八年级物理下学期期末测试.docx
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八年级物理下学期期末测试
八年级物理下册期末考试试题
时间:
90分钟姓名:
成绩等级:
一.单选题(每小题2分,共20分。
)
1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是()
A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来B.人走路被石头绊倒会向前倾倒
C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上
D.子弹从枪膛里射出后,虽然不在受到火药的推力,但是仍向前运动
2.关于物体受到的浮力,下列说法中正确的是()
A.漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B.物体排开水的体积越大在水中受到的浮力越大
C.浸没在水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
D.物体的密度越大受到的浮力越小
3.悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后,潜水艇将()
A.下沉B.上浮C.仍悬浮在水中D.先下沉后上浮
4.同一艘船从河里驶向海里时,下列说法中正确的是(
)()
A.船受到的浮力变小,船身沉下一些B.船受到的浮力不变,船身浮上来一些
C.船受到的浮力不变,船身沉下一些D.船受到的浮力变大,船身浮上来一些
5.在标准大气压下,大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是()
A.1NB.10NC.100ND.1000N
6.如图1所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,各加一个同样的钩码,则()
A.杠杆仍平衡B.杠杆右端下降
C.杠杆左端下降D.无法判断
7.在生产和生活中经常使用各种机械,在使用机械时,下列说法中正确的是()
A.可以省力或省距离,但不能省功
B.可以省力,同时也可以省功
C.可以省距离,同时也可以省功
D.只有在费力情况时才能省功
8.用如图2所示滑轮组提起重G=320N的物体,整个装置静止时,作用在绳自由端的拉力F=200N,则动滑轮自身重力是(绳重及摩擦不计)()
A.120NB.80NC.60ND.无法计算
9.为了“研究压强大小跟哪些因素有关”,现有下列实验器材:
(1)弹簧测力计、
(2)天平和砝码、(3)统一规格的长方体木块2~3块、(4)海绵、(5)量杯。
其中一组可以达到实验目的的是()
A.
(2)、(3)B.(3)、(5)C.(3)、(4)D.
(1)、(4)
10.在下列四种情况中,推力做功最多的是()
A.用10N的水平推力把质量为
的物体在光滑水平面上推着前进
B.用5N的水平推力把质量为
的物体在光滑水平面上推着前进2
C.用10N的水平推力把质量为
的物体在粗糙水平面上推着前进
D.用5N的水平推力把质量为
的物体在光滑水平面上推着前进
二、作图、实验与探究题(本大题共6个小题,共33分)
11.(6分)完成下列作图
(1)下面左图是一杠杆图,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。
(2)下面右图是未装配好的滑轮组,请在图
中画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最省力。
12、(5分)下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。
实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系。
(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因):
。
(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐,运动的时间越来越,但由于实验中摩擦力,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:
如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将。
13、(6分)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了的研究方法.
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:
;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是:
。
14、(5分)如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:
杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。
此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。
于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
(用字母表示)。
他这样得出的结论 (合理/不合理);原因是:
。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:
“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?
”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。
其原因是:
。
15、(6分)如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题
(1)AB两图中,B图中测力计的示数变小,说明了物体,A、B两图中测力计示数之差等于。
(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关;
(3)C、D两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟液体有关。
(4)比较图和图可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关。
16.(5分)如图10为测量滑轮组机械效率的实验装置,每个钩码重1N。
(1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为N。
若弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升的高度为cm,该滑轮组的机械效率为。
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
六.综合题(共26分)
17.(10分)一台抽水机的功率是1.2kW,它在5min内可以做多少功?
这些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔上去。
18.(12分)用如图11所示的滑轮组来拉动钢锭,已知钢锭与地面间的摩擦力
为1200N,若此时滑轮组的机械效率为80%;
(1)求拉绳子的力F为多大?
(2)在不改变钢锭与地面间摩擦力大小的条件下,如果想用更小的力拉动钢锭,请你提出一条可行的建议。
19.(12分)学校组织同学们到农村参加社会活动,小强第一次学习挑担子,他做了以下的实验,请你根据要求回答问题。
(扁担的质量忽略不计)
(1)他先在长为1.2m扁担的两端各挂上50N的重物,担子很快就被水平地挑起来,这时他的肩膀应放在扁担的什么位置?
(2)接着,他又在扁担的A端加上50N的重物,如图13所示,但他掌握不好担子的平衡,请你帮助他计算出肩膀应距B端多远,担子才能重新在水平位置平衡?
20、(13分)建筑工地上,工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为300N,时间为20s.不计摩擦和绳重,(g取10N/kg)求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物,需要用多大的拉力?
【试题答案】
一.单选题(每小题2分,共20分。
选对的给2分,选错或不选的给零分)
1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.C10.D
二、作图、实验与探究题
11、图略
12.
(1)分别用不同的力推了一下木块
(2)变长;长;不可能为零;(3)匀速直线运动
13、
(1)匀速;平衡;
(2)接触面的粗糙程度;控制变量;
(3)难以控制木块做匀速直线运动;木块与弹簧测力计位置固定,长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响
14、
(1)左
(2)F1×L1=F2×L2不合理实验次数太少,结论不具有普遍性(3)杠杆本身受到重力
15、
(1)受到向上浮力、浮力
(2)排开液体的体积(3)密度(4)D、E
16
(1)匀速、1.2、5、83.3%
(2)增大
17
18
解:
(N)
(2)可将墙上的滑轮和钢锭上的滑轮交换安置,这样就有四根绳子拉钢锭了,能省力
19
解:
(1)肩膀应放在扁担中点的位置
(2)设应距B端
,担子才能重新平衡
20、
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- 年级 物理 学期 期末 测试