2023年中班体育活动摘果实教案反思.doc
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2021年中班体育活动摘果实教案反思
这是中班体育活动摘果实教案反思,是优秀的中班体育教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.大胆探索竹梯的不同玩法.发展攀爬、跨跳等多种能力。
2.体验创造性玩竹梯及游戏的成功与满足。
活动准备:
1.小筐子4个。
2.竹梯12个。
3.在墙上贴上许多可摘卸的水果的图片。
活动过程:
一、准备部分。
(时间约为5分钟)教师:
今天,我们要到果园里去帮助农民伯伯干活,我们先来练练本领。
跟着音乐做各种模仿动作:
摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。
锻炼头部、颈部、手腕、脚踝等动作,做好准备活动。
二、基本部分。
(时间约为15-20分)
1.尝试竹梯的多种玩法。
(时间约为3分钟)
(1)教师提供竹梯,请幼儿探索竹梯的多种玩法。
指导语:
竹梯除了平时劳动时用,可不可以做游戏呢请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动?
(2)幼儿大胆尝试,教师鼓励幼儿跨跳平放竹梯、爬平放的竹梯、攀爬竹梯等。
鼓励幼儿探索新的玩法。
2.重点难点练习,练习攀爬竹梯。
(时间约为5分钟)指导语:
树上有很多果实,可是我们要怎么才能把果子摘下来呢?
幼儿合作,攀爬竹梯。
鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。
教师重点指导能力弱的幼儿。
请能力强的幼儿示范。
3.摘果子游戏(时间约为10分钟)教师:
刚才老师接到村长的一个电话,他说:
有位外商寄来了订货单,需要好多水果,今天下午交货,来不及摘怎么办?
(帮助摘果实)规则:
小朋友要排成4列队伍,幼儿依次出发,要跳过障碍物(跨跳平放竹梯),渡过小河(爬平放的竹梯),爬上梯子去摘果子,将摘下的果实放到边上的竹筐里后,迅速跑回与下一个幼儿拍手,下一个幼儿再出发。
比比看那组小朋友果子摘的最快。
要求:
一次只能摘一个果实,一个一个依次攀爬竹梯,教师在竹梯旁指导、保护。
幼儿练习两遍。
教师点评。
三、结束部分。
(时间约为3分钟)游戏结束,放松身体练习指导语:
今天我们出色地完成了村长交给的任务,帮了农民伯伯的大忙,村长说:
谢谢小朋友。
幼儿伴随音乐将满满竹筐的果实搬回教室。
活动反思:
我通过示范,强化纵跳触物的动作要领:
双腿屈膝,使劲向上跳起,同时伸一只手臂高高举起。
在活动中让幼儿充分体验摘到果子的成就感。
在活动中,自始自终幼儿都被有趣的游戏情境吸引了,积极性特别高昂。
活动进行中,教师以一个活动的发起和参与者的身份和孩子们共同探索,形成了轻松、愉悦的教学氛围;在集体探索的过程中,教师又充当了一个玩伴的角色,起到了较好的主导作用;最后,教师又以一个引导者的身份,强调以孩子为主体,真正体现了孩子的主体地位,也充分调动了孩子的积极性,把活动推向了高潮。
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