2023大学面试英语自我介绍参考文档格式.docx
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0;s:
4209:
"大学生自我鉴定参考的范文@#@光阴荏苒,大学生活已经接近尾声。
@#@在大学期间,我不断以提高本身的综合素养为目的,以自我的全面开展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将本人塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、适应才能强、具有团体协作精神的青年,为实现人生的价值打下坚实的根底。
@#@@#@在学习上,端正了本人的学习态度,努力的改正本人有缺点的地点,同时,向老师和同学学习到一些有用的学习方法,不断改良本人的学习方法,提高本人的学习效率.三年来,除了专业知识的学习外,通过对在图书馆借的课外书的阅读,扩展了本人专业以外的知识.在校期间,也参加过特别屡次的考试,期末考试,计算机等级考试,英语等级考试,通过考试,使我更加明白了本人哪些地点缺乏,也觉察了学习中存在的新征询题,这让我在以后的学习中会更有目的性,可以有的放矢的学习。
@#@@#@在思想上,通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习,在课余时间看了许多的名人传记,使我树立了正确是世界观、人生观和价值观,有了更明确的推断是非才能。
@#@思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省.因此不断能保持一种积极向上生活的态度.@#@在生活中,大学时期的校园生活是丰富多采的.在大一刚进校的时候,我也积极参加了系学生会的招聘,并有幸成为系学生会的成员,而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际才能,开阔本人的视野.在校期间参加了校里面的唱歌竞赛,并获得了校"@#@十佳歌星"@#@的称号,比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西,让本人在做事情的时候比以往多了份沉着.假设说大学生活给了我什么的话,那确实是友谊和经历。
@#@友谊让我有了特别多新的朋友,经历让我的思维灵敏,可以从多种角度考虑征询题。
@#@为以后的人生道路做了铺垫。
@#@@#@大学生活学习的经历对我受益非浅。
@#@因此,我会深深地感谢我的同学和老师他们对我的协助,更要感谢我的母校,感谢他给我的这一切。
@#@@#@作为积极向上的时代青年,我会将学校的文明和知识带到社会,不由于本人临时的大专文凭而失去决心,我会更加迫切地要求本人、充实本人,充实再充实,不断完善自我,我相信誉心一定能换得我今生的精彩。
@#@@#@通过四年的大学生活,我成长了特别多。
@#@四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实本人,为实现人生的价值打下坚实的根底。
@#@@#@在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚决的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深化的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和协助别人!
@#@@#@在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习时机,用从未有过的拼搏的精神学习本人的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实本人.并在学校得到了确信连或三年学校的奖学金,我相信本人在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.@#@在生活和工作中,因此我也有本人的缺点,确实是性情太直率了,需要处事平复稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致确信.@#@四年的大学生涯让我学到了特别多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。
@#@思想变成熟了许多,性格更坚强了。
@#@认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了本身素养,认清了本身的一些短处并尽力改正。
@#@社会实践才能也有特别大提高,为今后走向社会奠定根底。
@#@@#@";i:
1;s:
2471:
"@#@大学生自我介绍_0参考发言稿@#@大学生自我介绍演讲@#@亲爱的学生们:
@#@@#@大家好!
@#@首先,我要感激我的同学给我这个展示自我的时机。
@#@班干部将公平、公正、公开地竞争上岗。
@#@我坚决支持他们,并积极参与其中。
@#@本着锻炼本人、效劳每个人的目的,我站在这里,希望得到每个人的支持。
@#@@#@;@#@我叫XX,今年x岁。
@#@今天,我竞争的职位是xxx。
@#@有三个缘故:
@#@@#@首先,我认为这有利于提高他们的整体素养和全面开展本人。
@#@我认为新工作越多,新环境越有吸引力和挑战性,我就越能学到新知识,开辟新的视野,开掘新的潜力。
@#@挑战和机遇并存,压力和动力并存。
@#@这次新职位竞争的目的是训练本人,提高综合素养,以便今后更好地为学生效劳。
@#@@#@其次,我认为我有这个职位所必需的政治素养和个人素养。
@#@首先,我有非常强的专业精神,我对本人的工作负责任,勤奋努力。
@#@@#@第二,我兴趣广泛,思维活泼,接受新事物的才能强,留意在工作中发挥主观能动性,并有接受挑战的勇气。
@#@充满进取精神,这将有助于创始工作新场面。
@#@第三,我处事慎重,生活严谨。
@#@我相信“三个臭皮匠和诸葛亮”。
@#@我明白如何及时向别人寻求建议。
@#@我相信集体的力量,不会盲目武断。
@#@第三,我认为我有必要的知识和才能来担任这个职位。
@#@首先,我认为我有非常好的理解和推断才能。
@#@有时机在舞台上屡次演讲让我明白了一些与人交谈和演讲的语言艺术。
@#@他不断加强用语言表达本人的才能。
@#@@#@第三,我相信老实正直、擅长心与心比拟、擅长沟通感情、能够与人和睦相处、具有良好的组织协调才能的主旨。
@#@赢得他们的支持。
@#@总而言之,我认为我有xxx的资历。
@#@假如我足够幸运地成功竞争这个职位,我会非常快找到本人的位置。
@#@在教师的领导下,我将坚持结合实际,不断开展创新,与时俱进,认真全面地做好工作。
@#@假如我选择这个职位,我会像往常一样努力学习和工作。
@#@最后,我只想说一句话,那确实是:
@#@给我一个时机,我会让你满意的!
@#@感激大家!
@#@@#@这是大学生的自我介绍演讲吗?
@#@我希望这对你有所协助。
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7263:
"最新大学生自我介绍参考范文@#@1.大学生自我介绍@#@我来自于XXXXX市,今年22岁,有幸就读于XX大学的国际贸易专业,通过四年的大学生涯锤炼,如今马上毕业!
@#@@#@家庭经济并不富有我从小就养成了节省的习惯,由于体验了贫困所带来的不便,因而我不断渴望富有的生活。
@#@但是我明白要想走出贫困靠天靠地都只是徒劳,只有靠本人的努力才能制造出属于本人的一片天空,因而我深信天道酬勤。
@#@@#@记得小时候教师咨询我们今后想做什么,有人答复说当教师,有人说当科学家,也有人说要当大老总,而我却说:
@#@我要考大学!
@#@也确实是在那个时候我为本人确定了一个初级目的,正是这个大学梦不断鼓励我一步一步的向前走。
@#@伴随着童年幼稚的完毕我以一个较好的成绩步入中学的殿堂,在那儿我认识了特别多和我一样有着远大理想的同学,我们一起学习,一起成长,一起克服遇到的种种困难,不知不觉中我体会到了如何去正确的融入到团队中,如何与人交往。
@#@中学时代让我学到了特别多,关于本人的人生,本人的事业,本人的理想有了进一步的明确。
@#@也许时间并不像你所期待的那样,转眼即逝,带着中学的懵明白我们来到了大学。
@#@@#@进入大学,我发觉现实中的大学与本人想象中是那么的不一样。
@#@当你融入到一新的环境中的时候,你不可能去改变它,唯有习惯它,你才能更好的学习和生活。
@#@大学中的挑战和机遇无处不在,班级内的竞争,社团之间的竞争都会锻炼一个人,这些能够鼓励你去英勇的挑战本人。
@#@只有武装本人,才能跟得上这个快速开展的社会。
@#@@#@大学让我学会了如何去面对,遇事的时候再也不会像中学那样盲目和冲动,我学会了如何去一分为二的看咨询题,每件事情的发生都会有利和弊,只有洞察才能会正确的处理。
@#@大学教育了我,也锻炼了我,它让我变得成熟,变的理智,教会了我如何去运筹帷幄。
@#@毕业在即,我也开场寻找合适本人的工作,在我看来工作不是为别人,而是为了本人,只有兢兢业业踏踏实实的干才能充分显示出本人的价值,才能报答社会。
@#@出自农村的我不怕吃苦不怕累,由于我相信付出终会有报答。
@#@@#@在以后的人生道路上我会一如既往的坚决本人的信念,不会放弃,做一个真真正正本人。
@#@相信本人确实是成功的开场,我想我一定会成为一个全新的我,也接着认真、踏实的走我本人的人生之路。
@#@@#@2.大学生自我介绍@#@我是一名应届师范毕业生,在校是一名优秀学生,我是一个乐观向上拥有梦想的青年,性格爽朗爽朗,稳重成熟的外表下,充溢着内心的细心踏实,在大学四年不断成熟和锻炼的根底上,我更加独立;@#@爽朗乐观的性情也促使我积极地参加各种有意义的活动,吸收每个值得个人成长的优点而去弥补缺乏;@#@读书和空闲时,却养成了好的行为习惯,旨在处处提高本人的素养。
@#@@#@既然是学校,就必定要有学生的模样,对我的专业从来都是认真对待,纯熟掌握专业知识,因而备写教案从不马虎,上台演讲,会议上发表言论频繁有条理,这已经成为一种习惯。
@#@但也会有多处不擅长的地点,遭到难题,也养成了多咨询多想多查阅的习惯,也因而培养了更广泛的亲和力,耐心和合作才能等。
@#@针对导师分配的任务,也大多采取小组合作,因而需要个人和其他组员达成意见一致,并需要认真完成每个人应完成的作业,结果个人和组的评比成绩才会优秀,这更是一个锻炼的时机,把握每个时机为工作及其其他个人开展的星点奠定根底都特别有必要。
@#@@#@我是一个谦虚接受前辈指导,接受上级批判的人,有错会改更是难得的质量。
@#@利用业余时间兼职期间,让我明白得了人要勤奋,要上进,有耐心,明白得从小做起,做好每项工作,个人的专业知识及拓展知识要丰富,如此做起事来才会得心应手。
@#@@#@我是一个兴趣广泛的青年,喜爱舞蹈,听音乐,看书,运动,手工制造,画画等。
@#@尽管我对其中的每一个技巧不精深,但能够从多面的塑造本人,更加乐观,做事情会翛然而来,翛然而往,不忘其所始,不求其所终,微笑接纳世界!
@#@曾在大学每一学年的艺术选课上,选择艺术体操,健身舞蹈,儿童舞蹈恰恰等,成绩良好;@#@体质健康排在第一位,每年的体能测试都会以优秀完毕,而且一周恰好抽出两三天时间锻炼身体,如慢跑,羽毛球等,这不是无用的,世界是特别小的,我也结识了一些志同道合的朋友,逐步在一定的场合也健谈了起来,也耳闻了曾经不明白的事情,因而不管是做事情依然明白得,我相信能够从新的幼稚的一方面做起,逐步地做事情会变得得心应手。
@#@@#@希望贵方耐心看完自我评价,对我有更深的理解,也弥补实践一栏中多处所做的事情没有写完好,感谢!
@#@@#@3.大学生自我介绍@#@我叫XX。
@#@上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。
@#@因而,我利用一切时机学播音,练演讲,说相声,打快板,表演舞蹈,主持节目。
@#@我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会,我表演的快板书绕口令遭到战士们的热烈欢迎。
@#@@#@我深深的明白,作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件特别不容易的事情,成长的道路上会有成功的喜悦,但更多的是失败的沮丧;@#@会有收获的幸福,但更多的是耕耘的艰苦。
@#@但我有勇气、有决心去面对这一切。
@#@因而,今天,我站在了同学们中间。
@#@@#@我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望今后有更大的开展空间,有施展才华的更宽阔的天地。
@#@我想,有耕耘就会有收获。
@#@今后的四年里,由各位教师的倾情传授,我们一定会有一个无限美妙的今后。
@#@@#@好诗好画好山水,乡曲乡音乡情美,一曲龙船调,缭绕洞庭北。
@#@两江汇流,三镇鼎立,九省通衢。
@#@我的家乡是湖北省的省会——漂亮的江城武汉。
@#@亲不够的是巍然屹立黄鹤楼,看不够的是晴川芳草鹦鹉洲,唱不够的是长堤画廊铺锦绣,爱不够的是东湖碧波荡温顺。
@#@@#@家乡不仅漂亮,而且深邃。
@#@挥却世纪的风烟,掀开岁月的史册,漂亮的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先辈;@#@谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。
@#@在她的周围,辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;@#@在她的胸前,无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。
@#@浩浩荡荡的长江啊,是中国近代革命史最权威的见证。
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"大学生自我介绍参考英文版带翻译@#@大学生英文自我介绍范文一@#@Ihadacceptyoureldersandteachersofgoodideologicalandmoraleducation,strictwithoneself,honest,hardworking,beself-motivated,constantlyintheuniversitythreeyears,aftercollegehalfmilitarizationmanagement,makeoneselfbecomemorestrong.Asacomputerprofessionalstudents,Ilovethisprofessionalandforitsinputgreatenthusiasmandenergy.@#@Ithoughtpositiveprogress,thepersonalityisbright,thelifestyleofrigorous,astrongsenseofresponsibility,handleaffairscomposed,persistence,canbearhardshipsandstandhardwork,strongadaptability,havegoodpsychologicalquality.Imotivatedactivelyseek,lovethemotherland,supportthecommunistpartyofChina,tothepartyorganizationactively,aligningwithourgreatcommunistpartyofChina.Istilladheretothefourcardinalprinciplesandreformandopeninguppolicy,concerned,thestateandsocietyhasastrongspiritofpatriotism.Earnestlyimplementtheschoolisrigorous,realistic,united,intotheschoolmotto,studythespiritofleifengtohelpothers,activelyjoinsomecompulsoryactivityandinsistondoinggoodtothesociety.@#@Instudy,Istudypurpose,basicknowledge,andstrivetoachievethebalanceddevelopmentofvariousaspects,intheprocessoflearning,Ipayattentiontointegratingtheorywithpractice,althoughthepracticeisnotenough,butIwillstrivetoincreaseinthelaterworkandstudy.Inlife,Iamstrictwithmyself,lifeissimple,lifestyleisrigorous,takeanactivepartinallkindsofbeneficialsocialactivitiesandcarefullyintotheschoolorganizationactivities,eagertoparticipateinclassactivities.@#@Loveoflearning,worksedatecareful,canbearhardshipsandstandhardwork,canworkindependently,realitygettoworktheabilityandalsohasthegrouparesynergeticspirit,havegoodprofessionalethicsandsenseofresponsibility,canquicklyadapttovariousenvironment,andfuses.Acceptabilityisgood,strongself-learningability,goodinterpersonalrelationship,thisismybiggestadvantage,itmakesmecanquicklylearnwhattheyneed,andtheapplication.Lovesachallenge,confident,havethestrongerteamconsciousness.@#@本人自小就接受长辈和教师的良好思想道德教育,严格要求本人,为人老实,勤奋好学,不断求上进,在大学的三年里,通过学院的半军事化治理,使本人变得更加坚强.作为一名计算机专业的大学生,本人热爱本专业并为其投入了宏大的热情和精力。
@#@@#@本人思想积极上进,性格爽朗,生活作风严谨,责任心强,办事沉稳、执着,能吃苦耐劳,习惯性强,具有良好的心理素养。
@#@本人积极要求上进,热爱祖国,拥护中国共产党,积极向党的组织靠拢,向我们伟大的中国共产党看齐。
@#@本人还坚持党的四项根本原则和改革开放政策、关怀国家和社会的大事,具有特别强的爱国主义精神。
@#@认真贯彻学校严谨,务实,团结,进去的校训,学习雷锋助人为乐的精神,积极参加一些义务活动并坚持到社会上做好事。
@#@@#@学习上,本人学习目的明确,根底知识扎实,并努力做到各方面的平衡开展,在学习过程中,我注重理论与实际相结合,尽管实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加.生活上,本人严格要求本人,生活朴素,生活作风严谨,积极参加各种有益的社会活动,认真投入到学校的各项组织活动中,积极参加班集体活动。
@#@@#@热爱学习,办事稳重慎重,能吃苦耐劳,能独立完成工作、实际动手才能另外还具有团体协作精神,具有优秀的职业道德和责任感,能迅速的习惯各种环境,并交融其中。
@#@接受才能好,自学才能强,人际关系优良这是我最大的优点,它使我能够迅速的学到本人所需要的知识,并加以应用。
@#@喜爱挑战,自信,有较强的团队认识。
@#@@#@大学生英文自我介绍范文二@#@Iwasgraduatedfromxxxxcollegegraduates,Ihaveabrightandcheerfuldisposition,treatpeoplesincerely,treatseriousandresponsiblework,goodatcommunication,coordinationhasthestrongorganizationabilityandteamspirit;@#@Livelyandcheerful,optimisticandaspirant,hasthecompassionandgoodatteachingparallel;@#@Self-motivated,diligentlystudycanimprovetheirabilityandcomprehensivequality.Infuturework,Iwillbewithabundantenergy,studiesassiduouslythespirittoworkhard,steadilyimprovetheirabilitytowork,andthecompanysynchronousdevelopment.@#@Strongself-learningability,self-studyatschoolalotofcomputerknowledge,canskilledassemblingcomputer,knowthecomputermaintenance,familiarwithWindows,officesoftware,familiarwiththeinterneresources.Autocadps/"@#@target="@#@_blank"@#@softwaresuchasphotoshop;@#@Willbewritteninclanguageprogramingeneral.@#@Solidprofessionalknowledge,havepositiveworkattitude,abilitytoworkindependently,andvastlyteamspirit,hasthegoodculturalqualityatthesametime;@#@Endowedwithinitiative,goodpeoplemanagementandcommunicationandcoordinationability.@#@Iamstrongadaptability,astrongsenseofresponsibility,hard-workingunremittingly,andhavegoodteamspirit.Afterengagedinserviceindustry,theassistantjob,accumulatedtherichserviceindustryandmanagementexperienceandexcellentverbalandwrittencommunicationskills.Abletoskillfullyoperatewordofficesoftwareandequipment,inordertofitforthedemandofthemodernoffice,pleasegivemeachance,Iwillalsoyoutodazzlingbrilliance.@#@Treatseriousandresponsiblework,goodatcommunication,coordinationhasthestrongorganizationabilityandteamspirit;@#@Livelyandcheerful,optimisticandaspirant,hasthecompassionandgoodatteachingparallel;@#@Self-motivated,diligentlystudycanimprovetheirabilityandcomprehensivequality.Infuturework,Iwillbewithabundantenergy,studiesassiduouslythespirittoworkhard,steadilyimprovetheirabilitytowork.Inthefouryearsofwork,inordertoprudentworkingstyle,positiveworkattitudeseriously,carefullytocompletethejob.Iworksteadfast,hardwork,ifluckyenoughtobehiredIwilltrymybesttocreatebenefitsforyourorganization,toreflecttheirownabilityandvalue.@#@本人是毕业于xx学院xx专业毕业生,本人性格爽朗,待人真诚,对待工作认真负责,擅长沟通、协调有较强的组织才能与团队精神;@#@爽朗爽朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行;@#@上进心强、勤于学习能不断提高本身的才能与综合素养。
@#@在将来的工作中,我将以充分的精力,刻苦研究的精神来努力工作,稳定地提高本人的工作才能,与公司同步开展。
@#@@#@自学才能特别强,在校自学了特别多计算机知识,能纯熟组装计算机,明白得计算机的维护,纯熟操作windows、office办公软件,熟悉interne资源。
@#@会autocadps/'@#@target='@#@_blank'@#@photoshop等软件;@#@会用c语言编写一般程序。
@#@@#@专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素养;@#@赋有进取心,有良好的人员治理和沟通协调才能。
@#@@#@我本人习惯性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。
@#@在从事多年效劳行业、助理工作后,积累了丰富的效劳行业和治理方面的经历以及优秀的口头、书面表达才能。
@#@能够纯熟操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次时机,我必将还您以夺目的光荣。
@#@@#@对待工作认真负责,擅长沟通、协调有较强的组织才能与团队精神;@#@爽朗爽朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行;@#@上进心强、勤于学习能不断提高本身的才能与综合素养。
@#@在将来的工作中,我将以充分的精力,刻苦研究的精神来努力工作,稳定地提高本人的工作才能。
@#@在4年的工作中,以慎重的工作作风,认真积极的工作态度,细心完本钱职工作。
@#@本人工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位制造效益,以尽情表达本身才能和价值。
@#@@#@大学生英文自我介绍范文三@#@Hi,everybody!
@#@MynameisXXX,thisyear19yearsold,isaGeminigirls.Xclassfromelectronicengineeringdepartmentofautomation.@#@Byfacetofacewithselfadjustingpostmatch,letmeknowmoreaboutmyself.Aboutmycharacter:
@#@Iamfriendly,serious,responsible,loyaltotheirduties,havethesenseofresponsibility.Principleoflifeistobehonest,otherpeoplecanbehonestwithyou.Sotheheavyfriendship,attachesgreatimportancetotherelationshipwithfriends.Ireadytohelpothers.Easy-goingpersonality,willingtogetalongwithpeople.Wanttobeapopularperson.Socialadaptationability.Sensitivetointerpersonalrelationship,thepeople,tothething,andbetterinsightonthesurroundingenvironment.Iliketoliketolistento,alsolikethepragmatic.Withthespiritofperseverance,aslongasIthinkIshoulddo,nomatterhowdifficultitwillbetodo.Idohaveverystrongprincipleandflexible,respecttheagreement.IsastandardGeminigirlliketostayinaquietplacetostudyworkandlife.AlthoughIsometimeshaveastrongemotionalreaction,butusuallyreluctanttopersonalfeelings.Myinterests:
@#@myhobbyisreadingliteraturebooks,likethefablestory,likedetectivefiction,butsometimesobsessionandharmtheeyes.Thepursuitofnature,liketostudyinplayinthewayoflife.Loveancientbuildings,likethathasasenseofplace.Ihaveverystrongcuriositytonewthings,andstudyonthingsyoudon'@#@tunderstand,havestrongerabilitytolearn.Ilikethepragmatic,thepursuitofspecificandclear.Rationalthinkinglikeaccordingtoactualsituation.Payattentiontothedetailsofthings,likejudgingfromthedetails.Skills:
@#@Ihavetheabilitytolearn,becauseIamfromvocationalschoolsonmethanmyclassmatesmanymasteredthebasicmechanicalprinciple,mechanicalmanufacturingtechnology,mechanicalmanufacturingbase,@#@Mechanicaldrawing(includingthebasisofCADapplication),literaturecommonsense,andsoon.Motorcoordinationabilitystrong,theincidentresponsehisswift,haveverystrongrightcontrol.Canmovehandisstrong,forsmallthingsquicklyandhavetheright.Inotherways,languageexpressionabilityisstronger,goodatcommunicationwithpeople.@#@Ithinktheprimarytaskofcollegestudentsistolearnculturalknowledge,thereforeIsteadfastly,inthestudydidnotrelax.Ithinkagoodmethodofstudyisveryhelpfultolearnknowledge,soaftereachtest,Iwillsummarizethelearningexperience.Nopainsnopains,nogains,nothingisimpossible.Goodopticalknowledgeonbookisnotenough.Ithinklearningisthestudent'@#@sprofession,theprofessionalsoneedstohavethewisdom,perseveranceandperseverance.Intoday'@#@srapiddevelopmentofinformationage,weonlybyconstantlylearningnewknowledge,don'@#@tfallbehind.College,richandcolorfulsociallifeandsleekandnervouslearningatmosphere,Igotmanydifferentlevelsofexerciseandtest;@#@Theattitudeofcalmandcalmismyrespond.Thehobbyiswidespreadmakesmeveryenrichment;@#@SomanyfriendsthatIfeelrich!
@#@IverystrongdedicationandsenseofresponsibilitythatIcanfaceanydifficultiesandchallenges.@#@Thankyouforyourattention@#@嗨,大家好!
@#@我的名字叫做xxx,今年十九周岁了,是一名双子座女生。
@#@来自电子工程系自动化x班。
@#@@#@通过直面自我认知调整人职匹配,让我更理解本人。
@#@我的性格:
@#@我待人友善,待事认真、负责、忠于职守,具有责任感。
@#@做人原则是要真诚待人,别人才能真诚待你。
@#@因此重友谊,注重与朋友之间的感情。
@#@为人热情乐于助人。
@#@性格随和,乐于与人相处。
@#@希望做一个受大家喜爱的人。
@#@社会习惯才能强。
@#@对人际关系敏感,对人、对事、对四周环境的洞察才能强。
@#@我喜爱喜爱倾听,也喜爱务实。
@#@具有坚决不移的精神,只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。
@#@我做事具有特别强的原则性,也擅长变通,尊重商定。
@#@是一个标准的双子座女生喜爱呆在安静的地点学习工作和生活。
@#@我尽管有时候有特别强的情绪反响,但通常不愿将个人情绪表现出来。
@#@我的兴趣:
@#@我爱好阅读文学书籍,喜爱寓言故事,喜爱侦探类的小说,但是有时会痴迷而损害眼睛。
@#@追求自然,喜爱在玩耍中学习生活方式。
@#@喜爱古建筑,喜爱那有着历史感的地点。
@#@我对新事物具有特别强的好奇心,也研究于本人不明白的事物,具有较强的学习才能。
@#@我喜爱务实,追求详细和明确的事情。
@#@喜爱根据实际情况理性考虑咨询题。
@#@关注事物的细节,喜爱从细节来推断事物。
@#@我所拥有的技能:
@#@在学习才能上,由于我是从职校上了我比同班的同学多掌握机械原理、机械制造工艺根底、机械制造根底、@#@机械制图(包括CAD的根底应用)、文学常识等等。
@#@运动协调才能强,对事件反响敏捷迅速,具有特别强的正确操纵力。
@#@能动手力强,关于细小事物能快速而有正确的操作性。
@#@在其他方面,语言表达才能较强,擅长与人沟通。
@#@@#@我觉得大学生的首要任务依然学好文化知识,因此在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
@#@我认为好的学习方法对学好知识特别有协助,因此在每次考试后,我都会总结一下学习经历。
@#@一份耕耘一分收获,没有什么事是不可能的。
@#@光学好书本上的知识是远远不够的。
@#@我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
@#@在当今这个快速开展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
@#@大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;@#@沉着和平复是我遇事的态度;@#@爱好广泛使我特别充实;@#@众多的朋友使我倍感富有!
@#@我特别强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
@#@@#@感谢大家@#@";i:
4;s:
14644:
"大学生综合素质自我评价优秀参考范文借鉴五篇@#@ 自我评价范文精选@#@ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人深信通过不断地学习和努力,使本人成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优良的成绩迎接挑战,为社会主义建立奉献我毕生的力量。
@#@@#@ 光阴如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
@#@@#@ 三年来,学习上我严格要求本人,留意探索合适本人情况的学习方法,积极思维,分析、处理咨询题才能强,学习成绩优良。
@#@@#@ 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
@#@我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
@#@作为一名团员,我思想进步,恪守社会公德,积极投身实践,关怀国家大事。
@#@在团组织的领导下,力求更好地锻炼本人,提高本人的,提高本人的思想觉悟。
@#@@#@ 性格爽朗爽朗的我积极参加各种有益活动。
@#@高一年担任语文科代表,协助教师做好各项工作。
@#@参加市演讲竞赛获三等奖。
@#@主持校知识竞赛,任小广播员。
@#@高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:
@#@课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
@#@在校文艺汇演中任领唱,参加朗读、小提琴表演。
@#@在校辩论赛在表现较出色,获“最正确辩手”称号。
@#@我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面开展,校运会上,在800米、200米及4×@#@100米接力赛中均获较好名次。
@#@@#@ 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的才能,为日后我成为社会主义现代化建立的接-班人打下了坚实的基矗但是,通过三年的学习,我也发觉了本人的缺乏,也确实是吃苦精神不够,详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
@#@所以,在我发觉本人的缺乏后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
@#@@#@ 作为跨世纪的一代,我们马上辞别中学时代的悲欢离合,迈入高校去寻找另一片更加宽阔的天空。
@#@在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完满的句号,也以此为人生篇章中光芒的一页。
@#@@#@ 学生评价:
@#@我是巨野县第一中学的一名应届毕业生。
@#@从小到大,对学习我都抱着一种坚持不懈的态度,对同学朋友我永远都用一颗热情仁慈的心去对待他们。
@#@我是教师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿,遇到困难,我也曾想过放弃,但是每次我都坚持了下来,对生活我永远都保持着乐观的心态,相信只要对本人有决心,坚持信念一定会实现本人的理想。
@#@@#@ 学习态度端正,目的明确。
@#@各科成绩还算能够,没有偏科现象,喜爱和同学讨论咨询题,自主学习才能强。
@#@上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
@#@@#@ 我个人比拟注重自然美,有健康的审美情趣,不追求和接受低级庸俗的东西,喜爱阅读文学刊物,并得以运用。
@#@我与小组合作交流时都能够主动发表本人的意见与建议,见解独特,也会接受同学的建议和批判。
@#@我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书。
@#@在中学期间我全面地掌握了科学根底理论,同时留意结合本身兴趣特点,结合动手实践。
@#@努力不够.希望:
@#@今后我能扬长避短,做事更有毅力。
@#@在今后的学习上将着重改良,定能够有更好的收获。
@#@我对今后充满了希望和向往。
@#@相信本人一定能成功!
@#@@#@ 自我评价范文参考@#@ 四年的大学生活充实而紧张,我努力把本人培养成为一名社会所需要的人才。
@#@四年里,我一直坚持"@#@天道酬勤"@#@的原则,一日三省,自信品行的日趋完善;@#@勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;@#@三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。
@#@@#@ 在校期间,我一直以提高本身的综合素养为目的,以个人的全面开展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,荣耀地参加了中国共产党。
@#@在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,恪守国家的法律法规及各项规章制度;@#@积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;@#@有非常强的上进心,勇于批判与自我批判,树立了正确的人生观和价值观。
@#@@#@ 社会实践方面,本着学以致用,实践结合理论的思想,在2014年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做效劳生的工作使我更加深入认识到,一定要投入到社会这所大学校本人才会真正地长大:
@#@对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对四周的世界,事实上生活非常美妙!
@#@回忆过去,本人仍然有不少缺点,如创新才能还不够强,有时候不明白得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的才能,争取做到各方面都具有新素养的人才。
@#@@#@ 我的优点是老实、热情、性格坚强。
@#@我认为诚信是立身之本,因此我不断是以言出必行来要求本人的,容许别人的事一定按时完成,这给别人留下了深入的印象。
@#@由于待人热情诚恳,因此从小学到大学不断与同学和教师相处得非常好,而且也非常受四周同学的欢迎,与许多同学建立起深沉的友谊。
@#@在学习知识的同时,我更明白得了,考虑咨询题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。
@#@我这个人有个特点,确实是不喜爱虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正由于如此,我把本人的意志视为主要要素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
@#@一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
@#@@#@ 我的生活准则是:
@#@认认真真做人,踏踏实实工作。
@#@我的最大特点是:
@#@勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。
@#@在实际工作中,更重要的是结实树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。
@#@朝夕耕耘,图春华秋实;@#@十年寒窗,求学有所用。
@#@相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
@#@@#@ 自我评价经典范文@#@ 个人一直以提高本身的综合素养为目的,以自我的全面开展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,涵养和才能,也使我的涵养、为人处事才能以及交际才能等都有了质的飞跃;@#@让我明白得了除学习以外的个人处事才能的重要性和交际才能的必要性。
@#@@#@ 在校期间学习刻苦努力,积极参加学校组织的各项活动,团结同学,有耐心,乐于协助别人,深受教师和同学的好评!
@#@为习惯社会开展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥本人的专长;@#@挖掘本身的潜力,结合每年的暑期社会实践时机,从而逐步提高了本人的学习才能和分析处理咨询题的才能以及一定的协调组织和治理才能。
@#@@#@ 在思想上我领悟到与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
@#@一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识本人所负的责任,在奉献中实现本身的价值。
@#@@#@ 在生活中,本人朴素节省、性格爽朗,严以律待人。
@#@平时擅长和同学沟通,也乐于协助同学,因此非常多同学不管生活上依然思想方面有了困难也愿意寻求我协助。
@#@在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的尊重和支持。
@#@@#@ 社会实践方面。
@#@通过参加寒暑假社会实践工作,我明白得了劳动的艰苦,明白得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素养,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。
@#@在其中我更是学到了一些为人处世的方法,明白得人与人之间的沟通。
@#@思想觉悟更是有了一定的提高。
@#@@#@ 我自信能凭本人的才能和学问在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目的。
@#@@#@ 自我评价优秀范文@#@ 光阴就像奔腾的江河般飞逝,又到一年期末时。
@#@照照镜子,从里面看到的是一张成熟稳重了的面孔,这依然那个往常往常那个懵懵明白明白的本人吗?
@#@是的,这是我,一个成熟的人。
@#@大三了,没有了初来时的兴奋,但我却仍然喜爱着本人所学的专业,仍然喜爱着如此的气氛。
@#@这学期我得到了非常多,也学到了非常多。
@#@如今总结一下:
@#@@#@ 在学习方面,比之往常有了极大的进步。
@#@改变了本人往常三天打渔,两天晒网的学习态度,把学习放在了首位。
@#@往常根本就坐不下来的本人,如今能够一坐确实是一天。
@#@周一到周五,认确实听教师讲的每一节课,珍惜每一节课,坚决做到了不迟到不早退不旷课的各种不良习惯;@#@周六周日,图书馆里总能留下本人的身影,积极地阅读各种书籍,扩展本人的知识面,拓宽本人考虑咨询题的角度。
@#@平时里,积极的观看各种新闻和阅览专业性的杂志,关注国家的大事,关注和本专业有关的社会走向,为本人以后能够顺利进入社会而不被淘汰的奠定了一点点的积淀。
@#@会计行业这些年来不断非常火,每年毕业的人非常多,但正如谚语说的“三百六十行,行行出状元。
@#@”学会计的人非常多,但学的好的不多。
@#@“三人行则,必有我师”也从一方面验证了这一道理。
@#@@#@ 因此就目前来说,学好会计这一专业是目前的重中之重。
@#@就会计职业本身看,一方面,习惯于现代社会的开展要求,会计职业本人的专业规则越来越多,会计职业的技术要求越来越复杂。
@#@另一方面,不管机构内部会计人员依然会计师事务所的执业人员,都面对着企事业单位治理当局基于其主体利益而对会计人员施加的压力。
@#@不想虚度大学光阴,我要成为一名会计,我个人觉得这个行业关键还得通过实践才能提高技能,因此在大学里该学的知识一定学好,这是以后踏入社会工作和生活的资本。
@#@因此要想成为一个合格的毕业生,我还有好多要学。
@#@@#@ 在思想上(什么保持与党的高度一致性,积极学习马思毛概邓论三个代表八荣八耻啊在平时班里积极参加党的活动坚决拥护党的领导对一切企图颠覆我党的行为做坚决的斗争之类的)@#@ 在生活上(本人写,和同学相处的非常好,寝室的气氛多么和谐,又认识了许多新的朋友啊)@#@ 在体育上啊(每天锻炼参加课余活动打打篮球了之类的本人扯吧眼花了)@#@ 大三了,我们从象牙塔中走慢慢的走了出来。
@#@迎接我们的,将不是父母那暖和的怀抱,也不是知识那浩瀚的海洋,而是整个社会,一杯永远也品不完的茶,一杯需要一生去品味的茶。
@#@@#@ 自我评价范文模板@#@ 不断在追求人格的升华,注重本人的品行。
@#@我崇拜有宏大人格魅力的人,并不断希望本人也能做到。
@#@在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善本人的人格。
@#@@#@ 四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对本人有所协助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。
@#@因此不管在什么情况下,我都以品德至上来要求本人。
@#@不管何时何地我都奉行严于律己的信条,并实在的遵行它。
@#@平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
@#@往常只是觉得协助别人感到非常快乐,是一种传统美德。
@#@如今我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且本身也会得到非常多利益,协助别人的同时也是在协助本人。
@#@回忆四年,我非常快乐能在同学有困难的时候曾经协助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
@#@@#@ 关于教师,我一向是十分敬重的,由于他们在我彷徨的时候指导协助我。
@#@假如没有教师的协助,我可能将不明白何去何从。
@#@我如今领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
@#@一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识本人所负的责任,在奉献中实现本身的价值。
@#@@#@ 社会实践才能有了非常大提高。
@#@大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
@#@参加校内的活动能够认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机,锻炼了本人的交际才能,学到别人的长处,认清本人的短处。
@#@此外,还不断做班委本人既是压力又是动力。
@#@@#@ 通过四年的大学生活,学到了非常多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。
@#@思想变成熟了许多,性格更坚强了。
@#@认识了许多同学和教师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了本身素养,认清了本身的一些短处并尽力改正。
@#@社会实践才能也有非常大提高,为今后走向社会奠定根底。
@#@@#@ 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
@#@@#@";i:
5;s:
5617:
"大班班务工作参考计划_0@#@ 时间:
@#@XX年9月@#@ 两个月的暑假过去了,我们又回到学校,小孩们升大班了,我们好欢乐。
@#@但是接下来我们要面临新的挑战。
@#@为了让我们的工作做的更好,小孩们的进步,为本学期的工作做了一个简单的计划。
@#@@#@ 一、情况分析@#@ 我班小孩年龄较小,在自控才能方面较差,但是特别爽朗,有丰富的想象力。
@#@他们好游戏,自主操作玩具的积极性特别高,探究的欲望比较浓,动手才能比较弱。
@#@但是班级中间也存在明显的缺乏,,班级总体规则认识比较薄弱,幼儿的坚持性不够。
@#@特别多幼儿甚至没有规则认识,上课东跑西跑,想到什么做什么,想说什么就说什么,不能认真倾听,阻碍了活动的正常开展。
@#@在本学期,我们将针对以上缺乏,在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容,并把美工活动作为我们的班级的提高点,希望通过我们坚持不懈的努力小孩们在各方面都有明显改良和提高。
@#@ ?
@#@@#@ 二、教育教学@#@ 我们接着采纳活动整合课程,本学期有五个主题《最棒的我》、《妙妙鼻》、《伞花朵朵开》、《好忙的市场》、《给你一封信》。
@#@@#@ 单月目的:
@#@@#@ 在《最棒的我》的课程单元中,我们从多元角度,让幼儿展示本人与人不同的特点。
@#@从观察本人的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,幼儿将学习建立与别人的友谊,并通过各种游戏,享受表达“我最棒”的那份喜悦。
@#@@#@ 在《妙妙鼻》这个课程单元里,我们将从人的鼻子构造、生理作用谈起,让小孩觉察这个身体器官的妙用与奇异,养成鼻子保健的卫生习惯,学会生病时的护理方法。
@#@随着课程的开展,主题会延伸到动物的鼻子,比较两者的外观、功能差异,让小孩理解大自然造物者对生物生存设计的微妙。
@#@有趣的嗅觉实验也狂野让小孩用科学的方式,对嗅觉做出分类与归纳,对气味的分辨与说明可以有更精确地说明方式。
@#@@#@ 在《伞花朵朵开》这个课程单元里,我们将带来幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞的外观、品种、把戏、探究伞的特性,感受伞的重要性,进而协助幼儿构成对伞的联想带来的丰富经历。
@#@@#@ 在《好忙的市场》这个课程单元将顺应幼儿的需要,满足他们的好奇心,带着幼儿去看一看各种各样的市场,逛一逛蛮繁繁忙的市场,买一买好吃好玩的东西。
@#@协助幼儿理解市场与生活的关系,体验买卖的过程与意义,同时开始尝试建立良好地消费习惯。
@#@这节课程狂野打开幼儿的眼界,更好的增加他们的生活体验,充分的丰富他们的心灵。
@#@@#@ 在《给你一封信》这个课程单元中,幼儿将理解到:
@#@信使人类用来交流思想的一种表达方式。
@#@本单元的活动将带着他们进一步体验、探究和尝试。
@#@一方面协助他们理解如何通过特定的方式传达信息,表达方法;@#@另一方面也狂野加强幼儿口语听说和前阅读和前书写才能。
@#@这个单元为幼儿与语言文字的第一次相遇提供了最大的支持鼓舞与引导。
@#@@#@ 在本学期还有特别多丰富多彩的活动,如:
@#@国庆节,冬季运动会等。
@#@我们会给小孩创设环境,提供丰富的材料,提高幼儿的美工方面的才能。
@#@这也是我们这学期的重点。
@#@@#@ 三、保育工作@#@ @#@ 卫生工作是我班的一项重要工作,我们二位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,按照卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个平安、温馨、整洁的生活环境。
@#@@#@ 除此之外,我们还要对幼儿进展平安防范教育,时刻提示幼儿意外就在四周,结合幼儿本身的生活经历进展平安、营养的保健教育,提幼儿自我保护认识和才能,尽量防止事故的发生。
@#@在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。
@#@并按照大班的特点,培养幼儿自理才能,学会拾掇、整理、保管本人的物品;@#@学会在户外活动归来,本人增减衣服;@#@在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。
@#@@#@ 四、家长工作@#@ @#@ 我们将接着做好我们班级的群,加强家园联络。
@#@通过家长会,家访,电访,、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。
@#@理解家长的教育观,需求,并针对幼儿详细情况向家长交换意见和建议,协助家长排忧解难,使家园教育步调一致。
@#@充分挖掘“家长资源”与幼儿共同搜集与主题有关的材料。
@#@请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感..按时更换“家园碰碰车”的内容,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。
@#@@#@ 新的一学期,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,可以到达最好的沟通效果,促进小孩的全面开展,我们一定会和小孩们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期@#@ @#@";i:
6;s:
5730:
"@#@大班德育工作参考计划范文@#@ 一、根本概况@#@ 幼儿期是智力开发的最正确期,也是培养良好品德、行为适应的重要时期,对幼儿进展初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向特别重要的工作。
@#@因此,我们特制定此计划,按照幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿健康、和谐地开展。
@#@@#@ 二、情况分析@#@ 1、本班幼儿通过两年幼儿园的生活和学习,已经能够特别好地适应幼儿园的生活,同时也养成了良好的生活适应和道德质量,但还有个别幼儿没有构成良好的品德。
@#@@#@ 2、心中有别人的认识缺乏,不会同情、谅解、协助关心别人。
@#@@#@ 3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
@#@@#@ 4、意志质量不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
@#@@#@ 5、文明行为适应缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
@#@@#@ 三、措施、内容 针对以上征询题,我们要进展纠正、改善,促进幼儿良好品德构成与开展。
@#@对此,我们设计以下方案 1、班级每天进展晨间谈话,按照周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
@#@@#@ 2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿理解初浅的德育知识@#@ 3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的小孩。
@#@@#@ 4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。
@#@有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。
@#@@#@ 四、详细工作安排 九月份 明白本人是大班小朋友了,要做好典范,具有相应的角色认识。
@#@@#@ 1、有礼貌,天天上幼儿园。
@#@@#@ 2、进餐做到三净。
@#@@#@ 3、盥洗才能的培养。
@#@教育幼儿明白饭前、便后要洗手和正确方法。
@#@@#@ 十月份 明白十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感遭到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,明白应该尊敬国旗、国徽。
@#@@#@ 1、接着学习常规的培养:
@#@上课专心听讲,坐姿端正。
@#@升国旗时要行注目礼。
@#@@#@ 2、保护花草树木,不攀折。
@#@@#@ 3、遵守公共场所的规则。
@#@@#@ 十一月份 1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓舞下能发表本人的见解。
@#@@#@ 2、加强集体认识,在活动中能互相合作。
@#@同伴之间互相关心、协助、友好相处。
@#@@#@ 3、养成幼儿保护物品及节约节省的好质量。
@#@三个轻:
@#@起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
@#@@#@ 十二月份 理解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能保护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。
@#@@#@ 1、未经同意不随意拿别人的东西,捡到东西要交给成人。
@#@@#@ 2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。
@#@@#@ 3、自理才能培养。
@#@进展自理才能竞赛,让每个小孩明白本人特别能干,本人的事本人做。
@#@向幼儿进展友爱、谦让的教育。
@#@@#@ 一月份 理解冬天人们仍在坚持工作,学习他们英勇的精神,本人不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。
@#@@#@ 1、树立平安认识,不单独玩火、玩水、玩电。
@#@@#@ 2、在家人的协助下做力所能及的事。
@#@@#@ 3、外出做客要有礼貌@#@ 三月份 回忆过新年时的喧哗气氛,体验大一岁了的欢乐。
@#@体会妈妈的辛苦,用各种方式表现对妈妈的爱。
@#@关心友爱同伴,并乐于协助别人。
@#@12@#@ 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿互相友爱、关心,并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
@#@@#@ 2、三八妇女节节日教育。
@#@@#@ 3、中国传统节日教育。
@#@@#@ 四月份 体验大自然的美妙,加强自我保护认识。
@#@讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随意打断别人的话。
@#@@#@ 1、通过各类学习活动,鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。
@#@@#@ 2、讲解示范,使幼儿明白得不能随意打断别人的讲话。
@#@@#@ 3、区角游戏"@#@说一说"@#@,训练幼儿说话和倾听别人讲话的才能。
@#@@#@ 4、有关春季的主题教育。
@#@@#@ 5、平安教育。
@#@@#@ 五月份 体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
@#@@#@ 1、五一节节日教育,参观、观察、实践,理解成人的劳动,并明白得珍惜他们的劳动成果。
@#@@#@ 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿明白得尊敬长辈,并关心、热爱本人的父母。
@#@@#@ 六月份 体验祖国,社会对本人的爱。
@#@感受欢庆的喧哗气氛。
@#@学习正确评价自我和别人。
@#@@#@ 1、通过老师对各类活动的评价,有认识地教会幼儿进展评价的标准。
@#@@#@ 2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和别人。
@#@@#@ 3、六一节节日教育@#@ 4、体验将上小学的欢乐。
@#@@#@@#@";i:
7;s:
4421:
"大班家长会_1参考发言稿@#@各位家长,大家好!
@#@@#@ @#@ 为了小孩成长得更好这一目的,在开学之初我们相聚在一起,让我感到非常欢乐。
@#@首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!
@#@面对熟悉的面孔,我们感遭到教育的责任,期待在缘份的天空下我们共同把每个小孩培养成幸福的人!
@#@力争把小孩的行为习惯培养好,让他们充实的生活,为入小学打下坚实的根底!
@#@@#@ @#@ 信天家长会主要讲以下几个方面:
@#@@#@ @#@
(一)班级情况分析@#@ @#@ 我们班共有37名幼儿,通过小中班两年学习生活,小孩们在看书习惯、学习兴趣、责任认识,独立处理咨询题才能等方面,都有了较快的开展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
@#@但小孩们这间依然有一定的差异的,比方有些小孩自制力不强,个别小孩自我中心仍较严峻,有几个小朋友做事较拖拉等,这些均需要我们予以引导,克服。
@#@在新学期里,我们班将遵照幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对本班幼儿的实际,制定教育目的,以新世纪幼教目的为预定基石,力争在开发每个学生的潜能;@#@开展幼儿健康的个性;@#@初步构成小孩为习惯将来社会开展变化的根底上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项才能的开展做出努力。
@#@@#@ @#@ 通过两个月下来,通过我们的观察小孩在各方面都有进步。
@#@在老师的眼里,每个小孩都是有进步的,希望家长有时机也多给予您的小孩一些表扬,有一句话是这么说的:
@#@聪明的小孩是夸出来的。
@#@但也不是绝对的,只是希望我们能发觉小孩进步的地点多夸夸小孩,多给他们一点决心。
@#@使他相信本人是非常棒的,如此他学习起来才有动力,才学的起劲。
@#@@#@ @#@
(二)小孩学习习惯的培养@#@ @#@ 1、责任合同,让小孩明白该做什么、如何做,否则将会遭到哪些惩处。
@#@小孩做事往往是凭兴趣的,要让小孩对某件事负责到底,必须清晰告诉他做事的要求,同时与处分联第在一起。
@#@2、让小孩学会对本人的事情负责。
@#@小孩只有学会了对本人的事情负责,才能逐步地开展到对家庭、对别人、对集体、对社会负责。
@#@ @#@3、让小孩对本人某些行为造成的不良后果设法补救。
@#@如小孩损坏了别人的玩具,一定要让小孩买了还给人家,也许对方会认为损坏的玩具没多少钱,或认为小小孩损坏玩具是常有的事,或者不好意思收下小孩的赔偿,但家长应坚持让小孩给予对方补偿,如此能够让小孩明白,谁造成不良后果,就该有谁负责。
@#@所以,父母在家中要为小孩树立典范,“言必行,行必果”,如此才能有威信要求小孩负责任,才能让小孩有模拟对象。
@#@@#@ @#@ (三)家长配合方面@#@ @#@ 在家园共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能获得良好的教育效果。
@#@@#@ @#@ 1.希望家长一如既往的积极支持和配合老师的工作。
@#@@#@ @#@ 2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
@#@以免无认识得他们在午休和活动中吞食,存在不平安的隐患。
@#@@#@ @#@ 3.如小孩服药请家长一定要教到老师的手中,写好纸条,以防出现错误。
@#@@#@ @#@ 4.假如你的号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联络不上。
@#@@#@ @#@ 5.希望家长在家的教育要与老师的要求根本保持一致,给小孩养成良好的习惯。
@#@@#@ @#@ 6、在家留意培养小孩的责任感和一定的规则认识。
@#@@#@ @#@ 7认名字,书写预备(笔、本子、保持良好的坐姿)。
@#@@#@ @#@ 各位家长,让我们携起手来,为小孩健康欢乐的成长共同努力!
@#@欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
@#@感谢!
@#@愿您今天能不虚此行!
@#@@#@";i:
8;s:
28206:
"@#@大班教师述职报告@#@第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部@#@目录@#@第一篇:
@#@大班幼儿教师述职报告第二篇:
@#@大班教师期末述职报告第三篇:
@#@大班教师个人工作述职报告第四篇:
@#@述职报告(教师述职报告)第五篇:
@#@优秀教师述职报告更多相关范文@#@正文@#@第一篇:
@#@大班幼儿教师述职报告@#@我叫张丽,1995年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。
@#@十个春秋,十年的青春脚印,有我的酸甜,有我的收获。
@#@@#@曾有人说过:
@#@“人最大的幸福就是有一个安乐窝。
@#@”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:
@#@这下”安乐窝”总算定了。
@#@可时隔不久,我就发现这个“安乐窝”并不安乐。
@#@首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名代课教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情;@#@其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。
@#@这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。
@#@处在这样的环境中我深深感到:
@#@要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。
@#@同时更懂得:
@#@什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。
@#@我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条路子来。
@#@我一边工作一边自学大专。
@#@给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”。
@#@白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;@#@晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;@#@每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。
@#@就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。
@#@艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较。
@#@这样让园长放心,家长称心,孩子开心。
@#@而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
@#@『该文章由(第一§@#@范┆文网)整理,版权归原作者、原出处所有。
@#@』@#@十年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长。
@#@曾连续三年被评为园内“优秀教师”,所带的教研组也多次被评为优秀教研组,并多次在市里举行的各项比赛中获奖:
@#@九八年被评为“市优秀教师”,辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖,自己获优秀辅导奖,同年自己参加市名歌大赛获二等奖,二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖,二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖,二00三年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖@#@成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,同时我也深深体会:
@#@“代课”这两个字并不可怕,同样也可以在事业上获得成绩,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。
@#@@#@第二篇:
@#@大班教师期末述职报告@#@大班教师期末述职报告@#@班主任这一学期收获很多,也学习了很多。
@#@回顾半年来的工作,我深深地感到又到学期末,本学期我担任了大六班的,教师的人生就要甘于实实在在的付出。
@#@即使有很多时候会感到无奈,因为大部分都是新生孩子太淘气,自己带班,有时候会很不方便,可我会对自己说我可以坚持的。
@#@怀着一颗童心在孩子的打闹声欢笑声,平安的度过了这个学期。
@#@@#@半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。
@#@看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现自己的优点。
@#@@#@俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。
@#@我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。
@#@@#@孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;@#@在教学活动中我用很多奖励的方法提高幼儿的学习兴趣达到良好的效果。
@#@在户外活动前做好准备工作,帮幼儿垫好毛巾,提醒他们喝水,上厕所。
@#@进行游戏环节时始终把安全放在首位。
@#@并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。
@#@@#@本学期我还努力排练六.一儿童节汇演的节目,看到孩子们在舞台上快乐的演出。
@#@我觉得这一个多月辛勤的付出是值得的。
@#@所有的怨言和疲惫都烟消云散了,此时他们是我眼里的小明星,是那么的闪亮,那么可爱。
@#@@#@引用普希金一句话来表达我工作时的感受:
@#@“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。
@#@”@#@空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。
@#@我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。
@#@@#@在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。
@#@手、足、口病在孩子间的蔓延。
@#@每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。
@#@而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。
@#@@#@“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。
@#@通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。
@#@@#@通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。
@#@我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
@#@@#@“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名教师,用心的付出,真诚的对待孩子,细心教育,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。
@#@看到孩子们快乐的学习是我的幸福!
