2023初中信息技术教学参考计划Word格式文档下载.docx
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3、按照学校工作要求及信息学科课时规定:
一周一节信息课
4、教学过程中既教书育人又要提高自已的综合业务水平
5、我们将接着发扬信息技术学科积极拼搏精神,认真落实好信息技术教学工作,以认真积极负责的态度,积极创新,优化教学构造,在提高效益和教学水平方面多下苦功,努力成为全市信息技术教学学科强校。
二、学生与教师根本情况分析:
学生情况分析:
本学期学生通过上一学期的整体训练,根本走上了轨道,对根底知识和根本操作具备了一定的根底和才能,但是打字速度各年级还有待进一步的提高,同时模块训练不需要进一步的提升和加强,初一学生这一学期还要按部就班的顺着课本的内容来学习,初二的学生除了学习课本的知识外,还要加强会考模块模拟训练,初三的学生直截了当进展会考模块的训练和知识的综合稳定。
三、教学工作详细措施:
1、按照信息学科的特点和学校的统一要求备好每一节课,吃透课本的内容,将专业深奥的知识转化为口语化的语言,把知识讲解明白;
2、信息学科实践性特别强,在教学的过程中安排好理论讲解与上机实践合理配合,上机时间要稍多一些,这一学期上机内容重在培养学生学习兴趣和实践操作技能上;
3、在教学过程中要发现在特别潜力的学生,组织培养兴趣小组,增加练习的时间,培养兴趣加深对电脑的理解和知识的掌握;
4、在教学过程中既教育学生也要留意提高本人,教学相长。
教师一方面要自学业各种知识,包括自学本学科相关知识,接着培训,政治学习,另一方面要积极参加听评课活动,教师之间互相请教,共同组建机房;
5、此外,还要积极参加学校组织的其它活动能及市统一组织的学科竞赛
一、指导思想
以师生共同开展为目的,以提高课堂教学实效为重点,以课例研究为打破,开展有主题、有课例、有讲座、有研讨的信息技术课堂教学研讨活动,深化探究信息技术有效教学的策略;
开展有计划、有指导、有成效的师生竞赛活动,整体提升中小学的信息素养,提高中小学信息技术教师的教学水平。
二、主要工作
1.落实分学段课例研讨活动。
小学段:
基于学案引领的高效互动课堂教学研讨活动;
初中段:
基于MOODLE平台的高效互动课堂教学研讨活动;
高中段:
基于MOODLE平台的互动教学与及时的构成性测试教学研讨。
精心组织教学设计、教学观摩与研讨,撰写教学反思,推介成功课例。
2.开展“优课”的晒课推优活动。
“一师一优课,一课一名师”是积累优质课程资源的重要方式,更是促进常态化信息技术与学科课程交融的重要举措。
关于信息技术学科,更需要技术与学科的有效交融。
我们要按照园区“一师一优课,一课一名师”的要求,加强信息技术与学科交融的指导,并有计划地组织中小学信息技术教师参与晒课、评优工作。
3.推进“微课”的应用与开发。
园区中小学信息技术学科已经开发了96节,根本上覆盖了相关知识点,开发质量如何样?
只有在应用中见分晓。
因此,新的学期要强化微课在课堂教学的应用,发挥微课对自主学习活动的支持作用。
在使用的过程中,觉察缺乏,并修订与完善,制造更贴合教学需求的微课。
4.强化高中信息技术课堂教学指导。
除组织区域性课堂教学研讨活动外,加强常态的听课评课活动,从提升学生的整体素养出发,而不是单纯的应对学业水平测试,引导教师做好根底性教学工作,真正提高课堂教学质量。
5.组织有关师生竞赛活动。
学生层面:
组织好中小学生信息技术应用作品竞赛初赛,参加苏州市小学生应用技能竞赛(包括LOGO程序设计和SCRATCH作品展示);
教师层面:
“一师一优课,一课一名师”活动,小学信息技术微课制造竞赛等。
一学生情况分析
通过上一学期的教学,我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上,因此,学生对根本的计算机操作有一定的根底。
但学生关于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要考虑的内容比较生疏。
因此,在上学期的教学中,我特别注重学生在这些方面的培养,一个专业术语、一个根本操作,我都要求学生到达标准。
一个学期下来,学生的相貌有了特别大的改观,原来认为信息技术确实是打计算机的观念改变了,什么事情都能征询个为什么了,操作之前都能好好考虑一番了。
这一学期面临的任务确实是5月份参加无锡市的信息技术会考,这次考试有一个比较有难度的方面,确实是时间比较紧张,就40分钟,这就要求学生关于相当纯熟,而本学期开学晚,时间上肯能不够,因此,在平时的教学中就要新课和复习一起,以便能顺利通过此次考试。
因此考试不是最终的目的,因此,在教学过程中也不能搞应试教学,还得踏踏实实,和上学期一样,一个一个知识点的教学,让学生掌握真正的信息技术知识
二教材分析
本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进展1、6、7模块以及电子邮件的使用,内容包括:
用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制造多媒体演示作品。
其中制造多媒体演示作品的内容占本教材的50%,可见制造多媒体是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:
计算机的根本硬件组成与特性,治理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制造多媒体作品重难点:
用powerpoint软件制造多媒体作品。
三本学期教学的指导思想
按照学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细情况,明确信息技术课程的任务:
培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能,构成优良的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
四本学期教学的目的
1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现方式。
2、培养学生对计算机的感性认识,理解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能纯熟掌握其中的一些主要功能。
4、养成优良的计算机使用适应。
5、通过学习,使学生理解并掌握一些学习方式和技巧,培养学生的学习主动性和自觉性,鼓舞学生之间互相交流,进展某些创新设计。
6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。
五、教学措施
本期主要采取教室教师授课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进入学习,适当进展一些小竞赛及教室评价的方法进展教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
[详细活动]:
1、3月份学生计算机作品制造竞赛
2、5月信息技术会考
3、6月份ppt作品的完成
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- 2023 初中 信息技术 教学 参考 计划
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