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我又到了狮子的住处,它一看到我,就冲上来,还好它关在了笼子里,不然它就把我给吃了,狮子住处的路上有很多狮子的雕像,把我给吓了一大跳。
原来,这是雕像,不然,我就要叫妈妈了。
到了山顶,我看见了一只小兔子,它是灰色的,全身是毛,非常可爱!
在动物园,我认识了很多小动物,还知道了动物的特点。
你眼睛很厉害,观察很仔细,看清楚了很多动物的特点,更厉害的是,很有顺序地写出来了。
加油!
今天,我在小蜜蜂作文乐园里,玩了一个有趣的游戏,我们一个一个轮流的去摸手掌心,到底老师放了什么东西,我等了一会儿轮到我了,我把头转到左边去,然后有的同学牢牢的抓住我的手指,之后老师小心翼翼的放下了一个东西在我掌心,我快速的说:
“乒乓球。
”老师说:
“对了。
”最后我自豪地说:
“哈哈!
我没用手指去摸,就知道是一个乒乓球,而别的同学就要用手指去摸这个物体到底是什么,我却没有用手去摸这个东西具体是什么?
”有的同学却不遵守规矩,用眼睛斜斜的去看到底是什么东西。
这个游戏让我懂得了一个道理:
手指什么东西都可以摸到,手掌心却放一个东西不知道是什么,每个人都有末梢神经。
写了自己怎么做,还看到了别的同学的表现,很会观察。
有趣的奥秘
星期六下午,我又来到小蜜蜂作文班学作文。
老师今天和我们玩了一个游戏,游戏规则很简单,只要背着老师,摊开掌心,猜一猜老师放在手心的什么东西就可以了。
游戏开始了,前面的同学有些一会儿猜到了,有些就像热锅上的蚂蚁,想摸一摸。
轮到我了,我用掌心摸了一会儿,旁边的同学对我说:
“这是老师的什么?
”我一听,说:
“是围巾。
”老师知道我错了,又说:
“用手指摸一摸。
”我摸了,心想:
“是糖果吗?
又想同学说是老师身上的东西。
”顿时我说是口哨。
老师又说:
“只有用手指摸才可以。
”我们玩得可开心了。
老师问我们手指有什么秘密?
大家都说了很多道理。
手指的末梢神经真厉害,其实世上有很多秘密。
写得清楚,有趣,最厉害的是你聪明会想事。
有一天,妈妈带我去动物园玩,我先去看了大象的住处,看到了大象它的鼻子很长。
又到了猴的住处,猴身上有很多毛,连手上、头上都是有毛的。
到了狮子的住处,狮子赶快跑到我面前,我就吓得直叫妈妈,原来是它饿了。
到了山顶上就有一只兔子,它就直跳过去。
我觉得这个真是个有趣的发现。
我下次还想再来一次了,我太喜欢了。
你太会观察,发现了动物这么多有趣的东西!
今天,我来到小蜜蜂作文乐园,今天玩的游戏是手上的眼睛,游戏很好玩又有趣,我们玩的津津有味。
轮到我和杨婷婷了,老师要我背向杨婷婷,老师就把一个神秘的东西放在手心上,老师问我,说:
是什么东西。
我一直都不知道,是什么东西,我猜是橡皮,老师说:
对了。
我好开心!
老师也好开心,你写得太好!
手尖上的秘密
作文课上,我问陈老师:
“今天,玩什么游戏?
”陈老师动了动手尖,满脸奸笑说:
“关于手的游戏。
”
到了游戏课,陈老师提着一个神秘的袋子。
游戏开始了,陈老师说:
“同学们,你们要遮住一个同学的眼睛,还要一个同学拿住他的手。
”游戏正式开始,一个接一个。
轮到我了,陈老师说:
“我要难你。
”像坏人似的。
陈老师从那神秘的袋子拿出一个东西,放在我掌心,我那灵巧的双手让我立即说:
“哨子。
我们回到教室,老师问:
“你们知道手尖为什么知道它是什么吗?
”我们说:
“有末梢神经。
我疑神疑鬼地想:
“这节作文课,是不是科学课?
把科学道理弄清楚,写出来,也是作文的任务,所以,不要疑神疑鬼了。
你会想事,又写得很有趣。
今天,我又来到了开心快乐的小蜜蜂作文乐园。
今天在作文乐园下课时,我跑到楼下面发现有很多只小蚂蚁,它们在来回跑步。
有几只小蚂蚁在打骂,我马上说:
“你们这样会打伤对方的!
”蚂蚁不知道我在说什么,也没听见。
快上课了,我马上跑到楼上开始做游戏了!
我们一个一个的玩,到我了,我闭上眼睛转向另一边,老师在我手上放一个冷冷的,冰冰的东西在我手心,让我猜,“你认为这个是什么?
”陈老师说。
我怎样乱动手也不知道是什么?
老师终于放开了我的手指,让我摸,我一摸是橡皮!
我认为手指上有很多只小眼睛,在我闭上眼睛不知道东西时,它会为我照亮!
