出近义词。
茂密---( )好---( )3.猩猩为什么会上当?
________________________________________________________________________________________________________阅读答案:
答案:
略大猩猩阅读答案大猩猩刘心武街角新开了个精品店,敞开的门面里花花绿绿,银光闪闪。
风吹过,挂在柜台上的风铃发出阵阵叮咚的响声。
其实那店里卖的东西也并非都那么精。
比如,就有一只比五岁的儿童还粗壮的玩具大猩猩,被当做商店的招幌,天天挂在外面。
那大猩猩用褐色的粗呢料缝制,眼睛鼻子嘴巴脚爪镶着些黑色的人造革,造型略微夸张而颇滑稽。
奶奶总带着妮妮路过那个精品店,妮妮的眼睛总往店里头看,奶奶却总没带她进那店里去过。
妮妮四岁多了。
妮妮懂事,妮妮知道自己为什么进不成托儿所而只好到奶奶这儿来跟奶奶过。
妮妮的爸爸妈妈都是普通的办事员,所以爸爸妈妈工资少而没法子赞助托儿所一匹摇马,所以爸爸妈妈就把她送到奶奶这儿来了。
奶奶其实比幼儿园的阿姨还会讲故事,还能教妮妮用碎布头纸盒子塑料瓶自己制作好多玩具。
妮妮相信奶奶的话,那家精品店不是小孩子和老头儿老太太买东西的地方。
可是路过那家精品店时妮妮总望着那只大猩猩。
回到家她就要奶奶给她讲大猩猩的故事。
奶奶就编了好多故事讲给她听:
包饺子的时候就讲大猩猩贪吃饺子肚子痛住医院的故事;哄妮妮睡觉的时候就讲大猩猩贪玩不睡觉结果掉进井里的故事……末了妮妮总问:
大猩猩不疼吗?
奶奶就总说大猩猩不贪吃不贪玩不会疼。
可妮妮在表情上总不大相信。
有一天奶奶突然宣布:
妮妮,奶奶能给你买玩具了,你想买个什么呢?
原来奶奶的退休金每月增加了五块,而且补发了半年的,所以那个月就多出了三十五块来,奶奶愿意都用来给妮妮买玩具。
本来是到百货公司去买,可是路过那个街角时,妮妮像粘在了那儿,拎扯不动了。
奶奶想了想,就带她去那店里了。
店里有位描眉的小姐,她见奶奶牵着妮妮进来了,忙满脸堆笑地招呼:
买点好玩儿的吗?
我们这儿有好多的玩偶哩!
有刚进的蓝精灵,还有椰菜娃娃……奶奶就问妮妮:
你喜欢哪一样呢?
妮妮望望蓝精灵,望望椰菜娃娃,望望沙皮狗和绿鳄鱼,最后却不再在店里望,而是跑到店门外,望着那个大猩猩。
描眉的小姐笑吟吟地跟着妮妮和奶奶,对奶奶说原来小妹妹喜欢这个大猩猩,这大猩猩反正也挂旧了,我就贱卖了吧──原价二百,我一百二就卖……买吗?
买我就把它放下来……妮妮不等奶奶表态便跳着脚拍手嚷:
放下来放下来!
快点儿放下来!
奶奶慌了:
别呀别呀……奶奶兜里只有四十块钱,只打算花三十五块钱买玩具,一百二!
奶奶想也不敢想!
奶奶牵着妮妮硬把她往回家的路上拉。
妮妮不甘心,还拼命扭回头去望那大猩猩。
描眉小姐站在大猩猩身旁撇嘴。
妮妮大哭。
奶奶急了,绷着脸问:
那大猩猩有什么好?
那么贵!
你干吗非要那大猩猩?
妮妮抽抽噎噎地说,说得好认真,说得好吃力。
奶奶忽然听明白了。
妮妮是说,那大猩猩的两只胳膊,总那么给捆起来,吊着,大猩猩一定很疼很疼,大猩猩哪天才能不吊着,给放下来呢?
咱们买下它,让它跟咱们回家吧!
奶奶听明白了以后,就蹲下来,一把搂住了妮妮,搂得紧紧的,用自己起皱的脸,紧贴着妮妮湿漉漉的小脸蛋。
奶奶带妮妮回到家,用大钥匙打开柜子,用小钥匙打开柜里抽屉,用双手取出个旧的手提包,打开它,从里头取出个手绢包,打开手绢包,从里面数出了好多张大票子……然后奶奶又带着妮妮到了那街角的精品店,用一百二十块钱买下了那个大猩猩,妮妮简直抱不住它,说实在的奶奶抱着也吃力。
奶奶对收了钱还在吃惊的描眉小姐说:
以后,任凭什么样的玩偶,只要是模仿动物的,你就别再把它们捆着吊着,别让它们痛苦!
