第二章我国幼儿园教育的目标任务和原则习题文档格式.docx
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第三节幼儿园教育的原则
8、幼儿园教育的原则是
9、幼儿园教育的原则有:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
9、“尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则”的要求
(1)
教师将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。
(正面答案参考:
教师的行为中尊重儿童的人格尊严,对幼儿建立起自信心,获得良好的自我概念,对幼儿以后自身的继续发展起到十分重要的作用。
(负面答案参考:
教师的行为中不尊重儿童的人格尊严,易使幼儿丧失自尊与自信,一旦这种消极的自我概念形成,将会影响幼儿终身的发展。
10、“促进儿童全面发展的原则”的要求
(1)(整体性)
(教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面发展。
(2)(协调性)
协调发展包括:
儿童身体的协调发展、儿童各种心理机能方面的协调发展、儿童的生理和心理协调发展、儿童个体的需要与社会的需求之间的协调发展。
(3)(个性)
(根据每个儿童的特点和可能性,充发发挥他拉各自的潜能。
11、“面向全体,重视个别差异的原则”的要求
(教师必须平等、一视同仁地对待所有的儿童。
(是幼儿教育机构进行教育的主要组织形式。
不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。
12、“保教结合的原则”的要求(保育和教育是幼儿园教育的全部内容。
(4)保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。
13、“以游戏为基本活动的原则”的要求
14、“教育的活动性和活动的多样性原则”的要求
(是幼儿发展的基础和源泉。
15、“发挥一日活动整体教育功能的原则”的要求
通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动中。
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。
它包括由
和。
(各种活动包括:
教育教学活动、生活活动、幼儿自由活动。
【高考真题】
一、单选题
1、(2015年高考题)国家对培养人才的质量和规格的总体要求,这是()
A、教育目标B、教育计划C、教育目的D、教育内容
2、(2014年高考题)“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”指的是()
A.我国教育目标B.我国教育目的
C.我国幼儿园教育目标D.我国教育的任务
3、(2012年高考题)成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目标时未考虑到()
A、学前儿童的需求B、教育方针C、教育政策D、社会发展的需要
4、(2011年高考题)教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿对生活上的照顾和保护,保教结合,确保幼儿真正能健康、全面地发展。
这体现了()
A、促进儿童全面发展的原则B、保教结合的原则
C、面向全体,重视个别差异的原则D、以游戏为基本活动的原则
5、(2016年高考题)通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中,这是幼儿园教育原则中的()
A、发展适宜性原则B、整合性原则
C、发挥一日活动整体教育功能的原则D、保教结合原则
二、多选题
1、(2016年高考题)关于保教结合的说法正确的是()
A、保育和教育是幼儿园两大方面的工作
B、保育和教育工作相互渗透
C、保育和教育是在不同过程中实现的
D、保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现
2.(2018年高考题)下列关于“保教结合原则”的描述,正确的是()
A.保育和教育是幼儿园工作的两大方面B.保育和教育同等重要
C.保中有教,教中有保D.教师和保育员各司其职,互不干涉
三、填空题
1、(2011、2012、2013、2014年高考题)对幼儿实施体、智、德、美等全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展称为。
四、案例题
1、(2014年高考题)午点时,幼儿发现所发的饼干与往常不一样,有的说饼干的形状像钱币,有的说饼干有橘子味……幼儿议论纷纷,活动室显得非常吵闹,教师不耐烦地说:
"
不要说话,谁再说话就不给他吃饼干!
可是,还有两个幼儿仍在讨论,老师非常生气地把幼儿拖到了盥洗室,把门关上,并说:
"
下午的游戏不准参加!
。
请分析:
(1)教师主要违背了哪些幼儿园教育原则?
(10分)
(2)假如你是这位老师,你会怎样做?
