电大新出的课程管理会计网上作业Word格式文档下载.docx
- 文档编号:8414987
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:549.38KB
电大新出的课程管理会计网上作业Word格式文档下载.docx
《电大新出的课程管理会计网上作业Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电大新出的课程管理会计网上作业Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
a:
31:
{i:
0;s:
26485:
"关于计算机实习日记范文十篇@#@关于计算机实习日记范文十篇@#@计算机实习日记篇1@#@ 计算机实习日记@#@ 常熟安监局电子管理系统的测试告一段落,但是随之而来的任务又来了,写常熟安监局电子管理系统的使用说明书,也是,我们测试这个系统,必然对该系统的操作流程必定很熟悉。
@#@但是当时接到这个任务很是犹豫,因为要写这个说明书,花费的时间真是太多了,而且我们自学struts2.0还欠火候,打算最后半个月加紧补上上月测试耽误的时间,所以我很是为难,怎么办呢?
@#@最后想到了个还算两全其美的方法,上午我们自学,下午写说明文档,就这样电子管理系统使用说明书,一个星期左右被我们拿下,心中颇有成就感。
@#@@#@ 计算机实习日记@#@ 初次到公司实习,我对企业ERP系统并不熟悉,后来在请教了师傅,再通过互联,了解了ERP的基本信息,算是我今天的重大收获。
@#@ERP即EnterpriseResourcesPlanning,中文含义是企业资源计划,它代表了当今在全球范围内应用最广泛、最有效的一种企业管理方法,这种管理方法的概念已经通过计算机软件系统得到了体现。
@#@因此,ERP也代表一类企业管理软件系统。
@#@对于今天的收获,虽说不多却相当于从完全陌生到一定得了解,希望自己能在最短的时间了解ERP,并能运用它,实现它。
@#@@#@ 计算机实习日记@#@ 大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。
@#@经过过去一年的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:
@#@@#@ 一、继续学习,不断提升理论素养。
@#@@#@ 在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。
@#@作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
@#@走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
@#@@#@ 二、努力实践,自觉进行角色转化。
@#@@#@ 理论是灰色的,生活之树常青,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
@#@同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。
@#@@#@ 从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。
@#@从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
@#@学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。
@#@诸此种种的差异。
@#@不胜枚举。
@#@但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
@#@@#@ 三、提高工作积极性和主动性@#@ 实习,是开端也是结束。
@#@展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。
@#@在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值。
@#@@#@ 最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助,我会继续努力的。
@#@@#@ 计算机实习日记@#@ 之前在学校里面看到很多同学都在学习用Dreamweaver设计页,那时我通过与他们的交流与学习,我也学到了一些知识。
@#@今天我认真地看了公司的页,感觉有些页面内容过于简单,而且视觉效果不是很好,我就先保留着这个意见,然后我打开Dreamweaver,自己尝试着去设计页,通过photoshop进行相关版面的设计,然后我把设计好的页面拿给师傅看,师傅觉得很有创意,让我认真学,好好完善,等我做完之后就应用到公司的上面去,我很激动,感觉自己的东西能够被采纳,我也问师傅了一些问题,从他的谈论中,我感觉到自己缺乏了很多东西,都怪自己上学期间没有多去接触了解,更多的软件,今后还必须继续努力。
@#@@#@ 计算机实习日记@#@ 今天来到公司,主要是熟悉公司的系统软件应用,它包括商品采购模块、备货模块、库存模块、运输管理等多个模块,可以说是集公司所有业务于一身的功能强大的管理软件系统,对于提高工作效率,提升公司的整体竞争力,具有特别重要的意义。
@#@今天的尝试与实践,我操作的并不熟悉,我还要继续探索,不懂得地方要多多请教,我才能进步,感觉师傅对我很关心,特照顾,我不懂得地方,他都很认真地教我。
@#@@#@计算机实习日记篇2@#@ 20__年6月1日星期三天气晴@#@ 今天是实习的第三天,今天我主要完成的是对各个主窗体下功能的写代码实现。
@#@@#@ 因为这些功能我们平常上课的一些例题中也都讲过,所以说要实现这些功能并不难,只是重复的输入一些代码有些繁琐,当然也有的特殊情况需要修改一些代码或者有些代码我们平常没遇到过,所以我先将简单的一些自己能够实现的代码全部编写完成,经过调试成功之后再开始去思考设计一些特殊的程序。
@#@@#@ 今天的编程过程中稍微遇到了一些麻烦,因为之前我们上课的时候讲过有许多种方法,譬如连接式操作、断开式操作以及断开式操作还有参数的方法,代码实现的方法有许多,说实话以我们现在的水平还不能完全理解这些所有代码的含义,所以平常编程的时候也还是基本上要对着书来输入代码,不过还好,随着实习的深入,我已经感觉到自己有点“开窍”了,但是还是不能完全随心所欲的综合应用起来。
@#@所以感觉到在编写程序的过程当中,自己编写的程序虽然最终也能够实现图书管理系统所需要实现的功能,但是感觉到自己这样编写程序很不规范,没有一个统一的标准。
@#@方法混用,杂乱无章,这些其实都是程序设计和开发不允许的,因为在实际应用开发中,程序的编写必须要规范,当然我也知道现在我们的水平还不够,但是我想我必须要严格要求自己,只有这样才能使自己的编程水平有所提高,所以我打算在实习后期对编写的程序进行规范。
@#@@#@计算机实习日记篇3@#@ 20__年5月31日星期二天气晴@#@ 今天是实习的第二天,接着昨天完成的任务之后,我继续开始了图书管理系统的开发。
@#@@#@ 首先我对昨天的登录部分进行了完善,为了提高图书管理系统的`安全性,我在代码中设计了三次登录限制的功能,接下来便是主要窗体的设计。
@#@@#@ 考虑到图书管理系统的用户对象不同,大体上应该有三个权限:
@#@普通用户、图书管理员和系统管理员,于是我便在登录窗体上加入了权限这一项,用户在选择自己的权限之后登录到相应的窗体,同时考虑到不同权限的用户所需要的功能并不相同,所以我必须设计出三个用户界面,每个界面上的功能并不相同,来满足不同权限用户的需要。
@#@@#@ 在我的理解里,普通用户需要的功能不是很多,于是普通用户的主界面可以简单一些,图书管理员需要实现的功能比普通用户要多的多,也是图书管理系统设计的核心,系统管理员的功能在定义上应该比图书管理员的级别高,除了具备图书管理员所具备的权限外,应该还有自己的一些特殊权限,考虑到实际应用中还是以图书管理员为主,所以我想系统管理员的界面也设计的相对简单些,主要的功能是完成权限的设置。
@#@@#@ 所以我设计开发的图书管理系统的思路和架构基本上已经明晰,接下来要完成的就是各界面下主要功能和子功能的编程,所以接下来的几天才是我们这次实习的重点,也是比较辛苦的一段时间。
@#@@#@计算机实习日记篇4@#@ 20__年3月25日星期四中雨@#@ 今天下午老大突然跟我们说要做游戏,说真的我不太喜欢做游戏。
@#@但是没办法,大家都参加不,我不可能特例,所以我就硬着头皮参加了。
@#@游戏的规则是:
@#@@#@ 1、给每位学员发一张纸2、大家闭上眼睛,当然在这全过程中都不许问问题,然后把纸对折再对折再对折,最后把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来—争开眼睛,把纸打开培训师会发现各种答案。
@#@3、这时在请一位上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次可以问问题。
@#@大家都不知道为什么老大让我们做这游戏,不过玩的还是蛮开心的。
@#@后来老大说是为了让我们在平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。
@#@但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。
@#@所以什么方法是最好的?
@#@这要依据实际情况而定。
@#@作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
@#@原来是这样啊,出来社会可以学的还真的很多很多啊。
@#@@#@ 20__年3月26日星期五晴@#@ 时间过得很快,转眼间一周又要过去了,今天又是星期五了,过了今天明天又休息了哦。
@#@今天没什么特别的。
@#@还是像往常那样的一味做事,我都感觉有点枯燥了。
@#@但是工作就是这样没办法。
@#@做事了才有工资拿嘛。
@#@一天下来也没发生什么事很平淡。
@#@早早的就下班了。
@#@@#@ 回想起来来这里已经大半个月过去了哦。
@#@天空依旧那么晴朗,人们脸上依旧露出一丝丝的微笑,对生活充满了憧憬。
@#@我依旧回到了我的座位开始做事,当你可以选择的时候,把权握在手中。
@#@能者多劳嘛,所以我在闲暇的时间都会帮其他同事做力所能及的事情,并寻找合适的时间,向她们请教问题,像朋友那样交流,谈生活学习未来的工作,这样我就会和他们走的更近,在实习当中,我也就会得到更多的收获。
@#@出色,踏实肯学,最后老大看见我的认真肯干也将一些重要的工作交到我手里。
@#@是的,我学到了知识、学到了做人的道理,也用以前学习的方法来做事情,并且了得到他们的认可。
@#@@#@ 20__年3月29日星期一晴@#@ 休息了两天,重新来上班感觉精神状态好多了。
@#@劳逸结合啊。
@#@两天的事有很多都没做,现在集中起来量看起来很多,有的忙了。
@#@而短暂的实习生活即将结束了,但我相信:
@#@大学因实习而完整,而大学生活却因实习而精彩。
@#@早上起来后,匆忙整理下、就满怀信心的去公司了,今天老大让我帮他翻译一份安防设备的使用说明。
@#@我看了后就蒙了,这是什么啊?
@#@虽然都是英语的,我能看懂但不能真正理解其中的用途意义了,因为是外国的一套设备的技术参数。
@#@很多科技名字我们在学校都没有学。
@#@老大还和我说,这个设备可能我们要代理,由于他们都没时间,所以拿来让我翻译一下。
@#@我特意去书柜中拿了英汉大辞典,计算机专业英语书籍,计算机英语专有名词,然后再借用络搜索一些相关信息,忙了一个上午才弄明白这套设备的用途、功能,以及优势还有些不足的地方,有待改进的方面。
@#@这一套设备真的相当复杂,好多参数和说明。
@#@好几张纸呢。
@#@真是有种“书到用时方恨少”啊,这次真的让我深深体会到我在学校里学的知识,还是很少很少,到社会上,会碰到很多很专很精的东西。
@#@不过,最后还是交了差。
@#@突然发现自己除了要学好本专业的知识外,还要多学点别的,要全方位发展啊!
@#@@#@计算机实习日记篇5@#@ 工作十分顺利地进行,今天,师傅并没有教给我专业方面的技巧,而是教会了我许多其他的做人道理,拥有本领,并不仅仅是走入社会的关键,还有许多需要领悟的东西,开始实践,动手去做,遇到挫折,发现问题,解决困难,获得成功,等等,这都是人生的路上所必须经历的事情,经验可以口传心授,但是真正领悟经验的却只能通过实践,实践出真谛,才能获得成功。
@#@@#@ 今天,师傅给了我一项任务,让我把前几天的学习和培训的知识运用到实际应用中让我用flash制作一个前面的动画,我刚开始认为很简单,但我在制作中感到很吃力,学到的知识并没有灵活运用到实际的制作当中,最后虽然制作出,但并不怎么符合要求,后来在老师的指导下,我又进行了美化,得到了很好的效果,这次我感觉到知识要灵活运用,不要眼高手低,要虚心学习。
@#@@#@计算机实习日记篇6@#@ 公司接到新的订单,这下大家都该忙起来了,公司主管给我们每人都分配了任务,次订单可能急需完工,师傅是个老手分配任务比较多,而师傅把有些的布局交给我,让我按他的要求去进行制作,我根据老师先前叫我的技术和小的知识点(用快捷键),在我自己的努力下,我漂亮的完成了任务,得到师傅的表杨,我也也感觉到,这一段的学习得到了很大的收获。
@#@@#@计算机实习日记篇7@#@ 工作也两三天了,员工也已熟悉,可惜他们都不是编程高手,要不我就可以直接向他们问一些我在做时遇到的难题了。
@#@唉,谁叫我找一个与专业不怎么相干的单位来实习呢!
@#@可说归说,事还得做:
@#@与客户交谈,打电话询问相关事宜,遇到好心的客户还好,不会刁难你,要是来了一个挑三检四的就不好应付了,至少你得耍点小聪明,当然不能惹客户不高兴,要不过后会接到老板的“呼叫”的。
@#@其实最简单的对付办法也很简单:
@#@你只管顺着客户的意思,点头即可!
@#@@#@计算机实习日记篇8@#@ 一@#@ 今天上午来公司的时候,经理把我叫到他办公室去,刚开始还以为,我是不是做错什么东西了,没想到经理找我谈话,是来关心我的实习情况的。
@#@@#@ 通过他的指导,我觉得受益非浅。
@#@他强调了我们做事要抓住重点,别一天看起很忙也没看到忙出什么成果来。
@#@告戒我们年青人要有梦想,要勇于迎接挑战,战胜困难。
@#@有时间的时候,要多看看书,不止是专业方面的书籍,毕业后要淡化专业的思想,多多涉猎各方面的书籍,给自己充电才能保持持久的优势。
@#@@#@ 二@#@ 失望,已经不单写到了脸上,行为上已经也有所怠慢了。
@#@也许是我的无精打采和刚进公司的表现形成了鲜明的对比,项目经理(自称周大侠,人称周哥)也觉得我们在这仅仅是自学是不够的,应该来点激情的东西。
@#@于是就开始给我们来了个欢迎会议,啥都不懂,一群人都坐在周边的沙发上,只有我们三个实习生,一本正经的坐在会议桌周围,聚精会神的听着小裴哥(另一项目经理)在那介绍公司的经营方向,公司历史。
@#@@#@ 说实话,公司历史不多,3年左右,发展方向很普通,但是后台”很硬。
@#@用公司华仔”的话来说,叫做咱们和江苏省__局是穿一条裤子的”。
@#@但是我们也正在走向成熟,走向自立。
@#@通过跟江苏省安监局合作,我们公司在一步一步的壮大,也必然壮大。
@#@想到那次会议,现在还真有点激动,想到我还不是一无所知,一无是处,我对我的未来的期望,对公司的好感,都达到了前所未有的高度。
@#@@#@ 三@#@ 自从上次的欢迎会,我又进入了正常的步入了正轨,又拥有了激情。
@#@也认识了我办公桌后面的华仔”(原名杨华)和老韩”(原名韩翔),尽管公司任何一个人都能当我们的大哥,大姐,但是之间的情谊就不局限于大哥大姐了。
@#@那是两个字哥们”。
@#@在这15天里面,我一边自学着公司要求具备的技术,一边做着周哥吩咐的常熟安监局电子管理系统的测试工作,我井然的成为了三个实习生名义上的小头头。
@#@分配工作,收发测试文档,整合测试文档。
@#@@#@ 向周哥和华仔,老韩报告需要改正的地方,这15天过的也很充实。
@#@尽管测试并不是想象的那么简单,但是我们这些实习生,还是积极的完成了分配的任务,也完成了测试,也加入到了改进管理系统的讨论,感觉真是颇好,深感团队的合作有时候还需要大家的齐心合力。
@#@@#@计算机实习日记篇9@#@ 3月1日@#@ 今天我终于迎来了毕业实习的第一天,早上8点在办公室,公司的人事部经理向我介绍IT部门的李主管以及负责这次带我实习的员工们。
@#@首先李主管给我介绍了一下公司基本情况和部门的运作,其次向我讲述了实习过程的计划和安排;@#@从今天开始我便按照实习计划逐步展开了学习:
@#@学习ASP、SQL的基础知识的理论;@#@ASP的开发工具和安装了IIS和Dreamwaver,并测试成功;@#@并完成今天的事先准备工作。
@#@通过具体的设计使所学的知识能很好的应用于实践。
@#@@#@ 3月2日@#@ 今天是实习的第二天,鲁老师首先给我们做了关于页设计方面的生动的介绍。
@#@然后,王老师给我讲了一下HTML语言和ASP语言入门,把我带进了一个既熟悉又陌生的世界。
@#@王老师只用了我最习以为常的记事本作为编辑器就做出了一个简单的页,就像C语言编程一样,只需要代码的输。
@#@今天的实习使我对页设计产生了浓厚的兴趣,我会在以后的实习中好好完成每天的内容。
@#@@#@ 3月3日@#@ 鲁老师给我讲解了页制作软件Dreamwaver的简单应用和数据库SQLServer20__的知识。
@#@经过老师近两个小时的讲解,我初步掌握了一些基本使用技巧。
@#@在了解了大部分专业的基础上,我意识到要做好一个站点还需要大量的知识。
@#@@#@ 3月4日@#@ 今天学ASP的进阶内容,进一步感受到了ASP语言的强大功能,只时简单地使用开发工具练习制作简单的。
@#@学习SQLServer20__,了解到它由三个基本服务组成,为了保证这些服务能够正常运行,必须为每一个服务分别指定一个用户帐户。
@#@它是一种具有客户机/服务器架构的关系型数据库产品,即可以用于普通的联机事物处理环境,也可以用于决策支持的联机分析处理环境。
@#@联系到做的需要,最重要的是学会如何建立新的数据库,建立新的表。
@#@@#@ 3月5日@#@ 今天是这周实习的最后一天,老师没有讲新的内容,给了我充足的时间做自己的,并利用Dreamwaver软件初步开发了自己的站点。
@#@但是,到今天才发现自己实际做出的页效果和期望的有很大差距。
@#@在下周的学习中,我会更加注重ASP语言的学习,学好用好这种语言工具。
@#@@#@ 3月8日@#@ 新的一周开始了,王老师给我介绍了一下JavaScript脚本语言的一些知识和ADO组件访问数据库。
@#@之后结合自己的掌握情况,我开始制作了一些在线考试系统静态的页面。
@#@主要包括系统首页、登录验证、用户登录、成绩查询、考试界面、新闻显示等功能。
@#@本来以为一个页面也没什么应该是比较容易吧,可是做起来才知道美工的重要性。
@#@经过自己耐心的设计一天的工夫几个页面的设计便圆满结束。
@#@利用JavaScript这种脚本语言实现的。
@#@@#@ 3月9日@#@ 通过自学了解一下IIS的配置和如何在本机上发布,是我们个人制作的可以被其他同学看到,促进大家的学习和交流。
@#@今天,接着对昨天的主页和整体框架完整的修改和设计。
@#@设计过程中,我发现要保持一个的总体风格不变是最困难的事了。
@#@我设计的选择了黑色的主色调,并应用了CSS模板,这样很好的保持了整个的总体风格,每个页看起来都比较整齐。
@#@@#@ 3月10日@#@ 企业管理器是帮助用户创建数据库的一个有力的工具,利用数据库向导,你可以很容易地创建一个完美的SQLServer数据库,并输入相关的数据。
@#@在鲁老师的认识详细的指导下我成功的连接了用户登录、注册、教师人员的添加、修改等模块。
@#@使各个模块实现的最基本的都是相通的,相信通过自己的努力一定会陆续实现其它模块的功能。
@#@@#@计算机实习日记篇10@#@ 计算机络实习日记3月25日@#@ 第二天一来公司,我就开始研究公司的数据库,里面有多少张表,各张表里面的字段主要有哪些东西,哪些表之间有进行关联,通过这样的研究和探索,让我对公司的业务有了更深刻的了解,当然也对数据库更加地熟悉。
@#@@#@ 计算机络实习日记3月27日@#@ 今天通过师傅的帮助与指导,让我很有收获,我还通过络进行搜索,终于对于该系统管理软件模块的实现了解清楚了,我把这个结果告诉师傅,师傅对我说,这是你的一个小小的成就,但是你懂得了这个模块,你对其它的功能却不能够全部了解,当碰到实际问题的时候,不一定都能解决,我们作为系统软件的维护人员,要多多请教,多多提问,多多学习,才能提高。
@#@@#@ 计算机络实习日记3月30日@#@ 经过了这段时间的实习,自己在软件维护方面碰到的问题不少,有的很快就解决了,有的却看上老半天最后还是得同事帮忙才成功解决。
@#@在工作的过程中虽然出现很多问题,不过最后都有解决这是应该感到欣慰的,而且在工作中也养成了不懂就问的好习惯,不仅能马上解决问题,还能在彼此讨论的过程中学到新的知识,这也是一笔宝贵的财富,发现问题然后解决问题进而学到相应的知识并拓展自己的知识面。
@#@@#@ 计算机络实习日记4月1日@#@ 今天在公司的时候,因为师傅有事出差了,而此时有个同事那边刚好有问题需要解决,在听完他所说的问题之后,我也尝试着解决。
@#@他出现的问题主要是这样的:
@#@在打印表单的时候,出现“执行语句失败,请重试!
@#@”的对话框,我想这主要是报表分析当中出现了错误,只要在出现这个对话框后,打开查询分析器选择对应的数据库,Ctrl+V会出现一段代码,执行后查看对应的错误描述就可以解决了。
@#@@#@ 计算机络实习日记4月3日@#@ 今天在公司,我对自己进行了小结,我发现处理问题中,虽然出现的问题不大,解决也不难,但是在自己独立解决后还是有点兴奋的。
@#@学到的知识如果不会使用就不算是自己的,应该理论和实际紧密结合起来,多看书,多实习,多学习,多请教。
@#@@#@ 计算机络实习日记4月6日@#@ 今天我一到公司,做得第一件事就是更新信息,添加新闻,更新后台数据,从找资料到发布都是一个人完成的。
@#@这个任务,后台发布的工作难度并不大,只是比较琐碎,要找相关行业信息,还要对需要上传的资料进行审核,需要细心对待。
@#@其实在忙碌的时候,每天的工作时间总是很快就过去,工作的时间需要合理安排了。
@#@@#@ 计算机络实习日记4月7日@#@ 在对公司进行更新数据的时候,我知道公司的数据库也是用MySQL进行设计的,SQL是最流行的开源数据库服务器。
@#@MySQL有一点很棒的特性是,可以对它进行缩减,来支持嵌入的数据库应用程序。
@#@今天我又对MySQL的一些基本操作的语法和语句有了更深刻的了解。
@#@@#@ 计算机络实习日记4月8日@#@ 今天快下班的时候,师傅叫我到他办公室,让我把最近实习的工作,和学习到的东西进行认真的总结,并交给他。
@#@回到宿舍之后,我就开始对自己的工作进行总结,回想了很多,学到了很多,当然总结也很多。
@#@@#@ 计算机络实习日记4月9日@#@ 实习的日子过得很快,这段时间以来的实习,让我更加坚定自己所学的计算机科学与技术专业,在当今快速发展的时代,计算机在企业经营管理上发挥了重要作用,计算机技术可以转化为实实在在的效益,让我更深切地体会到计算机科学技术给社会所带来的重大效益。
@#@@#@ 计算机络实习日记4月10日@#@ 今天是我实习的最后一天,难忘这近两个月的实习生活。
@#@在在公司实习的这两个月是我人生最丰富的两个月。
@#@在这两个月的实习生活中,我学到了很多的东西,不仅巩固了自己的专业知识基础,也将理论与实际很好地结合起来,社会很复杂,要想在社会当中立足,必须要有过硬的本领,适者生存!