@#@@#@文章@#@来源莲@#@山课件www.5ykj.com6@#@第三篇:
@#@大班教师个人工作述职报告@#@大班教师个人工作述职报告@#@本人至今工作有6个年头了,其中5年担任大班教师工作。
@#@现今继续胜任于大班教学工作。
@#@我很荣幸的被大家选举为团支书,以后更要严格要求自己,为大家提供优质的服务。
@#@在此作以下几方面总结:
@#@@#@一、政治思想方面:
@#@@#@忠诚于党的教育事业,能够认真贯彻执行党的教育方针,“干一行,爱一行”严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业对工作认真负责,积极接受各级领导分配的各项任务,对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份来严格要求自己。
@#@@#@二、保教结合方面:
@#@@#@保育之重,重在之重。
@#@孩子们只有身体健康,才能在园愉快的学习和生活,为孩子们提供温馨的生活环境,需要我们在保育工作上下大力度,指导并配合保育工作,管理好本班幼儿卫生健康,每天按要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。
@#@在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。
@#@本学期并配合保健医为幼儿做了详细的体检工作。
@#@身高、体重、视力为每位幼儿记录在册。
@#@根据大班幼儿的年龄特点,也是大班幼儿换牙季,并为幼儿做了护齿——氟透。
@#@@#@三、教育教学方面:
@#@@#@开学初,我们大班组教师共同商讨并制定了教学计划,尤其在特色教学上,分工合作,相互学习,取长补短,很顺利的实施了各项教学计划。
@#@围绕着教学活动,结合本班情况划分了三个区域:
@#@读书角、手工区、自然角,还合理的布置了教室环境,让幼儿也参与其中,同时还发动了家长资源,一起创设了环境布置。
@#@@#@在书写方面,由于有二人初步接触书写内容,对其进行常规训练:
@#@如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品、用笔安全等。
@#@我们通过一日各个环节,及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势,在日常活动中及时提醒指导幼儿用完活动用品及时整理放到指定地方,并请家长在家中加强督促,配合教师共同指导幼儿养成良好的习惯。
@#@@#@在英语方面,这学期换用了新教材《loveenglish》,本教材运用多媒体教学mpc―――魔法笔,rap版的节奏儿歌,还有tpr的配合,很受幼儿的喜欢,通俗易懂。
@#@每次教学活动时,幼儿兴趣极高。
@#@幼儿在认读单词方面较强,首先倾听、模仿发音,然后反复练习,读准音。
@#@最后加入句型,能够简单地说出几组句型。
@#@利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语,歌曲表演上我们进行了排练,展示幼儿的个人风采,但需要我们渗透于日常生活中一些英文,效果甚佳,还有自身英语口语水平要不断地学习。
@#@@#@在手脑算方面,在中班学习了1-100的出指和认读及20以内的运算的基础之上,本学期着重学习1-100以内的加法运算,幼儿学习“直加法、逐加法、口诀法”等能够灵活地掌握计算,在这一过程中,幼儿刚开始时,不能很好的区分左右手,时常算错题,我们从兴趣入手,通过家园配合,反复练习,至今,幼儿能很快地计算出结果,很有成就感。
@#@@#@在识字方面,幼儿结合图片来认读字词,在此基础上进行组词、造句。
@#@扩大了组词量和语言表达能力。
@#@能力强的幼儿可以独立认字,并能自由的看报纸、读书,大部分幼儿的词汇量丰富,易掌握。
@#@但个别幼儿出现了造句环节很厉害,可是单独拿出一个字词不认识。
@#@@#@为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练如:
@#@遵守时间的训练:
@#@训练幼儿在规定的时间内完成规定的准备;@#@独立性的训练:
@#@通过谈话、故事培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;@#@规则意识的训练:
@#@要求幼儿做好上课之前的准备活动,活动结束后再去小便、喝水、自由活动等,在日常生活中,也反复强调严格遵守行为规则,学习纪律这些训练都做到了很好的效果。
@#@@#@四、在家园共育方面:
@#@@#@家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心共同分担教育责任。
@#@《宝贝之家》经常更换教育信息版块,它分为周计划、月计划、家园育儿信息、《我进步了》等,随时随地与家长、幼儿成为心系桥梁,我们利用接送幼儿的空闲时间,校训通——这一通讯手段,用信息、图片的形式,为每位家长服务。
@#@如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。
@#@@#@五、其他方面:
@#@@#@在竞争激烈的时代,飞速发展,需要我们更大的努力,我于10月份报考了河北师大本科的进修考试,还有在园领导的关怀下,实施了集中管理制——10姐妹在一起居住,互帮互助,和睦相处,拥有了一个温馨的家,在此谢谢园领导的关心,我们会用实际行动报答您。
@#@@#@第四篇:
@#@述职报告(教师述职报告)@#@述职报告@#@本人罗靖海,男,1973年8月出生,1996年6月毕业于陕西师范大学,同年7月分配到广东省海丰县城东第二中学任教。
@#@2020年12月被汕尾市中学教师中级专业技术资格评审委员会评为体育中学一级教师。
@#@任现职以来,一直从事本校体育教学和班主任工作。
@#@2020年9月参加华南师范大学体育教育专业本科函授,于2020年6月取得本科文凭。
@#@任教16年来,我遵纪守法,服从安排,严格履行职责,认认真真教书,踏踏实实做人,在德、能、勤、绩等各方面取得了显著成绩。
@#@得到学校领导、同事及学生家长的好评。
@#@现述职如下:
@#@@#@一、身正为范@#@我一贯热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义,毛泽东思想、xxx理论。
@#@坚持党的路线、方针、政策不动摇。
@#@认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,树立正确的人生观、世界观、价值观。
@#@自觉遵守国家法令、法规,遵守社会公约,学习、贯彻一致,敢于同各种歪风邪气做坚决的斗争。
@#@@#@我热爱教育事业,热爱学生,全面贯彻党的教育方针,用科学发展观理论指导自己的教育,教学实践。
@#@健康第一为宗旨,努力培养学生的体育文化素养。
@#@怀着对教师这个职业执着的爱,我立足本职岗位,干好本职工作,无论是在条件艰苦的时期,还是物欲横流的岁月,@#@我都无怨无悔,守住三尺讲台,用自己的青春和热血捍卫教师职业的圣洁。
@#@@#@二、自身专业水平@#@教师责任重大,不误人子弟,绝不是一句容语。
@#@正是基于这样的一种亲身体验,一种责任,16年的教学生涯中,我不敢有一丝一毫的懈怠。
@#@怕自己一时偷懒贻误了学生,怕自己无意的言行伤害了孩子的身心和自尊·@#@·@#@种种顾虑,迫使我努力。
@#@实践使我深深体会到:
@#@只有不断更新知识和观念,提高自身的业务水平,才能适应时代的要求。
@#@于是我不断充实自己的知识。
@#@订阅了《中国体育报》、《体育教学》、《田径》等体育教学报刊,如饥似渴的汲取其中的教育思想、教学艺术。
@#@教学上遇到疑难,与同事切磋,向有经验的老师请教,努力做到给学生“一碗水”,自己必须有“一桶水”。
@#@@#@随着教育教学改革的不断深化,为适应新形势,任现职以来我先后参加了《广东省中小学骨干教师省级培训》、《专业技术人员职业道德教程》、《职工诚信和职业道德教程》、班主任培训、《知识产权法基础与务实》、《创新能力培养与应用》、《新时期反腐倡廉建设若干问题透视》、《教育系统突发公共事件应急管理》、《专业技术人员科技论文写作教程》、汕尾市中小学教师教育技术能力、《低碳知识与低碳广东》、《广东省加快转变经济发展方式读本》高中教师培训、《广东省中小学教师教育能力建设项目》中级培训、《中小学教师心理健康教育c证》高中教师职务培训等。
@#@@#@各种形式的教师继续教育培训,按规定完成培训任务。
@#@通过自@#@己坚持不懈的努力学习,大胆实践,我的专业知识更为扎实,完全胜任中学体育教学。
@#@@#@三、工作能力@#@1、教学方面@#@我认真学习《课程标准》,钻研教材教法,备好课,上好每一节课。
@#@做好课堂反思。
@#@教会学生学什么、怎样学、怎样培养学生的能力。
@#@在课堂教学的实践中,我与时俱进,更新观念、教法,采用启发式法、情景教学法、分层教学等多种教学兼顾游戏,革除单调的“示范+练习”式教学方法,引导学生学会学习,学会自我设计,自我评价,并大力开展寓教于乐的课堂教学活动,创造宽松的学练兴趣,尊重学生的兴趣,让学生的兴趣、个性和才智得到最充分的发展,同时注重学生的情感体验,关注学生的心理健康,培养学生终身体育的良好习惯。
@#@@#@任现职以来,我乐意接受学校的安排,勇挑重担,每周工作时数达到或超过12节。
@#@勇于承担公开课。
@#@采用多种教学方式相结合,本着一切为了学生发展,为了发展学生的一切。
@#@使教学收到了事半功倍的效果,教学成绩显著。
@#@任教班级学年考试成绩合格率达到96%以上,优秀率达到29%以上。
@#@@#@2、教育管理方面@#@我充分利用体育课,课余锻炼,运动竞赛等载体、寓理于体育中,对学生进行政治思想教育和心理疏导,发展个性,培养学生良好的行为习惯和勇敢、顽强拼搏的意志品质。
@#@从多层次多角度践行“健康第一”的理念。
@#@多年的班主任工作经历为我近两年担任@#@年级组长积累了丰富的经验,在班级和年级的管理上,从高从严要求学生,狠抓《中学生日常行为规范》,认真落实考勤制度,抓好“两课”、“两操”,晚自修等常规工作。
@#@注重班团干部的培养,加强班集体建设,抓“两头”,促“中间”,整体促进,全面发展。
@#@针对学生工作的复杂性,我利用好“主题班会”,开展多种形式教育活动。
@#@转化学生是班主任工作的一个重要部分,也是令人头疼的。
@#@我在工作中逐步认识到,无论是多么差的学生,晓之以理、动之以情,耐心教育,帮助其树立信心。
@#@我学习丁有宽老师的教育格言:
@#@“没有爱就没有教育。
@#@”所以,我总是把学生当做自己的朋友一样,与他们分享成功与喜悦,交流人生经验,多说服,少压制,多鼓励,少批评,用自己的一腔热情获得他们的理解、积极配合。
@#@任现职以来,成功转化了周向平等48名差生,其中xxxxx、xxxx等转化后加入了共青团。
@#@任教班级班风好、学风浓,完成任务出色,工作得到领导和家长的好评,多次被评为文明班级,先进班主任。
@#@@#@3、教研方面@#@我积极参加教研活动,参加学校每周一次的体育科组活动,主动参加听、评课活动。
@#@听课节数不少于20节。
@#@每学年至少承担一次以上公开课或示范课。
@#@在2020年度海丰县中小学“一人一课”教研活动中我执教《原地双手向前抛实心球》获县一等奖。
@#@经常与兄弟学校进行学术交流,积极参加教育局组织的教研活动。
@#@多次为市、县教育局组织的运动会担任裁判工作,多次参加中考体育加试监考员工作,2020年被海丰县中小学学科教研会聘为第三@#@届理。
@#@此外,案例《‘体育与健康’水平四课例(篮球)》在2020年12月的汕尾市中小学案例评选中获市二等奖。
@#@教育教学成果显著。
@#@@#@4、培养指导青年教师方面@#@任现职以来,我刻苦钻研,用心研究。
@#@2020年参加省级骨干教师回校。
@#@我作为科组长主讲了“体育教师如何面对课改”的专题讲座。
@#@2020年和“新课标下体育教师指导地位探析”至2020年先后作了“体育课分层教学的尝试”,“体育课安全问题的思考与对策”、“情景教学法”在课堂中的运用等报告。
@#@关心培养青年教师,以先进的教育教学理念,无私奉献的精神,激发青年教师的工作热情。
@#@先后培养了林介硕、施泽庆、魏彬等年轻教师。
@#@帮助他们成为学校的骨干,其中魏彬、施泽庆老师在2020年度海丰县优质课评比中分获一、二等奖。
@#@@#@四、业绩成果方面@#@任现职以来我承担任教学班学生体育成绩合格率96%以上,优秀率29%以上。
@#@知道学校体育术科班的训练,先后有黄浩强、黄杰烽等8名学生先后以体育特长生考入县、市重点高中,为上一级学校培养了一大批体育后备人才。
@#@@#@我积极撰写学术论文,把自己教育教学中的体会、经验及时归纳总结。
@#@坚持写课后反思。
@#@其中《体育教师如何面对课改》、《新课标下教师主导地位的探析》在2020年度在汕尾市中小学教育、教学论文评比中分获三、二等奖;@#@《体育课安全问题的思考与对策》在2020@#@年汕尾市中小学教育论文评比中获市一等奖。
@#@《时代发展下班主任家语意识的唤醒与策略重构》在2020年度评比中获二等奖,并在中学体育学科教学学术研讨会上宣读。
@#@@#@2020年度,2020年度被中共海丰县城东镇委员会评为优秀党员。
@#@@#@综上所述,16年的从教生活,让我深深体会到为人师的艰辛与不易,但同时也有许多许多的喜悦与收获。
@#@在今后的工作中我将一如既往在这平凡而伟大的岗位上,默默耕耘,任劳任怨、尽职尽责、为人师表。
@#@回顾自己走过的历程,深深体会到“业精于勤荒于嬉”。
@#@我将继续努力,不断进取来提高自己的理论水平和业务能力,不断更新观念、创新思维、科学发展,使自己成为一位具有现代意识、现代教学手段、能适应新时代的新型教师,无怨无悔!
@#@不回顾、不彷徨,风雨兼程,勇往直前,为党的教育事业奉献自己满腔热情与一片真情。
@#@@#@我是一名称职的人名教师!
@#@@#@述职人:
@#@罗靖海@#@2020年8月2日@#@第五篇:
@#@优秀教师述职报告@#@优秀教师述职报告@#@尊敬的各位领导,同志们:
@#@大家下午好|@#@本人自2020年调入周至七中以来,连续四年担任九年级英语教学及班主任工作,在工作中,我勤勤恳恳,尽职尽责。
@#@本年度,认真落实学校各项工作安排,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,全面完成了各项教育教学任务。
@#@并取得了可喜的成绩,现将本年度工作情况总结如下:
@#@@#@一、思想道德@#@严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,热爱教育事业,热爱本职工作,教书育人,爱岗敬业。
@#@团结同志。
@#@关心集体,积极参加学校各种活动。
@#@关心爱护学生,积极配合学生家长做好学生思想,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕新课程标准学习新课程,构建新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。
@#@提高了政治觉悟和思想道德水平。
@#@@#@二、考勤@#@按时到校,按时跟班,坚守工作岗位,从没耽误过学生一节课,尽量少请假或不请假。
@#@@#@记得上学期5月份的时候做我有病,做了个小手术,当时医生说最少要休息两周,但考虑到当时的实际情况;@#@一是英语课程不能耽误,二是由于特殊原因,我们班的数学老师要换,学生情@#@绪很不稳定,所以我只休了两天假就带病上班了。
@#@@#@三、教学工作@#@在教学工作中,做到:
@#@认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
@#@在课内课外对学生进行思想品德教育,激发学生学习兴趣。
@#@积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意见,上好每一节课,打破常规教学模式,大胆改革,大胆尝试创新。
@#@坚持启发、诱导原则,采用多种教学方法和多种教学手段,结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。
@#@在制作多媒体课件方面,我不太熟练,但我经常向年轻人如董露、李丽、李亚苗等请教、学习,我对她们对我的帮助表示感谢。
@#@@#@1、课前认真准备,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
@#@@#@2、了解学生原有的知识技能,以及兴趣、习惯,预测学习新知识过程中可能会有哪些问题,并采取相应的预防措施。
@#@@#@3、优选教法,结合学生的实际选择恰当的教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织(本文来自好范文网WWw.HaOword.coM)教材、如何安排每节课的活动。
@#@@#@4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,充分调动学生的学习积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,课堂上@#@讲练结合,布置作业少而精,减轻学生的负担。
@#@@#@四、班主任工作@#@1.我管班有三个特点:
@#@一是严,二是细,三是勤@#@我对学生要求很严,所以学生纪律性强。
@#@@#@我的班级管理制度很细,让学生做到有法可依@#@我每天赶在学生前教室,周六补课也不例外。
@#@为学生做表率。
@#@@#@2、班级建设要成功,离不开科任老师的努力,作为班主任,我注重加强与课任老师的联系,及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态,发现问题,及时解决,协同课任老师做好学生工作。
@#@根据我班的实际,我重点协调数学老师抓好班级的数学学习,作业帮着监督。
@#@通过我和所有科任老师的努力,我班学生各科均衡发展,中考取得优异成绩。
@#@@#@五、教学业绩@#@经过一年来的努力,在教学方面取得了可喜的成绩,我所带班级的英语成绩在同级同科中名列前茅。
@#@我所带的班级在中考中取得优异成绩。
@#@其中周中上线人数17人,500分以上24人,全班所有学生都超过高中提档线。
@#@中考成绩位于重点班首位。
@#@总之,在过去的一年里,在各位领导的正确领导下,在同志们的支持和帮助下,经过自己的努力,我在各方面都取得了可喜@#@成绩。
@#@但我觉得还不够。
@#@在以后的工作中,我会继续发扬优点,为周至七中教育工作尽自己的绵薄之力。
@#@谢谢大家。
@#@@#@好范文网给各位推荐其他精彩范文:
@#@@#@教师述职报告@#@体育教师述职报告@#@幼儿园教师述职报告2020@#@教师述职述廉报告@#@语文教师年度述职报告@#@此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。
@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@";i:
9;s:
11636:
"大班上学期班务参考计划
(一)
(2)@#@一.班况分析:
@#@@#@ 本班共有39名幼儿,男19名,女20名,3名新生,是从别的幼儿园转学的。
@#@班中郁小俐、苏晓林、苏晓云、朱飞不是独生子女,独生子女率为90%。
@#@通过两年的幼儿园生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。
@#@现将各方面情况分析@#@
(一)健康:
@#@@#@ 幼儿的独立自理才能有了明显的提高,根本都能较纯熟的用筷独立进餐,能较安静、迅速地吃完本人的一份饭菜,开学以来觉察幼儿的饭量又有明显增加,而且用餐速度也普遍加快,根本无剩饭、挑食现象。
@#@但个别幼儿的进餐适应还有待改良,如姚迅怡吃饭桌面地面有大量掉落的饭菜;@#@苏东健、丁岑玺等吃饭时经常东张西望,徐心杰、尹假设禹进餐速度较慢,吴寅杰、陈孙弘宇吃饭时经常讲话,需要教师不断催促、提示。
@#@本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断催促来协助他们逐步养成良好的进餐适应。
@#@盥洗方面,幼儿已根天分独立大小便,部分小朋友学会了本人使用便纸。
@#@洗手时多数幼儿能留意节约用水。
@#@班中大多数幼儿都能本人穿脱衣服、叠衣服、叠被子,并乐意互相协助。
@#@@#@ 动作开展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,部分幼儿已经学会了跳绳。
@#@平衡、攀爬的才能相对较弱,有一些幼儿由于胆子小,动作开展不协调,平衡和攀爬时需要旁人的协助,如卜一菲、陈爱涛。
@#@在分散活动时,我们将引导他们多参加这方面的游戏,并联络家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调才能。
@#@@#@ 通过谈话、不断提示催促,幼儿在运动时的自我保护才能有所加强,明白热了要擦汗、休息,明白跑时不和别人碰撞;@#@明白滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。
@#@大班幼儿的活动才能、范围将更大,因此本学期我们接着将平安和自我保护作为重点,及时抓住时机进展随机教育,让幼儿讨论小结一些相关保护经历和知识,并言行一致,进一步提高自我保护认识和保护才能。
@#@@#@
(二)社会性和情感方面:
@#@@#@ 幼儿的交往才能有了较大的提高,在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进展交往,愿意与教师小朋友一起游戏,一起谈话,但关于一些陌生的客人、教师还不能主动招呼、积极交往,也有部分幼儿在集风光前不敢大胆表达、表现本人,如陈爱涛、孙韵棠、陈孙弘宇、卜一菲等,需进一步鼓舞他们,给予适当的时机,让他们能有自信表现。
@#@由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿仍然比较自私、任性的,在行为适应方面还存在不少不良适应,还有幼儿自控才能较弱,留意力较分散,遵守集体规则的认识较弱。
@#@部分幼儿坐姿不正确。
@#@一些幼儿在家里常常乱发脾气,本学期将把良好行为适应、学习适应、生活适应的养成作为重点常抓不懈。
@#@@#@
(二)艺术方面:
@#@@#@ 幼儿对绘画的兴趣特别高,涂色、线条等技能方面也加强了,由于接触了多种方式的绘画,幼儿对绘画的自决心也加强了。
@#@线条较大胆、老练,初步理解了水粉、脱水画等画种的用笔方法、特点。
@#@本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿接触、理解民俗文化的时机,感知民俗民风,感遭到美的更丰富的内涵,并与幼儿的各种活动加以整合,培养幼儿对美的敏锐性,能大胆表现美,有一定的想象力、制造认识,进一步提高审美才能。
@#@@#@ 本班幼儿喜欢音乐,尤其是女小朋友,喜欢唱唱跳跳,唱歌时在教师提示下会操纵本人的音量,能较好地表现歌曲的感情。
@#@个别幼儿节拍感较强,如曹梦悦、沈秦晴等,郭笑涵、陈孙弘宇等音准较好,幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。
@#@@#@ (四)语言认知方面:
@#@@#@ 全班幼儿能听明白一般话,并能在日常交往中较纯熟地运用、表达,由因此识字实验班,幼儿对文字的敏感度较高,喜欢识字,学会使用一些描绘词和成语,并能在活动中活学活用。
@#@幼儿的朗读水平也有了较明显的进步,在教师的提示下能较有感情并把握适宜的速度,部分幼儿能本人独立将一些儿童读物的故事念出来,如朱韶越、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。
@#@但个别幼儿如潘美青、尹假设禹、朱飞等由于插班等缘故识字量不大,我们将鼓舞幼儿互帮互助并和家长联络,制造多一些环境、时机,能培养小孩对语言的兴趣和敏感性。
@#@班中幼儿喜欢听故事,喜欢动脑筋,学新本领,但活动时认真倾听的适应较差,经常插嘴。
@#@幼儿的语言迁移运用才能较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。
@#@@#@ (五)个别幼儿情况分析:
@#@@#@ 陈爱涛——该幼儿至今仍然特别少主动与四周幼儿交往,自由活动时常常一个人在旁看别人活动,不能主动参与到集体中。
@#@由于小时侯的一次严峻烫伤后家长的小心呵护,造成运动量缺乏,与人交往时胆子较小,活动时害怕离地动作(平衡、攀爬等)、另外因速度比同伴慢,合作游戏时也常有不协调而害怕地摔交、哭泣现象。
@#@@#@ 姚迅怡——该幼儿尽管从托班起便入园了,但由于身体的缘故,长期缺勤。
@#@家中也特别的宠溺,至今仍由奶奶喂饭,不愿本人独立进餐,在园进餐时就在桌面、地面、衣服上掉落大量饭菜,洗手时经常会洗到衣服裤子都湿掉,还会有尿裤子现象。
@#@活动时经常自由走动,不能较好地融入集体活动,与同伴根本没有言语上的交流,各方面开展较慢。
@#@@#@ 二、本学期教育总目的:
@#@@#@ 促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展,加强体质,培养良好的生活卫生适应和参加体育活动的兴趣。
@#@@#@ 开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本才能,增进其对环境的认识,培养有有益的兴趣和动手才能,开展智力。
@#@@#@ 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养老实、自信、英勇、好征询、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、适应以及爽朗爽朗的性格。
@#@@#@ 培养幼儿感受美和表现美的情趣和才能。
@#@@#@ 三、详细要求:
@#@@#@
(一)健康和动作开展:
@#@@#@ 1、体魄强健,机能协调开展,能适应环境、气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有一定的抵御才能。
@#@@#@ 2、有粗浅的卫生知识,具有良好的生活卫生适应,初步的公共卫生适应和生活自理才能。
@#@@#@ 3、学会徒手操、花式操各一套,在教师带着下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。
@#@@#@ 4、各种根本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度,姿势正确。
@#@@#@ 5、能平安的、纯熟的使用运动器械。
@#@@#@ 6、有初步的自我保护认识和才能,集体活动时能留意平安。
@#@@#@ 7、在成人提示下,保持穿戴整齐,根本分清左右脚,有正确的坐姿。
@#@会使用剪刀及用笔书写,姿势正确,手眼配合较协调。
@#@@#@
(二)语言和认知才能:
@#@@#@ 1、听:
@#@在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。
@#@@#@ 2、说:
@#@能积极参加各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连接、明晰、较完好得用语言表达本人的意愿,有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观交流人员,园外小朋友等。
@#@@#@ 3、早期阅读:
@#@能独立、正确地看图书、图片,并讲述其中内容。
@#@@#@ 4、好奇好征询,能觉察征询题,主动寻找答案,对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣,喜欢摆弄、揣摩、操作。
@#@@#@ 5、明白季节的轮换与动植物、人的关系;@#@介绍本地区的主要农作物,明白得要保护益虫,消灭害虫;@#@学习豢养、种植动植物的简单方法。
@#@@#@ 6、在生活中观察风、雨、雪等自然现象,明白他们的好处和危害,对自然科学现象感兴趣,愿意动手实验。
@#@@#@ 7、学会5以内数的分解和组合和加减法,明白一星期的顺序、学会看日历、掌握单双数、相邻数,对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣,并能进展简单的分析、推断、推理。
@#@@#@ 8、初步学会系统观察法,能按照物体两种或两种以上的特征进展分类,构成初步的概念。
@#@@#@ (三)品德和社会才能@#@ 1、逐步学会本人的行为符合集体要求,明白得要遵守社会公共秩序,能关心同伴,协助别人,在大带小活动中作好典范,行为适应良好。
@#@@#@ 2、关心和保护四周环境,理解一些祖国各地的风土人情、著名建筑和名胜地、苏州园林、苏州新貌、土特产,接触和理解吴文化的一些民俗民风,明白家乡日新月异的变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
@#@@#@ 3、积极认真参加班级劳动,有坚持性,保护公物,保护四周环境。
@#@@#@ 4、对人有礼貌,能主动、正确地使用礼貌用语,热情待人,不说脏话。
@#@@#@ 5、主动参加各项活动,能大胆发表意见,尊重和学习别人长处,有一定的自决心,能克服困难完成任务。
@#@@#@ 6、能主动与别人交往,能用多种方式与别人交流感情。
@#@@#@ 7、能在教师较少提示下,遵守常规及游戏规则,能遵守公共场所的规则(如乘车、公园、戏院等)@#@ (四)审美艺术表现@#@ 1、乐意参加各种艺术活动,萌发幼儿感受四周事物及感受美的才能。
@#@@#@ 2、学习音乐、韵律活动和节拍,学习绘画和手工制造,表达本人的感受、开展想象力。
@#@@#@ 3、能主动、愉快地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习欣赏活动,能用多种方式制造性地表现,并具有初步的鉴赏才能。
@#@@#@ 四、详细措施@#@
(一)体育活动@#@ 1、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温和,心情愉快,构成平安感、信任感。
@#@@#@ 2、标准大班徒手操,动作正确、有力、整齐,教幼儿新的律动、午间操各一套。
@#@@#@ 3、每天保证幼儿2小时户外活动时间,通过集体、分散活动相结合,合理安排活动内容。
@#@留意气候与运动强度、密度的关系,鼓舞幼儿坚持锻炼身体,加强体质,提高健康水平。
@#@@#@ 4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品搜集,自制平安、有用的体育活动器具。
@#@启发幼儿动脑筋一物多玩,开展制造性思维与才能,并引导他们平安地玩好,开展各种动作、技能,提高身体素养。
@#@@#@";i:
10;s:
3656:
"@#@大班幼儿园家长会参考发言稿@#@我想和大家分享大班幼儿园家长会的讲话,希望能对大家有所协助!
@#@@#@大班幼儿园家长大会致辞@#@你好,父母和朋友们。
@#@@#@首先,我谨代表大班的两位老师向您表示热烈的欢迎,并感激您在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
@#@这让我们感遭到你对我们工作的理解和支持,以及你对小孩的关怀。
@#@有了你的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利进展。
@#@在这里,我真诚地对你说:
@#@感激你。
@#@同时,我希望你们接着关怀和支持我们的工作。
@#@@#@这学期我们还把几个新来的小孩转到了我们班。
@#@入学时间稍短,因而整体开展水平也有差异。
@#@我希望从这学期开场,小孩们能在集体生活中健康成长,在学习和适应构成方面都获得特别大进步。
@#@父母可能和我有同样的感受。
@#@我想这是我们都期待的。
@#@@#@以下是我们需要所有家长合作的事项:
@#@@#@1.当小孩们来到花园时,请要求父母检查他们是否带了危险物品,如纽扣、刀子、小装饰品等。
@#@这个工程特别重要,由于小孩特别小,当他看到有趣和漂亮的东西时,他会把幼儿园带给小孩们。
@#@他们的出发点是好的,但是假如他们带来危险的东西,他们不敢考虑后果。
@#@@#@2.假如您的小孩在家里情绪不稳定或身体不适,请在送小孩去幼儿园时及时通知老师,以便我们能更加关注小孩。
@#@请要求需要服药的小孩的父母告诉老师服药的时间和剂量。
@#@不应该同意小孩本人交药,以防出错。
@#@@#@3、依照季节变化,请家长及时调整小孩的交换衣物,随着小孩年龄的增长,身体也在成长,不要给小孩穿太小太短的衣服,由于天气越来越冷,一些小孩的内衣被绑起来,一项活动经常暴露,特别容易感冒。
@#@@#@4.为了丰富儿童的知识,激发儿童观察的欲望,培养儿童的发觉才能,请协助老师为儿童预备与主题探究相关的工程。
@#@@#@5、从小孩本人的起点比拟小孩是否获得了进步,对小孩进展实事求是的评价,然后进一步提出下一个目的要求,这个要求是通过小孩的努力才能实现的。
@#@@#@6.假如我们的工作中有任何忽略,请要求家长及时提出小孩的成长应该建立在家庭之间的互动根底上。
@#@老师和家长应该以“一切为了小孩,一切为了小孩”为出发点,我希望我们能和小孩一起成长。
@#@@#@7.作业应该按时完成。
@#@这里的完成是指小孩们本人的完成。
@#@父母只教诲和催促他们,而不是你。
@#@所以,也有一些任务需要你完成,但它们通常相对较少。
@#@我会特别告诉小孩们告诉你。
@#@在这种情况下,请按时完成,为小孩们树立一个好典范。
@#@@#@俗话说,“没有规则,就没有农村”。
@#@也许我们有时在某些方面对你的小孩有些严格,但是大班是小小孩进入集体生活的转机点,也是正规教育的关键时期。
@#@小孩们的日常生活已经确立,这将为今后的学习打下良好的根底。
@#@因而,请家长对我们的严格可以给予充分的理解。
@#@@#@感激您对我们工作的理解和支持。
@#@同时,也请你的父母对我们的工作缺乏或教育方法有不同的看法,或者有更好的建议,如此我们才能更好、更科学地教育我们的小孩。
@#@@#@以上是大班幼儿园家长会的发言介绍。
@#@我希望这对每个人都有协助!
@#@@#@";i:
11;s:
9276:
"大方得体的幼儿园家长会参考发言稿@#@ 从现在到小孩入小学前,或小孩入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?
@#@不该做些什么?
@#@要说这个咨询题,我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。
@#@要说家庭教育,我们家长都有本人一套成熟或不成熟的教育经历,家庭教育是特别复杂性的。
@#@它不同于学校教育,有明确的课程计划,各科课程标准,@#@ 一系列的教育规程,教育制度。
@#@家庭教育完全依赖于家长的教育认识、教育方法、教育手段。
@#@@#@ 现在,家长对小孩的教育主要存在着以下几种心态:
@#@首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。
@#@悲伤天下父母心啊,哪位家长不想本人的小孩有长进呢!
@#@第二类是“随波逐流”型的,认为本人的小孩是龙就会上天,是虫就要入地,有如此心态的家长也为数不少;@#@第三类兼于两者之间,对小孩的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在小孩的后期教育中尤为明显。
@#@各种心态都有它本身的利和弊。
@#@比方家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地开展。
@#@但我们明白,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。
@#@我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。
@#@现在的幼儿园,不管是公立的依然私立的,能够说是遍地开花,家长选择的余地特别大。
@#@那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?
@#@有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长依然在选择哪所幼儿园毕业的小孩识字多,会做算术。
@#@他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。
@#@到了大班,特别多家长放学接小孩时,第一句话确实是“今天写字了吗?
@#@”“今天学了哪个拼音?
@#@”,家长像模像样地把本人的小孩当作小学生。
@#@@#@ @#@ 如此一来,特别多幼儿园为了扩大生源,为了本身的生存,就不得不投合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,我们小孩的身心得不到健康地开展。
@#@一些教育心理学家指出,幼儿教育小学化是妨碍幼儿心理健康的重要要素,由于小学化的教育方式不仅会增添幼儿的心理压力,同时也束缚了小孩的独立个性和想象才能。
@#@@#@ @#@ 与此同时,幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的烦恼,留下了众多的后遗症。
@#@由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不标准的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。
@#@况且,依照小学课程计划,入学后,还要进展为期-个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听教师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就构成不专心听课的不良适应。
@#@再看看小学一年级的课程设置,每周语文课七节,数学课三节半,音、体、美各两节,英语三个半节(从下半年开场小学一年级将不开设英语课),其他的还有确实是劳动、活动、兴趣课了。
@#@从这儿看,小学一年级的数学课时明显减少,况且也有教育专家提出,小学一年级将取消数学课,这也是有道理的,一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。
@#@如此看来,在幼儿园还有必要花特别多的时间、精力进展数字、运算教学吗?
@#@@#@ @#@ 顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接小孩的时候咨询什么?
@#@咨询的是:
@#@今天你玩得欢乐吗?
@#@今天你跟谁合作了?
@#@强调的是小孩天性的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。
@#@倡导让小孩主动的、探究性的学习,培养的是小孩的兴趣和才能,让小孩举一反三的学。
@#@他们让小学生开展课题研究,让他们本人开展调查,搜集材料,写研究报告。
@#@小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。
@#@@#@ @#@ 我说这些,那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?
@#@这也不是的,我个人认为,在幼儿园要适当的教些字词和进展必要的、标准的言语训练,也应该给小孩一些数的概念。
@#@但这些都必须在相应的实践活动中进展教学,让小孩生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。
@#@外表听去,我好似是说给幼儿园教师听的。
@#@事实上不然,我是说给家长听的,我们家长完全能够借鉴学校的教育方法,创设各种生活情境让小孩动手、动脑、动口,拓展小孩的思维,同学校一道共同教育好子女。
@#@@#@ @#@ 上面讲的这一点,我们新华幼儿园就做得特别有特色,也特别成功。
@#@平时教师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列主题方式的板块知识教学和方式多样的游戏活动,丰富多彩地实践活动。
@#@注重培养幼儿的学习兴趣,实在提高小孩的各项才能。
@#@昨天,我对我校一年级学生进展了不完全调查,新华幼儿园的毕业生共有人,在人中,担任班干部的有人,占了%,上学期被评为三好学生的有人,占%,前不久参加校运动会的运发动有人,占%,从这一组简单的数据不难看出,新华幼儿园毕业的小孩是全面开展的,各方面才能都比拟强。
@#@能够说,我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。
@#@@#@ @#@ 说到这儿,有些家长可能依然比拟担忧,担忧什么?
@#@@#@ 别的小孩在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,假如我的小孩什么都不会,那能跟得上去吗?
@#@这担忧也是合情合理的,但有失必有得,或许你的小孩在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?
@#@至于临时的落后,也关系不大,只要小孩有学习的兴趣,特别快就能赶上去的。
@#@@#@ @#@ 因此作为家长适当的@#@ 转变一下教育观念,理解一点当前的教育理念是特别有必要的。
@#@平时,要更多的留意培养小孩对待事物的兴趣和良好的学习、行为适应。
@#@兴趣和适应将妨碍人的一生。
@#@我曾经看到过如此一篇报道:
@#@有一位小孩的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。
@#@而他的儿子呢,从小遭到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。
@#@这是好事依然坏事呢?
@#@入小学后,教师发觉这个小孩的听说才能、经历力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对周围的事也特别感兴趣。
@#@刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,咨询她,字认到吗?
@#@他说有的认到,有的认不到,但大概能明白讲了什么事。
@#@而认到的那些字根本上是本人通过咨询父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的。
@#@你看,小孩一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。
@#@如此,对这个小孩的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得特别轻松。
@#@@#@ @#@ 在入小学前,家长还应注重小孩良好的生活、学习适应的养成。
@#@比方:
@#@良好的个人卫生适应,有规律的作息适应,文明礼貌适应,与人相处适应,生活节省适应等。
@#@同时,家长要留意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给小孩鼓舞,让小孩从小学会自信。
@#@特别不能在别人面前当着小孩说本人小孩的缺点。
@#@我们中华民族的传统,人们往往喜爱说客气话。
@#@小孩带出去玩,别人咨询你,你小孩学习如何样?
@#@我们家长总会谦虚地说:
@#@“不如何样,不太好”事实上,如此是特别伤小孩心的。
@#@家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤小孩的自尊心,直截了当妨碍小孩学习、生活的积极性。
@#@@#@ @#@ 进入小学后,家长切记不要随意给小孩加重学业负担。
@#@如现在小学一年级学生是不同意留任何书面家庭作业的,学生在校时间也进展了严格操纵,一年级小朋友在一星期中,有三个下午是提早一节课放学的。
@#@在书写方面,倡导只要学生能把这个生字记牢就好,绝不同意出现罚抄写十遍,罚抄课文内容的变相体罚现象。
@#@这些措施都是为了减轻小孩的课业负担,家长最好不要与学校背道而驰。
@#@假如小孩确实有精力,不妨能够有选择的开展小孩的艺术专长,让他更全面的开展。
@#@@#@ @#@";i:
12;s:
24751:
"@#@大学部门工作心得@#@工大学部门作充实了我们的生活,更提高了我的能力,为以后的工作积累了很多想法,也在一步一步付诸于实践。
@#@下面是带来的大学部门工作心得,希望大家喜欢。
@#@@#@大学部门工作心得一@#@时间流逝,我进入学生会已经有一学期了,回头望去这一学期的工作一点一滴的呈现在眼前。
@#@想起刚进入纪检部时的喜悦心情还在脑海里回现。
@#@那时我起勇气向演讲台走去,那一刻,我觉得我向成功跨出了第一步。
@#@被选入纪检部以后也是第一次接触这项工作,也不态懂,也不会,对各项的工作一片茫然,不清不楚的。
@#@@#@进入学生会就象进入了一个大家庭,各有各的职责;@#@也是一个社会,各有各的部门。
@#@学生会是一个同学们信赖的一个组织一个集体。
@#@进入学生会我也学会了很多东西,在书本上是学不来的没有的。
@#@@#@我选择进入学生会的目的是:
@#@这个组织是一个比较严谨,细微,负责任的一个组织,也是能够提高自我素质和约束自己不良好习惯的组织。
@#@我在纪检部工作的第一天开会时对这个部门有了一些了解。
@#@主要工作是检查各班同学的出勤和违纪现象,比如说在查早晚自习时同学们是否有(迟到、缺席的现象和在教室吃早餐、睡觉)等等的情况。
@#@特别是查人时一定要认真、仔细把人数查清楚,不要数错了。
@#@在刚进入纪检部时查人数,怎么都数不好,后来经过学习才知道查人数时不要慌忙,太着急了,慢慢的数,在记录到本子上就不会出错了。
@#@在平时我们部门会?
@#@?
@#@我们开会,会议大概内容是我们检查时有什么不好给我们指出来让我们改正,同时也会教我们方法等。
@#@@#@举办过几次比赛,在比赛的过程中各个部门相互协助,认真对待各项作,努力完成所有任务和活动。
@#@在运动会期间我们也帮助体育部进行赛道的清场工作和维持跑道秩序,让运动员们更好的发挥。
@#@同时也可以观看同学们的比赛为同学们加油。
@#@我也积极参加了学校的各项活动。
@#@@#@平时我们要做好自己的本质工作,也要做好领导们分配给我们的工作。
@#@不管做什么工作都要认真完成,哪怕是一件小小的事,有工作做那说明我们不是无能的,而是可造之材,我们也能把它做好。
@#@工作时一定要有良好的态度和细心,不是有一句话说:
@#@细节决定成败。
@#@同时也要虚心学习不要半壶开水响叮铛,不懂装懂。
@#@在学生会这个大家庭里我们相处的其乐融融,在这个大家庭里也得到了一定的锻炼,也开拓了我的视野,不断的进步,也与同学的关系更好,同时也认识了一些新朋友@#@做为学生会的一员,我应该做好一个好的带头作用。
@#@工作时也要积极一点,跑快一点,认真一点,多做一点,多听一点,多学一点。
@#@对自己严格要求不松懈,做好上课不迟到,上课不睡觉以身作责。
@#@对领导和同学交给我们的任务认真完成,在查勤时注重个人礼节礼貌问题,不与同学发生挣吵。
@#@这学期也快接近尾声了,还有一个元旦节目活动,我相信在我们各个部门的积极合作下一定会举办的很成功,也希望借此让同学们更了解学生会,让这个组织发展成为同学们喜爱的组织团队。
@#@@#@大学部门工作心得二@#@自从进入大学这个神奇而美丽的校园后。
@#@我学到了太多的东西,特别是有幸加入学生会,使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!
@#@不过一学期的学生会生涯马上就要结束了,回过头来看看自己走过的路,真是充满了苦涩和欢欣。
@#@从不适应到适应,从陌生到熟悉,从只身一人到团对协作。
@#@无论从哪个方面讲,收获的很多很多。
@#@@#@在思想方面,对全心全意为广大同学服务这句话有了更深的理解。
@#@我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼,每次尽管可能很小的活动,收获的却无法用量来衡量的。
@#@当自己真正的融入每次活动时,才会发现,收获的永远要比付出的多的多。
@#@也正是通过一次又一次的想不通到想通,不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。
@#@@#@在学习和生活上。
@#@也因为进入学生会而发生改变。
@#@从无所事事的状态变的紧张忙碌,学习上我也感到了一种前所未有的压力。
@#@也是正因为这样,促进了我的学习意识,变被动学习为主动学习。
@#@同时学会了合理安排自己的时间。
@#@让自己的生活充实而又丰富,@#@个人方面,我也通过学生会锻炼了自己的品质,由冲动的个性逐渐学会了忍耐,学会了冷静的思考问题,能正确的认识自己的不足,弥补过失。
@#@学会周密的计划一次活动,也增强了自己的团队协作能力。
@#@@#@刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足。
@#@我也想过要放弃,但为了珍惜这次难得的机会,不让自己的学生活枯涩无味,同时也可以为同学们服务,增强自己的责任感。
@#@我决定留下来。
@#@@#@在一学期的工作中,我自己还有很多不完善的地方。
@#@由于是加入这个集体的第一学期,所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段,用一种固有的思维,没有提出自己的想法,没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成,这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误,使得整个学生会部门间未及时且有效的协作,共同处理好三系的学生会工作。
@#@造成工作的滞后,工作成果受到影响!
@#@在之后的工作中,我会更好的去完成每一件工作,真正发挥好作为主席团成员应有的责任感和使命感。
@#@充分做好各部门间的协调和梳理工作。
@#@使整个学生会有机的团结在一起,为共建三系的美好明天而努力奋斗。
@#@@#@同时,做为一名学生会的成员,自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己,是一个集体,是整个学生会的风貌。
@#@尽管一学期的时间很短,但我在很多方面都有提高。
@#@@#@总之,因为这个团队,让我大学生活的开始就有了不一样的色彩,希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。
@#@一句话:
@#@真诚、用心、努力。
@#@我们就是最好的。
@#@要做就得做最好的!
@#@@#@感谢学生会给我这次锻炼自我、提高自我平台的机会。
@#@在此,我衷心地祝愿三系学生会的明天更精彩!
@#@@#@大学部门工作心得三@#@走过了半年的学生会生活,学会了很多,也学会了如何去认识自己,控制自己,完善自己,这半年我的大学生活并不是快乐了,受到的大大小小的挫折不计其数,没办法这些都需要自己去承担,我的逆商绝对涨了不少没,学会了如何去面对失败,如何调整自己,一个人不可能永远都是成功者,谁能在逆境中依然站立,谁才是真正强者,谁才是永远不败的。
@#@学生的同志们,应该是朋友们,我从你们的身上学会了许多,学会去策划一件事,去面对事实,我也交到了几个真心的朋友,也许我们的相识只有那么两三年,但对我来说,这份感情是一辈子的,学生时代的朋友可能纯洁的。
@#@我有那么多从小玩到大的兄弟,可现在一个都不在身边,朋友们帮了我很多,不管是工作上,还是生活上。
@#@@#@先说说我们学生会这半年来的工作吧,基本的也就是我们继承前辈的东西我们完成的都不错,成绩也是有目共睹的,重要的东西是我们自己想出来的东西,组织部的活动主题团日,给我留下了很深的印象,参加的班级和人数都是很多的,我这是我们学习的榜样,创新是我们需要提高的,也是我们出去工作所需要的,还有就是干实事的精神了,这半年来自己的表现不是自己能说的算得,但我自己认为自己尽力了,但也有待提高。
@#@作为一个学生会的成员,树立威望和摆正位子是很重的,和做人一样,遇到事的时候才知道威望的重要性,威望不是炫耀,而是让同学们相信你,帮助你,这次的四人制比赛,忙是肯定忙的,但我的球队帮了我很多,这也让我们的感情更加深厚。
@#@位置就不谈了,让别人认为自己是一个不普通的普通同学就可以了。
@#@@#@我最想说的就是下半年的活动了,我们的工作重点也就是运动会来到了,我觉得我们第一件事是申请尧山的场地,八千多人共用十几个篮球场和一个没开放的足球场,搞活动最大的问题就是场地了,还有就是XX年级委的帮助了,不是配合,没有人配合我们,只有帮助和支持。
@#@还有就是人才的选拔了,开头的活动必须要把新生的热情激发出来,激情会燃烧出人才。
@#@体育活动尽可能的准备充分吧,机会只留给有准备的人。
@#@@#@我的毛病是有的时候急于求成,想一口吃掉一个胖子,在以后的工作中需要改进的,新的学期是另一个起点,不管是摸索前进还是奋勇向前吧,我们要做的就是一个不言败的开路者,同志们,冲吧!
@#@@#@下一页更多精彩的大学部门工作心得@#@大学部门工作心得四@#@本学年,我们纪检部工作的指导思想是:
@#@在院团委的领导下,紧紧围绕院学生会部署,密切配合院团委的工作,坚持求实效、求实务,在赢得广大同学满意上下功夫,丰富校园文化,活跃第二课堂,充分发挥桥梁和纽带作用,最终达到能够代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的,带领全院同学以实际行动为我院增光添彩!
@#@@#@本学期,在院团委的具体关怀和指导下,我们纪检部积极,认真地完成了学校安排的各项工作,取得了一定的成果。
@#@@#@学期初,我们新一届纪检部成员改选工作在院领导老师和广大同学们的大力支持下取得了圆满成功,此次共13名09级新生的加入为我们院纪检部的学生工作集体注入了新鲜的?
@#@?
@#@。
@#@参加素质拓展训练对我们纪检部的新成员来说意义重大,使他们从中学到了很多为人处事的道理,并增强了对服从、信任、团结等意识的认知,这些大智慧在他们本学年的工作中体现的淋漓尽致。
@#@应学生处安排部署查早操和升旗,每天早上我们纪检部成员都按时到位,工作有序,工作成绩得到了学生处的认可!
@#@为了响应建设健康、和谐、书香校园的号召,我们纪检部成立了文明执勤督查小组,各小组成员勤勤恳恳,任劳任怨,更有甚者即使是身体不适也不脱离岗位,此高度负责,认真的工作态度值得我们学习!
@#@双选会期间,我们纪检部作为工作人员热情接待来自全国各地招聘单位,进一步宣传我们华豫学院的学生形象,给各用人单位留下了很好的印象。
@#@形展大赛,虽然我们纪检部的成员的形象没有舞台上的演员那样流光溢彩,但是我们在台下默默地为他们付出,也为我们华豫校园展现了另外一种新形象!
@#@@#@我们做任何一项工作,出色的完成任务是我们的最终目的,但是其真正的意义不仅于此。
@#@我们做学生工作的出发点是为同学们服务,落脚点是成人达己,互利共赢。
@#@完成任务,成人的目的达到了,那么达己就要求我们从一项工作,活动中有所领悟,有所启发,不能单纯的只为了完成任务而工作。
@#@比如我们可以学习到工作的方式、途径、态度等。
@#@能够有所领悟,并结合自身实际情况应用于实践,如此,我们方能在工作中学习,在学习中成长,在成长中不断地提高和完善自己。
@#@@#@但通过本学年的工作实际情况来看,我们纪检部内部还存在着一些问题,诸如有些成员对部门的工作性质和工作目的没有明确的认识;@#@在工作方法上尚有欠缺;@#@工作效率仍然有待提高;@#@更有甚者急功近利,对权力与欲望的追求过于热衷等。
@#@鉴于此,我认为在接下来的2020年纪检部的工作方向应该有如下几点:
@#@@#@咳嗽@#@金无足赤,人无完人我们每个人的身上或多或少都会有一些这样或那样的缺点,只要我们能够及时发现,并予以正确对待,那么我们同样是合格,称职的表率。
@#@有时候欲望也是成功的另一种动力,但如何正确的对待欲望和利用权力,这将是摆在我们学生领导面前的一个很重要而且现实的问题,我们大家进学生会的初衷是希望从中能够锻炼自己的组织领导,以及社会实践能力,而不是单纯的来当官或有其他的目的,所以我们一定要摆正自己的位置,不能越俎代庖,更不能以权谋私,我们应当严格要求自己,处处起模范带头作用,敢于坚持原则,积极为同学们谋正当利益,能够处理和协调好各种事务间的利害关系,最终达到互利共赢!
@#@这就要求我们要注重加强自身道德素质,提高思想觉悟水平,只有我们在思想和道德上都达到了要求,在提高和完善自我的同时,才能将我们纪检部的学生工作提升到一个崭新的高度!
@#@。
@#@@#@二:
@#@进一步加强内部成员的工作方法、工作态度的学习@#@俗语云:
@#@成功的捷径就是正确的方法和良好的态度的结合!
@#@任何一项工作都有一套相对应的工作方法,只有掌握了这种工作方法才能在同类行业中脱颖而出,游刃有余。
@#@我们做学生工作也形同此类,结合我们纪检部的工作实际来说,首先我们应当正确认识本部门的工作性质和工作目的,其次正确掌握怎样处理我们所面对的各种问题,这是要求内部成员在接受训练的同时并在具体实践中探索和学习的!
@#@态度决定高度这是亘古不变的真理。
@#@良好的工作态度是顺利完成工作的根本保证,这一点是毋庸质疑的。
@#@我们这里的态度包括两方面:
@#@一是对待工作的态度;@#@二是工作中对待他人的态度。
@#@所以下阶段我们纪检部要针对这两个态度采取具体措施,有了好的工作态度就能保证我们团队旺盛的凝聚力、战斗力;@#@有了好的对待他人的态度,就可以使我们在工作中做到统筹兼顾,互利共赢!
