关于建筑专业自我鉴定模板五篇Word下载.docx
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暑假将至,希望大家都能度过一个开心充实的假期。
为了使本专业09级学生进一步加强对本专业的认识,以及对专业岗位,岗位职责,房屋建筑构造,施工方法与施工组织的认识,专业技能,有必要进行本次顶岗实习。
本次顶岗实习的具体安排如下:
一,09级建工学生自主选择顶岗实习单位,但实习单位必须是建筑,道桥,水工建筑行业从事设计,施工,监理工作的企业事业单位。
二,暑期实习时间为三周,每周周一至周五五个工作日,每日至少六小时。
三,实习每日必须写实习日记,每篇不少于400字,描述当日实习的内容及心得。
周六,周日完成一周的实习总结,不少于800字。
均写在规定的实习报告册上。
暑期结束返校后,递交实习日记15篇,实习总结3篇。
四,实习期间辅助实习单位完成日常工作,实习内容主要是:
建筑行业发展现状,单位的.组织机构,人员职责,管理模式与方法,房屋建筑的结构形式和组成,构件类型及形状,砌体结构,钢筋混凝土结构,钢结构的施工工艺与方法,施工现场布置,现场管理方法,施工机械设备运转与维护,建筑施工图的识读,建筑材料性能的认识,主要材料与试件的检测方法,工地测量仪器设备的认识与应用,工种操作。
工作总结
五,暑期结束后递交一份实习单位的评价,评价上有现场指导老师的签字。
六,暑期返校后,由系部组织老师对学生的实习成果进行评审,评审只有两个等级:
合格,不合格。
实习日记,总结不符合要求或时间不构,材料弄虚作假的采取一票否决制,评审为不合格。
不合格者需在下一暑期重修,重修合适后,相应的毕业顶岗实习或毕业设计时间顺延。
七,注意安全,做好防暑工作,请全系学生按照要求完成实习任务。
建筑专业自我鉴定篇321世纪呼唤综合性的人才,在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识,学习成绩良好。
我热爱建筑学,在校期间不仅认真学习课堂知识,同时还拓展视野学习了
AutoCAD、Photoshop、SketchUp等计算机软件。
各方面都有一定的工作能力及组织协调能力,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳,诚实、守信、敬业。
xxxx年
7、8月,我通过自我推荐,在陕西省电力设计院进行了尽一个月的实习工作。
在单位我主要从事建筑设计制图方面的工作,通过与水暖电各个专业的协调来完成方案的设计以及施工。
在这时日不长的实习中,我不仅拓展了专业知识、丰富了实践经验,而且与单位各级领导和同事关系融洽、表现出色,指导师傅给予了高度评价。
在日常工作中,我以积极乐观的心态面对生活。
我为人诚实正直,兴趣广泛,能与人融洽相处、共同进步。
在不断的学习及实践工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业。
建筑专业自我鉴定篇4通过一周的认识性实习,我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。
进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结
一、结构形式:
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。
我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
在砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:
规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处楼梯间四角最好设置。
上人屋面的女儿墙也应设置构造柱跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。
二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝:
受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。
混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。
所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。
因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。
他们的作用是保证房屋在
正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。
而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。
其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。
缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。
后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。
而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝:
为克服结构不均匀沉降而设置的缝。
如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;
或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”.须从基础到上部结构完全分开伸缩缝:
若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。
对不同的结构体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范《混凝土结构设计规范》对此有专门规定。
伸缩缝在基础可不断开;
抗震缝:
为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。
建筑专业自我鉴定篇5每当我看到令人惊叹的建筑时,我就感慨设计者的伟大,于是我就梦想能够像他们一样设计出经典的,大气的实用的建筑。
建筑与设计专业就是我一直追求的目标。
三年的校园生活是我人生中的一个转折点,扎实的理论知识,让我在今后的工作中不懈地去挑战自我,相信再大的工作困难也会迎刃而解,校园学习期间,曾做出的成绩,让我在以后的工作上更有信心去胜任,也锻炼了自我,为实现人生的价值和理想打下了基础。
我擅长cad设计和平面设计及办公软件,尤其是建筑行业的图纸有一定兴趣,可能跟课余和假期时间学习了相关的知识有关。
我在校间任学生会学习部部长,工作态度认真,做事严谨。
在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,和班级同学团结一致.实习期间我带领同学参加建筑行业设计实践,多次配合实习老师讲解实践知识和参观建筑新技术成果.从中不但服务了老师和在校学生,而且提高和加深了我们这一批学子对建筑行业的兴趣和了解,也为许多同学增加了就业机会.
在学习成绩上,一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。
我的专业知识水平使我在建筑行业中很快得到发展.课余时间,就不断的了解和接触建筑行业知识,使得在学习建筑理论知识时.很快的与社会实践结合起来。
三年的学习生涯,使我的专业知识得到了实质性扩展,增大了我的知识面。
在不断提高书面知识理论的同时更注重于社会实践。
学以致用,实践结合理论知识,***年暑假我应聘***建筑工程有限公司技术部任技术内业员,我自身对这行业有坚实的基础和浓厚的兴趣,又有大量的工作让我在这个建筑行业中不断地加强了锻炼,建筑专业知识也得到大幅度的提高。
认真负责的工作态度和工作成果,使我受到公司领导的一致好评。
在三年的专业学习中,我在各方面都得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力,在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中。
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