(6分)
(2016年高考题)某幼儿园进行全园体操比赛,各年龄班参加,并评出一、二、三等奖,届时请家长观看。
各班老师为了获得奖励,获得家长的赞赏,每天花大量时间训练幼儿的体操,每天的户外活动都用于训练,训练时,有些老师对做操认真符合要求的孩子进行表扬,对做操不认真不符合要求的孩子进行呵斥、责备、惩罚,导致有的孩子不愿上幼儿园。
2、(单选)“某幼儿园进行全园体操比赛,各年龄班参加,并评出一、二、三等奖,届时请家长观看”,对这种做法的评价,你认为正确的是()
A、过于强调幼儿掌握体育的技能技巧
B、有利于争取家长的支持,促进幼儿园与家庭之间的合作
C、有利于锻炼幼儿身体,培养幼儿良好的生活、卫生习惯
D、有利于培养幼儿的竞争意识,增强幼儿的自我保护意识
3、(多选)“各班老师每天花大量的时间训练幼儿的体操,每天的户外活动都用于训练”这种做法()
A、正确,有利于发展幼儿的基本动作
B、正确,符合幼儿身体发展规律和特点
C、错误,不符合幼儿身体发展特点
D、错误,不利于培养幼儿对体育活动的兴趣
4、(多选)该幼儿园老师的做法违背了()
A、保教结合的原则
B、面向全体,重视个别差异的原则
C、促进儿童全面发展的原则
D、尊重儿童人格尊严和合法权益的原则
5、(多选)你认为开展幼儿体育活动时应注意()
A、锻炼为主,保护为辅,注重幼儿身体素质的提高
B、重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度
C、专门的体育活动与日常活动相结合
D、为养成幼儿终身锻炼的习惯打基础
(2017年高考题)芳芳在班上提到周末和妈妈去超市购物,马上激发了其他幼儿的兴趣,大家纷纷说起自己的超市经历,根据小朋友的兴趣和特点,老师设计组织了以“超市”为主题的系列活动。
如组织幼儿参观超市;
指导幼儿尝试用钱购买物品;
幼儿与同伴分享自己在超市采购的食物;
让幼儿说说在超巿中的发现……
1.(多选)该案例中教师主要贯彻的幼儿园教育原则有()
A.保教结合的原则
B.允分利用儿童、家庭、社会教育资源的原则
C.教育的活动性和活动的多样性原则
D.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
【典型例题】
例1(单选题)教育的根本问题是指(
)
A教育目的B教育内容C教育目标D教学方法
例2(单选题)幼儿园各层的教育目标中,最小、最具体的目标是(
A幼儿园教育目标 B幼儿园各年龄班的目标
C一周教育目标 D活动目标
例3(单选题)幼儿园除了对幼儿实施保育和教育之外,还具有 任务(
A开发智力,培养自理能力B为家长工作、学习提供便利条件
C培养幼儿与社会沟通的能力D培养社会所需要的人
例4(单选题)在教育过程中,教育者要关注全体受教育对象,重视每个幼儿的个别差异,因人施教,有针对性的采取最有效、最合理的方式促进每个幼儿的发展。
这是()
A、促进儿童全面发展原则B、保教结合原则
C、教育的活动性和活动的多样性原则D、面向全体,重视个别差异原则
例5(单选题)下列关于幼儿教育目标的说法正确的是(
A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。
B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据
C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征
D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
例6(填空题)教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求称
例7(填空题)幼儿园的基本活动是
例8(案例分析题)
某幼儿园大班以识字、珠心算为特色,该班每周的活动计划大致如下:
周一
周二
周三
周四
周五
9:
00-9:
30
识字
珠心算
10:
00-10:
美术活动
3:
00-3:
4:
00-4:
阅读活动
该班老师主要违背了哪些幼儿园教育原则?
假如你是这位教师,你将怎样调整周活动计划?