@#@@#@三:
@#@工作中要开动脑筋,主动思考,探索工作的新方法和新思路@#@任何工作的方法并不是一成不变的,它也是随着工作的层层开展和工作性质的不断演变而随之变化的。
@#@由于每个人的人生观、世界观、价值观的不同,导致了他们所看待和处理事务的角度和方法有所差异,这些方法和角度中在相比之下各有优劣,此时我们应该团结一心,集思广益,各取其优,最后果断地做出决议才是制胜工作的上善之策。
@#@只有这样才能产生出工作的新方法和新思路,有了源头活水的保证才能保持我们团队的生机与活力。
@#@@#@以上是我对我们纪检部本学年学生工作的概述和对下阶段工作的简要安排,希望各成员都能认真切实的将各项工作落实到位,虽然我们的学生工作的路还很漫长,也许前方会崎岖坎坷,荆棘丛生,但沐浴在社会主义和煦春风里的当代大学生不相信人生会有绝路,就是有我们也不会坐以待毙,我们要主动应对,快速出击,像贝多芬那样扼住命运的咽喉绝处逢生,在历经山重水复之后能够拨云见日,柳暗花明。
@#@其实人生就是一次播种,而大学是播下理想与希望之种的最佳时期,也许播种了不一定会有收获,但不播种永远都不会有结果。
@#@所以我们的播种途中需要广大老师和同学们的支持与信任,只要我们每一个人都能积极踊跃的参与其中,我们一定会用充实的每一天将我们的大学履历缀地色彩斑斓,这就是我的自身学习和生活以及各项学生工作的终极目标,只要我们永不言弃,一往无前,那么我相信我们的人生就不会是一种单色调的水墨意境,而是一种多姿多彩,壮丽辉煌的盛世华章!
@#@@#@大学部门工作心得五@#@光阴荏苒,大一结束了。
@#@这个学期以来,在团委、学生会主席团的带领和各位学长学姐的指导下,我成长为人文学院团委、学生会宣传部的一员,对此我十分感谢主席团和各位学长学姐的指导和帮助。
@#@人文学院有它独特的人文关,在实际的工作中我也不无时无刻体验到团委、学生会这个大家庭浓浓的温馨,暖暖的关爱。
@#@@#@宣传部的工作有时很繁忙,但我因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣。
@#@我从中体验到的快乐是不言而喻的。
@#@虽然每次只是一张小小的海报,虽然没有足够的时间和精力去描摹,但这每一张海报都值得我去珍惜。
@#@我知道这种汗水的付出是一种光荣的收获。
@#@在工作中互相促进,在竞争中互相帮助。
@#@我们宣传部成员的能力在不断提高,我们之间的友谊也在不断深厚。
@#@在这一个学期的工作中,我们体会到了团结友爱这四个经常挂在嘴边又时常被人忽略的字的重要。
@#@@#@这一个学期以来,学院举办的大小活动我也都作为工作者参加了。
@#@虽然只是一份单薄的力量,但我都发自内心去努力完成。
@#@由于宣传部独特的职业性质它具有很强的服务性。
@#@因此我们还帮助了其他部门开展了一些活动。
@#@我也尝试了很多以前没有接触过的工作,认识了很多同学。
@#@在工作中,我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。
@#@同时对于各级领导、老师、学长学姐、同学在我学工作、生活上的关怀和指导,我要在此表示由衷的感谢。
@#@@#@作为一名大一的新生,我要学习的东西很多:
@#@做事要认真,态度要端正,待人要真诚等等,这些我都在各位学长学姐和部门成员的身上看到了。
@#@我也努力地向他们学习,希望能在为人文学院团委、学生会做贡献的同时,提升自己的能力素质。
@#@@#@宣传部的工作虽然繁忙,但在部长的分配和成员间的协调下,这样的工作也被我们做得井井有条。
@#@@#@匆忙的一个学期即将落幕,在团委、学生会的工作中,虽然有忙得无暇顾及饮食的时候,虽然有工作学习的双重压力,可我仍觉得开心并充实。
@#@有时也有小小的松懈,可一旦看到学长学姐和成员们认真忙碌的身影时,一种身为宣传部干事的责任感顿时让我不敢有丝毫懈怠。
@#@@#@我因身为这样一个充满人文关怀,饱含真诚奉献,健康向上的学生会大家庭的一员而感到自豪和满足。
@#@今后,我会更努力地为我们的大家庭积极贡献,感谢人文学院团委、学生会的培养。
@#@@#@翻开学生会招新的演讲稿,曾经的激昂陈词,曾经轻扣心弦的字字句句,记忆犹新。
@#@我说过,我想被插上一双坚强的翅膀;@#@我说过,我想飞得更高。
@#@短短一年,匆匆而过,残留的不是遗憾是隐隐的留念。
@#@@#@关于进学生会的初衷,似乎大家都差不多,至于是不是真的被锻炼到了,我郑重地说:
@#@是的。
@#@曾经说过,学生会宣传部让我挑战不曾想过的事,让我知道没有什么事不可能的。
@#@现在我在说,宣传部给予我一种信任,一种让我不得不把任务完成的信任;@#@学生会给予我一种精神,一种让我们、你们、他们凝聚在一起的精神。
@#@@#@半年的工作简单地说就是穿梭在一张张海报,一处处风景中。
@#@从会计杯篮球赛的序幕到拔河比赛落下的帷幕,我用相机或是手机把它们留下来弥补它在宣传栏上消失的失落。
@#@最深刻的便是历经一个星期的忙碌完成的自强之星海报被告知要重新返工。
@#@习惯了夜深的食堂,习惯了油油的餐桌的我们又开始了一场搏击。
@#@后来,在自强之星的舞台上,我看到我系选手的精彩,看到他们的自强与坚韧,突然觉得那夜的付出是值得的。
@#@@#@坐在教室里,每当回头望见那深蓝、浅蓝绘成的墙报,我会想起与班里同学一起画墙报到深夜,好在最后获得院级三等奖,成为我们班的第二张奖状。
@#@最然不是最好的,但在过程中我们学会了合作。
@#@墙报的选送是宣传部的工作,而我作为一个小小的评选者,本着公正公平的原则选出精美的墙报,最后在院级比赛中取得佳绩。
@#@这些工作充实了我的生活,更提高了我的能力,为以后的工作积累了很多想法,也在一步一步付诸于实践。
@#@@#@在过去一年的学生会活动中,最盛大的,让我为之动容的该是一年一度的文化盛典五四文艺汇演。
@#@时间仿佛就在昨天,那忙碌的身影仿佛就在眼前。
@#@想着为了五四,我们在短短几个小时内完成的浩大工程,当我们把海报贴在宣传栏上时的满足感,当人们驻足在海报前的自豪感。
@#@在人群中,嘶哑的声音,满满的笑容。
@#@这是我为五四留下的,也是五四留给我的。
@#@@#@我并不是活动的主角,但我会是个热情的参与者。
@#@我是篮球赛的忠实球迷,我是自强之星的忠实观众,我是五四文艺汇演的默默工作者。
@#@或许大家都记着一个熟悉的身影,只是不知道我是谁。
@#@因为宣传部是个很幕后的工作单位,因为我并不是活动的主角。
@#@@#@初进学会生会,我没有话下过多的承诺。
@#@这一年,我说到的,我一定做到了。
@#@这一年,基本的每周三卫生公示工作,让我学会细心,因为我的一点点错误,传达错误的信息,可能会伤害同学们的感情,也可能会给宣传部带来诽议,一种责任感便油然而生。
@#@这一年,我见证每一张海报的诞生,郑重地贴在宣传栏上,让我学会珍惜,珍惜宣传栏上的每一处风景,因为我知道它的背后凝聚着多少时间和汗水。
@#@这一年,宣传路上的小小的坎坷,让我学会自信,相信自己有能力处理突如其来的问题,而不是活在大树庇护下的小树。
@#@这一年,我在成长,感谢宣传部的同伴们,一起工作一起疲惫在一起奋斗。
@#@感谢信任我的部长给我的照顾和帮助,让我有机会有舞台来最大化我的能力,不断更新自己的储备。
@#@@#@宣传部的工作多是用时间和汗水砌成的,来得迫切,去得轻盈。
@#@我不了解其他部门的工作流程,但我希望以后各兄弟部门的活动可以提前通知,给宣传部足够的时间寻找海报元素,展现更加精良的海报,彰显会计学系的风采。
@#@关于学生会的活动,我或许只是站在欣赏的角度,为它们的成功喝彩,为它们小小的过失而失落。
@#@但宣传部的每个细节,我都有涉足,在我看来,宣传部需要一群乐于书法绘画的年轻人带着一颗心去努力工作。
@#@@#@有人说,这一年最大的遗憾是没能进入学生会。
@#@@#@我想说,这一年最大的收获在学生会,最大的快乐在学生会宣传部。
@#@学生会是个忙碌而快乐的舞台,不要只看见它的忙碌,其实每个认真忙碌的人都明白,我们得到的是其他各式各样的舞台无法给予的。
@#@不要只看表面,变化时内在的,深刻的。
@#@最后,不管能否在这条忙碌的宣胜辉之路上继续走下去,我会记着我来自会计学系学生会宣传部,会坚定地告诉更多的人学生会是个锻炼你的舞台,会带着这里的品质走未来的路。
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@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@";i:
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15045:
"大学第六天军训参考心得800字5篇@#@ 大学第六天军训心得800字
(1)@#@ 短暂而又有意义的军训完毕了,带着匆匆的脚步,带着我们目送教官的一行行泪水远去了。
@#@这段军训的日子,是我们这一生都难以忘怀的日子,我们从生疏到熟悉,从熟悉到朋友,同时我们在学习生活上的提高,在思想道德上的进步,也都是军训给予我们的。
@#@@#@ 参军训的第一天起,一张张生疏的脸开场慢慢熟悉,我们也一天天地体验到了做一名合格的军人是多么的不容易。
@#@站军姿站到两脚发颤,全身酸软;@#@走正步走到脚掌发麻,颈项抽筋。
@#@但是我们大家都坚持了下来,我们意图志力战胜了身体的伤痛。
@#@有的同学是第一次离开家,第一次本人独立生活,对他们来说,军训不仅是一次对生活的体验,更是对本人意志力的考验。
@#@军训当中,大家同学不怕苦、不怕累,发扬了吃苦耐劳、艰苦奋斗和互帮互助的优良传统。
@#@@#@ 我们同学不仅在白天认真坚持训练,晚上回寝之后,关于有些难度大的动作,接着训练,直到标准为止。
@#@还有在拉练的时候,我们走路没有了平坦的广场,吃饭没有了温馨的食堂,在野外就靠着自带的食物来补给身体,关于好多同学而言,这都是难得的体验,或许这一生也不会再有几回。
@#@野餐时,我们进展了愉快的拉歌活动,大家都把包里的食物和同学一起分享,一幕幕苦中作乐的情景。
@#@在途中,一些体力好的同学帮着其他同学背包,拿衣服;@#@有同学身体弱,累了走不动了,我们就掺扶着并排走,最终,我们顺利成功地完成了拉练。
@#@军训中的这些,都构成了一幅幅值得纪念的经历图片。
@#@@#@ 军训,我们除了在体魄和意志上得到锻炼,在生活上,我们还学会了整理内务:
@#@如何叠军被,如何使我们天天生活的寝室更加整洁、温馨。
@#@在生活上也严格要求本人,使我们养成了良好的生活适应,好的适应能为日后的学习生活节约更多的时间,更有利于我们学习效率的提高。
@#@@#@ 我们的军训之因而收获那么多,我们的胡教官功不可没,在训练中,对我们不断是实行铁的纪律,而在休息时,又和大家打成一片,我们是兵与官的关系,又是朋友关系,我们看到了更多的是军人的坚韧,军人的伟大,他们拥有强健的体魄,更有高尚的灵魂,他们有着铁一般的纪律,更有一颗乐于奉献的爱心,他们将本人的青春年华交给了祖国,担起的是保卫国家的重担。
@#@军人身上有我们要学习的太多东西,他们是我们心目中最可爱的人!
@#@@#@ 军训,让我们在科技广场的骄阳下考验了本人的意志,在汗水的洗礼下锻炼了本人的坚韧。
@#@军训所得已刻如了我们脑海,我们会带着它走过这辉煌的四年,我们会带着它一步一步攀上更高的山峰。
@#@@#@ 大学第六天军训心得800字
(2)@#@ 军训是一种特别必要也是特别一般的一项活动,它不仅能够锻炼身体,加强体质,也是我们学会站稳和独立的一堂必备课;@#@它不仅让我们体验军营生活,理解纪律,同时也加强我们纪律感责任心和荣誉感;@#@它不仅让我们亲身体验训练的艰苦,更让我们尝到了苦后的笑容,感遭到阳光的暖和,心情的舒服,使我们向人生路上迈上一大步,提高我们的思想认识,为更好的完成学业奠定坚实的根底。
@#@@#@ 还记得入校时,我们带着兴奋的心情,怀着崇拜而难以表达的眼神吗?
@#@还记得站军姿时当快要坚持不住,而教官在旁边鼓舞的话语吗?
@#@那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放,教官们辛苦地重复每一个口令,耐心的示范,纠正每一个动作,直到到达标准,整齐为止,那种敬业精神正是我们学习所缺少的,一种不放弃,不退缩的精神。
@#@@#@ 还记得在刚开场的军姿训练中,由于身体欠佳,几次都要昏倒,这时有一个熟系而亲切的声音深化每个同学的耳中:
@#@“同学们,要坚持!
@#@”我不断告诫本人:
@#@“我能行,要坚持,不能倒。
@#@”头昏目眩不断干扰着我的大脑平衡,犹如深化生死般的挣扎,最后依然意志战胜了一切,那是成功的喜悦。
@#@我为本人的成功感到欢乐,为本人的努力感到而兴奋,我们能够永远站在困难的头上每天我都会对着蓝天高喊:
@#@“我行”。
@#@军姿就像青松一样挺拔,它折射出一种做人的道理和航向“站的正,行的端”确实是详细的表达。
@#@@#@ 事实上最难忘的确实是课间活动。
@#@都了休息的时,教官们会不辞辛苦的组织大家学习拉歌技巧,从而减轻大家的训练疲劳,优美的歌声在空中回荡,回荡在每个角角落落,大家更是用震天的掌声,欢乐的笑语对“歌星”抱于衷心的感激和真诚的祝愿。
@#@欢乐的笑声覆盖了训练的苦累,美妙的祝愿送给我们尊敬的教师,和辛勤的教官,留给本人是一份回味,一份责任一个个崭新的挑战,一种不懈的努力。
@#@@#@ 不管怎么样的风浪,不管怎么样的艰苦,只要我们拥有一种力量一种不屈不挠的精神,我深信大家一定会步步高升,只要把这种精神贯穿于学习中,互相学习,共同进步,自觉恪守校规校纪,加强集体荣誉感,努力营建一个美妙的环境,制造和谐校园做一名遵规守纪的文明的学生,成一个对社会有用的人。
@#@@#@ 大学第六天军训心得800字(3)@#@ 短短的两周军训生活,加强了我们的组织纪律观念,让我们真正的放下了任性和自私,学会了谦让和宽容,最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。
@#@@#@ 平日看来最简单的动作居然都有了那么多的规则。
@#@漫长的军姿、踢不完的正步、挨不完的训斥使我们慢慢变的坚强起来。
@#@军训尽管短暂,但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,与坎坷同行。
@#@@#@ 教官对我们特别严格,但也特别关怀我们。
@#@立正稍息我们练了特别长时间,但也在无形中改掉了我喜爱驼背的缺点。
@#@因而当我觉得特别苦特别累时,当教官对我严格要求时,我振作起来,由于我明白教官也是这么苦出来的,他们付出同样甚至更多的汗水,我们这些小小的苦又算得了什么呢?
@#@我觉得本人应该做得更好,尽管我常会由于没有做好被批判,但只要是我努力做了,不管被批判依然被表扬都是值得的。
@#@@#@ 在军训中,特别苦特别累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最正确良机。
@#@训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要性,我相信,不管在哪个岗位上它将使我终身受益。
@#@内心虽有说不出的悲欢离合,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种欢乐,一种更好地朝人生目的前进的勇气,更增添了一份完善自我的决心吗?
@#@@#@ 我们是生长在新世纪的一代,我们是幸福的,父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温温和无微不至的怀抱中,得到了严父的教导和慈母的垂爱。
@#@关于我们已踏入青年的行列,有了独特的思维,完好的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种对意志的考验。
@#@英国作家狄更斯说过:
@#@“坚韧的毅力能够制服世界上的任何一座顶峰。
@#@”军训好困难,困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石,坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
@#@@#@ 有人说:
@#@人生下来第一件事确实是哭,没有笑的。
@#@上帝也许是不公平的,但他给了我们公平的时间和大脑;@#@他注定人必须从苦到乐,不付出哪来的收获?
@#@正如农民种田一样,春天播种,然后要施肥、治虫等等,通过一系列苦活、累活之后,秋天才会有收获。
@#@因而,我们一定要不怕苦不怕累,只要能过去就能让本人受益一辈子。
@#@@#@ 你努力了,你收获了,别人不能沾什么光,但你没有收获,别人就不会看得起你,你就会苦一辈子,因而我们一定要努力付出,付出越多就会有越多的收获。
@#@因而军训虽苦,但收获是不可估量的,也能为我们在人生道路上打下良好的根底。
@#@@#@ 大学第六天军训心得800字(4)@#@ 躺在宿舍的床上,悠闲地游玩着,室外暴热的天气完全妨碍不到身处空调房间里的我,这般惬意的生活,完全无法联想到刚刚过去的军训。
@#@不过我全身晒得乌黑的皮肤倒是时刻都在提示我,我刚经历了一场残酷的军训生活。
@#@@#@ 军训那段黑暗的生活已经是离去了,但是我依然适应了那段日子的早起,照旧早早地起了床,进展洗漱。
@#@但但凡想到如今军训光阴全都是过去了,本人完全不用早起,内心的那种失落感和空虚感瞬间就迸发出来了。
@#@我关于军训那段时间每天那样充实的生活已经产生了一种本人都无法想象的依赖感,在如今我忽然不需要这么做了,就完全不明白本人还能够做什么。
@#@因而我悄悄地躺回到床上,回想着这次军训的每天光阴,好像一场梦境,然而如今梦醒了。
@#@@#@ 回想着从开场军训时的茫然与害怕,那是初见所有人的懵明白,刚进入校园,就要开场一件让大家都害怕的事情,当时我的内心是慌张的,我害怕在我支撑不住的时候,都没有熟悉的人愿意给我搭把手。
@#@但是事实证明我是多虑了。
@#@再苦再难的军训我都是抗过来了,中途没有一点点的放弃,即便放弃的念想不断是在我的心头打转,但是我依然坚持下来了。
@#@在军训过程中更是特别快的与大家熟悉,特别快的玩在了一起,大家更是互相鼓舞着,互相关怀着终因而完好的度过了这次军训。
@#@@#@ 在这次军训中,我如今能想起来的确实是每天晚上我们超级快乐欢乐的光阴,晚上我们总是游玩多过于训练。
@#@在满天星星的照耀下,有无数的路灯为我们的训练照明,我们伴随着这些光束,或唱歌,或跳舞,或讲笑话,或玩游戏。
@#@每每一到如此的时刻,我们就会忘掉白天训练中遭到苦,那些咬牙也忍不下去的画面,在那一刻我们所有人全是幸福的,在那一刻的欢声笑语定是我永远都不可能会不记得的。
@#@@#@ 如今想来军训这段光阴更多地是有让我亲身在的生活中感遭到坚韧的毅力关于一个人来说又特别大的意义。
@#@凭借着这份毅力我能从又苦又难的军训中扛过来,我能坚持的完成每一个工程,正是如此的一份坚持,如此的一份毅力让我感遭到了军训生活的可贵之处。
@#@看着各位教官关于本人超级严格的要求,不管是在本人的各种姿态,在行为举止上,更是在本人的任务上,都是那样的费心尽力,即便是在那样的大太阳下,都依然坚持的为我们训练,完全没有停歇过。
@#@@#@ 军训过程中特别多让人不舍遗忘的点滴,只要本人有细心留意、考虑,所有的一切都必定是引人深思的,我特别感激这次的军训,让我能够养成一个特别棒的适应,鞭策我能领悟到能够让我不断前进的知识,我相信今后我凭借着这些点滴,我就能够成长成为特别棒的我。
@#@@#@ 大学第六天军训心得800字(5)@#@ 当得知作为大专新生的本人需要进展军训的时候还有些不敢置信,或者说抱着自欺欺人态度的话还会觉得军训如此的事情不会降临在本人身上,然而当明白大专新生需要进展军训这件事情确实存在以后依然令我的内心感到有些慌乱,在和学长学姐进展请教以后我才明白军训对本人而言是一件多么重要的事情,事实上只要咬牙坚持的话便能够发觉军训的完毕居然会如此之快,快到毫无预备的我们在军训完毕以后还会感到内心有些失落与惆怅。
@#@@#@ 还记得那天军训的开幕式上总教官与校长对我们的那一番训话是多么令人振奋,伴随着一声声的呐喊宣告着我们军训的生活就如此拉开了序幕,不管是在烈日下保持着标准的军姿依然在操场上面不断的奔跑都让我们这些暑假在家游玩的学生吃尽了苦头,其中最让人感到煎熬的便是内心屡次出现想要放弃的办法无时无刻不再引诱着本人,但是我确实不想让其他同学在今后由于本人在军训中躲避的事情看清本人,假如本人确实在军训中如此做的话可能连我都会看不起如此的行为。
@#@@#@ 沉默寡言的教官总是在一旁以实际行动来关怀我们在军训中的成长,不管是简单而富有哲理的话语依然各式各样的指令都让我们从中体会到了特别多,或许这对我们而言军训这段时间不过是大专三年长河中激起的水花,但是如此的军训对教官他们而言早已适应了好几年更高强度的训练了,因而有些时候他们指导的发力方式以及锻炼中需要留意的地点都是通过前人反复验证得来的道理,从这些事情中也能看出教官关于军训学生的关怀是真诚而温馨的。
@#@@#@ 军训闭幕式上的会操以及大家共同努力的声音以及成为本人脑海中无法抹去的画面,短短的时间内我们在军训中经历了令人难忘的相聚和离别,尽管在明年的这个时候我们还能够看到操场上新生进展军训的身影,但是参与其中的学生以及教官早已不是我们熟悉的这一批人了,那天晚上我们开展的聚餐没能邀请到教官的到来至今都令人感到十分遗憾,但是一想到军训中教官反复提到的纪律性便能够让人从中感到释怀了。
@#@@#@ 作为一名大专生在军训中锻炼本人的体魄和毅力也是一种难得的体验,但正是这种体验却成为了本人至今都难以忘却的一段回忆,或许在大专三年中我们会在学习上面遇到无数的挑战并需要想方法进展处理,但是一旦想到我们在军训中不断坚持的身影便能够从中得到无穷的勇气并投入到新一环节的学习中去。
@#@@#@";i:
14;s:
5341:
"@#@大学辅导员工作参考计划
(1)@#@ 新学年我将以《职业学院学生手册》为指导,结合生物工程系的专业实际,进一步完善和丰富"@#@以学促管"@#@内涵,全面推进"@#@三风"@#@建立,狠抓"@#@四率"@#@,努力提升生物工程系学生工作水平。
@#@详细大学辅导员工作计划如下:
@#@@#@ 一、团组织、班干部队伍建立@#@ 1、做好**生的班委会选拔工作。
@#@@#@ 2、坚持每周的班级例会制度。
@#@@#@ 3、施行班干部学期考核制,希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
@#@@#@ 二、常规工作@#@
(一)主题活动@#@ 1、思想政治工作计划教育@#@
(1)关于学生群体,我们不能开展同一方式的思想政治教育。
@#@为把学生思想教育工作落到实处,我把学生分类,在进展统一的政治理论学习的同时,有重点的、分层次的对不同类型的学生进展教育。
@#@通过对学生们的不断观察,及时理解每位学生的情绪和思想情况,一旦觉察学生有思想波动就及时找他们谈话,尽早处理他们的思想征询题。
@#@@#@
(2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。
@#@通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展,以及学院的"@#@三风"@#@建立工程的施行全面提高学生的政治觉悟和理论水平。
@#@通过组织学生观看一系列教育影片、讲座,加强学生的自我素养的提高,提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
@#@@#@ 2、新生军训工作和评优表彰@#@ 配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务:
@#@@#@
(1)迅速理解班级,理解寝室的情况,遇到征询题做到及时、迅速处理。
@#@@#@
(2)观察班级的班风构成,及早改正陋习,加强班级荣誉感。
@#@@#@ (3)催促《学生手册》的学习,要求人人过关。
@#@@#@ (4)协助进展新生职业规划,制定3年的学习计划,尽早适应大学生活新环境。
@#@@#@ (5)配合学院组织的各项工作。
@#@以学生评优表彰的契机,树立典型、鼓舞典范,真正营建健康、积极的生活态度。
@#@@#@
(二)学风建立@#@ 宽松和谐的环境能使学生心情舒适,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推进学生们刻苦学习,发奋向上。
@#@详细工作如下:
@#@@#@ 1、完成各班班级口号、班歌的征集。
@#@@#@ 2、组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气。
@#@@#@ 3、同学们遇到学习上的征询题及时与各班导师反映。
@#@@#@ (三)文明修身工程@#@ 努力挖掘实现"@#@目的鼓舞与行为养成相结合"@#@的详细方式,通过目的引导和鼓舞逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。
@#@详细工作如下:
@#@@#@ 1、坚持**生的早操、晚自习的制度。
@#@认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作,养成学生良好的学习适应、并有一个轻松干净的生活环境。
@#@@#@ 2、将制度治理和人文关怀有机的结合在一起,让同学们感遭到学校关于他们的关爱,而不仅仅是对他们的各种限制。
@#@@#@ 3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动,同时观察每个人的特长,侧重培养。
@#@@#@ (四)平安工作计划@#@ 1、做好学生的入学平安教育工作计划。
@#@@#@ 2、在每一次的节假日,提早做好班级学生的离校、留校情况统计。
@#@在节假日完毕前要提早回来理解情况,明白各班级未返校人员名单以及缘故。
@#@@#@ 3、配合学院宿管部的要求,每周至少三次深化寝室理解学生情况。
@#@不仅及时理解学生的生活情况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进展平安隐患排查。
@#@@#@ (五)效劳工作@#@ 1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的施行,统计各班级贫困生名单。
@#@@#@ 2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和效劳工作。
@#@@#@ 3、加强内心健康教育工作计划、丰富学生的日常工作。
@#@@#@ 4、及时协调学生的课程冲突、变化的征询题。
@#@@#@ 5、加强与学生家长之间的联络,并做好相关记录。
@#@@#@ 6、关于学生提出的各类征询题,及时处理。
@#@@#@ 三、重点工作@#@ 1、迎新工作@#@ 2、班干部选举工作@#@ 3、学生的入学平安教育稳定征询题@#@ 4、学生的文明礼仪征询题@#@ 在过去的一个月时间里,有些工作已经初见成效,但是面对不断变化的现实环境,随时发生的突发情况,只有不断的学习、不断的创新才能够做好。
@#@在接下来的日子里,我将不断提高本身素养,坚持与时具进,不断调整工作思路,及时处理突发征询题,与学生多沟通,理解他们的方法,才能在本质上加强学生的思想教育工作、日常治理工作和学生素养教育工作,使学生工作真正落到实实处。
@#@@#@";i:
15;s:
4147:
"@#@大学讲师八荣八耻心得体会[社会主义荣辱观]@#@不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。
@#@大学生正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助他们形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。
@#@总书记提出了社会主义荣辱观,通过认真的学习,我们充分认识到它的重要意义,作为一名教育工作者,我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育管理过程中,培养有正确荣辱观的学生。
@#@@#@“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年流传下来的珠玑名言。
@#@从古到今,中华文明始终都是通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值。
@#@伯夷叔齐耻食周粟,项羽无颜愧见江东父老,所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻感意识。
@#@然而,在中国社会取得飞速发展的同时,我们民族文化传统中的耻感意识却在不断地受到腐蚀。
@#@热爱祖国与危害祖国之间,服务人民与背离人民之间,崇尚科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸恶劳之间,团结互助与损人利己之间,诚实守信与见利忘义之间,遵纪守法与违法乱纪之间,艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,荣辱界限在很多人的思想深处悄悄地变得模糊起来。
@#@难怪有学者惊呼,当代中国社会最严重的价值危机是耻感意识的淡化和底线伦理的崩溃。
@#@ @#@现在,由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。
@#@如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。
@#@再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。
@#@喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大。
@#@所以我们必须加强学习,重点应该从以下几个方面学习。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、xxx理论和八荣八耻思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。
@#@澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。
@#@学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。
@#@只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
@#@ 2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。
@#@随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。
@#@因而必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。
@#@其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
@#@ 3、完善制度增强执行制度的严肃性,实践证明,要制定一项制度不难,但要操作好制度却不易,为增强执行制度的严肃性,首先在制定中,勤钻研,细推敲,便于操作,同时加强制度的宣传,加强对有关问题的解释,虚心听取各方的意见和建议,便于操作过程中合理公正,其次增强对不良现象斗争的勇气。
@#@@#@总之,引导学生树立社会主义荣辱观需要坚持不懈的努力,也许我们会遇到各种困难,但是,我们相信,在各级领导和行政部门的领导下,在家长的支持下,通过我们的努力一定能取得良好的教育效果!
@#@@#@此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。
@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@";i:
16;s:
21675:
"大学课程学习参考心得体会参考范文(通用)@#@ 关于大学课程学习心得体会1@#@ 通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识,在设计过程中尽管遇到了一些咨询题,但通过一次又一次的考虑,一遍又一遍的检查终于找出了缘故所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经历缺乏。
@#@实践出真知,通过亲身动手制造,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
@#@@#@ 过而能改,善莫大焉。
@#@在课程设计过程中,我们不断发觉错误,不断改正,不断领悟,不断获龋最终的检测调试环节,本身确实是在践行过而能改,善莫大焉的知行观。
@#@这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了非常多咨询题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。
@#@@#@ 在今后社会的开展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到咨询题就想到要退缩,一定要诲人不倦的发觉咨询题所在,然后一一进展处理,只有如此,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及别人对你的认可!
@#@@#@ 课程设计诚然是一门专业课,给我非常多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我非常多思,给了我莫大的空间。
@#@同时,设计让我感触非常深。
@#@使我对抽象的理论有了详细的认识。
@#@通过这次课程设计,我掌握了常用元件的识别和测试;@#@熟悉了常用仪器、仪表;@#@理解了电路的连线方法;@#@以及如何提高电路的功能等等,掌握了焊接的方法和技术,通过查询材料,也理解了收音机的构造及原理。
@#@@#@ 我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立考虑、动手操作的才能,在各种其它才能上也都有了提高。
@#@更重要的是,在实验课上,我们学会了非常多学习的方法。
@#@而这是日后最有用的,确实是收获颇丰@#@ 。
@#@要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。
@#@这关于我们的今后也有非常大的协助。
@#@以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发觉其中宝贵的事情。
@#@就像中国倡导的艰辛奋斗一样,我们都能够在实验完毕之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。
@#@@#@ 回忆起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,能够说得是苦多于甜,但是能够学到非常多非常多的东西,同时不仅能够稳固了往常所学过的知识,而且学到了非常多在书本上所没有学到过的知识。
@#@通过这次课程设计使我明白得了理论与实际相结合是非常重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会效劳,从而提高本人的实际动手才能和独立考虑的才能。
@#@在设计的过程中遇到咨询题,能够说得是困难重重,但可喜的是最终都得到理处理。
@#@@#@ 实验过程中,也对团队精神的进展了调查,让我们在合作起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。
@#@果然是团结确实是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完满的结果。
@#@@#@ 关于大学课程学习心得体会2@#@ 转眼间,学习《英汉互译》课程已经一年了。
@#@在这一年的学习里,我收获非常多,对翻译的理解也更加深入了,我关于《英汉互译》课程最大的学习体会确实是:
@#@我们要学会培养翻译思维。
@#@我觉得这是老师反复给我们所强调的,这也是学习翻译课程的核心所在。
@#@接下来,我将从三个方面谈一谈我们要如何去培养翻译思维。
@#@@#@ 首先,学习《英汉互译》课程,最根本的是要明白翻译的规则。
@#@古人云:
@#@无规矩不成方圆。
@#@假如我们连根本的翻译规则都不明白的话,我们将无从下手。
@#@翻译的规则包括翻译的概念和翻译的标准,从广义上理解,翻译指语言与语言、语言与语言变体、语言与非语言等的代码转换和根本信息的传达;@#@狭义的翻译指一种语言活动,是把一种语言表达的内容忠实地用另一种语言表达出来。
@#@而翻译的标准是见仁见智,但是忠实与通畅是翻译标准的精华,也是翻译学习中应首先处理的两个根本咨询题。
@#@除此之外,英译汉与汉译英中一些详细的规则也是要理解并掌握的。
@#@@#@ 其次,在我们对翻译的概念和标准有了根本的理解以后,我们翻译的时候还要结合详细的语境。
@#@不同的语境,同样的一句话有不同的表达,因而,我们就要依照详细的语境详细分析,还要考虑不同人物身份说话的语言特点。
@#@当英译汉的时候,我们的译文要符合中国人的说话特点,不能按照外国人思维,要按照我们中国人的说话思维;@#@当汉译英的时候,我们的译文要符合外国人的说话特点,要符合他们的说话思维。
@#@不能生搬硬套,要结合翻译的标准,选择直译或者意译。
@#@忠实地传达原文的内容与思想。
@#@@#@ 最后,也是最最重要的一步,多读、多看、多译。
@#@学习翻译是一个漫长的过程,要想学好翻译不是一蹴而就的,也不是靠多背一些译文就能够学好的,只有坚持不懈地去实践,脚踏实地地去翻译,从翻译中渐渐培养翻译的思维,才能学好翻译。
@#@翻译的思维是翻译的核心,翻译的思维就如打开翻译大门的钥匙,当你拥有了翻译思维,打开翻译大门就迎刃而解了。
@#@因而我们要不断地去练习,但也并非翻译的题做得越多越好,假如翻译后不去总结,翻完就完,那也是做无用功。
@#@不会有非常大的进步。
@#@@#@ 以上确实是我对《英汉互译》课程的学习体会。
@#@我非常感激老师不是照着书本来给我们上这个课,而是来源于书本,但更高于书本,教授我们学习翻译的方法,致力于培养我们的翻译思维。
@#@在老师的带着下,我相信我的翻译水平会越来越好的,跟着老师的步伐,脚踏实地地前进,终会获得报答。
@#@@#@ 关于大学课程学习心得体会3@#@ 为期八周的构成研究课程让我感触彼深。
@#@自感受这门课程的新鲜有趣到苦恼制造的困难,再到体会学习这们课程开阔思维的乐趣。
@#@这每一步每一时期在如今回忆起来都是学习中成长的宝贵历程。
@#@构成研究是实践性非常强的学习,其中充满乐趣也极富挑战性.我们必须亲身去做,才能够体会到该"@#@如何做"@#@这要比整天在理论中找寻答案更有意义,这是显而易见的.@#@ 构成是物体有序构成的要素,设计离不开构成,平面构成,是一种视觉形象的构成,是将点、线、面这些根本元素按照一定的规律,进展陈列、组合,产生出无穷变化的图形,从而给人一种特别的视觉效果。
@#@它不同于绘画,也不同于其它一些图案,它实际上是一种带有某种规律性、抽象性的图案的设计。
@#@@#@ 抽象图案依照从具象形态中提取的视觉元素如点、线、面等,运用点的分布,线的节拍变化,面的组合,以及黑白、色彩的比照,构成不同的空间变化、组合关系,表现情感、韵律和力量。
@#@平面构成能够使画面的关系,几何化,图案化等等,通过组合规律和构形技巧,几何作图的根本方法,构思、设计、表达,使设计内容更加艺术和完满。
@#@@#@ 立体构成是以纯粹的或抽象的形态为素材,讨论更合理,更完满的纯形态构成。
@#@它把感性的与理性的统一结合起来,按视觉效果,进展设想来构成理想的形态。
@#@@#@ 学习立体构成的关键在于制造新的形态.提高外型才能,同时掌握形态的分解、对形态进展科学的解剖,以便重新组合。
@#@立体构成的原理和思维方法为我们提供广泛的构思方案、为积累更多的形象材料,从中选优制造条件。
@#@我们掌握构成形态的认识是由浅到深,从自然形、变形、夸大到装饰形象,从提炼归纳到抽象形态的复杂过程。
@#@立体构成也是以自然生活为源泉,它可分解为点(块)、线(条)、面(板),作为形态要求的形体,可在自然形态中找到依照。
@#@天、地、日、月、山川、湖泊、花草……从宏观到微观,无不具备特有的物象形态而无所不在。
@#@@#@ 立体构成和平面构成的学习步骤是一样的,都是有点线面这些根本要素入手。
@#@多个点同时出现时,强弱比照程度高的点将成为视觉中心,这是构成是角逐次的要素之一。
@#@一个好的作品确实是要有他的视觉中心,杂而不乱,乱而不失中心。
@#@@#@ 立体构成与平面构成不同的是,它是有体量的。
@#@体和量难以分割。
@#@假如作品体量不明显,那就不够立体,通常会被老师点评为“非常平面化”。
@#@因而,不管作品是给人以温馨,坚硬,令麽,依然亲和的感受,除形状外,体块的质量也在视觉感受中起着重要的作用。
@#@@#@ 立体设计离不开材料的要素。
@#@有些办法,用纸做出来的和用铁丝做出来的东西,不仅感受不一样,还关系着作品的成败。
@#@有些办法只能用某些材质才能做出效果。
@#@能够运用各种材料,哪怕是废物,能使你的作品发光,确实是有用的东西。
@#@作品在于求新。
@#@@#@ 立体构成能够说是对平面、色彩与空间的综合理解。
@#@研究的方向是追求有关形态的所有可能性,这就要求从理论上加强对外型观念的认知,从诸多方面进展形态要素的分解、重构等视觉综合训练,从而加强对形态的全面理解和认识升华。
@#@作为形态这个研究的主体,我们除了对外型构造的把握外,还应在构成外型的材质和空间环境的互动上重点加强训练。
@#@@#@ 通过老师展示优秀的构成作品,以及构成设计演示,让我们从直观上对构成设计中的美感产生吸引力,从而在思维上产生一种对它的兴趣性,使我们更会有一种强烈的表现欲望。
@#@老师对我们积极开辟对构成设计的学习兴趣性,已经让我们理解构成设计在日常生活中诸如广告设计、包装设计、封面设计、染织设计、标志设计等都是构成设计的应用,从而进一步激发我们对构成设计的学习兴趣性@#@ 但这只是个开场,想要更好的学习这门课还必须投入更多的时间去学习和研究。
@#@@#@ 关于大学课程学习心得体会4@#@ 这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!
@#@回想起,那个时候上课的情况,一切是那么的明晰,仿佛就像是发生在昨天一样。
@#@@#@ 通过这两年在大学的英语学习,我关于目前的大学英语教学方面有以下的看法:
@#@尽管在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学方式依然较丰富多彩的,详细地说:
@#@在大学英语课堂教学中,老师采纳了有趣生动的教学内容呈现方式,如:
@#@游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像材料等来传授教学内容。
@#@@#@ 对这种方式的教学,我觉得非常不错!
@#@与我们高中单调的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。
@#@所以,采纳何种教学方式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际要素。
@#@显然采纳了适宜的教学方式能较大地激发学生学习。
@#@@#@ 另外,另一种值得一提的教学安排确实是英语ppt展示。
@#@关于英语的ppt展示的教学安排,非常多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。
@#@@#@ 但我个人觉得,它是利远大于弊的。
@#@由于这种教学安排给了我们非常多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个非常好的考验个人的自我约束的认识。
@#@可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学方式中,非常难理解这其中的意义。
@#@因而,有一部分同学在机房学习时,因本身的自律认识不强而做一些与学习无关的事情,如:
@#@看视频,聊,发邮件等。
@#@从另一角度来说,这也是对学生的自我治理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐步摆脱掉依赖老师与家长的监视来学习的不良学习习惯,提高本人的自我约束才能与加强本人的学习认识。
@#@只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,如此这种教学方式将会真正到达提高学生的自主学习才能的目的。
@#@@#@ 就我个人的情况来说,通过每周一次的英语ppt,我也接触到了更加丰富的英语学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时也加强了自主学习的认识。
@#@总的来说,这目前大学的英语教学安排依然不错的,所以,还需进一步的开展完善。
@#@@#@ 关于大学课程学习心得体会5@#@ 转眼间我已经进入了大三,在二年多的学习生活中,有悲欢离合,有欢笑和泪水,有成功和挫折!
@#@有人总结,在任何一个学校,平凡的大学生是类似的,不平凡的大学生各有各的辉煌,我们不能满足于平凡,应该以更好的方式开场新一天,而不是千篇一律的在每个上午醒来。
@#@大学,是我们由幼稚走向成熟的地点,在此,我们应认真学习专业知识,拓展本人的知识面,培养本人的才能,那么,我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经历和心得体会。
@#@@#@ 大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找材料,在提高本人专业知识水平的根底上,有目的地丰富各方面的知识。
@#@假如说高中时的学习是幼儿学路由老师领着,那么大学确实是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场竞赛中,能够跨栏能够抢道能够腾跃,而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
@#@只有自主自助自信的学习,才能获得好成绩,正如一个好的足球运发动,他不能只听教练的意见,而应该本人进展考虑,由于毕竟,在场上铲球,抢断,过人,射门的都是你本人。
@#@@#@ 至于学习方法,我相信没有最好,只有更好,要找到合适于本人的学习方法,就像如今考研一样,选择合适于本人的辅导书才是最好的辅导书。
@#@我不是非常聪明,但我明白“笨鸟先飞”,我应该属于那种兢兢业业型,每次都早去上课,不逃课,上课认真听讲,下课按时完成作业。
@#@关于学习,我觉得兴趣与目是最重要的,比方数学、计算机和比拟重要的科目我上课就比拟专心一点,而且在课外时间还会去阅读一些相关材料,而关于其他无关紧要的课程只是上课听一下,做到主次清晰。
@#@在此我做以简单归纳:
@#@做好预备,提早预习,如此在课堂上能够比拟顺利的跟上老师的节拍,获得更好的听课效果;@#@认真听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中留意听课,同时在期末备考的时候,能够有所侧重,减少盲目性;@#@定期复习,留意交流,要防止因时间过久而遗忘所造成的重复性工作,掌握好复习的间隔;@#@还有要多与同学交流,讨论解答咨询题的方法,和对不同咨询题的意见,将更有助于拓宽思路。
@#@@#@ 关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。
@#@数学学习,数学是一门比拟注重根底的学科,一定要把概念、公式弄清晰,一定要稳扎稳打,如此才能以不变应万变。
@#@英语学习,我英语根底不是太好,但如今考研必须重新学习,英语是大学中的必修课程,大一、大二两年一定要把英语根底打好,打牢,打实,这绝对马虎不得。
@#@由于大学要求过英语四级,还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。
@#@如今非常多单位都要求英语四级或者六级才能有时机面试的,因而英语学习至关重要,英语的学习在平时,主要是知识的积累过程。
@#@计算机学习,由于我不断对计算机非常感兴趣,因而关于学习计算机就感受要轻松一些,学院计算机课程学习的语言主要是vf,学校要求计算机必须过级,我在大一下学期学完vf课程后,大二上学期就过了计算机二级,总之,计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖,计算机必须学好,还有学精,平时上课要留意听讲,课后要勤上机练习,熟悉所学语言,相信只要工夫下到了,没有不成功的。
@#@@#@ 关于大学上课还有确实是如何表现本人,比方说老师会咨询咨询题,你能够举手答复下列咨询题,如此你不仅表现了本人而且还会增加在老师心目中的印象,我一个性格比拟内向的学生,一般我不会举手答复下列咨询题,但我会抓住一些时机来锻炼本人,比方说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组,然后做一个大作业,同时会抽出时间让你上台用ppt做介绍。
@#@一般我会作为组长制造精巧的幻灯片并上台演讲,并做到切合题意,详略得当,重点突出,如此就会给老师合同学留下一个深入的印象了。
@#@@#@ 考试是学校生活里必要的一部分,要以端正的态度来面对。
@#@但是尤其重要的一点是,并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式,一定要找到本人的兴趣所在,利用好时间,找准目的,努力坚持。
@#@不管什么考试,考前的那段时间非常重要,这不是“临时抱佛脚”,我所说的是最后的整理复习,所以这一定要建立在平时的根底上,平时能够把老师所讲的东西尽力吸收,抽空多读一些课外书,在临考前,把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍,算是复习,也是查漏补缺,这是读书考试非常关键的一个环节,相信所有人都能做的非常好。
@#@期末考试也是奖学金评选的重要指标,因而我们一定要注重期末考试的重要性,这也在一定程度上代表了你的学习成果。
@#@@#@ 还有一个我觉得非常重要的确实是学习计划,不管做什么事都应该有一个计划,大到本人的学习生涯规划,小到本人的一天什么时刻该做什么,如此你才能做到有的放矢。
@#@学习计划能够写在纸上也能够记在内心,我经常会把本人的计划写出来贴在寝室里墙壁上,比方说要考试,我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上,然后依照计划完成任务,有的时候计划时间是一个月,有的时候是一周或几天。
@#@因而,“把简单的事情千百次地做好确实是不简单!
@#@”,用心做好每一次小事,日积月累,也许就将收获富足,即时的消化学习内容,有规律有计划地安排预习和复习,平常多积累,学得轻松而愉快。
@#@@#@ 大学里要充分利用各种资源,比方说图书馆、学术论坛、网络资源等,这里我着重谈一下利用网络资源,网络这种全新的学习方式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习,老师的教学提供了许多便利条件。
@#@目前,互联网上学习资源中,治理方面的资源极为丰富;@#@收费、互助、免费应有尽有;@#@方式与内容多种多样。
@#@比方说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分材料是来自网络,为本人考试盲目的考试报名到胸中有数的进考场都离不开网络资源带来本人的丰富信息和材料,使本人在各种考试中能轻易习惯。
@#@所以如何有效利用这些资源,是我们必须注重的咨询题,不适当的选择,会浪费精力,浪费时间,我们要选择合适本人的资源进展学习,如此才能做到事半功倍。
@#@@#@ 总之,在大学生活和学习中,我们要树立良好的心态,要充满决心,要凭借本人的头脑和双手,做好本人的学习计划,合理安排时间,充分利用资源,依托本人的努力和奋斗,相信本人,成功将属于你!
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"大学老师工作参考计划模板参考@#@ 这学期我仍然接着担任0艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。
@#@因而在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了特别多,不过我不会放松对他们的教育的。
@#@@#@ 0艺术设计装潢班的同学通过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生治理步伐,通过本人的努力,依托班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排@#@ 一、积极开展文体活动@#@ 鼓舞学生积极参加文体活动,加强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队认识。
@#@通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏困难,奋勇拼搏的精神。
@#@@#@ 二、加强对学生的思想政治工作@#@ 大学生思想相对中学生成熟、独立,因而单纯的思想理论教育,往往不能收到特别好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。
@#@我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,四周的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;@#@另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。
@#@尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要屡次进展谈心。
@#@一些积极上进的学生,则鼓舞他们严格要求本人,积极向党组织靠拢;@#@再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。
@#@@#@ 三、加强班级日常治理@#@ 在班级的日常治理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。
@#@在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主治理班级。
@#@做好班委和团支部的分工工作,并留意培养和考核班公布。
@#@同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。
@#@特别加强对学生考勤、晚上外出的治理,一经觉察违纪,严肃处理。
@#@对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。
@#@@#@ 四、拓展学生知识构造,提高学生的社会适应才能@#@ 充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中遭到启发。
@#@@#@ 五、狠抓班级学风@#@ 学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转机期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现如此那样的征询题。
@#@因而,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识,对一般学生要留意鼓舞和催促,对成绩差的学生要找缘故,尽最大限度让其心思放在学习上。
@#@接着以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中构成良好的学习气氛。
@#@在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种认识和行为。
@#@@#@ 六、注重学生心理素养教育@#@ 心理素养教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理要素方面的阻碍,由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会要素的阻碍,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。
@#@这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素养教育中能即时理解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。
@#@同时留意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员实在开展好工作,我要和心理委员常常联络,通过他来理解班上。
@#@@#@ 七、注重学生寝室文化建立@#@ 学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生适应和构成积极向上的寝室文化。
@#@特别是把上学期做得好的几个寝室要接着保持,争取在这学期能更上层楼。
@#@积极响应分院号召,把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
@#@@#@ 在这一学期里,我计划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素养不断的提高。
@#@大学时期他们就剩下一年多的时间了,可以说他们的大学光阴可以用倒计时来数了,因而我会让同学们更加珍惜为数不多的大学光阴了,让他们在为数不多的时间里努力学习,积极进步。
@#@@#@ 大学光阴是一生中最美妙的时间,无忧无虑,不用担忧外面时事的变化,也不用担忧本人的今后前途,因而每一名大学生都是欢乐的,在欢乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出本人应有的奉献!
@#@@#@";i:
18;s:
30617:
"@#@大学青春人生感悟@#@篇一:
@#@规划大学生活感悟青春梦想@#@规划大学生活感悟青春梦想@#@高中时代的我们,都对知识怀抱着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神。
@#@在逆境中力挽狂澜,在彻骨的严寒中,毅然突出重围,绽放在凛冽的寒风中。
@#@而在大学里,我们似乎要忘了,辛勤耕耘,风雨兼程,事在人为,的道理。
@#@青春是刚猛的,脆弱的,柔软的,丰盈的,明净的,忧郁的……但同时也是笨拙的。
@#@一份大学生活规划,让我坚定了大学生活的信心与目标.@#@只有经历地狱般的磨练,才能炼造出天堂般的力量。
@#@大学是理想起航的地方,是青春绽放的营地。
@#@大学里需要的,不仅仅是一双幻想的翅膀,更需要的是一双踏踏实实的脚。
@#@青春时代是人生最具梦想的时代。
@#@在这阶段,我们激情四射,有着火一样的热情;@#@在这阶段,我们雄心壮志,铁骨凌云冲九霄;@#@在这阶段,我们勇敢无畏,用年轻的心去拥抱创造力。
@#@@#@大一的我们是青春活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
@#@有了这些,我们便有了克服困难的勇气和魄力。
@#@青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣青春。
@#@在洋溢着喜悦与好奇的同时,内心深处还是不可避免的有一丝恐慌与茫然。
@#@如今,已经没有班主任那恨铁不成钢的眼神,家长那“喋喋不休”的教导了。
@#@可是一个人总要走一些陌生的路,看陌生的人,听陌生的歌。
@#@此刻,我们要铭记,蛹能脱困于茧,自有一番天地供它翩跹。
@#@大人们常说,进入大学就一只脚踏进了社会,要对自己负责,自己的大学负责。
@#@大一时,我们应该在对大学生活的探索中学习,在掌握好学习的同时,积极参加学校,系里组织的活动。
@#@充分利用大一的空闲时光,开拓创新,张扬青春,发展个性。
@#@锻炼自己的能力,抓住天赋,找准梦想,默默地奋进。
@#@@#@大二是自我定位,承前启后的阶段。
@#@日渐成熟的我们应该回顾总结大一的弯路,与挫败。
@#@收敛张扬,因为,真正的成功,不见得就张扬。
@#@将过去的挫伤,化成前进的动力,鞭策自己,磨砺自己,证明自己。
@#@根据自己的能力,正确的定位。
@#@提升自己的思想与境界,稳抓基础,沉淀自己,做好向大三平稳过度的准备。
@#@@#@大三是青春活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
@#@那时追求梦想已经是义务了,用我们强大的信念做支撑,再付出百倍的努力,平凡的我们一定能取得成功,创造奇迹。
@#@到了大三,我们的另一只脚也将迈入社会。
@#@我们要积极表现自己,将两年的积累慢慢释放,大胆提出自己的见解及创新。
@#@了解社会动态,以便好的选择出路。
@#@@#@大四我们奋力起航,扬帆前进。
@#@所有的辉煌都不是一蹴而就的,无论那时的我们将何去何从。
@#@社会时刻警醒自己,机遇偏爱有准备的头脑,为自己制定进入社会以后的计划。
@#@任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
@#@茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。
@#@@#@珍惜我们现在的每分每秒吧,在这阶段也是我们的青春花季,青春是一个充满激情的花絮,青春是一个富有遐思的生命,青春是一个充满挑战的明天。
@#@青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。
@#@但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们有前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的!
