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登山不只为了高度。
我们的高度应有风度。
登临送目的时候,才不会有高处不胜寒的感觉。
拾级而上,俯仰春秋,一步之距是美的距离,每接近一步,都有真正的快乐。
可当你看见别人已到山顶或后来居上时,你会想到速度;
当你看到东方大白,红日即将喷薄时,你会想到速度。
用跑的间级代替走的拾级,你认为你理智聪明,你同时应该注意些什么?
坡陡级密,谨防摔倒。
人们带着满腔热血满囊希望,往往在此受伤,成为路途上征战的折点。
得不偿失的结果在历史的大树上累累垂垂。
用子弹的速度超越狐的速度,挣扎的凄惨浓缩着危险与生存的病素。
而人们在另一棵大树上的丰硕成果,使我们感受到奔跑的美妙。
天与地的距离,由可望变成可及,由奇迹变成旧迹。
足迹印上明月,目光定格水火,像一首首优美的诗词,字句如星光闪烁。
这种风度,足以让人们在这个高度翩翩起舞,击节庆祝。
每个人都有自己理想的生命环境。
地球是所有人的家,地球要成为所有人的理想世界,需要人的创造,更需要人的节奏。
一路风景,走走停停,才叫生命的历程。
生活的天堂才是真正的天堂。
美丽在阶前小河中流淌,真实在国中土地上成长。
智慧在屋顶青瓦上乘凉,一只鸟与鸟群在大地之上飞翔。
我们的风景,我们匆忙或从容的眼睛。
点评:
不少专家呼吁,高考作文逐渐成为了应试教育下的“怪物”——轻个性,重技巧;
重结构,轻语言。
令人欣喜的是,这位考生笔下的文字,宛如一条情感的小溪,潺潺而来。
文章从“小鸟的炫耀”巧妙引入,用“母亲善意的提醒”娓娓道出,继而展开联想与想象,精辟地阐述了自己与众不同的观点。
文章所以能脱颖而出,得益于两点:
一是立意新颖脱俗,不少考生强调“生命应该在奔跑中提升”,作者却认为,人类“跑”去寻求人造的天堂,却往往错过了身边真正的天堂,错过了一路的风景,不仅如此,在跑的过程中还毁坏了生态,观点入情入理,有出乎意料之外,在乎情理之中的写作效果。
二是语言异彩纷呈,长句短句交错使用,比喻、拟人、排比熠熠生辉,像“美丽在阶前小河中流淌”、“智慧在屋顶青瓦上乘凉”等句子,令人品读之余,不由生出几分羡慕。
(罗小军)
2、勇敢奔跑勇敢超越
勇敢奔跑,勇敢超越
人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。
热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的担然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。
一
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。
露湿秋香满池岸,峰来不羡瓦松高。
我策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。
然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步,无情的现实冷却了我一腔热血。
是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为我磨墨,那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。
可是,无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。
我清醒地知道,我宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!
于是我带上佩剑,把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰,今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。
浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。
奔跑让我履跌履撞,奔跑又让我获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟。
二
花开不并百花丛,独立疏蓠趣未穷。
宁可枝头抢香死,何曾吹落北风中。
我送走了那个可弃可恨的昏君,伶仃洋未过,就被元兵的罗网网住。
我回头看那无止境的路,从临安到岭南,这一路我的确(是)奔过来的。
我的人生又何其相似。
当年,我心怀抗元大志,跨上战马,驰骋沙场。
我在奔向战场,也是在奔向我人生的另一处归鸿:
大丈夫志在军营。
可是临安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窝囊庸臣,却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!
所以,我深深明白,我只能永远奔跑,哪怕只杀一个元兵,收复一寸南宋疆土。
荆棘算得了什么,刀光剑影又有何畏惧。
今夜,我却被困在暗牢,也许永远不能跨上我心爱的坐骑,去驰骋边疆,驰骋信念,驰骋人生了。
箫声吹得人哀怨,但哀怨从来不属于伟丈夫,士可杀不可辱。
铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!