@#@@#@";i:
1;s:
14116:
"个人门面房屋租赁合同范本@#@个人门面房屋租赁合同范本@#@出租方(以下称甲方):
@#@@#@承租方(以下称乙方):
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿的基础上,经协商一致,订立本合同。
@#@@#@第一条房屋坐落地址@#@甲方出租的商铺坐落地址位于西区经适房的二栋一楼2、3号门店号,门店面积约60平方米左右。
@#@@#@第二条租赁期限及用途@#@1、租期年,自201年元月1日起至201年12月30日止。
@#@租赁期满,合同自然终止。
@#@@#@2、乙方向甲方承诺,租赁该房屋仅作为公司办公用房使用。
@#@@#@3、租赁期满,甲方有权收回出租房屋,乙方应如期交还。
@#@如甲方仍继续出租房屋,承租方享有优先权。
@#@但必须在租赁期满3个月前书面通知甲方,重新签订租赁合同。
@#@但租金参考当时的周围门市租金涨幅作适当调整。
@#@@#@第三条租金及支付方式@#@1、该房屋每月租金为1300元(大写佰拾元整)。
@#@年租金总额为15600元(大写仟佰拾元整)。
@#@租金第一年不变,第二年租金按上一年度租金增加7%计算租金.@#@2、房屋租金支付方式:
@#@合同签字生效之日起,一次性交清全年租金。
@#@如续租,次年年租金在已交租金期满三个月前一次性交清,依此类推。
@#@@#@3、乙方必须按照约定向甲方缴纳租金。
@#@如拖欠租金,从约定交款日第3天开始以每天按所欠租金10%向乙方加收滞纳金。
@#@拖欠房租30天以上缴纳的,属拖欠方违约,甲方有权收回房屋。
@#@@#@4、合同签字生效后,乙方向甲方交纳保证金贰仟元整,合同终止无违约一次性退还乙方。
@#@@#@第四条租赁期间各项费用的缴纳@#@1、物业管理费、水电费:
@#@由乙方自行缴纳(水表表底数为度,电表底数为度,此度数以后的费用由乙方承担,直至合同期满)。
@#@@#@2、租赁期间,由于乙方导致租赁房屋的质量或房屋的内部设施损毁(包括门、窗、水、电、空调等),维修费由乙方负责。
@#@@#@3、使用该房屋产生的其它各项费用均由乙方缴纳,(其中包括安装电话、宽带、有线电视等设备的费用)。
@#@@#@第五条合同的变更、解除与终止@#@1、如果甲方将房产所有权转移给第三方时,必须事先书面向甲方申请并征得甲方的同意。
@#@合同方可继续有效。
@#@@#@第六条房屋修缮与使用@#@1、出租方将房屋交给承租方后,乙方的装修装饰及修缮,出租方概不负责。
@#@如乙方不再使用甲方的门市,乙方不得破坏已装修部分和房屋。
@#@@#@2、乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。
@#@如因使用不当造成房屋及设施损坏的,乙方应立即负责修复或经济赔偿。
@#@@#@3、乙方如装修或设置对房屋结构有影响的设备,均须事先征得甲方的同意后方可施工。
@#@租赁期满后或因乙方责任导致退租的,除双方另有约定外,依附于房屋的装修及设备归甲方所有。
@#@如果乙方拆走,乙方必须负责恢复工程实际发生的一切费用。
@#@@#@第七条房屋交付及收回的验收@#@1、甲方应保证租赁房屋本身及附属设施、设备处于能够正常使用状态。
@#@@#@2、乙方应于房屋租赁期满后,将承租房屋及附属设施、设备交还甲方。
@#@@#@3、乙方交还甲方房屋应当保持房屋及设施、设备的完好状态,不得影响房屋的正常使用。
@#@对未经同意留存的物品,甲方有权处置。
@#@@#@第八条甲方违约责任处理规定@#@1、甲方违反本合同约定,提前收回房屋的,应当向乙方支付违约金6000元,若支付的违约金不足弥补乙方损失的,甲方还应该承担赔偿责任。
@#@@#@2、甲方因房屋权属瑕疵或非法出租房屋而导致本合同无效时,甲方应赔偿乙方损失。
@#@@#@第九条乙方违约责任@#@乙方有下列行为之一的,甲方有权终止合同,收回该房屋,并向甲方支付违约金5000元。
@#@若支付的违约金不足弥补甲方损失的,乙方还应负责赔偿直至到弥补全部损失为止。
@#@@#@
(1)未经甲方书面同意,将房屋转租、转借给他人使用的;@#@@#@
(2)未经甲方书面同意,拆改变动损坏房屋或房屋结构的;@#@@#@(3)改变本合同规定的租赁用途存放危险物品或利用该房屋进行违法活动的;@#@@#@(4)损坏房屋,在甲方提出的合理期限内仍未修复的;@#@@#@(5)在约定的交租金时间无故不交,并推迟30天以上的。
@#@@#@(6)未经甲方同意,乙方擅自退租或者乙方装修损害房屋的,保证金和所剩租金不退抵违约金。
@#@@#@第十条免责条件@#@1、因不可抗力原因致使本合同不能继续履行或造成的损失,甲、乙双方互不承担责任。
@#@@#@2、因国家政策需要拆除或改造已租赁的房屋,使甲、乙双方造成损失的,互不承担责任。
@#@@#@3、因上述原因而终止合同的,租金按照实际使用时间计算,不足整月的按天数计算,多退少补。
@#@@#@4、不可抗力系指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。
@#@(如地震、台风等)@#@第十一条争议的解决方式@#@本合同在履行中如发生争议,双方应友好协商解决,协商不成时,任何一方均可以向人民法院起诉。
@#@@#@第十二条本合同如有未尽事宜,按《合同法》的有关规定,经甲、乙双方共同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
@#@@#@本合同共页,1式2份,甲、乙双方各执1份,均有同等法律效力。
@#@@#@出租方(盖章):
@#@承租方(盖章):
@#@@#@法定代表人(签字):
@#@法定代表人(签字):
@#@@#@联系电话:
@#@联系电话:
@#@@#@身份证号码:
@#@身份证号码:
@#@@#@年月日签约地点:
@#@@#@个人门面房屋租赁合同范本二@#@出租方(以下简称甲方)承租方(以下简称乙方)@#@姓名:
@#@姓名:
@#@@#@经甲乙双方协商,甲方同意将岳阳市岳纺盖一市场40#门面及紧靠40#门面左则的109#房间出租给乙方经营,根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,为明确甲方与乙方的权利义务关系,双方在自愿、平等、等价有偿的原则下经过充分协商,定立本合同。
@#@@#@第一条租赁内容@#@一、甲方将位于岳阳市岳纺盖一市场的40#门面租赁给乙方。
@#@40#门面合法产权为盖一市场所有,甲方已经从盖一市场买下了40#门面2005年到2025年的合法经营权。
@#@@#@二、甲方同意乙方所租房屋作为经营用,其经营范围由乙方自己决定。
@#@@#@第二条租赁期限@#@三、租赁期五年,自20xx年11月07日起至20xx年11月06日止。
@#@@#@第三条租金和租金交纳形式@#@四、40#门面的租金为每月壹仟肆佰伍拾圆整(1450.00),190#门面的租金为每年壹千圆整(1000.00)。
@#@乙方每年的6月1号到6月7号期间向甲方缴纳一年的租金壹万柒仟肆佰圆(17400.00),乙方每年年底向盖一市场缴纳190#门面的租金壹千圆(1000.00)。
@#@@#@五、乙方在签订合同时付给甲方伍千圆(5000.00)人民币做为合同履行保证金。
@#@@#@六、乙方交付的履行保证金甲方在合同到期后应全额交还乙方。
@#@@#@七、乙方向甲方支付的租金用可采用银行转帐、支票、汇票或现金等方式。
@#@@#@第四条双方的权利和义务@#@八、甲方允许乙方因经营需要对房屋进行装修和必要的改造。
@#@@#@九、甲方保证室内原有的电线、电缆满足乙方正常营业使用。
@#@@#@十、在合同期内,甲方不得再在盖一市场其他门面进行经营活动,如有,视为单方终止合同违约行为。
@#@@#@十一、乙方在国家法律、法规、政策允许的范围内进行经营,遵守国家法律法规,遵守盖一市场各项规章制度。
@#@@#@十二、甲方承诺给乙方无偿使用的设备(设备清单及设备状态见附件),乙方在合同期内可以使用,乙方也可以不使用,代为甲方保存。
@#@由于甲方设备自身所具有的特性,设备随时间会老化,合同期满后,乙方交付给甲方时,乙方不承担相关折旧费用。
@#@@#@第五条续租@#@十三、在本合同期满后,乙方在同等条件下(租金、押金等)有优先续租权。
@#@@#@十四、乙方如需续租,应在租期届满前半年向甲方提出,并签订新租赁合同。
@#@@#@十五、甲方和乙方中任何一方法定代表人变更、企业迁址、合并,不影响本合同继续履行。
@#@变更、合并后的一方即成为本合同当然执行人,并承担本合同的内容之权利和义务。
@#@@#@第六条违约@#@十六、乙方应在合同规定期间内交付甲方房租,如未交付,每滞纳一天甲方扣除乙方保证金的5%做为滞纳金,如一月未交清,甲方有权收回门面并终止合同。
@#@十七、合同期满后,甲方可以重新确定租金和押金标准。
@#@在合同有效期内未经乙方同意,甲方单方面提高租金,乙方有权拒绝支付超额租金。
@#@@#@十八、甲、乙双方签订的房屋租赁合同,乙方已交纳保证金后,甲方未能按期完好如数向乙方移交出租房屋及设备,属于甲方违约。
@#@甲方每天按年租金的5%向乙方支付延期违约金。
@#@@#@十九、任何一方单方面取消、中断合同,应提前半年通知对方,未经双方同意不得终止合同。
@#@@#@二十、任何一方单方面强行终止合同需赔偿对方合同租赁期租金总额。
@#@@#@第八条其它@#@二十一、本合同的某项条款需要变更时,必须用书面方式进行确定,双方订立补充协议,接到函件方在二十天内书面答复对方,在二十天内得不到答复视同同意,最后达成补充协议。
@#@@#@二十二、双方各自办理财产保险,互不承担任何形式之风险责任。
@#@@#@二十三、乙方营业范围可根据需要可自行调整。
@#@@#@二十四、本合同在履行中发生争议,由甲、乙双方协商解决。
@#@协商不成时,甲、乙双方同意由岳阳仲裁委员会仲裁。
@#@(甲、乙双方不在本合同中约定仲裁机构,事后又没有达成书面仲裁协议的,可向人民法院起诉。
@#@)@#@二十五、本合同连同附件共4页,一式两份,甲、乙双方各执一份,均具有同等效力。
@#@@#@甲方签字(盖章)@#@乙方签字(盖章)@#@合同签订日期@#@个人门面房屋租赁合同范本三@#@出租方(甲方):
@#@@#@承租方(乙方):
@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规,甲、乙双方在平等、自愿、互利的基础上,就甲方将其合法拥有的门面出租给乙方使用,乙方承租使用甲方房屋事宜订立本合同。
@#@@#@一、租赁期限@#@1、甲方将位于邮政局对面农家饭庄旁边过道的第一间门面租给乙方使用。
@#@@#@2、租赁期为壹年,从2016年11月13日起至2017年11月12日止。
@#@@#@3、租赁期间,乙方未经甲方同意,不得将房屋租给第三方,或改变用途。
@#@租期届满或解除合同时,乙方需按时归还房屋给甲方,乙方如要求续租,在同等条件下乙方享有优先权,但必须在租赁期满1个月之前告知甲方,经甲方同意后,重新签订租赁合同。
@#@@#@二、租金、押金及支付方式@#@1、该门面房年租金总额为人民币壹万壹仟伍元整,押金为壹仟元整。
@#@@#@2、房屋租金支付方式:
@#@乙方以现金形式给甲方支付租金和押金,签定合同之时乙方一次性付清所有费用。
@#@@#@3、乙方向甲方交付的壹仟元押金不计利息,合同期满时甲方退还给乙方。
@#@@#@三、乙方必须按时交付租金和押金,如有拖欠,按拖欠额每日收取1%的违约金。
@#@@#@四、承租期内乙方在不改变和影响房屋整体结构的前提下,可进行装修装饰;@#@期满不续租,其装修材料由乙方自行处理,若拆除,其费用由乙方自理并恢复原貌。
@#@@#@五、合同期内,水、电费按月按表由乙方自行到相关部门缴纳,同时乙方应自觉遵守相关部门的管理规定,如有违反,按相关部门的管理办法处理。
@#@水、电设施出现问题,甲方可协调解决,其一切费用由乙方承担。
@#@@#@六、租赁期间乙方应爱护好所有的设施(含水、电、门、窗和下水道)及周围环境,如有损坏由乙方承担责任。
@#@房屋主体如因不可抗拒的自然灾害导致毁损,本合同则自然终止。
@#@@#@七、租赁期间,甲乙双方均不得借故解除合同,如甲方因改建、扩建、出售要收回房屋,必须提前1个月书面通知乙方,并取得乙方同意;@#@如乙方需退还也必须提前1个月书面通知甲方,并取得甲方同意,如甲方违约,除退还押金外另赔偿违约金壹万元;@#@如乙方违约则不返回押金,并由乙方赔偿甲方壹万元。
@#@@#@八、乙方应给甲方提供有效的身份证原件(查看)和复印件(备档)。
@#@本合同在履行中若发生纠纷,应通过双方协商解决;@#@协商不成,可诉请人民法院处理。
@#@@#@九、本合同未尽事宜,可经双方协商作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
@#@本合同及附件一式两份,由甲、乙双方各执壹份,双方签名生效。
@#@@#@甲方签名:
@#@乙方签名:
@#@@#@身份证号:
@#@身份证号:
@#@@#@联系电话:
@#@联系电话:
@#@@#@家庭地址:
@#@家庭地址:
@#@@#@签约日期:
@#@201年x月12日签约日期:
@#@201年x月12日@#@";i:
2;s:
13561:
"冬日温暖话题作文@#@冬日温暖话题作文@#@冬日温暖话题作文一:
@#@冬日的温暖@#@冬天,一直是我最讨厌的一个季节。
@#@刺骨的寒风"@#@呼呼……”地吹个不停,天空好像常常被一块大灰布遮盖着,地面冻得发白,我就像掉进了一个大冰窟里。
@#@@#@今年的冬天比以往来的更早了,路边的梧桐树只剩下树枝,小草躲进了泥土里,花儿早已枯萎,天上也没有了小鸟的踪影,街上的行人都裹得严严实实,有的还戴上了口罩。
@#@星期天下午,爸爸妈妈照例送我去金笔作文兴趣班。
@#@我戴上帽子,围上围巾,穿上蓬松的羽绒服、厚厚的棉裤、肥大的棉靴……那滑稽的样子,活生生像个大雪人!
@#@即便我穿成这个样子,可风婆婆好像和我开玩笑,拿起她那把大大的风扇,让狂风肆虐,使我无处可藏,全身瑟瑟发抖。
@#@这是什么鬼天气呀?
@#@唉!
@#@如果现在有一个大火炉该多好呀!
@#@@#@终于,我们来到了学校,我赶忙往教室里钻,外面太冷了!
@#@@#@这时,李老师手里拿着一只正方形的热水袋,黄色的面子上还有些漂亮的花纹,她不急不慢地径直向我走来,把热水袋塞到我的手中,微笑着对我说:
@#@“今天外面很冷吧?
@#@拿这个热水袋捂捂手吧!
@#@”接过老师的热水袋,一股暖流从指间向上,顺着手臂一直涌到了心里。
@#@我感激地对老师说了声:
@#@“谢谢!
@#@”@#@一下午,我踊跃发言,在课堂上写的作文也不错。
@#@更重要的是,我的心里一直都是暖暖的。
@#@@#@一只热水袋的缘故,让我对这个毫无生气的冬天增添了一丝好感!
@#@我觉得,冬天即寒冷,也很温暖,这种温暖来自于老师对同学的爱!
@#@@#@冬日温暖话题作文二:
@#@冬日里一件温暖的事@#@今天下午,班主任张老师给大家每人发了一顶帽子和围巾。
@#@她说:
@#@“这是家长和我一起买的。
@#@有了它们,同学们在教室里就更加暖和了。
@#@”我听了后,感觉心都变的温暖了,张老师是个多么关心、爱护我们的人啊!
@#@我非常感动,也感谢家长。
@#@以后我会在学习上努力,取得好成绩。
@#@通过今天这件事,我感觉到了老师、家长献出的爱。
@#@我要努力学习,长大后做许多对社会有用的事。
@#@@#@冬日温暖话题作文三:
@#@冬日的温暖@#@怎么办?
@#@怎么办?
@#@怎么办?
@#@主人到哪里去了呀!
@#@@#@我焦急地在快餐店里跑来跑去。
@#@@#@主人,你快回来吧!
@#@@#@我想走岀店门,但我没有这个能力。
@#@我是一只这么小的狗,根本没力气推动门呀!
@#@@#@我眼巴巴地看着一个又一个人走出门,我却走不出去。
@#@谋,那些无情的人连看都懒得看我一眼,难道会帮我这只离开主人的可怜小狗吗?
@#@@#@我用渴求的目光注视着一个刚吃好饭,准备要走的人。
@#@我跟在他后面,他发现了,呵斥道:
@#@“滚开!
@#@”看他生气了,我恢恢地走开了。
@#@@#@接着,我看到了一个岁数很小的女孩快要离开了,想:
@#@小孩子应该会喜欢动物吧,让她帮帮我。
@#@于是,我走到了她的旁边,她看见了我,害怕地躲开了:
@#@“妈妈,妈妈,快赶走这只狗!
@#@”我一听,见她也讨厌狗,立刻跑开了。
@#@@#@我的目光急切地寻找着,希望找到一个懂狗的人。
@#@这时,一个十几岁的女孩朝我走来。
@#@我心中的希望之火又点燃了。
@#@@#@她看见了我的目光,似乎知道我与主人分开了,于是向我招手,示意我走过去。
@#@@#@她为我拉开门,愉悦地望了我一眼,好像在说:
@#@“去找你的主人吧!
@#@”我感激地看了看她,走开了。
@#@@#@天空中,出现了一缕金灿灿的阳光,我绝望的心也更暖了。
@#@@#@冬日温暖话题作文四:
@#@冬日温暖@#@温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向@#@光明;@#@温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;@#@温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。
@#@@#@寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被。
@#@我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些。
@#@@#@无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕。
@#@@#@虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般。
@#@@#@当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前。
@#@但是,我看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了。
@#@又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头,便离开了。
@#@@#@怎么回事?
@#@她为什么不清楚她?
@#@她是在偷懒吗?
@#@一连@#@串的疑问在我脑中浮起。
@#@@#@我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。
@#@我原以为她会把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样:
@#@举起右手,定格在空中,微微摇摇头,转身离开了。
@#@@#@见次,我更加疑惑了,便下定决心去看看。
@#@@#@过了马路,来到那堵墙前面。
@#@映入眼帘的是一张'@#@寻人启事上面写着:
@#@赵杰,16岁,男……@#@疑窦冰释,我在这瞬间明白了一切。
@#@此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅毛般飞舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖。
@#@@#@冬天是寒冷的。
@#@但他也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。
@#@正是这种'@#@神圣'@#@的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。
@#@我想,它的温暖足够萦绕我的一生。
@#@@#@冬日温暖话题作文五:
@#@这个冬日更温暖@#@提起冬天,人们联想到的就是白雪皑皑,寒梅竞放;@#@或者就是狂风呼啸,冻得人毛骨悚然。
@#@是啊,在小孩子的眼中,冬天是美好的,因为可以玩雪;@#@而在大多数成年人的眼中,冬天确是糟糕的,因为这刺骨的冬天,也许会影响到他们的工作。
@#@过去的我,也曾有过这两种想法,但是,XX年的冬天,在我看来,却给人带来了温暖,是的,如沐春风般的温暖@#@这个冬天正赶上春节,多少飘泊在外的游子都希望快点到家,能跟家人团圆。
@#@就在这温情脉脉的冬日,祖国的南方毫无征兆地下起了一场大雪。
@#@这不能叫鹅毛大雪,因为它比鹅毛大得多,而且一下多日都不肯停。
@#@飞机无法起飞了,火车迟了多日才到站,停电的停电,断水的断水,虽说只是南方那边受灾,但所有中国人是一体的,同生死,共患难,整个国家也都没有了节日的喜庆气氛。
@#@顿时,本已寒冷的空气更加寒冷了,天空,更阴了。
@#@@#@但是,即使如此,中国人,我们的中华儿女没有为这天灾人祸所屈服,老人、孩子以保护自身为主,尽少出门,甚至有的人竟在脚上戴了鞋套,以防路滑。
@#@而青年人抢在抗灾第一线,真是一方有难,八方支援。
@#@没有受灾的地区人民捐款捐物,甚至贡献自身,甚至献岀了自己年轻而宝贵的生命。
@#@当然政府部门真抓实干,宁可自己牺牲休息时间,牺牲跟家人团圆的时间,也不允许交通事故的发生……@#@中国人,伟大而坚强的中国人,你们总在最关键时刻相拥在一起,一起努力,一起前进,是你们的希望与激情使大学融化,是你们的不懈拼搏,使这个冬日变得更加温暖!
@#@是你们一次次不服输的怒吼将敌人击退,是你们一次次加油鼓劲的呐喊,使世人明白:
@#@中国人,是顶天立地的;@#@中国人,是坚强不屈的。
@#@没有谁能把我们分开,因为我们永远记得,在面对大雪时,我们众志成城,曾是这个冬日变得更加温暖……@#@冬日温暖话题作文六:
@#@温暖的阳光@#@今天,天空这个多变的小女孩,先是阴沉着脸,仿佛快要哭出来似的。
@#@中午,她不知道被什么东西逗笑了,一下子便出了两个可爱的小酒窝,天终于晴了。
@#@@#@犹如漆黑的幕布被拉开了似的,太阳看见了,灿烂的阳光倾泻下来,仿佛如春天的温暖的阳光。
@#@当时,我正坐在冬日的窗前看风景。
@#@阳光斑斑点点地洒进屋子里,洒到了我的身上,也洒进了我的心房。
@#@我忽然感觉到一种由衷的、从身体到内心的暖意。
@#@@#@于是我将椅子搬到外面晒太阳。
@#@也带上了我养的宠物兔子,只见小家伙惬意地蜷缩在我的腿上,从它的表情里,我看见了一种无比的惬意。
@#@@#@整座城市,该间被洒满了金子般的阳光。
@#@可这阳光比金子还贵。
@#@太阳可能看见我们大家都在享受它的阳光。
@#@便变得越发灿烂了。
@#@@#@今天,是一个美丽而温暖的日子。
@#@在这天,全市所有的人,所有物都享受到了冬日温暖而柔和的阳光。
@#@@#@冬日温暖话题作文七:
@#@冬日温情@#@随着年末的来临,冬姑娘也踏着轻盈的脚步,来到了我们每个人的身边。
@#@天空飘起了一点儿小雪,我也产生了一个奇怪的念头,拿起相机,去寻找这寒冷冬月里的温情。
@#@@#@我漫步在银装素裹的街头,一种莫名的凄凉漫上心头。
@#@呵,那枯黄的枝头,阴霾覆盖的天空,到哪儿去寻找所谓的温情?
@#@我不禁有些灰心意冷,有如那枝头上的白雪,茫茫无尽头。
@#@@#@蓦然回首,一位小弟弟出现在了我的眼前,他手里握着一个热水袋,用暖阳般温暖的声音,对身边更加年幼的妹妹说:
@#@"@#@给你,握着吧,别冻着了,要注意保护身体才是啊。
@#@”那位小妹妹也微笑着:
@#@“谢谢你,哥哥,你真好!
@#@”我不禁为这么暖人的场景动容,连忙拿起了相机,“咔嚓”一声记录了下来。
@#@小弟弟发现了我,对我微笑着,我觉得,这才是对我在这冬日里的努力的最大慰藉。
@#@这让我认为,我之前的努力寻找有了回报。
@#@@#@我站在那儿,手里拿着相机,目送着他们的离去。
@#@他们的背影中,我读到了亲情的可贵,我读到了丝丝暖意,让我在这寒冷的冬天不再寒冷。
@#@@#@雪总有化的时候,迎来的是万物复苏;@#@冬天总有过去的时候,迎来的是温暖的春天。
@#@而这丝丝温情常驻,常驻于每个有情人的心中!
@#@@#@让我们拉起手,一起带着相机,踏上寻找这温情的路@#@途。
@#@@#@冬日温暖话题作文八:
@#@冬日的温暖@#@在我们的生活中,处处有温暖,处处有真情。
@#@我也经常因为这些一点一滴的感受而收获温暖。
@#@@#@今年的冬天特别寒冷,下了许多场雪。
@#@雪下的越来越大,雪花越来越多,越来越密,成了鹅毛大雪。
@#@在风的吹动下一团团,一簇簇,铺天盖地。
@#@刹那间,天地相接,融为一体,像一个纯白的童话世界。
@#@@#@记得临近考试前的早晨,奶奶收到了学校发来的温馨短信,提醒我们和家长在下雪天去学校的路途中要注意安全,并可以为因为雪天没有及时赶到考试的同学另设考场。
@#@当奶奶读这条短信给我听的时候,我觉得心中很温暖,因为,学校的老师除了关心我们的学习,也很牵挂着每一个学生的安全,如亲人般的关怀让我倍感温暖,让我感动。
@#@@#@虽然天寒,但也要克服困难。
@#@我比往常早点去上学,去学校途中,我和奶奶一路像扭秧歌一样,手拉着手相互拉着。
@#@一路上,我看到了许多位身上被雪花铺满的警察叔叔,冰雪寒冷,大雪纷飞却丝毫不影响他们在马路中央聚精会神地指挥交通。
@#@正是因为他们的坚苦执勤、坚守岗位,才有了行车的井然有序,才可以让我们安全过马路。
@#@严寒中有了警察叔叔的坚守,我感到无比的温暖,我情不自禁地向叔叔敬礼,向他们致敬!
@#@@#@沿途的大雪让我步履蹒跚,这时候有许多穿着桔黄色衣服戴着黄色帽子在马路边扫雪的环卫工人,他们卖力地挥动手中的扫把,尽心竭力地清扫着街道。
@#@他们心里一定很想早些清理完地上的积雪,因为积雪给行人带来了许多的不便,时不时有人会因为积雪而滑倒、摔跤。
@#@看着他们挥舞的铁锹和扫把,一股暖流涌向心头。
@#@是可敬的环卫工人让我们享受着空气清新、整洁的环镜,享受着整洁带给我们的愉快心情。
@#@环卫工人,我赞美您!
@#@您无愧于城市美容师的光荣称号!
@#@@#@这一天的早晨非常的寒冷,但是我的心却热乎乎的,一路上都是温暖人心的画面。
@#@伸出你的手,伸出我的手,让我们去付出心中的爱,让我们感受这一份温暖,让温暖永远驻在你我心中。
@#@@#@";i:
3;s:
10854:
"独立写作模板整理@#@一边倒作文模板@#@Agree/Disagree@#@模板1@#@SomepeopleargueasifitisageneraltruththatA...Buttobefrank,Icannotagreewiththem.TherearenumerousreasonswhyIholdnoconfidenceonthem,andIwouldexploreonlyafewprimaryoneshere.@#@ Themainproblemwiththisargumentisthatitisignorantofthebasicfactthat....@#@ AnotherreasonwhyIdisagreewiththeabovestatementisthatIbelievethat...@#@ Whatismore,@#@Inaword,Iagreewith/IbelievethatB有好处(body段的原因).Therefore,Ifirmlyagree/disagreewiththestatementthat.....@#@模板2@#@Nowadays,somemayholdtheopinionthat...Butothershaveanegativeattitude.AsfarasIamconcerned,Iagreethat...Myargumentsforthispointarelistedasfollows.@#@ Iagreewiththestatementthat...withoutreservationsince...@#@ AnotherreasonwhyIagreewiththeabovestatementisthatIbelievethat...@#@Inaddition,.....@#@Takingintoaccountofallthesefactors,wemayreachtheconclusionthat...@#@模板3@#@Inrecentyears,theissueof...ismuchconcernedtoapointwhereawidediscussionhasbeenaroused,Somepeoplemaintainthatitis.....that.......Intakingvariousfactorsintoconsideration/account,tolargeextent,however,Iamontheoppositesideofthisclaimandreckonthatitassumesadistortedandnarrowview.(赞成Iamonthesideofthisclaimandreckonthatitissensibleandrational.)@#@Thefirstreasonisthat..../dueto.+词组..@#@Thesecondreasonwhy...isdueto.....@#@Thethirdreasonisthat....@#@Allthingsconsidered,Iampositivethat....Notonly.....but,...Therefore,....@#@模板4@#@Differentpeoplewillgivedifferentanswerstothisquestionfromtheirowncharacters,emotionalconcernsandeveneducationalbackgrounds.However,whenitcomestome,Ifirmlybelievethat...Tobetterillustratemypointofview,Ilistseveralreasonsasfollows.@#@Tobeginwith,....Forinstance,@#@Furthermore,...Thereisnobetterillustrationthantheexampleof...@#@Lastbutnottheleast,@#@Allinall,forthereasonslistedabove,wecansafelyconcludethat...@#@Whichonedoyouprefer?
