2023年小班科学公开课有趣的盖子教案反思.doc
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2023年小班科学公开课有趣的盖子教案反思.doc
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2021年小班科学公开课有趣的盖子教案反思
这是小班科学公开课有趣的盖子教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
活动准备:
1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。
2、糖果若干。
(装入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、洗洁精、海飞丝洗头液、午餐肉各一瓶。
3、自备套盒一组。
(大纸箱—电脑纸箱—小盒子—巧克力
盒——小玩具)
活动过程:
一、游戏送礼物,引入主题。
1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想办法打开它。
小朋友,你们好!
今天吴老师要给你们送个礼物,我们来看看是什麽吧。
(大纸箱)谁来帮老师想个办法打开它?
(撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开------)选一种方法打开。
2、从中取出一个电脑纸箱,请幼儿打开。
3、从中取出一个小盒子,请幼儿打开。
4、从中取出一个巧克力盒子,请幼儿打开。
5、从中取出一个小玩具熊。
二、请幼儿观察布置好的场地中各种各样的瓶子、盒子。
今天老师给你们还准备了许多东西,你们看看大门都是什麽?
你都看到里什麽瓶子?
它是什麽形状的?
什麽东西做的?
请个别幼儿回答,教室可引导幼儿选择性地讲述。
三、请幼儿尝试用各种办法打开盒子,并用语言简单表述。
吴老师给你们每个小朋友准备了礼物,它们都藏在盒子里,你们要想一些办法打开它就能得到礼物了。
你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它,看里面是什麽?
拿到里礼物后,请把盖子再盖好放到桌子上。
打开里面有什麽?
你是怎麽打开的?
教师巡回观察引导幼儿讲述。
四、请幼儿回座位休息一会儿,提问:
1、你们找到宝贝了吗?
拿出来看看?
是什麽?
2、你找到了几颗糖?
数数看?
(幼儿个别提问回答)
3、出示一个粘胶带纸的透明盒、化妆品的瓶子,请幼儿尝试打开,说说你是怎麽打开的?
五、请幼儿讲讲你是用什麽方法打开瓶子、盒子的?
六、教师依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。
我这还藏着宝贝呢,小朋友看看是什麽?
他们是怎麽开的?
逐个讲解演示。
1、你还见过那种瓶子的开法不一样,请幼儿讲述。
2、还有什麽东西跟汽水一样的开法?
七、教师小结。
八、活动延伸:
将瓶子进行分类
活动反思:
幼儿在日常生活中会经常接触到一些带盖的瓶子和盒子,小班幼儿已有了打开常见盖子的初步经验,但他们的动手能力还比较欠缺,尤其对一些特殊的盖子往往感到无从着手。
针对这一特点我组织了这节科学活动。
通过本次活动,幼儿基本掌握了多种盖子的开法,但活动中实物刺激太多,幼儿的注意力被美食转移了,忽略了自己是怎么打开盖子的,致使语言表达不够。
在以后的教学活动中,我一定吸取本次活动的经验,让幼儿更好的吸取知识!
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