@#@@#@篇二:
@#@大学生活感悟@#@毕业了,但青春仍旧不会褪色@#@面对即将毕业的大学,会心怀感伤,会欣喜收获,终归,那是份致青春的美好记忆。
@#@——题记@#@毕业的季节,充斥着盛夏的浓郁,洋溢着即将告别校园的一张张成熟而俊朗的面庞,带着一颗颗怀揣梦想与激情的心,更夹杂着或多或少的感伤,正悄然临近?
@#@?
@#@这是一段旅程的终点,也是即将开启的新一段旅途的起点。
@#@不知为何,回头望望自己走过的这段路,此中的点滴,不由的为此心情久久难以平静,不去深究如此是迎合了怎样的心理学理论,只想以此种方式来祭奠一下那遗失的青葱岁月。
@#@@#@
(一)大学初体验@#@有人把高考比作一场洗礼,一场残酷而惊心动魄的战役,只有坚持到最后的人,才能在心理与生理上真正成长,以傲然一新的姿态挥洒青春。
@#@五年前的我经历了严酷的高考,终于梦寐以求接到了云南中医学院的录取通知书,怀着对大学生活的美好向往,肩负着家人们的热切期望,踏进了呈贡大学城,开始了大学的生活。
@#@@#@报到时的我们仍是一张张稚气未脱的脸,看到身边的同学有来自全国五湖四海,顿时兴奋不已。
@#@由于我们是进驻新校区的第一批新生,为此倍感荣幸,虽然校园里的绿化及一些基础设施仍未完全完善,但大学的氛围,高校的气度,这一切均让人无比陶醉,一种身为大学生的荣耀感不由从心底油然而生。
@#@@#@学院方为我们这一批新生举行了各种迎新活动,由此,2020年的校园迎新晚会也正式拉开了我大学的序幕。
@#@尤记得晚会当晚身着华丽而沉稳的绅士礼服,牵着靓丽动人的舞伴,璀璨夺目的灯光尽显矫健舞姿?
@#@?
@#@那是生平第一次登台跳舞,也是进入大学参加的第一次活动,为此在表演前与同学们努力训练,只为把最精彩的自己展示给别人。
@#@那一刻,伴随着优雅的舞曲,轻盈的舞步在跃动,青春的色彩在舞动,年轻的心在新的旅程上跃然不止?
@#@?
@#@@#@大学生活开始了,告别了家乡,离别了亲人,起初的日子虽有些不适应,但可能是男孩子原本就不十分依恋父母的庇护,大学的集体生活很快就将我融入其中,更冲淡了思乡的忧愁。
@#@从此,少了父母的嘴边的唠叨与监管,更多一份了独立生活的自律与责任。
@#@@#@也许是高中时紧张学习生活的高度禁锢与压抑,大学生活与此相比似乎是一瞬间由@#@地狱到了天堂,没有了老师和家长的压力,没有了成堆的习题与试卷,也没有了繁重的课程,各种课余活动,各种社团组织,使我的热情顿然迸发。
@#@先后加入了美术书法协会、食疗社、动漫社等社团,在社团的活动中结实了不少新的朋友,同一群群志同道合的人,做着共同爱好的事,相互交流与学习,取长补短,收货了欢笑,更增进了友谊。
@#@@#@都说大学是最能锻炼一个人才干的地方,所以从步入大学之日起我就告诉自己要珍惜这段时光,要进一步磨练自身,为此,我主动参加了班级班委成员的竞选,并获得了老师和同学们的认可与信任,胜任了班级文体委员的职务。
@#@回首这几年的班级工作,从组织班级体育活动比赛到参加学校篮球运动会、冬季运动会以及班级晚会,从组织工作到汇报工作,虽然有辛劳、有汗水,也有抱怨的时候,但始终怀着的执着与责任让我时刻把班级和同学放在首位,尽职尽责,收货颇多,更锻炼了自己,成长了自己,获得了老师和同学们的赞许,也算是一种莫大的欣慰和自豪吧。
@#@@#@
(二)军训不了情@#@“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强?
@#@?
@#@”嘹亮的军歌萦绕耳边,绿色的军装穿在身上,时刻听从指挥,作好克服一切辛劳的准备,由此,我们正式入驻云南陆军学院,开始了为期半个月的封闭化大学军训生活。
@#@尤记得,几十人的集体宿舍里睡前我们畅叙每一天的收获;@#@每一次训练后的闲暇时光,教官与我们打成一片的欢笑与难忘;@#@每一个宁静的清晨,温暖的阳光鎏渡了军营中青翠的松柏与草坪,辉映着身上的军装,此时此刻,我们一颗颗年轻的心顿时心生敬畏。
@#@@#@大学的军训,是一次国防的教育,是一次军营生活的亲身体验,更是对我们这一代年轻人爱国主义的洗礼及爱国之心的烘托与培养。
@#@在那段短暂的时光里,我们学会了团结,懂得了严谨,增进了友情,更是一次心理与生理的双重磨砺与成长。
@#@@#@(三)蜕变中成长@#@大学的新生活是一副新的画卷,满载新奇与精彩,执笔的人各是你我。
@#@@#@曾经被高考固化的我们,曾经怀着一颗进入大学就是重生的心厄然走完了高考,错误地认为进入大学就可以彻底解放,无尽的享乐,肆意地挥霍青春时光,而大学的学习与此相比却是显得那么的苍白而无力?
@#@?
@#@起初,大一的我也曾迷茫过、丢失过,也许是理想与现实的落差让我一时间找不到所谓的平衡点,也或许是一时间转换了身份、转变了时空,让我走在人生旅途上的心灵顿时迷失了方向,好在有朋友及同学的帮助,有家人及老师的理解,那是一盏永不灭的明灯,指引我前进,帮助我度过了那段艰难时光。
@#@@#@或许每一个刚刚步入大学的新生都会曾经有过那段所谓的磨合期、适应期吧,或长或短,或早或晚,但更重要的是要怎么走出来,重新确立正确的方向与目标,重新发现梦想的光芒,不要让阴霾遮挡了双眼,更不要在享乐中丢失了自我,荒废了学业,虚度了青春。
@#@@#@大学的生活与高中的生活截然不同了,流动的教室、非固定的座位,每周相对轻松地课程,充裕的课余时间,更没有了别人的督促,一切的一切显现出高度的自觉与自律性。
@#@逐渐地我明白了大学的我们不变的是学生的身份,学习是学生的天职,不管高中还是大学,各阶段都有各阶段的使命与任务,相别的可能只是形式,不变的永远是本质。
@#@更何况作为一名医学生,所需具备的专业知识更是容不得半点马虎,为此,各学期的课程我努力做到不缺席,各门科目的期末考试我认真复习准备,以优异的成绩多次获得学院奖学金。
@#@在课余,我积极参加学院的各种书画比赛,也曾获奖不少,也算发挥特长,释放青春,绽放光彩,努力做到专业学习与课余生活的充实与默契。
@#@@#@然而,基础医学院三年的时光飞逝,转眼即将离开呈贡的校区,升入临床学院,但依然不舍的是呈贡校区的一草一木,一砖一瓦。
@#@临走之际,独自一人徘徊在教学楼的自习教室,尤记起临近期末同学们一座难求的无奈;@#@再一次驻足往昔的寝室,轻抚曾经的床铺,那一晚晚熄灯后的卧谈与欢笑久久回荡耳旁;@#@再一次翻阅着翰墨楼里一本本典藏图书,身旁的那一份宁静凝滞了一切的浮躁,同学们阅读中的专注又一次次将我深深感染。
@#@@#@(四)思想的净化与觉悟@#@在大学里能光荣加入中国共产党,是每一名优秀大学生的梦想与追求,积极向党组织靠近、拥护党的领导、学习党的精神是一个人思想和人格的升华与先进性的高度体现。
@#@@#@自从进入大学后我时刻梦想着加入中国共产党,并积极主动向学院党组织递呈了我的入党申请,经过近一年的考验期,我在思想、觉悟及行动上都得到了成长和锻炼,并已基本达到了一名合格党员的要求,如愿光荣加入了中国共产党。
@#@入党,是一件多么庄严而神圣的事,党员,不只是一个身份,更不只是是一个名号,那是一次思想和灵魂的进化,是一份伴随一生的责任和使命。
@#@@#@基于我的努力以及学院党组织对我的肯信任,在升入临床医学院后,我胜任了我们班级党支部支部书记一职,为此,我更加努力完善自身,严格要求自己,努力做好党支部工作,发展优秀党员同志,关心支部党员同志,开展党支部交流学习活动,认真学习贯彻党的精神与纲领。
@#@2020年“优秀共产党员”的荣誉证书卧在手的时刻,是那么的兴@#@奋与自豪,但也是那么的倍感厚重和压力,这是对我的肯定,更是一份要努力做到更好的使命和责任。
@#@@#@在以后的学习与生活中,入党时右手握拳的那份使命感将时刻伴随着我,入党的誓词将时刻鞭策着我,鲜红而庄严的党旗将时刻引领者我,在青春的华章里挥洒辛劳与汗水,镌刻下更精彩的篇章。
@#@@#@(五)实习中收获感悟@#@作为一名医学院校的大学生,五年的大学生活,有近一年的时光是在实习医院度过的,这是我们学以致用,理论结合实际的阶段,也是我们学会怎样和他人沟通的实战舞台。
@#@@#@怀着与老师和同学们短暂的离别不舍之情,伴随着进入临床医院的激动与新奇之情,我们被分配到各地州不同的医院进行临床实习。
@#@在实习之前,从往届师兄师姐们那里听说了他们一段段实习的经历,有喜有悲,有忧有乐,为此,鼓足了苦干一番的热情,作好了充分的心理准备。
@#@果不其然,进入临床实习后,难免由于技艺不精被带教老师指责,难免遇上难缠的病人及家属而受尽委屈,更难免实习的劳累以及种种难以预料的事情发生。
@#@还记得刚进入临床的第一个科室是肝胆外科,实习第一天就因有外科手术而参加了手术,第一次进入手术室的摸不着头脑,外科洗手时存在的小差错,作为手术助手时的手足无措,以及临床带教老师略带无奈的训斥以及耐心的教导,这一切的一切都令我至今难忘。
@#@@#@在这短短近一年的时间里,我们先后在中医医院与西医综合医院进行了临床实习,轮转了许多临床科室,认识了许多带教老师,学习和掌握了更进一步的临床操作技能,更为自己成为一名临床医生打下了坚实的基础。
@#@尤记得急诊科里,深夜凌晨时分为救治急诊病人而忙碌的身影,妇产科里,一个个新生命的诞生随着一个个家庭的喜悦,以及各科病人痊愈出院时对医护人员的那份难以言表的感激之情,现在回想起来仍历历在目,触景深情。
@#@@#@每天迎来不同的病人,送走一个个痊愈的患者,救死扶伤,解除病痛,这就是临床医生工作和责任,想到此,作为一名临床医生的使命感及自豪感顿时从心底油然而生,为此,再苦再累或许也是值得的吧,所谓“大医精诚”亦是这样的一种坦荡情怀吧?
@#@?
@#@@#@(六)展开梦的翅膀@#@2020年新年的钟声默然敲响,情理之中,如约而至。
@#@新年伊始,人们都沉浸在新年@#@的欢乐气氛之中,1月5日的清晨,却比以往显得格外的明朗而宁静,我们在路上,正在奔赴考场路上。
@#@时光荏苒,宛如昨天,宛如五年前高考的那一个清晨,心情万千交杂,所不同的是脸上更多了份从容,心里所交织着的是一个更精彩的考研梦!
@#@@#@从大三开始就决定了要考研,从实习阶段就已经着手准备,整整一年多的积蓄与复习,只为最后的绚丽绽放。
@#@也不知当初是怎样的心境激励我立下这样的目标,或许是冥冥之中的决定,也或许是为了实现心中那份怀揣已久的梦。
@#@考研的历程是艰辛而卓绝的,相信每一位曾经备战考研的“研友”们都会深有体会,在这场如同没有硝烟的战争中,需要一份足够的恒心与毅力,需要的是一颗能够承受万千孤独寂寞的心。
@#@在漫长的复习期间,也曾有过实习与复习的矛盾,有过挫折与失意,有过迷茫与退缩,更曾有过放弃考研的念头?
@#@?
@#@这一切的一切都需要及时的为心灵去充电,为梦想去加油,调整状态,点亮希望,当再一次次面对那一摞摞厚重的复习资料时,心中便会多了一份执着与淡定。
@#@@#@风雨过后总会有彩虹,既然选择苦行之路,便只有风雨兼程。
@#@好在这一切都扛过来走过来了,如今顺利考上了自己梦想的学校和专业,将来的路也许还会更长更远,但我相信也必定会更加精彩。
@#@如今回首那段历程,有收获,有成长,要感谢这一路上有“研友”们的相互鼓励,有老师的引导,有家人的支持,此间的情感,那是一种别样的感怀。
@#@回首考研的历程,不禁感慨,梦的距离其实有时候其实并不遥远,就在彼岸,只要坚持,终会到达!
@#@收获成功的喜悦之时,也会为落榜的“研友”们而伤感惋惜,但朋友,我要告诉你们,成功的路不仅仅只有一条,只要有一颗追逐梦想的心,人生必定不失光彩!
@#@@#@终章@#@如今,执笔的现在,已是临近毕业,五年的大学时光,五年的青春年华,更是五年的成长历程。
@#@也许很多人都对崔永元对人生的评论深有感悟,我也是“人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。
@#@酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。
@#@”人生总是要经历许多,大学的经历更是教会我们很多,未来的我们将面对更多的挑战,遇到更多的艰难,但是无论如何请坚持下去。
@#@大学给了我们一场综合际遇,一种别处难寻的气氛,在这里我们收获很多,也失去了很多,但无论如何请带着这份成熟与稳健,在未来的人生道路上,收拾行囊,整装待发,向着新的旅程再次启航!
@#@@#@篇三:
@#@大学生活感悟@#@大学生活感悟@#@如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;@#@如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;@#@那么拥有大学生活的我们,便可以看到最灿烂的风景。
@#@朋友们,在这人生最美好的时刻,你是否已经扬起了航帆,正奔向理想的彼岸?
@#@是否已伸开你那坚强的翅膀,正冲向自由的天空?
@#@是否因进入大学而激动万分,心中默许下一个心愿并为之奋斗?
@#@@#@为了这个久违的梦想,我们十年寒窗磨一剑,那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。
@#@在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义,栉风沐雨我们一同走过,风雨同舟抵达美丽的大学校园。
@#@站在新的起点上,我是那么的激动,又是那么的神往?
@#@?
@#@@#@然而在大学生活的画卷铺开时,我发现在寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
@#@梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。
@#@这个时侯,我迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下它的脚步,正向朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;@#@吃饭的时候,日子从饭碗里过去;@#@默默时,便从凝然的双眼前过去。
@#@我觉察他去的匆匆了?
@#@?
@#@”是啊!
@#@时间如流水,而我们的人生还有很多要做的事,为了梦想,让我们珍惜时光,从现在开始一点一滴的积累吧!
@#@让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。
@#@@#@在生活中我总希望快乐伴随着成功,微笑在每一个青春的季节里,我深知:
@#@有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步,有蓝天的呼唤,就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。
@#@@#@我们都是有梦想有追求的人,不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。
@#@追寻梦想的过程是苦涩的,但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。
@#@不要让不安的心被浮躁占据,而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识,在不同层次的人群里学着更好地做人,四年的时间里坚持很难,放弃却很容易。
@#@我们是始终坚信冬天来了,春天就不会再远,没有度过寒冬不知春的温暖,也没有走过沙漠不知水的甘甜,没有经过失败不懂成功的喜悦。
@#@因为年少轻狂,我们很可能会失败,可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。
@#@只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路,我们终究会取得胜利。
@#@@#@大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。
@#@我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色,那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!
@#@作为一个大学生,我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动,大胆而不大肆妄为,敢说敢想而不空想,深思探究而不乱想钻牛角尖?
@#@?
@#@那就让我们把握青春,在这里锻炼自己吧!
@#@在组织活动中留下你辛苦的身影,在社团活动中展现你最美丽的风采,在志愿活动中奉献你的一份力量。
@#@在这里你得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。
@#@恰同学少年,风华正茂,指点江山,@#@激扬文字。
@#@让生命之花因为年轻而生彩,让青春因为活力而生辉。
@#@大学校园里,没有做不到,只有想不到,让我们尽情地去发挥自己的才能吧!
@#@人生物再少,大学最珍惜。
@#@不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!
@#@@#@大学生活是人生不可磨灭的记忆,你的每一次尝试,每一声叹息,每一次牵手,都在大学四年的日子里沉淀为永恒。
@#@@#@大学是我们每一个人梦想的殿堂,为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。
@#@既然跨进了这道门槛,那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
@#@@#@大学不是幻想,不是梦想,更不是妄想,而是我们伟大的理想。
@#@只要我们为之奋斗,为之拼搏。
@#@总有一天我们会满载而归的!
@#@那时你会听到枫叶流舟,你会看到金菊在笑,你会闻到硕果飘香,因为你到了收获的季节!
@#@@#@感悟大学学习生活@#@在经历了那场没有硝烟的战场后,我并不算幸运,也不算倒霉,命运依旧把平凡的我送进了梦寐以求的象牙塔,于是,我的大学生活就这样平凡的在一阵淡淡的惊喜中开始了。
@#@然而,那阵惊喜余味犹在,我的大学生活却已接近尾声。
@#@光阴似箭,岁月如流,三年的大学生活就像一杯沙漏,一点一滴的铭刻在记忆中。
@#@我细心的把这三年来弥留在心间的记忆整理出来,才发现,那些美好的往事都如同陈年的美酒一样会让很多往事沉迷。
@#@记不起来的地方,消失的时光,所有的恩宠如同一场华丽的舞会,一地绚灿,这段时光被祭奠成最美好的难忘。
@#@在指间,在回忆间,在记得的心间。
@#@@#@梦想似乎是现实天敌,他们之间总是存在这差异。
@#@三年来,在梦想与现实之间摆渡的往事犹如蛛丝般错综复杂,然而,最让人觉得清晰的的莫过于大学的学习生活。
@#@“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
@#@”我牺牲了三年的大学时光来感悟学习生活的真谛。
@#@@#@志,气之帅也。
@#@@#@舒戈茨说:
@#@“理想如星辰,虽然永不能触到,但可以像航海者样,借星光来引路。
@#@”是的,当我们面对大学的新事物时,一切都变了,不再像高中那样有一个旋转的中心——上大学。
@#@如今我们已经是大学生,就需要一个新的理想来导航,不至于荒废大学生活,于是,制定明确的学习目标才是刚踏入大学校门莘莘学子的首要任务。
@#@@#@新的环境需要一个过程来了解,来适应。
@#@只有自己亲身的去体会、去感受才会明确自己生活的环境,这是制定目标的一个前提。
@#@现实社会的客观需要是我们选择学习目标的基础,只有热爱所学专业,才能目标明确,自觉主动地学习,在所学专业的庭院里编织理想的花环。
@#@人的能力有差异,优势劣势也各不相同,选择学习目标必须考虑自身条件,同时也要注意目标设置与实现层次性,循序渐进。
@#@应将长远的总体目标分解成若干个阶段性目标,阶段性目标的实现给人以胜任感和实在感,更为实现长远目标积累经验、打好基础。
@#@@#@大学生活是人生道路上的新起点,要顺利完成大学学习任务,要使大学的生活有一个良好的开端,确立新的奋斗目标是很重要的。
@#@@#@善学者,假人之长以补其短。
@#@@#@清朝袁枚曾说:
@#@学如弓弩,才如箭镞。
@#@识以领之,方能中鹄。
@#@可见,空有目标和理想是不行的,还需要领悟一套适合自己的学习方法。
@#@当我们还停留在高考冲刺的题海战的余悸中时,面对新的学习生活,我们已不再需要成天在试卷里滚爬的学习方法。
@#@大学的生活相对来说较轻松,我们有更多的自由支配的时间,于是,探求一种好的学习方法来提高我们的学习效率是很有必要的。
@#@@#@在大学里,不管是教还是学,都与中学有很大的区别。
@#@大学的教学节奏相要快得多,教师往往只讲重点难点,一节课要讲十几页,甚至几十页教材,许多内容要靠我们自己去消化、理解。
@#@若不能及早地适应,就会影响学习效果。
@#@转变学习方法,首先是要做学习的主人,通过自主学习实践逐步养成自学的习惯,培养自学能力。
@#@其次要克服学习方法的惯性,根据大学课堂特点、教学内容及形式去主动适应大学学习的特点。
@#@再次要转变学习方法与转变思维结合起来。
@#@有人把基础比喻是树根,专业则是树之花、树之果。
@#@有人用塔来形象地说明两者的关系,基础知识是塔基,专业基础知识是塔身,专业知识是塔顶。
@#@如果说大学是一个学习和进步的平台,那么这个平台的地基就是大学里的基础课程。
@#@因此,大学学习主要是打好基础,扎实地掌握有关的基础知识,这样,我们才能更有效地去学习知识充实自己。
@#@博观而约取,厚积而薄发。
@#@@#@有人说:
@#@大学就是半个社会。
@#@在大学里,我们除了要学习专业知识外,也要提高我们的综合素质。
@#@@#@我们刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡的亲人,来到新的集体中生活。
@#@面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔,我们需要帮助,需要理解。
@#@我们必须主动地结识新朋友,融入新的集体,这样我们才不至于产生孤独感,思乡情。
@#@面对生活中的各种困难,要勇敢去面对,提高自己独立生活的能力。
@#@当然,我们也要趁我们年轻,有激情,有机会,在大学的的校园,努力去锻炼我们沟通和交际能力,组织管理能力等,让我们的个性风格得以发扬,也为以后步入社会做准备。
@#@@#@大学是人生的关键阶段,它将是我们走向社会的踏板。
@#@我们应该珍惜这个难得的机会,努力为自己编造生活的梦想,明确奋斗的方向,奠定事业的基础。
@#@用我们的满腔的热情,和青春的活力,为精彩的校园亮出一道绚丽的风景线。
@#@@#@三年前的那个仲秋,带着年轻人的热情,携着乡亲们的期盼我踏上北上的征途,火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。
@#@@#@入学报道、开学典礼、新生教育,序幕过后便开始了真正的大学。
@#@学习是大学的主旋律。
@#@再美好的活动也是点缀,鲜花之绿叶位置而已,此乃我的第一悟!
@#@先澄清几个误区:
@#@第一盲目追求学生高干,本末倒置。
@#@第二为发展特长,忘记自己职责。
@#@第三高喊大学知识无用论,沉溺游戏。
@#@补充一点,通过我对不同群体大学生的了解,不容质疑的一点是他们认为是学校里学有所成是最大的乐趣。
@#@所以,走进大学,至关重要的一步是找准方向,树立信仰。
@#@这里我要感谢我的叔叔,感谢他及时的教育初入大学懵懵懂懂的我,他以自己的切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的条件,工科阶层技术才是硬道理!
@#@坦白地讲,听到叔叔在我进入大学第一天的电话教诲,我有种美梦破碎的感觉,都说大学是一座乐园,可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”!
@#@意识到自己对大学肤浅的认识后,也为了未来美好的生活,为了自己的理想,我选在大学再次起航,开始挖掘知识的金山。
@#@高中的学习的惯性给我是很大的帮助,勤奋已经成为一种习惯,一勤天下无难事,所以大学课程的学习并没有给太大的压力,要说压力那就是争取优秀的压力,我认为这是每一个有追求的青年应该有的忧患意识。
@#@这里我想强调一点,学习是一件很痛苦的事情,没有坚韧的毅力很难有所建树的,一个对学习本身感兴趣,对知识有着宗教般虔诚的人都应该是国际大师。
@#@我想更多的知识分子没有那@#@么高尚的心灵境界,他们只是由结果驱动的,征服知识后的成就感是他们最大的乐趣,然而重要的是他们在这个层次上升华,进而投入更深的探索中,有更大的作为。
@#@所以我们不要";i:
19;s:
20306:
"@#@大学社会实践心得体会1500字@#@社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式。
@#@今天小编就与大家分享大学社会实践心得体会1500字,仅供大家参考!
@#@@#@透过合作,才明白团队的力量。
@#@走过沼泽,才明白陆地的坚实。
@#@人们常说大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会,我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵,透过这次社会实践活动,让我学到了很多东西。
@#@@#@最大的考验是寒冷的天气,我们收获的是坚持。
@#@@#@记得那天在曲园做调查问卷,寒风凛冽,大伙们都瑟瑟发抖,但是还是坚持着。
@#@应对着来来往往的人们,无论寒风多么刺骨,大家都微笑着去应对每一个人,相信微笑是最好的法宝,能够让匆匆的人们拿出宝贵的时间为我们填一下调查问卷。
@#@@#@我们都被拒绝过很多次,即使拒绝,也要向人家说一声打扰了。
@#@但是我们不放弃,就这样,一个早上,我们就完成了近400份的调查,手里沉甸甸的,是喜悦,是自豪,是团结的力量。
@#@@#@最初的开始有迷茫,我们收获的是坚定。
@#@@#@设计问卷时,原先计划用四个小时完成的任务用了将近六个小时才完成,因为我们对问卷的设计一无所知,从查阅,调取资料,选取问题是都不是一件很快就能够完成的事情,但大家都没有怨言,耐心的选取,设计每一道问题。
@#@直到天色已晚,才设计完毕。
@#@@#@本来我们认为这是一个简单的事情,没想到过程却让我清醒的认识到任务的艰难。
@#@但看到调查问卷印出的那一刻,心里却是坚定,我相信我们必须会做好。
@#@@#@最乏味的事情是查找资料,我们收获的是耐心。
@#@@#@抵御住寒冷的考验之后,在查找资料的过程中却最使我们烦躁。
@#@对报告的形式一无所知,对接下来的工作毫无头绪,对在哪里查找更是一头雾水,这一切都在消磨着我们的耐心,我们想过要逃脱,想过马马虎虎过去算了,但最终我们还是坚持了下来。
@#@我们深刻的感受到,有耐心才能做好工作。
@#@@#@沟通是最重要的事情,在沟通中我们收获了最多。
@#@@#@最任何工作都离不开沟通,这是我们最大的感悟。
@#@最整个过程中,因为我们性格的不同,意见的分歧,我们有过争辩,彷徨,迷茫,正是不断的交流,才让我们的分歧越来越少,在大家的沟通下,我们分配好任务,使每个人的工作更加清晰。
@#@@#@尤其在回家以后,交流与沟通更成为至关重要的东西,我们在沟通中进行商讨,在沟通中互相鼓励,身在不同的地方,却依然团结。
@#@@#@实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
@#@只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合。
@#@另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
@#@因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
@#@要学会从实践中学习,从学习中实践。
@#@而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
@#@@#@在西山公园里为游客拍照。
@#@我和两个朋友一起组织,他们负责拍照,我负责跑腿去照相馆印照片。
@#@在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。
@#@看着来来往往的游客,我们信心满满的开始了。
@#@不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。
@#@我们开始忙碌了。
@#@他们去拍照,我在那看着,招揽游客。
@#@等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。
@#@虽然有时会觉得很无聊,怎么没人来拍照呢,但我们还是耐心地等待,一个一个地问他们要不要拍照。
@#@一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。
@#@一天下来,我们还是挺开心的,收获不少,不仅要满足顾客的需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。
@#@@#@在工作中曾不断告诉自己:
@#@在今后的大学生涯中必须要更加努力读-书,学好一些实实在在的本领,塑造好自己人格和修-养。
@#@我一直很喜欢这样一句话:
@#@人生因为经历而美丽。
@#@@#@我觉得参加社会实践,培养与增强了与人相处,交际的能力。
@#@虽然我是一个性格较于开朗的女孩,拥有很多的同学和朋友。
@#@但是作为一个人,他必需密切与社会相联系。
@#@他所接触的不仅仅是几个同学和朋友。
@#@因此良好的能力是必须的。
@#@在学校接触同学,老师是比较狭隘的范围,只有通过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥自己的潜力,做好每件事。
@#@在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。
@#@这样才有利于看待各方面的事物。
@#@敢于与别人交流,说出自己的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。
@#@@#@通过社会实践可以激发我们更努力地学习,能够学以致用。
@#@十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时间增加而增加,所谓学无止境,今天的学习就是为了明天的实践。
@#@我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,现在不抓紧学习,就无法承担这一份重任。
@#@我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。
@#@在这个信息社会,不进步就是退步,只有不断地掌握知识,才能赶超别人。
@#@@#@锻炼了独立的个性。
@#@离开了家长、老师、同学,一切都要靠自己。
@#@因为在工作中,个人有个人的事情要忙,给予的帮助也是有限的。
@#@做事就不能依赖别人,只有通过自身的努力,走出属于自己的路,才能在竞争中处于有利位置。
@#@办事果断,不能唯唯诺诺,才能出成效。
@#@在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的基础上,更重要的是自己勇敢地克服,采取积极的态度,培养个人独立处事的能力,必将获得最终的成功。
@#@@#@通过这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;@#@我在工作的过程中,我学会了很多,我想这对于我未来很有帮助。
@#@总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分积极的作用。
@#@@#@社会实践,就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。
@#@虽说大学就是个小社会,但是其毕竟有限,真正的体验社会生活,还得深入其中。
@#@此次农村社会实践,帮助我们真实的了解了一些社会情况,意识到不同地域人们的真实生活。
@#@真是受益匪浅呀!
@#@@#@我们到的__乡,是处在深山里,四面环山,交通很不方便。
@#@但是,我们体验到的生活令我们难忘!
@#@都说农村人,尤其靠山的很纯朴。
@#@这确实如此啊。
@#@对于他们,我们做社会调研的时候,绝大多数都是知无不言,言无不尽的。
@#@不时还问我们的生活怎么样,对我们也挺好奇的,虽然语言上有点问题,但是他们保证我们听懂,或是多重复几遍,或是带点动作,我们感到特别高兴,也很感动。
@#@在我们调研还有送孩子回家时,他们总是留我们在那吃饭,而且说了就去做,我们也只能极力推辞,而且得好些时间,因为我们吃饭都是一起的,算是纪律吧。
@#@到最后,即使我们不吃饭离开,也会给我们拿点自家产的水果等。
@#@真的好感动!
@#@都是好客之人啊。
@#@@#@虽然这里交通不便,老乡们住的都比较分散,分散倒置的是无论是孩子们找同学玩,还是大家聚一下都是比较难的。
@#@但是他们硬是过的很幸福,有声有色的的。
@#@孩子们自己找乐趣。
@#@没事了,到学校去玩,打乒乓球,篮球,那着自己的滑板到处转,个个滑的都特别棒。
@#@@#@我们在这的实践活动,大家也都特别的支持,尽最大可能满足我们的需要。
@#@我们住在学校,被褥床单被单等都是学校提供的,他们能做到这样我们已经很满足很高兴了。
@#@还能为我们打开两个教室的门,其中还有一个多媒体教室。
@#@还为我们提供了校长室专门供我们办公。
@#@体育器材也给了好些。
@#@这些在我们来之前就没敢设想,他们的准备工作,还有他们的行动使我们难忘!
@#@毕竟在山里,能提供这么多已经是很不容易了。
@#@在此感谢你们!
@#@@#@这次实践的劳动成果是我们大家的,也是整个山区人的。
@#@我们在此次实践中,大家都能够团结起来,用自己的实际行动证明了我们没有白来。
@#@@#@这次实践,我们同学彼此之间的友谊又增进了不少,大家好像一家人了一样。
@#@大家也能够互帮互助,干什么都没有任何怨言,唯恐安排工作时落下自己,搞得自己无事可做。
@#@大家表现的总是那么积极,即使再苦再累大家都能够坚持下来。
@#@@#@这次实践留给我太多太多美好的记忆,我将会永远铭记。
@#@用大家留给自己的精华来塑造自己的美好人生,来勾画自己的蓝图。
@#@可爱的孩子们,永远与你们同在,幸福的彼岸永远向你们招手。
@#@@#@时光荏苒,青涩的大二已悄然结束。
@#@而在属于我们朝气蓬勃的青年人的夏季时光里,大学生活中必不可缺的部分暑期社会实践也登上了我大二生活的最后日程。
@#@经历此次社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
@#@@#@我们离开了平时学习生活的地方——__,来到了__校区,并在教职工宿舍暂时安定了下来。
@#@经过了一晚上的整顿,第二天我们怀着饱满的精神和洋溢的热情踏上了前往__村的“不归路”。
@#@@#@在之后的五天里,我们与__村的小朋友们进行了很多益于他们成长的活动,而我们之间的深厚感情也随之升华。
@#@在这期间,留给我印象最深刻的并不是工作一天的劳累,也不是当空照射的太阳,甚至都不是小朋友们的欢笑,而是,我们的实践队队员们对我的关心和帮助。
@#@俗话说得好,在家靠父母,出门靠朋友,在此次社会实践中,我更是深刻的体会到这句话。
@#@由于身体原因,比较容易出汗,而在炎炎夏日,更是挥汗如雨。
@#@终于我顶不住了,倒下了。
@#@但是他们不但没有抛弃我,反而尽最大的努力在帮助我,这让我深受感动。
@#@@#@“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
@#@向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
@#@这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
@#@这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
@#@做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
@#@对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
@#@@#@实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
@#@亲身实践,而不是闭门造车。
@#@实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
@#@增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
@#@为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
@#@同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础。
@#@@#@开学了,意味着一个月的假期就这样匆匆结束了,还意味着我这第一次的社会实践也结束了。
@#@整日待在象牙塔中的我,第一次尝到了生活的现实和不易。
@#@或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。
@#@实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。
@#@我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
@#@第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;@#@是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;@#@是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
@#@通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
@#@@#@一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
@#@社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
@#@社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
@#@希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
@#@@#@这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我的意志力得到了不少的磨练。
@#@我开始明白:
@#@大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
@#@在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。
@#@@#@对于大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
@#@有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
@#@因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;@#@另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
@#@而且对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。
@#@从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?
@#@所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力,一箭双雕.不言而喻,无论谁都不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。
@#@@#@自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
@#@先就业,再择业!
@#@教授的话时刻在耳边围绕.在现今社会,招聘会的展板上都总写着有经验者优先,可君有谁想身处校园的我们社会经验又会拥有多少呢?
@#@为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,在瞬息千变万化的社会中崭露头角,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进职场。
@#@在工作中,别人一眼就能把我认出--我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们说从我的脸上就能看出来,也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这种不知名遭遇吧!
@#@我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我行!
@#@@#@虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。
@#@我不再是父母含在嘴里,捧在手心的娇娇女.这里的工作繁而重,不会有人像在家里,校园里一样分配你,帮你去完成,也不会因为做好了就夸你,一切必须靠自己,我要自觉地去做,而且要尽自己的努力做到.一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
@#@在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
@#@而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!
@#@@#@记得开学初老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。
@#@而走进企业,接触各种各样形形色色的人和事,人事关系错综复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。
@#@我深深体会到,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
@#@在这次实践中,这一点我感受很深。
@#@在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;@#@而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
@#@或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
@#@有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人吃尽苦头呢?
@#@这是社会与学校脱轨了吗?
@#@@#@但我觉得老师是正确的!
@#@尽信书,不如无书!
@#@事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?
@#@书上得终觉浅,得知此事要躬行!
@#@作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理一些社会上发生的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
@#@我们不可能永远是学生,只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,我们终是社会一份子,与社会交流,为社会贡献是我们的义务和责任。
@#@@#@大学社会实践心得体会1500字@#@你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他大学社会实践心得体会1500字范文。
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20;s:
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"大学社团工作参考计划范文@#@ 本学年,在xx师范大学团委的指导、学生社团结合会的领导下,春晖行动开展社(xx校区)全体成员全力以赴,努力配合xx校区学生社团结合会的工作,齐心协力,齐抓共管,圆满的完成了工作计划,推进白云校区学生的文化生活向更高层次飞跃。
@#@@#@ 在党的十八大精神鼓舞下,学校将进一步深化贯彻落实科学开展观,立足贵州,站在新起点,肩负新使命。
@#@效劳根底教育和经济社会开展;@#@接着发挥在贵州教师教育中的龙头作用,努力建成省内一流、部分学科专业在国内外有阻碍的,以教师教育为特色的多科性师范大学。
@#@@#@ 今年春晖行动开展社(xx校区)的总体工作思路是:
@#@以“科学开展观”重要思想为指导,是我们工作必须长期坚持的指导思想。
@#@坚持认为对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和开展,是加强和改良党的建立和开展的强大理论武器。
@#@全面贯彻党的十八精神,深化贯彻落实科学开展观,围绕中心,效劳大局,改革创新,着力在效劳学院中心工作上做出新成绩,在推进学习型党组织建立上获得新成效,在精神文明、校园文化建立上获得新进展,在弘扬中华文明、反哺家乡亲人的道路上上获得新打破,努力为春晖行动事业改革开展提供强有力的思想保证、言论环境、精神动力和文化条件。
@#@@#@ 工作指导思想:
@#@@#@ 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,依托《春晖》这个宣传阵地,在学校团委教师的指导、社团结合会的统一领导下,以科学的理论武装人、以正确的言论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。
@#@@#@ 工作目的:
@#@@#@ 加强春晖行动开展社成员的内涵建立,全面提高宣传质量,办出“春晖”特色,以科学开展观为指导,在科学开展中努力让春晖行动开展社作为春晖行动的喉舌,抓住春晖工作的主旋律,不断锐意进取,寻求创新,加强对外交流,力求“春晖”工作呈现新的场面。
@#@做好各项活动,让领导、教师能把握春晖动态与需求,使学生洞悉春晖开展的情况。
@#@@#@ 一、建立学习型学生组织@#@ 认真落实社团结合会的要求,围绕深化学习“科学开展观”重要思想,对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论进展继承和开展,这是加强和改良我社的建立和开展的强大理论武器。
@#@在我们工作中必须长期坚持的指导思想与春晖行动中心、学校学生社团结合会制订实在可行的春晖行动的活动方案,大力推进春晖行动建立,实在做好春晖使者的理论武装工作,坚持用中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、民族团结教育、爱国主义教育等科学理论武装成员头脑。
@#@紧密围绕学习春晖精神的目的要求,开展理论学习、理论宣传和理论研究工作,不断探究理论武装的新方法新途径,及时总结宣传开展学习型创立活动的好做法、好经历,建立专题微博,利用手中媒体平台及时有效地宣传报道分享学习成果。
@#@@#@ 二、以春晖行动为载体,深化推进我社建立@#@ 为加强春晖文化的建立,促进先进春晖文化的传播,积极推进春晖文化工作。
@#@我社将精心组织好、协调好、施行好各部门的技能学习。
@#@将我社的精神文化建立、学术文化建立、网络文化建立等,建立鼓舞机制,充分发挥每位成员的作用,调动所有成员参与学习的积极性、主动性、创新性,使任务细致化、活动品牌化,精心打造春晖文化精品,提升春晖文化软实力,加强文化传播,努力提高全体成员的思想道德水平和精神文明建立水平。
@#@@#@ 三、以加强宣传为主要任务@#@ 发挥好《春晖》杂志、新浪微博的宣传作用,进一步跟近春晖行动与其他春晖类学生组织的最新动态,及时有效的宣传春晖精神,更加注重宣传的时效性导向性。
@#@利用新媒体平台新浪微博对新闻、消息的跟进,将积极着手新浪微博的版面内容丰富,信息更新加强,提高微博关注度。
@#@注重电子媒体宣传,用新的方式加强春晖行动开展社的宣传工作。
@#@@#@ 四、加强本身治理@#@ 加强内部治理建立。
@#@让我社内部治理制度化,做到事前有筹划、事中有监控、事后有跟踪,使工作更加科学化、标准化、制度化,结实树立春晖使者的责任认识、学习认识和效劳认识,以改革创新的精神状态创始春晖工作的新场面。
@#@@#@ 加强责任建立。
@#@按照“谁接手、谁负责”的原则,加强校内活动的开展,活动的宣传等进展责任制治理,进一步标准工作制度,明确工作重心,不断优化春晖使者的责任意思。
@#@@#@ 加强队伍建立。
@#@加强与指导教师的联络,大力培养成员的实践才能,完善相关鼓舞机制,不断提高春晖工作者的政治素养和业务水平。
@#@加强队伍治理。
@#@@#@ 加强执行力建立。
@#@认真查找缺乏、总结梳理思想文化工作成果,将任务落到实处。
@#@@#@ 五、注重实践性@#@ 科学规划、科学治理,找准春晖精神点,深化挖掘春晖精神的价值,让xx校区春晖行动开展社的工作有的放矢。
@#@@#@";i:
21;s:
14482:
"《社会学概要》第三版蔡文辉李绍嵘课后题问题详解@#@社会学概要课后题答案@#@如果大家觉得哪道题目错误的话,欢迎指出错误!
@#@@#@第一章:
@#@1、D……P1@#@2、B……P10第三节第一段@#@3、B……P10第三节第一段@#@4、B……P2 @#@ @#@常识一@#@5、A……P12第一段第二行@#@6、A……P12第二段第七行@#@7、D……P5 @#@ @#@最后一段@#@8、A……P8 @#@ @#@表格第一行@#@9、A……P4 @#@ @#@第二段@#@10、B……P13倒数第二段@#@11、C……P13倒数第二段@#@12、B……P4 @#@ @#@二、冲突论@#@13、D……P8 @#@ @#@表格第4行@#@14、C……P8 @#@ @#@表格第3行 @#@ @#@@#@15、B……P9 @#@ @#@第二段@#@16、B……P12第二段@#@17、A……P5 @#@ @#@第二段@#@18、D……P7 @#@ @#@最后一段@#@19、B……P9 @#@ @#@第二段20、B……P9 @#@ @#@第三段第二章:
@#@1、C……P19第二段2、A……P203、A……P22〔一〕第一段4、B……P245、A……P22〔一〕第二段6、C……P19第一段7、B……P208、A……P22〔一〕第一段9、D……P22〔一〕第三段10、C……P24〔二〕第二段11、B……P2512、B……P274、中位数13、A……P28第一段14、C……P25〔五〕15、A……P2016、A……P22〔一〕第二段17、A……P2318、D……P2319、B……P25〔四〕20、B……P29第四……@#@第三章 文化@#@练习题答案@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@A @#@ @#@P34第一段@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@B @#@ @#@P34第一段@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@B P34第二段@#@4. @#@ @#@ @#@ @#@B P34第二段@#@5. @#@ @#@ @#@ @#@A P35第二段@#@6. @#@ @#@ @#@ @#@A P36第二段@#@7. @#@ @#@ @#@ @#@A P36第二段@#@8. @#@ @#@ @#@ @#@B P36第二段@#@9. @#@ @#@ @#@ @#@A P36第二段@#@10. @#@ @#@ @#@ @#@B P36第二段@#@11. @#@ @#@ @#@ @#@B P37第二段@#@12. @#@ @#@ @#@ @#@A P38第二段@#@13. @#@ @#@ @#@ @#@D P39第一段@#@14. @#@ @#@ @#@ @#@B P40第二段@#@15. @#@ @#@ @#@ @#@C P40第四段@#@16. @#@ @#@ @#@ @#@C P41第四段@#@17. @#@ @#@ @#@ @#@C P42第一段@#@18. @#@ @#@ @#@ @#@D P43@#@第四章 社会化@#@练习题答案 @#@1. @#@ @#@ @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@P47第一段@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@D P48第三段@#@3. @#@ @#@ @#@ @#@A @#@ @#@ @#@ @#@P48第四段@#@4. @#@ @#@ @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@P49第三段@#@5. @#@ @#@ @#@ @#@C P50第二段@#@6. @#@ @#@ @#@ @#@D P50第四段@#@7. @#@ @#@ @#@ @#@A P51第三段@#@8. @#@ @#@ @#@ @#@A P52第二段@#@9. @#@ @#@ @#@ @#@A P53第七段@#@10. @#@ @#@ @#@ @#@B P56第三段@#@11. @#@ @#@ @#@ @#@C P56第四段@#@12. @#@ @#@ @#@ @#@D P57第二段@#@13. @#@ @#@ @#@ @#@A P57第二段@#@14. @#@ @#@ @#@ @#@C P57第二段@#@15. @#@ @#@ @#@ @#@B P56第三段@#@16. @#@ @#@ @#@ @#@C P56第四段@#@17. @#@ @#@ @#@ @#@D P54第一段@#@18. @#@ @#@ @#@ @#@A P49第三段@#@19. @#@ @#@ @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@P50第四段@#@20. @#@ @#@ @#@ @#@A @#@ @#@ @#@ @#@P57第三段@#@第五章 @#@ @#@ @#@ @#@团体与组织@#@练习题:
@#@@#@1,D @#@ @#@见课本P61@#@2,A @#@ @#@见课本P61@#@3,A @#@ @#@见课本P61@#@4,A @#@ @#@见课本P62@#@5,C @#@ @#@见课本P62@#@6,C @#@ @#@见课本P62@#@7,C @#@ @#@见课本P62@#@8,A @#@ @#@见课本P62@#@9,B @#@ @#@见课本P63@#@10,A @#@ @#@见课本P63@#@11,B @#@ @#@见课本P63@#@12,A @#@ @#@见课本P63@#@13,A @#@ @#@见课本P63@#@14,B @#@ @#@见课本P64@#@15,C @#@ @#@见课本P65@#@16,C @#@ @#@见课本P65@#@17,A @#@ @#@见课本P66@#@18,B @#@ @#@见课本P68@#@19,B @#@ @#@见课本P69@#@20,A @#@ @#@ @#@ @#@见课本P68@#@第六章 @#@ @#@越轨行为@#@练习题:
@#@@#@1,B @#@ @#@见课本P74@#@2,C @#@ @#@见课本P75@#@3,C @#@ @#@见课本P75@#@4,B @#@ @#@见课本P76@#@5,A @#@ @#@见课本P77@#@6,D @#@ @#@见课本P77@#@7,B @#@ @#@见课本P77@#@8,B @#@ @#@见课本P78@#@9,C @#@ @#@见课本P78@#@10,A @#@ @#@见课本P79@#@11,B @#@ @#@见课本P79@#@12,A @#@ @#@见课本P79@#@13,C @#@ @#@见课本P84@#@14,C @#@(白领) @#@见课本P84@#@15,A @#@ @#@见课本P84@#@16,D @#@ @#@见课本P84@#@17,A @#@ @#@见课本P81@#@18,B @#@ @#@见课本P80@#@19,C @#@ @#@见课本P76@#@第7章@#@1.D @#@ @#@P89〔注:
@#@即第89页〕@#@2.A @#@ @#@P89@#@3.B @#@ @#@P89@#@4.D @#@ @#@P89@#@5.A @#@ @#@P90@#@6.C @#@ @#@P91@#@7.A @#@ @#@P91@#@8.D @#@ @#@P92@#@9.B @#@ @#@P92@#@10.A @#@ @#@P93@#@11.A @#@ @#@P93@#@12.B @#@ @#@P93@#@13.A @#@ @#@P94@#@14.B @#@ @#@P95@#@15.C @#@ @#@P96@#@16.A @#@ @#@P95@#@17.A @#@ @#@P95@#@18.C @#@ @#@P89@#@19.A @#@ @#@P90@#@第8章@#@1.A @#@ @#@P101@#@2.C @#@ @#@P102@#@3.A @#@ @#@P101@#@4.A @#@ @#@P102@#@5.A @#@ @#@P103@#@6.A @#@ @#@P105@#@7.D @#@ @#@P105@#@8.A @#@ @#@P105@#@9.C @#@ @#@P105@#@10.A @#@ @#@P106@#@11.C @#@ @#@P107@#@12.A @#@ @#@P107@#@13.B @#@ @#@P107@#@14.A @#@ @#@P109@#@15.C @#@ @#@P110@#@16.A @#@ @#@P110@#@17.C @#@ @#@P111 @#@ @#@@#@18.D @#@ @#@P111@#@19.B @#@ @#@P110@#@20.B @#@ @#@P111@#@第九章:
@#@1.AP1182.AP1163.BP1164.CP1165.BP1176.DP118意思是livingorlocatedawayfromboththehusband'@#@sandthewife'@#@srelatives:
@#@aneolocalfamily婚后离开双方父母亲戚居住在新的地方的家庭8.BP1199.AP12010.BP12111.AP12112.BP12413.CP12414.AP12615.BP12616.AP12617.DP12518.AP125@#@第十章:
@#@1.BP1302.AP1313.BP1314.CP1325.AP1346.AP1347.BP1348.CP1349.AP13410.AP13511.BP13512.DP13513.DP13714.AP13715.CP13816.AP13817.AP14018.CP140-14119.CP13820.AP139@#@第十一章:
@#@教育制度@#@练习题答案:
@#@@#@1. @#@ @#@D @#@ @#@见课本P145-146@#@2. @#@ @#@D @#@ @#@见课本P145-146@#@3. @#@ @#@C @#@ @#@见课本P146@#@4. @#@ @#@A @#@ @#@见课本P147@#@5. @#@ @#@A @#@ @#@见课本P147@#@6. @#@ @#@A @#@ @#@见课本P147@#@7. @#@ @#@A @#@ @#@见课本146@#@8. @#@ @#@A @#@ @#@见课本146@#@9. @#@ @#@B @#@ @#@见课本P147@#@10B @#@ @#@见课本P147@#@11.A @#@ @#@见课本P148@#@12.A @#@ @#@见课本P149@#@13.A @#@ @#@见课本P149@#@14.B @#@ @#@见课本P150@#@第十二章:
@#@经济制度@#@练习题答案:
@#@@#@1.B @#@ @#@见课本P153@#@2.C @#@ @#@见课本P153@#@3.D @#@ @#@见课本P153-154@#@4.D @#@ @#@见课本P154@#@5.A @#@ @#@见课本P155@#@6.C @#@ @#@见课本P156@#@7.D @#@ @#@见课本P156@#@8.C @#@ @#@见课本P156@#@9.A @#@ @#@见课本P157@#@10.B见课本P157-158@#@11.A见课本P159@#@12.D见课本P159@#@13.B见课本P160@#@14.A @#@ @#@见课本P161@#@第十三章课后练习答@#@01. @#@ @#@A @#@ @#@P167第六段 @#@ @#@韦伯指出......@#@02. @#@ @#@B @#@ @#@P167第六段 @#@ @#@@#@03. @#@ @#@A @#@ @#@P168第二段 @#@ @#@传统权势......@#@04. @#@ @#@C @#@ @#@P168第三段 @#@ @#@神格权势......@#@05. @#@ @#@C @#@ @#@P168第三段 @#@ @#@神格权势......@#@06. @#@ @#@B @#@ @#@P168第四段 @#@ @#@律法理性权势......@#@07. @#@ @#@C @#@ @#@P169第三段 @#@ @#@由于这两种缺陷......@#@08. @#@ @#@B @#@ @#@P169第三段 @#@ @#@由于这两种缺陷......@#@09. @#@ @#@C @#@ @#@P171第一段 @#@ @#@最理想的......@#@10. @#@ @#@B @#@ @#@P171第三段 @#@ @#@最理想的......@#@11. @#@ @#@B @#@ @#@P171第五段 @#@ @#@指国家......@#@12. @#@ @#@B @#@ @#@P173第四段 @#@ @#@精英论的代表.....@#@13. @#@ @#@B @#@ @#@P174第一段 @#@ @#@在这群......@#@14. @#@ @#@C @#@ @#@P174第三段 @#@ @#@米尔斯相信......@#@15. @#@ @#@A @#@ @#@P175第二段 @#@ @#@政治体系与......@#@第十四章课后练习答案@#@01. @#@ @#@B @#@ @#@P178第一段 @#@ @#@功能学派......@#@02. @#@ @#@B @#@ @#@P178第三段 @#@ @#@第一,它往往......@#@03. @#@ @#@C @#@ @#@P179第二段 @#@ @#@集体行为的......@#@04. @#@ @#@A @#@ @#@P179第三段 @#@ @#@指一群偶然......@#@05. @#@ @#@B @#@ @#@P180 @#@ @#@ @#@ @#@@#@06. @#@ @#@D @#@ @#@P180第一段 @#@ @#@指一群具有......@#@07. @#@ @#@A @#@ @#@P181第三段 @#@ @#@谣言是一种......@#@08. @#@ @#@A @#@ @#@P182第三段 @#@ @#@1895年......@#@09. @#@ @#@D @#@ @#@P183第二段 @#@ @#@并不是社会上......@#@10. @#@ @#@A @#@ @#@P184第二段 @#@ @#@此理论较偏重于......@#@11. @#@ @#@D @#@ @#@P185第二段 @#@ @#@如果社会控制......@#@12. @#@ @#@A @#@ @#@P186第二段 @#@ @#@群众行为是偶发事件......@#@13. @#@ @#@B @#@ @#@P186第二段 @#@ @#@群众行为是偶发事件......@#@14. @#@ @#@C @#@ @#@P187第五段 @#@ @#@反动运动......@#@15. @#@ @#@B @#@ @#@P187第三段 @#@ @#@改革运动......@#@16. @#@ @#@B @#@ @#@P179第四段 @#@ @#@指一群情绪高涨......@#@第十五章@#@1A @#@ @#@P192@#@2A @#@ @#@P192@#@3B @#@ @#@P193@#@4B @#@ @#@P193@#@5B @#@ @#@P193@#@6C @#@ @#@P194@#@7B @#@ @#@P195@#@8B @#@ @#@P195@#@9D @#@ @#@P195@#@10B @#@ @#@P195@#@11C @#@ @#@P195@#@12A @#@ @#@P197@#@13A @#@ @#@P197@#@14A @#@ @#@P198@#@15A @#@ @#@P199@#@16C @#@ @#@P200@#@17B @#@ @#@P201@#@18B @#@ @#@P202@#@19A @#@ @#@P204@#@第十六章@#@1. @#@C @#@ @#@P209@#@2. @#@A @#@ @#@P211@#@3. @#@B @#@ @#@P211@#@4. @#@A @#@ @#@P212@#@5. @#@A @#@ @#@213@#@6. @#@C @#@ @#@213@#@7. @#@A @#@ @#@214@#@8. @#@C @#@ @#@215@#@9. @#@A @#@ @#@216@#@10 @#@A @#@ @#@216@#@11. @#@D @#@ @#@216@#@12. @#@D @#@ @#@216@#@13. @#@D @#@ @#@217@#@14. @#@C @#@ @#@216@#@15. @#@B @#@ @#@216@#@16. @#@B @#@ @#@215@#@十七章答案@#@1.D @#@ @#@ @#@ @#@P221@#@2.D @#@ @#@ @#@ @#@P221@#@3.D @#@ @#@ @#@ @#@P221@#@4.A @#@ @#@ @#@ @#@P221@#@5.D @#@ @#@ @#@ @#@P221@#@6.A @#@ @#@ @#@ @#@P222@#@7.B @#@ @#@ @#@ @#@P222@#@8.B @#@ @#@ @#@ @#@P222@#@9.D @#@ @#@ @#@ @#@P222@#@10.B @#@ @#@ @#@ @#@P223@#@11.C @#@ @#@ @#@ @#@P223@#@12.A @#@ @#@ @#@ @#@P224@#@13.A @#@ @#@ @#@ @#@P224@#@14.B @#@ @#@ @#@ @#@P225@#@15.A @#@ @#@ @#@ @#@P225@#@16.C @#@ @#@ @#@ @#@P225@#@17.A @#@ @#@ @#@ @#@P226@#@18.D @#@ @#@ @#@ @#@P229@#@19.B @#@ @#@ @#@ @#@P231@#@";i:
22;s:
7175:
"大学社团面试自我介绍参考如何说@#@大学社团面试自我介绍如何说@#@我叫xxx,是XX班的学生,我明白参加学生会需要一定的才能,我相信本人能够做好,我愿意用我时间来为大家效劳,希望我能有这个荣幸。
@#@@#@我性格活泼,健谈,经常面带笑脸,喜爱以微笑待人,喜爱把本人的欢乐与所有的人分享。
@#@我的爱好广泛,喜爱旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。
@#@大学学生会面试自我介绍范文。
@#@我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
@#@刚踏进大学,我就严格要求本人,立志要在大学生涯中有所成就,从全方面开展本人。
@#@@#@我也是一个追求完满的人,我明白世上没有十全十美的人存在,但我们能够往追求,往不断的向它靠拢,每一个人或多或少都有缺点,我把这些缺点比作一个无形的洞,我们都明白洞是能够填补的,就比方缺点也是能够改正的,这也就要我们怎么样把这个洞一点一点填上,确实是怎么样一点一点完善本人。
@#@洞是无形的,就如人不会是十全十美,我们或许永远填不满这洞,就大概人不会十全十美,也就正如学习,学习是无止境的。
@#@因而我要不断的填洞,不断的学习,不断的完善本人。
@#@因而,我选择了我所追求的,追求了我所选择的——进学生会。
@#@@#@我积极参加了其它会议活动,得到了些许锻炼,在领导和师兄、师姐的教诲下,我的思想素养有了进步;@#@工作才能有了进步;@#@文化函养有了提升;@#@实践才能了有加强…学习是无止境的,我要奋力拼搏,尽我的最大努力往做到最出色。
@#@我确实非常希望本人能够参加学生会,我也一定会做好。
@#@@#@大学社团面试自我介绍如何说@#@尊敬的各位领导:
@#@你们好!
