01英语的各种时态Word文件下载.docx
- 文档编号:8485092
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:33.82KB
01英语的各种时态Word文件下载.docx
《01英语的各种时态Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《01英语的各种时态Word文件下载.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
Sheoftencametohelpusinthosedays.
(这些天她经常来帮助我们)
Ididn'
tknowyouweresobusy.
(我不知道你这么忙)
三、现在进行时:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
now,atthistime,thesedays,etc.
am/is/are+doing
am/is/are+not+doing.
把be动词放于句首。
Howareyoufeelingtoday?
(今天你感觉怎么样)
Heisdoingwellinhislessons.
(在课上他表现很好)
四、过去进行时:
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
was/were+doing
was/were+not+doing.
把was或were放于句首。
AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.
(那时她正在人民解放军单位工作)
Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.
(当他进来时,我正在读报纸)
五、现在完成时:
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
have/has+done
have/has+not+done.
have或has。
I'
vewrittenanarticle.
(我已经写过一篇文章)
Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.
(在过去几年,农村改变了很多)
六、过去完成时:
以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.
had+done.
had+not+done.
had放于句首。
Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.
(当我们赶到车站时,火车已经开走了)
Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks
(到上个月底为止,我们已经阅读了四本书)
七、一般将来时:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
am/is/are/goingto+do;
will/shall+do.
was/were+not;
在行为动词前加didn'
be放于句首;
will/shall提到句首。
Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.
(在学习上,他们将和我们竞争)
Itisgoingtorain.
(要下雨了)
八、过去将来时:
立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
was/were/goingto+do;
would/should+do.
was/were/not+goingto+do;
would/should+not+do.
would/should提到句首。
HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.
(他说明天他要来北京)
Iaskedwhowasgoingthere
(我问谁要去那里)
.
九.将来完成时:
在将来某一时刻之前开始的动作或状态
bythetimeof;
bytheendof+时间短语(将来);
bythetime+从句(将来)
begoingto/will/shall+havedone
十.现在完成进行时:
在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构:
have/has+been+doing
几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:
十一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。
但是,可用别的表达方式:
①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中;
②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;
③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中,表示“自从……以来有……时间”的意思,主句一般用itis来代替Ithasbeen;
④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。
请看:
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.
C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
十二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如atwork(在工作),atschool(上学、上课)等。
此短语可与进行时态转换。
Peterisatwork,butMikeisatplay.
Peterisworking,butMikeisplaying.
十三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
如:
Iamcoming,Mum!
意为“我就来,妈妈!
”请看:
Thetrainisleavingsoon.
Thetrainwillleavesoon.
十六种时态
一般现在时,一般过去时,一般将来时,一般过去将来时;
现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去将来进行时;
现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去将来完成时;
现在完成进行时,过去完成进行时,将来完成进行时,过去将来完成进行时.
初中英语中的各种时态的主要构成
初中常用的有8种时态:
一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时,其他时态在初中少见
(一)一般现在时的定义:
一般现在时是表示现在经常反复发生的动作存在的状态或习惯性的动作的时态.
一般现在时的构成:
(这是一个简单的表格)
动词肯定句否定句
Iam...Iamnot...
beYou/We/TheyareYou/We/Theyarenot
He/She/ItisHe/She/Itisnot
一般现在时用行为动词的原形,主语是he,she,it这些第三人称单数时,动词要加s或es.
(二)一般过去时的定义:
一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态.
一般过去时的构成:
Iwas...Iwasnot...
beHe/She/Itwas...He/She/Itwasnot...
We/You/Theywere...We/You/Theywerenot...
一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed,如workworked.结尾是e的只加d,如likeliked.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed,如stopstopped,以辅音字母加y结尾的,先变y为i再加ed,如studystudied.另外还有一些不规则的变化,课本后边的单词表上有注释.
(三)一般将来时的定义:
一般将来时是表示将来发生的动作或存在的状态的时态.
一般将来时的构成:
人称肯定句否定句
一I/Wewillgo.I/Wewillnotgo.
二Youwillgo.Youwillnotgo.
三He/She/It/Theywillgo.He/She/Theywillnotgo
一般将来时由助动词(will,shall)+动词原形构成,shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中.
(四)现在进行时的定义:
现在进行时是表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态.
