新人教版一年级下册语文短文阅读练习精选15道Word格式.docx
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丑陋——(______)表扬——(______)
2.短文共有(______)个自然段,第(______)自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
3.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?
选一选。
(多选)
A.金色的花蕊B.美丽的小黄花C.碧绿的叶子D.粉红色的小花
蟹爪兰:
_______________仙人掌阿姨:
______________
4.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?
用“”画出来。
5.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个()的孩子。
A.目中无人B.知错就改
三、课外阅读
虹
夏天的午后,一阵雷雨过去了。
山呀,树呀,好像洗了个澡。
稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。
看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?
原来是太阳和小水滴一起画的呀!
大雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.彩虹有哪几种颜色?
用“____”画出相关的词语。
3.(______)好像洗了个澡,(______)全都喝了个饱。
(填序号)
①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米
4.读了短文,我知道了是(______)和(________)一起画出了彩虹。
5.照样子,写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________
四、课外阅读。
伞
公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;
水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;
山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;
下雨了……大家都有一把伞。
1.选择填空。
①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊
大杨树是(______)的伞;
大荷叶是(______)的伞;
大蘑菇是(______)的伞。
2.连一连。
大杨树大荷叶大蘑菇
山坡上公路边水塘里
3.我也会写诗。
(________)的(_________),是(__________)的伞。
五、课外阅读。
珍惜每一分钟
山羊老师问:
“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?
“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。
”机灵猴抢着说。
山羊老师说:
“一分钟看起来短暂,可是一分钟能做许多事情,谁来说一说?
“我一分钟能背好几个词。
”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。
”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢!
”机灵猴喊。
“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的,所以,我们应该珍惜每一分钟!
”山羊老师说。
1.你知道元元为什么迟到了?
请你用直线在文中画出来。
2.一分钟能做什么事呢?
请你连一连。
乖乖兔跑几百米
嘟嘟熊写几十个字
机灵猴背好几个词
3.读了短文,我懂得了( )。
A.我们应该珍惜每一分钟。
B.机灵猴一分钟做的事情最多。
六、认真阅读短文,再完成练习。
(不会写的字用拼音代替)
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,他仗着有一对大钳子,总是欺负人。
小鱼被他夹得直喊妈妈。
小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。
小虾一见到他就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕他,非常得意,仰起头来吐泡泡。
突然,他发现了一根小铁棒,心想:
谁敢惹我?
看我不夹住你!
“妈妈!
”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹!
1.短文共有____个自然段,第2自然段有____句话。
2.小螃蟹欺负了________、________和________。
3.“谁敢惹我?
”这句话的意思是()
A.谁都敢来惹我。
B.谁都不敢来惹我。
4.小螃蟹最后去哪里了?
他还能欺负别的小动物吗?
_____________________________
七、读儿歌,做练习。
小青蛙,呱呱呱,
哭着哭着找妈妈。
燕子哄,蜻蜓劝,
一起说着悄悄话:
你的妈,我的妈,
田间捉虫护庄稼。
我们一起玩,
长大学妈妈。
1.儿歌中没有提到的小动物有()。
A.小青蛙B.燕子C.蜗牛D.蜻蜓
2.小青蛙的妈妈做什么事情去了呢?
用“_____”画出相关的句子。
3.读了儿歌,我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是(______),我们要(______)它们。
①益虫②保护③害虫④消灭
八、快乐阅读
下雨了。
荷(hé
)叶姐姐像一把翠(cuì
)绿的伞站在池塘(tá
ng)里。
一条小鱼(飞游跳)过来,躲(duǒ)在荷叶伞下。
一群蜻蜓(飞游跳)过来,躲在荷叶伞下。
一只青蛙(飞游跳)过来,躲在荷叶伞下……
荷叶姐姐为别人遮(zhē)了雨,她自己却淋(lí
n)湿了。
雨停了。
阳光照在荷叶伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨(zhǎ)着眼笑呢!
1.这篇文章一共有____个自然段。
2.在文中括号内选择合适的字,用“√”标出。
3.文中共写了()种小动物躲在荷叶下,用横线在文中勾出这几种小动物的名字。
九、读一读,完成练习。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚,云姑娘穿上一身红色的衣服。
快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
2.用“”在文中画出表示颜色的词。
3.云姑娘在不同的情况下,穿不同颜色的衣服。
请根据短文内容连一连。
早上红色的衣服
傍晚黑色的衣服
快下雨时白色的衣服
十、阅读理解。
浪花
我坐在沙天上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。
1.短文共有(______)个自然段,第一自然段共有(______)句话。
2.浪花唱着、笑着跑来,带来了()。
A.小鱼B.贝壳C.大虾
3.文中“我眼泪都流出来了”,这是因为()。
A.我笑得很开心
B.我哭得很伤心
C.沙子进到我眼睛里了
4.文中“淘气的娃娃”指的是()。
A.浪花B.小朋友C.我
十一、看小短文,回答小问题。
“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣,无意中,在草丛中发现了一块绿色的宝玉。
看,宝玉在太阳下,它射出了五颜六色的光茫,是多么美啊!