@#@AorB@#@模板1 @#@Whenitcomesto主题.SomepeopleprefertoA,othersbelieveB.AsfarasIamconcerned,IbelieveAisabetteroption...Myargumentsforthispointarelistedasfollows.@#@ Oneoftheprimarycausesisthat...@#@ Butthereisafurthermoresubtlepointwemustconsider.@#@ Whatismore....@#@Generalspeaking...Recognizingthefactthat...shoulddriveustoconcludethat...@#@模板2@#@Asisoftenthecase,theissueof...ismuchconcernedtoapointwhereawidediscussionhasbeenaroused.Peoplevaryinginpersonalitiesaswellasbackgroundstendtoobservethesamephenomenonfromdiversifiedperspectives.Somepeoplemaintainthat…,whileothersholdthat….Intakingvariousfactorsintoaccount,Ireckonthatitistheformerclaimthatbearsmorerationality.@#@Thefirstsituationinvolves....@#@Thesecondsituationconcerns....@#@Thethirdsituationhastodowith.....@#@Situation换成factor、consideration、concern、reason@#@Contributeto换成areresponsiblefor@#@ @#@@#@折中式(双边论)作文模板@#@Agreeordisagree@#@模板1@#@Differentpeoplewillgivedifferentanswerstothisquestionfromtheirowncharacters,emotionalconcernsandeveneducationalbackgrounds.However,whenitcomestome,Ifirmlybelievethat...+Tobetterillustratemypointofview,Ilistseveralreasonsasfollows.@#@Tobeginwith,....Forinstance,@#@Furthermore,...Thereisnobetterillustrationthantheexampleof...@#@Admittedly/Granted,Itendtoagree(concede)that:
@#@insomecases(conditions),itmaybetruethat....Thesecases,however,arerareandthereforearetooweaktoconvincemetowalkawayfrommyposition.@#@WhentheadvantagesanddisadvantagesofAandBarecarefullyexamined,themoststrikingconclusionisobviousthat……Istillfirmlybelievethat......@#@模板2(开头段说出原因)@#@Nowadays,thereemergesadiscussionabout主题.Somepeoplemayberighttothinkthatthebestwayisto我的观点.Frommypointofview,Icannotagreemoreonthatstatementbecauseunderthecircumstancethat背景,原因1and原因2.@#@ Tobeginwith,fromthemostconvincingreasonsfromthesupporters,onemustbestressedisthat原因1.Forexample,EG1.Aswell,扯淡.Consequently,(因此)扯淡.Withoutanydoubt,EG1,atypicalexampleofwhatisdiscussing,haveindeed支持了原因1.@#@ Inaddition,itbecomestotallyimpossiblefor相关人/物toXXXinaremarkablyeasywaywithout主题.Forinstance,EG2.Asaresult,我们要重视原因2.@#@ Admittedly,wecannotdenythat我的观点有缺点/另一个观点有优点.Nevertheless,suchishumannaturethat扯淡,anditpavesthewaytothebestsolutionto主题.@#@Fromalltheabovewehavediscussed,wecansafelydrawtheconclusionthatinorderto大方面扯淡(国家民族),weshould原因1+原因2,andtherefore主题.@#@ @#@@#@AorB@#@模板1@#@SomepeopleholdtheopinionthatAissuperiortoBinmanyways.Others,however,contradictA.Personally,Iwouldprefer____A______becauseIthinkAhasmoreadvantages.Therearenumerousreasonswhy________,andIwouldhereexplainafewofthemostimportantones.@#@Themainreasonisthat___________.Itcanbegivenaconcreteexample_____________. @#@ AnotherreasonwhyIadvocatetheattitudeofAisthat___________.Takethecaseofathingthat_______________. OneverystrongargumentforAisthat__________________.Thisdemonstratestheundeniablefactthat_____________________. @#@Ofcourse,choosingBalsohasadvantagestosomeextent,__________. Butifallthesefactorsarecomplicated,theadvantagesofAcarrymoreweightthanthoseofB.@#@Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat_________________.@#@模板2@#@Dependingonpersonalexperience,personalitytypeandemotionalconcern,wefindthatsomepeopleholdtheideaofAmeanwhileothersprefertoB,frommypointofview,itismoreadvisabletochooseAratherthanB.Myargumentsforthispointarelistedasfollows.@#@ThemainreasonformypropensityforAisthat..........@#@Anotherreasoncanbeseenbyeveryoneisthat......@#@Admittedly,Balsohassomeadvantages.....@#@AlthoughiagreethattheremaybeacoupleofadvantagesofB,ifeelthatthedisadvantagesaremoreobvious.suchas________________.Inaword,________________________________________________.so,itissagacious(睿智的)tosupportthestatementthatitisbettertoA.@#@中间段模板@#@描述解释型@#@1)@#@Inmyopinion,therearethreesituationsthatcontributeto......(主题陈述)@#@Thefirstsituationinvolves....@#@Thesecondsituationconcerns....@#@Thethirdsituationhastodowith.....@#@Situation换成factor、consideration、concern、reason@#@Contributeto换成areresponsiblefor@#@2)@#@Therearethreemainreasonsforthisphenomenon.(主题陈述)@#@Thefirstreasonisdueto...@#@Thesecondreasonwhy...Isdueto.....@#@Thethirdreasonisthat....@#@3)@#@Generallyspeaking,however,allgood....Musthavethequalitiesof....(主题陈述)@#@Ibelievethat....Ismostimportant.@#@.....isalsocrucial.@#@Thelastbutnotleastqualityis....@#@二选一型@#@一边倒@#@转折递进@#@A.@#@IpreferB(主题陈述)@#@Adoesoffersomebenefits.@#@(类似:
@#@Admittedly,Aofferssomebenefits./ItistruethatAofferssomebenefits.@#@DespitethebenefitsofA,theyareoutweighedbytheadvantageofB(However,thebenefitsofAareoutweighedbytheadvantageofB.)@#@Moreover,B....(Inaddition,B...)@#@B.@#@IfavorB.@#@Objectively,therearesomeadvantagestoA.@#@Ontheotherhand,therearesomebenefitstoB.@#@Inaddition,B.@#@C.@#@IbelievethatB.@#@IcanstandandwhysomepeoplethinkthatA.@#@Idonotagreewiththisposition.@#@Furthermore,B.@#@具体分析@#@BothAandBhavetheirownmeritstoclaim.@#@Ontheonehand,A...(WithrespecttoA,...)@#@Ontheotherhand,B....(WithregardtoB,....)@#@D.@#@Inthefirstplace,onecompellingargumentisthat……@#@Inaddition,anotherindispensablepartofmyconsiderationisthat……@#@Andofcourse,Idonotintendtocreatetheimpressionherethat……(论点)isallgood.However,thereisnoescapingthefactthat……(论点反面)@#@ @#@@#@开头段模板@#@Speakingof/Whenitcomesto…,somepeoplethinkthat…whileothersarguethat….Forme,…@#@Nowadays,thegrowthofeconomybringsagreatmanychanges,oneofwhichistheimprovementof….Thishasledtoaconsequentialcontroversyonwhatgeneratedthechange.Oneleadingviewis…whileanother….Forme,.....@#@Neverinhumanhistoryhaveweexperiencedsuchanoverwhelmingproblemof……(worldwidepollution).Thecontroversylargelycentersatwhetherthe……(responsibilityofdealingwithitshouldbeallonthehandofgovernment).Itendtotrustmyintuitionthat……(whoeverpollutesshouldbecleaningitup)forreasonsasfollows.@#@Neverinourmoderncountryhavewewitnessedsuchagreatemphasison……(educationofchildren).Whatespeciallyconcernsusinthisissueiswhether……(theresponsibilityofourpublicfinanceshouldfocusmoreonveryyoungchildreneducationoronuniversities).Totheextentofmyobservation,havingweighedupbothsides,Iaminclinedtobelievethat……(thegovernmentshouldpaymoreattentiontotheyoung)forthefollowingreasons.@#@Perhapsnoissueinthisworldisassignificancetostudentsas......Despitevariousresponsespeoplemayhaveonthetopicconcerningtheissueregardingwhichthingshould....aimat.I,giventhechance,prefertoendorsethatpreparingforcareersshouldhaveprimaryconsideration.@#@结尾段模板@#@Inconclusion,/Insummary/Tosumup@#@Basedontheargumentofferedabove,@#@Onthebasisoftheobviousdiscussion,@#@According,@#@Hence,@#@Therefore,@#@Fromwhathasbeendiscussedabove,@#@Becauseofalltheabovereasons,@#@Takingintoaccountallthesefactors,@#@Judgingfromallevidenceoffered,@#@Consideringallthefactorsabove,@#@Allinall,Iagreewith/IbelievethatA.....解释原因.....Therefore,Ifirmlyagree/disagreewiththestatementthat....@#@Havingconsideredallthediscussionabove,ItendtoclaimA.Thisisbecause....@#@Allthingsconsidered,Iampositiv";i:
4;s:
27360:
"度灾害预防与处理计划@#@东南矿业有限公司@#@东兴煤矿二号井@#@2017年度灾害预防与处理计划@#@2017年2月@#@东兴煤矿二号井2017年度灾害预防与处理计划审查意见@#@时间:
@#@2017年2月@#@矿长:
@#@@#@主持人:
@#@@#@总工程师:
@#@@#@参加部门及人员:
@#@@#@通防部:
@#@@#@生产技术部:
@#@@#@机电部:
@#@@#@安监部:
@#@@#@调度室:
@#@@#@地测部:
@#@@#@审查意见:
@#@@#@东南矿业有限公司@#@东兴煤矿二号井2017年度灾害预防与处理计划前言@#@为贯彻执行党和国家“安全第一、预防为主”的方针,保护职工的生命安全及国家财产不受损失,依据《煤矿安全规程》规定并结合煤矿2017年掘进计划和具体工程情况,现编制富源县墨红镇东兴煤矿二号井2017年灾害预防和处理计划。
@#@以达到防止事故的发生、扩大和迅速抢救受灾人员的目的。
@#@@#@第一章矿井概况@#@第一节矿井自然条件及地质概况@#@一、矿井的地理位置及交通@#@1、矿井的地理位置@#@矿区位于富源县城189°@#@方位,距富源县城直线距离约27km,公路里程48Km,行政区处于富源县墨红镇吉克村境内。
@#@地理坐标:
@#@@#@东经104°@#@11′30″~104°@#@12′30″;@#@@#@北纬25°@#@24′26″~25°@#@27′08″。
@#@@#@矿区总体呈北东南西向长条形展布,北以阿令德村一线为界,南至草妥村,西至洒布格村,东接妥托、尹家村、刘家村一线,南北长约@#@4.47km,东西宽约0.90km,面积4.029km2。
@#@@#@2、交通@#@矿区往北至富源县城公路相通,公路里程约28km。
@#@富源至曲靖有@#@高速公路相通,公路里程65km。
@#@贵昆铁路支线(曲靖—富源—红果一线)经富源县城北侧通过,建有富源火车站,交通方便(图1-2-1)。
@#@@#@@#@二、矿井的自然条件@#@1、地形地貌:
@#@@#@矿区按地貌形态分类属构造剥蚀、侵蚀低中山地形地貌,山脉走向@#@近似于南北向,山体延伸与地层走向、主体构造线基本一致。
@#@纵观全区地势总体呈南部高,北部低,由北往南逐渐增高之势。
@#@最高点位于矿区西南部山顶(矿7拐点附近),海拔2180.49m;@#@最低点位于矿区东北部阿令德小河河谷,海拔1798.23m,相对高差达382.26m,一般标高为1800.0~2150.0m。
@#@@#@2、河流:
@#@@#@矿区内无湖泊、水库,但分布着几条常年性河流——补木河、阿令德小河、北班沟及元宝沟。
@#@其中补木河经矿区南部沿东北方向从矿区东部流出,补木河旱季一般流量为0.36~0.56m3/s,雨季一般流量为0.66~1.66m3/s。
@#@元宝沟在矿区中北部由南流向北,在ZK1901号钻孔西部与北班沟汇合称为阿令德小河。
@#@元宝沟旱季一般流量为0.001~0.002m3/s,雨季一般流量为0.003~0.006m3/s。
@#@北班沟在矿区西北部,由西流向北转向南东,在ZK1901西部汇入阿令德小河,北班沟旱季一般流量为0.016~0.026m3/s,雨季一般流量为0.026~0.046m3/s。
@#@阿令德小河流经矿区东北部,由北班沟与元宝沟汇合而成,流向由西流向东。
@#@本次调查,阿令德小河旱季一般流量为0.018~0.030m3/s,雨季一般流量为0.030~0.055m3/s。
@#@以上各溪流均汇入块择河后,流入南盘江,属于南盘江流域,珠江水系。
@#@@#@3、气象及地震@#@本区气候属亚热带高原型季风气候,高原山区季风气候特征明显。
@#@据富源县气象局统计资料显示,每年5~10月为雨季,占全年降雨量的86.5%,11月至次年4月为旱季。
@#@历年最高气温34.9℃,最低气@#@温-11℃,年平均气温13.8℃。
@#@多年降雨量在800mm~1300mm之间,年降雨量平均1093.70mm。
@#@冬春干燥多雾,夏秋多雨湿润,即冬寒夏温,每年12月至次年2月为霜冻期,2~4月为风季,主导风向东南风。
@#@@#@根据《中国地震动参数区划图》(GB18306-2001),矿区地震烈度属Ⅶ度区、第三组,地震动峰值加速度值0.10g,地震动反应谱特征周期0.45s。
@#@对矿区稳定影响不太大,属较稳定地区。
@#@只是近几年来小震活动明显增加,4级左右的地震会带来轻微破坏,其地震烈度值是在50年期限内一般场地条件下,可能遭遇超越概率为10%的烈度值。
@#@因此矿山总体设计规划,应按地震级和地震烈度变化预测,加以防范。
@#@4、电源及通信1、电源@#@本矿井采用35kV电压供电,两回35kV电源进线分别引自35kV牛街变电站,导线型号LGJ-95/2.5km。
@#@主变容量选择按一台主变停运,另一台满足矿井全部负荷,并考虑预留洗煤厂容量,主变选择为2×@#@8000kVA,两台变压器分列运行,互为备用。
@#@2、供配电@#@由于我矿处于开工建设阶段,矿井工业场地设35kV变电站,内设置1套10/0.4kV系统和1套10/0.69kV系统,担负主、副斜井、风井施工以及工业场地生产、生活、行政办公用电需要。
@#@工业场内的地面负荷主要有:
@#@主、副斜井;@#@绞车房、通风机房、压风机房、办公及生活区箱变。
@#@其中绞车房、压风机房、地面生产@#@系统、矿灯充电房、通风机房采用双回路电源供电,其余负荷采用单回路电源供电,供电线路采用电缆线路。
@#@3、通信@#@矿井周围已建有中国电信的本地光纤传输网,中国电信的富源县内光缆传输网络,在墨红镇设有交换点。
@#@另外,中国联通、中国移动通信网络已基本覆盖矿区。
@#@因此,现有的中国电信、中国联通、中国移动通信网络能覆盖煤矿所在地区,并且能根据需要不断提升网络容量,满足其生产、生活、信息化建设的需要。
@#@三、矿井地质特征1、地层@#@根据地表出露特征和钻探资料,矿区内地层主要有:
@#@1、二叠系上统峨眉山玄武岩组(P2β);@#@2、二叠系上统龙潭组(P2l)、长兴组(P2c);@#@3、三叠系下统卡以头组(T1k);@#@4、三叠系下统飞仙关组(T1f);@#@5、三叠系下统永宁镇组(T1y);@#@6、第四系(Q)。
@#@2、地质构造@#@矿区位于恩洪复向斜中部西翼富源至弥勒断裂东侧,法乌向斜西翼。
@#@共查出褶曲一条,断层6条。
@#@四、煤层地质1、含煤性@#@矿区含煤地层为上二叠统龙潭组(P2l和长兴组(P2c。
@#@@#@龙潭组(P2l一般厚166.98~189.24m,平均厚为174.33m,含煤层、煤线20~39层,平均煤层总厚为22.0m,含煤系数12.65%。
@#@一般含@#@可采煤层22层,合计平均厚度为16.99m,可采含煤系数9.77%,其中M9、M15、M22煤层全区可采,煤层总厚6.18m;@#@M11、M16煤层大部可采,煤层总厚3.13m;@#@M10煤层局部可采,煤层总厚0.92m;@#@M7、M8、M12、M13、M14、M18、M19、M20、M21、M23、M24零星可采,煤层总厚6.76m。
@#@@#@长兴组(P2c一般厚65.36~88.06m,平均厚76.01m,含煤层、煤线11~17层,煤层总厚5.69m,含煤系数7.49%,其中M2、M2+1、M3、M4、M6为零星可采,总厚度2.45m,零星可采含煤系数3.22%。
@#@其余煤层均为不可采煤层。
@#@矿井含煤统计表见表2-1-3。
@#@@#@表2-1-3矿井含煤统计表@#@@#@续表2-1-3矿井含煤统计表@#@@#@2、可采煤层@#@本矿井含全区可采煤层M9、M15、M22共3层;@#@大部可采煤层M11、M16共2层;@#@局部可采煤层M10共1层;@#@a、M9煤层@#@位于龙潭组第二段(P2l2)上部。
@#@钻孔控制点有15个,全部可采,煤层全厚1.26~3.49m,平均2.50m,煤层结构简单,顶板一般为粉砂质泥岩、泥岩,底板多为粉砂质泥岩。
@#@该煤层测井曲线上反映为高幅值剑峰异常,煤层厚度及层位均稳定,煤质好,为对比可靠的中厚煤层。
@#@区内与M8煤层间距平均18.52m,M8~M9煤层之间为一层岩性厚度稳定的菱铁质泥岩及砂岩,为确定M9煤层的良好标志层。
@#@b、M10煤层@#@位于龙潭组第二段(P2l2)中上部。
@#@工程控制点有15个,其中可采点5个,煤层全厚0.42m~1.38m,平均厚度0.92m,结构简单,全区一般含夹矸0~2层,夹矸厚度0.14~0.75m,资源量估算范围内一般不含夹矸。
@#@顶板一般为粉砂质泥岩,底板多为粉砂质泥岩、泥岩。
@#@与M9煤层间距为1.09~7.61m,平均3.89m,为对比可靠、层位较稳定的薄煤层,矿区内自北向南煤层结构由单一变复杂,煤层由可采变为不可采。
@#@c、M11煤层@#@位于龙潭组第二段(P2l2)中部。
@#@工程控制点有15个,其中可采点14个,煤层全厚0.83~3.42m,平均厚度1.79m,煤层结构简单,偶含1~3层泥岩夹矸,夹矸厚度0.15~0.52m,顶板一般为粉砂质泥岩,底板多为粉砂质泥岩。
@#@一般层位较稳定,为区内大部可采对比@#@可靠的薄~厚煤层。
@#@d、M15煤层@#@位于龙潭组第二段(P2l2)下部。
@#@工程控制点有17个,全部可采,煤层全厚0.40m~2.5m,平均厚度2.05m。
@#@此煤层厚度较大,煤层结构复杂,常含1~2层泥岩夹矸,夹矸总厚度0.20~0.94m,煤层结构一般为0.91(0.230.81m,顶板一般为粉砂质泥岩、泥岩,底板多为粉砂质泥岩。
@#@为层位稳定,对比可靠的薄~中厚煤层。
@#@e、M16煤层@#@位于龙潭组第二段(P2l2)最底部。
@#@工程控制点有17个,其中可采点16个,煤层全厚0.43m~2.21m,平均厚度1.34m。
@#@结构简单,局部含1层泥岩夹矸,夹矸厚度0.20~0.30m,顶板一般为泥质粉砂岩、粉砂岩,底板多为粉砂质泥岩、泥岩。
@#@一般层位较稳定,为区内大部可采对比可靠的薄~中厚煤层。
@#@f、M22煤层@#@位于龙潭组第一段(P2l1)底部。
@#@工程控制点有16个,全部可采,煤层全厚0.71m~2.40m,平均厚度1.39m。
@#@常含1~2层泥岩夹矸,夹矸总厚度0.27~0.88m,煤层结构较简单,一般为@#@0.79(0.360.58m,顶板一般为粉砂质泥岩,底板多为泥质粉砂岩、粉砂岩,局部煤层、顶底板含黄铁矿结核。
@#@为层位稳定,对比可靠的薄~中厚煤层。
@#@可采煤层特征表见表2-1-4。
@#@五、矿井主要灾害因素及安全条件1、瓦斯@#@瓦斯含量随埋藏深度增加而增大,根据本矿区所有瓦斯煤样资料:
@#@各算量煤层同一钻孔不同煤层瓦斯含量变化无明显规律。
@#@但同一煤层随深度的增加,瓦斯含量有增加的趋势;@#@瓦斯含量与煤层的厚度相关,即煤层厚,瓦斯含量相应较高。
@#@@#@@#@2、煤与瓦斯突出评估@#@2012年10月煤炭科学研究总院沈阳研究院对富源县墨红镇东兴煤矿二号井的瓦斯进行评估,结论如下:
@#@从瓦斯含量指标来看,东@#@兴煤矿二号井M3、M6、M7、M8、M9、M13、M14、M15、M16、M19、M20和M22煤层具有突出危险性。
@#@@#@按2016年掘进计划,今年不能揭露主采煤层,主水平巷道布置在M6顶板以上,全年掘进巷道为岩石巷道,只在下段和主水平巷道要穿过M1――M6,部分厚超300毫米的煤层做好揭煤工作及防突管理;@#@提高瓦斯管级别。
@#@3、煤尘爆炸性@#@本矿井暂未作煤尘爆炸性采样试验工作,参照两个附近矿井煤尘爆炸性资料综合分析,本矿井煤尘有爆炸性危险。
@#@但2016年无煤巷掘进,不存在煤尘爆炸危险性。
@#@4、煤的自燃性@#@本矿井煤的自燃倾向性为自燃----容易自燃。
@#@2016年全年岩巷掘进,无煤层巷道,不存在煤的自燃危险性。
@#@5、地温@#@勘探施工过程中对ZK1901,ZK2002,ZK2201,ZK2301,ZK2402,ZK2801六个孔均进行井温测量,根据测量结果显示,深度在300m以内地温在25.0℃以下,500m以内温度在27℃以下,地温梯度在0.70~1.58℃/100m之间,在地温梯度正常值3.0℃/100m范围内,属正常地温和正常地温梯度,故矿区地温梯度正常。
@#@6、冲击地压@#@在矿井勘探地质报告中未提及有关冲击地压的资料。
@#@邻近东兴煤矿井及吉克煤矿在建设过程中没有冲击地压发生。
@#@@#@第二节矿井开采现状一、开采现状@#@富源县墨红镇东兴煤矿二号井煤矿属于60万吨/年新建矿井,矿井采用斜井开拓方式,矿井投产时布置有主斜井、副斜井、回风井三条井筒。
@#@@#@现矿井只有两条井筒在建,主井、副井;@#@风井未动工。
@#@现主井掘进至+1575水平大巷K0+70米;@#@副井掘进至+1600水平车场K0+40米;@#@主井KO+550米有一条贯通副井KO+520米联络巷。
@#@二、矿井通风管理@#@2017年矿井工程量为岩巷掘进,掘进巷道通风方法为机械压入式,主斜井、副斜井、回风井分别采用两台FBD-NO.8型2×@#@45KW的压入式对旋轴流式局部通风机通风,一台使用,另一台备用,能满足掘进工作面正常的风量要求。
@#@局部通风机定期进行检查、维修。
@#@按《规程》规定通风设施、设备由专人负责管理,保证井下风流正常,杜绝井下无风微风作业,确保通风系统可靠。
@#@@#@第二章:
@#@组织领导及建设安排@#@第一节矿井灾害预防和处理的组织领导@#@为确保矿井建设期间和投产后,有效预防突出灾害事故的发生及事故发生后快速游戏的处理事故,降低事故损失,灾害预防和事故处理由公司安全生产事故应急管理领导小组负责。
@#@组长:
@#@李志田@#@副组长:
@#@卢海江@#@成员:
@#@张建川、候明明、季庆奖、于志春、张五全、秦旭、肖赫@#@应急领导小组下设办公室,办公室设在调度室,调度室主任兼任办公室主任。
@#@矿井发生重大事故后,矿长、总工程师接到通知必须立即赶到公司调度室组织抢险救灾,矿长是处理灾害事故的全权指挥者。
@#@小组成员接到矿井发生灾害事故通知后,必须立即赶到矿调度室,服从总指挥的统一指挥。
@#@@#@第二节工程项目建设、施工、监理单位的安全职责@#@工程项目建设、施工、监理单位,必须遵守安全生产法律、法规的规定,保障建设工程施工安全,依法承担建设工程安全生产责任。
@#@1.建设单位对煤矿建设施工安全负相应的管理责任。
@#@建设单位必须为施工单位提供必要的施工安全条件和有关技术资料,加强施工过程日常安全监督管理,协助施工单位做好突出矿井瓦斯抽采与安全监控工作,即使协调解决存在的安全问题。
@#@@#@2.施工单位对煤矿建设施工负安全生产主体责任。
@#@施工单位应当建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度,制定安全生产规章和操作规程,保证安全投入,对建设工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录。
@#@煤矿施工现场应配齐专职安全管理人团和专业技术人员,按规定配备施工技术装备和安全防护设施。
@#@@#@在矿井建设施工过程中,要严格按照《防治煤与瓦斯突出规定》采取有效措施,企业负责人、项目负责人、专业安全生产管理人员、@#@特种作业人员必须经过有关部门考核合格后,持证上岗。
@#@@#@3.工程监理单位对煤矿安全施工承担监理责任。
@#@工程监理单位应根据煤矿建设特点,配备相应的技术人员,按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理,审查施工组织设计中的安全技术措施或专项施工方案是否符合工程建设强制性标准。
@#@实施监理过程中,发现存在安全事故隐患的,应当要求施工单位整改,情节严重的,应当要求施工单位暂时停止施工,并及时报告建设单位。
@#@施工单位拒不整改或者不停止施工的,工程监理单位应及时向煤矿安全监管部门报告。
@#@@#@第三节矿井发生重大事故后各部门人员职责及通知顺序@#@一、应急领导小组职责@#@1.组织编制、审定安全生产事故应急救援预案。
@#@@#@2.组建兼职应急救援队伍,配备救援器材和装备。
@#@@#@3.组织应急救援预案的演练。
@#@@#@4.发生事故时,组建应急救援指挥部,行使应急救援指挥@#@职能。
@#@@#@二、应急领导小组办公室职责@#@1.负责日常管理和组织协调工作,监督检查各项责任落实情况。
@#@@#@2.组织应急救援预案的演练。
@#@@#@3.根据应急领导小组的指示,负责安全生产事故的上报、应急救援实施情况的通报。
@#@@#@4.完成应急领导小组交办的其它工作。
@#@@#@三、处理事故过程中有关单位和人员的职责@#@1.矿井建设期间发生灾害事故时,建设方得相关人员和监理公司应该积极协调助施工单位进行事故抢救;@#@施工单位的项目经理室标段工程内灾害事故处理的全权指挥者。
@#@@#@2.矿长:
@#@是在事故后,及时将灾害具体情况汇报上级部门和当地政府机关单位,安抚遇险人员家属,协调救灾有关事宜,解决救灾所需的人力、物力、财力,确保事故抢险工作顺利进行。
@#@@#@3.总工程师:
@#@是矿长处理灾害事故的第一助手,在矿长领导下组织制定营救遇险人员和处理事故的作战计划。
@#@@#@4.各有关副矿长:
@#@根据营救遇险人员和处理事故的作战计划,负责组织为处理事故所必须的人员待命,及时调集救灾所必须的设备材料,并由指定的副矿长严格控制人员入井,签发抢救事故用的入井特别许可证。
@#@@#@5.副总工程师:
@#@各副总工程师是矿总工程师处理灾害事故的助手,协助总工程师制定营救遇险人员和处理事故的作战计划,负责抢险救灾过程中分管范围内的技术工作。
@#@@#@6.安监部部长:
@#@根据批准的营救遇险人员和处理事故的作战计划以及按照《煤矿安全规程》规定对抢险救灾工作的安全和入井人员的控制实行有效监督。
@#@@#@7.救护队队长:
@#@对救护队的具体行动负责,全面指挥、领导救护队,根据营救遇险人员和处理事故作战计划所规定的任务完成对灾区遇险人员营救和事故处理,如果与其他救护队联合作战时,应成立矿山救护队联合作战部,由上一级救护队长担任指挥,协调个救护队战斗@#@行动。
@#@@#@8.调度室主任:
@#@按照矿长命令负责协调各方面的工作,调度掌握各方面信息,为总指挥决策提供依据,并且及时为现场敷设临时通讯线路,保证救灾抢险工作顺利进行。
@#@@#@9.通防副总:
@#@根据矿长命令掌握通风系统的运行情况,制定通风瓦斯有关的措施,并负责督促完成通风工程。
@#@@#@10.地测组长:
@#@根据矿长命令负责某一方面的抢救工作,负责组织完成相关的地质测量、地质情况分析工作,提供必要的图纸。
@#@@#@11.机电矿长:
@#@根据矿长的命令掌握矿井(工作地点)的停送电工作,及时安排抢修或安装机电设备。
@#@@#@12.后勤矿长:
@#@负责查清入井人员详细情况和安置好遇险人员亲属。
@#@@#@13.供应组长:
@#@及时准备好必须得抢救器材,并根据矿长的命令迅速运送到指定地点。
@#@@#@14.综合办公室主任:
@#@保证对遇险人员的妥善安置和救灾人员的食宿及其它生活事宜,负责车辆调度安排。
@#@@#@15.机电组长:
@#@应根据入井人员领取的矿灯、自救器编号,查清在井下的人数和姓名,并迅速报告矿调度室。
@#@对没有持有经制定的副矿长签发的入井特别许可证的所有人员,不得发给矿灯和自救器。
@#@@#@16.矿灯房:
@#@应根据入井人员领取的矿灯、自救器编号,查清在井下的人数和姓名,并迅速报告矿调度室。
@#@对没有持有经指定的副矿长签发的入井特别许可证的所有人员,不得发给矿灯和自救器。
@#@@#@17.矿值班调度员:
@#@根据矿井应急预案通知相关人员进行处理,负责@#@记录事故发生的时间、地点和情况,并立即将事故情况报告矿山救护队长、矿长、总工程师、东南公司调度室以及公司其他领导和有关单位,及时向下传达矿长命令。
@#@随时调度井下抢救工作,统计掌握出入井人数和留在井下各地点的人数。
@#@立即切断与事故没有直接关系的一切电话,开放事故信号,并按《计划》中所规定的发生事故后立即按顺序通知所列单位的人员到矿调度室报到待命。
@#@@#@18.有关的区、队、班长:
@#@负责查对留在本区域工作面内的人数,并采取措施将他们有组织的带领撤到安全地点直到地面,将在现场所见的事故性质、事故范围和发生的原因等情况如实详细地报告矿调度室,并随时接受矿长的命令,完成有关抢救和灾害处理任务。
@#@@#@19.监控中心值班员:
@#@密切监视井下的通风瓦斯变化情况和主要通风机、局部通风机的运行状态等,发现异常必须及时汇报矿调度室。
@#@@#@20.保卫部:
@#@负责事故抢救和处理过程中的治安和保卫工作,维持矿井的正常秩序,不准闲杂人员进入矿区,并在井口附近设专人警戒,严禁闲杂人员围观。
@#@@#@四、加强应急值班工作@#@矿应急领导小组实行24小时值班制度,值班地点在调度室,以便及时接收、报告和迅速处置突发事件。
@#@@#@五、响应程序@#@事故发生后,发生事故施工单位要立即开展自救互救,矿立即启动安全生产事故应急救援预案,并按下列程序和内容响应:
@#@@#@1.事故发生后,发生事故施工单位要立即开展自救互救,并立即报@#@告矿调度室和施工单位负责人。
@#@@#@2.调度室接到事故报告后,立即报告当天值班长、应急领导小组组长、副组长,并根据应急领导小组组长的指示,通知各成员单位负责人到调度室集合,并将事故上报东南矿业有限公司调度室。
@#@@#@3.应急救援指挥部立即组成,现场指挥组迅速制定抢险方案,并领导、指挥救援工作。
@#@@#@4.应急领导小组办公室进一步了解事故情况,收集事故有关信息,及时掌握失态发展和现场救援情况,并向应急救援指挥部及时报告。
@#@@#@5.应急救援指挥部根据救援工作需要,协调调动救护队和有关人员赶赴现场实施救援。
@#@@#@6.应急救援指挥部根据事故情况,协调调运应急救援装备和物资。
@#@@#@7.应急救援指挥部根据受伤人员情况,协调调动医疗救护队赶赴现场进行救治和指导。
@#@@#@8.事故扩大或超出公司处置能力时,应急救援指挥部立即向上级部门突出救援申请。
@#@@#@六、信息传递@#@事故发生后,矿应急领导小组办公室负责人上报公司安全技术部。
@#@事故信息报告内容按照《国家安全监管总局关于调整生产安全事故调度统计报告的通知》(安监总调度[2007]120号)要求填报。
@#@@#@矿井发生重大事故后,按启动事故应急预案联系单位和人员名单及电话号码顺序进行通知。
@#@@#@第四节矿井掘进安排情况@#@全年计划掘进巷道总进尺3036米,(全岩巷)。
@#@@#@1、副井+1600主车场及大巷完成建设,一区轨道石门掘进,为一区轨道下山掘进运料出矸;@#@回风井进行反上掘进,回风井反上掘进430米。
@#@@#@2、主井+1575入风上山、+1600主运输石门、+1600主副井联络巷完成贯通,形成临时通风系统;@#@主煤仓掘进完成形成出矸系统。
@#@运输下山掘进160米。
@#@@#@3、反掘回风下山,回风石门贯通轨道石门,继而为掘进回风下山创造条件,回风下山掘进310米。
@#@@#@4、主水仓、副水仓、中央泵房及变电所完成掘进,,为一区巷道掘进提供排水、供电系统、@#@5、风井、风硐正常掘进,11月份完成掘进,并形成系统;@#@12月份完成避难硐室的建设。
@#@@#@@#@第三章矿区外因火灾的预防与处理计划第一节矿区外因火灾隐患分析@#@一、引起矿区外因火灾发生的条件:
@#@引火源、可燃物、空气,三个条件缺一不可。
@#@@#@1.引火源条件:
@#@要具有一定温度和足够热量的热源是引起火灾的基础。
@#@在煤矿,主要有煤炭的氧化产生热、爆破火源、机械摩擦生热、电流短路和过载、吸烟、电气焊等。
@#@@#@2.可燃物条件:
@#@它是物质燃烧的基础。
@#@煤炭本身就是可燃物,除此之外,还有坑木、炸药、各种机电设备、各种油料、非阻燃橡胶、塑料制品及其它可燃物等。
@#@@#@3.空气:
@#@燃烧是剧烈的氧化反应,缺乏足够的氧气,则燃烧不能维@#@持,所以有足够氧气的空气是维持燃烧不可缺少的条件之一。
@#@二、引起矿井外因火灾的火源@#@1.明火:
@#@吸烟、电焊、喷灯焊、电炉及灯泡取暖、机械摩擦产生明火以及皮带摩擦浮煤产生的明火等。
@#@@#@2.电火花:
@#@主要由于机电设备性能不好、管理不善,如电钻、电机、变压器、开关、插销、接线三通、电铃、打点器、电缆等损坏、过电荷、短路等引起的电火花。
@#@@#@3.放炮火花:
@#@由于不按放炮规定和放炮说明放炮,如放明炮,糊炮;@#@用动力电源放炮,不装水炮泥、炮眼深度或最小抵抗线不符合规定等出现的放炮火花。
@#@@#@第二节外因火灾的预防@#@一、井下电器设备必须安装使用过流保护和检漏保护,所有的电器设备坚决杜绝失爆,要经常检查电气设备的运转情况,避免因摩擦过热引起火灾。
@#@@#@二、选用阻燃性电缆,凡没有煤安标志的电缆不得下井使用,电缆要按规定高度悬挂。
@#@@#@三、按规定定期检查电气设备运转情况,加注润滑油,避免摩擦过热引起火灾;@#@井下电气设备严禁带电搬迁和检修。
@#@@#@四、井口和井下严禁从事电焊、气焊和喷灯焊接时必须严格按《煤矿安全规程》第223条规定执行。
@#@@#@五、木料场、矸石山、炉灰场距离进风井不得小于80m。
@#@六、各井口前建筑,必须用不然性材料建筑。
@#@@#@七、井口和通风机房20m范围内严禁烟火,不得使用火炉取暖及大灯泡取暖。
@#@@#@八、井口和井下电气设备必须有防雷击和防短路的保护装置。
@#@九、矿井必须设地面消防水池和井下消防管路系统。
@#@井下所有巷道必须按《煤矿安全规程》有关规定,井下消防管路系统应每隔100m设置支管和阀门,但在带式输送机巷道中应隔50m设置支管和阀门,地面供水站必须保持不少于200m3的水量。
@#@@#@十、井下使用的";i:
5;s:
26751:
"对手作文精选7篇@#@对手作文精选7篇@#@ 人这一生最重要的人除了亲人外只有两个,一个是朋友,一个是对手。
@#@关于对手有哪些优秀的作文呢?
