2023年小班科学公开课动物的尾巴教案反思.doc
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2023年小班科学公开课动物的尾巴教案反思.doc
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2021年小班科学公开课动物的尾巴教案反思
这是小班科学公开课动物的尾巴教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
设计意图:
喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,喜欢和动物们交朋友。
设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的形状,了解它们的尾巴的作用,激发幼儿积极思考的欲望。
同时在整个活动中,爱护小动物的情感贯穿其中,让幼儿在获得知识的同时,情感得到熏陶。
活动目标:
1、知道不同的动物尾巴形状不同,并初步感知尾巴的功能。
2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。
3、激发幼儿对尾巴的兴趣。
4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备:
1、物质准备:
课件,背景图,动物图片若干
2、经验准备:
有去动物园参观小动物的经历
活动过程:
一.设置情景、激发兴趣。
师:
今天呀,老师想带你们去树林里玩一玩,你们愿意吗?
看,真漂亮呀,树林里有些什么呀?
二.观察尾巴、感知不同。
1、捉迷藏:
感知金鱼、马尾巴形状的不同。
2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。
3、小结:
尾巴长在身体的后面,不同的动物尾巴不同。
三.操作游戏、巩固知识。
1、操作要求:
看一看,说一说,贴一贴。
2、幼儿操作。
3、小结:
你们真棒,帮这些小动物们都找到了尾巴,小动物说要谢谢你们,小朋友,谢谢你们!
四.儿歌渗透、了解作用。
1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。
2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。
3、小结:
原来小动物不仅长着漂亮的尾巴,而且这些尾巴用处还真不小啊!
4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。
五.延伸活动、拓展经验。
教学反思:
这节课形象直观,孩子们活动的兴趣很高,课件、视频运用的恰当,使孩子们在愉快的氛围中,了解了有关动物尾巴的知识,取得了较好的教学效果。
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《小班科学教案:
哪些物体会浮起来》:
小班科学活动哪些物体会浮起来教案主要包含了教学目标,实验过程,教学重点等内容,知道那些物体能浮在水上,那些物体会沉下去。
对沉浮现象有兴趣。
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《小班优秀科学教案:
哪些东西能运水》:
小班科学活动哪些东西能运水教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性。
尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水。
适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班优秀科学哪些东西能运水教案吧。
《小班科学教案:
小雪花》:
小班科学活动小雪花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。
通过撕纸,促进幼儿小肌肉群的协调发展。
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