四年级语文下册试题含答案Word下载.docx
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天()地()响彻()()波()壮()
4、选词填空。
开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语
手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦
(1)读书就是这样,因为我懂得(),所以才()。
(2)有了刘备的(),才有了诸葛亮的()。
(3)为了开发西部,奋斗者们艰苦创业,他们走尽了(),说尽了(),历尽了(),想尽了(),终于如愿以偿。
5、按要求写句子。
(1)这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。
(改成反问句)
(2)山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出了大块大块狰狞的岩石。
(缩句)
(3)我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。
(改成“被”字句)
(4)纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
(用关联词语合成一句话)
二、积累运用
1、根据课文内容填空。
(1)《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是,题目的意思是:
。
最能体现农忙的诗句是:
(2)有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。
那一声声
的跳动,给我极大的,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白地它。
一切,。
2、把下列句子补充完整。
(1),澄江一道月分明。
(2)老吾老,;
幼吾幼,。
(3)蚂蚁搬家蛇过道,。
(4),春江水暖鸭先知。
(5)周瑜打黄盖——。
三、阅读检测
(一)课内阅读
为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
1、写出下列词语的近义词。
维护——()制止——()充满——()
2、观察文中第一句话的表达形式,然后仿照着再写一句。
3、文中第二句话的意思是:
表达了作者的思想感情。
4、如果你是加利先生,看了这段话,你会说:
“
”
(二)课外阅读
拐弯处的回头
一天,弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了,到了医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。
于是他一边抬起扎绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会得到爸爸的同情与怜爱。
不料,爸爸并没有安慰他,只是简单交待了几句,便自己走了。
弟弟觉得爸爸一点也不关心他,所以很伤心,很委屈,也很生气。
有几个同学笑着劝道:
“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同地停下脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸(突然虽然依然)一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头。
可是,当他走到拐弯处,就在他侧身转弯的刹那,好像不经意似的(突然虽然依然)回过头,很快地看了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处。
(突然虽然依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。
当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。
很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1、联系上下文,从文中的括号里选择合适的词语打“√”。
2、写出下面词语的反义词。
伤心——()简单——()
3、在这个故事中,弟弟的感情一直在发生变化,这些变化,其实可以用一个又一个的词语概括,试试看。
诉苦——()——()——感动
4、父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?
5、细读短文,用“”画出感触最深的一处语句,并将你的感受写下来。
四、习作展示
辛勤地劳动,我们会收获果实;
用心去做,我们会收获喜悦;
艰辛地付出,我们会收获成功;
从悲伤的经历中,我们会收获成长。
在你的生活中,一定会有很多收获,写出来和同学们共同分享吧!
请你以“我收获了”为题或自拟题目,写一篇文章。
卷面星级评价☆☆☆☆☆
2016—2017学年度下学期四年级语文期末试题
参考答案及评分标准
卷面评价:
5分
一、基础知识:
23分
1、5分,每2字1分。
蜿蜒捶背愚蠢罪恶聋哑
2、3分,每2词1分。
给(jǐ)予憎(zēnɡ)恨山涧(jià
骨髓(suǐ)颤动(chà
n)蓑衣(suō)
3、3分,每2词1分。
略
4、4分,每2空1分。
(1)开卷有益手不释卷
(2)三顾茅庐初出茅庐(3)千山万水千言万语千辛万苦千方百计
5、8分,每1小题2分。
答案略。
二、积累运用:
18分
1、8分,每空1分。
(1)各种兴致四季田园的各种兴致昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家
(2)沉稳而有规律震撼糟蹋全由自己决定我必须对自己负责
2、10分,每小题2分。
(1)落木千山天远大
(2)以及人之老以及人之幼(3)明日必有大雨到(4)竹外桃花三两枝(5)一个愿打,一个愿挨
三、阅读检测:
24分
(一)课内阅读:
12分
(1)3分,每1词1分答案略
(2)2分答案略
(3)4分,每1空2分答案略(4)3分答案略
(二)课外阅读:
12分
1、3分,每1空1分。
依然突然虽然
2、2分,答案略3、2分,答案略4、2分,答案略5、3分答案略
四、习作展示:
30分
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附送:
2019-2020年四年级语文下册课内阅读练习
班级姓名
文段1:
阅读诗歌
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
1、这首诗写作的顺序是从()写到()
2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________
3、写出下列字词的意思。
闲:
厌:
4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
1、写出下列词语的意思。
。
和:
____________________青螺______________________
2、这首诗的写作顺序是:
_______________________________
3、写出这首诗后两句的意思
______________________________________________________________
忆江南
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
1、这是一首__________,作者是唐朝的白居易,你还知道他写过哪些诗吗?
2、从哪一句,看出诗人来过江南?
3、江南美在哪?
抄出两句。
4、“能不忆江南?
”是()A、设问句B、反问句C、陈述句
文段2:
一路留迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集了一千或是八百人开个会,一不定期不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往处流,这是外洞。
1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系?
2、“突兀森郁”描绘出山的特点是_______________________________
3、作者写外洞,采用了什么方法写得具体、生动?
举例说明。
例1______________________________________________________________
例2______________________________________________________________
文段3:
再往里走,天山显得越来越美。
沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点的细碎的日影。
骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。
1、这一段话主要写七月开山的什么?
()A、森林B、日影C、水声
2、这一段话中写巨伞指的是什么_______________________________
3、仿“重重叠叠”写一写。
()的汽球()的空气()的小路
4、骑马的声音突出了什么?
文段4:
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据,母亲常安慰家里人:
“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔的财富。
1、“我”家的生活情况如何?
2、母亲的话强调的是什么?
3、你理解母亲的话吗?
联系实际说一说。
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
1、父亲为什么会特别高兴?
2、我们全家会讲些什么?
想象后写下来。
文段5:
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!
1、年轻人目光灰暗的原因是什么?
2、年轻人说的话告诉我们什么?
文段6:
人们都说,黄河是中华民族的摇篮。
可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。
黄河在2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来深重的苦难。
人们不禁要问:
像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
]
1、仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。
水是______________________________________________________________
书是______________________________________________________________
2、黄河的“表现”是怎样的,用“————”画出来。
3、文中的“1500”、“26”采用了()A、举例的写法B、列数字的写法
4、“怎么能成为中华民族的摇篮呢?
”是()A、疑问句B、反问句
文段7:
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发也哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
1、这一段中“真正的荷兰”的特点是什么?
2、从哪里看出傍晚时的寂静?
用归纳性的语言写三点。
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
(3)______________________________________________________________
3、读下列词语,说说它们都形容了什么?
沉默寡言木讷默不作声
4、从文中找出一对近义词()————()
文段8:
罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;
忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。
他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了一口气,重新把湿布披在塑像上。
1、用“△”标出罗丹的动作。
写出几个“全神贯注”的近义词______________________________________________________________
文段9:
看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
1、这两段描写了漓江的___________和___________
2、归纳:
(1)漓江的水有___________、___________、___________的特点
(2)漓江的山有___________、___________、___________的特点
3、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________
文段10:
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、“终于”一词说明:
______________________________________________
2、“秘密”指的是什么?
用“——————”画出来____________________________________________________________________
3、抄出一个比喻句:
__________________________________________________
4、连线超声波雷达
嘴巴电波
耳朵荧光屏
- 配套讲稿:
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