燕山月静静洒下,秋菊无声无息地盛开,塑一座圣洁的雕像。
奔跑让我遍体鳞伤,抛头洒血,奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨[跃](越)——意志,应该在残酷和无情中超强。
生命是一江春水,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发;
生命是一泻瀑布,宣誓了坚贞和不屈,教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心灵上跨[跃](越)。
3、生如夏花
似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,从古到今……
——题记
回眸处
回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。
奔跑的力量震烈了山河,震出了世界,那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷,万尺下的深渊,走出了文明之路。
侧视时
侧视时,我看见那峥嵘岁月里,孙中山奔走于乱世镇静的脚步,那脚步曾停留在李鸿章的府衙,曾踏上过北上的火车,曾奔跑于起义的山冈之上。
那不知疲倦的奔跑的姿势,终使他赶上了时代的浪尖,冲碎了千百年来不变的封建桎梏。
凝神望
凝神望,桥上车水马龙的过往,以卞之琳《断章》中的姿态,时而见到孩童背着手执着这样那样的器具快步走在去补习班的路上;
或是看到小商小贩背着行囊跑向欲走的公交车时的情状;
亦或见到笑脸洋溢的成群的老人们迎着朝阳一路小跑……
似乎谁都在跑,都在追赶着什么,那跑动时被风吹起的发丝,顺颊而下的汗珠,鞋上溅起的水花总是给人生命的蓬勃之气。
静思之,不觉置疑,那永远保持不变的奔跑状态从何而来?
是因为夸父对太阳的渴望吗?
是孙中山对现实的不屈吗?
是小孩对前途的希冀吗?
还是那生活的艰难所需,或是那不服老的心呢?
再思量,不禁顿觉,人的一生好似征程,每个人都背着该负的重跋涉奔跑。
奔跑即为生命的历程,而最重要的是,那些奔跑的姿态背后,是人们对生命不被磨灭的追求!
再回眸处,再侧视时,再凝神望,生命的价值熠熠生辉,征程中,我们奔跑着,留下或多或少的痕迹,怀着独一无二的心情,追着太阳,追着浪潮,追着生命,追向心中的夏花灿烂处。
如夏花般,开得无比绚丽。
生活中“似乎谁都在跑,都在追赶着什么”,这是作者看到高考话题后首先得到的启示,那么,这种“永远保持不变的奔跑状态从何而来”呢?
这是作者从启示中生出的疑问,正是有了这种疑问,也就有了这篇佳作。
文章结构精巧紧凑,作者先用三个小标题,引出三段美丽的文字,绘出了三幅震撼心灵的画图;
继而用三个问句,勾起读者的深入思索:
“是因为夸父对太阳的渴望吗?
”最后由表及里,逐渐深入,凭借一句“追向心中的夏花灿烂处”自然收束全文,主题深刻鲜明。
美中不足的是,作者希望用小标题在形式上创新,然小标题无法统领全文,无论在内容上、布局上均略嫌做作。
既然如此,删去无妨。
4、轻松起跑
翅膀上挂着沉甸甸的金钱是飞不起来的。
——题记
在专属于梭罗的宁静的瓦尔登湖边,梭罗心无牵挂地在自由的国度中跑着;
在广阔无边的科学世界里,居里夫妇心无旁骛地携手驰骋……追求身心轻松的人大多能更快拾取胜利之果。
面对身边纷繁复杂的诱惑,刚刚结束缓慢步行的少年时期的我们,在等待人生全新起跑点时,同样应轻松地促进自我的飞跃。
人在世俗的世界中行走着,在慢慢流逝的时间里静静等待着成年那一刻的全速奔跑。
可漫长的等待过后却发现,形形色色的欲望与世俗观念像橡皮泥一样粘在身上,越积越重,最后竟无限膨胀,束缚了我们的双腿,减缓了我们的步伐。
我们不能轻松上路,也不能全速奔跑。
它们甚至遮蔽住我们的双眼,遮掩住我们纯真的心,让我们的脚步开始凌乱,旋转在灯红酒绿的花花世界里……
清醒的我们应当狠狠地揪下这一团团粘人的家伙,甩掉身上的包袱,带着轻松纯净的心快活起跑。
原来,抛开世俗的欲念是能使自己的目光更加专注、让我们直奔成功的,那种对前方成功的渴望,不是世俗中宣扬的急功近利,而是有的放矢;
原来,丢弃世俗的观念是能让自己的脚步更加轻快的,那种奔跑中的自在惬意,不是世俗中叫嚣的随波逐流、自我放逐,而是欲擒故纵的机智……甩开世俗,轻松起跑,你将获得无穷的加速度,在起跑线上更快的升腾至蔚蓝的天空,尽览更加高远壮阔的景致!
贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;
居里夫妇抛弃了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;
陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们在人生轻松淌洋,嗅着人间的芬芳。
而别里科夫被世俗束缚在了袋中,葛朗台被金钱拖至了死神的身边,他们没有全力轻松地奔跑,最终被卷入世俗的浊流中……
人生的道路上,学会了走后,就应学会轻松的跑。
放下欲念放下世俗,怀着心灵快活上路,成功会在尽头向你微笑……
5、起跑线上的美丽
当掌声和吹呼在终(点)线上响起,当奖牌和鲜花在领奖台上举起,你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽?
我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;
我们途中播撒、收获以至最后遗留;
我们都从上一个终(点)线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。
谁说我们是一路畅通?
别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车[了](哩)。
在“跑”中,谁没有摔过?
谁没有头破血流?
我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。
但那又怎样?
擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。
正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。
在“跑”中,我们感受春暖花香。
我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?
那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?
我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。
老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。
我们在跑,在义无反顾地向前冲。
即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。
好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这一起跑线上相遇。
不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;
在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一蹋糊涂,或是一时功成名就。
但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。
在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;
我们共同感受失败,共同分享喜悦。
不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;
不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!
因为有你,我无所畏惧!
我们在终(点)线上欢呼鼓掌,共同分享成功的喜悦;
我们在起跑线上摩拳擦掌,预测下一个障碍,鼓起勇气,只为到时一搏;
我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香,在“跑”中感受,经历和成长。
并要执着地为下一个目标付出一切地奋力拼搏!
6、奔跑人生
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。
而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。
奔跑人生,共同体验人生百味。
奔跑人生,我们体验一种艰辛。
真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。
毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰(难险)阻的沙土之道。
我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。
太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。
而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生,我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。
不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。
而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。
而奔跑,便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。
不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。
想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:
司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生,我们体验一种满足。
7、那鱼?
那鹰?
那人
我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的出口。
我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护。
我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道。
——题记
起 跑
那年高考,发挥失常,落榜了。
我坚决[的]拒绝复读,执意背着大大的旅行包,踏上了北上的火车。
隔着玻璃窗,我看见母亲在哭泣,父母在叹气,鼻头有点发酸,转过脸,说好不哭的。
“呜——”一声长鸣,火车开动了,母亲也随即跟着火车跑,一遍一遍的挥手,一遍一遍的嘱咐。
我抬头看着天空,灰蒙蒙的,它也是如此寂寞。
跑 程
离开了父母的日子是惬意的。
至少我可以把房间弄[的](得)乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休;
至少可以不用理会邻居们鄙视的目光,不用直视老师们失望的眼神,不会听见父母心碎的声音。
但同时也伴随着心酸。
每个公司去应聘,我的表现总会令人满意的,可一看到我的学历,笑脸马上变成了疑问,话语也变成了“回去等消息吧!
”那一刻,我感觉全世界都抛弃了我。
那天晚上回到宿舍,摊在沙发上,突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹,几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。
我就这样肆无忌惮[的](地)哭了。
想起了母亲做的香喷喷的红烧鱼;
想起了父亲语重心长的教诲;
想起了家门前那棵歪脖子的老槐树;
想起了院子里那张缺角的乒乓球台:
想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。
我想鱼,终究离不开水。
第二天,天放晴了,我拿起电话,拨通了那串最熟悉的号码。
“喂,请问找哪位?