【习题精练】
一、单项选择题
1、我国首次提出“四有新人”是在(
A1958年,《关于教育工作的指示》
B1981年,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C1985年,《中国中央关于教育体制改革的决定》
D1995年,《中华人民共和国教育法》
2、《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标属于()层次的目标
A教育目的B幼儿园教育目标
C各个幼儿园具体的教育目标D活动目标
3、我国的幼儿园教育把()放在首位
A幼儿智育B幼儿德育C幼儿体育D幼儿美育
4、我国目前的教育目的是(
)年《中华人民共和国教育法》规定的。
A1958年
B1981年
C1985年
D1995年
5、我国幼儿园的教育目标是在1996年颁布的()中提出的。
A《幼儿园教育大纲》B《幼儿园工作条例》
C《幼儿园工作守则》D《幼儿园工作规程》
6、无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动,还是集体教育活动、参观访问等,无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动,都具有重要的教育作用,对幼儿的发展都是不可缺少的,这体现了幼儿园的教育原则是()
A发挥一日活动整体教育功能的原则B教育活动性和活动的多样性原则
C以游戏为基本活动的原则D保教结合的原则
7、由于每个儿童的需要、兴趣、性格、能力、学习方面等各有不同的特点,因此,必须考虑每个儿童的特殊需要,因人而异地进行教育,这体现了幼儿园的教育原则是()
A发挥一日活动整体教育功能的原则B面向全体,重视个别差异的原则
C促进儿童全面发展的原则D保教结合的原则
二、填空题
1、“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的_________的原则。
2、____________是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。
3、制定幼儿园教育目标的依据是____________和_________。
4、____________是实现教育目标的重要保证。
5、____________和____________是幼儿园教育的全部内容。
6、____________是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
7、我国幼儿园的教育目标是“对幼儿实施____、____、____、____等方面全面发展教育,促进其________发展。
”
三、案例分析题
1、“今天谁来发饼干?
”孩子们就争先恐后地举手:
“我来发”。
“今天每组请一个小朋友来拿饼干,先数你们小组有几个小朋友,然后来拿饼干,一人一块。
”来拿饼干的几个小朋友都数对了,而小宇数错了,他所在的小组有六个小朋友,他因为没数自己只数到了五个小朋友,当他发完饼干时缺了一块,老师要他再数一数,他终于发现没数自己,小宇第三次数的时候就先从自己开始数,最后成功的数到了六个人,又添了一块。
于是,李老师每天都用这样的方法,并且更换不同的小朋友。
请结合案例分析这位老师贯彻了哪些幼儿园教育原则?
这位老师在指导幼儿的活动中扮演了什么角色?
2、幼儿园美术活动时,老师给每个孩子发三张白纸画帽子。
朋朋很快就画好了三张很有创意的画。
朋朋又找老师要纸,老师忙于整理孩子们画好的作品,无暇顾及朋朋。
活动结束后,朋朋又在黑板上画帽子,要进行新的活动了,朋朋还在画,老师强迫朋朋擦干净了黑板。
请分析这位教师做得好吗?
他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则?
假如你是这位教师,你将怎样做?
3、李老师用费旧硬纸盒做了一个电视机放在活动室里,电视机里放着可乐瓶,可乐瓶上卷着幼儿的画,转动可乐瓶,电视机屏幕上出现一幅幅画。
一天,谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了,李老师非常气愤,当着其他小朋友的面提高嗓门批评谢子谊:
“谢子谊,怎么又是你,你专门做坏事,我很讨厌你,其他小朋友都不喜欢你”。
请分析这位教师做法合理吗?
4、在一次幼儿园的公开活动中,我们特意对孩子回答问题的机会做了统计,结果表明:
全班孩子共40人,有8名幼儿有单独回答问题的机会,其中,有7次机会的有一人,有5次机会的两人,有3次机会的三人,有2次机会的三人。
有大约10名幼儿完全游离于教师的活动之外。
请问这位教师违背了什么幼儿园教育原则?
为什么?
假如你是这位教师,你将怎样改变这种现象?
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- 第二 我国 幼儿园 教育 目标 任务 原则 习题