@#@@#@大家好!
@#@首先我要衷心的感激在座的各位,为我这个大一新生提供了如此一个舞台,让我能够拥有展现自我风采的时机!
@#@感激大家!
@#@(鞠躬)@#@我叫****,是**系**专业的学生,我竞选的是学生会学习部干事一职,尽管这只是学生会中最一般的职位,但我确十分注重这次竞选,由于这是我大学生涯中第一次学生活动,我有决心赢得这个良好的开端。
@#@@#@我来自***学校,,曾经获得过*****奖励。
@#@在升入大学之前,我在班级里曾经担任过********职务,我十分愿意而且也相信本人有才能胜任学习部干部的职位。
@#@@#@学习部是学生会中的重要部门,作为学生我们最重要的任务确实是抓好学习。
@#@这个学习包括两个方面:
@#@一是专业知识的学习;@#@一是实践经历的学习。
@#@课堂上是我们专业知识学习的天堂,而学生会的锻炼将成为我们实践经历学习最好的舞台!
@#@假如我能够成功中选学习部干部职位,我将以全部的工作热情和工作责任感投入到学习部的工作中,为学习部的开展,乃至整个学生会的开展奉献本人全部的力量。
@#@我将恪守学习部的规章制度,履行学习部成员的工作职责,把本人的全部智慧用于学习部的活动中。
@#@@#@在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私;@#@积极参加部里组织的各种活动,发挥本人在文艺方面和组织方面的专长,使我们学习部的活动因我而更精彩;@#@亲身实践并积极宣传“快速学习法”,使科学的学习方法迅速为同学们所熟知,让更多的同学从中受益;@#@发挥本人的全部才能,争取各方力量为学习部更好开展提供资金和人力、物力方面的支持。
@#@参加学习部,是一种荣誉,更是一种责任。
@#@@#@我明白这条路上有许多挑战,但我自信我能担起这副担子,由于xxx的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度!
@#@关于第一次参加竞选的我来说,成功与否不是最关键的,参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。
@#@我希望在竞争中获得成功。
@#@@#@但是,我绝不会回避失败。
@#@不管结果如何,我都将恪守“堂堂正正做人,兢兢业业做事”的人生信条,请大家相信我能够胜任此项工作,并把您手中宝贵的决定权留给我。
@#@@#@大学社团面试自我介绍如何说@#@在面试时,大多数面试官会要求面试者做一个自我介绍,一方面以此理解面试者的大概情况,另一方面调查应聘者的语言、应变和心理承受、逻辑思维等才能。
@#@千万不要小视这个自我介绍,它既是打动面试考官的敲门砖,也是推销本人的极好时机,因而一定要好好把握。
@#@非常多时候,面试考官都会叫面试者进展一分钟自我介绍,而非常多人关于面试如何自我介绍会感到无从下手,但恰到好处的自我介绍,能够大大提高面试的好感,那么面试自我介绍技巧就显得尤为重要了。
@#@@#@1、首先礼貌地做一个极简短的开场白,向所有的面试官示意,面试官留意别的东西,可稍等一下,等面试官留意力集中在你这个“焦点”的时候再开场。
@#@@#@2、把握好时间,假如规定了自我介绍时间,留意把握好时间的长短,不要太长,更不要过于简短,因而一般在家能够先预备好两份自我介绍,能够预备个1分钟自我介绍,3分钟自我介绍。
@#@@#@3、自我介绍的内容:
@#@如姓名、专业班级、实践经历、个人评价等简历有的应该一下带过,由于你的简历上已经有了足够多的介绍,这个时候你就把时间重点放在简历上所没有的东西,即你的优势,实践经历,用以证明你能够胜任。
@#@但有一点,一定要实事求是,适当的吹嘘一下是能够的,但切记吹嘘过头,一定要老实。
@#@@#@4、作自我简介过程中,留意力一定要集中,这也是最最少的礼貌,假如你四处张望,漫不经心,假如你是面试官,你会要如此的人嘛?
@#@姿态能够保持一个姿态,毕竟非常短暂的时间。
@#@@#@5、自我介绍完毕后一定要感激面试官,耐心的听你的介绍,一段短短的自我介绍,确实是为了下次更深化的理解而做的预备而已。
@#@@#@面试者在自我介绍环节中一定要特别留意,由于缺乏面试经历,一不小心讲自我介绍弄成详细的个人情况,世界观,哲学观等等的介绍。
@#@自我介绍一定要简明扼要,一定要能表达出简历上没有的特点,增加本人的竞争力。
@#@@#@更多:
@#@@#@1.大学社团招新面试自我介绍@#@2.2016社团招新面试自我介绍大全@#@3.社团招新面试自我介绍范本@#@4.2016社团招新面试自我介绍考前须知及技巧@#@5.社团招新面试自我介绍及考前须知@#@6.社团招新面试自我介绍范文@#@7.社团招新面试大学生自我介绍@#@8.大一新生社团招新面试自我介绍@#@9.社团招新自我介绍2016@#@10.社团招新面试自我介绍考前须知及技巧@#@";i:
23;s:
6284:
"最新大学社团自我介绍参考模板@#@社团招新自我介绍一:
@#@@#@我参加社团一方面是想拥有丰富的大学生活,让本人更加充实,另一方面是想多结交一些朋友,非常多人说本人最好的朋友都是在社团中认识的,我希望能够多认识学长学姐,建立更好的人际关系。
@#@还有确实是通过社团锻炼本人的口才和社交才能,以便今后能够更好地习惯社会。
@#@@#@我理想中的社团气氛是暖和的,和谐的,欢乐的,团结的,社员像一家人一样互相关怀,互相协助,大家为了一个共同的目的而努力,也包括筹办一些活动吧。
@#@”当咨询到为什么会选择爱心社和环教基地的时候,她说:
@#@“我平时是一个非常有爱心的人,希望在爱心社中从事一些关于爱心的组织活动。
@#@如此我会更欢乐,也能够培养锻炼本人的组织才能,从中得到一些社会实践才能和交际才能。
@#@事实上说到底本人最希望获得的依然一个社团的温温和友谊。
@#@@#@社团招新自我介绍二:
@#@@#@尊敬的领导:
@#@@#@大学中除了第一课堂,还有一个非常重要的第二课堂,也确实是你所从事的社团工作。
@#@社团是一个高度模仿社会化的环境,能够让你锻炼本人的沟通才能协调才能。
@#@其中最重要的确实是坚持,选择一个最合适本人的社团中沉下心认真做,而不是做一阵就换一个。
@#@只有坚持,再能挖出甘甜的井水!
@#@@#@大学生社团招新常见咨询题及应对技巧@#@1自我介绍@#@“请你自我介绍一下”这道题90%以上的社团都会咨询,面试者事先最好以文字的方式写好背熟。
@#@事实上面试者的根本情况招新社团已掌握,考这道题的目的是考核面试者的语言表达才能、逻辑才能、以及诚信度。
@#@因此,面试者在自我介绍的内容要与个人简历相一致,表述方式上尽量采纳口语化,留意内容简约,切中要害,不谈无关、无用的内容,条理要明晰,层次要清楚。
@#@自我介绍的时间最好把握在1分钟左右。
@#@@#@2你对XXX部门是如何看的?
@#@@#@XXX是联络学校和同学的纽带,是一个为同学效劳的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。
@#@进入XXX能够更好的发挥我的专长,为同学效劳,并在工作中发觉我的缺乏,提高本人充实本人。
@#@@#@3你为什么要参加XXX部门?
@#@@#@答复这个咨询题时,一定要积极正面,如想要使本人能有更好的开展空间,希望能在相关领域中有所开展,希望能在XXX部门多多学习等等;@#@如今能够稍稍夸一下XXX部,但切记一定要诚恳,不然但是会画蛇添足,得不偿失哦!
@#@因此建议你能够坦承的说出本人的动机,不过用语依然要考虑一下。
@#@@#@4你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你有什么妨碍?
@#@@#@非常多学生在面试的时候都说本人是班干,这是一个非常好的验证咨询题。
@#@看是不是扯谎,有没有实在有用的认识,测定其工作才能。
@#@这个主要看应聘者有没有经历,假如有所以好,没有就答复没有,要不会咨询你担任的感受,对你的妨碍等等。
@#@假如被看出是扯谎,对你的印象确信不好!
@#@@#@5谈谈你参加XXX部门的优势?
@#@@#@这个咨询题主要看你是否有培养和开展的潜力,更看重你是否稳重,有头脑,自信,能独立开展和组织活动的才能!
@#@答复这个咨询题一定要说本人本人在这些方面的专长,切不能够想到说什么,没有重点。
@#@@#@6假如你进了XXX,如何处理好学习和工作,干部和学生的关系?
@#@@#@大学里的学习是多方面的,XXX确实是一个值得我去学习的优秀集体,相信在XXX里我能更快的提高,也能更好的学习。
@#@这个咨询题非常锋利,能够不正面答复。
@#@是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会非常尊敬他,我相信XXX的干部都有我值得学习的地点,我会非常谦虚的向他们学习,并尽我的努力去完成XXX的工作。
@#@有经历谈经历,假如没有能够谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,非常让人疑心他的才能和观察力。
@#@@#@7你有什么业余爱好?
@#@@#@业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘咨询该咨询题的主要缘故。
@#@最好不要说本人没有业余爱好。
@#@不要说本人有那些庸俗的、令人感受不好的爱好。
@#@最好不要说本人仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官疑心应聘者性格孤僻。
@#@最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
@#@@#@8谈谈你的缺点@#@不宜说本人没缺点。
@#@不宜把那些明显的优点说成缺点。
@#@不宜说出严峻妨碍所应聘工作的缺点。
@#@不宜说出令人不放心、不舒适的缺点。
@#@能够说出一些关于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些外表上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
@#@@#@9对XXX部门的工作,你有哪些可预见的困难?
@#@@#@不宜直截了当说出详细的困难,否则可能令对方疑心应聘者不行。
@#@能够尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前缜密而充分的预备,任何困难都是能够克服的。
@#@”@#@10与上级意见不一致,你将如何办?
@#@@#@一般能够如此答复“我会给上级以必要的解释和提示,在这种情况下,我会服从上级的意见。
@#@”或者“关于非原则性咨询题,我会服从上级的意见,关于原则性的严重咨询题,我希望能向指导教师反映。
@#@@#@11假如你这次没有进入XXX部门,你会如何办呢?
@#@@#@假如这次未能中选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持XXX的各项工作。
@#@我也会一如既往地加紧学习,充实本人,提高本人。
@#@记得最后完毕要说“感谢!
@#@”@#@";i:
24;s:
25201:
"C语言题库@#@一、判断题(每题1分)@#@1.函数即可以嵌套定义,又可以嵌套调用.(×@#@)@#@2.unsigned和void在C中都是保留字.(√)@#@3.表达式++i表示对变量i自加1.(√)@#@4.C语言源程序的基本结构单位是main函数.(×@#@)@#@5.字符常量的长度肯定为1.(√)@#@6.chara[]={'@#@a'@#@,'@#@b'@#@,'@#@c'@#@};@#@charb[]={"@#@abc"@#@};@#@数组a和数组b占用的内存空间大小不一样.(√)@#@7.若有inti=10,,j=2;@#@则执行完i*=j+8;@#@后i的值为28.(×@#@)@#@8.inti,*p=&@#@i;@#@是正确的C说明。
@#@(√)@#@9.While循环语句的循环体至少执行一次.(×@#@)@#@10.有数组定义inta[2][2]={{1},{2,3}};@#@则a[0][1]的值为0.(√)@#@11.7&@#@3+12的值是15.(×@#@)@#@12.C语言本身不提供输入输出语句,输入和输出操作是由函数来@#@实现的.(√)@#@13.若a=3,b=2,c=1则关系表达式"@#@(a>@#@b)==c"@#@的值为"@#@真"@#@.(√)@#@14.在C语言中,整型数据在内存中占2个字节.(×@#@)@#@15.对二维数组a来说,由于a+1与*(a+1)的值相等,因此二者的含义是一样的.(×@#@)@#@16.break语句可用于循环体内,它将退出该重循环.(√)@#@17.将一个字符串"@#@abc"@#@赋给字符串变量str的方法是str="@#@abc"@#@..(×@#@)@#@18.参加位运算的数据可以是任何类型的数。
@#@(×@#@)@#@19.C语言规定:
@#@在一个源程序中,main函数的位置必须在最开始.(×@#@)@#@20.静态外部变量只在本文件内可用.(√)@#@21.若有宏定义:
@#@#defineS(a,b)t=a;@#@a=b;@#@b=t由于变量t没定义,所以此宏定义是错误的.(×@#@)@#@22.字符串只能存放在字符型数组中.(√)@#@23.若a=3,b=2,c=1则关系表达式"@#@(a>@#@b)==c"@#@的值为"@#@真"@#@.(√)@#@24.在标准C中,"@#@="@#@是判断两个数是否相等.(×@#@)@#@25.函数调用可以出现在执行语句中,但不能出现在表达式中.(×@#@)@#@26.break语句可用于循环体内,它将退出该重循环.(√)@#@27.strcat(s1,s2)函数是将字符串s1复制到字符串s2中.(×@#@)@#@28.函数若无返回值,则它一定无形参。
@#@(×@#@)@#@29.C语言是一种结构化程序设计语言.(√)@#@30.静态外部变量只在本文件内可用.(√)@#@31.关系运算符<@#@=与==的优先级相同.(×@#@)@#@32.C语言中的整型常量有3种表示方法.(√)@#@33.C语言中只能逐个引用数组元素而不能一次引用整个数组.(√)@#@34.char*p="@#@girl"@#@;@#@的含义是定义字符型指针变量p,p的值是字符串"@#@girl"@#@.(×@#@)@#@35.静态变量和外部变量都是全局变量,它们的存储是静态的.(×@#@)@#@36.共同体变量所占的内存长度等于最长的成员的长度。
@#@(√)@#@37.由于主函数首部经常缩写成main(),所以它不可能有形式参数.(×@#@)@#@38.通过return语句,函数可以带回一个或一个以上的返回值。
@#@(×@#@)@#@39.C语言俗称"@#@低级语言的高级形式"@#@,这说明C语言的功能不强.(×@#@)@#@40.程序进行编译时,不为形式参数分配存储空间.(√)@#@41.C语言的当型循环是先执行循环后判断条件.(×@#@)@#@42."@#@++"@#@运算符的优先级比"@#@+"@#@运算符的优先低.(×@#@)@#@43.指针就是地址,因此一个变量的指针就是该变量的地址.(√)@#@44.在if语句中,else前一个语句可不加"@#@;@#@"@#@(×@#@)@#@45.return后面括号里的表达式的值即是此函数的值.(√)@#@46.chara[]={'@#@a'@#@,'@#@b'@#@,'@#@c'@#@};@#@charb[]={"@#@abc"@#@};@#@数组a和数组b占用的内存空间大小不一样.(√)@#@47.结构体类型只有一种。
@#@(×@#@)@#@48.在任何情况下,对二维数组的初始化都可以省略第一维的大小。
@#@(×@#@)@#@49.结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是顺序、选择、输出.(×@#@)@#@50.有数组定义inta[2][2]={{1},{2,3}};@#@则a[0][1]的值为0.(√)@#@二、单项选择题(每题2分)@#@1.C语言中运算对象必需是整型的运算符是( A )@#@A.%B./C.!
@#@D.*@#@2.C程序的执行是从(A)@#@A本程序的main函数开始,到main函数结束@#@B本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束@#@C本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束@#@D本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束@#@3.以下选项中,(D)是不正确的C语言字符型常量。
@#@@#@A.'@#@a'@#@B.'@#@\x41'@#@C.'@#@\101'@#@D."@#@a"@#@@#@4.以下程序的输出结果是(C)@#@A.0 B.1 C.3 D.不确定的值@#@ #include<@#@stdio.h>@#@@#@main()@#@ {intx=10,y=3;@#@@#@ printf(“%d\n”,y=x/y);@#@}@#@5.以下对二维数组a的正确说明是(C)@#@A.inta[3][]B.floata(3,4)@#@C.doublea[1][4]D.floata(3)(4)@#@6.字符串"@#@ABC"@#@在内存占用的字节数是(B)。
@#@@#@A.3B.4C.6D.8@#@7.下列运算符中优先级最高的运算符是(A)@#@ A.!
@#@B.%C.-=D.&@#@&@#@@#@8.以下程序的输出结果是(A)@#@A.1B.2C.3D.4@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@main()@#@{intw=4,x=3,y=2,z=1;@#@@#@printf(“%d\n”,(w<@#@x?
@#@w:
@#@z<@#@y?
@#@z:
@#@x));@#@}@#@9.以下叙述正确的是(D)@#@A. do-while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环代替.@#@B. do-while语句构成的循环只能用break语句退出@#@C. 用do-while语句构成循环时,只有在while后的表达式为非零时结束循环@#@D. 用do-while语句构成循环时,只有在while后的表达式为零时结束循环@#@10.在定义一个结构体变量时,系统分配给它的内存是(D)。
@#@@#@A.结构体中第一个成员所需内存量@#@B.结构体中最后一个成员所需内存量@#@C.成员中占内存量最大者所需容量@#@D.各成员所需内存量的总和@#@11.若有下列定义,则对a数组元素地址的正确引用是(C).@#@inta[5],*p=a;@#@@#@A.*(p+5)B.*p+2@#@C.*(a+2)D.*&@#@a[5]@#@12.下列定义不正确的是(C)。
@#@@#@A.#definePI3.141592B.#defineS345@#@C.intmax(x,y);@#@intx,y;@#@{}D.staticcharc;@#@@#@13.在C语言中,形参的缺省存储类是(A)。
@#@@#@A.autoB.register@#@C.staticD.extern@#@14.以下函数调用语句中实参的个数是(A).@#@exce((v1,v2),(v3,v4,v5),v6);@#@@#@A.3B.4C.5D.6@#@15.以下描述中,正确的是(C)@#@A.预处理是指完成宏替换和文件包含中指定的文件的调用@#@B.预处理指令只能位于C源文件的开始@#@C.C源程序中凡是行首以#标识的控制行都是预处理指令@#@D.预处理就是完成C编译程序对C源程序第一遍扫描,为编译词法和语法分析作准备@#@16.以下字符中不是转义字符的是(C)@#@A.\aB.\bC.\cD.\\@#@17.C语言程序中必须有的函数是(B)@#@A.#include"@#@stdio.h"@#@B.main@#@C.printfD.scanf@#@18.有定义:
@#@inta=8,b=5,c;@#@,执行语句c=a/b+0.4;@#@后,c的值为( B )@#@A.1.4 B.1 C.2.0 D.2@#@19.以下程序的输出结果是(D)@#@A.i=2,,j=1,k=3B.i=1,,j=1,k=2 C.i=4,,j=2,k=4 D.i=1,j=1,k=3@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@main()@#@{inti,j,k,a=3,b=2;@#@@#@i=(--a==b++)?
@#@--a:
@#@++b;@#@@#@j=a++;@#@k=b;@#@@#@printf("@#@i=%d,j=%d,k=%d\n"@#@,i,j,k);@#@@#@}@#@20.下列选项中正确的语句组是(D)。
@#@@#@A.chars[8];@#@s={"@#@Beijing"@#@};@#@@#@B.char*s;@#@s={"@#@Beijing"@#@};@#@@#@C.chars[8];@#@s="@#@Beijing"@#@;@#@@#@D.char*s;@#@s="@#@Beijing"@#@;@#@@#@21.若已定义x为int类型变量,下列语句中说@#@明指针变量p的正确语句是( C ).@#@A.intp=&@#@x;@#@ B.int*p=x;@#@ C.int*p=&@#@x;@#@ D.*p=*x;@#@@#@22.sizeof(float)是( C ).@#@A.一种函数调用 B.一个不合法的表达式@#@C.一个整型表达式 D.一个浮点表达式@#@23.已知year为整型变量,不能使表达式(year%4==0&@#@&@#@year%100!
@#@=0)||year%400==0的值为"@#@真"@#@的数据是( A ).@#@A.1990 B.1992 C.1996 D.2000@#@24.下面有关for循环的正确描述是(D)@#@A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况@#@B.for循环是先执行循环体语句,后判断表达式@#@C.在for循环中,不能用break语句跳出循环体@#@D.for循环的循环体语句中,可以包含多条语句,但必须用花括号括起来@#@25.在位运算中,操作数每右移一位,其结果相当于( B ).@#@A.操作数乘以2 B.操作数除以2@#@C.操作数乘以16 D.操作数除以16@#@26.以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是( B )。
@#@@#@A.inta[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};@#@@#@B.inta[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};@#@@#@C.inta[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};@#@@#@D.inta[][3]={{1,0,1}{},{1,1}};@#@@#@27.C语言中的文件的存储方式有( C )。
@#@@#@A.只能顺序存取 B.只能随机存取(或直接存取)@#@C.可以顺序存取,也可随机存取 D.只能从文件的开头进行存取@#@28.以下只有在使用时才为该类型变量分配内存的存储类说明是( B )。
@#@@#@A.auto和staticB.auto和register@#@C.register和staticD.extern和register@#@29.关于return语句,下列正确的说法是(C).@#@A.在主函数和其他函数中均可出现 B.必须在每个函数中出现@#@C.可以在同一个函数中出现多次 D.只能在除主函数之外的函数中出现一次@#@30.以下叙述中不正确的是( C ).@#@A.预处理命令行都必须以#号开始@#@B.在程序中凡是以#号开始的语句行都是预处理命令行@#@C.C程序在执行过程中对预处理命令行进行处理@#@D.以下是正确的宏定义#define IBM_PC@#@31.一个C语言程序是由(C)组成的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.主程序 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.子程序 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.函数 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.过程@#@32.判断char型变量c1是否为小写字母的最简单且正确的表达式为(D)。
@#@@#@A.'@#@a'@#@<@#@=c1<@#@='@#@z'@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.(c1>@#@=a)&@#@&@#@(c1<@#@=z)@#@ @#@C.('@#@a'@#@<@#@=c1)||('@#@z'@#@>@#@=c1) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.(c1>@#@='@#@a'@#@)&@#@&@#@(c1<@#@='@#@z'@#@)@#@33.为了判断两个字符串s1和s2是否相等,应当使用(D)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.if(s1==s2) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.if(s1=s2)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.if(strcpy(s1,s2)) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.if(strcmp(s1,s2)==0)@#@34.设a,b都是int型变量,则表达式:
@#@(a=2,b=5,a>@#@b?
@#@a++:
@#@b++,a+b)的值为(B)。
@#@@#@A.7 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.2@#@35.设x、y和t均为int型变量,则以下语句:
@#@t=x;@#@x=y;@#@y=t;@#@的功能是(D)。
@#@@#@A.把x和y按从大到小排列 @#@ @#@ @#@B.把x和y按从小到大排列@#@C.无确定结果 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.交换x和y中的值@#@36.下面标识符中,合法的用户标识符为(D)。
@#@@#@A.P#Ad @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.12a @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.char @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D._int@#@37.循环语句while(!
@#@E);@#@中的表达式!
@#@E等价于(C)。
@#@@#@A.E!
@#@=0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.E!
@#@=1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.E==0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.E==1@#@38.设有以下语句,则(A)不是对a数组元素的正确引用,其中0≤i<@#@10。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@int @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@int @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@*p=a;@#@@#@ @#@ @#@ @#@供选择的答案是:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@A.a[p-5] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.*(&@#@a[i])@#@ @#@ @#@ @#@C.p[i] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.*(a+i)@#@39.若用数组名作为函数调用的实参,传递给形参的是 @#@(A)。
@#@@#@ @#@ @#@A.数组的首地址 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.数组第一个元素的值@#@ @#@ @#@C.数组中全部元素的值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.数组元素的个数@#@40.在一个文件中定义的全局变量的作用域为(D)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@A.本程序的全部范围;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.本文件的全部范围;@#@@#@ @#@ @#@ @#@C.函数内的全部范围;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.从定义该变量的位置开始到文件结束。
@#@@#@41.以下语句中,指针s所指字符串的长度为(A)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@char*s=”\\Hello\tWorld\n”;@#@ @#@ @#@ @#@@#@A.13 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.12 @#@ @#@C.14 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.10@#@42.若调用一个函数,且此函数中没有return语句,则正确的说法是:
@#@该函数(D)。
@#@@#@A.没有返回值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.返回若干个系统默认值@#@C.能返回一个用户所希望的函数值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.返回一个不确定的值@#@43.以下只有在使用时才为该类型变量分配内存的存储类说明是( B )。
@#@@#@A.auto和staticB.auto和register@#@C.register和staticD.extern和register@#@44.关于return语句,下列正确的说法是(C).@#@A.在主函数和其他函数中均可出现 B.必须在每个函数中出现@#@C.可以在同一个函数中出现多次 D.只能在除主函数之外的函数中出现一次@#@45.设有下列程序段,则scanf函数调用语句中对结构体变量成员的不正确引用为(B)。
@#@@#@structstudent@#@{ @#@ @#@charname[20];@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@intage;@#@@#@ @#@ @#@ @#@charsex;@#@@#@}stu[5],*p;@#@@#@p=stu;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.scanf("@#@%s"@#@,stu[0].name);@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.scanf("@#@%d"@#@,p->@#@age);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.scanf("@#@%c"@#@,&@#@(p->@#@sex));@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.scanf("@#@%d"@#@,&@#@stu[0].age);@#@@#@46.若x、y、j和k都是int型变量,则计算表达式x=(k=32,j=6,i=4)后,x的值为(C)。
@#@@#@A.4B.16C.32D.52@#@47.C语言中标识符只能由字母、数字和下划线组成,且第一个字符(B)。
@#@@#@A.必须为字母B.必须为字母或下划线@#@C.必须为下划线D.可以是字母、数字和下划线中任一种字符@#@48.在C语言中,引用数组元素时,其数组下@#@标的数据类型允许是(C)。
@#@@#@A.整型常量B.整型表达式@#@C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式@#@49.执行下列语句后的输出为(A)。
@#@@#@intj=-1;@#@@#@if(j<@#@=1)printf("@#@****\n"@#@);@#@@#@elseprintf("@#@%%%%\n"@#@);@#@@#@A.****B.%%%%C.%%%%cD.有错,执行不正确@#@50.以下各选项企图说明一种新的类型名,其中正确的是(C)。
@#@@#@A.typedefv1int;@#@B.typedefv2=int;@#@@#@C.typedefintv3;@#@D.typedefv4:
@#@int;@#@@#@51.先用语句定义字符型变量c,然后要将字符a赋给c,则下列语句中正确的是(A).@#@A.c='@#@a'@#@;@#@B.c="@#@a"@#@;@#@C.c="@#@97"@#@;@#@D.C='@#@97'@#@@#@52.用户定义的函数不可以调用的函数是(C)。
@#@@#@A.非整型返回值的 B.本文件外的@#@C.main函数 D.本函数下面定义的@#@53.与实际参数为实型数组名相对应的形式参数不可以定义为( C ).@#@A.floata[];@#@ B.float*a;@#@ C.floata;@#@ D.float(*a)[3];@#@@#@54.下列程序段的输出结果为( C ).@#@inta=7,b=9,t;@#@@#@t=a*=a>@#@b?
@#@a:
@#@b;@#@@#@printf("@#@%d"@#@,t);@#@@#@A.7 B.9 C.63 D.49@#@55.若有int*p=(int*)malloc(sizeof(int));@#@则向内存申请到内存空间存入整数123的语句为( A )。
@#@@#@A.scanf("@#@%d"@#@,p);@#@ B.scanf("@#@%d"@#@,&@#@p);@#@ C.scanf("@#@%d"@#@,*p);@#@ D.scanf("@#@%d"@#@,**p);@#@@#@56.以下描述中正确的是( C ).@#@A.由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语句,所以循环体内不能使用复合语句@#@B.do-while循环由do开始,用while结束,在while(表达式)后面不能写分号@#@C.在do-while循环体中,一定要有能使while后面表达式的值变为零("@#@假"@#@)的操作@#@D.do-while循环中,根据情况可以省略while@#@57.在位运算中,操作数每左移一位,其结果相当于( A )。
@#@@#@A.操作数乘以2 B.操作数除以2@#@C.操作数除以4 D.操作数乘以4@#@58.以下只有在使用时才为该类型变量分配内存的存储类说明是( B )。
@#@@#@A.auto和staticB.auto和register@#@C.register和staticD.extern和register@#@59.若chara[10];@#@已正确定义,以下语句中不能从键盘上给a数组的所有元素输入值的语句是(D).@#@A.gets(a);@#@B.scanf("@#@%s"@#@,a);@#@@#@C.for(i=0;@#@i<@#@10;@#@i++)a[i]=getchar();@#@D.a=getchar();@#@@#@60.设有下列程序段,则scanf函数调用语句中对结构体变量成员的不正确引用为(B)。
@#@@#@structstudent@#@{ @#@ @#@charname[20];@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@intage;@#@@#@ @#@ @#@ @#@charsex;@#@@#@}stu[5],*p;@#@@#@p=stu;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.scanf("@#@%s"@#@,stu[0].name);@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.scanf("@#@%d"@#@,p->@#@age);@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.scanf("@#@%c"@#@,&@#@(p->@#@sex));@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.scanf("@#@%d"@#@,&@#@stu[0].age);@#@@#@61.以下标识符中,不能作为合法的C用户定义标识符的是(C).@#@A.answerB.toC.signedD._if@#@62.以下数组定义中不正确的是(D).@#@A.inta[2][3];@#@B.intb[][3]={0,1,2,3};@#@@#@C.intc[100][100]={0};@#@D.intd[3][]={{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}};@#@@#@63.设有说明:
@#@charw;@#@intx;@#@floaty;@#@doublez;@#@则表达式w*x+z-y值的数据类型为(D)。
@#@@#@A.floatB.charC.intD.double@#@64.下列各m的值中,能使m%3==2&@#@&@#@m%5==3&@#@&@#@m%7==2为真的是(B)。
@#@@#@A.8B.23C.17D.6@#@65.以下正确的说法是:
@#@在C语言中(A).@#@A:
@#@实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元@#@B:
@#@实参和与其对应的形参共占用一个存储单元@#@C:
@#@只有当实参和与其对应的形参同名时才共占用存储单元@#@D:
@#@形参是虚拟的,不占用存储单元@#@66.经过以下语句定义后,表达式z+=x>@#@y?
@#@++x:
@#@++y的值为(C).@#@intx=1,y=2,z=3;@#@@#@A.2B.3C.6D.5@#@67.若有说明:
@#@inta[][4]={0,0};@#@则下面不正确的叙述是( D ).@#@A.数组a的每个元素都可得到初值0 B.二维数组a的第一维大小为1@#@C.因为二维数组a中第二维大小的值除经初值个数的商为1,故数组a的行数为1@#@D.有元素a[0][0]和a[0][1]可得到初值0,其余元素均得不到初值0@#@68.以下对枚举类型名的定义中正确的是( B )。
@#@@#@A.enuma={sum,mon,tue};@#@ B.enuma{sum=9,mon=-1,tue};@#@@#@C.enuma={"@#@sum"@#@,"@#@mon"@#@,"@#@tue"@#@};@#@ D.enuma{"@#@sum"@#@,"@#@mon"@#@,"@#@tue"@#@};@#@@#@69.putchar函数可以向终端输出一个( D )。
@#@@#@A.整型变量表达式值 B.实型变量值@#@C.字符串 D.字符或字符型变量值@#@70.在定义一个结构体变量时,系统分配给它的内存是(D)。
@#@@#@A.结构体中第一个成员所需内存量@#@B.结构体中最后一个成员所需内存量@#@C.成员中占内存量";i:
25;s:
30339:
"@#@大败局读书心得体会@#@不知道大家度过大败局这部书籍没?
@#@《大败局》是一本介绍中国改革开放以来一些曾经轰动全国的一些著名企业的衰败史。
@#@下面是带来的大败局读书心得,欢迎查看。
@#@@#@大败局读书心得篇1@#@吴晓波先生的《大败局》系列以案例的形式,揭示了中国改革三十年来一些经典企业的失败规律,给人诸多启示。
@#@近日读《大败局》第二部,笔记如下:
@#@@#@案例一:
@#@健力宝李经纬的失败,原因有二,一是自恃自己是企业的创始人,从而认为企业应该转让给自己;@#@二是对于那个时代,政府官员在国企股权转让和改制中的潜规则,或不了解,或不屈从。
@#@他的失败缘于他的个性太强。
@#@@#@试想,如果那时的李经纬肯放下身段,对相关官员进行利益输送,对当地政府今后的税收有承诺。
@#@估计,企业早就转让给他了。
@#@张海之所以顺利拿到健力宝的股权,不仅是他忽悠有术,更大的可能是张海对相关官员给予了一定的承诺。
@#@这就是潜规则,身在这个环境中,诸多事情往往身不由己意。
@#@@#@案例二:
@#@科龙潘宁的出局和李经纬相似,都是中国特色的企业红帽子问题。
@#@而顾雏军的失败,一是政治介入,二是扩展过度,而这中间确有违规行为。
@#@令我疑惑的是,科龙作为香港和深圳两地上市公司,如此众多的违规操作,投资者和监管当局又是如何维护投资者利益的。
@#@@#@案例三:
@#@德隆唐万新的失败原因,一是资本运作中赌性太重,二是战略失误,盲目多元化推进不仅没能实现优势互补,反而导致资金链断裂。
@#@这个案例是本书中写的最精彩的案例,基本上概括了民营企业失败的根源过分追求规模扩张,管理能力跟不上企业规模扩张的速度,实体产业效益跟不上规模扩张的资金需求。
@#@@#@案例四:
@#@中科创业吕梁的失败原因,是资本市场上久赌必输的经典案例。
@#@另外,老鼠仓涉及的利益相关者众多,远超主谋者的控制能力。
@#@这个案例应该算不上企业经营的失败案例,而是典型的资本市场坐庄失败案例。
@#@@#@案例五:
@#@华晨仰融的失败原因主要是政治因素,及企业的红帽子问题,这都是中国特色市场经济的产物。
@#@仰融其人有商业天赋,虽不乏投机色彩,但是其商业运营能力和后天学习能力是超群的。
@#@他的失败让人可叹可惜。
@#@@#@案例六:
@#@顺驰孙宏斌的失败原因,一是盲目扩张,后遭遇宏观调控,导致企业资金链断裂;@#@二是破坏行业竞争规则,几乎得罪了所有的同行。
@#@他的失败主要缘于他的性格。
@#@@#@案例七:
@#@铁本戴国芳的主要失败原因是未能正确认识社会,也未能正确认识自己,做了超出自己控制能力的事情。
@#@他的失败主要缘于他的视野。
@#@@#@案例八:
@#@三九赵新先的失败原因,一是盲目扩张,非相关多元化的兼并收购耗费了资源,却不能产生互补效应;@#@二是企业规模的扩张超出了赵新先的控制能力和管理能力;@#@三是一人决策的弊端,没能形成成熟的管理团队。
@#@@#@案例九:
@#@托普宋如华的失败,主要原因是宋如华的能力不足以驾驭偌大的商业帝国。
@#@宋如华的个人经验和能力仅止于一家小企业的运营和管理,后来托普的规模已经远远超出了他的企业运营和管理能力。
@#@再加之,宋如华赌性过重,且集团管理团队中无人能够对其赌性进行制衡。
@#@因此,失败是必然的。
@#@@#@总结以上失败企业的教训,可以归结为三条,一是没有处理好中国特色下的政商关系,二是资本运营和企业经营中违背了基本的商业规律,三是盲目追求规模,企业规模的扩张超出了经营者的控制能力和管理能力,超出了企业的资金实力,即做了大量超出能力圈的事情。
@#@@#@其中一些案例的主人翁不乏有当时大环境下的历史宿命,但归根结底,商业是一场有节制的游戏。
@#@所有的天意或宿命,其实都是企业家性格的投射(摘自书中德隆案例)。
@#@@#@看看诸多知名企业的失败史,会对资本市场上的各种故事和概念保持警惕。
@#@从企业发展规律来说,各种神话和神奇终将灰飞烟灭。
@#@@#@大败局读书心得篇2@#@我终于读完了吴晓波的《大败局II》,感受颇深。
@#@书中介绍了很多商界悲剧,看到了很多明星企业的陨落。
@#@在这本书中,吴晓波分别用健力宝、科龙、华晨、迅驰、三九等9个企业的经典败局,讲述2000年到2020年发生在中国商界的很多兴衰往事。
@#@吴晓波将其9个败局案例称为中国式失败,让人感叹不已。
@#@@#@吴晓波认为,中国企业存在于一个独特的中国式商业环境。
@#@在过去的三十年里,中国一直处在一个转型的时代,法律制度在建设和完善之中,许多企业往往需要穿越现行的某些法规才能成功,这造成很多企业不时要处在灰色的中间地带,企业家不可避免地遭遇商业之外的众多挑战。
@#@如同作者本人在书的最后强调的一点:
@#@本书所描述的失败都发生在一场史无前例的伟大试验之中。
@#@在此前提下,这些失败的企业具备三大失败共性因素:
@#@政商博弈的败局、创业原罪的困扰和职业精神的缺失。
@#@@#@按照作者的总结,该书至少给当今企业家如下警示:
@#@@#@首先,企业应更策略性地应对宏观政策。
@#@在中国这样一个特定的政治环境下,在中国这样一个文化背景下,在中国这样一个政府主导的改革开放、政府引导的带有计划又带有市场经济性质的经济环境下,政府是裁判,政策是规则。
@#@要想赢球,首先得尊重裁判,遵守规则。
@#@企业要结合自身实践,顺应政策潮流,小心谨慎、妥善应对。
@#@谁逆宏观经济政策而行,谁就可能被淘汰出局。
@#@@#@其次,规避创业原罪,创新营运发展模式。
@#@原罪是一个变革时代的必然现象。
@#@但是,随着政策漏洞的弥合,法律法规的不断完善,反商业贿赂的常规化,进行规范化的经营,构建良性的基于企业原点的经营环境生态平衡,将直接关系创业企业和创业者的安全和效率是创业企业不得不察之事。
@#@@#@第三,补足和重振职业精神。
@#@从败局中可知,必须规避两大中国式企业家性格缺陷:
@#@其一,不要违背了商业的基本逻辑,失去了对管理本质的把握,不要无比凶险的大跃进;@#@其二是遏制企业家内心欲望的膨胀,任何超出能力极限的欲望,一味求大求快,都将引发可怕的后果。
@#@@#@由此可见,从人治到法治,形成决策科学化、流程标准化、考核系统化的管理模式,将是创业企业生存发展、长治久安的必修课。
@#@@#@以史为鉴,可以知兴替;@#@以人为鉴,可以知得失。
@#@从这个意义上说,现存的企业是幸运的,《大败局II》中的失败企业和企业家,让后来者获得许多有益的借鉴。
@#@@#@大败局读书心得篇3@#@玫瑰园的教训,重大投资之前,千万别只低头看项目,更要抬头看一眼风向,千万别跟趋势为敌。
@#@九几年做房地产的每个人都是举步维艰,艰难活下来的,在2000年之后才迎来了大发展,但坚持不下来的就只能变成先烈。
@#@@#@但真的找到了风口却完全不知道正确的起飞姿势,结果充当了反面教材,后面的人看到他们被吹死的惨状后,才总结什么是不能做的,把不能做的反过来做也就成了应该做的。
@#@所以从这个角度讲,瀛海威是悲催的,他在互联网的历史上就承担了这么一个提供负面典型的功能。
@#@当然瀛海威也不是个案,实际上在互联网的江湖里,抢跑的往往成了先烈,比如ICQ没做成,OICQ到做成了,ebay没在中国干下去,但阿里巴巴却成为了巨头,杨致远的雅虎虽然开启了互联网的时代,但却屡屡被后面的小兄弟碾压,败走中国市场,最后连美国也玩不下去了。
@#@论做机顶盒,陈天桥是鼻祖,但却被无情的干掉。
@#@从那以后,盛大诸事不顺。
@#@网易比腾讯早了好几年先搞出了微信,但却被三大运营商联合封杀,就连雷军的米聊也比微信要早个把月,但却在增长期残酷的被打败。
@#@所以跟随是一门技术,别老说人家抄袭,能把前浪拍死在沙滩上,这也是本事。
@#@@#@仰融千算万算都是防止别人从他手里把华晨和金杯抢走,但他却从来没算过,有人可能宁可砸坏他的金杯,也不让这棵摇钱树长到别人的院子里面去。
@#@他们的盘算是,长到别人院子里面,我就半毛钱拿不到,如果把它砸个稀烂,至少还能分点卖废品的钱。
@#@这个事情在中国的商业史上不止一次的出现,当年健力宝和三水县的股权之争,其实就是这个心态。
@#@他们不会把国家的利益以及党和人民的利益放在前面,更别说什么民族工业了。
@#@在他们眼里所有的利益,只有一个归属那就必须是自己。
@#@@#@大败局读书心得篇4@#@今天我读完了吴晓波老师的大败局。
@#@这本书写了10失败的案例,多数都是在保健品行业的。
@#@@#@这里面有个例子对我印象很深刻,白酒行业的,因为是用了四川的代工,还有就是勾兑酒(其实这是正常的,业界对于低端的酒是通过这种方法酿制的)。
@#@出现了这种错误,公司的老板,没用好好的处理。
@#@被竞争对手利用。
@#@我的想法就是,出现错误,根本不用害怕,有些错误是没有办法避免的,我们能做的就是怎去处理这个错误,如何去应对他。
@#@吴晓波老师给了一些建议,包括宣传,公关,解释。
@#@而不是等待自己完全被打败!
@#@!
@#@反观自己的为人处世,我也会犯一些错误,比如,已经让SH老板觉得我在与客户工厂沟通上面有问题;@#@有时候老板不愿意给我一些帮助(他只是简单的给我一些解释,不会与我去探讨问题);@#@我在公共场合的表现或是电话会议上面,表现不是很完美。
@#@这些错误你都不要害怕,已经犯了的错误,让别人低估了你的能力!
@#@这个已经是既成事实。
@#@我们做的就是如何改变他们对我的看法,做一些漂亮的case。
@#@比如:
@#@让客户和工厂的同事认可我!
@#@自己内心去尊重他们!
@#@比较简单的问题就不用去问老板,你问就问一些比较好的问题;@#@在电话会议或是公开场合,你要自信;@#@我觉得;@#@逻辑不可怕;@#@一种能够自圆其说的解释就可以。
@#@有些问题我不能找到完美无缺的解释,甚至有很多疑点值得推敲,不过观众不会考虑和细究太多(有些问题),这种情况,如果你嫩自圆其说,就能解释这种问题,别人就会认可你!
@#@@#@还有飞龙公司的案例。
@#@这个姜伟很会做总结,很会认清自己的错误!
@#@然并卵!
@#@成长过程中公司还是个人,都会出现错误。
@#@他在发现自己公司存在很大问题,比如财务上面的挪用!
@#@自己公司整体的运营问题。
@#@公司大了后管理上面的不到位。
@#@于是就停顿整理,(时机不对,但是发展趋势在旺,保健品的黄金时机,好比过年了,是礼品礼盒的销售旺季,你一个生产礼盒食品的公司需要在这个时候停业整顿),导致自己错过了黄金时机!
@#@机遇问题。
@#@还有,公布了自己什么的20大错误,妄自菲薄!
@#@还公布与众,这点让外人觉得你是一个没有实力的公司!
@#@领导的话语权丧失。
@#@没有地位。
@#@反观个人,自己也不要妄自菲薄,低估自己。
@#@很多时候,在无同事交流或是与老板。
@#@总是不敢去表现自己,内心不够自信。
@#@想想你也是在前一家公司的2000多人的舞台上面演员小品的啊!
@#@对于自己不够自信。
@#@做事有时候爱找老板doublecheck,很简单的问题也不太相信自己(这个老板不会与我探讨什么行业的或是技术的问题)!
@#@(我尊重你,但是我觉得我比你优秀。
@#@我在30岁就SH买房有娃了,知识能力一定会赶上你的,就是要用这种不服输的霸气)@#@原始的积累都是带血的。
@#@哇哈哈,三煮口服液,风龙集团。
@#@开始都是会通过什么广告营销,盲目扩张,欺骗等行为。
@#@资本开始的积累都是这样的。
@#@不会太干净,包括什么房地产行业。
@#@宣传的造假;@#@恶性的竞争。
@#@但是当自己的资积累到了一定程度,就要建立企业文化,管理体制的建立;@#@道德观念的树立。
@#@这样企业才会做大做强,企业大了不好管理,如果,大家还是对这个企业不认可,那么出现困难大家都不会与企业共患难。
@#@反观自己。
@#@自己事业起步,不要有太多的顾忌,这个过程得罪人是在所难免的,或是有些事做的事擦边球。
@#@比如:
@#@有些case客户我会推卸,(哥要时间提高);@#@比如同事间的竞争。
@#@比如,不是很积极配合team的事情。
@#@但是如果自己做了老板,需要管理团队。
@#@这个时候你就要提升管理能力,如何调动下属的积极性,怎么在组织中配合别人。
@#@@#@大败局读书心得篇5@#@周日到今天为止,连续四天利用空闲时间,才读完这本书《大败局》,《大败局》一书,作者吴晓波,毕业于复旦大学新闻系,记者出身。
@#@读上一本《激荡三十年》书,也是他写的,这本书又被评为影响中国商界二十本书之一。
@#@当我读这本书的时候,在浙大读研的好友刘志通,说吴晓波给他们上课,是本书的作者,感觉何时有幸也能现场听一听本书作者的授课,本书的主要目的便是探寻著名企业中国式失败的基因。
@#@详细分析了改革开放三十年来失败的著名企业的原因以及给后来者的警示分析了瀛海威、秦池、爱多、巨人、玫瑰园、飞龙、三株、太阳神、南德、亚细亚、健力宝、科隆、德隆、中科创业、华晨、顺驰、铁本、三九、托普中国新兴企业盛极而衰的失败基因。
@#@@#@当我准备写读后感的时候,感觉又是不知道如何写,有一些压力,虽然知道自己也写不出什么精彩的亮点,但我觉得每次写一点东西的时候,养成自己思考的行为习惯,也许后面很多情况下,工作很忙,没有时间顾及阅读,这样就会让自己越来越缺少读书的思维,缺少思考问题的行为,也担心到时候自己不会写东西,现在经常也面对很多话题,迷茫的不知道如何下手讨论说起。
@#@所以只想让语言这种文字一直伴随我们的生活与生命!