现在进行时的构成:
现在进行时由系动词(am,is,are)+现在分词(动词加ing形式)构成.
如Iamworking.AmIworking?
Iamnotworking.
(五)过去进行时的定义:
过去进行时是表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作时态.
过去进行时的构成:
过去进行时是由系动词的过去式(waswere)+现在分词(动词加ing)构成的.
如Iwastalking,WasItalking?
Iwasnottalking.
(六)现在完成时的定义:
现在完成时是表示在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态的时态.
现在完成时的构成:
现在完成时是由助动词have,has+过去分词构成的,过去分词的变化方法和上述的过去式的方法一样,在此不做详细解释.过去分词也有不规则的.
如Youhavetalked.Haveyoutalked?
(七)过去完成时的定义:
过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态.
过去完成时的构成:
过去完成时由助动词had(无人称和数的变化)+过去分词构成,其否定句式和疑问句式在结构上与现在完成时一样.
如They/hehadreadit.Hadthey/hereadit?
(八)过去将来时的定义:
过去将来时表示从过去的观点看将来发生的动作或存在的状态.
过去将来是的构成:
过去将来时由助动词would+动词原形构成.
如Hesaidhewouldcome.
玉兔王子的中考英语各种时态基本用法介绍
一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词:
主语+be(am,is,are)+其它。
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词:
主语+行为动词(+其它)。
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"
-s"
或"
-es"
。
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句:
主语+be+not+其它。
如:
Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句:
Be+主语+其它。
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'
mnot.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句。
Whereismybike?
2.行为动词的变化。
主语+don'
t(doesn'
t)+动词原形(+其它)。
Idon'
tlikebread.
当主语为第三人称单数时,要用doesn'
t构成否定句。
Hedoesn'
toftenplay.
Do(Does)+主语+动词原形+其它。
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon'
t.
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn'
Howdoesyourfathergotowork?
动词+s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:
cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:
study-studies
现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:
疑问词+be+主语+动词ing?
但疑问词当主语时其结构为:
疑问词+be+动词ing?
动词加ing的变化规则
1.一般情况下,直接加ing,如:
cook-cooking
2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:
make-making,taste-tasting
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:
run-running,stop-stopping
一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化:
主+were/was+其它成分
⑴am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。
(werenot=weren’t)
⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子主+过去式+其它成分
didn’t+动词原形,如:
Jimdidn’tgohomeyesterday.
在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
DidJimgohomeyesterday?
⑴疑问词+did+主语+动词原形?
WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时:
疑问词+动词过去式?
Whowenttohomeyesterday?
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed,如:
pull-pulled,cook-cooked
2.结尾是e加d,如:
taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:
stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:
study-studied
5.不规则动词过去式:
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
过去进行时态精讲主+were(was)+现在分词+其它成分
一、概念和用法:
1)概念:
表示过去某时正在进行的状态或动作。
2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;
一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。
3)常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while例如:
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
WhatwasheresearchingalldaylastSunday?
上周日他一整天都在研究什么?
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来,受伤了。
Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站的时候天正在下雨。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.当我到达山顶的时候,阳光灿烂。
二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
Whatwasshedoingatnineo'
clockyesterday?
昨天晚上九点她在做什么?
(介词短语表示时间点)
WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.当我看见他的时候他正在装饰房间。
(when从句表示时间点)
三、在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。
例如:
Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。
(两个动作都是延续的)
HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦车时我在做饭。
(两个动作同时进行)
四、通常不能用于过去进行时的动词主要有:
agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have(拥有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。
误:
Iwasknowingtheanswer.
正:
Iknewtheanswer.我知道答案。
Iwasn'
tunderstandinghim.
tunderstandhim.我不明白他的意思。
五、典型例题
1)Mary___adresswhenshecutherfinger.
A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makes
答案C.割伤手指是已发生的事情,应用过去时。
同时,when表时间的同时性,"
玛丽在
做衣服时"
提供事情发生的背景,因此用过去进行时。
2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.
read;
wasfallingB.wasreading;
fellC.wasreading;
wasfallingD.read;
fell
答案B.句中的as=when,while,意为"
当……之时"
描述一件事发生的背景时,用过去进行;
句意
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 01 英语 各种 时态