描眉小姐开始有点莫名其妙,心想我要不捆着吊着那大猩猩你还舍不得买它哩!
可当那一老一小互相帮助着抱走大猩猩以后,她一边抠着指甲上的蔻丹,一边也浮出个淡淡的念头:
是呀,捆着吊着,究竟不好看,怎么以前就没感觉出来呢?
(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.小说开篇用简洁的语言描写了一个精品店,突出了它的有色和有声,为故事情节的展开和人物活动提供了特定的环境。
B.妮妮听奶奶讲大猩猩故事后总要问大猩猩不疼吗,又总不大相信奶奶的回答,这突出了四岁多的妮妮年幼任性的性格特征。
C.小说的故事情节简单明了,虽然在发展变化的过程中没有任何波澜起伏,但读者却在轻松平静的故事里感受着内心的沉重和不平静。
D.补叙妮妮的爸爸妈妈的生活状况,既使妞妞只好到奶奶这儿来的情节真实可信,也令人对低收入人群困窘的生活现状心生感慨。
E.小说用以小见大的手法,肯定了现实生活中人的心灵要纯净善良的意义,使小说主题具有了鲜明的现实主义色彩并发人深思。
(2)简要赏析文中画横线的部分。
(6分)(3)文中多次写到玩偶大猩猩,有哪些作用?
(6分)(4)为什么小说中描眉的小姐这一形象虽然着墨不多,但留给读者的印象却很深刻?
请结合全文,谈谈你的看法。
(8分)参考答案
(1)答E给3分,答A给2分,答D给1分;答B、C不给分。
(A项虽然符合原文意思,但主要体现在第一自然段中,而且比较容易归纳。
D项低收入人群困窘的生活现状不完全符合原文意思,而且仅仅体现在本自然段中。
B项妮妮的性格特征应该是纯净、天真、善良。
C项没有任何波澜起伏与原文意思不符。
有伏笔,如天天挂在外面、妮妮的眼睛总往店里头看等;有转折,如奶奶要给妮妮买玩具——因钱少而不买——回家取够钱买回来等)
(2)通过对奶奶取钱动作细节的描写,突出了奶奶的细心和谨慎,表现出奶奶生活的拮据和节俭,突出了奶奶善良和坚定的性格特征,也从侧面表现出奶奶对妮妮的爱,丰富了小说主题的内涵(善良不仅是儿童的纯真天性,也是很多人的美好品质)。
(每答出一点给1分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)(3)①呼应题目;②作为线索,使全文结构更加紧凑;③构成象征,象征了被摧残、受伤害的生命和情感,承载了尊重和关爱生命的愿望。
(每答出一点,给2分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)(4)①采用了准确简洁的白描手法,使人物形象的外貌特点清晰和突出,带动了读者联想;②人物形象缺乏善心和关爱的个性很鲜明,典型性强;③与妮妮和奶奶的性格特征形成了对比,金钱至上的唯利思想突出;④推动了买大猩猩情节的发展;⑤从反面强化了小说呼唤美好纯真的心灵和人性的立意。
(每答出一点给2分,给满8分为止。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)本文来源于查字典语文网,查字典语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。
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猩猩钓鱼阅读答案读一读,写一写。
猩猩钓鱼一只猩猩天天到河里钓鱼,可是总也钓不着。
有一天,他突然钓上了一条活蹦乱跳的大鲤鱼!
钓着了,钓着了!
猩猩这下可乐疯了,他把钓竿一扔,顾不上把鱼装进鱼篓里,又是蹦又是跳,还满地打滚翻跟头。
听说猩猩钓到了一条大鲤鱼,同伴们都跑来祝贺他,但只见猩猩自个儿在乐,不见鱼的踪影,就问:
让我们看看,你钓的鱼在哪儿?
那不是嘛。
猩猩指着扔在河里的鱼竿说。
他还没说完,就傻眼了,鱼竿上哪有鱼,大鲤鱼早就趁猩猩忘乎所以的时候逃走了。
1.读过这个故事,你又认识了哪些字,写下来。
______________________________________________2.你想对猩猩说些什么?
______________________________________________阅读答案:
答案:
解析:
略猩猩砍树阅读答案读一读,做一做。
猩猩砍树炎热的夏天,猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树,高兴极了。
他把自己的家搬到树下。
树下清风徐徐,很凉爽。
再没有什么地方比这儿更凉快了!