今天真开心!
发现了小蚂蚁和手上的小眼睛,很厉害。
大家应该都用过修正带吧?
那你们知道它是怎么来的吗?
有一天,下课了,我来到我们班一个女同志的桌上,因为我听说她建了一个修正带工厂。
我便问:
“你建了修理带工场?
”她自豪的想:
又有人来了。
高兴的说:
“是啊,你要一个修正带吗?
”我说:
“是啊。
”“好的,你要什么形状?
”她问,我说:
“圆形。
”她又叫另一个女同学来做。
我看了她做才知道,修正带是修正液晒干,就成了修正带。
这真是一个有趣的发现。
很清楚地写了自己的发现。
但,真是这样吗?
今天,我问老师,今天有什么好玩的游戏。
陈老师说:
“这是一个非常好玩又有趣的游戏。
我听了老师的话,等了非常久,终于等到了这个非常好玩又有趣的游戏。
“游戏规则是,一个人把眼睛蒙住,陈老师把一个东西放在我们的手掌心上,我们要背对着老师,然后说那个是什么,如果不知道或说错了就让他用手指摸一摸。
老师叫我们排好队,一个接一个的来说,前面的同学都没说对,轮到我了,我把自己的眼睛蒙住,老师在我的手掌心上放了一个小兔子的头,我先说猫头,再说狗头,最后才说对的。
小朋友们,你发现了什么呢?
不知道吧,我告诉你吧,我发现了:
为什么不把东西放在手指上,却把东西放在手掌心里,还有为什么这么多人都要用手摸了才知道?
要不要告诉你答案,答案只有一个,就是:
手指比较灵敏。
从游戏到得出结论,语言流畅,书写认真。
今天,我在小蜜蜂作文乐园发现了一个小球,于是,我到厕所里把这个球洗了一遍,发现球好象是陈老师,于是,我把这个球给了陈老师,陈老师说:
“这不是我的球。
”我不明白,陈老师为什么不要它了,于是,我发现这根本不是球,而是个经过了加工的鸡蛋。
这让我懂得了一个道理,那就是,不要被虚假给骗了。
这个道理很深刻。
可球真的像陈老师吗?
今天老师教我们玩了一个有趣的游戏。
陈老师让我们排成四排,一个个来猜放在掌心上的是什么,如果不知道是什么就用手指摸一摸。
游戏开始了,大家一个接一个地摸了起来,有许多的人都得靠摸,也有一些人不摸就能猜出来。
到我了,老师小心翼翼地放一个神秘的东西在我的手掌心上,“围巾!
”我立刻答出声来,陈老师说:
“对了,你真厉害!
”我心里兴奋无比!
游戏过后,老师悄悄告诉我们一个秘密:
“我们有三只眼睛,第三只眼睛就在手指上。
”我恍然大悟,怪不得只要用手指一摸就知道呢!
这真是一个有趣的发现!
语言、动作、心理写得生动。
今天,我在小蜜蜂趣味作文班里写作文,我们的陈老师让我们转过来把手拿过陈老师那里。
陈老师问:
“你猜是什么东西?
”我回答:
“橡皮。
“好了。
“哈哈。
忽然,老师一吹口哨!
我真心回到教室,老师问:
“我们有三只眼睛吗?
“有。
“在哪儿?
“在手指这里。
”老师:
“对。
”老师问:
“为什么?
“因为手指里有末梢神经。
“对,那我们现在开始写作业了。
用通顺的话写了游戏经过。
一天,我和爸爸、妈妈去广场玩,我跑到一个有水的地方去了,爸爸、妈妈也跟着我去了。
我们跑那个地方去了,我看见有几条鱼,有几条大的鱼,也有几条小的鱼。
我看到了池塘边有许多棵翠绿的小草。
我想捉一些鱼来养。
于是,我把手伸到水里去了,正是这个时候,我在想,如果我捉了小鱼,大鱼就会伤心。
我还是别捉了吧,然后我们走了。
我发现了,自己的亲人被别人捉了话,自己会伤心,同时,鱼也一样。
大家一定要保护小动物,不要伤害小动物。
老师喜欢你的善良、体贴,理解人。
隐形杀手一涂改液
今天,老师问我们:
“谁有涂改液?
”同学们挤来挤去给老师,老师拿了李小明的涂改液,对同学们说:
“今天不上语文,我告诉同学一件事。
”忽然,老师拿了一个鱼缸,里面有一只美丽的金鱼,老师把涂改液滴了一滴,小金鱼很难受,它想向上游,可是不一会儿,黄金般的小金鱼死亡了,这感动了班里所有女生。
“为什么小金鱼死了?
“因为涂改液有钛白粉与化学物品,会毒死鱼。
”同学们盯着涂改液,咬牙把它扔了。
真厉害,写清楚了鱼儿被毒死的过程,还解释清楚了科学道理。
球的痛苦
今天,我来到小蜜蜂作文乐园,刚过了几分钟,老师就说:
“我们来玩一个游戏吧!