@#@让我们一起来欣赏吧。
@#@@#@对手是朋友,不是敌人@#@ “哇!
@#@跑50米才7秒6啊!
@#@”全班惊叫起来,大家都带着崇拜的目光朝他看去。
@#@他呢,挺着胸,昂着头,那意思分明是:
@#@“我当然是第一!
@#@”他,就是我的对手一一朱镇宇。
@#@我呢,每次50米总落后于他,屈居第二,还得了个“千年老二”的外号。
@#@@#@ 朱镇宇天生跑步快,一年级就进校田径队,到四年级,因学习成绩下滑,就不再专门训练了。
@#@而这时,一直被足球教练看中的我被招进了足球队。
@#@训练时,我一直很努力地跑,踢,跳,就是想有朝一日能超越朱镇宇,可一直到五年级我还落后于他。
@#@然而,我没有放弃,因为我天生就有一股不服输的精神,我继续不辞辛劳地训练,原本白白的脸蛋被。
@#@晒黑了。
@#@一年的时间,不知跑了多少路程,更不知流了多少汗。
@#@@#@ 终于,对我来说神圣的一刻到来了,那是六年级50米达标测试。
@#@一直被老师同学公认为全班第一的朱镇宇开始跑了!
@#@他像草原上一匹奔驰的骏马,跑出了7秒4的成绩,比五年级时快了0。
@#@2秒,这对我而言真是很大的压力。
@#@轮到我了!
@#@我屏住呼吸,可以听到自己“咚咚”的心跳声。
@#@“预备——跑!
@#@”我像一支离弦的箭射了出去,拼尽全力向前飞跑!
@#@近了,更近了……冲!
@#@冲!
@#@我猛把胸脯一挺,身子一压线……@#@ 老师眼睛凝视着跑表,大家围了上去,都屏住了呼吸,似乎都在等待着一个“奇迹”一个新纪录的产生。
@#@“7秒!
@#@”老师非常兴奋地报出了这个令人意想不到的成绩!
@#@大家顿时沸腾了,我也十分开心,我终于摘掉了“千年老二”的帽子啦!
@#@@#@ 其实,这要归功于我的对手一一朱镇宇,是他给了我压力,使我产生了动力,从而产生了战斗力,最后才赢得了胜利。
@#@@#@ 我和朱镇宇在田径场上是一对劲敌,但在平时是一对好朋友。
@#@有一次运动会上,朱镇宇的“护跑队员”就是我,当他跑完100米,我立即把水瓶给他,让他补充体力,又拿出我的巧克力给他补充能量。
@#@他喘着气,连声说:
@#@“谢谢,谢谢。
@#@”@#@ “对手”是一个激发你去超越的人,他并不是敌人,而是朋友。
@#@曾经有同学问过我:
@#@“你最强的对手是谁?
@#@”我说:
@#@“朱镇宇。
@#@”“那你最好的朋友是谁?
@#@”我毫不犹豫地说:
@#@“朱镇宇!
@#@”@#@真正对手不是别人,而是自己@#@ 我们的真正对手往往不是别人,而是自己。
@#@只要我们战胜了自己,克服了弱点,我们就会在竞争中取胜。
@#@@#@ 狐狸用奉承的办法骗取了乌鸦口中的肉,令乌鸦十分恼火。
@#@故事并没有结束。
@#@乌鸦上当以后,十分憎恨狐狸用不正当的手段,骗取了自己的口中餐。
@#@它发誓,一定要汲取教训,以后不要再被狐狸骗了。
@#@@#@ 这天,乌鸦站在树上又叼着一块肉准备美餐一顿。
@#@这时,狐狸悄然出现在树底下。
@#@乌鸦心想,讨厌的狐狸,甭想打我的坏主意,有了上次的教训,我才不听你的奉承呢。
@#@你就是把我吹嘘成神仙也没有用。
@#@@#@ 正当乌鸦心里盘算着如何防备狐狸吹捧的时候,忽然听到狐狸说话了。
@#@狐狸说:
@#@“乌鸦你这个大傻瓜、大笨蛋、大白痴,你还记得上次你上了我的当,把美味白白地送给我的事吗?
@#@从这件事可以看出,你们乌鸦是天下最没有用的动物,你们有何颜面活在世上,不如死了算了。
@#@免得大家说你们的笑话。
@#@”@#@ 听了狐狸这番话,乌鸦气得直哆嗦。
@#@它气愤地说:
@#@“你们狐狸坏事做尽,没有资格指责我们乌鸦。
@#@你们这些坏了心肠的家伙,早晚会得到报应的。
@#@”乌鸦还想继续往下说,可它忽然发现,自己的口中肉又落入了狐狸口中。
@#@狐狸露出了得意的笑容。
@#@@#@ 又上当了,乌鸦心里说。
@#@它十分懊恼,但没有办法。
@#@它告诉自己,不但要有抵御奉承的能力,而且要有抵御谩骂的能力。
@#@于是,乌鸦经常练习对付奉承和谩骂的本领。
@#@经过反复练习,乌鸦面对任何奉承和谩骂,都能做到心如止水、泰然处之,决不为其所动。
@#@@#@ 日子一天天过去。
@#@这一天,树上的乌鸦又获得了一块肉。
@#@它决定把它当做午餐,美美地享受一顿。
@#@忽然,乌鸦发现狐狸正待在树下。
@#@乌鸦立马提高了警惕,它告诫自己,不论狐狸说什么,自己坚决不开口,看它有什么办法。
@#@于是,它叼着肉静静地等待狐狸出招。
@#@乌鸦心里想,这一次一定要报复一下狐狸,让狐狸也尝一尝被耍弄的滋味。
@#@@#@ 可是,乌鸦等了好久也没有听到狐狸说话。
@#@乌鸦心里想,是不是狐狸没有发现自己?
@#@必须让狐狸知道我叼着一块肉,让它表演一下花招,出一次丑。
@#@于是,它对狐狸说:
@#@“你有什么花招,赶快使出来吧。
@#@”没待它说完,猛然发现口中的肉又掉了下去。
@#@@#@ 天哪,又中计了。
@#@乌鸦捶胸顿足,但于事无补了。
@#@@#@ 乌鸦对自己失望极了。
@#@@#@ 于是,它找到了大象求教。
@#@它问自己为什么总是斗不过老对手狐狸。
@#@大象说:
@#@“你屡屡被骗,是因为你自己有弱点,狐狸紧紧地抓住了你的弱点,于是便可随心所欲地骗取你口中的肉。
@#@无论狐狸用什么办法,都会赢你。
@#@其实,你真正的对手是自己,而不是狐狸。
@#@只要你战胜了自己,克服了弱点,狐狸也就无计可施了。
@#@”@#@真正的对手只有自己@#@ 你可以一天上九节课两节晚自习,你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子,你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语,你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题,用看杂志的时间写完一篇英语阅读,你可以把K歌看电影聚会打游戏的时间都用在学习上,总有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你还努力。
@#@@#@ 高考报考人数915万人,其中907。
@#@7万人不与你在同省。
@#@同省中其中1万人已被保送,2千人对大学后就业没信心不参加高考,8千人是裸考,9千人不能正常发挥,1千人会迟到,4.2万人不和你考一个学校,剩下1000人,630水平不如你,369个会产生心理问题。
@#@你的对手只剩自己!
@#@@#@ 不管你有再多的兴趣爱好@#@ 再多的社会关系再深的对努力学习的厌恶之感在你青春期的某一个时间点你都会明白学习的重要性高过所有你要无欲则刚你要学会孤独你要把自己逼出最大的潜能@#@ 没有人会为了你的未来买单你要么努力向上爬要么烂在社会最底层的泥淖里这就是生活。
@#@@#@ 六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难……但是总有一些人,五点可以起床,一天背六课单词,耐心读完一本书。
@#@谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情。
@#@你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点。
@#@那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步?
@#@@#@ 如果你想在高考后换一部新的手机。
@#@买一台电脑。
@#@去看一次演唱会。
@#@享受一次单人旅行。
@#@每天早上能睡到自然醒。
@#@不用为写不完的作业发愁。
@#@不必再听父母的唠叨。
@#@自信地说我出去玩了。
@#@拉着恋人的手在街上疯癫。
@#@碰到班主任反而拉得更紧。
@#@那么,去努力吧。
@#@至少18岁的暑假需要你。
@#@@#@ 你想考哪所大学?
@#@@#@ 别说什么只是做梦的话高考吧最后一年发了狠一下考了一本的数不胜数你不试试怎么知道未来到底是怎样?
@#@@#@ 你想不想在十年后@#@ 甚至更久后在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某曾经嘲笑过你看不起的同学曾经跟你说你永远不可能有出息的老师曾经狠狠拒绝你因为你不够漂亮不够优秀的男生@#@ 曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓优等生都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好你还在奔波还在为生活担忧但是我早就过上了自己想要的生活@#@ 如果你希望有那么一刻那么一天那就拿起你的书本吧任何伟大的梦想不可能从幻想里出来@#@ 而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来@#@ 人脑有无限的潜力,一个人的大脑如果完全被开发的话据说可以记住26国语言,4000多本图书的全部内容@#@ 全世界最聪明的人爱因斯坦也仅仅只开发了12%而已所以别以自己蠢为借口你要是真的发狠了你是不是下一个爱因斯坦谁又会知道@#@ 坚信一句话@#@ 没有人会让你输除非你不想赢对我嘴上说我很讨厌学习说真的我也搞不懂那些二次三角函数学了到底有什么屁用我同意柯景腾说的十年后我的生活中一定没有数学LOGO但是我仍然可以活得很好@#@ 但这并不是你不学习的理由说句俗的啊你生在中国在中国这个应试教育中成绩才是王道没有成绩你把头昂起来时都会没有底气你蠢吗?
@#@不那为什么不好好学?
@#@@#@ 你想象一下当你成绩很好很好那些老师都来讨好你时你可以骄傲的对他们不屑一顾甚至比中指还可以暗叫叫你们看不起老子是一件多么爽的事情@#@ 如果在几十年后我能再次遇到你不管是在富豪会所还是阴暗的地下室或者是公共厕所我都希望能够认出你不论你脸上的容颜改变了多少我都愿你能够留住心里善良的模样@#@ 不要被这个世界同化得不剩一点闪光@#@ 亲爱的分数不够打击你吗期末考场坐的舒服吗补作业不累吗每次决心认真拼三分钟热度不假吗骂年级前五脑残心里不舒服习惯了吗手机不离手@#@ 微信微博人人更新你变美变帅肚子饱了吗等着心爱的人没心思学习手机聊天你们会结婚吗清醒点亲爱的别忘了答应自己的梦想别傻了那不是你要走的路@#@ 只要你成绩好了,你爸妈就看你顺眼,你干什么都支持都不管;@#@一旦成绩不理想了,爸妈看你干什么都不爽,处处找你事为难你,然后扯出很多没联系的陈年往事。
@#@所以你看成绩还可以避免好多家庭矛盾多好啊!
@#@@#@ 学习其实并不是那么讨厌的事情啊当你背完了整整几页的政治历史语文别人问你你可以自信的倒背如流收获了别人崇拜的眼神时当你为了一道数学物理化学题目纠结了整整半天但是最后解出来被同学老师表扬时当你中考高考完可以安心的在家等通知书不用向别人一样担心受怕被家长亲戚鼓励时当你可以自由支配自己时间谈恋爱都不怕爸爸妈妈骂可以理直气壮的把成绩单一甩过去时那种成就感是无与伦比的谁都想当个优秀的人他们行我也行@#@ 既然学不死,就往死了学。
@#@你以为你花一个小时被一课单词会死吗你以为你花两个小时只做一道数学题会死吗你以为把你搞得头大的文言文会杀死你吗你以为三个小时背不下来近代史的大纲吗你以为这些会让你死吗既然学不死你那有什么好怕的15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。
@#@18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。
@#@人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错让你动心的人和事,错过新风景读书吧做题吧做烦了做疯了就把书扔了冷静一两秒再捡回来继续看。
@#@周而复始这就是简单枯燥的学习,为了能封住那些三姑六婆的嘴为了自己十年后不后悔为了老妈鬓上出现的白发@#@ 为了老爸应酬时被酒灌坏的胃为了未来能够毫无顾忌的说:
@#@我的高中,可是血泪史!
@#@可一秒都没有虚度@#@ 我知道我知道学习很好很好也许真的不会很有钱很有势但是你觉得大字不识几个@#@ 英文只会说Hi表面上过着看得过去的生活实际一无所有真的很好么@#@ 说真的@#@ 没文化真可怕我也知道真的很难坚持@#@ 试一试@#@ 还记得高中生物书上那个21三体综合症的孩子嘛?
@#@他叫陈峰20年后他已经是中国民航大学机场学院二年级的研究生什么都无法阻挡他成功的脚步所以说多一条染色体算什么奋斗吧少年@#@ 俄罗斯方块告诉我们:
@#@犯下的错误会积累,获得的成功会消失;@#@植物大战僵尸告诉我们:
@#@须常调整状态,方能应付不同挑战;@#@愤怒的小鸟告诉我们:
@#@有时沉下身心,是为了飞的更高;@#@跑跑卡丁车告诉我们:
@#@永远别觉得时间还多,可浪费;@#@水果忍者告诉我们:
@#@水果与炸弹同在,机遇与挑战并存。
@#@@#@人生必须有对手@#@ ——读《谁的青春没有对手》有感@#@ 文中吴安晨和郑晓伟是旗鼓相当的对手,郑晓伟老是“挑衅”吴安晨说:
@#@“你以为长得帅就了不起啊?
@#@!
@#@”。
@#@吴安晨因为有了网友“张无忌”的帮助总是能够找到最有用的教辅资料练习。
@#@一次偶然的机会郑晓伟和吴安晨联手在篮球场上打败了三个城东中学的学生,当吴安晨准备和郑晓伟成为朋友时,郑晓伟说:
@#@“起码现在还不是握手言和(做朋友)的时候,你知道的,只有两强相争,才能迅速提升实力。
@#@”@#@ 我猜想文中不肯和吴安晨见面,却经常帮他指明学习方向的网友“张无忌”就是他的对手郑晓伟。
@#@这么说来,郑晓伟既是吴安晨的对手又是朋友,所以他俩才能每次都并列年级第一名。
@#@@#@ 在我们的学习以及生活中来说也是该有一个既是朋友又是对手的人,这样才能在竞争中迅速提升。
@#@哪怕有一个人,他带着不屑,扬起下巴,挑着眉说着略带轻蔑你的口吻对你挑衅着,你千万别伤心或生气。
@#@你要把他的挑衅看做是一次宣战书,你要拿出你的实力与他角逐,一争上下。
@#@当你在“战场”上驰骋时,你在无形中已经渐渐的提高了。
@#@@#@ 再举一例,为什么我们要到学校学校呢?
@#@第一,当然是学校有专业的教师,和系统的管理及教育。
@#@但还有一个潜在的好处就是:
@#@学校同龄的学生很多,大家可以在交流中交流自己对相同的事物不同的看法,也可以让个体的优势展现出来,让同学也可以喜欢上自己的爱好。
@#@还有就是成绩会排名,你自己的水平是什么样的自己就可以心中有个数,然后再努力,从而从中取得进步。
@#@@#@ 对手不仅对人,对国家也是如此。
@#@目前,虽然中国是经济强国,但在科技上远远处于中等水平。
@#@所以各个科技大国、强国,不希望中国在科技方面崛起,所以对中国的很多研发出来的军事设备评头论足。
@#@当然,也有善意的推测,比如加拿大的一部军事杂志上,外国的军事发明家们推测我国发明的歼-20未来的改进趋势以及该如何改进。
@#@虽然说得和中国的计划不完全一致,但也可以对中国之后的改进提供一点儿可实施的空间。
@#@总之,国与国之间的互相比拼以及竞争,可以推动世界的军事和科技的发展;@#@促进每个国家的独立发明能力。
@#@@#@ 人与人之间需要对手,企业之间也需要对手,国与国之间还需要对手,所以无论干什么都需要对手,有了对手自己才能在发展中获得乐趣,还有前所未有的成就感。
@#@@#@我们不只是对手@#@ 在人生旅途中,陪伴我们的、和我们一起度过青春的,很多时候并不是父母,更多时候,朋友伴我们同行。
@#@一个人在人生的道路上如果没有朋友的陪伴,那么他就少了一个关心他的人,少了一份值得纪念且永恒的感情,也少了一份来自友谊的快乐,缺少友情的人是不完整的,因为他们没有感受过友情的难能可贵,更不会知道这种感情是可以超越爱情甚至亲情的。
@#@@#@ 朋友,一个让人感到温暖的词语;@#@在竞争场上,我们和竞争者之间不仅是对手的关系,同时我们也是朋友,因为是朋友,所以不管谁输谁赢大家都不会放在心上,都还是可以好好相处,没有别的原因,就因为我们是朋友。
@#@朋友有时不仅可以化解两人之间的矛盾,甚至可以让人为之付出一切,友情讲究坦诚、讲究义气、讲究宽容、同时也讲究尊重,如果对朋友不坦诚,那么没有人会想跟你交朋友,因为每个人都渴望得到朋友的坦诚相待,不希望被欺骗,也不希望被利用,然而在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价来维持所谓的“友谊”;@#@义气,当今社会友情之间很重要的一种品质,朋友之间不仅要有福同享,更要有难同当,如果只是为了“福”而不能跟你一起度过“难”,那么这种人就不能跟他交朋友,只有那些不管发生什么事情都愿意和你一起面对的才是值得深交的好朋友;@#@人无完人,朋友也难免会有缺点,每个人也都不同,朋友之间也会产生分歧,在生活中,我们也会有和朋友吵架闹矛盾的时候,这个时候我们不应该过多的去责备对方,应更多的正视自己的错误,原谅朋友的同时也要反省并改正自己的错误,多欣赏、多宽容、多沟通,这样我们与朋友的友谊也会更加长久;@#@@#@ 在我们心情不好难过时,朋友会带给我们快乐;@#@在我们不够自信的时候,朋友会带给我们支持;@#@在我们面对失败的时候,朋友会带我们信心和力量;@#@也是因为有朋友,使我们的生活更加丰富多彩,很多时候,我们和朋友会牵扯到利益上的事情,朋友不是利用的工具,然而在这个时候,我们跟朋友之间的给予和分担必须是双向的,也只有这样,我们和朋友才能做到双赢甚至是多赢。
@#@@#@ 与朋友相处也是一个互相学习的过程,看到对方的错误必须要坦诚的向对方提出并劝告朋友改正这些不足之处,看到对方的优点就要补己之短,在与朋友相处时也更好的完善自己,不过“近朱者赤,近墨者黑”,我们交朋友一定要乐交诤友、不交损友。
@#@@#@ 友情来之不易,我们要珍惜与身边人之间的友情,然而有了朋友,我们的生活就又多添加了一道亮丽的风景线了!
@#@@#@请珍惜对手吧@#@ 当你拿到那鲜红鲜红的一百分时,你心里第一个想到的,想感激的,是老师,是家长,是帮助过自己的同学,还是——你终于超越的对手?
@#@@#@ 刘思洁,我的“头号敌人”,自打她三年级转入我们班,我的噩梦就开始了。
@#@@#@ 一开始我并不觉得她那么讨厌,可后来,对,就是她调到我旁边,成为我同桌的时候,头三天,我以一个主人接待客人的的热情招待她,毕竟是同桌,以后要天天坐一起,搞好关系很重要,而且据说她成绩不错,以后说不定可以帮助自己。
@#@可这家伙一点都不领情,基本无视我的存在!
@#@在我的地盘也敢撒野,必须给她一个下马威,终于,机会来了,本学期第一次数学考试开始了。
@#@发卷时,我以一个聪明人的口吻悄悄对她说:
@#@“不会可以问我”。
@#@我原以为她会感激不尽,双泪直流的感谢我,可她冷冷地对我说了两个字:
@#@“神经”。
@#@哟,小瞧我。
@#@数学可是我的强项,到时候分数出来了吓死你,的确,后来有人被吓了一跳,发卷子时,我比她先拿,卷子上写着一个“九十四”。
@#@我得意洋洋的说:
@#@“看到没有,天才。
@#@”,我话还没说完,只听见老师在讲台上宣布:
@#@“下面是本次考试第一名,刘思洁一百分!
@#@”我脑袋一下蒙了:
@#@不可能,绝对不可能!
@#@她十分潇洒的取下卷子对我说:
@#@“天才,你就这种本事?
@#@”我当时差点没吐血!
@#@我恶狠狠的说:
@#@“你等着”。
@#@结果第二次,我成功拿下了一百。
@#@@#@ 四年级的时候,英语成了主科,在那时,我的英语还未超过八十。
@#@一开始我不以为然,可后来发现,我和她语数差不多,可英语相差了十多分,甚至二十分!
@#@每次看到她嚣张,我恨不得用鹰爪功废了她,可惜我不会。
@#@没办法,只能去学英语了,在那之后,我开始记录老师说的每一句话,每一个重点,熟记学过的每一个英语单词,终于,在四年二期的时候,我史无前例破天荒地拿到了一百分!
@#@@#@ 当然,那时我根本没意识到我现在的一切都归功于她。
@#@@#@ 每个人都想永远远离对手,却又离不开对手,自然界中就有这样的例子:
@#@有一个地方的人们把羊视为吉祥物,十分喜欢羊。
@#@可狼群老是来吃羊,于是,村民们开始对狼群进行绞杀,不出一个月,这一带就没有狼了,羊没了天敌,不用提心吊胆过日子,不用锻炼出好身手来抵御狼群进攻。
@#@每天吃了睡。
@#@睡了吃,植物被破坏,疾病开始蔓延,不出几日,到处可见饿死,病死的羊,羊的数量一下子锐减到只剩几十头。
@#@人们向村里的长者请教,长者说:
@#@“天敌,对手的存在给了人们压力,这压力便是生存的东西。
@#@”村民恍然大悟。
@#@立即从外地引来了狼。
@#@三个月后,羊群又恢复了正常。
@#@@#@ 由此可见,对手是每个人不可缺少的东西,人们只会在逆境,拼搏,斗争中升华自己,不断自我创新,提高。
@#@所以,请珍惜对手吧!
@#@@#@珍惜神一样的对手@#@ 不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。
@#@网络上这句话很是流行,以前,我会嗤之以鼻,神一样的对手?
@#@谁希望有这样一个对手,说得糟糕点,不就是把自己往绝路上逼吗?
@#@现在,我只能轻叹一口气,神一样的对手吗?
@#@那日余晖拉长的身影,屹立在草地上,渐渐远离我的视线,原本该轻松的心,却一下子如灌了铅,再也轻松不起来了。
@#@@#@ 说他是神一样的对手一点都不为过,我倒是懊恼当初不曾珍惜他,但在与他斗争所累积的经验却也不曾付之东流,估计,这也是我的一样收获吧。
@#@@#@ 他是个转学生,一年前来到我们的班级,那时我的成绩在班级中也算中等,本是看着那些好学生跑在前头,根本没什么感受,可偏偏他来了,而且很偶然地做了我的同桌,我本是觉得对方也定然是个尖子生,也不打算给予理睬,可对方就是不如我的意,每次考试,我俩的分数差距,绝对会隔个十位数,而他总是嗤笑我,虽然我听不出恶意,但强烈的自尊心总是让我异常愤怒。
@#@@#@ 毕竟对方来了后,班级的首席宝座便换了他,老师也总是赞赏表扬他的才干,而他又坐在我身边,仿佛我只是用来衬托他的黑夜,令他光芒四射——只是,都怪我没珍惜那道情绪。
@#@@#@ 我不允许自己失败,哪怕对方是神,我偷偷呐喊,总有一天,我会睥睨着你!
@#@@#@ 我发奋,成绩确实上去了不少,可还是差了一大段距离,分明我在后面卖命地跑,而对方只是在前头悠闲地散步,偶尔回头看看我,我却怎么也超不过,那种感觉,很让人感到羞耻!
@#@@#@ “哈!
@#@又考这个分数!
@#@你说要不让校长给你保送五职吧!
@#@”他满不在乎的模样又是让我气得颤抖。
@#@@#@ “你无不无聊!
@#@”狠狠地摔上本子便要夺门而出,那种感觉,他走了,我再也没有出现过了,那不竭的力量源泉,那种发誓要努力奋斗的感觉,他走了之后,就如同漏了气的气球,瘪了下去——若是当初珍惜了他,我也不至于如此了。
@#@@#@ 那段日子真的很辛苦,每天算是“挑灯夜战”,囊萤映雪什么的,我想也接近了,其实,我也并不算是没有珍惜他,只是垂怜那一份孤独罢了。
@#@@#@ 只是,那一份感情是很短暂的——为什么没意识到要珍惜呢?
@#@@#@ “那个,我下星期要走了。
@#@”那一天,他异常平静地坐到了位置上,看看我。
@#@@#@ “哦,你要走啦。
@#@”我点点头,看着课本。
@#@他终于要离开了,再也没有人会来调侃我了,为什么我却高兴不起来?
@#@为什么我那么不希望他离开?
@#@@#@ “啊——希望下一个同桌不会像你那么呆!
@#@”他笑着望了望我。
@#@@#@ 这一次,我却没有生气,也没有反驳什么,思绪飞转,回到了他初来的那一刻,他气我时的那一副讨厌的表情,他走了,神一样的对手就要离开了,我却高兴不起来了,反而有着丝丝的不舍,这才意识到,他其实给我带来了很多东西——很多我不曾意识到拥有的东西,但,他走了,会带走这些吗?
