2023年小班社会《我会借玩具》教案.doc
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2021年小班社会《我会借玩具》教案
小班社会《我会借玩具》教案包含了,活动目标是进修并摸索向搭档借玩具的要领、计谋,体验搭档来往的兴趣,增长社会来往本领。
运动目的
1.进修并摸索向搭档借玩具的要领、计谋。
2.体验搭档来往的兴趣,增长社会来往本领。
运动预备
1.拖沓玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、多少。
2.三段景象演出。
运动历程
1.旁观景象演出小兔玩拖沓玩具,牢固应用来往的规矩说话。
(景象演出内容:
小兔拉着拖沓玩具上场,边走边说:
我是小兔,这是妈妈给我买的拖沓玩具,真好玩!
)
(1)小兔的玩具好玩吗你想玩吗
(2)那怎么说、说什么样的话,才气跟小兔借到玩具呢
幼儿向小兔借玩具,个体、团体训练规矩说话,如:
请你把玩具借给我玩玩,好吗感谢!
小结:
想玩别人的玩具,可以跟他说有规矩的话,rsquo;如许别人会很愿意把玩具借给你玩。
2.旁观景象演出小兔玩皮球,进修互助玩玩具的要领。
(景象演出内容:
小兔边玩皮球边说:
这是我爸爸送给我的新皮球,我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚,真好玩!
)
(1)你想玩小兔的皮球吗要是想玩,你有什么好措施
幼儿规矩地向小兔借玩具,小兔谢绝道:
不可,这只新皮球我还没玩够呢!
给你玩了,我就没有玩了。
(2)小兔为什么不肯意把玩具借给你们玩(引诱幼儿存眷被谢绝的缘故原由)
(3)有什么措施能让小兔和你都能玩到皮球呢(幼儿再次向小兔借玩具)如来往再次掉败,西席引出互助玩的要领,如向小兔借玩具说:
小兔,我和你一路玩滚皮球好吗
(4)先生想出了什么好措施,小兔就乐意把玩具给我玩了呢(幼儿实践互助玩的要领)
小结:
当别人不肯意把新玩具借给你玩的时间,可以想出和他一路玩的要领,让各人玩得都高兴。
3.旁观景象演出小兔玩遥控汽车,进修互换玩玩具的要领。
(景象演出的内容:
小白兔边玩边说:
这是叔叔送给我的遥控汽车。
)
(1)小兔的遥控汽车真好玩,怎么样才气借到小兔的玩具呢(幼儿实验借玩具的要领,如用第一或第二种要领,小兔谢绝道:
不可,遥控器只有一个,给你玩了,我就没有玩了。
)
(2)西席去处小兔借玩具同样掉败。
(3)出示幼儿带来的长毛绒玩具,开导幼儿与小兔互换着玩玩具。
小兔有一个玩具,你们也有玩具,你们想玩小兔的玩具,小兔也想玩你们的玩具,那我们可以怎么办呢小结:
想玩别人的新玩具,有许多要领,可以说有规矩的话,可以一路玩,还可以换着玩。
4.实践运动:
玩玩具
(1)出示球、圈,请一部门幼儿玩。
(2)请其他的幼儿与他们来往,实践几种借玩具的要领。
3
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