这个游戏叫作,有趣的小球。
”同学们一听来了兴趣,有的说:
“玩游戏!
玩游戏!
”有的拼命的挥动双手,有的大呼小叫,还有的立马跑出教室……
游戏开始了,老师先给我们一个小球,我们可开心了,有的用力地捏着小球,有的用力的踩着小球,这时,许多小球说:
“放开我!
”当我听到的时候,叹了口气说:
“小球,小球,你没事吧?
”小球说:
“救救我,我好痛。
”当同学们听到手中小球说这句话时,羞愧极了……
观察仔细,会体贴、理解人,所以,善良聪明的你体会到了球的痛苦。
今天,我快快乐乐来到小蜜蜂作文乐园。
然后,我问老师,陈老师今天做什么游戏?
陈老师说:
“不告诉你们,这是个秘密,告诉你们就不叫秘密了!
”老师反而只是在心里笑。
过了一会儿,游戏开始了,老师叫我们出去排队,我们匆匆忙忙跑出去排队,我是第二排。
游戏真正开始了,大部分都猜不出来,小部分猜得出来,有些人做弊,轮到我了我猜不出来,摸了一下我没看到是什么,好象是老师的围巾,我又猜,我不知道是什么啊!
我摸了一下,啊!
原来是水瓶。
今天做的游戏真有趣,让我趣味无穷啊。
写得很好,老师在心里笑都被你看见了,真厉害!
生活中,人人有时会写错别字,也会用到涂改液,但是,涂改液使用也会留下一片白色的东西。
作文课上,陈老师端了两盆小鱼进来,分别是小金鱼和小花鱼,陈老师问:
”“我有,我有。
”同学们一拥而上,老师拿了一个同学的涂改液站在讲台上,老师先在小花鱼的盆里涂了一点,水慢慢地变白,小花鱼难受极了,直往下沉,老师赶紧换了一盆清水,但小花鱼也没反应,闭上了眼睛。
老师说:
“涂改液有大量毒,千万不要放在嘴里。
这次发现真有趣。
涂改液有毒的试验,被你用通顺的话写得清清楚楚。
今天,我有一个有趣的发现,就是我看见蚂蚁在搬家。
我先紧紧地跟着蚂蚁去,蚂蚁爬的时候看见了很多食物,蚂蚁就急忙去搬食物。
他们的洞口就在前面,我仔仔细细的观察,我看见了很多奇特的蚂蚁,心想:
原来蚂蚁不是在搬家,是在找食物。
这次让我懂了要仔仔细细的观察,才知道他们到底在干什么,只要动脑筋也能解开很多很多的问题,今天这个蚂蚁在干什么事,只要虚心使人进步,骄傲使人落后。
蚂蚁搬找食物的情况,被你看得清清楚楚,写得仔仔细细,真厉害,但,后面一句,说谁呢?
我发现……
一天,我在家里,想,去哪玩好呢?
于是就随便走。
走呀走,到了动物园,我先去动物园的猴子岭。
我发现猴子全身都是金黄色的毛,发现猴子能爬树,还发现猴子驮着背,一点都不直。
还去了熊猫那,熊猫是国家的国宝,我发现那可爱的熊猫有两种颜色。
一种白、一种黑。
熊猫还有那黑色的眼球,我还发现它毛绒绒的,真好看。
后来妈妈说:
“回家了。
”我立刻听妈妈的话。
这日子我过的快乐,也把这件事写在日记本上了。
真是趣味无穷啊!
有空我还要去。
你太会观察,发现了猴子的很多特点,发现了熊猫那么好看,进步很大哦!
我的发现
今天,我们玩了一个猜东西的游戏。
同学猜呀猜,总是猜不出这是什么东西。
最后陈老师给我们说:
“谁猜到了这个东西就有一个玩具玩。
”我们才猜出这是什么东西。
玩完游戏之后,我说:
“我们来比赛,同学们都好。
”我们局比赛就输了,这里是我领先。
第二局比赛开始了,这局又是我领先。
第三局比赛就我输了。
今天玩的真快乐。
原来,猜不出,是因为没有玩具玩啊?
今天,我在小蜜蜂作文乐园发现了一个奇妙的秘密。
陈老师叫我们到休息区,送给我们一件礼物。
首先陈老师把我的右手拿住,叫何浩彪把我的眼睛蒙住了,之后陈老师把我的小手摊开,然后把我那长长的手指头牢牢地抓住,把一个神秘的东西放在我的手掌心上问:
“是什么?
“是尖尖的,软软的,但是不知道是什么东西。
”突然陈老师一放手,“啊!
”我的小指头自由了,我用手指头一摸说:
“是又细又长的条纸做成的小星星。
”何浩彪把手放开,对我说:
“好哥们你答对了。
我问:
“陈老师,为什么用手指头一摸就可以知道是什么东西?
”陈老师说:
“因为手指头上有末梢神经呀!
啊,今天太开心了,竟然发现了一个那么神奇的奥秘。
每一句话都写得非常准确,加油!
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