@#@@#@ 对我来说,生命的齿轮回归了正轨,我轻轻抚摸那一个画面,思绪停转在了那一瞬间——落叶满地,他微笑着向我道别,我无言,若是还有机会,我定然会珍惜像神一样的对手的。
@#@@#@ 所以,不要在抱怨你的对手是如何强大,请珍惜他们,或许,他们给你带来的,不单单是失败的挫折。
@#@至少,我会珍惜——神一样的对手。
@#@@#@";i:
6;s:
29434:
"儿童社会性发展1@#@第一节主要理论@#@一、 @#@精神分析理论@#@ 弗洛伊德认为人格结构由伊底、自我、超我三部分组成。
@#@@#@2.儿童心理发展的连续性和阶段性问题上,弗洛伊德是阶段论者@#@5个阶段:
@#@口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖早期。
@#@每个阶段儿童都要面临身体需要与社会需要之间的冲突@#@
(二)新精神分析主义者:
@#@埃里克森。
@#@观点:
@#@一方面继承了弗洛伊德的人格结构理论,又认为在考虑儿童发展时既要考虑到生物因素在儿童心理发展中的作用,也要考虑社会文化因素在儿童心理发展中的作用。
@#@他认为儿童的自我是一种独立的力量,其作用在于帮助个体适应社会。
@#@儿童逐渐形成的自我在儿童与周围环境的相互作用中起着一种整合作用。
@#@儿童的心理发展阶段是儿童按某一方式被社会化的结果。
@#@@#@埃里克森把个体人格和社会性发展划分为8个阶段@#@二、社会学习理论代表人物:
@#@班杜拉和沃尔特斯《社会学习与人格发展》@#@
(一)关于儿童行为的起源@#@班杜拉认为个体行为起源于以偶然强化为中介的直接学习和模仿。
@#@儿童的社会行为,是直接学习、模仿和强化的结果1.直接学习:
@#@基本途径2.模仿学习的三个子过程:
@#@
(1)注意过程:
@#@即儿童对榜样行为的注意
(2)保持过程(3)动作表征过程(4)动机过程3.强化:
@#@分为直接强化和替代性强化@#@
(二)自我与社会学习@#@自我效能感:
@#@指个人对影响其生活的事件能够施加控制的信念。
@#@自我效能感通过决定着人试图去做什么以及在做的过程中要付出多大的努力的预期而对个体行为起着重要的引导作用。
@#@尤其是个体自己的行为与榜样行为之间存在差距时,其自我效能感就好对差距产生影响。
@#@@#@个体自我效能感来自两方面:
@#@一是他迄今在某一领域的成就。
@#@一是对他人活动效能的观察。
@#@@#@(三)对社会学习理论的评价@#@1.社会学习理论将儿童行为的发展看作一种由经验而导致的量变过程。
@#@尽管该理论在其发展的后期强多了认知因素的作用,但该理论存在的一个明显问题是忽视了生物成熟因素在儿童社会行为发展中的作用@#@2.在研究方法上,社会学习理论主要采用的是实验室模拟技术,这种方法虽然保证研究具有较高的内部效度或可行性,但这种研究的人为性太强,其外部效度难以保证,研究结论难以解释儿童在真实社会生活中的社会性发展。
@#@@#@3.社会学习理论在解释儿童社会性发展时对年龄变量的作用重视不够。
@#@@#@三、认知发展理论@#@代表人物:
@#@皮亚杰科尔伯格@#@
(一)皮亚杰认知发展理论对儿童社会性发展研究的影响@#@它改变了人们对于儿童的看法。
@#@皮亚杰认为,儿童从一出生就是其自身发展的积极动因,他积极的从环境中寻找、选择适宜自己的刺激,积极主动的与环境发生交互作用。
@#@儿童在这种相互作用中不断地建构自己的经验系统,形成和改变着自己的知识体系。
@#@儿童关于个客观世界的知识既不来源于主体,也不来源于客体而是来源于主客体之间。
@#@通过这种作用,环境事件与机体自发的成长在知识的发送中整合为一体。
@#@@#@
(二)皮亚杰关于儿童社会性发展的主要观点@#@关于认知发展与社会性发展之间的关系,儿童的社会性发展和认知发展不是彼此分离的过程,而是相互依存地。
@#@但是,相对而言,认知发展是一个更为基本的过程。
@#@儿童的某些特定社会技能只有在相应的认知机能形成之后才能出现,某一年龄阶段儿童社会性发展的特点都可以从相应的认知发展阶段中找到根源。
@#@因此,可以通过儿童认知发展来解释其社会性发展的特点。
@#@例如,亲子关系发展中儿童的“分离焦虑”的产生是以认知发展中的“客体永久性”的形成为基础的,儿童道德判断中的他律特征和自律特征分别与认知发展中的前运算阶段和形式运算阶段的思维发展水平直接相联系。
@#@同样,儿童在自我——他人关系方面的发展也是与其认知发展相平衡的。
@#@在学前期由于“中心化”的存在,儿童在对物理客体的认知中只能注意物体最显著的一些特征或主要的维度,而不能协调不同维度之间的关系,因而在认知发展中表现为无法达到“守恒”。
@#@同样,在社会化发展领域,由于“中心化”的存在,儿童在自我——特任认知中往往只能注意自己的观点而不能理解他人与自己不同的观点,表现为自我——他人关系认知过程中的“自我中心主义”。
@#@而只有在儿童获得了“去中心化”技能之后,儿童才能克服社会认知中的“自我中心主义”,达到对他人观点的采择。
@#@@#@柯尔伯格在其关于儿童性别化发展的研究中强调,儿童性别概念的发展是性别角色发展的前期,在形成性别恒常性之前,儿童是不可能形成稳定的性别化行为的。
@#@@#@皮亚杰在社会性发展领域的开拓性研究@#@皮亚杰对儿童社会性发展的影响,不仅在于其基本理论观点方面,皮亚杰本人及其同事在儿童社会性尤其是社会认知,如儿童的道德判断和空间观点采择方面的研究都对后来儿童规则意识或者道德判断的发展的研究为柯尔伯格道德判断的研究奠定了基础,而他关于儿童自我——他人关系认知发展的趋势的论述和实验研究以及他的结构分析方法则构成塞尔曼儿童人际认知研究的基础@#@第二节儿童社会性发展的几个新学派@#@一、习性学@#@习性学,作为生物学的一个分支,是研究动物在自然环境中的行为进化与机能的一门科学,又叫“行为学”。
@#@@#@习性学的创立者主要有劳伦茨(K.Z.Lorenz)和廷伯根(N.Tingbergen)。
@#@他们认为,研究物种行为的最佳方法是对物种在进化过程中对环境适应的性质进行考察。
@#@每一物种都有自己区别与其他物种的行为模式,生物学家的主要任务就是研究这些在自然环境中可以观察得到的行为模式。
@#@20世纪30年代以后,习性学家对鸟类行为的研究发现丰富并发展了习性学。
@#@他们在研究中特别强调“固定行为模式”的概念。
@#@所谓“固定行为模式”就是物种与生俱有的用以帮助其适应环境的行为反应。
@#@其中最著名的一个例子就是一些鸟类动物所具有的“印刻”现象——这些动物有一种追随在出生后遇到的第一个活动物体的倾向。
@#@习性学家认为,这种行为反应是非习得性的,其作用在于使动物幼雏通过空间的接触,与父母产生依恋并获得保护以生存下去。
@#@@#@习性学家还特别强调学习发生的时间,即“关键期”活“敏感期”问题。
@#@早期的习性学家认为,诸如鹅追随某一活动客体之类的学习,只能够在个体发展的某一特定阶段发生,错过了这一特定阶段,这类反应据不会形成,因此,他们把这以时期称为“关键期”。
@#@后来的一些研究者发现,动物获得某些特定反应的时间并不象前面所说的那样严格,而是具有一定的适应性,因此,他们提出了“敏感期”的概念。
@#@然而不管怎样,习性学家所提出的个体发展过程中的最佳学习时间问题收到了广泛的关注和重视。
@#@@#@在研究方法上,习性学家强调环境在行为发展中的作用,强调对自然情境中个体行为的观察,认为对行为的研究要以“自然行为”,即发生在个体日常环境中的行为为基础,而不是以实验室人为环境中的行为为基础。
@#@习性学家并不反对实验室研究,而是强调,对人和动物的行为要从实验室分析和自然描述两个条件中反复进行考察。
@#@而在这一研究历程中,首先要进行自然条件下的观察,然后再进行实验室分析@#@二、发展心理生物学@#@70年代以后从习性学中分化出来的一个学科分支。
@#@主张从有机体的生理机能和结构两个方面研究行为发展的问题,强调既要研究个体的经验过程,同时也要研究生物过程。
@#@由于该学说强调必须把机体及其行为作为一个整体来考察,因此该理论又被称为“整体性理论”@#@4个观点:
@#@1.行为时一个有组织的系统,其中成熟和经验是融合在一起的。
@#@@#@2.在社会性发展中,生物成熟引起并保持经验,同时经验的变化又会改变有机体的行为生物状态和行为潜能3.对物种不同进化阶段之间的比较必须依据行为的组织原则4.有机体在其整个一生中都具有适应性和主动性。
@#@@#@三、(美)布朗芬布伦纳的人类发展生态学模型@#@生态:
@#@是指有机体或个人正在经历着的,或者与个体有直接或间接联系的环境。
@#@布认为,儿童发展的生态环境由若干相互镶嵌在一起的系统组成,其中心理学家最熟悉的是“微系统”。
@#@这是个人在环境中直接体验的环境。
@#@@#@微系统之一是由父母和儿童的同胞组成的家庭其二是学校环境。
@#@@#@除此之外还有中间系统(儿童直接参与的微系统之间的联系与相互影响)、外层系统(指儿童并未直接参与但却对人有影响的环境)和宏系统(儿童所处的社会或亚文化中的社会机构的组织或意识形态)@#@该模型表明,宏系统的变化影响到外层系统,并进而影响到儿童的微系统和中层系统。
@#@这一研究启示,在研究设计时对儿童发展的分析不应只停留在微系统上,而应在个系统地方相互联系中来考察儿童的发展。
@#@@#@第三节@#@一、当前儿童社会性发展研究中的理论主题@#@
(一)认知、情感与行为的关系@#@1.社会认知与社会行为2.情感与社会行为@#@
(二)生物与环境@#@(三)个人与环境@#@(四)儿童的社会互动@#@(五)个人与社会系统@#@二、当前社会性发展研究的若干新趋势@#@
(一)强调理论与实践的结合@#@
(二)强调儿童在社会化过程中的主动性@#@(三)研究课题从分离走向整合@#@(四)注重在多种水平上对儿童社会性发展进行分析@#@第四节儿童社会性发展的研究方法@#@一、社会性发展研究的两种基本类型与研究设计@#@
(一)两种类型:
@#@1.描述性研究。
@#@目的:
@#@一是获得研究问题本身的知识,以便获得儿童心理发展常模、各年龄阶段的年龄特征,或者是为了提出儿童心理现象发展变化的假设,以便在实验条件下进行验证。
@#@@#@2.解释性研究:
@#@对隐藏在儿童心理发展变化背后的深层的机制和原因。
@#@@#@
(二)传统研究设计:
@#@横断研究、纵向研究、追踪研究(追踪研究的优点:
@#@可以获得关于儿童心理的年龄变化的更可靠信息。
@#@缺点:
@#@1.被试流失2.研究工具的有效性在研究过程中有可能发生变化3.追踪研究的一个最实际的问题是由于它持续时间较长,时间等各种资源投入较大)@#@区组设计:
@#@研究者可以做同一时间对不同区组(如不同年份出生的儿童)进行比较@#@二、数据收集方法@#@
(一)观察法:
@#@研究者首先对儿童在幼儿园和学校的行为进行观察,然后对这些自然情境中发生的行为和事件总结描述。
@#@@#@运用观察法研究学前儿童社会性发展应注意的问题@#@1、根据需要选择自然观察法和创设情境观察法;@#@@#@2、创设的情境吧应自然,消除孩子的"@#@反应性"@#@;@#@@#@3、记录要详细、准确、客观;@#@@#@4、准备充分,观察前对被观察的行为进行操作性定义。
@#@@#@二、实验法@#@
(一)实验法是通过对实验条件的控制来考察自变量和因变量之间因果关系的一种方法。
@#@@#@实验室实验法:
@#@以班杜拉为代表的社会学习理论对儿童社会行为的实验室实验研究最具特色。
@#@运用教育心理实验法研究儿童的社会性发展是儿童心理研究的一个新趋势。
@#@@#@优点:
@#@可对无关变量进行有效控制,有较高的内部效度和可靠性@#@批评:
@#@1.实验室实验缺少生态系统2.实验情境不适合于儿童的社会互动3.实验室条件下,儿童与实验者之间缺少真实生活条件下儿童与父母或教师等成人间所存在的复杂情感关系@#@现场实验@#@三、问卷法@#@
(一)含义问卷法是研究者用统一、严格设计的问卷来收集与研究对象有关的心理特征和行为数据资料的一种研究方法。
@#@@#@
(二)类型:
@#@有结构问卷和非结构问卷;@#@发送问卷、访问问卷和邮寄问卷。
@#@@#@(三)格式:
@#@标题—前言—指导语—问题—结束语。
@#@@#@设计举例。
@#@@#@(四)编制原则:
@#@1.目的性~2.简明性~3.计划性~@#@四、访谈法@#@主要对象为儿童的母亲。
@#@@#@三、非实验性数据因果关系推断的方法@#@
(一)短期因果关系的推断@#@确定一方所表现出的行为如何直接激发或导致另一方的行为反应。
@#@@#@最常用的方法是计算行为发生的条件概率。
@#@@#@局限性:
@#@1.只能使用研究者鉴别出标准反应的直接引发原因2.在建立这种关系中遇到的另一问题是行为的持续问题。
@#@@#@
(二)长期因果关系的确定@#@1.交叉时滞平面分析(CLPA)@#@2.路径分析3.LISREL技术:
@#@主要运用如大样本调查所获得的数据,@#@第二章社会性发展的遗传与生物基础@#@第一节进化与生物适应@#@一、适应性的进化@#@
(一)人类的适应是通过基因进行的。
@#@/自然选择是以亲缘选择而非个体选择的方式进行的/人对变化的生活环境的适应主要通过社会与技术的革新而非基因物质的变异来实现@#@
(二)人类进化过程中有意义的适应性进化?
@#@1.由用四肢走路到直立行走2.大脑两半球的分工及随之而来的以工具使用与符号应用为标志的社会技术方式的出现,进而表现为文化的进化3.父母对儿童养护期的延长@#@(三)人脑的进化:
@#@大脑两半球分化与体积的增大是进化的结果,且又反过来影响人类自身的发展。
@#@一方面,它通过刺激个体间的相互合作,促成了生活社会化程度的提高和语言的产生,迎合了大规模原始狩猎的需要,进而促使基因发生变异,为个体间进一步的社会性协作创造条件。
@#@同时,智能的提高不仅能使人有效的制造和利用工具,而且能有效的利用语言符号系统,再次,由于脑体积的增大与功能的复杂化,使其所需的发育期相对延长@#@(四)亲代养护:
@#@养护期延长引发一系列“连锁”反映。
@#@首先,促成了家庭规模的缩小。
@#@其次,整体适宜性原则导致亲代与后代生物利益的竞争。
@#@@#@(五)不同父母行为的适应性。
@#@父母的社会地位很大程度上决定了养育子女的行为模式。
@#@生物界的规律表明,生物个体的行为与其所处的“生态位”是相应的。
@#@下层社会的父母更具有限制性生物适应性。
@#@生物适应还使父母养育资源的投入出现性别差异。
@#@自然选择使人类的性别角色明显分化,同时促成了用于增强这种性别角色的父母尤其是母亲的养育方式。
@#@@#@(六)文化的进化:
@#@生物进化是文化发展的基础与基本动力机制,文化作为进化的结果又反作用与进化。
@#@首先,进化创造了文化赖以发展的生物前提。
@#@另一方面,文化又推动着进化@#@(七)社会适应性行为的生理机制:
@#@人的社会性行为是生理机制)、尤其是脑(下丘脑,位于大脑皮质下的基底部,对于自我保护与个体基因程序的激活有核心作用。
@#@)与腺体(它使人能及时有效的对危险信号做出反应)的活动与环境因素相互作用的结果。
@#@@#@二、生物适应性行为及其调整@#@
(一)社会启动者1.定义:
@#@指特定条件下激起或启动动物某种社会性反应的特定物种刺激。
@#@是一种典型的生物适应性现象@#@
(二)怯生(9~13月)与依恋(7.8月)@#@(三)表情。
@#@表情作为一种适应性行为,其功能有:
@#@一、它通过提供对有意识的情绪体验的感官反馈,@#@即对情绪经验的自我意识和生理感受,执行生物学功能。
@#@二、它向他人传达特定的非言语信息和意义,影响他人的行为而执行社会功能。
@#@表情具有跨文化一致性和“先验性”@#@(四)亲社会行为。
@#@社会是生物学家认为,动物的利他行为具有特定的进化与生物基础,人类为的道德与亲社会行为是动物利他行为的延续。
@#@除此之外还有环境的影响,如父母的抚养方式@#@(五)攻击行为。
@#@习性学家劳伦茨指出攻击是人必然存在的本能,是人性的重要组成部分。
@#@具有跨物种的普遍性攻击行为受基因遗传与环境的影响。
@#@家庭是产生攻击及反社会行为的主要根源@#@(六)其他早期的社会性行为。
@#@华裔儿童安静,少游戏,少烦躁。
@#@表明,不同种族具有不同的适应性的特征系统,这种特征系统在特定的自然环境与文化背景下形成。
@#@所有的生物适应性的社会行为都是动态的@#@第二节遗传的影响@#@一、人类行为遗传学的方法(基于遗传学与行为科学所出现的心的边缘科学)@#@1.一是:
@#@采用相应方式控制基因因素,使之保持个体间的相对稳定,以此观察环境变化所产生的影响(重在考察生物机体发展的环境效应)二是:
@#@保持环境条件的相对均衡,考察基因变异所导致的生物性状的变化状况(考察机体发展的遗传效应)考察动物发展的环境效应的典型方法是采用近亲繁殖链@#@2.19c弗兰西斯.高尔顿应用家谱调查法研究天才智慧及其他性状的遗传问题。
@#@@#@3.另一种方法是进行同卵孪生子与异卵孪生子的比较研究。
@#@@#@4.基因变异法:
@#@在环境对等的前提下通过考察基因变异导致的机体性状的差异来确定生物发育的遗传效应。
@#@@#@5.近年来流行的行为遗传学方法是通过对收养子女的研究缺点基因和环境的影响.它主要解决两个问题:
@#@一是收养子女在多大程度上与其亲生父母和姐妹相似;@#@二是被收养子女在多大程度上与其养父母与非亲生姐妹相似.前者主要考察行为性状发展的基因或遗传效应;@#@后者则旨在考察性状形成和发展的环境效应.此方法的不足之处在于,因被收养子女与其亲生和非亲生的父母或兄弟姐妹的差异而导致同一性状在不同年龄的分布与表现产生差异,因而无法使用同样的测验。
@#@总之,行为遗传学能从严密的实验出发,确立有关基因与环境机制的理论,这是其科学性的重要依据和表现.@#@二、社会适应性性状形成和发展的遗传与环境机制@#@1.人类性状并非单纯由某一套基因所决定,而是由多种基因共同作用的结果。
@#@因此机体及其行为的发展是由遗传和环境共同作用所促成的2.确定某一性状所体现的基因或遗传效应的一个重要指标是遗传力,它是基因或遗传变量在表现型变量中所占的比率。
@#@以此表示某一种群在某一性状上的个体差异可归因与基因变异的程度。
@#@某一性状的遗传力与其遗传效应及选择效应程正比,与环境效应呈反比。
@#@@#@三.关于人格与气质的遗传学研究@#@
(一)孪生子研究:
@#@1.人们以孪生子研究作为检验人类性状的基因效应与环境效应的重要方法,发现基因对人格变量的影响较小,但在某些社会性特征上的基因效应仍然存在。
@#@2.在对孪生子研究结果进行元分析基础上发现同异卵孪生子在能力、人格、兴趣方面的平均差异约0.2,三种性状的遗传力大体相同。
@#@3.基因对气质在社会性特征的影响弱于其对生理和认知发展影响。
@#@@#@
(二)收养研究:
@#@表现出更大的不一致性和不稳定性研究表明,1.人格发展具有较小的基因效应。
@#@@#@2.基因对反社会性或攻击行为倾向有显著的遗传影响3.人格性状形成和发展具有环境效应@#@第三节生物环境@#@一、怀孕与生育的危险因素@#@早产及孕期的各种并发症可导致儿童精神失调、行为失常,对社会性和情感发展也会产生消极影响。
@#@@#@
(一)生物性危险1.非遗传性的染色体异常2.孕期并发症3.产期并发症早产儿表现出的行为问题尤其是社会性行为失调尤为严重@#@
(二)生物性危险因素与社会环境的交互作用@#@1.不良的社会环境条件会导致生物性危险因素增加2.优越而丰富的社会刺激环境则可在很大程度上补偿由生物性危险因素所导致的认知和社会性发展的缺陷@#@二、药物的影响@#@1、药物与儿童心理发育:
@#@母亲在孕期服用过量的助产药物会严重损害新生儿的健康;@#@过量的镇静剂与阵痛药可降低婴儿肌肉的紧张度与对视觉刺激的反应性,并导致哺乳的困难。
@#@;@#@胎儿期过量的雄性激素使肾—生殖器综合症患者表现出男性化的行为特征。
@#@2、药物与精神失常:
@#@各种参与胚胎发展的生物化学物质都会以不同的方式影响不同的行为系统,其中某些甚至可以导致精神失常,并加强或减弱其症状表现,这表明药物对心理健康的重要意义。
@#@@#@
(二)药物与精神失常:
@#@兴奋剂的作用机制说明,抑郁症主要起因与去钾肾上腺素与血清素的缺乏。
@#@同样,偏执、多动症、幻想症等精神和行为障碍同样也并不只由某一种生化方面的畸变或损伤所至。
@#@@#@第三章家庭、父母与儿童社会性发展@#@第一节家庭系统与亲子之间的双向互动@#@一、家庭系统@#@家庭系统具有整合性、层次性、相互依存性、稳定性和变化性。
@#@关于家庭系统较有影响的研究是贝尔斯克的理论模型@#@二、亲子互动的双向影响@#@
(一)父母对儿童的影响@#@父母对儿童心理的发展具有极其重要的影响,这种影响涉及很多方面,即一般能力、社交能力、认知能力、社会情感等。
@#@同时,父母对儿童的发展也具有消极影响。
@#@@#@
(二)儿童对父母的影响@#@1.儿童的出世,特别是父母的第一个孩子的出世儿童的年龄和发展水平影响方面的抚养方式;@#@儿童的行为特征也影响父母的行为方式。
@#@@#@第二节父母的教养观念、教养方式和父母行为@#@一、父母的教养观念@#@父母的教养观念是指父母在教育、抚养儿童的过程中,对儿童的发展、教育儿童的方式和途径等问题所持的态度和看法。
@#@@#@二、父母的教养方式@#@最早研究父母教养方式的鲍姆令特据父母行为控制和温情两个维度将父母教养方式分为权威型、专制型、放任型。
@#@麦考被和马丁将放任型又分为沉溺型和忽视型@#@三、父母行为@#@
(一)父母行为的分类@#@1.以塑造儿童的行为为目的。
@#@
(1)敏感性
(2)合作(3)控制(麦考贝将父母的控制概括为严厉控制、限制~、要求~、干涉~、专断~、过度保护~、接受~、忽视~)(4)指导(5)奖励和惩罚(6)父母的参与(7)期望(8)成熟要求@#@2.以表达情感为目的
(1)温情
(2)接受(3)情感反射@#@3.以了解儿童为目的
(1)对儿童发展的认识
(2)对儿童发展的归因@#@
(二)父母行为的研究趋势@#@1.注重研究父母行为的可变性2.注重研究父母和儿童间的互动过程3.注重研究父母行为的质量或有效性4.注重从生态系统的角度研究影响父母行为的因素@#@第三节家庭中儿童的社会化过程@#@一、儿童社会化过程的几种理论模型@#@
(一)先天形成说该理论认为儿童在出生之前,其未来发展可能达到的最高水平就已确定@#@
(二)后天塑造说主张儿童在出生时个体间在个性、能力等方面并不存在差异,儿童的发展是其抚养者利用条件反射对儿童加以系统改造的结果,通过训练和榜样的作用使儿童形成理想的行为,并通过奖励和惩罚的方式来制止儿童的反社会行为@#@(三)冲突模型儿童从一出生就不是被动的接受外界影响,二是有自己的欲望和需求,并在这种欲望的推动下,选择自己特定的行为方式@#@(四)互动模型儿童是与其社会环境的积极的相互作用中获得发展的@#@二、认知社会化社会交往对儿童的认知发展有重要影响@#@三、情感社会化社会文化传统对儿童情感社会化的影响方式有:
@#@1.某些社会对情感的表现方式有所限制2.特定的文化背景中,有些情感占绝对优势3.情感的表达方式具有文化特定性@#@四、亲子关系影响儿童社会化的机制@#@亲子关系影响儿童社会化的机制主要包括态度转变、观察模仿、认同作用及儿童的归因方式。
@#@@#@
(一)态度转变@#@态度转变指父母通过种种改变儿童的的态度,使儿童接受、内化行为规范的过程。
@#@父母用来改变儿童态度的方法主要有:
@#@使用权利、爱的回收、信息内化等@#@
(二)模仿儿童一方面通过直接观察他人的行为学会心的行为方式另一方面通过观察他人行为产生的结果得到“替代性强化”@#@(三)认同作用@#@(四)归因方式分为功能良好的归因和功能不良的归因@#@第四节影响父母行为及其教养观念的因素@#@一、影响因素的理论模型@#@
(一)哈曼的理论观点:
@#@认为影响父母行为的因素包括:
@#@1.一般的文化因素2.个体因素3.人际关系方面的因素4.社会情境因素评价:
@#@只列举了许多影响父母行为的因素,没有探讨这些因素影响父母行为的过程@#@
(二)巴斯克的理论观点影响因素:
@#@1.父母的心理因素2.儿童自身的特点3.社会环境因素。
@#@影响最大的是父母的心理特点,其次是社会支持特别是配偶支持。
@#@评价:
@#@不仅提出影响父母行为与其教育观念的影响因素,而且提出了各因素间的作用机制,但忽视了社会文化背景及社会经济因素的作用@#@(三)布朗芬布伦纳的~认为所有影响父母行为及儿童发展的因素组成了一个完整的生态系统,分为宏系统、外部系统、中间系统、为系统。
@#@评价式一个较为全面的理论模型,既分析了影响父母性诶的因素,也描述了这些因素间的关系,同时指出儿童所在社会生态系统中的因素通过直接或间接两种方式影响父母行为及儿童的发展@#@二、影响父母行为的因素@#@
(一)社会文化背景@#@
(二)社会经济地位:
@#@父母的社会经济地位主要由其职业、受教育水平和经济收入所决定@#@(三)母亲就业@#@(四)压力和社会支持@#@(五)父母抚养的经历@#@(六)父母的性别@#@(七)父母的个性特征@#@(八)儿童的年龄特征@#@(九)儿童的性别@#@(十)儿童的出生顺序@#@(十一)父母的婚姻质量@#@(十二)家庭结构和规模@#@(十三)亲子交往的情境@#@三、上述因素影响亲子互动的方式@#@布朗冯布伦纳认为影响亲子互动的方式有三种:
@#@1.单个的影响因素独立起作用2.一些因素包含于其他因素中共同起作用3.一些因素通过交互作用影响父母的行为及其观念。
@#@这种交互方式分为四种:
@#@添加型、缓和型、调节型、交互作用型@#@第四章同伴关系与友谊@#@第一节同伴关系的性质与功能@#@一、同伴关系的性质@#@同伴是指儿童与之相处的具有相同社会认知能力的人。
@#@同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系@#@1.垂直关系是指那些比儿童拥有更多的知识和更大权力的成人与儿童之间形成的一种人际关系,其性质是具有互补性和不平等性。
@#@@#@2.水平关系是指儿童和那些与他们具有相同社会权力的同伴之间形成的一种人际互动关";i:
7;s:
28126:
"二级建造师法规试题及答案@#@2015年二级建造师《建设工程法规及相关知识》真题@#@一、单项选择题,【每题1分】@#@1.施工企业项目经理部经营活动的法律后果由()。
@#@@#@A.项目经理承担@#@B.企业法人承担@#@C.企业法定代表人承担@#@D.项目经理部与企业法人共同承担@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是企业法人与项目经理部的法律关系。
@#@项目经理未按时完成施工任务,责任应由施工企业承担,而不是项目经理本人承担,也不是项目经理部承担;@#@项目经理签字的材料款,如果不按时支付,材料供应商应当以施工企业作为被告,而不能直接告项目经理个人,也不能告项目经理部。
@#@参见教材P9。
@#@@#@2.关于委托终止情形的说法,正确的是()。
@#@@#@A.被代理人回复了民事行为能力@#@B.被代理人取得了民事行为能力@#@C.指定单位取消指定@#@D.代理期间届满或者代理事务完成@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是建设工程代理行为的终止。
@#@建设工程代理行为的终止:
@#@
(1)代理期间届满或者代理事务完成;@#@
(2)被代理人取消委托或者代理人辞去委托;@#@(3)代理人死亡;@#@(4)代理人丧失民事行为能力;@#@(5)作为被代理或者代理人的法人终止。
@#@参见教材P11。
@#@@#@3.甲房地产公司在A地块开发住宅小区,为满足该小区住户观景的需求,便与相邻的乙工厂协商约定,甲公司支付乙工厂800万元,乙工厂@#@在20年内不再本工厂建设15米以上的建筑物,以免遮挡住户观景,合同签订生效后甲公司即支付了全部款项,后来,甲公司将A地块的建设用地使用权转让丙置业公司,关于A地块权利的说法,正确的是()。
@#@@#@A.甲公司对乙工厂的土地拥有地役权@#@B.甲公司对乙工厂的土地拥有担保物权@#@C.甲公司给定的权利自合同公正后获得@#@D.甲公司转让A地块后,丙公司不享有该项权利@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是与土地相关的物权。
@#@地役权:
@#@为使用自己不动产的便利或提高其效益而按照合同约定利用他人不动产的权利。
@#@选项B,担保物权:
@#@权利人在债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现担保物权的情形,依法享有就担保财产优先受偿的权利。
@#@选项C,地役权合同生效时地役权设立(可登记,也可不登记)。
@#@选项D,需役地及需役地的用益物权转让时,受让人同时享有地役权。
@#@参见教材P17-18。
@#@@#@4.关于不动产物权设立的说法,正确的是()。
@#@@#@A.不动产物权的设立应依法登记@#@B.不动产物权的设立属自愿登记@#@C.不动产物权的设立自合同成立之日时生效@#@D.不动产登记由合同签订的登记机构办理@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是物权的设立、变更、转让、消灭和保护。
@#@选项B,未经登记;@#@选项C,不动产权的设立,应当依照法律规定登记,自记载于不动产登记簿时发生效力;@#@选项D,不动产登记,由不动产所在地的登记机构办理。
@#@参见教材P18。
@#@@#@5.下列事项中,属于专利权保护对象的是()。
@#@@#@A.施工企业的名称或标志@#@B.施工企业编制的投票文件@#@C.施工企业编制的施工方案@#@D.施工企业发明的新技术@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是建设工程知识产权的常见种类。
@#@参见教材P22。
@#@@#@6.关于担保的说法,正确的是()。
@#@@#@A.担保是用益物权的一种@#@B.担保的目的是保障待定债权实现@#@C.担保合同是主合同@#@D.反担保不适用《担保法》的规定@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是担保与担保合同的规定。
@#@选项A,用益物权包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权和地役权。
@#@选项C,担保合同是主合同的从合同。
@#@参见教材P29-30。
@#@@#@7.某开发商以A地块的建设用地使用权作为向银行贷款的担保,确保近期还款,此担保方式属于()。
@#@@#@A.保证@#@B.质押@#@C.抵押@#@D.留置@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是抵押权。
@#@抵押是指债务人或第三人不转移对财产的占有,将该财产作为债权的担保。
@#@债务人不履行债务时,债权人不履行债务时,债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿的担保方式。
@#@用以财产抵押的,应当办理抵押登记,抵押权自登记设立:
@#@@#@
(1)建筑物和其他土地附着物;@#@@#@
(2)建设用地使用权;@#@@#@(3)以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等土地承包经营权;@#@@#@(4)正在建造的建筑物。
@#@参见教材P31-32。
@#@@#@8.关于建筑市场诚信行为的公布内容和范围,下列说法中,正确的是()。
@#@@#@A.招标投标违法行为记录公告涉及商业秘密的一律不得公开@#@B.招标投标违法行为记录公告涉及个人隐私的一律不得公开@#@C.招标投标违法行为记录公告涉及公共利益的一律不得公开@#@D.招标投标违法行为记录公告涉及国家秘密的一律不得公开@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是建筑诚信行为的公布。
@#@国家秘密不得公开。
@#@参见教材P104。
@#@@#@9.根据《建设工程安全生产管理条例》,施工单位的相关人员未经安全教育培训或经考核不合格即从事相关工作的,应责令限期改正,逾期未改正的,责令停业整顿,下列人员中,属于“相关人员”范围的是()。
@#@@#@A.安全员@#@B.资料员@#@C.材料员@#@D.标准员@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是施工单位安全教育培训的规定。
@#@企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员一律经严格考核、持证上岗。
@#@参见教材P208。
@#@@#@10.关于工程项目配套建设的环境保护设施竣工验收,下列说法中,正确的是()。
@#@@#@A.分期建设分期投入生产的建设项目,其相应的环境保护设施@#@B.需进行试生产的建设项目,环境保护设施应当自建设项目正式投入试生产之日起1个月内申请验收@#@C.建设行政主管部门收到验收申请之日起15日内,完成环境保护设施验收@#@D.环境保护设施验收不合格,主体工程正式投入生产的,由建设行政主管部门责令停止生产@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是建设工程竣工环保验收。
@#@选项B,需要进行试生产的,建设单位应当自投入试生产之日起3个月内申请验收。
@#@选项@#@C,环境保护部门自收到申请之日起30日内完成验收。
@#@选项D,应由环境保护行政主管部门责令生产或者使用。
@#@参见教材P280-281。
@#@@#@11.根据《大气污染防治法》,施工企业在城市市区内进行建设施工,未采取有效扬尘防治措施,致使大气环境受到污染。
@#@关于其应受“处罚”的说法,正确的是()。
@#@@#@A.由县级以上地方人民政府建设行政主管部门决定处罚@#@B.由县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门决定处罚@#@C.由县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门决定限期改正,处以罚款@#@D.由县级以上地方人民政府建设行政主管部门和环境保护行政主管部门共同决定停工整顿,处以罚款@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是施工现场大气污染防治违法行为应承担法律责任。
@#@对因建设施工造成扬尘污染的处罚,由县级以上人民政府建设行政主管部门决定。
@#@参见教材P177。
@#@@#@12.依法应当招标的项目,在下列情形中,可以不进行施工招标的情形是()。
@#@@#@A.技术复杂,有特殊要求的@#@B.已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供的@#@C.采购人自行建设、生产或者提供更为节省成本的@#@D.需要向原中标人采购工程、货物或者服务,否者所需费用将大幅增加@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是可以不进行招标的建设工程项目。
@#@可以不进行招标的建设工程项目:
@#@@#@
(1)涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾而不适宜招标的;@#@@#@
(2)属于利用扶贫资金实行以工代赈需要使用农民工的;@#@@#@(3)施工主要技术采用特定的专利或者专有技术的;@#@@#@(4)施工企业自建自用,且本企业资质符合工程要求的;@#@@#@(5)在建工程追加附属小型工程或者主体加层,原中标人有能力承包的;@#@@#@(6)法律、行政法规规定的其他情形。
@#@参见教材P74。
@#@@#@13.租赁合同的出租人出卖租赁房屋前通知了承租人,此时承租人享有的权利是()。
@#@@#@A.优先购买权@#@B.留置权@#@C.抗辩权@#@D.优先受偿权@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是租赁合同的法律规定。
@#@出租人出卖租赁房屋的,应当在出卖之前的合理期限内通知承租人,承租人享有以同等条件优先购买的权利。
@#@参见教材P157。
@#@@#@14.“绿色施工”是指工程建设中,在保证质量、安全等基本XXX和技术进步,最大限度的节约资源与减少对环境XXXX现“四节—环保”,其中“四节”是指()。
@#@@#@A.节电、节能、节水、节材@#@B.节能、节地、节水、节材@#@C.节能、节水、节油、节材@#@D.节能、节电、节油、节水@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是施工合理使用与节约能源的规定。
@#@四节—环保:
@#@节能、节地、节水、节材和环境保护。
@#@参见教材P180。
@#@@#@15.根据《注册建造师继续教育管理暂行办法》,注册建造师继续教育不合格的,应给予法人处理的是()。
