学前教育原理阶段测验三答案Word文档格式.docx
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D、英国
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A
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【答案解析】:
社区教育起源于丹麦,1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校,这是成人社区教育的开始。
参见教材P156。
2、幼儿园一日活动是指( )。
A、教学活动
B、幼儿的自主自由活动
C、生活活动
D、以上都是
D
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动,包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏、区角自由活动等)。
参见教材P185。
3、“溺爱型”教养方式又称为( )。
A、“高要求、高反应”型
B、“高要求、低反应”型
C、“低要求、高反应”型
D、“低要求、低反应”型
C
“溺爱型”教养方式又称为“低要求、高反应”型。
参见教材P144。
4、针对家庭教育的特点,提出过一系列的家庭教育原则,如及早教育、以身作则、集体教育、掌握分寸尺度及与社会生活联系等原则的教育家是( )。
A、杜威
B、班杜拉
C、陶行知
D、马卡连柯
马卡连柯针对家庭教育的特点,提出过一系列的家庭教育原则,如及早教育、以身作则、集体教育、掌握分寸尺度及与社会生活联系等原则。
参见教材P149。
5、从组织形式来看,将全班幼儿分成几个小组进行的活动,可以是教师有计划安排的或组织的活动,也可以是儿童自发的活动,这为( )。
A、小组活动
B、个体活动
C、师生活动
D、集体活动
小组活动就是将全班幼儿分成几个小组进行的活动,可以是教师有计划安排的或组织的活动,也可以是儿童自发的活动。
参见教材P195。
6、幼儿发挥主动性,亲身参与到教育活动中,在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度称为( )。
A、接受式学习
B、体验式学习
C、探究式学习
D、合作式学习
B
体验式学习是指幼儿发挥主动性,亲身参与到教育活动中,在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度。
7、对幼儿园教育活动的个别方面,或对某幼儿园内部的一部分对象的实态或价值做出判断称为( )。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、区域评价
D、局部评价
局部评价对幼儿园教育活动的个别方面,或对某幼儿园内部的一部分对象的实态或价值做出判断。
参见教材P201。
8、儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期是( ),这也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
A、青春阶段
B、少年阶段
C、童年阶段
D、幼儿阶段
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,这也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
参见教材P186。
9、由外部人员与本单位其他人员对评价对象做出评价称为( )。
A、外部评价
B、综合评价
C、自我评价法
D、他人评价法
他人评价法是由外部人员与本单位其他人员对评价对象做出评价。
参见教材P206。
10、幼儿园教育活动按照领域划分,可以分为健康、语言、社会、科学、( )五大领域。
A、体育
B、艺术
C、音乐
D、舞蹈
幼儿园教育活动按照领域划分,可以分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
参见教材P193。
11、我国儿童教家( )指出“幼稚期是人生最重要的时期,什么习惯、言语、技能、思想态度、情绪都要在此时期打下基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易形成。
”
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、蔡元培
我国儿童教育家陈鹤琴先生指出“幼稚期是人生最重要的时期,什么习惯、言语、技能、思想态度、情绪都要在此时期打下基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易形成。
”参见教材P143。
12、在家庭教育中,通过让孩子体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为( )。
A、榜样示范法
B、正面说理法
C、实际锻炼法
D、自然后果法
自然后果法是法国教育家卢梭首先体现出来的,是指在家庭教育中,通过让孩子体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法。
参考教材P152。
13、《幼儿园工作规程》规定:
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )。
A、保育的机构
B、教育的机构
C、保育和教育的机构
D、慈善的机构
幼儿园古时称蒙养院,近代称幼稚园,是对幼儿集中保育和教育的机构,接纳三至六周岁幼儿。
参考教材P164。
14、俗话说:
孩子是自己的好。
做家长的总是认为自己的孩子是天底下最优秀的,最可爱的,因此在家庭教育过程中父母容易感情用事,过度宠爱自己的孩子,这种现象反映了家庭教育的( )。
A、情感性
B、全面性
C、稳定持久性
D、权威性
家庭教育受情感的制约和影响,即亲子间情感越深厚,感化作用就越强,子女年龄越小,对父母的依赖就越强,感染作用就越大,教育效果就越显著。
参考教材P142。
15、20世纪60年代,作为社区学前教育的开端,美国实施了面向生活贫困线以下的家庭的3——5岁儿童享受的教育活动,此活动称为( )。
A、天使计划
B、行动计划
C、助手方案
D、先行计划
1965年美国政府颁布了“先行计划”,使90%以上的生活贫困线以下的家庭的3——5岁的儿童享受了教育活动。
参考教材P156。
16、为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会,同时更容易让幼儿主动积极地操作材料,并可按自己的速度和方式去做所要求做的事,此教学活动是( )。
A、个体活动
B、小组活动
C、集体活动
D、全园活动
小组活动有利于调动幼儿操作材料的积极性,给予幼儿和同伴、教师交流的机会,能让幼儿在合作学习、共同建构中学会理解、学会交往、学会遵守规则。
参考教材P195。
17、好模仿是幼儿的特点之一,幼儿园一日生活中,教师的一言一行都可能对幼儿产生影响,决定了幼儿教师应承担的职业角色是( )。
A、帮助者
B、研究者
C、示范者
D、终身学习者
幼儿园教师是幼儿的榜样示范者。
好模仿是幼儿的特点之一,也是幼儿好奇心的一种表现,在幼儿园一日生活中,教师的一言一行都可能会对幼儿产生一定的影响。
参考教材P216。
18、家庭中亲子关系是稳定的,父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生,因此家庭教育的过程具有( )。
C、长期性
家庭中亲子关系是稳定的,父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生,因此家庭教育的过程具有长期性。
参见教材P142。
19、学前儿童家庭教育指导的主要对象是( )。
A、学前儿童家长
B、幼儿园老师
C、社区工作者
D、儿童医生
学前儿童家庭教育指导的主要对象是:
0-6岁的学前儿童、学前儿童家长、与儿童生活在一起的祖辈老人和儿童的非亲监护人。
参见教材P153。
20、玩具和图书是儿童良好的伙伴,给儿童成长带来快乐,我国第一所玩具图书馆创建在( )。
A、北京
B、福建
C、内蒙古
D、天津
玩具和图书是儿童良好的伙伴,给儿童成长带来快乐,我国第一所玩具图书馆创建在天津。
参见教材P159。
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