”“……”“喂,怎么不说话?
“妈,是我!
”“小丹,是你吗?
真的是你吗?
”“妈,我累了!
”“孩子,累了就回家,知道吗?
”“哎,妈,我要回家。
城市的夜晚依然灯火阑珊,路上的行人仍然神采奕奕。
只是,我将与这一切告别,回到给予我生命之源的那片净土上去。
终 点
我终究还是回来了,回到这个有着无数我熟悉的气息的地方。
一切都没有改变,我决定复读,我也不是不跑了,只是希望能有一个更高的起跑点。
后记:
鱼终究离不开给予它生命之源的水。
鹰,终究离不开给予它希望之源的天空。
我,始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱交织成的幸福圈……
8、生如夏花
—一题记
回眸处
回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳永不停息的奔跑着。
奔跑的力量震裂了山河,震出了世界,那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的巉岩,万尺下的深渊,走出了文明之路。
侧视时
侧视时,我看见那峥嵘岁月里,孙中山奔走于乱世镇静的脚步,那脚步曾停留在李鸿章的府衙,曾踏上过北上的火车,曾奔跑于起义的山冈之上。
凝神望
凝神望桥上车水马龙的过往,以卞之琳《断章》中的姿态,时而见到孩童背[背]着手执着这样那样的器具快步走在去补习班的路上;
亦或见到笑脸扬溢的成群的老人们迎走朝阳一路小跑……
似乎谁都在跑,都在追赶着什么,那跑动时被风吹起的发丝,顺颊而下的汗珠,鞋上溅起的水花总是给人生命的蓬勃之气。
静思之,不觉置疑,那永远保持不变的奔跑状态从何而来?
是因为夸父对太阳的渴望吗?
是小孩对前途的希翼吗?
还是那生活的[坚](艰)难所需,或是那不服老的心呢?
再思量,不禁顿觉,人的一生好似征程,每个人都背着该负的重跋涉奔跑。
再回眸处,再侧视时,再凝神望,生命的价值熠熠生辉,征程中,我们奔跑着,留下或多或少的痕迹,怀着独一无二的心情,追着太阳,追着浪潮,追着生命,追向心中的夏花灿烂处。
如夏花般,开得无比绚丽。
9、奔腾的海洋
水远远而来,始自涓涓细流,在永不停息的流动中壮大和充实着自己。
无论高山积雪,还是地底清泉,相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起,哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。
水加快了前进的步伐,在茂密的林间左冲右突,横冲直撞,肆无忌惮地延续跑的轨迹。
水的心中只有朝理想奔腾的理念,它毫不顾及天空的脸色,山的表情,甚至连树枝友好的招呼都懒于理睬。
自恃美艳的花瓣悄然飘落水的胸膛,却缠绕不住水前进的方向,反而自己陷入空前的迷乱。
阳光尖锐而强烈地直刺水的脊梁,然而水清澈得无隙可击,它丝毫不在乎这遍野的燥热,它藐视鸣蝉耐不住寂寞的俗套语言,忘情地奔跑,直至抵达悬崖边。
空荡的谷底是未知的命运,连风也不曾透露半点秘密,水会停下来么?
就在这里仰望白云幻化的自在,倾听风过枝桠的逍遥?
不!
水不会停止向目标奔跑的脚步,它拒绝被囚禁在悬崖上。
水曾经[的]忘情奔流因为心系远方,曾经风雨兼程也是情牵浩海。
水的理想是海洋,它曾想变成大海里-朵小小的浪花,悄悄地扬起美丽,它也想成为瀚洋里汹涌的波涛,尽情地演绎壮阔,水以坚毅的步伐,勇敢地迈过悬崖,以最美的姿态朝命运的深处纵身一跃,在耀眼的瞬间水支离破碎,飞溅的水滴如同双双鲜活的眼眸,透露出智慧的灵感和生命的火花,水的灵魂绚烂中得到升华。
纷飞飘扬的水重新聚拢,再次踏上漫漫征途,谷底只余下水四散的芬芳,弥漫了整个山岗。
水永无止境地往前跑动,它心静却也锵然作响,跑的过程中它不断成长,白浪滔滔奔腾向海洋,[既](即)使[有天]蒸发后重回原点,依然会再次向它的理想奋力奔跑,那不是宿命的轮回,那是一次重生!