@#@@#@A.撤销注册@#@B.处1万元以上罚款@#@C.三年内不得再次申请注册@#@D.不予注册@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是二级建造师的注册。
@#@继续教育不合格的不予注册。
@#@参见教材P66。
@#@@#@16.根据《注册建造师执业管理办法(试行)》,注册建造师可担任两个项目负责人的情形是()。
@#@@#@A.两个项目的发包人是同一单位@#@B.因发包人原因导致停工超过3个月@#@C.合同约定的工程验收合格,正在办理工程结算@#@D.建造师同时具有两个专业的执业资格@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是建造师的受聘单位和执业岗位范围。
@#@注册建造师不得同时担任两个及以上建造工程施工项目负责人。
@#@发生下列情形的除外:
@#@
(1)同一工程相邻分段发包或分期施工的;@#@
(2)合同约定的工程验收合格的;@#@(3)因非承包方原因致使工程项目停工超过120天(含),经建设单位同意的。
@#@参见教材P68。
@#@@#@17.关于承揽合同解除的说法,正确的是()。
@#@@#@A.承揽人未经定作人同意将其承揽的主要工作交由第三人完成的,定作人可以解除合同@#@B.除非合同当事人双方书面的约定,定作人和承揽人均不得随时承揽合同@#@C.承揽人发现定作人提供的材料不符合约定的,有权以书面通知的方式,单方面解除承揽合同@#@D.承揽人可以随时解除承揽合同,造成定作人损失的,应当赔偿@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是承揽合同的法律规定。
@#@承揽人将其承揽的汉族要工作交由第三人完成的,应当就第三人完成的工作成果向定作人负责,未经定作人同意的,定作人可以解除合同。
@#@定作人承揽人可以随时解除承揽合同,造成定作人损失的,应当赔偿。
@#@参见教材P148。
@#@@#@18.根据《节约能源法》,违反建筑节能标准的,有建设主管部门责令改正,处10万元以上50万元以下罚款的参建单位是()。
@#@@#@A.建设、施工、监理@#@B.设计、施工、监理@#@C.建设、设计、施工@#@D.建设、设计、监理@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是节约能源法行为应承担的法律责任。
@#@《节约能源法》规定,设计单位、施工单位、监理的那位违反建筑节能标准的,有建设主管部门责令改正,处10万元以上50万元以下罚款。
@#@参见教材P186。
@#@@#@19.某工程施工合同因被拖欠工程款发生纠纷,施工方诉讼法院,后本案经调解达成协议,并制作了调解书。
@#@关于本案中调解的说法,正确的是()。
@#@@#@A.法院调解应由审判员一人主持@#@B.调解书经双方当事人签收即发生法律效力@#@C.法院调解必须邀请有关单位和个人协助@#@D.调解书与判决书的效力不同@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是法院调解。
@#@法院调解的调解书和效力和判决书是一样的;@#@人民法院调解,可以由审判员一人主持;@#@人民法院进行调解,可以邀请有关单位和个人协助。
@#@参见教材P329。
@#@@#@20.下列试块和材料中,必须实施见证取样和送检的是()。
@#@@#@A.屋面、厕浴间使用的防水材料@#@B.非承重结构的钢筋及连接接头试件@#@C.用于防水层上保护层的商品混凝土@#@D.抹灰砂浆中使用的掺加剂@#@【答案】A@#@【解析】本体考察的是对建筑材料、设备等进行检验检测的规定。
@#@下列试块、试件和材料实施见证取样和送检:
@#@
(1)用于承重结构的混凝土试块;@#@
(2)用于承重墙体的砌筑砂浆试块;@#@(3)用于承重结构的钢筋及连接接头试件;@#@(4)用于承重墙的砖和混凝土小型砌块;@#@(5)用于拌制混凝土和砌筑砂浆的水泥;@#@(6)用于承重结构的混凝土中使用的掺加剂;@#@(7)地下、屋面、厕浴间使用的防水材料;@#@(8)国家规定必须实行见证取样和送检的其他试块、试件和材料。
@#@参见教材P263。
@#@@#@21.某市质量监督站一科长李某因涉嫌制假被公安机关拘留、处以5000元罚款,没收其全部违法所得财产。
@#@市质量监督站知道此事后将李某开除,李某不服公安机关和质量监督站的做法,就以下事项提出行政复议范围的事项是()。
@#@@#@A.被拘留@#@B.被罚款5000元@#@C.被质量监督站开除@#@D.被没收违法所得@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是行政复议的范围、受理和复议决定。
@#@质量监督站对内的处理不能提起行政复议。
@#@参见教材P335。
@#@@#@22.关于履约保证金的说法,正确的是()。
@#@@#@A.中标人必须缴纳履约保证金@#@B.履约保证金不得超过中标合同金额的20%@#@C.履约保证金是投标保证金的另一种表述@#@D.中标人违反招标文件的要求拒绝提交履约保证金的,视为放弃中标项目@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是中标的法定要求。
@#@履约保证金不得超过中标合同金额的10%,招标人要求中标人提交履约保证金的,中标人应当提交。
@#@参见教材P87。
@#@@#@23.根据《建设工程安全生产管理条例》,施工起重机和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后,应当由(),并出具合格证明。
@#@@#@A.安装单位质检合格@#@B.建设单位检查验收@#@C.建设行政主管部门检查验收@#@D.监理单位检查验收@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是施工现场安全防护和安全费用的规定。
@#@参见教材P215。
@#@@#@24.根据《建筑业企业资质管理规定》,施工企业隐瞒相关情况或提供虚假材料申请建筑业企业资质的,不予受理并给予警告,申请人在@#@()内不得再次申请。
@#@@#@A.4年@#@B.3年@#@C.2年@#@D.1年@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是施工许可法律的是施工许可法律制度违法行为应承担的法律责任。
@#@《建筑业企业资质管理规定》中规定,申请隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请建筑业企业资质的,不予受理或者不予行政许可,并给予警告,申请人在1年内不得再次申请建筑业企业资质。
@#@参见教材P62。
@#@@#@27.关于投标的说法,正确的是()。
@#@@#@A.投标文件未经投标单位盖章和单位负责人签字的,招标人应当拒收@#@B.投标文件未按照招标文件要求严密的,招标人应当拒收@#@C.投标人逾期送达投标文件的,应当向招标人作出合理说明@#@D.联合体投标的,可以在评标委员会提出书面评标报告前更换成员@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是投标文件。
@#@《招标投标法》进一步规定,未通过资格预审的申请人提交的投标文件,以及逾期送达或者不按照招标文件要求密封的投标文件,招标人应当拒收。
@#@参见教材P82。
@#@@#@28.根据《劳动合同法》,用人单位违反相关规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起劳动者按时支付()的工资。
@#@@#@A.4倍@#@B.3倍@#@C.2倍@#@D.1倍@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是劳动合同及劳动关系中违法行为应承担的法律责任。
@#@《劳动合同法》规定,用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动之日起劳动者每月支付2倍的工资。
@#@参见教材P144。
@#@@#@29.关于招标方式的说法,正确的是()。
@#@@#@A.公开招标是招标公告的方式邀请特定的法人或者其他组织投标@#@B.邀请招标是指招标人以投标邀请书的方式要求五个以上待定的法人或者其他组织投标@#@C.省级人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的,经省级人民政府批准可以进行邀请招标的@#@D.国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目一律公开招标@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是建设工程法定招标的范围、招标方式和交易场所。
@#@国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的,经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准,可以进行要去招标。
@#@参见教材P75。
@#@@#@30.根据《文物保护法》,下列对违法行为处理方法中,正确的是()。
@#@@#@A.擅自迁移、拆除不可移动文物的,处以罚款@#@B.擅自在文物保护范围内建设工程的,吊销资质证书@#@C.刻划、涂污文物尚不严重的,由公安机关或文物所在单位除以罚款@#@D.刻划、涂污文物尚不严重的,由公安机关或文物所在单位给予警告,可以并处罚款@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是对施工中文物保护违法行为应承担的在主要法律责任。
@#@刻划、涂污或者损坏文物尚不严重的,或者损毁依法设立的文物保护单位标志的,由公安机关或者文物所在单位给予警告,可以并处罚款。
@#@参见教材P193。
@#@@#@31.关于施工企业违法行为应承担法律责任的说法,正确的是()。
@#@@#@A.超越本单位资质等级承揽工程的,责令停止违法行为并降低资质等级@#@B.将承包的工程转包的,予以改正并没收违法所得@#@C.未取得资质证书承揽工程的,予以取缔,并以罚款;@#@有违法所得的,予以没收@#@D.允许他人以本企业名义承揽工程的,没收违法所得并除以罚款和吊销资质证书@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是施工企业资质违法行为应承担的主要法律责任。
@#@《建筑法》规定,未取得资质证书承揽工程的,予以取缔,并处以罚款;@#@有违法所得的,予以没收。
@#@参见教材P62。
@#@@#@32.某开发商一大型商场项目的开发建设中,违反国家规定,擅自降低工程质量标准,因而造成重大安全事故。
@#@该事故责任主体应该承担的刑事责任是()。
@#@@#@A.重大责任事故罪@#@B.重大劳动安全事故@#@C.串通投标罪@#@D.工程重大安全事故罪@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是建设工程刑事责任的种类及承担方式。
@#@建设单位、设计单位、施工单位、工程监理单位违反国家规定,降低工程质@#@量标准,造成重大安全事故属于工程重大安全事故罪。
@#@参见教材P41。
@#@@#@33.根据《安全生产法》,生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡等损失,应当依法承担赔偿责任,拒不承担的,由()依法强制执行。
@#@@#@A.人民法院@#@B.人民政府@#@C.建设行政主管部门@#@D.安全生产监督管理部门@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是施工安全事故应急救援与调查处理违法行为应承担的法律责任。
@#@《安全生产法》规定,生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的,应当依法承担赔偿责任;@#@拒不承担或者其负责人逃匿的,由人民法院依法强制执行。
@#@参见教材P241。
@#@@#@34.关于合同示范文本的说法,正确的是()。
@#@@#@A.示范文本能够使合同的签订规范和条款完备@#@B.示范文本为强制使用的合同文本@#@C.采用示范文本是合同成立的前提@#@D.采用示范文本是合同生效的前提@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是建设工程合同示范文本的性质与作用。
@#@如果缺乏合同示范文本,一些当事人签订的合同不规范,条款不完备,漏洞较多,将给合同履行带来很大困难,不仅影响合同履约率,还导致合同纠纷增多,解决纠纷难度增大。
@#@参见教材P124。
@#@@#@35.甲装饰公司拖欠劳务公司10万元工程款,劳务公司多次索要无果,当决定诉时发现,甲装饰公司一级钢分立为乙装饰公司和丙运输公司,而乙、丙两个公司对10万元工程欠款的偿还事宜未作明确约定,劳务公司便以乙装饰公司为被告诉至法院,法院受理后通知丙公司应@#@诉。
@#@此时,丙公司作为当事人属于()。
@#@@#@A.共同诉讼人@#@B.原告@#@C.有独立请求权的第三人@#@D.无独立请求权的第三人@#@【答案】A@#@【解析】本题考查的是民事诉讼的当事人和代理人。
@#@共同诉讼人,是指当事人一方或双方二人以上(含二人),其诉讼标的是共同的,或者诉讼标的是同一种类、人民法院认为可以合并审理并经当事人同意,共同在人民法院进行诉讼的人。
@#@参见教材P300。
@#@@#@36.根据《劳动合同法》,劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立()以上的固定期限劳动合同。
@#@2015二建真题答案解析@#@A.5年@#@B.3年@#@C.2年@#@D.1年@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是“包工头”用工模式和劳务派遣。
@#@劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立2年以上的无固定期限劳动合同,按月支付劳动报酬。
@#@参见教材P134。
@#@@#@37.某工程竣工验收时发现隐蔽工程检查质量不合格,经查,是由设计缺陷造成的。
@#@下列说法中,正确的是()。
@#@@#@A.设计人应负责返修,费用由设计方先行承担@#@B.承包人应负责返修,费用由承包人先行承担@#@C.承包人应负责返修,费用由发包人先行承担@#@D.由设计缺陷造成质量不合格的,承包人不负责返修@#@【答案】C@#@【解析】本题考查的是施工质量检验和返修的规定。
@#@对于非施工单位原因造成的质量问题,施工单位也应当负责返修,但是因此造成的损失及返修费用由责任方负责。
@#@参见教材P265。
@#@@#@38.根据《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)。
@#@建筑施工场界环境夜间噪声的夜间是指()期间。
@#@@#@A.21点至次日6点@#@B.22点至次日8点@#@C.21点至次日8点@#@D.22点至次日6点@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是施工现场噪声污染防治的规定。
@#@“夜间”是指22:
@#@00至次日6:
@#@00之间的时间段。
@#@参见教材P168。
@#@@#@39.下列合同各项内容中,不属于合同主要条款的是()。
@#@@#@A.价款或者报酬@#@B.保险条款@#@C.履行期限、地点和方式@#@D.当事人的名称@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是建设工程施工合同的法定形式和内容。
@#@保险条款不属于合同的主要条款。
@#@参见教材P106。
@#@@#@40.某建设工程项目中,甲公司中标后将其转包给不具有相应资质的乙公司,乙公司施工工程不符合规定质量标准,给建设单位造成损失,@#@下列说法中,正确的是()。
@#@@#@A.建设单位与甲公司有直接合同关系,应由甲公司承担赔偿责任@#@B.甲、乙承担连带赔偿责任@#@C.实际施工并造成损失的是乙公司,应由乙公司承担赔偿责任@#@D.因建设单位管理不到位,应由建设单位承担部分损失@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是承包单位违法行为应承担的法律责任。
@#@因对转包工程或者违法分包的工程不符合规定的质量标准造成的损失,与接受转包或者分包的单位承担连带赔偿责任。
@#@参见教材P100。
@#@@#@41.下列情形中,投标人中标有效的是()。
@#@@#@A.投标人给予招标人金钱获取中标@#@B.投标人在投标书中表面给予招标人折扣获取中标@#@C.投标人在账外给予招标人回扣获取中标@#@D.投标人在账外给予评标委员会财务获取中标@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是禁止投标人以行贿手段谋取中标。
@#@投标人以行贿手段谋取中标是一种严重的违法行为,其法律后果是中标无效。
@#@在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的,以行贿论处;@#@堆放单位或者个人在账外收受回扣的,以受贿论处。
@#@禁止投标人以向招标人或者评标委员会成员行贿的手段谋取中标。
@#@参见教材P84。
@#@@#@42.某施工合同纠纷案经仲裁裁决,将已经竣工工程的部分分楼层折价给施工单位抵偿工程欠款,但建设单位拒绝履行裁决。
@#@因此,施工单位决定申请执行仲裁裁决。
@#@关于申请执行仲裁裁决的说法中,正确的是()。
@#@@#@A.施工单位申请执行的期间为1年@#@B.申请执行本案的仲裁裁决,由施工单位所在地的中级人民法院管辖@#@C.申请执行本案的仲裁裁决,由本案工程合同签订地的中级人民法院管辖@#@D.施工单位有权向人民法院申请执行@#@【答案】D@#@【解析】本题考查的是仲裁裁决的执行。
@#@选项A申请仲裁裁决强制执行的期间的2年;@#@选项B由仲裁协议签订地或者被申请住所地的中级人民法院管辖。
@#@参见教材P323、326。
@#@@#@43.某施工企业与材料供应商订立的合同约定了违约金5万元,同时约定由施工企业支付供应商定金4万元。
@#@后来供应商未能交货,施工企业为最大限度维护自身利益,可以要求供应商支付()万元。
@#@@#@A.13@#@B.9@#@C.8@#@D.5@#@【答案】B@#@【解析】本题考查的是承担违约责任的种类。
@#@施工单位只能双倍定金与违约金加返还定金中选其一,双倍定金是8万元,违约金加返还定金是9万元,故最大限度维护自身利益可以要求供应商支付9万元。
@#@参见教材P123。
@#@@#@44.根据《建筑法》及相关法规,建设单位应当办理施工许可证时工程师()。
@#@@#@A.过无语啊批准开工报告的工程@#@B.城镇市政基础设施工程@#@C.建筑面积200㎡以上的工程@#@D.";i:
8;s:
23337:
"二年级好句子大全10字@#@二年级好句子大全10字@#@【篇一:
@#@二年级好句子大全10字】@#@1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
@#@@#@2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
@#@@#@3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
@#@@#@4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
@#@@#@5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头@#@微笑。
@#@@#@6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
@#@@#@7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
@#@@#@8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
@#@@#@9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
@#@@#@天说个不停,令邻居十分讨厌!
@#@!
@#@!
@#@!
@#@!
@#@!
@#@@#@11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
@#@@#@12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
@#@@#@13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
@#@@#@14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
@#@@#@15、落叶随着风高低起舞。
@#@@#@16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
@#@@#@17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
@#@@#@18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;@#@它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
@#@@#@19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶@#@晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
@#@@#@42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了@#@43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑@#@44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
@#@@#@45.月亮一露面,满天的星星惊散了。
@#@@#@46.真理它却不会弯腰@#@47.蜡炬成灰泪始干@#@48.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语@#@49.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招@#@50.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。
@#@@#@比喻:
@#@@#@1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
@#@@#@2.书是人类进步的阶梯。
@#@@#@3.爱护书籍吧,它是知识的源泉。
@#@@#@7.书是智慧的钥匙.@#@8.政治家说:
@#@书是时代的生命.@#@9.经济家说:
@#@书是致富的信息.@#@10.文学家说:
@#@书是人类的营养品.@#@11.学生们说:
@#@书是不开口的老师.@#@12.迷惘者说:
@#@书是心中的启明星.@#@13.探索者说:
@#@书是通向彼岸的船.@#@14.奋斗者说:
@#@书是人生的向导.@#@15.急于求知者说:
@#@书是饥饿时的美餐.@#@16.书就药也,善读之可以医愚@#@【篇二:
@#@二年级好句子大全10字】@#@1、也许,也许你是一颗无人问津的小草,是一匹没有精美花纹的布料,是一张平凡普通的白纸,是人生长河中的匆匆过客不会吸引别人的惊讶与赞叹的目光,但你也应伸出双手为自己鼓掌!
@#@@#@2、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;@#@爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;@#@爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
@#@@#@3、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。
@#@铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。
@#@课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
@#@@#@4、选择博爱,就是选择对情感的珍视;@#@选择博爱,就是选择对万物的眷恋;@#@选择博爱,就是选择高远的人生志向。
@#@@#@5、不知不觉,车子已经驶到了龙楼镇。
@#@从窗外望去,铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人,屹立在远处。
@#@过了一会儿,车子到达了山脚下,一丛丛野花点头含笑,好像欢迎我们的到来。
@#@顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行,车子很快到达了山顶。
@#@我往下一看,绿色的田野,茂密的树林尽收眼底。
@#@远处烟雨蒙蒙,像是一团团白棉,又像是一缕缕轻纱,真是美不胜收!
@#@@#@6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;@#@当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。
@#@你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
@#@@#@8、欲穷千里目,更上一层楼。
@#@@#@《登鹳雀楼》@#@9、昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。
@#@那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
@#@@#@10、这样苦涩的药香,却成为我心中最香醇的余味与芬芳,伴随着爷爷的爱,细致,绵软,濡染浸透我的人生。
@#@这缠绕而挥之不去的药香,是我生命最美好的芬芳!
@#@@#@11、如水的夜,摇曳着绕指的柔情。
@#@总是喜欢在这寂静的月色中找寻属于我们的曾经。
@#@一场花开,一场相爱,一次凝眸,便是永恒。
@#@回眸初识,我如花,你如碟,蝶恋花,花依蝶,淡淡的花香弥漫在你我心间。
@#@@#@12、于是,怀着这种期待,面对堆积如山的学习资料,我不再犯愁了,书海冲浪,不是一种富有情趣的生活吗?
@#@听到老师严厉的批评,我不再抱怨了,逆耳忠言,不是校正航向的罗盘吗?
@#@面对考试的失利,我不再沮丧了,一次挫折,不是通往成功的一块基石吗?
@#@@#@13、雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。
@#@桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。
@#@那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
@#@@#@16、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;@#@没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;@#@没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。
@#@生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
@#@@#@17、欣赏,不是每个人必会的,却是每个人都会的。
@#@欣赏,可以从不同的角度,也可以从不同的事物来欣赏。
@#@每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑,但不是所有事物都只能看表面,还要学会欣赏事物的内心。
@#@@#@18、金钱本可以创造更多美好,但很多人都把它用到了不正当的地方,钱多了就会使人的心灵产生扭曲,我们更应该明白没有比心灵更珍贵无比的东西,我们要不断亮起心灵深处的绿灯,多@#@19、当夜,行数里,月明中敲开客店门投宿。
@#@喂饱了马,曹操先睡。
@#@陈宫寻思、我将谓曹操是好人,弃官跟他;@#@原来是个狼心之徒!
@#@今日留之,必为后患。
@#@@#@便欲拔剑来杀曹操。
@#@正是、设心狠毒非良士,操卓原来一路人。
@#@@#@20、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵生命是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。
@#@它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
@#@@#@两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
@#@@#@《绝句》@#@寒山转苍翠,秋水日潺湲。
@#@@#@《辋川闲居赠裴秀才迪》@#@21、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
@#@@#@22、望断几世凡尘,挥洒丹青不悔。
@#@忧柔的情思,揉入幽韵的诗情画意,一双似水的娇眸,染红了痴守三生三世的唇,玲珑的瘦影,用纤指挑拨着缱绻的弦音,心酸了前世今生的眷恋。
@#@@#@23、螃蟹吃食可有趣啦!
@#@有一次,我把邻居家的死蚕来慰劳这些小精灵。
@#@我先把蚕倒在池塘的岸上,便上岸观察动静。
@#@它们你拥我挤、争先恐后地向猎物进军,一个个不甘落后,都想得到这难得的美味。
@#@不一会儿大螃蟹力挫群雄得到一条虫。
@#@它伸开大钳,猛地夹住蚕,可是由于死蚕太胖,它几次都没有得逞。
@#@这是,螃蟹似乎生气了,使出劲,先夹住蚕的一小部分,闻了闻,然后慢慢地送到嘴边,吃的津津有味。
@#@@#@25、然而,如果赖斯没有在树立理想之后认真并且有规划有方向地努力,她的那句话也只能随风飘散。
@#@如果安徒生没有在遇到困难时不懈努力,如果没有在遭人白眼时执着坚持,也无法成就@#@26、当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。
@#@@#@27、愤怒,妒忌,仇恨,寂寞,无论这其中任何一种感觉,都已能够将一个人折磨得死去活来。
@#@@#@28、有时候,在和妈妈撒谎时,妈妈的语气是那么的温柔那么的和气,我知道妈妈是那么的信任我,而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她,我心里感到酸酸的,感到非常难过,非常懊悔。
@#@@#@29、lifeisadreamofalittlelessinconstant.人生是一场稍稍不那么无常的梦而已。
@#@@#@微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。
@#@几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔,黑黑地竖着。
@#@桑桑能够感觉到:
@#@它们正在一点一点地开放。
@#@@#@30、谁说秋天就代表着凄苦寓意着凋零?
@#@秋天是美好的,生命是顽强的,人类的勤劳自强更是可歌可泣,即使萧瑟秋风也无法扼杀掉人们对新生活的向往和追求。
@#@为了季节的丰硕,为了更幸福的生活,一代又一代的农人前仆后继,苦点累点又算得了什么了?
@#@秋天也许会老,会逝去,但生命将涅磐,希望永远都在,灿烂的日子一天胜过一天。
@#@@#@小学二年级好句子大全
(二)@#@31、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
@#@@#@32、ifyoustartwithonesmall,positivethingandrepeatitduringthecourseofyourday,youwillbegintomoveintoamorepositivesituation:
@#@positivethoughts,feelings,opportunitiesandpeoplewillstartshowingupinyourlife.withpractice,youwillfindthatovertime,youwillchangeyouroutlookandchoosetobehappy,irregardlessoftheeventsaroundyou.@#@33、家乡冬天里的雪,似柳絮,似芦花,似轻烟。
@#@流转,追逐那狭窄宽敞的街道啊!
@#@高高矮矮的房屋啊!
@#@以及那连绵起伏的秀丽的群山,似乎都在冬眠。
@#@嘘不要打扰他们,他们睡得很香甜。
@#@@#@34、一个民族是需要有一种精神来支撑的。
@#@辛亥革命的仁人志士们对民主共和的信仰和追求,凝聚成矢志不渝的奋斗精神。
@#@用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求,甘为四万万同胞受死,以求专制永不见于中国,这种爱国情怀和不懈奋斗的精神,具有超越时空、经久不衰的永恒魅力,是我们血液里的铁和钙,是我们的精神脊梁和力量之源。
@#@正如一位学者所说、凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族,都对自己艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心,都会以高度的历史责任感加以褒扬和传承。
@#@@#@35、爱,可以唤回走失的灵魂,可以让人出淤泥而不染,可以让死神望而却步,但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯,送去几许温暖,为自己的心灵造就一个纯净的世界,幸福他人,愉悦自己。
@#@@#@36、一天,上完课,我对学生们说,我要走了,并复制了高中毕业时的那一幕、我也许不会再见着微笑的你们,但是我很感谢,你们笑得真好。
@#@@#@37、生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。
@#@无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。
@#@@#@38、拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友;@#@拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱。
@#@@#@39、风和日暖风暖日丽日暖风清风清日暖料峭春寒乍暖乍寒春寒料峭乍暖还寒@#@40、天上的云从西边一直烧到东边,把整个天空染红了,好像着了火似的。
@#@这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿黄澄澄的,一会儿半白半蓝,一会儿半粉半青。
@#@草莓红,柠檬黄,这些颜色天空都有。
@#@还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。
@#@@#@葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。
@#@这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。
@#@苍苍茫茫,无边无际。
@#@各种形状的云彩,浮动在它的四周。
@#@有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板。
@#@实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空更加的空阔,它的心更加的孤寂。
@#@@#@41、人生的境界是自己的意识组成,浮华的世界仿佛越来越模糊这一点,太多的外人期望,众目已待,太多的众望所归充实进我们的生命,造成了自己理想世界的空白,这样的空白太宽太大,如栖鸟飞过汪洋,使人言语起来陷入了犹豫,在夜阑时分清醒地想象,什么是你孩提时的憧憬和梦想,如今它们在你生命的哪个角落?
