2023年小班社会《不跟陌生人走》教案.doc
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- 上传时间:2023-05-14
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2023年小班社会《不跟陌生人走》教案.doc
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2021年小班社会《不跟陌生人走》教案
小班社会《不跟陌生人走》教案包含了,活动目标是提高幼儿自我保护意识,知道不能随便跟陌生人走,会用礼貌用语,老师叫到名字说quot;再见quot;再礼貌地离园。
活动目标
1.提高幼儿自我保护意识,知道不能随便跟陌生人走。
2.会用礼貌用语,老师叫到名字说再见再礼貌地离园。
3.体验相互交流的乐趣。
4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备
1.一位陌生人由配班教师扮演。
2.零食若干。
3.视频《不跟陌生人走》
活动过程
一.情景体验:
陌生人走进班里来接小朋友
1.陌生人:
我接xxx和xxx。
这两名小朋友坐着不动,只是怀疑地看着陌生人。
2.陌生人:
我是你们妈妈的同事,我带来了许多好吃的,跟我走吧,我把好吃的都分给你们,好吗(陌生人拿出几个包装漂亮零食)这时。
马宇泽和邓香贵看到食物后马上站起来,走向陌生人。
又有三四个小朋友也跟着走向陌生人,还有的小朋友伸手要陌生人手里的零食。
3.陌生人:
还有谁想跟我们一起走我们还要去玩滑滑梯呢!
(又有两个小朋友站起来.跟随陌生人往外走。
)
(1)教师:
(拦住)你们干什么去啊你们认识她吗
幼儿摇摇头。
(2)教师:
这位阿姨,你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗陌生人:
不知道。
(3)教师:
你知道小朋友们的家住在哪里吗陌生人:
不知道。
(4)教师:
这位阿姨不认识你们的妈妈,不知道你们的家住在哪里,你们还能跟她走吗
幼儿:
不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。
(5)教师:
为什么不能跟她走呢幼儿:
她不认识我的妈妈。
幼儿:
她不认识我的家。
幼儿:
我妈妈说坏人会把小孩卖掉不让回家。
(6)教师:
阿姨要是给你们糖吃,你跟她走吗
幼儿:
不走。
幼儿:
好吃的里可能有毒药。
(7)教师:
阿姨带你们去玩滑滑梯,你去吗
幼儿:
不去。
幼儿相互交流:
为什么不能跟陌生人走
3.小结教师:
不认识的人就是陌生人。
陌生人来接时,小朋友千万不要跟他走。
如果陌生人拿出好吃的。
要带我们去玩儿,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢
幼儿:
等爸爸妈妈来接。
教师:
对!
只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走。
爸爸妈妈没来的时候不要着急,要跟老师在一起。
如果爸爸妈妈们都来接时,你们也不要着急,要等老师看到你的爸爸妈妈后,叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。
4、播放视频《不跟陌生人走》,进一步巩固。
5、幼儿模拟体验离园情景。
教师叫到的小朋友才能站起来离开座位,自然走到院子里游戏。
活动自然结束。
活动反思:
本周是安全周,所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。
这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后会有危险。
所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验,结果的确有孩子跟陌生人走了,通过这一情境的模拟,把它拍成了视频,事后让幼儿自己去看,让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走,怎么保护自己。
最后老师进行了简单的小结,也通过举例的方式告诉我们小朋友如果被坏人骗去后是很危险的,进一步加深幼儿对这一意识的了解。
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