@#@希望身边更多的朋友们,不论多忙碌的时候,在自己空闲的时候去写一点读书与生活的感想,让自己的文字能力在生活中伴随,这样也能去思考更多生活中的一些东西。
@#@@#@对每件事每个人都有自己的话语权,虽然很多的时候我们评论并不是那么完美,并不是那么让人信服,因为我们年轻,还有很多不完整的世界观,但我还是要说的,因为如果你没有说,那么以后有可能自责会一直伴着你,一次一次没有说,那么我不知道自己以后还会不会说。
@#@所以我决定写点什么,不管每次写的好与不好,尽成一家之言,难等大雅之堂,姑妄言之,大家也就姑妄听之,没看过这本书的可以看看,看过的大家一起说观点。
@#@简单有时候想,做企业和做一起人又有什么分别呢?
@#@其实很多的问题,探究其本质,原理都是一样的。
@#@@#@二十世纪八十年代,大概就是八零后出生的时候,中国的社会正在进行着深层次的改革,这是怎样的一场变革呢?
@#@我们没有机会赶上,我想用一个狂风骤雨来形容。
@#@在经历了动荡的十年之后,中国太需要改革了,太需要进步了,太需要的能站在风口浪尖领导这场该改革的人物了,只能说我们太需要了,很大程度上我认为他们这一群人更是那个时代的产物,(而谁又能说我们不是呢?
@#@)他们更是那个时代的引领者,就像作者说的我们应该给失败者掌声也是因为太需要了,所以那个时代的人们又忽略了什么,就如同我们如果太喜欢一个东西的话,总会不自觉地忽略它的某些缺点,这本是人之常情,但到了企业里忽略了某些却能造成永久的遗憾。
@#@那是一个疯狂追求财富的年代,他们总是把企业的利益放到了高于一切的位置上,刚刚兴起的广告行业成了造就他们神话的利器,我想在那样的一个年代,广告似乎对于刚刚从灾难中出来的人们有着异乎寻常的魔力,人们太容易受广告的影响了。
@#@当我们回过头再看的时候,发现那时的广告甚至比我们现在的许多广告更加的疯狂,夸大,处处体现了一种浮躁,一种自欺欺人的欺骗。
@#@凭借这样的利器虽然能获得成功,却并不能让成功留住,正所谓创业难,守成难,知难不难,我想也许那个年代的人们注定是很难知难的,因为他们忽略了,他们的激情,热情,疯狂,那种为挽救中国民族企业的豪情,让他们不得不忽略某些东西,而这也注定了他们的悲剧命运。
@#@@#@有时候做企业和做人的分别。
@#@这里面的深层次的本质问题其实是一样的。
@#@我们容易浮躁,容易疯狂,容易受成功的影响,也许失败了对我们是好的,而成功却给了我们更深层的危害,一些小的,暂时的成功让我们相信自己是无所不能的,似乎我们就是那华山之巅的英雄,正在比武论剑,笑傲江湖。
@#@浮躁的上升猛烈,一旦衰落,也是迅速的,甚至让人来不及思量就轰然崩到了。
@#@我们做人是不是该思考一些让自己更加沉静的东西呢?
@#@但同时我还是非常钦佩他们的那股豪情壮志,激情满怀的,我想在我们沉稳理性的背后更应该有激情的理性,我们是自豪的一代,我们有他们没有的东西的但同时我们也缺少他们那个年代的人们所拥有的东西----激情。
@#@@#@浮躁让他们忽略的东西是什么呢,如此致命,让我们曾以为那些不会倒下的巨人们,一个一个的倒下了。
@#@这里面的原因肯定是多方面的,我只是说我的一家之见,我想最主要的是他们忽略了一个企业的灵魂的培养,正如我们所知,一个人如果没有灵魂那无非是一具行尸走肉。
@#@试想如果一个企业没有形成它的灵魂,那么短命也许是必然。
@#@一个企业的灵魂代表了这个企业的文化,精神,内涵,制度,管理等等,可以说这是一个企业向心力,没有他就算聚到一起的人们最后还是会分散。
@#@那个年代的人们我想大概是受毛泽东思想影响最深的一代吧!
@#@他们成长在把毛主席当神的时期,所以对毛主席顶礼膜拜,深受其思想的影响,当毛主席去世,刚好他们将到而立之年所以难免的将毛主席的一些思想用到了企业里。
@#@就像开头史玉柱说的买毛泽东的书,但在那个狂风骤雨的年代人们崇拜的更多的是毛主席的战争理论,而没有看到的毛主席思想更深层的东西,或者说是忽略了吧,他们将毛主席的战争理论一次一次的用到了自己企业发展当中,在初期为自己为企业立下了汗马功劳,但到后期就不行了,激情总有退却的时候。
@#@没有灵魂的支撑,是很难长久的。
@#@@#@总结《大败局》中企业失败的原因基本如下:
@#@@#@1、企业战略,跨界延伸@#@巨人、爱多在VCD领域成功后,疯狂向地产领域扩张,造成主业精力不够,造成了企业资源分散,而且不断用主业利润去弥补跨界延伸的行业。
@#@无论巨人、还是爱多,最终都是由于资金链断裂,而让企业深陷泥潭,而不能自拔。
@#@对于多元化跨界战略,必须有几个前提,首先不影响主业,其次资金占用,可以自力更生,最后善于退出,而不是一味前进。
@#@比我们的董事长俞敏洪老师,虽然他也投资很多,今年也创立投资公司,互联网公司,但是他始终定位到他的核心战略-教育培训的核心主打产品。
@#@@#@2、产品战略伤害品牌战略,@#@每一个品牌都有一个特定形象,而产品则是形象载体,如果不分高、中、低全面扩张的话,短期看,销量是提升不少,但是对品牌是巨大的伤害。
@#@大败局最为典型案例就是孔府家,一句叫人想家的广告语,唤起了国人无限的思乡之情,但在成功后,孔府家从10元300元产品,全线扩充,最后极大影响了其良好品牌形象,最终造成消费者的购买力底下。
@#@@#@3、以次充好,忽略产品质量@#@市场庞大需求,极大刺激了企业欲望,为了快速满足市场需求,这些往往是以次充好,严重忽略产品质量的重要性。
@#@最终在山东演绎了一场场假白酒、勾兑酒、喝死人等一系列风波。
@#@再强大品牌,如果没有卓越产品支撑,那该品牌职能是空中楼阁,经不起任何风吹雨打。
@#@@#@4、自大,忽略了媒体力量@#@曾经的三株帝国,因为媒体误导而损落,当时在湖南市场,一场三株喝死人事件闹得沸沸扬扬,一时间,全国媒体对三株是口诛笔伐,而三株也没有重视,造成倒三株现象越来越严重。
@#@从最终判决来看,三株根本没有喝死人,但该判决显然来的太迟,此时三株已经倒闭,判决只能还企业一个公道,但不能挽回三株的命运。
@#@@#@5、忽略了政府力量@#@企业小了是自己的,做大了确实国家的,看来健力宝李经纬忽略了中国市场特征。
@#@健力宝在自己最辉煌时刻,确因政府的介入而走下坡路,最后三水市政府宁愿低价卖给新加坡企业,也不愿高价卖个李经纬团队,最终李经纬也锒铛入狱直至今天。
@#@如果当时李经纬团队能有柳氏智慧,健力宝可能是另一番景象,柳传志为了能将联想私营化,拐过了三次政策大弯,最终梦想成真。
@#@@#@6、普遍缺乏道德感和人文关怀意识。
@#@@#@这里并不是指经营者本身的个人品质,而是指他们的市场行为。
@#@他们对民众智商极度地蔑视,在营销和推广上无不夸大其词,随心所欲(特别是在保健品行业)。
@#@同时,他们对市场游戏规则十分漠然,对待竞争对手冷酷无情,兵行诡异,例如当年VCD行业老二的爱多不惜重金,大打行业价格战,使中国的VCD行业从暴利的天堂进入微利时期,这种损人不利己的市场竞争特别是在家电行业频频上演。
@#@@#@7、普遍缺乏对规律和秩序的尊重。
@#@@#@这些失败的案例中,他们有相当一部分人以不按常理出牌的人为标榜,于是他们天马行空,百无禁忌,他们所获取的超额利润,其实是以伤害大多数按牌理出牌的人的利益为前提的,是通过以破坏市场秩序为策略而乱中取胜的。
@#@可是这样的后果就是,就在很多企业家兵败落难之际,往往冷眼旁观者、落井下石者、冷嘲热讽者多,挺身救险、雪中送炭者少。
@#@@#@例如当年一夜之间声名鹊起的标王秦池,那个要实现年营业额15亿的秦池,就因为一则关于秦池白酒是用川酒勾兑的新闻报道,引来了全国上下,各大媒体、行业同仁的一致严厉声讨,不到两年时间,就一蹶不振,从传媒视野中消逝。
@#@临渊羡鱼,不如退而结网.我们看到其他企业的快速发展的同时,更应该思考我们本身,努力找到一个适合我们企业长期发展的道路,一步一步从内部打好坚实的基础.更要注意的是,我们还必须学着警惕及防范纯思维之外的种种风险.这种环境分析能力及所需要的应对智慧,不是西方管理学或欧美大牌商学院教授所能传授的.企业家冯仑甚至认为:
@#@面对国有资本,民营资本始终坚持合作而不竞争、补充而不代替、附属而不超越的立场,才能进退自如,持续发展.虽然未必全面,但有其参考价值.@#@失败是后来者的养料。
@#@企业的发展是复杂的、多种因素的综合体,特别是在多元化的今天。
@#@书中介绍的那些草创的企业家们,用一个个鲜活的失败案例,一次又一次地告诉了后来者一个道理:
@#@任何一家企业都不可能仅仅靠一个创意或一则神话取得长久的成功,我们应该吸取教训,谨慎发展布局。
@#@@#@8不信不立,不诚不行。
@#@@#@首先说说《大败局1》,有两个基本印象:
@#@白手起家、广告宣传(甚至是虚假广告宣传)。
@#@当看到史玉柱怀揣4000元准备进行一场豪赌的时候,就像那时候视他为偶像的上万年轻人一样,我也很佩服他的勇气。
@#@可是后来他把企业领域由电脑扩宽到保健品和药品不由觉得他急功近利。
@#@铺天盖地的广告宣传是那时候的企业家的共同手段,但是夸大功效的虚假广告,让他把社会责任抛诸脑后,最终丧失人心。
@#@在这点上,同样是以保健品壮大的三株有着相似的经历,最终这个帝国在创下80亿的销售记录后轰然倒塌。
@#@吴晓波曾在书中这么形容:
@#@一家年销售额曾经高达80亿元迄今中国尚无一家食品饮料或保健品企业超过这一记录累计上缴利税18亿元、拥有15万员工的庞大帝国就这样轰然倒塌,淡出舞台,竟听不到一声惋惜和同情。
@#@@#@以前大学时候记得老师曾在课堂上留下泰诺危机的案列。
@#@同样是药品出问题,强生集团用于承担社会责任,及时的补救,最终换来了更多的消费者的信任。
@#@三株与强生的不同做法告诉我们,企业要勇于承担社会责任,只有诚信经营才能获得最大利益。
@#@@#@9、管理是通过其他人来完成工作的艺术。
@#@@#@管理,是企业经营必不可缺的一个名词。
@#@吴晓波在写郑州亚细亚这一商界航母时说:
@#@王遂舟在商场形象塑造及商业活动策划方面堪称高手,可是对于管理他却始终提不起兴趣。
@#@在华丽高贵的外衣下面,亚细亚的经营管理却显然颇无章法,缺乏监督约束机制。
@#@然而,在我个人看来爱多VCD更是有许多荒谬之举,第一批随胡志标出征的业务员可谓千奇百怪,其中有卖咸鱼的,有卖雪糕的,有卖假肢的,有卖水泥的,还有刚刚卖完三株口服液的,惟独没有卖过家电的。
@#@@#@或许,爱多危机的导火索是那份律师声明,可是爱多不遵循管理学的基本规律早已为爱多的衰败埋下了种子。
@#@@#@10、成也萧何,败也萧何。
@#@@#@健力宝这一案例,是最令我恼火的一个案例,尤其是为李经纬不平。
@#@怎么也不能理解一个如此庞大的商业帝国,就在三水政府的无理干预下日渐衰落。
@#@健力宝成为人尽皆知的品牌,最大的功臣是李经纬,但是我们也不得不承认,健力宝日后的发展壮大离不开三水政府的大力扶植,但最后健力宝最后被兼并却也同样是因为三水政府的搞鬼,最终,健力宝这一东方魔水成了宏观调控的牺牲品。
@#@同样,秦池,这一代标王的悲剧也有相似之处。
@#@秦池的兴起是以最高价标下了央视黄金时段的广告,但也是因此,秦池成为众人焦点,被查出用川酒代替最终灭亡。
@#@@#@月满则亏,水满则溢。
@#@这句话形容物极必反,事物发展到一定阶段就会走向相反的方向,没有永恒的完美,同时告诉我们做人不要太骄傲,否则就会吃亏。
@#@孙宏斌本可能成为联想的接班人,却因过于自满想建立属于自己王国而被最器重自己的人送入监狱。
@#@当看到柳传志对孙宏斌说:
@#@我从来没对人说过谁是我的朋友,现在,你可以对别人说,柳传志是你的朋友的时候,不禁为柳传志的惜才而感动。
@#@但是,在离开联想后,孙宏斌依然傲慢,大势购入土地,和万科作对,最终导致他的惨败。
@#@原本可以成就一番事业的孙宏斌,最终败在了自己的性格下。
@#@@#@迈克尔舒马赫是地球上开汽车最快的人。
@#@这位速度的宠儿在F1比赛中获得过7次年度总冠军,举世无人可及。
@#@有人问舒马赫:
@#@赛车最关键的技术是什么?
@#@他说:
@#@刹车。
@#@同时,史玉柱、吴炳新等也因为不懂得刹车,最终坠入悬崖。
@#@@#@11、只有遵循规律才能运用规律。
@#@@#@这是马克思主义哲学上的一句话,运用规律的前提是认识规律遵循规律。
@#@企业的管理也存在一些基本的定律,也就是管理学的科学性,只要是违反了这些基本定律中的一条,企业就会失败,企业的失败往往都是因为违背了这些基本定律中的一条或几条。
@#@但是,即使遵循了所有这些基本定律,企业也未必一定能成功,因为企业成功只有必要条件,没有充分条件。
@#@对于企业管理者来讲,无论应用什么现代企业管理理论,都必须首先遵循而不是违背这些基本定律,以它们为战略起点,只有这样,企业才具备了基本的安";i:
26;s:
22420:
"此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。
@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@大班保育员工作心得体会_幼儿园保育员心得体会@#@ 幼儿园保育员是幼儿教育中不可或缺的重要角色。
@#@作文大班的保育员,谈谈这工作的一些心得。
@#@本文是大班保育员的工作心得,欢迎阅读。
@#@@#@ 大班保育员工作心得体会范文1 大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基矗@#@ 一、日常生活中渗透品德教育@#@ 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
@#@我们每时每刻都在对他们进行教育。
@#@@#@ 晨间活动:
@#@我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。
@#@让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
@#@@#@ 我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。
@#@@#@ 课间活动:
@#@在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;@#@要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
@#@@#@ 进餐:
@#@进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。
@#@@#@ 午睡:
@#@教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
@#@@#@ 离园活动:
@#@要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。
@#@@#@ 二、节日中的品德教育@#@ 1.三八妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回到了自己的童年。
@#@幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.@#@ 2.三月五日是学雷锋日,为此我们开展了学雷锋,做好孩子系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。
@#@如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
@#@@#@ 3.植树节的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;@#@@#@ 4.五一劳动节,我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。
@#@我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓、……。
@#@这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
@#@@#@ 5.快乐的六一儿童节到了,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。
@#@孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。
@#@@#@ 6.大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,就开展了绿领巾的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的。
@#@@#@ 三、家园联系共同教育@#@ 对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。
@#@因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。
@#@我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
@#@@#@ 1.进行五爱教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。
@#@根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。
@#@@#@ 2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。
@#@于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。
@#@@#@ 3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。
@#@家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。
@#@@#@ 总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。
@#@@#@ 大班保育员工作心得体会范文2 时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。
@#@这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
@#@@#@ 本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
@#@@#@ 一、思想工作方面:
@#@@#@ 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。
@#@服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。
@#@班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。
@#@同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;@#@经常与保健医生交流。
@#@@#@ 二、生活卫生方面:
@#@@#@ 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。
@#@做好晨间各项准备工作。
@#@保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;@#@盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;@#@盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;@#@每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;@#@每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;@#@不把当天的活留到第二天再做;@#@厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;@#@厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;@#@墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;@#@活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;@#@幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;@#@认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;@#@严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。
@#@各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。
@#@@#@ 三、保育工作方面:
@#@@#@ 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。
@#@能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。
@#@注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。
@#@午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。
@#@户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;@#@为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;@#@引导知道玩累了休息;@#@配合教师培养幼儿的一日生活常规。
@#@四、在协助教师工作上:
@#@@#@ 本人能够积极配合,任劳任怨。
@#@在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。
@#@积极的参与一些简单玩具的制作。
@#@配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;@#@并做好家长工作。
@#@@#@ 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
@#@要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
@#@@#@ 以上四个方面是我201X年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。
@#@@#@ 大班保育员工作心得体会范文3 今年我带了两个中班,一个是我以前的班级中一班,还有一个是中二班。
@#@一开学,中二班孩子们看见我就会叫我”阿姨早”、”阿姨好”的,不知什么时候,我发觉他们跟中一班的孩子们一样,喜欢叫我”小万阿姨早”“小万阿姨好”了。
@#@这个称呼似乎有了一种亲切的感觉,也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。
@#@一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。
@#@平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起。
@#@@#@ 中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么,然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。
@#@孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。
@#@每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特别高兴。
@#@对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他:
@#@”好吃吗?
@#@”他也会很努力地慢慢把饭吃完。
@#@有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。
@#@就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。
@#@为了解决这个问题,我和老师观察了他吃饭的情况。
@#@原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。
@#@经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃,吃慢了,还要挨批评,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批评,因此吃得很快。
@#@找到了问题所在,每到吃饭前,我就和老师们就告诉他慢慢吃,克服他饭前紧张的心理。
@#@今天我惊喜地发现他不吐了,也不会紧张地一口接一口吃了。
@#@无论你今天扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。
@#@我和孩子们是朋友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时光。
@#@@#@大班保育员工作心得体会范文4 时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。
@#@同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。
@#@@#@ 一、不断学习进取,总结工作经验。
@#@@#@ 认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。
@#@在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师***相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
@#@@#@ 二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
@#@@#@ 在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
@#@让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
@#@@#@ 1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
@#@@#@ 2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿***服、鞋袜,整理自己的床上用品。
@#@学做一些力所能及的事。
@#@@#@ 3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。
@#@@#@ 4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。
@#@@#@ 三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。
@#@@#@ 老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。
@#@认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。
@#@有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
@#@@#@ 四、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。
@#@做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。
@#@@#@ 五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。
@#@@#@ 本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
@#@要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。
@#@@#@大班保育员工作心得体会范文5 幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
@#@@#@ 幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。
@#@然而,他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力,因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能做出准确的判断。
@#@当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。
@#@《新纲要》明确指出:
@#@“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
@#@”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,以提高幼儿自我保护的防范能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。
@#@@#@ 培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。
@#@著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:
@#@“习惯养得好,终身受其益。
@#@”@#@ 首先良好的生活行为的养成,能使幼儿躲避伤害。
@#@例如,正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。
@#@走、跑时靠右行,可以避免与同伴的碰撞。
@#@仔细地观察幼儿一日生活中的小细节,教育他们自己的事情自己做,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到促进自我保护的能力和作用。
@#@只有创设良好的生活环境,才能培养幼儿安全自我保护意识。
@#@@#@ 其次,遵守游戏规则,形成自护习惯。
@#@幼儿的自我中心特点极为突出,玩得高兴时,常常忘记了要遵守规则和秩序,往往一拥而上,你推我挤,极易造成身体伤害。
@#@因而,在游戏活动中,注意培养幼儿按秩序游戏,遵守游戏规则,也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。
@#@通过多种的教学方法,如讲故事、游戏模拟等,让幼儿判断是非,知道遵守规则、互相谦让的重要性;@#@又如,设置问题的方法。
@#@幼儿特别喜欢手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比较危险的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤。
@#@根据这种情况,我们创编了“上楼梯”的儿歌,以此提高幼儿思考的能力,从而使幼儿学会积极的防御。
@#@@#@ 同时通过各种活动,加强幼儿自我保护意识的能力。
@#@为了更好深入安全教育,强化幼儿自我保护意识,我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动,其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动,通过丰富多彩的教学活动,把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌,在教学中运用形象的语言,童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。
@#@为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。
@#@通过观看图片,让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?
@#@手受伤后该怎么办?
@#@”然后让幼儿实践操作,逐步掌握技能,就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。
@#@避免了不必要的伤害,增强了自我保护意识。
@#@@#@ 经过安全自我保护教育,我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。
@#@同时,培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。
@#@@#@大班保育员工作心得体会范文6 一、不断学习,总结经验,保教工作。
@#@@#@ 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。
@#@在工作中做到:
@#@
(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。
@#@
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
@#@@#@ 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
@#@@#@ 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
@#@@#@ 三、照顾好幼儿的一日生活。
@#@@#@ 每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。
@#@宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
@#@活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
@#@如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。
@#@宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
@#@@#@ 四、做到保教结合。
@#@@#@ 虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。
@#@所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
@#@@#@12@#@";i:
27;s:
13351:
"@#@大班个人工作参考计划范文
(1)@#@ 【大班个人工作计划范文一】@#@ "@#@一年之际在于春"@#@,当春天渐渐向我们走来的时候,我们和小孩们一起又迎来了新的学期。
@#@这是小孩们在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。
@#@通过大班上学期的学习,总的来看:
@#@幼儿在生活自理才能、学习适应方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。
@#@身体开展方面:
@#@在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;@#@明白一些简单的自护和自救方法,自我效劳才能进一步加强;@#@语言开展方面:
@#@幼儿倾听适应已加强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达本人的方法;@#@科学方面:
@#@幼儿有强烈的求知欲,对10以加减法掌握的较好,但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些征询题:
@#@
(1)个别幼儿动作开展不协调,有部分的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握;@#@
(2)幼儿倾听适应较差,特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强;@#@(3)幼儿大胆制造想象的才能有待进一步提高。
@#@针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的缺乏之处,本学期我们将接着注重幼儿良好的行为适应、生活适应、学习适应的培养,现将本学期年段工作制定@#@ 一、日常保教工作@#@ 本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点,接着全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中开展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。
@#@@#@ 1、能主动积极地倾听别人谈话,用一般话与同伴交流,态度自然大方,会用轮番的方式交谈;@#@有一定的前阅读才能。
@#@@#@
(1)接着为幼儿提供一般话的语言交往环境,在日常生活中接着为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。
@#@首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言,在活动时教师将注重幼儿倾听才能的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随意打断别人的谈话;@#@其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学方式。
@#@从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出本人的见解,又使幼儿在交往中培养一定的倾听才能;@#@最后充分利用家长资源,让家长理解家庭是小孩学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利要素,不断强化家庭中语言教育,如:
@#@在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些征询题,供幼儿在倾听时考虑,协助他们理解作品内容。
@#@@#@
(2)幼儿立即就要入小学了,具备一定的前阅读才能是十分必要的,我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓舞幼儿经常将本人喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享,在幼儿阅读过程中,结合《字宝宝》课程,引导幼儿认读一些简单的汉字,逐步协助幼儿养成喜欢阅读的良好适应。
@#@@#@ 2、
(1)学习20以内的数及加减,认识空间和时间@#@ 为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。
@#@以集体、小组的活动方式让幼儿进展学习活动。
@#@在集体学习活动中,关于有些的数学知识、技能,教师应直截了当教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以单独觉察和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出征询题让幼儿考虑,从而启发幼儿运用已有的知识经历,去处理征询题,获得新的知识;@#@在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究,鼓舞幼儿与同伴展开交流、互相讨论,学习同伴处理征询题的策略,纠正错误,共同游戏;@#@同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出玩耍中的情景、事情,引导幼儿留意和关心四周环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习"@#@数学"@#@的兴趣。
@#@@#@
(2)引导幼儿积极探究四周生活中常见的自然现象,能本人觉察征询题、提出征询题、寻求答案。
@#@@#@ 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探究类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。
@#@在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植豢养活动等科学活动,如:
@#@科学游戏活动,提供一些材料或玩具,让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动,获取有关的科学经历;@#@又如:
@#@种植豢养活动,利用年段自然角开展一些小小的种植、豢养活动,引导幼儿通过反复的观察、探究、获取有关大自然的丰富经历。
@#@同时,利用家长资源,鼓舞家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、巡游的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的理解一些科学知识。
@#@@#@ 3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现本人的情感和体验。
@#@@#@ 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。
@#@以集体、小组、个别的活动方式鼓舞幼儿用本人喜欢的方式进展艺术表现活动,如指导幼儿自主选择四周的物品或废旧材料制造玩具、手工艺品等;@#@同时尊重每个幼儿的方法和制造,确信和接纳他们独特的审美感受和表现方式,放手让幼儿去想象和制造;@#@最后利用社区资源,让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。
@#@@#@ 4、保持个人卫生,并能留意到四周环境的卫生,进一步培养幼儿良好的生活卫生适应和生活自理才能。
@#@@#@ 创设"@#@自理"@#@的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,教育幼儿学会本人的事情本人做:
@#@整理衣服,保持仪表整洁;@#@手脏、脸脏后能及时清洗;@#@会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;@#@有独立生活才能,并将按照日常生活环节反复地对幼儿加以提示,让幼儿进一步地养成良好生活卫生适应和生活自理才能,同时,要求家长在家庭中有目的的让小孩本人整理东西。
@#@拾掇本人的教具、学具,整理书包等;@#@此外,可让小孩做一些简单的家务事,如:
@#@拖地、擦桌子、择菜等,锻炼小孩的动手才能,如此幼儿在教师和家长的共同努力下,在入学往常就会做特别多事,自理才能有所加强,小孩在入小学后也就能特别快适应小学的集体生活。
@#@@#@ 5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享,能处理交往和合作过程中出现的征询题。
@#@@#@ 幼儿入学后,立即进入新的"@#@大家庭"@#@,重新建立新的人际关系,接受新教师,结交新朋友,而能否特别快融入新集体与教师同学和睦相处,则有赖于一定的与人交往的才能。
@#@本学期,我们将接着创设宽松、和-谐的交往环境,为幼儿提供人际间互相交流和共同活动的时机和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的时机,支持幼儿自主地选择、计划活动,引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度处理征询题,协助幼儿积累成功的经历;@#@并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起,如:
@#@教小孩学会谦虚、有礼貌,不与小朋友抢玩具,不大声喧哗,不与小伙伴抢玩具等等。
@#@这些事情看起来特别小,但却有利于制造出友好合作的气氛,有利于加强幼儿的交往才能。
@#@@#@ 二、家长、社区工作@#@ 1、期初对幼儿进展全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学习生活情况,同时理解家长的教育观、需求。
@#@@#@ 2、按照家访情况召开年段家长会,向家长介绍本学期的教学重点"@#@如何做好幼小衔接"@#@工作,并针对年段幼儿详细情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致。
@#@@#@ 3、接着办好"@#@家长学校"@#@,每月通过"@#@家园联络册"@#@向家长反响幼儿的表现情况,并提出需要家长配合的事项和要求,其次利用各班级家园联络栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况,不断地提高家长家庭教育认识和质量,再次以丰富多彩"@#@亲子活动"@#@、"@#@家长开放日"@#@等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。
@#@@#@ 4、配合园部办好"@#@家园报"@#@,使家长更加理解园部工作,争获得到每个家长的理解和认可。
@#@@#@ 5、充分利用家长资源,搜集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。
@#@@#@ 三、本学期月工作计划安排表。
@#@@#@ 二月份@#@ 制定本学期的工作计划。
@#@@#@ 召开家长会,想家长开展工作安排与幼儿衔接工作的宣传教育。
@#@@#@ 三月份@#@ 开展"@#@三八妇女节"@#@节日教育活动。
@#@@#@ 开展绘画活动,让幼儿实际实现"@#@我是妈妈的好帮手"@#@。
@#@@#@ 四月份@#@ 开展"@#@清明节"@#@教育活动。
@#@@#@ 开展早操竞赛。
@#@@#@ 五月份@#@ 开展"@#@劳动节教育活动"@#@@#@ 进展园级唱歌竞赛。
@#@@#@ 六月份@#@ 进展跳绳竞赛活动@#@ 【大班个人工作计划范文二】@#@ 一、班级情况分析@#@ 我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面才能都有特别大的提高,自理才能强,同时能够学会关心,协助别人,能够纯熟的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,因此需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习适应和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。
@#@@#@ 二、教育教学方面@#@ 我们将接着贯彻《幼儿园教育纲要》,按照课改精神,完成教育教学目的,并按照我班小孩的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富小孩的知识,拓展他们的视野,另外,按照小孩立即升入小学的需要,可适当的教小孩一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使小孩们能够纯熟掌握。
@#@在英语方面,除了完成预定的教育教学目的之外,还要加强小孩的语感启蒙方面的训练,提高小孩的口语表达才能。
@#@@#@ 三、教师专业成长方面@#@ 教师的一言一行直截了当阻碍到小孩,因此,只有提高本身的素养才能教育好小孩,因此,本人在新的一年里,要接着努力学习专业知识,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多考虑,不断的追求创新认识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班小孩遭到最良好的教育。
@#@@#@ 四、环境创设方面@#@ 为小孩创设良好的教育环境对小孩的开展也有至关重要的作用。
@#@因此,我们既要为小孩制造良好的物质环境,也要为小孩制造可贵的精神环境,为小孩提供与主题相关的材料,渗透到活动区活动和日常生活中,让小孩不断的寻求探究知识。
@#@按照时事新闻等传授小孩社会信息,使小孩理解社会,组织小孩进展各种爱国活动,理解祖国大好河山,培养小孩的爱国情感。
@#@现在倡导的和谐社会,更应该培养小孩关爱别人,协助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。
@#@为小孩制造条件去协助有困难的人。
@#@@#@ 五、家长工作方面@#@ 父母是小孩的第一任教师,教育好小孩离不开家长的配合。
@#@要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以,书信,家园联络册和家访的方式与家长讨论教子经历,及时反映幼儿在园情况,理解在家表现。
@#@请家长及时理解幼儿园所教的知识,配合搜集相关的主题材料,丰富相关的知识,及时指导催促小孩完成作业,增进亲子关系。
@#@培养小孩良好的学习适应和生活适应。
@#@@#@ 以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经历,获得更好的成绩。
@#@@#@";i:
28;s:
3482:
"大班家长开放日参考发言稿@#@各位家长:
@#@下午好!
@#@首先,让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,并感激你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日,这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持和对小孩成长的关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
@#@在此,我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感激!
@#@@#@ @#@ 光阴似箭,转眼您的小孩在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,小孩在幼儿园与家这条路上往返已无数次。
@#@感激你们把小孩送到我们班,让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知,这确实是缘分!
@#@是小孩带给了我们这个缘分。
@#@我们也要回赠给小孩无声、无私的爱。
@#@@#@ @#@ 我们的工作,确实是教育小孩,改变班里的每一个小孩。
@#@回首前几个学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:
@#@有快乐地回忆,也有忧伤的一幕。
@#@人无完人,我们的工作难免有如此那样的忽略,有种种的欠缺和缺乏,就向天空中不可能没有云彩一样,我们工作中也同样存在彩云和乌云。
@#@这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,协助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;@#@豁达的协助以及精心的呵护。
@#@@#@ @#@ 本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,小孩下学期立即就要上小学了,大多数父母担忧小孩上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给小孩提早喂点知识,免得小孩输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发觉,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的习惯才能,这也是我们老师和家长共同努的方向。
@#@@#@ @#@那小孩入小学前,或小孩入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?
@#@不该做些什么?
@#@要说这个咨询题,我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育(幼小衔接)经历介绍,下面有请,说的真不错,怪不得我们的刘丽特别的棒哦;@#@每位家长都有本人的教育方法,下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈,李逸雯妈妈也从不同的角度进展了经历介绍,确实特别感激。
@#@让我们学到了特别多。
@#@作为老师,我们将更耐心、细心、认真,尽本人最大的努力培养小孩们各方面的才能,让小孩们顺利有效的完成幼小衔接。
@#@@#@ @#@ 大家倾听了2位家长的经历介绍后,让我们学到了特别多的教育经历和知识,我相信在座的家长面对小孩的教育咨询题,大多数家长是新娘上轿头一回吧,那请你把你平时在教育小孩时碰到的困惑或者咨询题提出来来和我们大家一起来交流讨论。
@#@(家长自由发言,老师和家长一起解答)@#@ @#@ 幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们不断在努力做到最好,我们对小孩有决心,相信大家也是一样,以后工作中有忽略之后请谅解。
@#@感激家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来。
@#@@#@";i:
29;s:
8928:
"大班期中家长会参考发言稿@#@各位家长你们好:
@#@@#@ @#@ 首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动,从开学到如今也已通过去了两个多月的时间,在这两个多月里,我和小孩们和家长们从生疏到熟悉,我觉得家长们都特别关怀小孩的教育,经常和我联络交流,讨论一些教育的方法,并提出一些建议,能认真填写家园联络手册,积极为我班制造各种体育器具。
@#@因而在这里我代表我班的老师表示感激,感激你们对我们的信任和支持。
@#@大班是小孩们在幼儿园生活的最后一年,也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。
@#@作为老师,我们将更加耐心,细心,认真,尽本人最大的努力去培养小孩各方面的才能;@#@作为家长,我们也感受到了你们更加迫切地希望小孩学得多,学得好,也更想理解小孩在幼儿园的生活学习情况。
@#@下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。
@#@@#@ @#@ 一、班级情况分析。
@#@@#@ @#@ 我班共有幼儿50名,其中男孩26名,女孩24名。
@#@三名幼儿是原大班留下来的,一名是外地来的新生。
@#@大部分幼儿爽朗、爽朗,能够习惯幼儿园集体生活。
@#@幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作开展比拟协调,体质明显加强。
@#@两年的学习生活使幼儿已初步构成了良好的生活习惯,能主动、正确使用礼貌用语,能本人用餐拾掇餐桌,本人穿衣叠被子,能为集体做力所能及的事。
@#@大部分幼儿能在集体教学活动中积极考虑、发言,表达本人的愿望。
@#@但是我班目前存在一个最为严峻的咨询题,确实是倾听习惯好与倾听习惯不好的小孩相差特别多,有小朋友上课喜爱做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜爱在下面自由交谈,座姿随意,不肯动脑筋,每次上课前我都要先和小孩们说好,上课应该如何做,尽量让小孩们上课认真听讲,说的时候每个人都明白,但是上课不到10分钟就有五六个小孩开场坐不住了,如此五六个带动了五六个,一会儿就有十几个自顾自的开场玩。
@#@老师又不得不停下来开场管纪律,等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个小孩的时间。
@#@最近两个多月来,我们老师不断都在努力想一些行之有效的方法,尝试用各种方法协助小孩进入一个良好的学习状态。
@#@事实上要让小孩改变一种习惯远远比小孩学一点知识重要,但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。
@#@还好两个多月来通过我们老师和小孩们的努力已经有点成效了。
@#@@#@ @#@二、教育教学工作:
@#@@#@ @#@ 本学期我们共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物我们的朋友》、《快乐一课》、《克隆专家》七个主题,我们的教育共有五大领域,分为健康、语言、社会、科学、艺术,各领域的内容互相浸透,从不同角度促进幼儿情感、态度、才能和知识的开展。
@#@健康领域目的
(1)有良好的生活自理才能和良好的生活、卫生习惯。
@#@
(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能纯熟、协调、灵敏、快速地进展走、跑、腾跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、制造性地进展活动,有良好的整理习惯。
@#@(3)理解日常生活中的平安常识,有自我保护的简单常识和行动。
@#@能主动恪守必要的规则。
@#@语言领域目的
(1)愿意并能集中留意力,耐心倾听别人说话,会在集风光前大胆连接地进展
(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮番的方式交谈。
@#@喜爱欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编。
@#@(3)培养良好阅读习惯。
@#@科学领域目的
(1)好奇、好咨询,能积极参加探究、操作活动。
@#@
(2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。
@#@(3)会进展数和量的比拟,理解其相对关系。
@#@会进展分类排序,初步明白得数的守恒。
@#@感知集合,构成6以内数的概念,掌握6以内数的组成及加减运算。
@#@(4)在老师的引导下,能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位。
@#@社会领域目的
(1)热爱和尊敬四周的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
@#@
(2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
@#@(3)能主动地参与各项活动,有自决心。
@#@(4)有与别人交往的愿望,初步学会与别人合作,初步学会同情和关怀别人,初步会评价本人与同伴并勇于承认错误,改正缺点。
@#@艺术领域目的
(1)能从物体形态、构造、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设备及艺术作品美。
@#@
(2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现本人的情感和体验。
@#@(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比拟精确地按音乐的节拍唱歌和跳舞,能大胆绘画。
@#@@#@ @#@ 我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里,家长们平时能够多留意,在这里我就不多说了。
@#@@#@ @#@ 另外我们注重幼儿常规培养,让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
@#@@#@ @#@ 三、我们需要各位家长配合的事项:
@#@@#@ 1、催促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲身来打也能够的,我的号码是-----。
@#@假如你的号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联络不上。
@#@ @#@2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。
@#@这一项特别重要,由于小小孩他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是假如带的是危险东西那后果就不敢想啦。
@#@@#@ @#@ 3、假如您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送小孩入园时及时告诉老师,以便我们能多关注小孩。
@#@请需要服药的小孩家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿本人交药,防止吃错药的现象发生。
@#@@#@ @#@ 4、如今的小孩都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的考虑和处理幼儿之间的矛盾,小孩天分爽朗好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰特别难防止,但小孩的矛盾来去都特别快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
@#@@#@ @#@ 5、由于幼儿还有一个多学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养小孩对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为根本活动,注重综合性、兴趣性、活动性。
@#@只有让小孩拥有浓重的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能特别快的习惯。
@#@因而从如今就需要幼儿在日常生活中渐渐去习惯,从早晨的入园时间开场,尽量不迟到,(让小孩在8:
@#@00前到园,最好在家吃好早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会本人做一些才能所及的事情,如:
@#@本人穿脱衣裤、本人吃饭,学会本人整理学惯用品,学会本人完成作业。
@#@这时需要家长经常催促幼儿认真、及时的完成任务,催促幼儿检查学惯用品是否带齐,为上小学打下好的根底。
@#@@#@ @#@ 6、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知才能,请协助老师帮小孩备好有关主题活动的物品。
@#@@#@ 7、如我们工作上有忽略的地点请家长及时提出,小孩的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了小孩、为了小孩的一切”为出发点,我希望我们和@#@小孩一同成长。
@#@@#@ @#@ 总之,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长一如既往地支持我们配合我们,我们共同努力培养教育好我们的下一代。
@#@如什么咨询题或建议与我们联络。
@#@再次感激你们的到来。
@#@@#@";i:
30;s:
15766:
"大班体育教学参考计划范文5篇@#@ 大班体育教学计划
(一)@#@ 一、指导思想@#@ 以“我运动、我锻炼、我欢乐”为主旨,认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深化开展阳光体育活动,提高认识,加强领导,强化各班体育活动领域和治理。
@#@组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动,按照各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动,培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。
@#@挖掘每个小孩的运动特长,让幼儿对体育活动产生浓重的兴趣,构成爱运动的好适应。
@#@@#@ 培养幼儿良好的锻炼适应和健康的生活方式,保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间,减少疾病,加强体质,有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的开展,促进幼儿体、智、德、美全面开展。
@#@使全体教师感遭到:
@#@拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼确实是热爱生命。
@#@@#@ 二、工作重点与措施@#@
(一)加强领导注重投入@#@ 结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械,如:
@#@幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等,鼓舞教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。
@#@开展民间传统性户外体育游戏,让幼儿体验人与人之间互相交往合作的重要和欢乐。
@#@@#@
(二)加强体育锻炼确保幼儿平安@#@ 加强平安教育和治理,定期维护体育场地和体育器材,制定必要的平安措施,做好平安应急预案,防止和防范意外事故发生。
@#@体育活动要遵照教育性、科学性、兴趣性、全面性原则,寓学于乐,寓练于乐。
@#@保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间,促进幼儿健康开展。
@#@@#@ (三)开展丰富多彩的体育活动,促进幼儿体能开展。
@#@@#@ 1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。
@#@做到动静交替,运动适宜,促进幼儿身心和谐开展。
@#@活动场地设置多种多样体育活动器材,如:
@#@呼啦圈,沙包,皮球,跳绳,平衡木,拱形门、高跷等运动器材,让幼儿按本人的意愿选择本人喜欢的体育游戏活动,使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作,在不同程度上得到协调开展。
@#@@#@ 2、教师要合理标准有秩序组织幼儿早操活动。
@#@早操音乐要愉快,节拍感强。
@#@教师口令要明晰,示范到位,幼儿动作纯熟有节拍,精神饱满。
@#@小班、托班做模仿操,中大班做轻器械操或武术操。
@#@教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和预备工作,及时排除平安隐患。
@#@随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。
@#@@#@ 3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。
@#@按照幼儿的身心开展规律,在不同年龄段班级开展适宜幼儿年龄特点的传统民间游戏活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣。
@#@如:
@#@丢手绢、打沙包,踩高跷,跳皮筋,钻山洞,开火车,老鹰捉小鸡等传统民间游戏,培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿对环境的适应才能以及坚强、英勇、不怕困难的意志质量和主动、乐观、合作的态度。
@#@注重开展幼儿体育运动的兴趣和特长,提高幼儿的操作及自控才能。
@#@@#@ 4、定期邀请解放军战士来园以游戏的方式组织幼儿进展队列队形训练,学习简单的擒拿搏斗技能,大班幼儿学习马步练习,正踢腿练习,马步出拳练习,弓步练习。
@#@培养幼儿抗干扰才能以及幼儿动作的协调性和平衡性。
@#@@#@ 5、每周四下午全园以班级为单位,开展民间传统性游戏活动,集体观摩讲评。
@#@@#@ 6、春秋两季开展远足活动,促进幼儿体能开展。
@#@@#@ 大班体育教学计划
(二)@#@ 一.本园情况:
@#@@#@ 1.大班级的幼儿在队列队形上还存在特别大的弊病,每周一的升国旗仪式上,小孩的走路姿势特别不雅观.踏步这一方面仍然需要加强的.@#@ 2.班级幼儿的体育运动才能、体能方面不够理想.@#@ 3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有表达出来,幼儿在无目的的玩各种玩具.@#@ 4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动.@#@ 二.处理方案:
@#@@#@ 1.要加强幼儿的队列队形的练习,加强根本动作练习.@#@ 2.幼儿学习根本的列队.加强《课程》中要求的体能锻炼.同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣.@#@ 3.组织教师学习根本的体育教学知识、手段.能组织幼儿进展体育锻炼.@#@ 4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进展催促.@#@ 5.加强幼儿来园时的早锻炼组织.方式和手段呀多样化.@#@ 6.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣.设置多样的体育兴趣活动,比方:
@#@拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习.@#@ 7.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流.@#@ 三.活动目的:
@#@@#@ a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的根底上持续增长.@#@ b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下根底.@#@ 四.施行过程:
@#@@#@ 1.记录和保存前一次研究结果:
@#@幼儿生长发育评价表,体魄情况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体魄发育和生长速度比照表.@#@ 2.测量和记录幼儿本学期初的体魄、生长速度,归类进展初步评价;@#@记录对照班的幼儿情况(本学期初的体魄、生长速度),同时进展评价.@#@ 3.在带着幼儿进展体育活动时,必需要做到的:
@#@@#@ a.每周要保证有1堂正规的体育体能课,教师进展必须的指导.(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项根本身体素养练习组成)@#@ b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间.@#@ c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等.@#@ 4.留意观察幼儿平常的饮食适应,进展必要的指导;@#@给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识.@#@ 5.每月要有一个简单的总结,回忆本人在一月中的教学活动,幼儿获得的实际效果.@#@ 6.要对幼儿不合理的体育运动进展必要的修正,使之到达既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧.@#@ 7.在大班级的体育课堂上教师要预备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择本人的爱好的前提下,教师有选择的进展个别的培训,以到达培优拔尖的成效和作用.@#@ 8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧.@#@ 五.评价:
@#@@#@ 1.学期中评价,在20XX年11月底进展一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价.@#@ 2.学期末评价,在20XX年12月~20XX年1月(学期完毕前2周)进展幼儿体质、体能、生长速度评价.@#@ 3.由这2次的实践操作评价,来撰写本人的教研总结,评价本人的教研成果.@#@ 4.在教研组中交流本人的心得@#@ 大班体育教学计划(三)@#@
(一)、幼儿开展目的@#@ 1.对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏、玩球等体育活动。
@#@@#@ 2.走、跑、跳、爬等根本动作比较协调。
@#@@#@ 3.能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动,充分活动身体,养成运动适应。
@#@@#@ 4.各种根本活动协调、预备、灵敏。
@#@有一定的耐力和速度,姿势正确。
@#@@#@ 5.能手、眼灵或、协调地操作材料和工具,如使用订书机、平安图钉、起子等。
@#@@#@ 6.学会处理日常生活中可能出现的紧急情况,有初步的自我保护认识和才能。
@#@集体活动时能留意平安。
@#@@#@
(二)、活动安排内容@#@ 九月份@#@ 1.《徒手操》@#@ 2.《狡猾的狐狸》@#@ 3.《切西瓜》@#@ 4.《猪八戒搬西瓜》@#@ 5.《守菜园》@#@ 十月份@#@ 1.《蚂蚁搬家》@#@ 2.《捉蚂蚱》@#@ 3.《打野鸭》@#@ 4.《铃儿响叮当》@#@ 十一月份@#@ 1.《收萝卜》@#@ 2.《小猴搬家》@#@ 3.《小兔子运货》@#@ 4.《支援前线》@#@ 十二、元月份@#@ 1.《捉数字》@#@ 2.《结冰》@#@ 3.《鞭炮劈啪响》@#@ 4.《打雪仗》@#@ 大班体育教学计划(四)@#@ 一、幼儿情况分析。
@#@@#@ 本班共有幼儿21名,他们年龄小、爽朗好动,而且刚刚步入学校,环境还特别陌生,因此特别难治理。
@#@他们刚进入幼儿园学习,生活自理才能较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现本人,还特别不适应幼儿园生活,甚至有个别幼儿还经常哭闹。
@#@当今社会,大多数家庭都是独生子女,因此我们应按照幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为根本手段,充分利用阳光、水、空气等自然要素,锻炼幼儿的身体,加强幼儿体质,促进其身心全面健康的开展。
@#@@#@ 首先,在幼儿体育活动的过程中,必须丰富幼儿的体育活动知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的体育锻炼适应。
@#@可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养适应等方式进展。
@#@@#@ 其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。
@#@例如:
@#@结合日常生活进展并与其他学科结合进展。
@#@@#@ 最后,在培养幼儿根本动作的过程中,要集体与个别教育相结合。
@#@先针对群体进展教育,改变整个群体的行为卫生适应,来阻碍个体行为的构成,"@#@大家都如此,我也要如此"@#@。
@#@再针对个别特别幼儿多提示、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。
@#@@#@ 二、教学目的。
@#@@#@ 1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20~30米间隔内快跑,在200~300米间隔内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。
@#@曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地。
@#@@#@ 2、腾跃姿势正确:
@#@曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地悄悄落地,保持平衡。
@#@@#@ 3、能保持本身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走。
@#@@#@ 4、喜欢投掷。
@#@会两人相距2~4米抛接球,原地变换方式的拍球。
@#@边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。
@#@@#@ 5、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。
@#@@#@ 三、详细措施。
@#@@#@ 1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能,健康行为与生活技能等进展反复练习。
@#@@#@ 2、见解示范。
@#@详细而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识,并结合@#@ 身体动作或实物、模型加以示范。
@#@@#@ 3、情境表演。
@#@就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿考虑分析情境中所涉及的健康教育征询题。
@#@@#@ 大班体育教学计划(五)@#@ 一、情况分析:
@#@@#@ 幼儿是祖国的今后,当今社会大多数家庭都是独生子女,因此我们应按照幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为根本手段,充分利用阳光、水、空气等自然要素,锻炼幼儿的身体,加强幼儿体质,促进其身心全面健康的开展。
@#@@#@ 首先:
@#@在幼儿体育活动的过程中,必须丰富幼儿的体育活动知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的体育锻炼适应。
@#@可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养适应等方式进展。
@#@@#@ 其次:
@#@在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。
@#@例如:
@#@结合日常生活进展并与其他学科结合进展。
@#@@#@ 最后:
@#@在培养幼儿根本动作的过程中,要集体与个别教育相结合。
@#@先针对群体进展教育,改变整个群体的行为卫生适应,来阻碍个体行为的构成,@#@ 通过两年的幼儿园生活,幼儿已有了一定的体育活动技能。
@#@因此制定以下计划:
@#@@#@ 一、总目的:
@#@@#@ 1、会听信号变速跑或改变方向跑,在20~30米间隔内快跑,在200~300米间隔内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。
@#@曲肘在体侧,前后自然摆动,@#@ 前脚掌着地。
@#@@#@ 2、腾跃姿势正确:
@#@曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地悄悄落地,保持平衡。
@#@@#@ 3、能保持本身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走。
@#@@#@ 4、喜欢投掷。
@#@会两人相距2~4米抛接球,原地变换方式的拍球。
@#@边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。
@#@@#@ 5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
@#@@#@ 6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。
@#@@#@ 二、详细措施:
@#@@#@ 1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能,健康行为与生活技能等进展反复练习。
@#@@#@ 2、见解示范。
@#@详细而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范。
@#@@#@ 3、情境表演。
@#@就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿考虑分析情境中所涉及的健康教育征询题。
@#@@#@ 三、逐月目的:
@#@@#@ 九月:
@#@@#@ 1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能走跑交替300米。
@#@@#@ 3、能用力蹬地连续纵跳触物。
@#@@#@ 4、能单手将沙包等掷出约4米远。
@#@@#@ 5、开展幼儿侧步走的才能及动作的协调性。
@#@@#@ 6、进展球的各种玩法。
@#@@#@ 十月:
@#@@#@ 1、能立定跳远,跳距不少于40厘米。
@#@@#@ 2、能两人相距2~4米抛接球。
@#@@#@ 4、学习助跑跨跳。
@#@@#@ 5、练习头顶沙袋走平行线。
@#@开展平衡才能。
@#@@#@ 十一月:
@#@@#@ 1、培养幼儿的独立才能和英勇的质量。
@#@@#@ 2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门。
@#@@#@ 3、练习侧身向右传球,开展幼儿身体的灵敏性及合作才能。
@#@@#@ 十二、一月:
@#@@#@ 1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
@#@@#@ 2、练习立定跳远的动作。
@#@@#@ 4、接着教幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的准确性。
@#@@#@";i:
31;s:
22724:
"大班下学期家长会教师参考发言稿@#@ 尊敬的各位家长:
@#@@#@ 大家好!
@#@又到了我们期初家长会,在此首先我代表大班段的三位老师对大家的到来表示欢迎,感激各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!
