2023年小班科学好玩的肥皂教案反思.doc
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2023年小班科学好玩的肥皂教案反思.doc
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2021年小班科学好玩的肥皂教案反思
这是小班科学好玩的肥皂教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。
2、乐于参与活动,能大胆表述自己的发现。
3、在游戏中体验成功的喜悦。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
形状、颜色、气味不同的肥皂若干,盛水脸盆4只,吸管若干根,擦手毛巾。
活动过程:
一、幼儿感知各种各样的肥皂,说说自己的发现。
1、宝宝们看,老师这里有一只神秘的盒子,盒子里有一样东西,猜猜看会是什么呢?
(1)让幼儿猜一猜,摸一模,闻一闻。
(2)原来是肥皂宝宝,请一幼儿把肥皂宝宝请出来。
2、老师这里还有许多的肥皂宝宝,我们也赶快把它们请出来吧。
幼儿来桌子边围着一起喊:
肥皂宝宝,请出来!
(老师打开盖布)
(1)哇,这么多的肥皂宝宝呀,请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝,拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻,说说你的肥皂宝宝是什么样子的?
先与旁边小朋友互相讲一讲,再请小朋友来告诉大家。
(2)教师小结:
这么多肥皂宝宝是不是一样的?
什么不一样?
(有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味,有的药味。
)
二、说说肥皂的用途。
1、那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?
2、肥皂宝宝是用来干什么的呢?
它有什么用?
什么时候要洗手(在饭前便后、手脏)、洗澡(保护皮肤)、洗衣服(干净、香)等
3、教师小结:
肥皂的用处。
三、感知肥皂遇水后的变化。
老师告诉你们一个小秘密,肥皂宝宝有一个好朋友,你们知道它是谁吗?
(水)他们经常在一起玩游戏,你们想一想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩?
(先把袖口卷起来)
1、老师提出要求:
看一看,肥皂在水里会有什么变化?
你发现了什么,把你的发现告诉大家。
2、幼儿操作:
引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密:
发现很滑、用手搓能产生泡沫,能溶在水里。
3、把肥皂放在筐中,到一边去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。
再过来告诉大家你的发现。
(1)肥皂在水中摸起来有什么感觉?
(滑滑的)
(2)小手搓一搓会发现什么?
(泡泡)
(3)刚才的水是没有颜色的,现在呢?
(溶在水中,水变白了,就叫肥皂水。
)
四、吹泡泡游戏
肥皂水也有好朋友,宝宝们看,这是什么?
(吸管)吸管有什么用?
吸管想跟这肥皂水来玩一玩,可以怎么玩?
(教师强调吹)
五、延伸活动
到太阳下玩吹泡泡的游戏,会有什么发现呢?
教学反思:
引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。
整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。
相关知识
《小班科学活动:
我和乌龟做朋友》:
小班科学活动我和乌龟做朋友教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步认识小乌龟,了解感知乌龟的外形特征。
通过饲养、喂食、模仿乌龟爬,了解乌龟的生活习性。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学活动我和乌龟做朋友教案吧。
《小班科学教案:
香香的水果味》:
小班科学活动香香的水果味教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道水果有自己的独特香味。
能辨别出水果的气味并能大胆讲述。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学香香的水果味教案吧。
《小班科学教案:
什么不见了》:
小班科学活动什么不见了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。
愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学什么不见了教案吧。
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