猩猩欢天喜地地自言自语。
到了冬天,北风刺骨,树底犹如冰窖。
都怪这棵树,如果没有它,温暖的阳光可以照到我的床前。
猩猩说着,抡起斧头就砍,决心把这棵树砍掉。
猩猩很有毅力,每天砍树不止,用了三个月又九十九天,花了九牛二虎之力,终于砍倒了大榕树。
可那时又到了赤日炎炎似火烧的盛夏。
凡事不能只知其一,不知其二,顾前不顾后。
1.短文共有()个自然段,在每个自然段前加上序号。
2.根据短文内容填空。
()的夏天()的榕树()的清风()的冬天()的北风()的阳光3.从短文中找出两个成语写下来。
________________________________________________4.从短文中找出描写天气冷、热的词句。
冷:
____________________________________________热:
____________________________________________5.赤日炎炎似火烧是指________季。
A.春B.夏C.秋D.冬6.读了短文,你想对猩猩说些什么呢?
[方法提示:
通过读短文,理解第四自然段的意思,再用自己的话说一说,并写下来]__________________________________________________阅读答案:
答案:
略解析:
1.42.炎热,浓阴如盖,徐徐,寒冷,刺骨,温暖3.欢天喜地,自言自语4.冷:
北风刺骨;树底犹如冰窖。
热:
炎热;赤日炎炎似火烧5.B著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的...阅读答案阅读下面的文字,完成下题。
著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:
用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。
而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。
根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种技能,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。
这对于动物将来的生存适应是非常重要的。
这种假说可以称为演习说,基本观点是游戏是生活的演习。
有一些科学家不同意演习说。
他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。
他们举出不少成年动物游戏的例子。
对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。
他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。
这些科学家认为,动物游戏是为了自我娱乐,而自我娱乐是动物天性的表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
越是进化程度高、智力发达的动物,这种自我娱乐的天性越强。
游戏正是这种自我娱乐的集中表现。
通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。
因而,不仅幼小动物,成年动物也需要游戏。
以上假说可以称为自娱说。
1.这对于动物将来的生存适应是非常重要的一句中的代词这指代什么?
2.根据第一段文字,给演习说下个定义。
3.第二段中举河马和渡鸦游戏的例子有何作用?
4.请结合选段简要谈谈本文是如何体现科普文的艺术性的。
阅读答案:
答案:
解析:
1.参考答案:
指代熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’和熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。
解析:
这为代词,一般指前面所阐述的内容。
概括此段前面的内容即可。
2.参考答案:
演习说是科学家针对动物为什么游戏而提出的动物的游戏行为是未来生活的排演或演习的一种假说。
解析:
下定义,一要注意形式方面的要求,演习说是一种……的假说;里面的内容要精心概括提炼,选取那些最有代表性的、最能体现被说明事物特征的内容。
3.参考答案:
论证了有些动物的游戏与生存适应毫无关系的观点,从而进一步说明了演习说的漏洞。
解析:
用例子来反驳对方的理论,比空洞的说教更具有可信力。
4.参考答案:
科普文的艺术性主要体现在通俗性和趣味性这两个方面,即要深入浅出,引人入胜。
对一般读者而言,动物游戏行为研究是一门比较陌生的科学。
为了将动物游戏的动机这一科学原理说清楚,作者通过举例,给读者以具体实在的感性形象。
同时,浅显的语言,形象的描写,将抽象的、枯燥的知识说得具体、生动,增强了文章的可读性。
解析:
科普文就向公众传播科普知识,通俗易懂、引人入胜是其特点之一。
首先提炼出通俗性趣味性,然后结合文段的具体材料进行分析。
思考着黑猩猩的思考阅读答案思考着黑猩猩的思考游北京动物园的猩猩馆,里面一只苍老雄壮的黑猩猩,给我留下了很深的印象,它沉重地坐在地上,沉重地思考着。
它仰着脸,对众多游客不屑一顾的样子,眼睛瞅着上面。
那是一对暗黑色的眼睛,很深邃,深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间,感觉到那里面仿佛容纳了几万万年的历史。
据说,人和动物的区别,是人能够思维,而动物不能。
思维的符号是语言,人是会说话的,而动物不会说,因此人比动物要高级得多。
所以,会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏。
而我宁愿相信,动物是有思想的,就像眼下的这位,肯定是在思考着。
它有充分的时间去思考。
它思考什么呢?
不得而知。
留恋大自然中风情万种的自由自在?
安于笼子里无忧无虑的生活?
还是探索它生命存在的意义?
有一点可以肯定,它无法摆脱人类的征服。
再凶猛的动物,都是怕人的,固为人类的思考比它们的思考要高级得多。
在人类面前,它们只有惧怕和无奈。
这是因为人类掌握着科学,而动物不掌握。
比方,聪明的鲁班发明了锯子,从此大片大片的森林就噼里啪啦倾倒了。
人类把石头制成了利器,后来又发明了火药,这一切都给动物们带来了灭顶之灾。
渐渐失去生存环境的动物们,在人们的驱赶杀戮中惶惶然而不可终日。
它们成
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