@#@热喧闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。
@#@这个学期是小孩在幼儿园生活的最后一学期,也是小孩们入小学前十分重要和关键的一学期。
@#@我们一起来讨论怎么样能让小孩顺顺利利的进入小学。
@#@@#@ 作为老师,我们将更耐心、细心、认真,尽本人最大的努力培养小孩们各方面的才能,让小孩们顺利有效的完成幼小衔接。
@#@今天会议的主要内容是:
@#@@#@ 1、简单总结上学期的各项工作的完成情况;@#@@#@ 2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点;@#@@#@ 3、关于幼小衔接的有关咨询题,比方:
@#@入学前的预备工作,幼儿在园学习生活上的咨询题等。
@#@@#@ 4、需要家长配合的假设干事宜。
@#@@#@ 一、上学期的各项工作的完成情况。
@#@@#@ 首先,对上学期小孩们的开展做简单的回忆:
@#@@#@ 大班上学期,对小孩们来说是个转机期。
@#@由于在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又参加了拼音教学,有部分家长比拟担忧,不明白本人的小孩能不能把学到的掌握好,关于小孩来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是拼读,要把拼音字母读正确本身就有难度,还要会进展简单的声母加单韵母的组合拼读确实不容易。
@#@通过上学期的学习,小孩们的进步是特别大的,如今每位小孩都在本人原有的水平上获得了一定的进步,大部分幼儿特别好掌握了拼的方法了,班里大部分小孩都有了要成为一个合格的小学生而做预备的认识。
@#@@#@ 详细表如今:
@#@小孩生活自理才能明显提高,大部分小孩都能本人正确的穿脱衣服、鞋子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,能按时完成作业。
@#@小孩们在本人的努力和各位家长的支持下,获得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。
@#@@#@ 上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项:
@#@教育教学、卫生保健、家园联络工作。
@#@@#@ 在教育教学方面,加强幼儿社会交往才能的培养。
@#@通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式,协助幼儿开展对人亲近、合作的态度。
@#@与别人相处时能表现出有礼貌,明白得轮番和分享等方面的才能。
@#@@#@ 对幼儿进展良好学习习惯的培养,运用多种鼓舞方式,初步养成主动的学习习惯。
@#@同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿态,特别是幼儿的握笔姿态,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。
@#@注重培养幼儿良好的倾听才能、自控才能,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提早做好幼小衔接工作。
@#@@#@ 在主题教育活动中,我们依照幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依照省编教材内容,开展了各个主题教学。
@#@在这些主题活动中,我们注重依照小孩感兴趣的事物去探究研习,调动小孩的各种感官参与,强调小孩在现实中发觉咨询题、提出咨询题、处理咨询题的互动过程,从中满足了小孩好奇心,小孩们在愉快的探究活动中欢乐地收获,经历得到一次又一次的提升和运用。
@#@@#@ 我们还对幼儿进展平安防备教育,从周围的每件小事着手,结合幼儿本身的生活经历,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿意外就在周围,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的平安认识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,明白简单的身体保护方法,尽量防止事故的发生。
@#@使幼儿认识到要玩的快乐,更要玩的平安。
@#@@#@ 卫生保健方面,我们本着让小孩吃好、睡好、学好、锻炼好的原则,积极做好各类消杀工作,为幼儿营建一个健康的生活环境,加强小孩的抵抗力,同时,我们制造时机让小孩本人动手,做些力所能及的事情,也使他们的自立才能、自理才能有了特别大的提高。
@#@@#@ 家园联络工作方面:
@#@我们有“贝贝心语”(家园联络栏)、“温馨亲子园”(群)两个渠道与家长进展交流,另外,幼儿开展评估报告单也为我们家园工作架起了一个桥梁,还有的家长通过交流家园方面的咨询题。
@#@@#@ 上学期,我们班尽管获得了一定的成绩,但也存在着一定的缺乏之处:
@#@如,有个别小孩自我中心比拟严峻,不喜爱主动帮别人做事,缺乏奉献精神。
@#@个别小孩听课习惯不太好,上课不专心,个别小孩主动学习的认识比拟差,需要老师三番五次的催促才能完成学习内容。
@#@个别小孩在整理书包学惯器具方面的才能稍差些,回到经常会说忘了带这个忘了带那个,找不到这个那个的。
@#@@#@ 二、本学期的各项工作安排;@#@@#@ 本学期的教育内容南京版教材幼儿用书、拼音、数学等内容。
@#@另外还有针对幼儿专长开展开设的:
@#@美术和舞蹈兴趣班。
@#@@#@ 为了给幼儿提供更好的学习生活环境,这学期班级老师的编排上有所变动,确实是增加老师——新来的小李老师教数学和音乐,在这确信有家长有疑虑,只剩一学期了如此临时又添加老师代课会不会妨碍幼儿的学习呀?
@#@新来的老师会带吗?
@#@事实上,这也是幼儿园和我们老师的担忧,因而,我们的专题教研的课题就确认为“如何促进幼儿数学概念的开展”,就数学课如何有效的开展为中心进展研究,提高我们老师的专业教学水平,我和小李老师是互相配合的,我比拟有经历,小李老师本身专业素养都不错,而且平时比拟勤学好咨询,我们会一起努力把大班的幼儿带好,这点请各位家长放心。
@#@@#@ 先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。
@#@这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。
@#@重点练习音节的拼读和书写。
@#@应该说拼读更重要。
@#@给大家一个建议,音节的拼读,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让小孩拼读,也能够把超市里的快报让小孩把商品剪下来,贴在本子上,然后让小孩注上拼音。
@#@激发小孩的兴趣。
@#@@#@ 这学期的数学重点抓幼儿的运算,针对运算方法和反映才能进展加强。
@#@平常家长也可与幼儿进展数学接龙游戏,或结合日常生活细节进展练习。
@#@如、去超市购物时可引导幼儿进展找零的运算,给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、咨询幼儿还剩多少钱,然后在买……如此,幼儿多练多学,即增进运算才能,又提高应变才能等,一举多得。
@#@@#@ 其他详细的工作计划、每月计划我会贴在家园共建,将依照幼儿园的统一安排,按部就班的完成,详细活动请大家关注“家园共建”栏。
@#@@#@ 三、关于幼小衔接的有关咨询题。
@#@@#@ 在小孩接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期。
@#@从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程不断以来都令家长们关注,因而幼儿大班下学期就成为家长们和老师协助小孩做好进入小学预备的最正确时期。
@#@@#@ 为小孩在入小学前所做的预备是让小孩在学习、做事的过程中养成良好的学习质量,包括自主学习、良好的操纵力,对事情有探究考虑的精神。
@#@而不是提早将一年级的习题让小孩做熟,如此做极易使小孩对学习失去兴趣,不爱动脑考虑。
@#@因而,依照我们的经历和针对小孩的特点,我们应协助小孩做好以下几方面的预备:
@#@@#@
(一)、让小孩做好上小学的心理预备。
@#@@#@ 在幼儿园里,由于幼儿老师时刻关怀着小孩在园的全天活动,对小孩的照顾比拟周全,小孩对老师的依赖性比拟大。
@#@而在里,老师主要精力放在教学上,对小孩的生活、活动的关怀会相对较小,因而最初会使小孩不易用习惯,进而出现抗拒心理。
@#@因而,家长能够让小孩接触周围的小学生,理解小学生上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理预备习惯小学的学习与生活。
@#@其次,家长要注重儿童自决心和任务认识的培养。
@#@让小孩认识到本人有才能做事。
@#@这是完成学习任务的心理根底。
@#@同时要培养小孩承担任务的认识,构成接受、完成命令的指示的习惯。
@#@平时家长要经常给小孩布置一些他们力所能及的任务,并鼓舞催促他们按时完成。
@#@如:
@#@扫地、整理衣柜、拾掇碗筷、购置简单的物品,在完成任务过程中逐步培养小孩的任务认识。
@#@@#@
(二)、培养小孩的独立认识。
@#@幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的方式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要本人整理书包,本人喝水,本人上厕所,本人的事情本人做,遇到困难和咨询题要本人想方法处理。
@#@学习生活不能再完全依托父母和老师,要渐渐地学会本人生存、生活、学习和劳动。
@#@小孩不仅要尽快习惯新的学习要求,还要能独立处理原来由幼儿园老师协助处理的许多日常生活咨询题。
@#@因而在入小学前关注小孩自理才能的开展,养成良好的生活习惯,是小孩完成学习任务的必要前提。
@#@家长要让小孩学会自我治理。
@#@除了会本人吃饭、穿衣、睡觉外,还要学会依照天气的变化增减衣服,治理好本人的物品,有事大胆地说,明白得讲卫生和留意保护本人,等等,特别要培养小孩的时间观念,有良好的作息习惯,做事洁净利落,不拖拉。
@#@@#@ (三)、培养准小学生的自我效劳才能。
@#@学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。
@#@比方一个特别明显的不同确实是:
@#@在小学里,许多事情都要小孩本人照顾本人,比方:
@#@本人记作业,鞋带开了要本人系,下雨了要本人打伞,本人背书包,按课程表本人整理书包,这些事情小学老师是特别少过咨询的,也不会去教小孩,都需要小孩在入学前就具有一定的自我效劳的才能。
@#@@#@ (四)、加强小孩学习方面的自我治理才能。
@#@这里所说的学习才能的预备包括:
@#@留意力、经历力、观察力、思维才能的预备,也包括前阅读、前书写和初步计算才能的预备。
@#@入学前,家长要特别注重对小孩的有意留意、经历及观察才能的培养。
@#@成人能够给小孩提一些观察、经历的要求。
@#@比方,请小孩把今天下了一半的棋在明天再摆出来;@#@让小孩观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等。
@#@还能够与小孩做一些训练性的游戏,如让小孩闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;@#@听成人指令做事,成人提示小孩先做什么再做什么、最后做什么,小孩一次听完记住,再按顺序逐步完成。
@#@@#@ 阅读是小学教学的一项重要内容,调查发觉,小孩入学后发生习惯性障碍的重要缘故之一是阅读跟不上。
@#@因而入学前让小孩作好阅读预备也是相当重要的。
@#@这里所说的阅读预备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。
@#@训练时成人应从让小孩喜爱看书开场,然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。
@#@还能够让小孩接编故事,仿照讲述,看图讲述等。
@#@如此对小孩理解才能、表达才能都是有力的促进。
@#@千万不要在小孩间横向比拟,给本人的小孩乱贴标签。
@#@看到别的小孩能背20首唐诗而本人的小孩只会背5首就说小孩笨,如此的标签会大大打击小孩的自决心,从而失去对学习的兴趣。
@#@@#@ (五)、培养小孩的留意力。
@#@小孩上学后每堂课有40分钟时间,需要小孩集中留意力听讲,如今需要家长多培养小孩安静专注的做某一件事情。
@#@听的习惯与才能是衡量小孩学习才能的标准之一。
@#@许多作文优良的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和特别自然的接受方式。
@#@小孩对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。
@#@经常听听录音、听听广播;@#@听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织才能。
@#@大人在与小孩说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话。
@#@如此的罗嗦重复对小孩养成良好的听的习惯相当不利,小孩特别难直截了当辩别出哪些是要听的,哪些是能够不听的,结果特别可能导致小孩没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出。
@#@如此就对小孩的学习造成了极大的负面妨碍。
@#@大人要对小孩听的习惯负责。
@#@相信小孩的才能,不要过多重复本人的话。
@#@家长要教给小孩有关学校生活的常规知识,要求小孩保护、整理书包。
@#@要让小孩明白得珍惜时间,独立完成本人的作业。
@#@@#@ (六)、加强幼儿的社交才能,交际依托表达。
@#@进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来。
@#@通常一个擅长表达的人,容易获得别人的确信,自然就获得了充分的自信。
@#@在学校不原表达本人的小孩,特别难让老师、同学在短时间内理解他、喜爱他;@#@表达才能差的小孩,别人特别可能会觉得他笨,认为他明白的少。
@#@如此的情况往往会导致小孩不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去。
@#@因而在入学前,家长要给小孩时机表达,协助他组织语言,提高小孩的语言表达才能。
@#@小孩从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使小孩顺利过渡,处理好与新伙伴的关系特别重要。
@#@因而在幼儿园阶段就要积极地培养小孩的交往才能。
@#@在幼儿阶段小孩的社会程度不高,他们在群体中习惯接受别人的协助,而特别少想到协助别人,有了纠纷常常求助于老师,缺乏经历自行处理矛盾的才能。
@#@因而家长要进展有针对性的培养,比方让小孩主动与不认识的小朋友打招呼,与别的小孩一起玩时能谦让,还能够教小孩一些处理纠纷的方法,如轮番、猜拳等,学会夸奖别人,会对人说“对不起”,与此同时要让小孩学会与家长沟通,会把本人的办法大胆地告诉家长,同时也愿意配合家长做事。
@#@@#@ (七)、培养小孩生活规律化。
@#@要让小孩明白得什么时间应该做什么事,并一定要做好;@#@什么时间不能做什么事,就要操纵本人的欲望和行为。
@#@@#@ (八)、要让小孩学会承受挫折,学会忍受,学会与小朋友分享。
@#@@#@ 对小孩进展一些挫折教育尤为重要。
@#@首先家长要对小孩构成一个正确评价。
@#@不断以来在爸爸妈妈的保护下成长的小孩,许多都没有遭到过什么挫折,不断觉得本人是最好的,因而心理的承受才能差。
@#@有些家长采取的赏识教育方法是,不管小孩做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!
@#@”之类的词语表达欣赏。
@#@尽管这些有利于加强小孩的自信,但空洞的评价也会造成小孩对本人的正确评价和对别人的评价。
@#@一旦当小孩面对更公允的评价时,小孩会发觉自我评价和实际才能的宏大落差,而难以承受这种“突如其来”的否认。
@#@从而打击了小孩本来脆弱的自决心,或者变得更加任性,不能面对现实咨询题,甚至朝着相反的方向:
@#@更加自负,盲目自大。
@#@因而家长的评价要详细,要让小孩能正确认同本人的优缺点,认同别人的优点。
@#@同时给与小孩一个详细并能到达的努力目的,鼓舞小孩完成目的。
@#@@#@ 其次让小孩明白大人没表扬我不代表我做的不好。
@#@每个小孩都希望本人能够经常得到表扬。
@#@但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个小孩。
@#@这时,小孩也会感到失落和疑心。
@#@要让小孩从这种失落和疑心中走出来特别重要。
@#@要让小孩学会正确的自我暗示:
@#@没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。
@#@还要让小孩学会正确的自我鼓舞:
@#@比方把本人的画展出来,家长即便不经常表扬小孩,但也要让他明白您对他的每一个进步都有所关注,并感到骄傲和骄傲。
@#@@#@ 其三,教育小孩正确面对挫折。
@#@今后如小学后,为某种缘故遭到老师的批判,同学之间产生了摩擦,因自理才能的欠缺遭遇为难而遭到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,如何办?
@#@让小孩明白,谁都会遇到这些事情,大人小的时候也遇到过这些事情,它没有什么了不起的,不必太在意。
@#@随着小孩年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让小孩渐渐明白得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照本人的意愿去做。
@#@@#@ 入学前的预备对成人对小孩都不是小事,但也不要操之过急,要采取科学稳妥的方法按部就班地训练、培养,作好预备。
@#@@#@ (九)、入学需要的证件@#@ 户口本、预防接种证和卡、暂住证(3个月以上)、毕业证@#@ (十)入学需要笔试、面试这就需要幼儿有学习根底和表现力,针对这我们这学期安排了各类活动。
@#@@#@ 四、需要家长配合的假设干事宜。
@#@@#@ 1、早晨入园、下午离园一定要按时,为让幼儿能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动,希望各位家长按时来园。
@#@尽量让小孩在8:
@#@20前到园。
@#@如有特别情况和老师提早说明。
@#@接送的幼儿家长要留意接送时间准时在接送地点等待校车和老师交接好,以保证幼儿的平安。
@#@@#@ 2、家长做好小孩入园前的检查工作,如检查小孩的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西,观察小孩的情绪,摸摸小孩的额头等。
@#@另外在日常生活中多培养小孩的交往技能,学习本人处理一些简单的小矛盾。
@#@教育小孩要宽容,能够学会原谅别人。
@#@@#@ 3、天气逐步转热,而春夏季交接的时候正是传染病出现的顶峰期,为了减小小孩发病的时机,请家长每天为小孩预备更换的衣服,让幼儿及时更换,防止出汗后未换衣服而生病。
@#@@#@ 4、假如你的号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联络不上。
@#@@#@ 5、幼小衔接不容放松。
@#@@#@ 我们老师面对的是全班小孩,特别多东西我们都只能给予引导,因而家长们的辅导是特别重要的,如:
@#@小孩的书写、阅读、计算这些家长完全能够给予辅导的。
@#@有个别的家长看到小孩不做作业,就以恐吓的方法“再不做作业我就把你如何样如何样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的”,如此会导致小孩觉得学习是任务,完成了就行,或许认为学习是一种买卖,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,如此渐渐的会让孩养成一种特别不好的习惯,希望家长不要以如此的方式教育本人的小孩。
@#@幼小衔接的最正确途径是培养小孩好的习惯,而非超前学习。
@#@超前学习确实会妨碍小孩对今后学习的兴趣。
@#@小学一年级新生暴露出的咨询题,事实上多数是学习习惯咨询题,这并不是超前学习就能处理的。
@#@小孩的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。
@#@小孩能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。
@#@希望各位家长,在这几个月内不要放松对小孩的催促。
@#@做好幼小衔接工作。
@#@@#@ 6、为小孩预备一个记事本,这个学期,我们计划培养小孩记活动内容的习惯。
@#@把每天新教授的活动内容,让小孩用拼音或简单的字的方式记下来。
@#@这也是为入小学本人记作业打根底。
@#@幼儿园不倡导布置作业,家长晚上能够依照幼儿园一日活动内容,看小孩的学习情况做适当的复习。
@#@我也会打个表格贴在家园联络栏,把每天的作业写在上面,家长在接幼儿离园的时候能够去看看,好回家后指导幼儿进展复习,完成作业。
@#@@#@ 7、兴趣班的有关事宜。
@#@@#@ 这学期依然我带美术兴趣班,舞蹈班依然余老师带,开课时间依然星期六,想要参加兴趣班的幼儿到园长那报名,3月20号开学,收费是170元。
@#@@#@ 8、每个月底给小孩换洗被褥时,把被子逢一下。
@#@@#@ 9、中大段5月份将开展“故事大王竞赛”共有两轮,故事由幼儿和家长一起选择,预赛在班内进展评委由老师担任不邀请家长参加,将选出4名幼儿进入决赛。
@#@决赛预定在4月30日,将会邀请各位家长前来参加,并请个别家长担当评委,或采取投票进展,这还要研究一下。
@#@@#@ 10、今年的“六一节”文艺汇演和7月份毕业典礼,详细的配合事宜将再和各位家长进展交流。
@#@@#@ 这个学期是小孩在幼儿园生活的最后一学期,也是小孩们入小学前十分重要和关键的一学期。
@#@因而特别多工作需要你们的配合。
@#@感激家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来,我们特别感激。
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"此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。
@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@大草原社会实践心得体会3篇@#@ 今年暑假去大大草原进行社会实践活动,活动结束为此谈谈心得体会。
@#@很多人都利用暑假参加社会实践,本文是大草原社会实践的心得体会,欢迎大家阅读借鉴。
@#@@#@ 大草原社会实践心得体会一:
@#@@#@ 20xx年7月10号下午3:
@#@30,去往内蒙古乌兰浩特的火车缓缓启动,从那一刻起我的心也被带动了,第一次去那么远的地方,心情是十分激动的,很难想象那地方是什么样子,总是在听别人说起大草原如何秀美,这次终于可以一睹它的芳容了。
@#@。
@#@。
@#@@#@ 内蒙古乌兰浩特是这次学院组织社会实践的基地,早在出发前团委的刘老师就给包括我在内的17名同学开了动员大会,说了很多的注意事项,往返的路程很长,要19个小时的火车才可以到达那里,我们听了之后很是惊讶,毕竟我们中的大部分人都是北京人,很少有机会去坐火车,而且这次几乎是一天一夜的路程,对于我们的体力和耐力是一个强大的挑战。
@#@但我们没有人退缩,因为我们知道这次的机会来之不易,学院在众多的报名学生中选了我们,我们就知道其中的责任,我们是学院的精英,是学院的象征,我们不可以辜负学院领导对我们的寄托。
@#@@#@ 10号那天我们整装出发,坐校车集体前往北京站。
@#@我们队伍中有14名学生,3名老师,刘老师带头,李老师负责到实践基地的拍照工作,王老师负责管理我们学生起居,队伍中只有我和周磊两名男生,所以在旅途过程中重活累活就是我们男生的责任了,我们也义不容辞。
@#@终于上了火车,我们相互提醒不要落队,不要丢东西。
@#@在火车上,通过狭窄的过路,人满为患,真是挤满了人,有如翻山越岭一般的艰难,好不容易找到自己的座位,将自己的大包小包的东西放在能放的地方,然后开始帮女生们把书包放在头顶的车架上码好,弄完这些,自己已经是汗流浃背,可是心情依旧激动,火车起动了!
@#@对于我这个头一次坐火车出北京的人来说,很新鲜,很兴奋。
@#@我不知道我的兴奋劲儿是否能坚持一夜的火车,看着窗外逐渐向后去的景物,我知道我在一步一步离开我的家,离开这个生活20xx年的地方,去往这次行程的终点。
@#@应该说,我们是真的长大了,我们成长了,我们可以背起行囊到远方,到那个我们未知的地方去探索,去发现,去领略那里带给我们的人文风采和生活气息。
@#@是的,这大部分的努力要靠我们自己了,靠我们自己的付出去所得。
@#@真的很感谢学院为我们安排的这次社会实践,让我们懂得成长过程中的艰难,所要接受的洗礼,都要靠自己去承担了,这就是责任,我们对我们自己的责任。
@#@@#@ 经过漫长的旅途(我清晰地听到我们这次行程的总时间是19小时19分钟。
@#@),我们带着疲惫的身心,在火车停站的那一刻,终于踏上了异乡的土地,我们不免有些激动,那是我们期待已久的家园——乌兰浩特。
@#@来迎接我们的是当地的领导,先为我们安排了住宿的地方,放好东西后我们集体前往一家部队餐厅。
@#@当地的领导要为我们接风洗尘。
@#@因为长时间的坐火车,火车的颠簸使我胃的老毛病犯了,早上就没有吃东西,中午到站下了火车还有一种想吐的感觉,而且一直犯胃酸,我只能坚强忍着了。
@#@@#@ 中午这顿饭,我们吃的不是很好,毕竟有领导在席,我们或许是吃不开吧。
@#@席间,领导与老师们杯盏交加,来之前有学长向我说,当老师喝多时,要给老师挡一点酒,可他是不知道,我从不喝酒,根本不知道我自己的酒量,真要是出了洋相,可不是闹着玩的。
@#@对不住了老师。
@#@@#@ 餐桌上,我们意外地认识到了从我们学院语音康复专业毕业的学长,崔宝安,没想到会在这次实践中碰到师兄,听说他在这里已经工作五年了,是乌兰浩特市助听器监测站的站长。
@#@当地的领导高度赞扬我们学院的社会实践工作,非常支持我们学院的同学和老师到他们这里参观学习,互相交流学习和工作经验,相互促进。
@#@我们学院也为了表达感激之情,赠给了我们学院王书记馈赠的礼物。
@#@@#@ 吃完饭后,我们必须回旅馆小憩一下,长途跋涉使我们身心疲惫,需要补充一下睡眠和体力。
@#@下午三点,休息好后的我们坐着当地的巴士去往科右前旗的残疾人之家,去那里慰问和参观学习。
@#@沿途欣赏着窗外的风景,天真的好蓝,云真的好白,一朵一朵接连在一起,赶忙用手机将这一美景拍下来,我终于知道,天,原来可以和自己如此之近,仿佛触手可及。
@#@时间不长我们到了残疾人之家,看到那里的小朋友正在上课,他们可爱的眼神让我顿生怜爱,可叹老天不遂人愿,没有给他们一个听得到的美丽世界,这不能不说是一种遗憾。
@#@我们从那里的老师口中理解到,他们只有几位老师,负责十几个孩子的生活起居和平常教学,虽然我看到地方不是很大,但那里的布置很整齐,生活的有秩序,我相信孩子在这里是幸福的。
@#@之后,我们到一个房间内和孩子们一起玩,我只能说玩,因为根本管不住他们,无法教学。
@#@有一两个听话的孩子可以很乖的听你教给他读拼音练习,可是那几个活泼的孩子就真是管不住了,上窜下跳,来回跑动,拽着我的胳膊就要我抱,有两个孩子还为一个玩具互相争抢打闹,口水不自觉地往下流。
@#@我知道这里有聋,智障,脑瘫,失语症的孩子,每个孩子都有自己的缺陷,教学就要做出相应的个别计划,从这点来看,这里的老师真的是好辛苦,不但要具有过硬的专业知识,还要有长时间的耐心与爱心,这些都使我对她们肃然起敬,很是佩服。
@#@我们十几个学生一个人管一个孩子都看不住,就更别提这里就只有几个老师了,她们太棒了,难以想象她们付出的努力会有多么的巨大,一联想到自己,偶感脸红羞涩。
@#@这里的经济并不发达,人口也不是很多,离北京何止几千里之距,她们尚且如此,我们又何言以待?
@#@不付出更多的辛苦真是对不起那些给与我们厚望的师长和领导。
@#@我长久以来的献身特教事业的决心又增加了几分,选择特教事业,我真的无悔!
@#@@#@ 离开残疾人之家真是有些许舍不得啊,教会那些孩子们一些礼貌用语就感到很是欣慰和欢乐,毕竟我们不虚此行,我们有所收获,虽然不多,但这足以使我们走出更加坚定的一步。
@#@@#@ 接下来我们还是乘巴士来到了当地的旅游胜地——成吉思汗陵。
@#@我们在这里拍照留念,留下我们的足迹,欣赏成吉思汗的伟大丰碑,瞻仰成吉思汗的丰功业绩。
@#@我们还买了一些当地的小礼品作为留念。
@#@当地的领导又带领我们去吃了一顿丰盛的晚宴,又一次尝到了当地名菜:
@#@锅包肉,可以说是回味无穷啊。
@#@由于第二天我们要被安排入户支教,所以我们几个同学商量好后到外面的文具店给孩子们买一些文具用品,表表寸心。
@#@可是,买完之后却发生了一件小小的事故,我们意见不统一,买各种各样的文具都有着自己的看法,为此也争执了小半天,但还是买了大家都比较满意的文具,最后店主写发票的时候出现了小小的差错,她没有把我学院的全称写规整,为此几个女生据理力争,店主的态度也不是很好,大家都争得面红耳赤,某位同学竟言要到别的家去买文具。
@#@这完全就没有必要嘛,况且我们已经将该买的文具装袋,就差交钱开发票,为了一点口舌之争闹的大家都僵持不下,这完全不值得。
@#@毕竟我们是外乡人,要入乡随俗,大家有什么话不能好好说的呢?
@#@我们还是学生,起码的礼貌素质应该具备吧。
@#@我赶忙将他们叫回,劝双反都退让一步,请店主费神再重新写一张发票给我们,要正规一点,要不我们拿回去没办法报销,请求体谅,也劝同学,人在屋檐下,不能不低头,不能强硬的态度上,说几句好话事就过去了,完全没有必要跟她争得脸红脖子粗的,伤神又费力,退一步海阔天空啊。
@#@。
@#@。
@#@事情解决,打的回到旅店,各自回房休息,我实在是太累了,躺在床上玩手机没几分钟,我竟睡着了,直到刘老师捅了我一下,我滕然做起才晓得自己已经睡了两个小时,迷迷瞪瞪的去洗澡,回到床上枕着枕头就又睡去了,一觉到天亮啊。
@#@@#@ 第二天起来,集体吃过早饭,坐着租来的巴士驱车前往科右前旗的特殊教育学校慰问。
@#@因为是周六,没有看到学生,我们不免感到有些遗憾。
@#@整个学校并不是很大,和我们的学院差不多。
@#@当我们参观到学生们的艺术教室时,我们为眼前一件件小小的精美艺术品所折服,一件小小的教室承载着那么多的学生的艺术品,不能不让人感叹,我看过了,有素描画,有国画,每张人物的画像都是那么惟妙惟肖,精致且极具观赏性。
@#@最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品,至少有上百个,每个作品都别具特色,人物塑像生动活泼,动物塑像活灵活现。
@#@看到每件作品都是这里的学生一手用工具制作而成,可想而知他们的手会有多巧,会有多妙,这是要具有一定的绘画基础才可以办到的。
@#@我作为一个相对而言的正常人都自叹不如,谁说残疾人一无是处?
@#@!
@#@谁说残疾人无用武之地?
@#@!
@#@这些泥塑和那些精美的艺术品就能说明一切,证明一切!
@#@残疾人和正常人根本没差什么,少的只是身体上某些器官的不完整,我们同样有知识,有力量,有气节,有骨气,我们身残志坚,不畏困苦,我们只想证明一件事:
@#@我们不比别人差!
@#@我想这就是千万残疾人所要表达的内心思想吧。
@#@。
@#@。
@#@之后,我们和学校的领导来了一次面对面的心灵交流,了解到了科右前旗的特教事业发展的情况,以及学生在这里生活和学习情况。
@#@我们知道在于特殊孩子们的教育过程中,会遇到诸多的问题,比如个别教育计划的实施,学生心理干预的实施,青春期学生心理教育工作的开展等等,都会遇到各种各样的问题,这都需要特教老师足够的耐心与精力去做这些事情,从老师的交谈中我知道,做特教事业是一种极大的牺牲,是对人耐心与精力的双重考核,要怎样做呢?
@#@教育工作离不开教师的耐心和良好的态度,坚持不懈非常难以办到,遇到困难时,最好的方法就是同事之间相互倾诉,寻找问题的根源并解决它,要创造大家集体出去玩的机会放松教师自己的身心,做到心里不烦不燥,坚定彼此的信心,给对方打气,这样才可以更合适的做学生的工作。
@#@是的,一味的拼搏也是不可以的,也要适当的让自己放松,让自己带着一种愉悦的心情去工作,学生工作才做得更妥当,更完美。
@#@受益匪浅啊。
@#@。
@#@。
@#@@#@ 由于时间有限,我们结束了谈话,最后我们学院老师将学院学生的一个亲手制作的艺术品赠送给了学校的领导。
@#@离开了学校,我们继续行程,去下一个目的地——索伦镇。
@#@大概驱车一个半小时后我们终于到达了那里。
@#@这里只有一条宽敞的大马路,沿马路两旁是旅馆和餐馆,而餐馆的后面就是村庄了,一条九曲蜿蜒的河流贯穿村庄,流向远方,周边沿着山麓向上看就是层峦叠翠的高山。
@#@后来得知,山上有很多种的草药,当地的农户一种很重要的经济来源就是每年定期的到山上采药材。
@#@崔师兄一直在安排我们的行程,把我们分成五组,我和另一个男生一组,其他女生三个人为一组,分别安排我们去入户,我们给与农户钱物以示感谢。
@#@中午我们师生在一起吃中午饭,这次没有领导的加入,我们似乎吃得很好,吃完后,听完老师的嘱托我们分别回到了各自的农户家里。
@#@@#@ 我们被分到的一户农户,家里有一个聋孩子,名叫高阳,今年十五岁,个子比起同龄的孩子矮了很多,应该是营养不良导致的。
@#@开学他就升初中一年级。
@#@入户的时候,高阳爸爸不在家,听高阳妈妈说,是去外地打工了,这两天不会回来,家里还有两个外甥帮忙做农活,因为拿不到工钱,暂住这里的。
@#@下午,我们便和高妈妈一家人在炕上聊天,用东北话说就是唠嗑。
@#@高妈妈是一位勤劳的母亲,只有高阳一个孩子,高爸爸不在家时,她忙着煮猪食,喂猪,抛地,播种,各种农活都要靠她一个人来做,常年的劳累导致了身体的诸多不适,可是没有办法,家里穷,又因为高阳的残疾花了不少钱,平时非常的省吃俭用。
@#@高阳这孩子很是淘气,由于佩戴的助听器时间晚了,导致他各种语言技能的学习比同龄的孩子迟缓的多,听高妈妈说,孩子的学习很差,虽然现在随班就读,可如果没有老师经常给他补习功课,他是跟不上的。
@#@听到这些,挺为这个孩子感到可惜的,他很机灵,如果学习上努力,一定会有所收获,可是错过了配戴助听器的最佳时期,现在只能通过各种其他的辅助途径弥补他的这个缺陷。
@#@这个孩子给我影响最深刻的就是,人不大,本事不小。
@#@家里的摩托车,农用机车,三轮车,大型机车都会开。
@#@当天下午我就领教了他的本领,可谓是有惊无险的一次几次旅程。
@#@家里的猪,该喂了,于是高阳的表哥借来邻居家的农用三轮机车去拉垓里的饭店留下来的泔水,看到高阳坐到了主驾驶的位置,我十分的惊讶,天啊,这孩子能开车?
@#@心里忐忑不安的使劲抓紧车上桅杆,生怕一不小心就被甩了下去。
@#@令我意想不到的是,这孩子开车的技术真不是盖的,过河,拐弯,刹车,加速,驾轻就熟。
@#@看得我是目瞪口呆,可我的腿依旧是打软的。
@#@毕竟这还是个十五岁的孩子啊!
@#@听表哥说,他除了塔吊不会开,各种车辆都会开。
@#@因为塔吊十分危险,父母都不允许,他只能在地面的驾驶室里看操作手册,并且已经看得明白了。
@#@真是农村的孩子早当家啊,相比较而言,我就差的太远了。
@#@其实从另一个层面看,高阳这个孩子可以说是一个超常儿童,对于同龄孩子想掌握这些技能很困难,而对于个子更矮的他来说,更实属不易。
@#@如多加利用他的这方面技能,好好培养,一样有出息啊!
@#@@#@ 在高阳家在炕上度过了一晚,我或许是水土不服,早上起来就闹肚子了,一上午就去了五次厕所,虚脱的不行,还好有药盯着。
@#@下午就见好了,早上的小雨下午也停了,太阳也出来了。
@#@期间,高阳的小学班主任老师听说我们过来,特意过来看一看,我们之间也可以说是半个同行,谈话过程中相互之间交流教学经验,其实更多的是我们向这位老师取经,这位老师是半路出家,带高阳也只有两年,从她这里了解到,起初对高阳束手无策,在教学上不知该如何入手,经过培训和一年时间的摸索,才初步掌握他的学习规律,如何教学,可想而知其中的艰辛。
@#@我们感到很遗憾,因为本身还没有毕业,对于实践教学更是经验甚少,没有什么经验与老师共享的,只能从自身学习的知识上给予老师小小的帮助。
@#@从这一点上我就知道,我现在掌握的特教知识还是太少,经验太缺乏,只有更加努力的学习专业知识,才能更有力的教育那些特殊孩子。
@#@@#@ 下午2点多,高阳的爸爸在我们的意料之外到来了,才得知是因为有亲戚告诉正在工作的高爸爸家里来了两个大学生,来教高阳说话,他不顾工作从几十里外的工地上赶来回来,我们真是受宠若惊,万万没有想到会有如此待遇,给我们套在头顶上的光坏,使我们都不好意思了。
@#@于是,我们诚然接受了高爸爸的盛情款待,为此我破了酒戒。
@#@当天晚上高爸爸喝得很激动,我们也很激动的配合,倾诉着我们彼此感激。
@#@可我们还是学生,不胜酒力,我悄悄的在桌下给老师发短信告急,如果不来马上接我们,恐怕今晚上就瘫这了。
@#@还好崔师兄来得及时,将我们接走,可是那代价还是一杯酒,喝的是当地特产归流河酒,虽然度数不高,可从我口入胃,这一路烧灼的感觉我至今难忘。
@#@我们相信,这就是内蒙人的豪爽,这就是内蒙人热情待客的礼道,无需多言,所有的感情都融入这甘甜的美酒,化为一股暖流,流入心肠。
@#@。
@#@。
@#@@#@ 回到当地的旅店,我只是偶感晕眩,可是和我同吃同住的男同学没多久就吐了,那晚我们每人至少是半斤酒啊。
@#@。
@#@。
@#@@#@ 入户支教的任务就这样完成了,有遗憾,也有收获,毕竟时间短,我们不能将我们所有的知识倾囊相授,只有尽我们自己的绵薄之力来安慰自己的心灵。
@#@祝愿那些孩子们早日成长,学业有成。
@#@@#@ 形成的最后一天,轻松而愉快。
@#@崔师兄带领我们去了上次实践基地——满族乡满族屯。
@#@去领略大自然的风景秀丽,完美风光。
@#@一路上风从耳边刮过,闻上去是那么的沁人心脾,是的,这里的绿色完全可以用闻出来的。
@#@当天上午,我们来到那达慕大会的比赛地点,在这里拍照留念。
@#@如果不亲自来这里,你真的不会相信,天,原来是如此的开阔,地,原来是如此辽阔,山,原来是如此的庄严秀丽。
@#@当登上兰亭,远眺山峦,清澈的溪流像一条丝带一样流过翠绿草原,牛羊悠闲的啃食丰富的嫩草,各色野花沿山脊开满山头,清爽的凉风穿透衣衫,轻柔地抚摸着自己的肌肤,我突然感到释然,释然到可以将自己献给这美丽的大草原!
@#@再后来,我们去爬了敖包,我轻轻地围绕着敖包走上了一圈,许下三个心愿,我知道我很贪心,但我相信它们都会实现的。
@#@离开满族屯之前,我们品尝到了真正的美味手把羊肉。
@#@@#@ 我知道,这样的美景和美食是给我们这次社会实践的行程画上了完美的句号,但是它所留给我们不仅是忘不掉的美景与美食,而是这印象,这一生受益匪浅的社会实践印象。
@#@。
@#@。
@#@我回来的路上深深思考:
@#@为什么我当初会选择特殊教育这个专业?
@#@只是小的时候一个小小的心愿:
@#@可以学手语,和聋人说话?
@#@不是的,不是这样的,这应该是一种上天注定的缘分,这种缘分把我和特殊教育纠结在一起。
@#@既然已经在一起,就要想以后得生活,我注定要陪伴特殊教育一生,注定要为特殊教育献出我全部的力量,我还祈求什么?
@#@我很知足,我很满足,这一次的社会实践让我更加坚定了信心,更加确信我选择特殊教育是无悔的!
@#@@#@ 社会实践心得体会二:
@#@@#@ 回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
@#@@#@ 在社会上要善于与别人沟通。
@#@如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
@#@以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
@#@人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。
@#@别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
@#@@#@ 在工作上还要有自信。
@#@自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
@#@社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。
@#@其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
@#@@#@ 知识的积累也是非常重要的。
@#@知识犹如人的血液。
@#@人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
@#@这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
@#@@#@ 这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
@#@在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
@#@@#@ 今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。
@#@这次的社会实践收获不少。
@#@@#@ 一.在社会上要善于与别人沟通。
@#@经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。
@#@如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
@#@以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
@#@人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。
@#@别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
@#@@#@ 二.在社会中要有自信。
@#@自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
@#@在多次的面试中,明白了自信的重要性。
@#@你没有社会工作经验没有关系。
@#@重要的是你的能力不比别人差。
@#@社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?
@#@有自信使你更有活力更有精神。
@#@@#@ 三.在社会中要克服自己胆怯的心态。
@#@开始放假的时候,知道要打暑期工时,自己就害怕了。
@#@自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。
@#@几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
@#@如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。
@#@”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。
@#@战胜自我,只有征服自己才能征服世界。
@#@有勇气面对是关键,如某位名人所说:
@#@“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
@#@”@#@ 四.工作中不断地丰富知识。
@#@知识犹如人体血液。
@#@人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
@#@@#@ 以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
@#@@#@ 社会实践心得体会三:
@#@@#@ 炎炎夏日列日当头。
@#@正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
@#@我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
@#@想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
@#@@#@ 那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。
@#@经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”。
@#@很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。
@#@老板让我来做传菜员。
@#@第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活。
@#@刚开始的时候心理极不平衡。
@#@居然只能端端盘子,怎么着以前在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会能力,心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。
@#@@#@ 但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我一定要坚持下去。
@#@要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松,首先尽快地熟悉自己所在的工作环境。
@#@我所工作的地方是一个两层楼的酒楼,酒店大堂在一楼,楼上有包房,厨房在二楼,传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨房管理的机会,这也能学到不少。
@#@于是,我就开始了我的实践生活。
@#@@#@ 进入大学一年了,迎来了自己的第一个暑期社会实践,内心是激动与踌躇共存着。
@#@激动是终于可以走上社会锻炼一下自己,踌躇是才刚刚大一的学生,能干得了些什么?
@#@不过,还是希望能通过社会实践锻炼自己,拓宽视野。
@#@@#@ 我的社会实践单位是我市华地广场。
@#@工作内容就是卖步步高点读机,到书店与客户交流做宣传,打电话预约客户,上门安装课件,并在三天之内打回访电话。
@#@在这段实习的时间里,我经历了很多以前没有的事,就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒绝,还有公司上司对自己严厉的批评等。
@#@中途还有想退出的念头,不过最终还是坚持下来了。
@#@@#@ 一个月的时间,虽然不长,但也了解到了很多关于社会关于自己的问题:
@#@@#@ 1.听从安排,安排的事情不要问为什么。
@#@@#@ 2.认真做自己该做的事,不管什么时候,不要泄气。
@#@@#@ 3.不管自己的工作能力如何,一定要积极,向上,努力。
@#@做不了最优秀的员工,但必须做到是最努力的。
@#@@#@ 4.人的可变性是很强的,改变一种说话方式,客户或许就会做出与原来相反的的决定,所以不要急于放弃客户。
@#@@#@ 5.客户的培养是需要时间的,不要急于求成,可能会适得其反。
@#@@#@ 6.了解客户的需要是最重要的。
@#@@#@ 7.保持微笑,准备好问题,认真聆听,然后分析问题,引入产品,解决问题。
@#@@#@ 还有一个问题是对于自己最重要的:
@#@热情,热情过后是积极的工作态度。
@#@最重要的。
@#@@#@ 最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。
@#@实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜我们的每一个工作机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。
@#@没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。
@#@@#@ 其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。
@#@单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧,更多的是在做一些很小的事情,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的,正可谓:
@#@一屋不扫何以扫天下?
@#@现实,就是这样。
@#@以上就是我这些日子来的体会,我的不足之处希望老师给予纠正和指导,谢谢!
@#@@#@14@#@";i:
33;s:
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@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@2020大科护士长述职报告范文@#@ 护士要写述职报告了,那么要怎么写才好呢?
@#@下面是范文网小编为大家整理的20xx大科护士长述职报告范文,欢迎阅读。
@#@@#@20xx大科护士长述职报告范文篇1 一年来,在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作计划,完成了XX年护理计划90%以上,现将工作总结情况如下:
@#@@#@ 一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。
@#@@#@ 1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。
@#@@#@ 2、坚持了查对制度:
@#@@#@
(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;@#@@#@
(2)护理操作时要求三查七对;@#@@#@ (3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。
@#@@#@ 3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。
@#@4、坚持床头交接-班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。
@#@@#@ 二、提高护士长管理水平@#@ 1、坚持了护士长手册的记录与考核:
@#@要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。
@#@@#@ 2、坚持了护士长例会制度:
@#@按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:
@#@安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。
@#@@#@ 3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平。
@#@@#@ 4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面:
@#@5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。
@#@@#@ 三、加强护理人员医德医风建设@#@ 1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。
@#@@#@ 2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加**宾馆、**宾馆的礼仪培训。
@#@@#@ 3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。
@#@@#@ 4、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。
@#@@#@ 5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。
@#@@#@ 四、提高护理人员业务素质@#@ 1、对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。
@#@@#@ 2、与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科、内、外科知识,以提高专业知识。
@#@@#@ 3、各科室每周晨间提问1-2次,内容为基础理论知识和骨科知识。
@#@@#@ 4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作),并评选出了一等奖、二等奖、三等奖分别给予了奖励。
@#@@#@ 5、12月初,护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核:
@#@病区护士考核:
@#@静脉输液、吸氧;@#@急诊室护士考核:
@#@心肺复苏、吸氧、洗胃;@#@手术室护士考核:
@#@静脉输液、无菌操作。
@#@@#@ 6、加强了危重病人的护理,坚持了床头交接-班制度和晨间护理。
@#@@#@ 7、坚持了护理业务查房:
@#@每月轮流在三个病区进行了护理业务查房,对护理诊断、护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。
@#@@#@ 8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲一课,提高护士长授课能力。
@#@@#@ 9、全院有5名护士参加护理大专自学考试,有3名护士参加护理大专函授。
@#@@#@ 五、加强了院内感染管理@#@ 1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
@#@@#@ 2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养,对高危科室夏季如手术室、门诊手术室,每月进行二次空气培养,确保了无菌切口无一例感染的好成绩。
@#@@#@ 3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录,每两月对紫外线强度进行监测。
@#@@#@ 4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促,对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。
@#@@#@ 5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1:
@#@400消毒灵)拖地每日二次,病房内定期用消毒液拖地(1:
@#@400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜,并用消毒液擦拭)。
@#@@#@ 6、手术室严格执行了院染管理要求,无菌包内用了化学指示剂。
@#@@#@ 7、供应室建立了消毒物品监测记录本,对每种消毒物品进行了定期定点监测。
@#@@#@ 六、护理人员较出色的完成护理工作@#@ 1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。
@#@@#@ 2、八月份在三病区开展整体护理模式病房,三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外,还深入病房与病人谈心。
@#@3、全年共收治了住院病人2357个,留观125个,手术室开展手术2380例。
@#@急诊护士为急诊病人提供了全程服务,包括护送病人去拍片,做B超、心电图,陪病人办入院手续,送病人到手术室,三个病区固定了责任护士、巡回护士,使病员得到了周到的服务。
@#@@#@ 4、全院护理人员撰写护理论文30篇,其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流,有3篇参加台州地区学术交流,有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。
@#@@#@ 七、存在问题:
@#@@#@ 1、个别护士素质不高,无菌观念不强。
@#@@#@ 2、整体护理尚处于摸索阶段,护理书写欠规范。
@#@@#@ 3、由于护理人员较少,基础护理不到位,如一级护理病人未能得到一级护士的服务,仅次于日常工作。
@#@@#@ 4、病房管理尚不尽人意。
@#@@#@ 述职人:
@#@XXX@#@ XXXX年XX月XX日@#@20xx大科护士长述职报告范文篇2 首先,感谢大家对我的信任,感谢领导对我工作的支持与肯定,希看各位会由于我的报告而有一个好心情。
@#@在很多人眼里,护理工作是一项很低级很被动的工作,但是我从小就向往做一位白衣天使,天天穿梭于病房之间,做一位守护者。
@#@所以在每个上班的凌晨,我都会给自己一个微笑,我是天使,我用自己的行动改变着人们对护理工作的看法,诠释着白衣天使的真正意义,实在护理也是一门艺术,心与心沟通的艺术,我相信付出了就会有回报。
@#@@#@ 在工作中对我影响最大的就是韩院长,不管任何情况下,都会微笑着面对患者,百问不烦地耐心解释,只要患者需要,病情需要,工作永久是第一名的,没有时间和节假日的概念,实在每一个患者都是弱势群体,在他需要时,我们哪怕是一个善意的眼神,一个微笑,对他们或许就是春天,在门诊我常常碰到手足无措的人,我总是不等他们询问,而是主动问他们有甚么需求,是不是需要帮助。
@#@把他们领到要找的科室,或是耐心肠解答他们的题目,我不以为这是多此一举,我们付出的只是自己的一份热忱,而收获的是患者对我们妇幼的信任医|学教|育网搜集整理。
@#@@#@ 工作中总会有很多不如意,摆正一种心态是最重要的,我曾有过一次患者的经历,所有的痛苦让我更珍惜自己的健康,珍惜自己的工作,尊重所有病痛的人,没有甚么比具有健康的身体更重要的,生活中的不如意,工作中的不顺心,我就会想,我比那些病痛的人幸福多了,没有人应当吝啬自己快乐。
@#@@#@ 我记得一句话说:
@#@微笑对女人是一种最好的美容,对男人是一种最好的武器,实在生活就是一面镜子,你对他笑,他就会对你笑,我们的患者也是一面镜子,你对他笑,他也会微笑地回报你,这是不用投资的美容方式,却会让我们受益非浅,同意我观点的,请微笑一次。
@#@@#@ 我以为护理工作不单单是一种医治与被医治的关系,提倡正确的生活方式,科学的饮食,是预防疾病的重要途径,健康教育是我们护理将要承当的一项重担,每次有了新的病种,我们都会及时组织学习,及时为患者量身定做一份健康指导,让他们对自己的疾病有一个充分的熟悉,对他四周的人也是一种好的影响,没有病的可以预防,有病的患者可和时就诊,在工休座谈会中,我们也总是积极地把常见疾病的简单诊断告知患者及家属,以便有疾病的人及时就诊,这样让我们的业务水平不断地进步,也扩大了我们的社会影响力医。
@#@@#@ 在病室中,根据我们科的特点,我制定了一份进院患者温馨提示,上面包括了患者想要了解的住院环境、就餐、医护先容,总之患者的需要就是我们的工作,为患者提供更人性化的服务,是患者的需要,也是社会的需要,我们科的护士比较少,工作量有时也很大,常常要24小时连班,第二天还要加班,但是大家都没有怨言。
@#@在工作中,我总是往发现她们的优点,及时给予表扬,工作中出现的忽视和缺陷,我及时发现和纠正,让她们自己往努力改正工作中的不足,而不是居高临下地给予指责,这样是既维护了她们的自尊心,也克服了工作中的各种毛病和缺陷,让她们发挥自己最大的潜能,更好地为患者服务。
@#@@#@ 对护理工作我也只是在摸索中寻求经验,还希看大家一如既往地支持我,及时的为我更正自己身上的缺点找出不足,把护理工作干得更好。
@#@@#@ 述职人:
@#@XXX@#@ XXXX年XX月XX日@#@20xx大科护士长述职报告范文篇3 周一、随同科主任或主治医师查房,了解孕产妇及患者的诊断、治疗、思想、护理情况,以便了解对护理工作的要求及意见,审查出院病历及护理文书质量。
@#@@#@ 周二、亲自或指导护士检查治疗室、人流室、产房、洗婴室、仓库的药品、器械、敷料、被服等保管使用消毒情况,做到物品定位、定量、定期消毒,器械性能良好,进行护理查房和护理业务学习。
@#@@#@ 周三、跟班工作,深入检查了解护理人员的技术操作和临床护理,组织全科护士对危重病人进行基础护理和卫生整顿。
@#@整理出院病历归档。
@#@@#@ 周四、领取备用物品。
@#@参加院周会。
@#@检查住院病人收费情况。
@#@@#@ 周五、与科主任总查对医嘱,传达院周会,与科主任总结本周工作情况,检查护理员工作,并进行检查评比、排班,计划下周工作。
@#@@#@ 一、护士在职教育,护理人员的综合素质@#@
(一)按护士规范化培训及护士在职教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作@#@ 1、对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主,考核次数,直至达标。
@#@@#@ 3、技能考核:
@#@属于规范化培训的护士,在年内16项技能达标,考核要求在工作中抽考。
@#@层次的护士个人工作计划安排操作考试一次,理论考试二次。
@#@@#@ 4、强化知识的学习,组织一次规章制度的考核,理论考试与临床应用相,检查遵章守规的情况。
@#@@#@
(二)人文知识的学习,护士的整体素养@#@ 1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内,达成共识后在全院范围内提升素养活动,制定训练方案及的实施计划。
@#@@#@ 安排全院性的讲座和派出去、请进来的学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
@#@护士礼仪竞赛活动,“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
@#@@#@ (三)更新专业理论知识,专科护理技术。
@#@护理与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇新技术项目及特殊疑难病种,可请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊等更新知识和技能。
@#@,有计划的选送护士外出进修、学习,学术。
@#@@#@ 二、护理管理,护士长管理@#@
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望护士长感情沟通交流等.@#@
(二)护士长管理考核,月考评与年终考评相,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
@#@@#@ (三)护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并护士长工作经验交流会,借鉴护理管理。
@#@@#@ 三、护理质量过程控制,护理工作安全、@#@
(一)护理质量二级管理体系,是需开发护士长问题,解决问题的能力,又要科室质控的质管作用,各自的质控点,全员质量管理的意识,护理质量。
@#@@#@
(二)检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常各科室检查、督促、考评。
@#@考评以现场考评护士及查看病人、查看记录、医生意见,护理工作中的问题,整改措施。
@#@@#@ 述职人:
@#@XXX@#@ XXXX年XX月XX日@#@10@#@";i:
34;s:
9412:
"此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。
@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@大物演示实验报告关于辉光球的研究和利用@#@篇一:
@#@辉光球实验报告@#@辉光球@#@【实验目的】@#@1.了解气体分子的激发、碰撞、电离、复合的物理过程。
@#@@#@2.了解低压气体中伴有辉光出现的自激导电。
@#@@#@3.探究低气压气体在高频强电场中产生辉光的放电现象和原理。
@#@@#@【实验装置】@#@【实验原理】@#@球内充有稀薄的惰性气体(如氩气等),玻璃球中央有一个黑色球状电极,球的底部有一块震荡电路板,使产生高压高频电压并加在电极上。
@#@通电后,震荡电路产生高频电压电场,由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射,产生神秘色彩。
@#@@#@【实验现象】装置、、@#@辉光球工作时,在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。
@#@当用手(人与大地相连)触及球时,人体即为另一电极,球周围的电场、电势分布也就不再均匀对称,气体在这两极间电场中电离、复合、而发生辉光。
@#@故辉光在手指的周围处变得更为明亮,产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲。
@#@@#@【实验步骤】@#@1.实验前首先要连接好电源;@#@@#@2.闭合辉光球前面板上的开关,观察现象,调节强度旋纽,再观察现象;@#@@#@3.用手指接触球面并在球面上移动,观察球内辉光变化现象;@#@@#@4.实验完毕,断开开关并关掉电源,将仪器摆放整齐。
@#@@#@辉光球@#@【实验目的】@#@4.了解气体分子的激发、碰撞、电离、复合的物理过程。
@#@@#@5.了解低压气体中伴有辉光出现的自激导电。
@#@@#@6.探究低气压气体在高频强电场中产生辉光的放电现象和原理。
@#@@#@【实验装置】@#@【实验原理】@#@球内充有稀薄的惰性气体(如氩气等),玻璃球中央有一个黑色球状电极,球的底部有一块震荡电路板,使产生高压高频电压并加在电极上。
@#@通电后,震荡电路产生高频电压电场,由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射,产生神秘色彩。
@#@@#@【实验现象】装置、、@#@辉光球工作时,在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。
@#@当用手(人与大地相连)触及球时,人体即为另一电极,球周围的电场、电势分布也就不再均匀对称,气体在这两极间电场中电离、复合、而发生辉光。
@#@故辉光在手指的周围处变得更为明亮,产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲。
@#@@#@【实验步骤】@#@5.实验前首先要连接好电源;@#@@#@6.闭合辉光球前面板上的开关,观察现象,调节强度旋纽,再观察现象;@#@@#@7.用手指接触球面并在球面上移动,观察球内辉光变化现象;@#@@#@8.实验完毕,断开开关并关掉电源,将仪器摆放整齐。
@#@@#@篇二:
@#@辉光球演示实验报告@#@篇三:
@#@大物实验报告@#@大学物理@#@演示实验报告@#@专业:
@#@班级:
@#@1242姓名:
@#@熊艺玮学号:
@#@1209441211@#@辉光球演示实验@#@【实验原理】@#@辉光球发光是低压气体(惰性气体)在高频电场中的放电现象。
@#@辉光球外表为高强度玻璃球壳,球内充有稀薄的惰性气体(如氩气等),中央有一个黑色球状电极。
@#@球的底部有一块振荡电路板,通过电源变换器,将低压直流电转变为高压高频电流加在电极上。
@#@通电后,振荡电路产生高频电场,球内稀薄气体由于受到高频电场的电离作用而光芒四射。
@#@辉光球工作时,在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。
@#@当用手(人与大地相连)触及球时,球周围@#@的电场、电势分布再均匀对称,故辉光球在手指的周围处变得更为明亮,产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲,随手指移动起舞。
@#@这其实是分子的激发,碰撞、电离、复合的物理过程。
@#@人体为另一电极,气体在极间电场中电离、复合而发生辉光。
@#@@#@【实验现象】@#@辉光球通电后呈静止样。
@#@当人手触摸时中间电极出现放电致球壳触摸处。
@#@五颜六色的闪电会随着手的移动而移动,球内出现放电现象。
@#@一旦手离开,闪电消失。
@#@@#@【实际运用】@#@霓虹灯,把直径为12-15毫米的玻璃管弯成各种形状,管内充以数毫米汞柱压力的氖气或其他气体,每1米加约1000伏的电压时,依管内的充气种类,或管壁所涂的荧光物质而发出各种颜色的光,多用此作为夜间的广告等。
@#@@#@日光灯,亦称“荧光灯”。
@#@一种利用光质发光的照明用灯。
@#@灯管用圆柱形玻璃管制成,实际上是一种低气压放电管。
@#@两端装有电极,内壁涂有钨酸镁、硅酸锌等荧光物质。
@#@制造时抽取空气,充入少量水银和氩气。
@#@广泛用于生活和工厂的照明光源。
@#@@#@还有一种是氙灯,氙灯是一种高辉度的光源。
@#@它的颜色成分与日光相近故可以做天然色光源、红外线、紫外线光源、闪光灯和点光源等,应用范围很广。
@#@@#@人体辉光,疾病辉光,爱情辉光,意识体能辉光,“人体辉光监控”。
@#@@#@激光琴演示实验@#@【实验原理】@#@激光琴是一种没有琴弦的琴,代替琴弦的是激光束,对应着光敏电阻,手指“轻弹”光束。
@#@当用手去遮挡光束时,遮断光路,改变了光敏电阻的电阻值。
@#@产生跳变的电压信号。
@#@电信号经电子合成器处理放大后,由扬声器发出相应音符的声音。
@#@就像在弹奏不同琴键发出不同音符的声音一样,十分有趣,引人入胜。
@#@@#@【实验现象】@#@打开电源后由操作人员轻轻用手遮住光束,琴内就会发出悦耳的声音。
@#@遮住不同的光束,琴会有不同的音符发出,从而按照乐曲韵律,可以弹奏出美妙的音乐。
@#@@#@【实际运用】@#@置于游乐场中,有彩光的琴弦发出光芒,同时又可以发出美妙的琴声。
@#@游人拨弄琴弦,不担心破坏琴键,不担心染上细菌,是一种理想的集观赏与娱乐为一体的琴。
@#@@#@上海世博会湖北馆,三天接待游客逾4万人,其中楚天激光公司的激光琴等互动展项几乎成了游客必选。
@#@一个游客留下观后感:
@#@“互动性强,展现了武汉的高科技,牛!