@#@@#@42、和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;@#@和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演泽真实的自己,成就真正的和谐。
@#@@#@43、不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多;@#@不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟。
@#@@#@44、因为爱心,流浪的人们才能重返家园;@#@因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。
@#@渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;@#@渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
@#@@#@45、当我独自沉浸在对那绿色和点点红时,还有一种更让我感到新奇的草,那是能长灯笼的草。
@#@那灯笼挂在草经上,由绿变红,外面是一层薄膜。
@#@橘红色外膜像是灯笼的罩子,剥开外膜里面就挂着一盏灯,它也是橘红色的。
@#@有一天,我随手摘了很多,那就是红灯笼,挂在草经上在风中等着吹破,还不如保存起来。
@#@那挂着的是一片火红,热烈。
@#@@#@46、寒风仍旧猛烈的侵袭着,惊扰着行路树摇摇欲坠的枝丫,像哀歌一般回荡在那里,兀自沉思着的过客伴着悔恨与神伤,落寞在路旁的灰霾里。
@#@那时的片刻时光,他也觉得十分漫长。
@#@不知过了多长时间,他又缓缓迈出了脚步,也许仅仅是为了一个若隐若现的梦。
@#@@#@47、爱就爱了,接受拒绝?
@#@简单的几个字却变了味,你无言的回应,我逃避的闪躲,为何?
@#@正面回答不会比现在更伤害我。
@#@不要坚信,他没回应总好过答应了无法承诺,那样心更炙热,他给不起,你还要吗?
@#@30愁绪吗?
@#@有点闷,一点孤独品尝一点寂寞。
@#@@#@48、iflifeisaquilt,thenloveshouldbeathread.假如生活就像一床被子,那么爱就是其中的线。
@#@@#@49、家乡的农田是一派喜气洋洋的景象。
@#@农田里的每一个玉米都是十分饱满,个个昂首挺立,就像一个个神气的卫兵似的;@#@玉米尖部的地方有一些鬃毛,看起来又像一位长满胡子的老人。
@#@果园里的人们也没有闲着,果农们正在辛苦的摘着猕猴桃,看到今年的收成不错,果农们笑了。
@#@想在这肯定可以在市场上面卖一个好的价钱。
@#@别看这些猕猴桃其貌不扬;@#@一个毛绒绒,可是他却很好吃。
@#@剥开皮后,里面是绿色的果肉,中间还有黑色的籽。
@#@酸甜可口。
@#@@#@50、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;@#@或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
@#@@#@52、梦想是一种渴望,梦想是一种力量,梦想是一种歌唱。
@#@有了梦想,才有动力,有了梦想,才会坚强,有了梦想,明天会更美好!
@#@@#@53、踱步风雪,已夜间。
@#@吹过风儿,是轻柔。
@#@洒下片雪,是意悠,唯有思绪在心舟。
@#@@#@54、今天去看望姥姥,我非常高兴!
@#@但在往回返的时候,我不由得惊喜的叫了起来@#@56、往里面走,一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住,一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠,又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙,让人看着就想吃。
@#@@#@57、可是,他们围的全是一些关于解放战争的书、改革开放的书。
@#@这些讲战争的书完全是在陈述历史,远不如小说来的精彩,平常看的人是少之又少,现在这种情况真是太不同寻常了。
@#@@#@58、习惯了一个人上街去,漫步在街道上,看着路人的脚步,细细品着属于自己的快乐与凄情,没有曾经的嬉笑,没有往日的气息,心中竟有一无所有的轻松.@#@昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。
@#@@#@《暑旱苦热》@#@59、留在心底的风景。
@#@@#@60、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;@#@生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;@#@生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;@#@生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
@#@@#@【篇三:
@#@二年级好句子大全10字】@#@二年级好词好句摘抄大全好词摘抄:
@#@春光明媚春暖花开桃红柳绿春色满园花木灿烂夏日炎炎鸡鸣蝉叫骄阳似火烈日当空夏日可畏秋高气爽瓜果遍地秋虫长鸣果实累累秋叶如丹四面八方四脚朝天五彩缤纷五光十色五花八门六神无主七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛九霄云外十全十美十拿九稳百发百中千辛万苦万马奔腾万无一失万众一心寒风凛冽滴水成冰冰天雪地天寒地冻雪花飞舞结结实实密密麻麻千千万万郁郁葱葱严严实实工工整整普普通通模模糊糊挨挨挤挤舒舒服服干干净净陆陆续续蹦蹦跳跳密密麻麻马马虎虎好句摘抄:
@#@1、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。
@#@田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。
@#@果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。
@#@葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。
@#@@#@秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。
@#@@#@2、花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的?
@#@?
@#@它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了?
@#@?
@#@我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀!
@#@3、我家养了两只小乌龟,一个大一个小。
@#@@#@它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的,。
@#@@#@我叫它们大黑豆和小黑豆。
@#@@#@它们的身上都背着一个坚硬的壳,壳上面刻有16个小方块,像一个个小迷宫。
@#@@#@它们常常把头和四肢缩进壳里,样子非常的可爱。
@#@@#@4、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。
@#@@#@5、走进公园,路边花圃里的花千姿百态,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪。
@#@花儿有的含苞欲放,像一个腼腆的小姑娘;@#@有的半开着,()像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;@#@有的昂首怒放,像开朗地对人们笑呢。
@#@@#@6、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。
@#@@#@7、四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。
@#@葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
@#@@#@8、听,蓝天上的大雁这样回答,它们排着大大的人字,好像在说:
@#@“是勤劳的人们画出秋天的美景!
@#@”9、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。
@#@@#@10、春天,果树都开花了。
@#@粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花?
@#@?
@#@远看,像一把把花伞;@#@近看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了!
@#@11、秋天,果树的叶子渐渐落了。
@#@果树上都结满了果实,真是硕果累累啊!
@#@有红红的苹果、黄黄的梨?
@#@?
@#@12、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。
@#@树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。
@#@葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。
@#@葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!
@#@我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。
@#@我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!
@#@酸酸甜甜的,真让人回味无穷。
@#@@#@13、公园里的树真多呀!
@#@有桃树、樟树、竹子?
@#@?
@#@松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。
@#@@#@14、夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的?
@#@?
@#@五彩缤纷,好看极了!
@#@15、会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽,眼睛上架着一副酷酷的墨镜,脖子上系着一条小小的红色领带,身穿一件黑色的小礼服。
@#@瞧,它简直就是一个小绅士。
@#@@#@";i:
9;s:
24332:
"二年级下册语文全册练习题@#@第一单元@#@班级:
@#@姓名:
@#@得分:
@#@@#@一、拼一拼,写一写。
@#@(10分)@#@zhōnɡyú@#@shì@#@jiè@#@hūhuà@#@nmiá@#@nyījiěshǒu@#@ @#@@#@sǔnyá@#@yěcà@#@iwēixià@#@oshūdià@#@nzhú@#@sǔn@#@ @#@@#@二、拼一拼,读一读,连一连。
@#@(5分)@#@mé@#@iɡuīxīshēnɡlāodɑozīrù@#@nnè@#@nlǜ@#@唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润@#@三、给下面的偏旁找朋友(8分)@#@扌:
@#@氵:
@#@@#@木:
@#@艹:
@#@@#@四、形近字组词。
@#@(8分)@#@探()彩()芽()射()@#@深()菜()呀()谢()@#@烧()静()换()呼()@#@浇()净()唤()乎()@#@五、瞧,我搭配多恰当。
@#@(9分)@#@的春天的天空的枝条@#@的阳光的小溪的田野@#@的叶子的笋芽的世界@#@六、你能给词语重新排排队吗?
@#@(8分)@#@1、我们快乐的时光这一起度过@#@@#@2、王老师的好老师是我们@#@@#@七、我找到春天啦(8分)@#@()从地下探出头来,那是春天的()吧?
@#@@#@早开的()一朵两朵,那是春天的()吧?
@#@@#@树木吐出点点(),那是春天的()吧?
@#@@#@解冻的小溪(),那是春天的()吧?
@#@@#@八、默写古诗《草》,并完成练习。
@#@(8分)@#@离离,。
@#@@#@,。
@#@@#@1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时只有()岁。
@#@@#@2、诗句中的“岁”是()的意思,@#@()与()互为反义词。
@#@@#@九、积累展示台。
@#@(8分)@#@春天多美呀!
@#@你能写出多少描写春天的词句?
@#@@#@好词:
@#@@#@@#@好句:
@#@@#@@#@@#@一十、阅读魔方。
@#@(10分)@#@春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
@#@我们仔细地找啊,找啊。
@#@@#@小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
@#@@#@早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
@#@@#@树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
@#@@#@解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧?
@#@@#@1.“我们”找到、、、。
@#@@#@2.连线。
@#@@#@小草眼睛@#@野花琴声@#@嫩芽眉毛@#@小溪音符@#@3.你还能找到什么代表春天的事物?
@#@写一写。
@#@@#@@#@第二单元@#@一、给带点的字选择正确的读音(打√)。
@#@(6分)@#@荆棘(jīnjīnɡ)雷锋(fōnɡfēnɡ)黑白相间(jiānjià@#@n)@#@簇拥(chù@#@cù@#@)掀起(xiānxīn)待在家里(dāidà@#@i)@#@二、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。
@#@(10分)@#@qí@#@jì@#@xià@#@tiānní@#@nì@#@nɡfēnfānɡyīnɡɡāi@#@ @#@@#@xūyà@#@ojiēɡuǒhà@#@ndīqīnɡcuì@#@lé@#@ifēnɡ@#@三、我能用组词的方法区分它们。
@#@(12分)@#@分()令()店()雷()@#@芬()铃()站()需()@#@北()京()未()股()@#@背()景()末()没()@#@四、我让词语朋友拉拉手。
@#@(12分)@#@冒着春风晶莹的春风@#@踏着细雨温暖的空气@#@乘着小路清新的露珠@#@沿着荆棘明亮的镜子@#@五、快让词儿对号入座。
@#@(12分)@#@流过穿过@#@泉水()山间的平地,火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。
@#@@#@泉水()静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
@#@@#@吸引吸收@#@小树()泥土的养分,慢慢长成了参天大树。
@#@@#@她优美的歌声( )了在场的每一位观众。
@#@@#@ 簇拥 拥抱@#@一丛野蔷薇( )着铃兰花。
@#@@#@久别的亲人紧紧地( )在一起。
@#@@#@六、记忆点击。
@#@(14分)@#@1、花要叶扶,()。
@#@@#@2、赠人玫瑰,()。
@#@@#@3、杨柳绿千里,()。
@#@@#@4、黄莺鸣翠柳,()。
@#@@#@5、诚心能叫石头落泪,()能叫()发芽。
@#@@#@6、沿着()的小溪,寻找()的足迹。
@#@@#@7、原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵()的花。
@#@带着露珠的花朵(),()。
@#@@#@七、小小模仿秀。
@#@(9分)@#@森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
@#@@#@@#@河水很清很清,像一面明亮的大镜子。
@#@@#@@#@屋里什么东西都没有了,冷冷清清,连滴滴答答的钟声都听得见。
@#@@#@@#@八、阅读魔方。
@#@(15)@#@送小鸟回家@#@一天晚上,阵雨过后,空气异常清新,我和爸爸妈妈一块屋外散步。
@#@忽然,我发现一只小鸟正站在楼梯口,它的羽毛全给雨淋湿了,冷得缩着脖子,小眼睛东张西望,好像在说:
@#@“救救我吧,救救我吧!
@#@”我把它拣起来,拿回屋去了。
@#@@#@当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去,轻轻地抚摸着它时,小鸟眨巴着眼睛,好奇地看看彩色电视机,又天真地看看冰箱,好像觉得这里的一切都非常新奇。
@#@不一会儿,它身上的羽毛全干了,还“啾、啾、啾”的唱歌哩。
@#@我爱上了这只小鸟,就对爸爸说:
@#@“我买一只笼子把它养起来吧,让它天天为我们唱歌。
@#@”爸爸笑眯眯地没有回答我,却叫我看看小鸟正在做什么。
@#@我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下,一会儿又跳到桌子上,最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图,嘴里不停地叫着,仿佛在说:
@#@“我要出去!
@#@我要出去!
@#@”我忽然明白了:
@#@小鸟不爱看大彩电,也不爱看这电冰箱,它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
@#@@#@于是,我们来到一棵小树下,爸爸把我举得高高的,我小心地将小鸟放在树枝上,对小鸟说:
@#@“再见了!
@#@快回家找妈妈吧。
@#@”@#@1、为画线词语找朋友(连线)@#@空气异常清新到处看@#@小鸟东张西望特别新鲜@#@2、小鸟为什么钻来钻去@#@@#@3、小鸟爱什么?
@#@@#@@#@第三单元@#@一、读准拼音,写好汉字。
@#@(8分)@#@mà@#@oshè@#@nɡyǐnyuēfè@#@nɡhuá@#@nɡxīnxiān@#@ @#@@#@xió@#@nɡwěijì@#@nɡà@#@ihuá@#@nrà@#@ozhǎnkāi@#@ @#@@#@二、请你帮忙读准音,在正确的拼音上打对号。
@#@(4分)@#@咖啡(kāifēijiāfēi)王府井(wá@#@nɡfú@#@jǐnɡwá@#@nɡfǔjǐnɡ)@#@碉堡(diāobǎodāobǎo)善良(shà@#@nliá@#@nɡsà@#@nliá@#@nɡ)@#@三、变字小魔术。
@#@加偏旁组新字再组词。
@#@(12分)@#@坏(坏人)()()@#@不皮成@#@环()()()@#@(@#@)()()@#@白少勾@#@()()()@#@四、我会组词。
@#@(8分)@#@(特别)()()()@#@特()岛()鲜()宫()@#@()()()()@#@五、请你写出反义词。
@#@@#@窄——()善——()内——()@#@穷——()强——()减——()@#@贱——()败——()粗——()@#@六、我会填。
@#@(6分)@#@一()彩虹一()高楼一()立交桥@#@一()葡萄一()花炮一()象脚鼓@#@茂密的()风光秀丽的()@#@繁华的()绚丽多彩的()@#@明亮的()川流不息的()@#@七、请你把词语宝宝送回各自的家里。
@#@(9分)@#@北京傣族台湾维吾尔族@#@葡萄葡萄沟杏子云南@#@回族蜜桃汉族香梨@#@民族之花:
@#@@#@水果之家:
@#@@#@故乡之旅:
@#@@#@八、超级模仿秀。
@#@(6分)@#@傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
@#@@#@一边……一边……@#@夜晚的北京多么明亮。
@#@@#@多么……@#@环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
@#@@#@犹如……@#@九、课文回顾。
@#@(7分)@#@1、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有()的、()的、()的、()的、()的,()美丽极了。
@#@@#@2、每当夜幕降临,北京就亮起来了,整个北京城变成了(),()。
@#@@#@3、日月潭很深,湖水()。
@#@湖中央有个美丽的小岛,叫()。
@#@小岛把湖水分成两半,北边像(),叫();@#@南边像(),叫()。
@#@@#@十、阅读魔方。
@#@(13分)@#@
(一)@#@敕勒歌@#@敕勒川,@#@阴山下,@#@天似穹庐,@#@笼盖四野。
@#@@#@天苍苍,@#@野茫茫,@#@风吹草低见牛羊。
@#@@#@1.“敕勒川”处于()@#@A.阴山下B.四野@#@2.“天苍苍,野茫茫”说明()。
@#@@#@A.草很小B.草很大@#@3.“风吹草低见牛羊”说明()@#@A.牛羊多,草很少很矮(ǎi)B.牛羊少,草很多很长@#@C.牛羊多,草很多很长@#@第四单元@#@一、我是小小书法家。
@#@(10分)@#@mà@#@nhuà@#@hǒnɡpià@#@nré@#@nɡrá@#@né@#@rqiě@#@ @#@@#@zhěnɡlǐbōtāolá@#@nɡānzhǎyǎn@#@ @#@@#@二、我会连线。
@#@(7分)@#@xīná@#@nɡshì@#@shǔyājiǎnxié@#@@#@囊膝式斜暑压剪@#@三、找朋友。
@#@(8分)@#@月:
@#@肤胆女:
@#@厂:
@#@@#@父:
@#@马:
@#@广:
@#@@#@四、神眼辨字。
@#@(9分)@#@渴()转()乌()@#@喝()传()岛()@#@寿()陈()题()@#@涛()冻()提()@#@五、照样子写词语(不会写的字可以用拼音代替)。
@#@(8分)@#@(上楼)(楼上)、()—()、()—()@#@(水池)(池水)、()—()、()—()@#@六、查一查,填一填。
@#@(10分)@#@“充”按音序查字法先查(),再查()。
@#@@#@“伦”按音序查字法先查(),再查()。
@#@@#@“宋”是()结构,部首是(),音序是()。
@#@@#@“杆”是()结构,部首是(),音序是()。
@#@@#@七、我来给词语化化妆。
@#@(8分)@#@()的雨丝;@#@()地旋转;@#@@#@()的乐曲;@#@()地走来;@#@@#@()的裙子;@#@()地升起;@#@@#@()的孩子;@#@()地读书。
@#@@#@八、选词填空。
@#@(9分)@#@发明发现@#@1、爱迪生()电灯。
@#@@#@2、我()了姐姐的一个小秘密。
@#@@#@表演表现@#@3、猴子精彩的()赢得了观众的阵阵掌声。
@#@@#@4、在抗日战争期间,中国人民()出英勇的大无畏(wè@#@i)精神。
@#@@#@优美美丽@#@5、我被她()的舞姿深深地吸引住了。
@#@@#@6、这是一座()的公园。
@#@@#@九、给词语重新排排队,别忘了加上标点。
@#@(9分)@#@科学家也都是不一定对的话的要做做动手看@#@@#@能工巧匠古代的鲁班我国是@#@@#@英国阿切尔一家喝酒发明家伦敦到小酒馆@#@@#@十、阅读魔方。
@#@(10分)@#@足球网的发明@#@足球门在最初是没有网的。
@#@在雾都伦敦进行足球赛,双方经常因为看不清是否进球而发生争执。
@#@有一次,渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛,当进攻一方快速射门之后,裁判判为得分,而守方队员高呼:
@#@“球是从门框外射入界的。
@#@”双方激烈的争执启发了渔老板,他心生一计,立即取来渔网挡住球门,球踢进后便乖乖落入网底。
@#@就这样,1890年,鲍尔吉先生发明了足球网。
@#@@#@1、英国的首都伦敦有()的别称。
@#@@#@2、发明足球网的人名叫()。
@#@@#@3、请你在阅读短文后谈谈对“心生一计”的理解。
@#@@#@ @#@@#@期中练习题@#@一、我是小小书法家。
@#@(8分)@#@tiá@#@nyětuōdià@#@ojiěfà@#@nɡshāojī@#@()()()@#@ɡuānɡró@#@nɡhuá@#@nrà@#@ofè@#@nɡhuá@#@nɡhuīhuá@#@nɡ@#@()()()()@#@二、送字宝宝回家。
@#@(5分)@#@联尔密焕胜提盛耳题唤蜜连@#@mì@#@liá@#@n@#@ěrtí@#@@#@huà@#@nshè@#@nɡ@#@三、多音字组词。
@#@(6分)@#@fé@#@nɡ()jiǎ()ɡǎn()@#@缝假杆@#@fè@#@nɡ()jià@#@()ɡān()@#@四、换偏旁组新字再组词。
@#@(12分)@#@塔滴芬@#@搭()()@#@陈说坡@#@()()()@#@五、瞧!
@#@我搭配多恰当。
@#@(8分)@#@()的广告()地看@#@()的乌云()地问@#@()的空气()地笑@#@()的风景()地走@#@六、把词语补充完整。
@#@(4分)@#@灯光闪()()声大作风光()()树木()()@#@光彩()目倾盆()()群山()()太阳高()@#@七、我来说你来对。
@#@(8分)@#@宽—()()—粗心@#@胜—()()—弱小@#@内—()()—欢乐@#@减—()()—朦胧@#@八、轮班换岗。
@#@(给划线词语换上意思相近的词,句子的意思不变)。
@#@(4分)@#@1、雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。
@#@()@#@2、花骨朵儿慢慢地长大了。
@#@()@#@3、早晨,清新的空气扑面而来。
@#@()@#@4、大街上有绚丽多彩的广告。
@#@()@#@九、记忆点击。
@#@(14分)@#@1、野花烧不尽,()。
@#@@#@2、儿童急走追黄蝶,()。
@#@@#@3、黄莺鸣翠柳,()。
@#@@#@4、帮助别人的人,()。
@#@@#@5、诚心能叫石头落泪,()。
@#@@#@6、笋芽儿钻出地面看到了一个、的世界。
@#@@#@7、,多么明亮,多么!
@#@@#@十、重新排排队。
@#@(5分)@#@()她边拿起黑板擦,动手擦了起来。
@#@@#@()白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上,头发上,落在她的衣服和鞋上。
@#@@#@()今天是小玲做值日。
@#@@#@()只见她右手使劲地握着黑板擦,快速地擦着。
@#@@#@()第一节课后,黑板上密密麻麻地写满了数字。
@#@@#@十一、阅读魔方。
@#@(10分)@#@猫的舌头上有肉刺(cì@#@),它经常用舌头理理身上的毛。
@#@狗的舌头再天热时总是伸(shēn)出来帮助散(sà@#@n)发身体中的热量。
@#@啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。
@#@动物的舌头是多么奇妙(mià@#@n)啊!
@#@@#@1、这段话有句。
@#@@#@2、写了、、三种动物的作用。
@#@@#@3、请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。
@#@@#@第五单元@#@一、读拼音,写汉字。
@#@8分@#@cǎihó@#@ngxià@#@ngdǎohuāngluà@#@ntá@#@opǎo@#@()()()()@#@zhīzhūlù@#@dì@#@jiǎoyì@#@ntiězhēn@#@()()()()@#@二、给加点的字选择正确的读音(用“—”划去不正确的)8分@#@1、大自然有很多天然的指(zhīzhǐ)南针。
@#@@#@2、地下埋着许许多多的宝藏(zà@#@ngcá@#@ng)。
@#@@#@3、蜘蛛从网上垂(cuí@#@chuí@#@)下来,逃走了。
@#@@#@4、冬天,雪(xü@#@ěxuě)花从空中飘下来。
@#@@#@三、看谁组词多。
@#@12分@#@宝____________________彩____________________@#@方____________________指____________________@#@四、连线。
@#@8分@#@辨别大自然满天的“书”@#@热爱方向最大的乌云@#@打开宝藏清新的枝叶@#@寻找窗户茂密的空气@#@五、读句子,加标点。
@#@6分@#@1、雨后的彩虹真美啊@#@2、你喜欢小动物吗@#@3、小明的作业写完了@#@六、默写古诗。
@#@10分@#@绝句@#@____________________这首诗是____代诗人______@#@____________________写的。
@#@诗中描写的景物有:
@#@@#@____________________(至少写三个):
@#@_________@#@____________________________________________@#@七、根据课文内容填空。
@#@16分@#@1、雨停了,()出来了。
@#@()挂在天空中。
@#@()叫了。
@#@()又坐在网上。
@#@池塘里的水满了,()也叫起来了。
@#@@#@2、()是个忠实的向导,它在天空给你指点();@#@中午的时候它在(),地上的树影正指着()。
@#@@#@3、()清谷天,()小大寒。
@#@@#@“清”指____________,“小”指_______________。
@#@@#@八、阅读短文,回答问题。
@#@14分@#@花钟@#@小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法,晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
@#@@#@太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:
@#@“起来啦!
@#@起来啦!
@#@”太阳升到头顶了,午时花开了,笑嘻嘻地叫:
@#@“该吃午饭啦!
@#@该吃午饭啦!
@#@”天黑了,夜来午开了,张开小嘴轻轻唱着:
@#@“快睡觉吧!
@#@快睡觉吧!
@#@”小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。
@#@@#@1、牵牛花又叫_____________。
@#@@#@2、小山羊给小白兔送来了三盆花,分别是______、_______、和_______。
@#@@#@3、________花,早晨开;@#@________花,中午开;@#@________花,晚上开。
@#@@#@4、你还知道哪些花呢?
@#@介绍其中一种开花的时间,好吗?
@#@6分@#@________________________________________________________________________________________________________________@#@ @#@@#@第六单元@#@一、读拼音,写汉字。
@#@(8分)@#@pīpí@#@nɡbōlí@#@cōnɡmí@#@nɡjué@#@xīn@#@()()()()@#@pò@#@suì@#@huà@#@nɡdà@#@nɡjiāoà@#@oɡēbó@#@@#@()()()()@#@二、多音字组词(16分)@#@dò@#@u()zà@#@nɡ()@#@斗藏@#@dǒu()cá@#@nɡ()@#@mé@#@i()xīnɡ()@#@没兴@#@mò@#@()xì@#@nɡ()@#@三、比一比,再组词。
@#@(16分)@#@供()铃()购()读()@#@拱()拎()沟()续()@#@观()轻()场()钱()@#@玩()经()扬()浅()@#@四、填空。
@#@(6分)@#@目不()()风()日()从()()降@#@团结()()坐井()()夜深()()@#@五、照样子,写句子。
@#@(6分)@#@1、他的画一挂出来就有许多人观赏。
@#@@#@一就@#@2、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画好了。
@#@@#@一会儿一会儿@#@六、照样子写词语。
@#@(4分)@#@大大小小@#@@#@七、按要求在()里填上恰当的词语。
@#@(12分)@#@写出带点词语的反义词:
@#@@#@1、小明家很富裕,可小东家很()。
@#@@#@2、谦虚使人进步,()使人落后。
@#@@#@3、遵守纪律要表扬,违反纪律受()。
@#@@#@写出带点词语的近义词:
@#@@#@1、火红的杜鹃花照见了自己家美丽的身影。
@#@()@#@2、李明写作业非常认真。
@#@()@#@3、大海奏起欢乐的乐曲。
@#@()@#@八、读句子,完成练习。
@#@(12分)@#@只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动;@#@飘着各色旗帜的海轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边。
@#@@#@1、这句话写了两个事物:
@#@,@#@2、这句话用比喻装卸吊车,用比喻海轮。
@#@@#@3、从,可以看出海港两岸的装卸吊车很多。
@#@@#@从,可以看出码头两边世界各国的海轮很多。
@#@@#@九、习作。
@#@(20分)@#@要求:
@#@写一写你在学校,在公共汽车上,在……做过的好事。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@第七单元@#@一、看拼音,写词语。
@#@8分@#@fù@#@jì@#@nqīfù@#@nǎojīntǎoyà@#@n@#@()()()()@#@jīngyà@#@chì@#@bǎngqiāomé@#@ngdà@#@nké@#@@#@()()()()@#@二、选择正确的读音打“√”。
@#@12分@#@弄脏(nè@#@ngnò@#@ng)转身(zhuǎnzhuà@#@n)@#@撞死(chuà@#@ngzhuà@#@ng)蛋壳(qià@#@oké@#@)@#@孤单(kūgū)菜碟(bié@#@dié@#@)@#@三、比一比,再组词。
@#@16分@#@淡()膀()期()近()@#@谈()傍()欺()进()‘@#@去()厌()讨()铃()@#@丢()庆()守()玲( )@#@四、把下列成语补充完整。
@#@12分@#@筋疲()()战无()()众志()()@#@()()协力()()不倦()()倒置@#@贪()失()舍()逐()天()()天@#@ @#@@#@五、选词填空。
@#@10分@#@经常往常时常常常平常@#@1、放学后,他()到操场打球。
@#@@#@2、班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。
@#@@#@3、我们学校的校车()都是一个男司机开的,但最近却()由一个女司机开。
@#@@#@4、他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
@#@@#@六、在括号里填上恰当的词语。
@#@8分@#@()的羽毛()地说@#@()的影子()地走@#@()的嘴巴()地叫@#@()的农夫()地看@#@七、把句子补充完整。
@#@6分@#@1、丑小鸭长大后变成了()的天鹅。
@#@@#@2、小花狗()趴在楼梯上。
@#@@#@3、同学们在课堂上()读书。
@#@@#@八、阅读短文,回答问题。
@#@10分@#@湖中的鳄(è@#@)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fè@#@i)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。
@#@过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。
@#@他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。
@#@游出一段后,鳄鱼说:
@#@“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。
@#@”小狒狒吃了一惊,知道鲫鱼鳄鱼要害自己。
@#@他深思了一下说:
@#@“你怎么不早说呢?
@#@我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。
@#@”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。
@#@狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
@#@@#@1、这段故事共有()句话。
@#@@#@2、把狒狒说的话用“——”画上。
@#@@#@3、短文讲的是()的鳄鱼想吃()的狒狒,假装背他到()去玩。
@#@@#@4、我觉得短文中的狒狒既()又()。
@#@@#@5、读了短文,我知道了在遇到危险时:
@#@____________________@#@_________________________________________________________。
@#@@#@ @#@@#@第八单元@#@一、读拼音,写汉字。
@#@(8分)@#@jù@#@lí@#@chì@#@zé@#@yá@#@nhá@#@nzuānyá@#@n@#@()()()()@#@jiǎnchá@#@chuanrǎnzǔzhǎnɡkuājiǎnɡ@#@()()()()@#@二、多音字组词(16分)@#@dò@#@u()huà@#@nɡ()@#@斗晃@#@dǒu()huǎnɡ()@#@shù@#@()zhuà@#@n()@#@数转@#@shǔ()zhuǎn()@#@三、选字填空(16分)@#@长国小先(组祖)@#@纸查起体(检捡)@#@语路底球(迷谜)@#@蚊算本篷(账帐)@#@四、给句子换个说法,意思保持不变。
@#@(9分)@#@1、那么多星星,你怎么能数得清呢?