“嘿,这不是主人的宝玉吗?
”那只公鸡说,之后,它把宝玉啄(zhuó
)起,再小心翼翼(yì
yì
)的把宝玉放在它主人的家门口,自言自语道:
“哎,可惜你是主人的,是我找到了你,如果是主人找到了你,他一定把你放在他的宝箱里,不会把你弄丢了!
”于是,公鸡头也不回地走了。
一群母鸡围这他问:
“多好的宝玉呀,你干嘛不要它,它多么值钱你又不是不知道!
再说,你有了它,你就是鸡中的明星了啊!
”公鸡回答:
“钱和当明星有什么用,宝玉是很贵,但对我来说一点也没用,与其给我所有财宝,不如给我一粒麦子呢!
”大家听了,都说公鸡说的有道理。
1.这个小短文总共有______句话?
2.短文中有__________种小动物?
3.从这个小短文中读懂了什么?
______________________
十二、阅读短文,完成习题。
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1.短文共有(_____)个自然段。
第2自然段共(_____)句话。
2.在括号里填上合适的词语。
(______)的育儿袋(______)地长大
(______)地游玩(______)的海底
3.海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的?
(_______________)
十三、阅读下文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆
园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chá
ng
zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那
哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo
pià
o)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______(圆圆园园)长______(chá
ngzhǎng)耳朵
(那
哪)________朵白云
漂_______(piāo
o)亮
2.短文共有________个自然段,第2自然段有________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_______和________、________、_______。
4.找出短文中写小白兔样子的词语。
___________________________
十四、春日阅读轩。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;
美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;
忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;
春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;
儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写____来了,带给____一片生机勃勃。
2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
___________
3.从哪儿看出鸟儿特别活泼?
_____________
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?
_________________
十五、阅读理解
最后一片树叶
秋风紧了。
树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。
它听到树叶正在叹息,就问:
“你发什么愁?
告诉我,我是一只快乐的鸟儿。
树叶说:
“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。
鸟儿笑了:
“你应该快乐才对呀。
你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?
“不是掉在地上烂掉了吗?
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。
”鸟儿望着树叶说,
“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。
“是吗?
”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:
“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!
树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
1.“它听到树叶正在叹息。
”树叶“叹息”是因为________。
2.“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
”用“——”画出写树叶快乐的句子。
3.“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________
4.读了这篇短文,回想你学过的课文《做一片美的叶子》,把你想对树叶说的话写下来。
____________________________________________
答案
一、
1.呀吧
2.A
3.A
4.要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
二、
1.难看夸奖
2.42
3.ADBC
4.你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?
5.B
三、
1.4
2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
3.①④
4.太阳小水滴
5.多美丽的彩虹啊!
四、
1.③①②
2.
3.大海边沙坑小海龟
五、
1.“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。
六、
1.43
2.小鱼小乌龟小虾
3.B
4.小螃蟹最后被小男孩钓走了。
他不能再欺负别的小动物了。
七、
1.C
2.田间捉虫护庄稼
3.①②
八、
1.5
2.游飞跳
3.3小鱼蜻蜓青蛙
九、
1.23
2.五颜六色白色红色黑色
3.
十、
1.33
2.B
4.A
十一、
1.9
2.1
3.符合自己需要的东西才是最珍贵的,与其给我们世上所有钱,不如让我们认识几个字。
十二、
1.21
2.宽大慢慢快乐五彩缤纷
3.海马爸爸
十三、
1.圆圆chá
ng那pià
o
3.小白兔荷花白雪公主白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
十四、
1.春天大地
2.五光十色五颜六色
3.鸟儿唱的歌婉转动听。
4.我要好好欣赏春天的美丽景色。
十五、
1.树叶认为自己快要死了
2.这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
3.烂了的树叶都变成了肥料,藏进了妈妈的身子里,等到春天一来,就会再长出一片片又新又绿的叶子。
4.希望我们都来做像你一样美的叶子,默默无闻、无私奉献,为我们生活的这棵大树作出贡献。
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