水还在往前不住地奔跑,它的理想永不搁浅,触礁,如同旗帜的飘扬,我仿佛看见了青春的本质,在于奔跑的同时带上理想,自信而敢于展露坚强而意志饱满。
10、《心是莲花开》
一花一天堂/一草一世界/一-H4-一菩提/一土一如来/一方一净土/一笑一尘缘。
花草世界,芸芸众生,经历万千,情愫丛生,牵牵连连,缠绕无边。
人之所以为人,往往也许只因为那一缕尘缘,那一份世俗。
一
走过历史,在壮士荆轲的歌声“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,,中,无望英雄的勇气与决心令我战栗;
一代霸主曹操“老骥伏枥,志在千里,’的壮志令我感动;
诗之鬼才曹植吟的“本是同根生,相煎何太急”,不禁为兄弟情殇而哭泣;
细细访求诗仙李白,那脱俗的谪仙人,原也有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的难以释怀的苦闷,也有“闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边”的幻想与梦境,更有“行路难!
行路难!
多歧路,今安在”的万般无望的质问。
那“所谓伊人,在水一方”的至纯至深的一抹倩影,让少年的心“一日不见,如三秋兮”;
诗圣杜甫的“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜒款款飞”让我瞥见一份双宿双栖的自由与亲密;
还有那欧阳夫子甜蜜的“日上柳梢头,人约黄昏后”,千年之后,仍纯纯地回晌在天地之间…情之重也,如我枕边的一滴泪,你心中的一面湖水。
二
世间之路自是难走,但也有鸟语花香的地方;
月之精华自有阴暗流缺,却也会有皓亮盈满;
水之流动自有低转迂回,也还有奔腾的高涨与勇猛。
只叹道:
“未亲尝之又岂得其味哉?
一念一清净/心是莲花开
出入尘世,尘世自处,自处之时,自是将思想邀放于天地。
出乎尘外,山之跫音,水之流响,竟幻化成为宇宙之中一粒尘埃,只有我空荡游离于轨道之外,尘世的另一端。
三
我欲与远古之前的那位圣人庄子乘其“鹏之背,不知几千里也;
怒而飞,其翼若垂天之云”,让他告诉我地的苍茫深远,天的高远无边,告诉我生命的互相涌动,在风中游荡。
我爱倾听他教诲我对生命独特的看法,你是否也能感受到他摒弃杂念,用世外之心,用空明澄澈的心去对待万物,去诠释他的“心斋”;
我也愿与陶潜永住在东篱之下,摘着菊花,“悠然见南山”,品着“此中有真意,欲辩已忘言”,想着他心中的无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物的超凡脱俗清醒淡然;
东坡居土的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的世外顿悟,如醍醐灌顶,更加欣赏他“一蓑烟雨任平生”的逍遥自处,“回首向来萧瑟处,归去,电无风雨也无晴"
一番隽永地笑对云淡风轻。
四
纷纷扰扰,亦真亦假,沧海桑田,海儿珠泪,一颗玲珑心,跑到天边看世界。
人之初,便入了世,漫漫几十年,懂得体验尘世之美,世情繁复之美。
又要飘然出世,给予一片灵动,体验高致,拾起心灵的雁过无痕,得以返朴归真,得以应会无方,俯仰自若。
一一人生,满矣!
人是复数/心是单数/像流沙疾疾流走/世是复数/界是单数/像马儿达达地走/优雅奔出
11、掬水留香
有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样,朝着自己的梦想奔跑,看着美丽的光球,不停地加速,到眼前才发现那原是海市蜃楼。
于是后悔了,后悔在跑的过程中推动了欣赏风景的机会,想要折身返回,却发现风景已逝,无可挽回。
其实,人在跑的时候,不要只顾着深邃的蓝天
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