@#@”在省市区馆中,湖北馆互动项目颇具特色。
@#@3日10时,记者来到湖北馆,看到不少游客在用手拨动一条条并不显眼的激光,随之发出动听的琴音,供游客随手体验。
@#@除此之外,游客还可体验“清莲微步”——在该馆门口用脚踩地,,双脚所踏之处,地面上就会呈现出朵朵红莲,吸引不少孩子体验;@#@墙上投射的影像编钟也很神奇,用手在投射的“编钟”上敲击,就会发出与省博物馆的曾侯乙编钟一模一样的乐声。
@#@“太神奇了!
@#@体验者连连惊呼。
@#@@#@演示实验感想与心得体会@#@今天,我们在岳老师的带领下进行了大学物理演示实验。
@#@在实验室中,我们接触到了许多十分新奇,趣味十足的各种仪器,有记忆金属做成的水车,有混沌摆,还欣赏了错觉动态窥视,这些都是我们学@#@到的理论在现实中的应用。
@#@我觉得作为工科的@#@学生,我们就应该努力地把学到的知识应用到实践与生活中去,而不是纯粹应付考试而学@#@习。
@#@在许多许多的实验仪器中,@#@最吸引我眼球@#@的就是辉光球与激光琴了。
@#@我觉得当我在把玩辉光球时,我就仿佛变成了魔术师,操纵者电闪雷鸣,散发着七彩闪光。
@#@激光琴也非常新鲜有趣,只要把手放在接收装置上方挡住光线,激光琴就会发出悠扬的乐声。
@#@所以当老师说选取两个感兴趣的物理实验写实验报告我便选择了它们。
@#@@#@鱼洗实验也给我留下颇深印象,当时看到水花喷射出来时感到大自然特别神奇。
@#@还有热力学第二定律演示仪,是实际应用很广泛的空调原理。
@#@我都挺感兴趣的,还拍@#@了照片留念。
@#@@#@经过将近一学期与大学物理还有岳老@#@师的接触,我发现物理其实是个十分神奇有@#@趣的学科,岳老师也其实是很和蔼可亲的老@#@师只是对教学很严谨。
@#@我通过做实验了解了许多实验的实验原理和实验方法,学会了基本物化量的测量分析方法,基本物理实验使用等。
@#@只是时光匆匆,转眼就到了写演示实验报告的时候。
@#@还记得今天临走时岳老师打趣我道:
@#@“你后来可比之前认真多了噢。
@#@”我说:
@#@“哪有,我一直都很认真。
@#@嘿嘿嘿?
@#@?
@#@”@#@物理实验对我影响很大,使我学回了很多东西,丰富了我的自身经历,开阔了眼界,加深了我对物理的理解。
@#@@#@希望这些美丽神奇的物理现象能够广泛运用于@#@人们的生活实际,运用大自然和人类发现的物理知识发明创造,便捷人类造福大众。
@#@@#@6@#@";i:
35;s:
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"大学的自我评价参考范文应该怎么写@#@ 自我评价范文精选@#@ 宝贵的四年大学生活已接近尾声,感受特别有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改良缺乏的地点,使本人回忆走过的路,也更是为了看清今后要走的路。
@#@现在回首,是对过去的审视和总结,亦是对今后的向往和希望,马上踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。
@#@深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,本人奋力拼搏,自强不息,逐步成为了一个能习惯社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建立者打下坚实的根底@#@ 学习上,我有较强的自学才能,勤于研究,肯考虑,合理安排好学习时间,理解才能强,思维敏捷,对咨询题有独到的见解,学习中探索出一套符合本人的学习方法,脚踏实地,按部就班,精益求精,学习效率高,四年来学习成绩优良。
@#@@#@ 生活中,积极参加体育锻炼,体育体锻达标,擅打篮球,屡次参加篮球竞赛,为班级争光。
@#@这也极大地提高了我与同学之间的团结协调才能,跟同学相处融洽、和谐。
@#@ 似水流年,我将永远记信高中生活中的汗水与泪水,成功与希望!
@#@@#@ 在社会实践方面,我喜爱利用假期时间,去做一些兼职。
@#@我觉得,校园只是我们社会的一个缩影,要真正的得到历练,我们还必须走出校园,走向真正的社会,在如此的环境下,我们方可历练本人。
@#@学会吃苦,学会容忍,学会微笑,学会谦让。
@#@如此的我们才能立足于社会的不败之地。
@#@@#@ 大学的生活马上要完毕了,内心所以会有特别多的不舍得。
@#@不舍得读了两年的大学,不舍得大学里的教师和同学,不舍得同居了两年的舍友等。
@#@因而我会更加珍惜剩下的日子。
@#@在这两年里,本人积极过也努力过,并积极参与学校的活动,使本人增长了见识,提高了本身素养,锻炼了自我才能,在各方面都有特别大的提高。
@#@在以后的日子里,做得好的我会接着发扬,做不好的我会努力去改良本人。
@#@我会更加严格地要求本人,努力做到最好。
@#@为今后的生活打下坚决地根底,向着本人的理想奋斗前进!
@#@@#@ 自我评价范文参考@#@ 光阴转眼即逝,大专三年的生活已经临近尾声,当我们已通过了发育期无法在外表上再多成长一点,心灵和意志的成长已经正比例上升。
@#@我不能说本人已经特别成熟,至少,和刚踏入校园时的我,已经有了特别可观的进步。
@#@毕业之即,该对本人的三年做个总结和鉴定了。
@#@@#@ 首先,我热爱社会主义,拥护中国共产党和领导,自觉恪守国家的法律和学校的纪律,积极参加学校和班级开展的各种活动,充实本人的思想政治水平。
@#@贯彻党十七大的中心思想,以十一五的大目的来开展本人的小目的。
@#@我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策,时刻关怀周围同学的情况,与周边同学关系融洽,努力为同学效劳,积极协助教师开展工作,开展各种方式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满活力的大集体。
@#@@#@ 其次,在学习上,我也没有怠慢甚至更用功,更努力的去完成我的学习目的。
@#@在会展筹划治理班的时候,努力学习会展专业知识;@#@在中英教改班的时候,努力提高本人的英语听说读写才能。
@#@在通过大学英语四级之后,努力向六级通过证书而努力。
@#@@#@ 由于我明白,现在学的东西,所有的专业知识,在我今后的事业和学习中能够发挥的也不会超过10%,只有英语,能够在我的今后路上发挥到90%以上的功用,能够让我进一步接近本人的梦想。
@#@所以,我也努力学习会展专业知识并参加会展师的资历考试,我不想把专业和事业分开而论,学以致用才是最终目的。
@#@@#@ 最后一部分的鉴定,是针对我的心理和意志上的进步来讲的。
@#@3年前,我认为本人是一个没有毅力的人,而事实也证明了这点:
@#@我容易喜新厌旧,容易被新事物所吸引,明明下了决定的事,却给了本人无数的理由去躲避。
@#@3年后,我重新面对本人,我,xxx,从高考之前就决定要参加会展这个行业,现在,我的决心仍然坚决,我明白我要的是什么,因而,已经不可能有三分钟热度的事情发生。
@#@@#@ 我有了3个月的目的,今年目的,3年后的目的,10年后的目的甚至最后的终极梦想。
@#@我相信,时机是给有预备的人,我要随时保持在最好的状态以迎接我的时机降临。
@#@华人成功学大师陈安之说过:
@#@世界上有3%的成功人士,有97%的一般人,3%的成功人士和97%的一般人最大的区别就在于,他们拥有强烈的动机,强烈的动机确实是成功足够的理由!
@#@@#@ 我同时拥有相对有些两极化的性格,有时特别沉默,只是拼命的做本人的工作,有时特别外向,工作之时喜爱与团队配合表达完满的TEAMWORK。
@#@待人真诚,喜爱跟人交往和沟通,喜爱明白对方的办法发觉对方的需要,也喜爱让对方明白我的看法(这也是我喜爱英语的缘故,由于能够让我明白的更多)。
@#@@#@ 待人处世热情大方,生活态度积极向上,思想开放积极,对任何事情都保持着充分的好奇心,能够特别快的接受新的事物和任务,老实守信,具有创新和开辟精神,勇于面对挑战,假如可能的话,我希望在我以后的会展事业中明白各方各面的知识。
@#@@#@ 天大地大,世界永无尽头,尽管三年中,在各方面,我都有量的积累和质的飞跃,但我明白本人除了理论知识之外,我的经历与阅历还尚浅。
@#@读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!
@#@我坚信机遇定会垂青有预备的人,我向往着美妙的今后,时刻预备着!
@#@@#@ 自我评价经典范文@#@ 大学生活马上完毕,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和评价:
@#@@#@ 在校期间,在学校的指导、教师的教导、同学的协助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉本人的综合素养在特别大程度上得到了提升,努力将本人塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、习惯才能强、具有团体协作精神的青年。
@#@@#@ 所以,本人还存在特别多缺乏之处,诸如:
@#@@#@ 一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,尽管我的成绩不断在进步,但却一直达不到最理想的状态,主要缘故是根底比拟薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,因而,长期在教师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在教师、辅导员和同学的协助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因而也落下了一些课程。
@#@@#@ 二是与同学的联络还不够严密,和同学交流较少,主要缘故是本人作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。
@#@其次,由于本人性格比拟内向,不善言谈,又担忧找同学交流会打搅他们的休息,造成没能积极主动的和同学进展交流、理解同学们的所感所想。
@#@@#@ 在今后的日子里,我会从本身找缘故,改良缺点缺乏,改善学习方法,提高理论水平,在提高本人科学文化素养的同时,也努力提高本人的思想道德素养,使本人成为德、智、体诸方面全面开展习惯21世纪开展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。
@#@@#@ 自我评价优秀范文@#@ 四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。
@#@我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动制造价值、自我创新。
@#@@#@ 现在回首,是对过去的审视和总结,亦是对今后的向往和希望,马上踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。
@#@@#@ 深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,本人奋力拼搏,自强不息,逐步成为了一个能习惯社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建立者打下坚实的根底。
@#@@#@ 生活方面,自从来到湖南xx学院,我的生活充满了爱,充满了情。
@#@同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,湖南第一师范学院事我都特别是关怀,就如此我爱上了xx学院的每个人,每件事物。
@#@同时独立自主的生活在我的美妙的大学三年中也就如此成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
@#@@#@ 学习方面,自我进xx学院的第一天起,我就没有不记得我来xx学院的目的——学好知识,学会做人。
@#@在xx学院,尽管我在有些方面得到了确信,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最根本的思想。
@#@@#@ 思想方面,我通过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了xx学院美术系第xx期入积极分子党培训中的一员,并通过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。
@#@我就由一个对我们党理解一点到理解了我们党的人。
@#@@#@ 工作方面,在寒暑假期实习中,我明白了事业的伟大和一个人的付出与成就。
@#@在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比拟难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
@#@@#@ 而今我年轻有知识还有这一颗永远求真务实的心,我就能够去制造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满活力,充满永久的爱!
@#@@#@ 自我评价范文模板@#@ 大学校园曾经是无数学子的梦,春的温馨,夏的火热,秋的丰实,冬的烂漫,那儿有着被岁月洗刷过的建筑,被历史沉淀过的书籍,被时间验证过的真理,那儿的林阴小道,那儿的鸟语花香,那儿的精彩激昂,无不充满着引诱力。
@#@走进大学一年有余的我,尽管仍怀着往常的激情,期待着本人的精彩,但是与梦想中的大学生活相比,既有类似之处又有所不同,感触颇深。
@#@@#@ 当怀揣着激动和梦想走入大学校门,生活和学习了一段时间之后,我慢慢地认识到现实和当初的想象是那么的不一样。
@#@从周一到周五每天都安排了课程,而且每一门课程都要比中学时的课程单调乏味。
@#@课程安排的时间还让我变得懒散、生活变得不规律,课上听不明白教师讲课,课下又感受无事可做,因而我整天感到特别难受,有些落寞、孤单甚至无望。
@#@每一天的生活是那么的空虚、无聊,我好似迷失了自我,行尸走肉般地活着。
@#@@#@ 我单独一人静静待着的时候,都会堕入深深的沉思:
@#@难道就要如此昏昏噩噩地度过四年的大学光阴吗?
@#@难道青春确实是如此碌碌无为、没有生气吗?
@#@不,不,不是如此的,不能再如此下去了,我要振作,我要奋斗,我要把这四年过得有声有色、意义非凡,我要为我的青春负责!
@#@@#@ 大学,是青年走向社会的平台,是成就人生梦想的摇篮,而在这关键的四年里,每位大学生要做的,估计确实是要为实现本人的理想奠定坚实的文化根底,积累一定的知识,完成从学校到社会的转型。
@#@而这四年如何过,完完全全掌握在本人的手中。
@#@@#@ 我终于明白了,大学是为有梦想、有抱负的人而生的,只要你有目的、有毅力,不怕苦不怕累,就不会颓丧,不会无望。
@#@大学是一个独立自由的地点,每个人都有特别多独立的时间由本人支配,但你假设由于没有管束本人而散漫的虚度光阴,你就会沉沦本人。
@#@假设好好利用这些自主时间,努力学习,做一些有意义的事,那么这四年的大学生活就会变得丰富多彩。
@#@@#@ 一次,和同学聊天,他说了如此一句话:
@#@“人过留名,雁过留声,我不想毫无生息地来,再无所作为地走,我要努力证明我本人,给这个世界留下点东西!
@#@”是啊,人生是对理想的追求过程,而理想又是人生的指示灯,每位青年,都应该用青春的激情来灌溉梦想的种子,一点点让它生根发芽,而不应该等它枯萎的时候,懊悔万分,到那时候,留下的只有空虚和悲伤!
@#@@#@ 大学生活有时或许是寂寞的,但正是这种寂寞,才能让人对本人的灵魂进展拷咨询。
@#@想想曾经获得过什么,失去了什么,又在追求什么,反复咀嚼过去,展望今后,才能让本人的心灵得到完全洗涤,不至于每天忙繁忙碌却又一无所获。
@#@寂寞的时候,正是人赤裸裸面对本人的时候,也是感受生命真理的时候。
@#@想想刻苦学习、努力奋斗的高中光阴,那是多么辛苦和难熬啊!
@#@我们是付出了多少的汗水才换来今天这梦寐以求的大学生活啊!
@#@我怎能轻言放弃,我要为本人打拼来的今天负责,我要接着奋斗,接着为本人的明天打拼。
@#@@#@ 没有辛勤的耕耘,农民就没有秋天累累的收获;@#@没有艰辛的训练,运发动就不会有站上领奖台的辉煌;@#@没有克服懒散、空虚、单调的毅力,就不会有充实的大学生活。
@#@通过两个月的迷失,我终于理解到这颓丧的生活并不是大学的环境所导致的,而是我没有目的、没有计划、没有毅力才造成的。
@#@“少壮不努力,老大徒伤悲。
@#@”我不愿做徒伤悲的“老大”,我要珍惜充满青春活力的大学光阴,努力奋斗,让本人无悔于这段绚丽的人生历程。
@#@@#@ 年轻是充满向往和激情是岁月,大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。
@#@象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地,只要本人有闪光点总能找到本人的舞台。
@#@我这个人只能说是有爱好,谈不上专长,我对本人的要求也是明白的层次,争取在更多的领域能够有一句发言时机。
@#@大学里尽管没有本人能夸耀的技能,但是我没有放弃过追求,努力的培养本人的兴趣,拓展综合素养的同时扩大交流圈。
@#@@#@ 广泛的爱好是一人获得融洽人际关系的一个良好平台。
@#@学业不是生活的全部,耕耘的同时还要明白得享受生活,让本人活得潇洒。
@#@我这个人比拟喜爱旅游,我充分利用了假期观光,增长本人的见识,熏陶本人的情操,玩耍时对一些事情的感悟是在不经意间的,每一次远行我都会找到更大的学习动力。
@#@@#@ 因而趁着年轻和激情,放开你的脚步吧!
@#@最后还要注重大学里组织的各项活动,要明白它们都是由主要学生干部精心加工挑选的,参加及预备的过程你的才能一般都有所提高,不要说本人没有那方面的专长而对各项活动漠不关怀,要相信组织者是充分考虑到参与者的水平的。
@#@因而我要在完成课业的同时争取多参加一些活动,每一次参与的收获不局限于活动本身的。
@#@@#@ 一个人应该实实在在地生活,才能让本人的梦想拥有一寸落脚的沙土,才能给生命的轨迹留下几笔浓重的色彩。
@#@现在的感受,才是最确实。
@#@大学光阴还要接着,今后的道路阳光与风雨兼程,也许远方尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一程。
@#@不管怎么样,我们仍然要有本人的目的,本人的方向,由于我们期待着苦尽甘来,我们向往着雨后的彩虹,因而我们要好好的生活下去,不再虚度青春年华,我们对得起生活,生活也就对得起我们。
@#@相信本人,在大学这片无垠的土地上自由的奔跑,在今后宽阔的天空中自由的飞行。
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"此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。
@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@大学读书会评议心得体会@#@ 生命因享受读书而精彩。
@#@下面是范文网小编整理大学读书会评议心得体会的范文,欢迎阅读!
@#@@#@ 大学读书会评议心得体会篇一@#@ 一个不重视阅读的个人,是一个不能进步的个人;@#@一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;@#@一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;@#@一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。
@#@正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。
@#@高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,可见读书能带来许多重要的好处。
@#@多读书,可以让培养写作灵感。
@#@可以让你在工作中写文的方法上用的更好。
@#@在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
@#@让别人觉得你更富有文采,美感,而且通过读书对词句的积累,文章的书写也更加流畅,如行云流水,一气呵成。
@#@@#@ 多读书,可以使你显得有礼有节。
@#@俗话说:
@#@“第一印象最重要”。
@#@从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。
@#@所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度,仿若翩翩君子、窈窕佳人,不愧为新生代逆袭成为高富帅和白富美的最佳选择。
@#@@#@ 多读书,可以让你增加见识。
@#@培根先生说过:
@#@“知识就是力量。
@#@”不错,多读书,增长见识,可以让你感到浑身充满了一股力量。
@#@这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。
@#@从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。
@#@所以,书也是我们的良师益友,让我们在职场之路,愈走愈远,不断提升自我的高度,修炼心性,达到更上一层楼的境界。
@#@多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。
@#@书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。
@#@让你用自己的方法来解决这个问题。
@#@这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
@#@当你融入社会的同时,你不得不面临更多的困惑,读书,@#@ 让你领会更多处事处人的哲理,通晓天地运行的真理,探索宇宙自然的哲学,融汇人、环境的力量,对于生命的证悟与理性的考问都从容面对,在职场、生活、家庭面面俱到,无往而不胜,真可谓是牛!
@#@@#@ 多读书,也能使你的心情便得快乐。
@#@读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。
@#@读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。
@#@所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
@#@用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
@#@良辰美景,赏心悦事,此为人间四美,通过读书,让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净,细细回味,彷佛脱离一切,庄梦化蝶物我两忘的宁静,又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。
@#@@#@ 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。
@#@所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
@#@@#@ 读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。
@#@人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。
@#@书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。
@#@让我们看的更远、更清晰。
@#@同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。
@#@在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面,古人就有“百家所长,为我所用”的读书情怀。
@#@@#@ 有的家人可能会说:
@#@工作那么多,都等着要完成,那有时间看书?
@#@其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。
@#@就像大文学家鲁迅先生所言:
@#@“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的”。
@#@把别人喝咖啡、午休、聊天发呆等工作余隙或是等回家后的空闲时间,用在读书会上,多利用节假日等点滴时间来读书。
@#@@#@ 每天一小时,积少成多,积沙成塔。
@#@人生的成就,多在于业余对于生活的积累。
@#@在这里,同大家分享一句“你的时间在哪里,你的成就在哪里”,与诸君共勉!
@#@读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。
@#@一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
@#@朱自清大师说:
@#@“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。
@#@”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。
@#@真个是:
@#@“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。
@#@”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。
@#@读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。
@#@@#@ 生活里没有书籍,就好像没有阳光;@#@人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
@#@在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
@#@@#@ 我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;@#@以书作垫脚石,我们可以攀得更高。
@#@“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。
@#@”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
@#@@#@ 大学读书会评议心得体会篇二@#@ “书”,我们再也熟悉不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的”水”,我们的“心脏”。
@#@书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮助我们的精神“茁壮成长”。
@#@它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝„„@#@ 每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。
@#@知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。
@#@反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。
@#@歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。
@#@特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
@#@@#@ 书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。
@#@或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
@#@@#@ 正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。
@#@在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。
@#@前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。
@#@让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。
@#@只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!
@#@让我们保护环境吧!
@#@让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。
@#@同学们,行动起来吧!
@#@不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!
@#@让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。
@#@让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!
@#@当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!
@#@@#@ 同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!
@#@同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!
@#@所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
@#@@#@ 大学读书会评议心得体会篇三@#@ 生命因享受读书而精彩。
@#@对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃感觉饿,一天不读感觉慌。
@#@@#@ 十岁前所读之书,几乎都是一些革命样板戏的剧本,偶尔看到过几本前苏联作家的小说,如获至宝。
@#@第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》,兴奋得睡不着觉,我至今还记得当时是靠打着手电筒,偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。
@#@其实那是一本繁体版的小说,对于当时我这个才读四年级的小学生来说,读起来自然是十分费力的,靠着连蒙带猜,竟也将那本厚厚的小说“啃”完了。
@#@所得多少自然可以不去计较,可至少在我童年的记忆中,刻进了保尔·@#@柯察金这个响亮的名字。
@#@@#@ 十岁后所读之书,内容自然要丰富了许多,单就当代文学作品,从伤痕文学到反思文学,再到改革文学,最后到如今的各种文学潮流作品;@#@从长篇巨著到微型小说,我逮到一本就读一本。
@#@于是,一路闻着书香味,跟着时代的步伐,就这么长大了,变老了。
@#@@#@ 上世纪九十年代起,因工作繁忙,无暇涉及太多作品,只三样杂志及时收藏于心中,那就是《读者》、《小小说选刊》(或《微型小说选刊》)、《故事会》,看似平俗了些,但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。
@#@最主要的是文章简短,不必为故事情节的曲折去费时费力。
@#@可惜每月只发行一期,于是每次看过之后,只恨时间过得太慢,好不容易挨过几天,去报亭询问,结果一般只会有两种:
@#@要么来了新的,要么以为买了新的,拿回来仔细一读——看过了的。
@#@不知从啥时开始,这些杂志一月出两期了,稍有缓解,可重复购买的现象依然还是发生过。
@#@@#@ “士大夫三日不读书,则礼义不交,便觉面目可憎,语言无味。
@#@”不敢与古人同语,但允许我有同感。
@#@每当捧着一本心怡的书本,每当读到得意之处,常会激动不已,有时甚至会兴奋得彻夜未眠。
@#@总之,爱读书是好事,不是坏事,也就罢了,无法改了,就随着去呗!
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@#@资料共分享,我们负责传递知识。
@#@@#@20XX年大学辅导员述职报告范文@#@ 2019年1月,我有幸地加入我们×@#@×@#@系这支年轻充满活力的辅导员队伍。
@#@在这短短的几个月的时间里,经过领导的指导、同事的帮助,现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室,但也算基本入门、略知一二。
@#@现在我对几个月以来的工作总结如下:
@#@@#@ 1、明确职责,开始工作。
@#@初到一个新的单位,前提就是熟悉该单位的管理规章制度。
@#@没有规矩不成方圆,我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情,怎么出色地完成这些事情。
@#@作为学生的领导,要明确自己管理的职责与范围,作为领导的下属,要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。
@#@只有搞清楚这些,才能在相对自由的环境找准自己的位置,给自己准确的定位,才能在其位谋其政,做到干一行、爱一行。
@#@@#@ 2、了解学生,投入工作。
@#@在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象,我所担任的是大三的辅导员、对学生来说,我是刚参加工作的新辅导员;@#@对我来说,我的学生几易其主,又是毕业班的学生。
@#@因此我把了解学生作为我开展工作的第一步,所以我不仅了解了六个班2多名班委,还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通,经过几次刻意精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出2多人的名字,而且还了解了大家目前的就业心态和意向,通过行动,让学生明白,虽然换了辅导员,但是学校的制度依然存在,避免学生产生松懈倦怠心理。
@#@此外,通过加每个学生的飞信,如果哪个同学出现了问题,我就直接通知到学生本人,而不是让班委转告,这样不仅减轻了班委的负担,而且极大地提高了办事效率。
@#@所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生,尽到了一个辅导员最基本的职责。
@#@@#@ 3、指导学生,深入工作。
@#@目前我作为大三的辅导员,最应该关心的就是学生的就业问题,就业是学校的生存之本,也是我们×@#@×@#@系工作的重中之重,之前经管系的就业一直都在学校名列前茅,为了不因为我们几个新人的加入而影响大局,从接手工作以来,我不断地向去年7级的辅导员请教就业工作的安排和程序,寻求就业工作的经验和方法。
@#@11月份在×@#@老师的指导带领下,在×@#@老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试,面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会,面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会。
@#@所以11月以来,我在工作过程中不断收获感动与快乐,感动的是各位同事的耐心细致的帮助,快乐的是学生们的点滴就业成果。
@#@@#@ 虽然刚参加工作三个月,工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富,但是作为一个刚参加工作的新手,工作中的明显还存在缺陷和不足。
@#@首先,由一个学校里待了2多年的学生身份转换成了教师角色,我的身上还存在着娇气、傲气和学生气;@#@其次,由于缺少理论方面的培训和学习,导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力;@#@除此之外,在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作,比如对国贸班×@#@×@#@的思想教育工作还有力不从心之处;@#@因为缺少经历,对一些工作还有些陌生。
@#@以上诸如此类的毛病和缺点,都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现,犯一些低级错误,所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己:
@#@@#@ 1、加强学习。
@#@学习是终生的事情,从一个学校毕业到另一个学校就业,虽然都是在学校,也一直都忙于学习,但此学习非彼学习,前者是接受知识,充实头脑,后者是身体力行、提高能力。
@#@“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里,我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养,以学而不厌的态度、学无止境的信念,坚持终生学习的思想,只有通过学习,使自己内心强大了,才能抵挡各方面的压力,使自己能力提高了,才能出色地完成任务,而两者兼具,就能从容不迫游刃有余地工作。
@#@@#@ 2、明确方向。
@#@从根本上说,这还是一个工作定位的问题。
@#@作为一个辅导员,尤其是领导多次强调的,我们是政治思想辅导员,所以在工作中,我们要先明确自己的方向,找准自己是思想政治辅导员的位置,加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。
@#@通过教育,使学生成为一个有思想的人;@#@通过管理、使学生成为一个有能力的人;@#@通过服务,使学生成为一个有道德的人。
@#@只有这样,才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态,我们的思想政治教育会受到实效,同时也体现了我作为辅导员的自身价值。
@#@@#@ 3、做好工作。
@#@就目前而言,当务之急是尽大三辅导员的职责,指导督促学生就业,顺利完成毕业生离校之前的工作,圆满完成各项任务。
@#@在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训,达到学生今后的就业规划,小到今后如何挑选得力的班干部,我都记录在册,为今后的工作打好基础,在业务工作能力上争取有更大的进步。
@#@@#@ 以上是我1月以来,对自己工作的简单总结和深刻反省,因为阅历和资质有限,在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。
@#@但是我将在各方面向大家学习,取百家之长为我所用,不断加强自身素养,提高能力,以饱满的工作热情去投入到今后的工作中,用工作的经历去换取自身的成长,用自身的成长去体验工作的快乐!
@#@@#@ 范文二@#@ 尊敬的各位领导:
@#@@#@ 上午好!
@#@自2019年9月至今,我在科文工作已一年半有余。
@#@一年多的时间,在领导、同事的热心帮助下,于工作中且行且思,现将工作情况汇报如下:
@#@@#@ 一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。
@#@@#@ 我将工作以来的时间大致分为三个阶段。
@#@@#@ 1.2019年9月至2019年4月,所在系为文学与法学系(现语言文学系),主要协助系学工办相关工作的开展,担任9商英2、9商英(专转本)两个班级辅导员,负责指导“繁星”文学社。
@#@@#@ 期间实现了由学生到师长角色的顺利转换,并于工作中体会了辅导员工作的性质,初步了解了科文学生的特点。
@#@曾组织策划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗诵会以及徐州市高校文学社的联谊活动;@#@曾协助《青春的思绪》部分文稿的筛选、修改工作。
@#@@#@ 班级管理方面,重视与学生的充分沟通交流,针对所带班级均为新生班,注重新生入学教育;@#@能够根据商贸英语专业开展相关经验交流会,班级形成浓厚的学习氛围。
@#@对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到逐渐健全的过程。
@#@在9-1学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。
@#@@#@ 2.2019年4月至2019年7月,所在系为经济学系(现经济与法学系),期间主要分担教育管理和团建工作,担任9商英2、9商英(专转本)、8金融、9金融四个班级辅导员。
@#@@#@ 整体来说,这段时间工作任务繁重。
@#@在教育管理方面,主要完成了“大学生文明修生工程”、“心理健康月”、第七届大学生科研立项的中期检查、结题以及大学生创造成果展的评比工作等。
@#@团总支工作方面,主要组织了“科文学院首届文化艺术节”的相关活动,做好了各班级“中心组”学习的督促与检查,配合院团委做好了“第二次团代会”的准备工作。
@#@@#@ 班级管理方面,因所带班级分散在一期与二期两个系,为了有效开展工作、及时掌握班级动态以及保证将相关信息及时传达到位,在各班级建立了班委层级管理负责制,保证了各项工作的顺利开展。
@#@尤其是学期末,所带班级有三个班级需要宿舍搬迁,保证了每一位同学搬迁的顺利进行。
@#@@#@ 3.2019年9月至今,所在系为经济与法学系,主要负责教育管理工作,担任8国贸、8金融、9金融、1金融四个班级辅导员。
@#@这段时间,系学工办工作分工更加细化了,@#@ 自身工作也更有了程序和章法。
@#@主要完成了9-1学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。
@#@在第八届科研立项推选工作中以自身特长认真指导,最终本系获得立项数全院第一。
@#@在学风建设月期间,认真策划、组织活动并及时总结工作,评选出了能够引领系优秀学风的个人和集体。
@#@@#@ 班级工作方面,重视各班级良好学风的形成,能够把握相关契机开展主题班会活动,根据不同年级和专业特色,开展系列交流学习,每个班级均具有活泼积极的氛围。
@#@在1-11学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。
@#@@#@ 二、善于思考,理清思路,总结规律,不断探求科学的工作途径。
@#@@#@ 结合工作实际,对辅导员工作主要有以下几点思考:
@#@@#@ 1.突出辅导员在学生管理工作中的“引导性”作用。
@#@@#@ 辅导员工作的本质是服务学生成长,在为了实现该目的过程中,我们会采取各式各样的管理方式。
@#@时常发现强制性的管理容易实现“一时一地”的效果,学生的接受也往往是被动的;@#@而当管理上出现“松动”的时候,部分学生可能又恢复了原来不好的养成。
@#@所以,在管理中应变督促、强制为引导,引导会是一种鼓励,通过对某方面意识的增强让学生主动去提升自己,养成优秀的习惯显得更为重要。
@#@@#@ 2.要善于总结,在反思中把握规律、创新工作思路。
@#@@#@ 辅导员的部分工作具有一定的重复性,重复容易使工作程式化,经验主义的惯性往往影响工作思路的创新,同时也会带来对工作的疲乏感。
@#@为此,应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作,反思所做工作是否围绕学生的进步和成长在进行,所做工作是否有利于形成优良的学风,而自己的工作方式是否又切实有成效?
@#@@#@ 3.言传不如身教,要不断充实自己,适应不同特点学生发展的需求。
@#@@#@ 辅导员工作,并不具有很强的专业性,但也决定了它所需要的知识储备是广泛的。
@#@因此,要不断扩展自己的知识结构。
@#@辅导员工作应该是与时俱进的,在把握好学生特点的同时,也应该能够把握社会现状与发展趋势,要不断更新理念,适应不同时期的学生发展需求。
@#@同时,要对社会文化有一定的敏感度,在精神素养方面不断提升自己,做到教学相长,把自身发展好也是引导好学生进步的重要榜样之一。
@#@@#@ 三、客观认识自我,寻找不足,迎头赶上。
@#@@#@ 1.工作方式上,委婉有余,威严不足。
@#@@#@ 2.工作思路过于保守,缺乏大胆尝试的勇气。
@#@@#@ 3.处理紧急事件的应变能力不强,表现出经验不足的弱点。
@#@@#@ 回顾这一年多的时间,心中感慨颇多,曾经有过不止一次的彷徨和犹豫,但更多的却是坚持和期待。
@#@我为科文同事和谐的工作氛围所感染着;@#@为校园的青春气息所涌动着。
@#@感谢科文学院为我提供的机会,让我可以践行从事教育的理想!
@#@在科文学院以后的工作时间里,我将会针对自身存在的不足,不断改进工作方式方法,继续提升自己各方面素养,将学生工作做得更加规范、细致,真正服务学生的成长和成才。
@#@@#@ 范文三@#@ XX年年1月份,按学院有关辅导员聘任要求,我有幸被选入这支年轻活力的队伍,从事我系的学生管理工作。
@#@担任辅导员以来,通过学生处组织的首届辅导员培训班的学习,我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任,也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。
@#@也使我明白了如何做好一名高校辅导员。
@#@@#@ 目前,我作为一个刚刚踏上教师工作岗位不久,在学生工作及班级管理等方面谈不上有什麽经验,与岗位要求还有一定差距,但我深信一句话“距离不是障碍,努力成就辉煌。
@#@”在工作中我严格要求自己,学习别人先进的班级学生管理方式方法,不探索在学管工作中的一些客观规律,扎实学习有关理论知识。
@#@@#@ 总结起来,现就本学期来辅导员工作向各位领导做一汇报。
@#@@#@ 一、统一思想,转变角色@#@ 思想是行动的指南,统一思想就是要求我们用会议会议精神和科学发展观武装自己,用辨证的发展的眼光看问题,要按照高校辅导员的要求办事,要和学院、系学生管理工作具体任务要求保持高度一致,指导开展我们各项工作;@#@转变角色就是找准职业定位。
@#@要完成从一名专职教师到一名专职辅导员的角色转变。
@#@想问题,办事情要站在一定高度,处理好与学生老师之间的关系。
@#@时时处处严格要求自己,树行的标兵,学的典范。
@#@@#@ 二、紧密围绕大学生学习生活,组织开展有意义的活动@#@ “亲其师,才信其道。
@#@”思想工作是辅导员的首要工作。
@#@只有走进学生,融入学生,经常和学生交流谈心,把学生当作朋友,学生才能信任你,才能敞开心扉,从而我们才能有的放矢,给予正确引导。
@#@学生活动是学校生活的重要组成部分,也是汇集人气,凝聚力量的有效途径。
@#@发挥好利用好各项活动,对于推动学生管理工作具有重大意义。
@#@@#@ 本学期在系领导及学生科的安排下,我参与了我院第二届秋季运动会的组织管理工作,在学生科的共同努力下,组织得力,取得了优异的成绩,同时我们这支团队也得到了锻炼和领导的认可。
@#@其次,参与了我系承办的我院首届男子篮球比赛等。
@#@通过这些活动的参与管理,加深了与学生的联系和友谊,为以后工作奠定了良好的基础。
@#@@#@ 三、深入学生公寓,了解学生动态。
@#@@#@ 生活区是学生主要的生活场所,也是我们关系学生,开展思想教育的阵地。
@#@本学期来,我经常深入学生公寓,关心学生生活状况,了解学生的思想动态,研究学生身心特点,关心困难学生,关注特殊群体,帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题,积极反映学生在教学和生活上的意见和要求,及时报告和处理学生中的突发事件,得到了学生认同和领导的好评。
@#@@#@ 四、积极投身德育迎评工作@#@ 本学期德育评估工作是我院的头等大事,是对我院师生精神风貌的大检阅。
@#@为了准备好,按学院要求,系里的工作部署,德育评估中心组的同志们在姜书记的带领下,加班加点,按指标要求,细化任务,落实到人,积极认真准备,有时不惜牺牲节假日的时间,最终我们不负众望,获得优秀成绩。
@#@并且在德育评估文艺汇演中,我带的学生有六人参与了其中四个节目的演出,表现突出,反响热烈,为我院德育迎评工作做出了应有的贡献。
@#@@#@ 除了辅导员工作外,我还作了以下几个方面的工作。
@#@@#@ 一、班级管理工作,不放松。
@#@@#@ 班级是学生管理工作的基本单位。
@#@抓好班级常规工作是作好班级工作的保障,因此在班级管理中,以量化为管理目标,以班干部队伍为抓手,以学生为基础开展工作。
@#@在工作中结合本学期学生特点,注意学生个性发展,素质的培养,尽量创造机会为学生搭建锻炼的舞台,在学生教育过程中,注意严爱结合的方法,注重培养学生的凝聚力和团队精神。
@#@培养学生积极参与展现自己的信心,班里的工作都有了较大的提高。
@#@@#@ 二、教材管理工作@#@ 教材工作涉及每个师生,是保证教学顺利开展的基础。
@#@本学期按系里的工作部署,我还担任了教材管理员,主要负责系里教师学生的教材统计、征订、分发以及教材费的统计,在涉及方面广,人员多,工作量大的情况下,我克服困难,在全体老师的协助下,顺利完成了教材管理工作。
@#@@#@ 三、作为一名教师,在作好以上工作的同时,我还积极完成教研室安排教学任务,不断探索新形式下的教学方法,结合职业院校的特点,注重实践和理论的结合。
@#@本学期参编了《市场营销学》的校本教材。
@#@@#@ 总之,成绩的取得是与各位领导老师的大力关怀与帮助分不开的,我将以次为契机,加倍努力,扬长避短,克服不足,为我系的学生管理工作做出自己的贡献。
@#@@#@10@#@";i:
38;s:
4501:
"@#@大学老师工作参考计划表范文@#@ 通过辛勤工作,学习,更全面地理解了他们目前的位置,而且还不断地努力改善本人的缺点,并在不到完美的学期,我觉得作为一个大学教师的主要任务应预备,让学生理解社会的方式,协助学生分析职业生涯的征询题。
@#@[***]社会方式的散文学生进入大学的跳板,为大学毕业生都面临着一个重要的征询题是就业。
@#@就业征询题是,学生的大学生活,知识和才能测试。
@#@因此,大学必须催促他们认真学习,注重才能开展。
@#@以下是我在xx年工作计划的大专班:
@#@一流的广泛i级809会计9。
@#@通过一个学期的辛勤工作和奉献,八9整体情况良好,大多数学生在课堂上学习的正确态度,遵守规章制度。
@#@八,九已经获得了一些成绩,这两个类都做了特别多工作部门确实信和赞扬。
@#@@#@ 立即进入下半场,我认为在课堂上的工作应该进一步加强和改良。
@#@纪律征询题是两班的常见征询题,这学期,我认为我们应该亲切关注和改善光明的一面,同时,对穷人的一面,让两个班的形象,需要加以改良。
@#@@#@ 类应在一个宽松的类,使学生掌握知识的活动举行,学生不应对课堂学习知识的课堂,自我级领导,也应该鼓舞他们学习,开展一些活动使学习的乐趣,感遭到知识的重要性。
@#@在视图类学期利益群体带来了特别多的乐趣,并通过各种手段,学生特别容易学生的兴趣小组活动的方式的知识,你必须明白许多人的生命,同时也为学生寻找范玮琪网络的***]的学习过程。
@#@八,七,9个兴趣小组中的每个组将每周一次的根底上举行的赞助活动,每周两小时,爽朗课堂气氛,以调动学生学习的积极性。
@#@礼仪社会的大学生到一个更高的水平,因此,学生必须学会在这一步了特别多知识,礼仪是最根本的。
@#@本学期,学校举行了种族和许多其他活动的辩论,要求学生打扮,打扮的最根本的配色方案:
@#@黑皮鞋和白袜子,和一个学生的根本知识不明白,越来越多的学生不注重这方面的知识。
@#@假设学生参加工作的质量,周到的人,有必要开展礼仪培训课程。
@#@到社会的核心交换类的心,社交技巧是必不可少的,我认为学生还没有进入这个复杂的社会,学生应该多沟通,的经历,彼此的方法。
@#@像范围内长期净范围[***]在生活中的生活,你想在这个类"@#@,学生可以质疑,讨论进社区和通讯的心,我们遇到这些征询题的阻碍,我们如何进入21世纪社会的需要。
@#@创新活动不仅是一个良好的学历,但也需要有才能,制造力,勇于展现自我的人才,在技术飞速开展的时代,鼓舞学生锻炼本人的一部分活动的部门,大学,和提高他们的才能,鼓舞大胆创新,畅所欲言。
@#@类五次定期会议的领导一定要坚决不移地级每个星期天晚上班定期会晤,以及一流的领导,的分工明确,完善一流的领导和治理才能,确实起到了说服我们理解每个主题类的各种活动,做一个特别好的工作类的工作要求和安排中的先锋典范作用。
@#@的中期的会议会议,并在学生部,并能准确地所有的清明节,龙舟节假期班,中国的传统节日及时沟通所做的工作是中国的文化遗产的一部分,但做非凡的争论,我认为它是必要的[***]作为学生开展的班会上学生的爱国热情,加强学生的历史知识和文化遗产的认识,这些节日的后代记住,要按照详细范文本学期的工作,我想下学期的工作计划:
@#@1,要求学生参加的活动的一部分,以鼓舞学生多读些书,以丰富本人的知识,通过各种渠道,尽可能,大多数学生获得资历证书。
@#@做学生的思想政治工作的计划,以协助学生进步,以理解学生的思想,心理,一般学生的心理沟通,处理学生的学校生活中的一些征询题,重复本人的父母时要得到学生的成长和进步的男女同校。
@#@曝光,不时到宿舍检查,关心学生宿舍,要求学生严格执行学院的有关规定,不同意使用大功率电器,不准吸烟,其他的征询题,以消除所有可能的平安风险。
@#@@#@";i:
39;s:
3141:
"大学面试英语自我介绍参考@#@大学面试英语自我介绍
(1)@#@IamcalledZhouZhenYu,comefromXXuniversity.ThespecialfieldthatIlearniscomputerscienceandtechnology.Intheuniversity,thespecialfieldlevelandpracticegoingtomeinteacher'@#@sindustriousteachingabilitygetsverybigrise.Havegettingtoworkverybigandpowerfulhandlinganability.Inmylife,Iamapeoplewhoworkshavingveryunyieldingsenseofresponsibilitycarefully.Theordinarytimelovedozenoffitnessphysicalconstitutionisverygood。
@#@@#@I'@#@dliketosummarizemyselffrom3aspects:
@#@@#@First,I'@#@manexcellentlearner.Ispentmostofmytimeonstudying.Inmysophomoreyear,Igotthefirstprizescholarship.IhavepassedCET6withaease.InsparetimeIlikestogetridofalibraryreadingabookbeingfondofhistoryespecially.@#@Second,I'@#@manexcellentproblem-solver.Duringthelast3years,Ihavefinishedoneproject,includingtheThestudentsaboutLostandFoundNoticeProject,andsoon.AndItookpartintheforumofwanxispaceandcreatedourfirstonlineschoolradiowebsite.@#@Last,I'@#@manexcellentteamleader.Iparticipateintheactivityafterschoolthatschoolorganizesactively,selforganizationalcapabilityandsocialintercourseabilitygetverybigriseduringholdingthepostofthestudentunioncadreandtheclassleader.LastyearIbecametheleaderofthestudentsbusinessIncubato.I'@#@vebeenservingasteamleaderforayear.Andbesidestakingmoreresponsibilities,Ialsoplacedgreatemphasisonteamwork,inordertomeettheteam'@#@sgoal.@#@IhopetostudybothEnglishandcomputertechnologybecauseIaminterestedinbothofthesubjects.MaybeonedayIcouldcombinebothofthemandapplytomyresearchorcareerinthefuture.@#@大学面试英语自我介绍
(2)@#@Helloeveryone,mynameisLee.Thisisreallyagreathonortohavethisopportunity,andIbelieveIcanmakegoodperformancetoday.NowIwillintroducemyselfbriefly.Iam20yearsold,borninGuangdongprovince,southofChina,andIamaseniorstudentatGuangdong**University.MymajorisEnglish.AndIwillreceivemybachelordegreeaftermygraduationinJune.Inthepastfouryears,Ispentmostofmytimeonstudy.IpassedCET4andCET6withaeaseandacquiredbasictheoreticalandpracticalknowledgeofLanguage.Besides,IhaveattendedseveralSpeechcompetitionheldinBeijing,whichreallyshowedourprofessionaladvantages.Ihavetakenatourtosomebigfactoriesandcompanies,throughwhichIgotadeepunderstandingofEnglishforapplication.Comparedtodevelopedcountries,unfortunately,althoughwehavemadeextraordinaryprogresssince1998,ourpackagingindustryisstillunderdeveloped,messyandunstable,andthesituationofemployeesinthefieldisawkward.ButIhavefullconfidenceinitsbrightfutureifonlyoureconomycanbekeptatthegrowthpacestill.IguessyoumaybeinterestedinwhyIchoosethisjob.Iwouldliketotellyouthatthisjobisoneofmylifelonggoals.IfIcanworkhere,Iwillworkhard.Astomycharacter,Icannotdescribeitwell,butIknowIamoptimisticandconfident.SometimesIprefertostayalone,readingandlisteningtothemusic,butIamnotlonely,forIliketochatwithmyclassmatesaboutalmosteverything.Myfavoritepastimeistoplayvolleyball,toplaycardsortosurfonline.Fromlifeatuniversity,Ilearnhowtobalancestudyandentertainment.Bytheway,Iwasanactorinouramazingdramaclub.Ihaveafewgloriousmemoriesonstage.Thatismypride...@#@";}
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