2023年小班科学动物的花花衣教案反思.doc
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2023年小班科学动物的花花衣教案反思.doc
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2021年小班科学动物的花花衣教案反思
这是小班科学动物的花花衣教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。
2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。
3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备:
ppt、动物图片、幼儿操作材料、大房子4座。
活动过程:
一、情景导入
今天我们要去森林动物园看看动物,动物们都很高兴,它们和我们完了个捉迷藏的游戏。
请你们猜猜它们藏在哪里?
是什么动物?
小结:
原来,动物们都有属于自己的衣服,有些动物的花纹是一条一条的,有的是斑斑点点的,有的是一块一块的,还有的是黑白相间的。
动物花纹虽然形状一样,但是换了不同的颜色就成了另一种动物了,真有趣!
二、给小动物穿花衣
1、听!
是谁在哭啊?
小动物们找不到自己的衣服了,你们能不能帮助它们
2、幼儿操作,将花纹与动物匹配
三、游戏
活动反思:
幼儿在开始看动物图片的时候,能够说出动物皮毛的颜色,但是不能准确的说出动物花衣服的花纹形状,所有我进行引导幼儿说出,是长条状或是圆形斑点,之后的动物图片中也有之前出示过的相同的花纹形状,幼儿就能基本说出来了,幼儿用书分发给每个幼儿,让他们自己寻找探寻藏在里面的小动物是谁,因为之前的图片没有出现豹子,所有在豹子的时候部分幼儿会认为那是长颈鹿,所有在最后总结的时候我又向幼儿介绍了豹子的花纹特点。
相关知识
《小班科学:
小仙女的音乐盒》:
小班科学活动小仙女的音乐盒教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知日常生活中不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。
能听辨音源的方向,提高听音能力。
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《小班科学教案:
雨是什么样子的》:
小班科学活动雨是什么样子的教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。
说说雨是什么样子的,提高语言表达能力。
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《小班科学教案:
气味瓶》:
小班科学活动气味瓶教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学会用鼻子闻物体的气味,发展感知能力。
知道鼻子可以闻气味,要爱护自己的鼻子。
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