2023年大班科学去郊游教案反思.doc
- 文档编号:8773053
- 上传时间:2023-05-14
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:18.17KB
2023年大班科学去郊游教案反思.doc
《2023年大班科学去郊游教案反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年大班科学去郊游教案反思.doc(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
2021年大班科学去郊游教案反思
这是大班科学去郊游教案反思,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
授课人:
魏丽
活动名称:
去郊游
活动目标:
1、对数序产生兴趣,愿意交流操作过程和结果。
2、认识5以内的序数,并能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。
3、学习从不同方向确定物体的排列次序。
4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备:
多媒体、课件、图片、小组操作材料若干。
活动过程:
一、游戏:
去郊游,认识5以内的序数
1、学习按从左往右的顺序,正确表示5以内物体排列的次序,
①出示课件中的小动物,问:
小熊排在第几个?
小猫排在第几个?
小蜜蜂呢?
②小结:
刚才我们数的时候是从小熊开始数的,也就是从左往右数。
2、学习从不同方向确认物体的排列次序。
3、小结
二、帮助幼儿明确:
方向不同,物体的排列顺序也就不同
1、出示楼房图片,请幼儿送小动物回家。
2、小结
三、总结:
今天我们和小动物玩了去郊游和住楼房的
游戏,学习了从左往右数,从右往左数,从下往上数。
四、小组活动
1、给小动物排队
2、涂方格
活动说明:
本次活动,为了激发幼儿的学习兴趣,我采用多媒体辅助教学,力图在活跃课堂教学气氛的基础上,突破教学难度,同时提高教学的灵活性,有利于发挥课堂应变能力。
为了调动孩子们主动学习的积极性,使幼儿在活动中有操作的机会,我还穿插了利于幼儿操作的图片,让幼儿在游戏中感知5以内的序数。
活动反思:
本次活动,为了激发幼儿的学习兴趣,我采用多媒体辅助教学,力图在活跃课堂教学气氛的基础上,突破教学难度,同时提高教学的灵活性,有利于发挥课堂应变能力。
为了调动孩子们主动学习的积极性,使幼儿在活动中有操作的机会,我还穿插了利于幼儿操作的图片,让幼儿在游戏中感知5以内的序数。
3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 大班 科学 郊游 教案 反思