@#@@#@改成陈述句:
@#@@#@2、种田人捡了一只又肥又大的野兔。
@#@@#@改成“把”字句:
@#@@#@@#@改成“被”字句:
@#@@#@";i:
10;s:
26118:
"二手汽车销售合同范本@#@二手汽车销售合同范本@#@ 篇一:
@#@二手车买卖合同范本@#@ 二手车买卖合同范本出卖人(以下简称甲方):
@#@____________________@#@ 买受人(以下简称乙方):
@#@____________________@#@ 第一条目的@#@ 依据有关法律、法规,甲、乙双方在自愿、平等和协商一致的基础上,就甲方拥有的二手车过户给乙方的相关事宜,签订本合同。
@#@@#@ 第二条当事人及过户车辆情况@#@
(一)甲方基本情况:
@#@@#@ 身份证@#@ 号码____________________@#@ 现居住地址____________________@#@ 邮政编码____________________联系电话____________________@#@
(二)乙方基本情况:
@#@@#@ 身份证号码____________________@#@ 现居住地址____________________@#@ 邮政编码____________________联系电话____________________@#@ (三)要过户的二手车的基本情况:
@#@@#@ 车辆牌号_____________车辆类型_____________@#@ 厂牌、型号_____________颜色_____________@#@ 初次登记日期_____________登记证号_____________@#@ 发动机号码_____________车架号码_____________@#@ 行使里程_____________km使用年限至______年______月______日@#@ 车辆年检签证有效期至______年______月______排放标准@#@ 车辆购置税完税证明证号______(征税、免税)。
@#@@#@ 车船使用税纳税记录卡缴付截止期______@#@ 车辆养路费交讫截止期______年______月(证号______)@#@ 车辆保险险种______@#@ 保险有效期截止日期______年______月______日@#@ 配置______@#@ 车辆非重大事故车辆(重大事故包括泡水、严重撞击、火烧、发动机改动等)@#@ 车辆状况说明见附件一@#@ 车辆相关凭证见附件二@#@ 第三条车辆价款、过户手续费@#@ 本车价款为人民币______元(大写______元),其中包含车辆、备胎以及______等款项。
@#@过户手续费约为人民币______元(大写______元),由______承担(以实际发生费用为准支付)。
@#@@#@ 第四条定金和价款的支付、过户手续、车辆交付@#@
(一)乙方应于本合同签订时,按车价款______%(≤20%)人民币______元(大写______元)作为定金支付给甲方。
@#@@#@
(二)车辆在过户、转籍手续完成前,选择以下第()项方式使用和保管:
@#@@#@ 1.继续由甲方使用和保管。
@#@@#@ 2.交由乙方使用和保管。
@#@@#@ (三)方应于本合同签订后______日内,将本车办理过户□/转籍□所需的有关证件原件及复印件交付给______方(做好签收手续),由______方负责办理手续;@#@______方为二手车经销企业时,由______方负责办理(过户□/转籍□)手续。
@#@@#@ (四)自过户、转籍手续完成之日起______日内,乙方应向甲方支付车价款人民______元(大写______元),同时______方付清过户手续费。
@#@支付方式:
@#@(现金□/转帐□)。
@#@@#@ (五)如由甲方办理过户、转籍手续的,应于收到全部车价款之日起______日内将有关证件交给乙方;@#@如车辆由甲方使用和保管的应于收到全部车价款之日起______日内将车辆交给乙方(交付地点______)。
@#@@#@ (六)______________________________@#@ 第五条双方的权利义务@#@
(一)甲方承诺出卖车辆不存在任何权属上的法律问题和尚未处理完毕的道路交通安全违法行为或者交通事故;@#@应提供车辆的使用、维修、事故、检验以及是否办理抵押登记、海关监管、交纳税费期限、使用期限等真实情况和信息。
@#@@#@
(二)甲方属二手车经销企业的,还应向乙方提供质量保证及售后服务承诺。
@#@@#@ (三)对转出本市的车辆,乙方应了解、确认买受车辆能在转入所在地办理转入手续。
@#@@#@ (四)双方应在约定的时间内提供各类证明、证件并确保真实有效。
@#@@#@ (五)______________________________@#@ 第六条违约责任@#@
(一)违反本合同第四条第3款,致使车辆不能过户、转籍,合同无法继续履行的,本合同解除。
@#@甲方违约的,甲方向乙方双倍返还定金并赔偿乙方相应损失;@#@乙方违约的,则乙方无权要求返回定金并赔偿甲方相应损失。
@#@@#@
(二)违反本合同第四条第4款,乙方未按合同约定支付的,应按延期天数向甲方支付违约金每天人民币______元。
@#@@#@ (三)违反本合同第四条第5款,甲方延期交付过户、转籍的有关证件或车辆的,应按延期天数向乙方支付违约金每天人民币______元。
@#@@#@ (四)违反本合同第五条第1款,乙方有权解除本合同,甲方应无条件接受退回的车辆并退回乙方全部车款,双倍返还定金并赔偿乙方相应损失。
@#@@#@ (五)违反本合同第五条第2款,甲方应向乙方支付车辆价款的______%(人民币______元)的违约金,并继续提供质量保证及售后服务承诺。
@#@@#@ (六)违反本合同第五条第3款,致使车辆不能在转入所在地办理转入手续的,本合同解除,乙方无权要求返还定金,并赔偿甲方相应经济损失。
@#@@#@ (七)违反本合同第五条第4款,致使出让车辆不能过户、转籍的,守约方有权解除本合同,违约方应支付人民币______元给守约方,守约方另有损失的,由违约方赔偿损失。
@#@@#@ (八)________________________@#@ 第七条风险承担@#@ 本合同签订后,车辆在过户、转籍手续完成并实际交付前:
@#@@#@
(一)甲方使用和保管的,由甲方承担风险责任。
@#@@#@
(二)乙方使用和保管的,由乙方承担风险责任。
@#@@#@ 第八条争议解决方式@#@ 因本合同发生的争议,由双方协商解决,或向有关行业组织及消费者权益保护委员会申请调解。
@#@@#@ 当事人不愿协商、调解,或协商、调解不成的,按下列第______种方式解决:
@#@@#@
(一)向上海仲裁委员会申请仲裁;@#@@#@
(二)向人民法院起诉。
@#@@#@ 第九条其它@#@
(一)本合同未约定的事项,按照《中华人民共和国合同法》、《二手车流通管理办法》以及有关的法律、法规和规章执行。
@#@@#@
(二)双方因履行本合同而签署的补充协议及提供的其它书面文件,均为本合同不可分割的一部分,具有同等法律效力。
@#@@#@ (三)本合同经双方当事人签字或盖章后生效。
@#@本合同一式三份,由甲方、乙方和二手车交易市场各执一份,具有同等法律效力。
@#@@#@ (四)附件@#@ 附件一:
@#@车辆状况说明书(车辆信息表)@#@ 附件二:
@#@车辆相关凭证@#@ 1、《机动车登记证书》@#@ 2、《机动车行驶证》@#@ 3、有效的机动车安全技术检验合格标志@#@ 4、车辆购置税完税证明@#@ 5、车船使用税缴付凭证@#@ 6、车辆养路费缴付凭证@#@ 7、车辆保险单@#@ 8、购车发票@#@ 甲方(签章):
@#@_________乙方(签章):
@#@____________@#@ 签约时间:
@#@___年__月__日签约时间:
@#@___年__月__日@#@ 篇二:
@#@二手车交易合同@#@ 二手车交易合同@#@ 甲方(出售方):
@#@身份证号:
@#@@#@ 乙方(购买方):
@#@身份证号:
@#@@#@ 甲方现有一辆______色______车。
@#@车牌号________:
@#@发动机号______________车架号码________________记日期___________乙方已现场核对一致。
@#@于_____年_____月_____日_______时,有偿转让给乙方,依据《中国人民共和国合同法》及有关法规的规定,双方自愿协商一致签订本合同。
@#@@#@ 一、本车价款为人民币小写________元(大写:
@#@__________)成交,甲方向乙方提供一切过户手续后,乙方将车款一次性付清,过户所需的一切费用由乙方承担。
@#@@#@ 二、甲方需对本车的真实性、合法有效性负全部责任,如因来路不明或被抵压查封等其它因素给乙方带来的直接经济损由甲方承担。
@#@@#@ 三、本车甲方不做任何质量保证;@#@由乙方现场鉴定认可购买,成交后双方不得有任何异议。
@#@@#@ 四、自签字成交前与此车有关的一切事宜(交通违章;@#@事故债务纠纷等)由甲方负责。
@#@签字成交后,一切事宜(交通违章;@#@事故;@#@债务纠纷等)由乙方负责,与甲方无关。
@#@@#@ 六、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
@#@@#@ 七、如签字后有一方违约,由法院判决。
@#@@#@ 甲方(签字):
@#@乙方(签字):
@#@@#@ 公证人(签字):
@#@@#@ 年月日@#@ 篇三:
@#@二手车买卖协议范本@#@ 二手车买卖协议@#@ 甲方(卖方):
@#@乙方(买方):
@#@@#@ 单位或姓名:
@#@单位或姓名:
@#@@#@ 住址:
@#@@#@ 身份证号:
@#@身份证号:
@#@电话:
@#@电话:
@#@@#@ 车牌号:
@#@发动机号:
@#@@#@ 底盘号:
@#@登记日期:
@#@@#@ 车身颜色:
@#@@#@ 协议内容@#@ 一、甲方自愿将车卖给乙方,车辆产权属于卖方,内容真实,无产权纠纷,一旦发生问题由甲方负责;@#@@#@ 二、经双方转让价格为:
@#@¥元,大写:
@#@整@#@ 三、此车自年月日时分以前与本车发生的一切有关事情及问题由甲方负责;@#@@#@ 四、此车自年月日时分以后与本车发生的一切有关事情及问题由乙方负责;@#@@#@ 五、过户由方办理,甲乙双方出示手续,一切过户费用@#@ 由方承担,期限为10天@#@ 六、因车是二手车,甲方需在购买前向乙方说明车辆有无使用问题或任何汽车机器问题,如乙方在使用中因车况不良,造成一切事故,由甲方负责;@#@@#@ 七、汽车质量:
@#@该车于年月登记,检验合格期至年月.该车强制保险缴至年月日,因双方交易车辆为旧机动车车辆。
@#@@#@ 八、权利义务:
@#@1.甲方向乙方转让车辆时向买受人提供车辆证件;@#@说明汽车的现状。
@#@2.乙方在购车时应认真检查甲方所提供的车辆证件、手续是否齐全.并且应对所购车辆的功能及外观进行认真检查、确认。
@#@乙方在购买该车后,负责车辆的维修以及相关规费的缴纳。
@#@@#@ 七、双方签字协议生效以后,车辆产权属于乙方;@#@@#@ 八、本协议一式两份,双方签字后立即生效。
@#@@#@ 甲方(卖方):
@#@乙方(买方):
@#@日期:
@#@日期:
@#@@#@ 篇四:
@#@二手车买卖合同范本@#@ 二手车买卖合同范本(示范文本)@#@ 国家工商行政管理总局制定@#@ 使用说明@#@ 一、本合同文本是依据《中华人民共和国合同法》、《二手车流通管理办法》等有关法律、法规和规章制定的示范文本,供当事人约定使用。
@#@@#@ 二、本合同所称二手车,是指从办理完注册登记手续到达到国家强制报废标准之前进行交易并转移所有权的汽车(包括三轮汽车、低速载货汽车,即原农用运输车)、挂车和摩托车。
@#@@#@ 三、本合同签订前,买卖双方应充分了解合同的相关内容。
@#@卖方应向买方提供车辆的使用、修理、事故、检验以及是否办理抵押登记、缴纳税费、报废期等真实情况和信息;@#@买方应了解、查验车辆的状况。
@#@@#@ 四、双方当事人应结合具体情况选择本合同协议条款中所提供的选择项,空格处应以文字形式填写完整。
@#@@#@ 五、本合同“其他约定”条款,供双方当事人自行约定。
@#@@#@ 六、本合同示范文本由国家工商行政管理总局负责解释,并在全国范围内推行使用。
@#@@#@ 二手车买卖合同@#@ 合同编号:
@#@_______________@#@ 卖方:
@#@________________@#@ 住所:
@#@________________法定代表人:
@#@________________@#@ (如为自然人)身份证号码:
@#@________________@#@ 电话号码:
@#@________________@#@ 买方:
@#@________________@#@ 住所:
@#@________________法定代表人:
@#@________________(如为自然人)身份证号码:
@#@________________@#@ 电话号码:
@#@________________@#@ 根据《中华人民共和国合同法》、《二手车流通管理办法》等有关法律、法规、规章的规定,就二手车的买卖事宜,买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本合同。
@#@@#@ 第一条车辆基本情况@#@ 1、车主名称:
@#@________________;@#@车牌号码:
@#@________________;@#@厂牌型号:
@#@________________。
@#@@#@ 2、车辆状况说明见附件一。
@#@@#@ 3、车辆相关凭证见附件二。
@#@@#@ 第二条车辆价款、过户手续费及支付时间、方式@#@ 1、车辆价款及过户手续费________________@#@ 本车价款(不含税费或其它费用)为人民币:
@#@________________元(小写:
@#@________________元)。
@#@过户手续费(包含税费)为人民币:
@#@________________元(小写:
@#@______________元)。
@#@@#@ 2、支付时间、方式@#@ 待本车过户、转籍手续办理完成后____个工作日内,买方向卖方支付本车价款。
@#@(采用分期付款方式的可另行约定)@#@ 过户手续费由____方承担。
@#@方应于本合同签订之日起____个工作日内,将过户手续费支付给双方约定的过户手续办理方。
@#@@#@ 第三条车辆的过户、交付及风险承担@#@ 方应于本合同签订之日起____个工作日内,将办理本车过户、转籍手续所需的一切有关证件、资料的原件及复印件交给____方,该方为过户手续办理方。
@#@@#@ 卖方应于本车过户、转籍手续办理完成后____个工作日内在____(地点)向买方交付车辆及相关凭证(见附件一)。
@#@在车辆交付买方之前所发生的所有风险由卖方承担和负责处理;@#@在车辆交付买方之后所发生的所有风险由买方承担和负责处理。
@#@@#@ 第四条双方的权利和义务@#@ 1、卖方应按照合同约定的时间、地点向买方交付车辆。
@#@@#@ 2、卖方应保证合法享有车辆的所有权或处置权。
@#@@#@ 3、卖方保证所出示及提供的与车辆有关的一切证件、证明及信息合法、真实、有效。
@#@@#@ 4、买方应按照合同约定支付价款。
@#@@#@ 5、对转出本地的车辆,买方应了解、确认车辆能在转入所在地办理转入手续。
@#@@#@ 第五条违约责任@#@ 1、卖方向买方提供的有关车辆信息不真实,买方有权要求卖方赔偿因此造成的损失。
@#@@#@ 2、卖方未按合同的约定将本车及其相关凭证交付买方的,逾期每日按本车价款总额的____%向买方支付违约金。
@#@@#@ 3、买方未按照合同约定支付本车价款的,逾期每日按本车价款总额___%向卖方支付违约金。
@#@@#@ 4、因卖方原因致使车辆不能办理过户、转籍手续的,买方有权要求卖方返还车辆价款并承担一切损失;@#@因买方原因致使车辆不能办理过户、转籍手续的,卖方有权要求买方返还车辆并承担一切损失。
@#@@#@ 5、任何一方违反合同约定的,均应赔偿由此给对方造成的损失。
@#@@#@ 第六条合同争议的解决方式@#@ 因本合同发生的争议,由当事人协商或调解解决;@#@协商或调解不成的,按下列第____种方式解决:
@#@@#@ 1、提交_____________仲裁委员会仲裁;@#@@#@ 2、依法向人民法院起诉。
@#@@#@ 第七条合同的生效@#@ 本合同一式____份,经双方当事人签字或盖章之日起生效。
@#@@#@ 第八条其他约定@#@ 附件一:
@#@车辆状况说明书(车辆信息表)@#@ 附件二:
@#@车辆相关凭证@#@ 1、《机动车登记证书》@#@ 2、《机动车行驶证》@#@ 3、有效的机动车安全技术检验合格标志@#@ 4、车辆购置税完税证明@#@ 5、车船使用税缴付凭证@#@ 6、车辆养路费缴付凭证@#@ 7、车辆保险单@#@ 8、购车发票@#@ 卖方:
@#@_____________(签章)卖方开户银行:
@#@________________@#@ 帐号:
@#@_____________@#@ 户名:
@#@_____________@#@ 买方:
@#@_____________(签章)买方开户银行:
@#@____________@#@ 帐号:
@#@_____________@#@ 户名:
@#@_____________@#@ 签订地点:
@#@___________________@#@ 签订日期:
@#@___年___月___日@#@ 车辆状况说明书(车辆信息表)@#@ 车辆信息表@#@ 填写说明@#@ 一、车辆基本信息:
@#@@#@
(一)“表征里程”项的内容,按照车辆里程表实际显示总里程数填写。
@#@@#@
(二)“其他法定凭证、证明”项的内容,根据实际提交证明文件,在对应项前“□”内打“√”,未列明的填入“其它”项中。
@#@@#@ 二、重要技术配置及参数:
@#@@#@ “其他重要参数”:
@#@根据实际情况如实填写相关配置信息。
@#@@#@ 三、是否为事故车:
@#@@#@ 如实明示是否为事故车,在对应项前“□”内打“√”。
@#@如果“是”,需在“损伤位置及损伤状况”项中描述损伤位置及损伤状况。
@#@损伤位置为可以影响到车辆整体结构的位置,主要为A、B、C、D柱,翼子板内板、前纵梁、地板等。
@#@损伤状况包括:
@#@变形、烧焊、扭曲、锈蚀、褶皱、更换过等。
@#@@#@ 如果“否”,则无需填写后项内容。
@#@@#@ 四、车辆状况描述:
@#@@#@ 仅描述静态状况,应包括如下内容:
@#@@#@
(一)车身外观状况:
@#@需描述外观的损伤位置及损伤状况。
@#@@#@ 损伤位置包括:
@#@翼子板、车门、行李箱盖、行李箱内侧、车顶、保险杠、格栅、玻璃、轮胎、备胎等。
@#@@#@ 损伤状况包括状态和程度两部分。
@#@@#@ 损伤状态包括:
@#@伤痕、凹陷、弯曲、波纹、锈斑、腐蚀、裂纹、小孔、调换、做漆、痕迹、条纹等。
@#@@#@ 损伤程度包括:
@#@一元硬币可覆盖、10cm*10cm纸张可覆盖、20cm*20cm可覆盖、A4纸可覆盖、A4纸无法覆盖、花纹深度少于1.6mm(轮胎损伤)。
@#@@#@
(二)发动机舱内状况:
@#@需描述发动机外观状态,各液面状态、线路状况。
@#@@#@ (三)车内及电器状况:
@#@需描述内饰是否有破损,车内是否清洁,仪表是否正常,各部分电器是否工作正常,车窗密封及工作状况是否正常等。
@#@@#@ (四)底盘状况:
@#@发动机油底壳、变速箱、减震器是否有渗漏油现象,转向臂球销、三角臂球销是否松动,传动轴防尘罩是否有破损。
@#@@#@ 以上部分,如果无任何问题,填写“车辆状况良好”。
@#@有任何问题均需明确注明。
@#@@#@ 五、质量保证:
@#@@#@ 明示车辆是否提供质量保证,在对应项前“□”内打“√”。
@#@如果“是”,需在“质保范围”项中填写质保内容。
@#@如果“否”,则无需填写后项内容。
@#@@#@ 篇五:
@#@二手车交易协议书(个人)@#@ 二手车交易协议书(个人)@#@ 卖方:
@#@__________;@#@身份证号:
@#@;@#@电话:
@#@买方:
@#@__________;@#@身份证号:
@#@_____________________;@#@电话:
@#@@#@ 根据《中华人民共和国合同法》、《二手车流通管理办法》等有关法律、法规、规章的规定,就二手车的买卖事宜,买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本合同。
@#@@#@ 一、车辆情况@#@ 1、车类型号:
@#@____________________;@#@车身颜色:
@#@_________;@#@车牌号码:
@#@____________;@#@行驶公里:
@#@__________;@#@发动机号:
@#@__________________;@#@车架号码:
@#@______________;@#@初次入户时间:
@#@________________;@#@车辆购置税完税证明号:
@#@____________;@#@车辆保险险种及到期日:
@#@__________________________。
@#@@#@ 2、车辆具备下列证件及备件(在方格里打“√”为示):
@#@@#@ □行驶证正、副本□购置税(费)证□路费收据@#@ □车船使用税标志□定编证(使用证)□营运证@#@ □机动车辆登记证书□备胎□千斤顶□钥匙()把@#@ 3、买方确认所购车辆的目前实际状况,不得以车况为由中途退车。
@#@@#@ 4、卖方保证该车的来源合法,手续齐全、真实有效,并承担因该车和手续不合法引起的法律责任及买方损失。
@#@@#@ 二、交易金额及付款方式@#@ 1、本车价款为________________人民币(大写__________________元)。
@#@车辆因过户而产生的费用由方承担。
@#@@#@ 2、买方于本协议签订之日付价款的___________%作为定金。
@#@剩余价款在车辆过户之后交付之时一次性付清。
@#@@#@ 三、过户及相关问题约定@#@ 1、买卖双方就过户问题达成如下共识:
@#@协议签订之日,买方向卖方支付相应定金后,卖方应积极配合买方进行过户等相关手续。
@#@办理完毕后,买方支付剩余价款,卖方交付相关证件及随车物品。
@#@@#@ 2、该车在20年月日时分以前发生一切交通事故、经济纠纷、法律责任、交通违章均由原车主或转让人负责,该车在20年月日时分以后发生一切交通事故、经济纠纷、法律责任、交通违章均由承买人负责。
@#@@#@ 3、因双方约定该车辆并不立即办理过户,故卖方需及时将买方使用该车辆时所发生的各项问题及时转告买方(如违章罚款通知)。
@#@若因卖方故意拖延给买方造成不必要的损失,卖方需承担全部责任。
@#@@#@ 4、因车辆的所有权已经发生转移,故卖方的亲属对该车辆不享有继承权。
@#@@#@ 四、违约责任@#@ 1、卖方在收到买方的购车款后,需积极、及时的转移车辆的所有权,将车辆交由买方占有、使用。
@#@若卖方无故拖延交付或拒绝交付,则需向买方支付车辆总价款的____________%作为违约金。
@#@@#@ 2、若因卖方的责任导致车辆在约定之时不能过户,卖方须向买方支付车辆总价款的______%作为违约金。
@#@@#@ 3、买方应谨遵双方的约定,在车辆未办理过户期间谨慎小心、诚实信用,及时处理车辆所发生的各事项。
@#@若因买方未及时处理给卖方造成损失,买方需承担必要的赔偿责任。
@#@@#@ 五、补充条款@#@ ________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@ 六、争议管辖@#@ 因本协议发生的争议,买方经常居住地人民法院管辖。
@#@@#@ 七、当该车从车方名下过户到买方名下,买卖双方办理完移交手续后,本协议即执行完毕。
@#@@#@ 八、本协议壹式贰份,买方壹份,卖方壹份,签字盖章后生效。
@#@@#@ 九、补充协议具有与本约定相同的法律效力。
@#@@#@ 买方:
@#@(签章)卖方:
@#@(签章)@#@ 年月日年月日@#@ 篇六:
@#@车辆转让协议书(二手车买卖协议样本)@#@ 购车方:
@#@(以下简称:
@#@甲方)@#@ 售车方:
@#@(以下简称:
@#@乙方)@#@ 根据《合同法》的相关规定,甲、乙双方经过平等、友好协商一致,就乙方将其所有的车@#@ 辆转让给甲方的相关事宜,达成如下协议,以兹共同遵守:
@#@@#@ 第一条乙方将其所有的(车牌号:
@#@)转让给甲方。
@#@@#@ 第二条价款及支付方式@#@ 1、本合同项下车辆转让价款为元(大@#@ 写:
@#@)。
@#@@#@ 2、支付方式:
@#@甲方于本合同签订时一次性支付元@#@ (大写:
@#@)。
@#@@#@ 第三条年月日前,乙方配合甲方办理车辆登记过户手续。
@#@登记过户之日,乙方将转让车辆交付甲方。
@#@@#@ 第四条乙方应保证其对转让车辆享有完整的所有权。
@#@乙方在交付汽车时应当提供完整@#@ 的车辆手续,包括但不仅限于汽车购置发票、使用说明、车辆行驶证等,并说明该车的现状。
@#@@#@ 第五条甲方在购车时应认真检查乙方所提供的车辆证件、手续是否齐全。
@#@并且应对所@#@ 购车辆的功能及外观进行认真检查、确认。
@#@甲方在购买该车后,负责车辆的维修,及相关规@#@ 费的缴纳。
@#@@#@ 第六条自本合同签订之日起,乙方不得自己使用或授权他人使用该车辆。
@#@@#@ 第七条基于该车产生的一切纠纷包括但不限于交通事故、交通违法等,车辆交付前,@#@ 其责任由乙方自行承担;@#@车辆交付后,由甲方承担。
@#@@#@ 第";i:
11;s:
31031:
"法律法规课件互联网法律法规@#@互联网法律法规@#@一、宪法和法律@#@1、中华人民共和国宪法@#@第二十二条国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文化馆和其他文化事业,开展群众性的文化活动。
@#@@#@第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
@#@@#@第四十条中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
@#@除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
@#@@#@2、中华人民共和国民法通则@#@第九十四条公民、法人享有著作权(版权),依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。
@#@@#@第九十九条公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。
@#@@#@第一百条公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。
@#@@#@ 第一百零一条公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
@#@@#@第一百一十八条公民、法人的著作权(版权)、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的,有权要求停止侵害,消除影响,赔偿损失。
@#@@#@第一百二十条公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并可以要求赔偿损失。
@#@@#@ 法人的名称权、名誉权、荣誉权受到侵害的,适用前款规定。
@#@@#@3、中华人民共和国刑法@#@第一百零五条组织、策划、实施颠覆国家政权、推翻社会主义制度的,对首要分子或者罪行重大的,处无期徒刑或者十年以上有期徒刑;@#@对积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑;@#@对其他参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
@#@@#@ 以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;@#@首要分子或者罪行重大的,处五年以上有期徒刑。
@#@@#@第一百二十四条破坏广播电视设施、公用电信设施,危害公共安全的,处三年以上七年以下有期徒刑;@#@造成严重后果的,处七年以上有期徒刑。
@#@@#@ 过失犯前款罪的,处三年以上七年以下有期徒刑;@#@情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。
@#@@#@第二百四十九条煽动民族仇恨、民族歧视,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;@#@情节特别严重的,处三年以上十年以下有期徒刑。
@#@@#@ 第二百五十条在出版物中刊载歧视、侮辱少数民族的内容,情节恶劣,造成严重后果的,对直接责任人员,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
@#@@#@第二百五十二条隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件,侵犯公民通信自由权利,情节严重的,处一年以下有期徒刑或者拘役。
@#@@#@ 第二百五十三条邮政工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的,处二年以下有期徒刑或者拘役。
@#@@#@ 犯前款罪而窃取财物的,依照本法第二百六十四条的规定定罪从重处罚@#@第二百八十五条违反国家规定,侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的,处三年以下有期徒刑或者拘役。
@#@@#@ 第二百八十六条违反国家规定,对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰,造成计算机信息系统不能正常运行,后果严重的,处五年以下有期徒刑或者拘役;@#@后果特别严重的,处五年以上有期徒刑。
@#@@#@ 违反国家规定,对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作,后果严重的,依照前款的规定处罚。
@#@@#@故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,影响计算机系统正常运行,后果严重的,依照第一款的规定处罚。
@#@@#@ 第二百八十七条利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪的,依照本法有关规定定罪处罚。
@#@@#@ 第二百八十八条违反国家规定,擅自设置、使用无线电台(站),或者擅自占用频率,经责令停止使用后拒不停止使用,干扰无线电通讯正常进行,造成严重后果的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。
@#@@#@ 单位犯前款罪的,对单位判处罚金,并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依照前款的规定处罚。
@#@@#@4、全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定@#@ @#@(2000年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过) @#@@#@【发布文号】?
@#@ @#@@#@【颁布日期】2000.12.28 @#@@#@【实施日期】2000.12.28 @#@@#@【失效日期】---------@#@【法规分类】人大法律 @#@@#@【内容分类】教科文卫法@#@【颁布单位】全国人民代表大会常务委员会 @#@@#@【有效性】有效@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我国的互联网,在国家大力倡导和积极推动下,在经济建设和各项事业中得到日益广泛的应用,使人们的生产、工作、学习和生活方式已经开始并将继续发生深刻的变化,对于加快我国国民经济、科学技术的发展和社会服务信息化进程具有重要作用。
@#@同时,如何保障互联网的运行安全和信息安全问题已经引起全社会的普遍关注。
@#@为了兴利除弊,促进我国互联网的健康发展,维护国家安全和社会公共利益,保护个人、法人和其他组织的合法权益,特作如下决定:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、为了保障互联网的运行安全,对有下列行为之一,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,攻击计算机系统及通信网络,致使计算机系统及通信网络遭受损害;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)违反国家规定,擅自中断计算机网络或者通信服务,造成计算机网络或者通信系统不能正常运行。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、为了维护国家安全和社会稳定,对有下列行为之一,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息,煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度,或者煽动分裂国家、破坏国家统一;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(四)利用互联网组织邪教组织、联络邪教组织成员,破坏国家法律、行政法规实施。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、为了维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序,对有下列行为之一,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任:
@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣传;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)利用互联网侵犯他人知识产权;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(四)利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其他扰乱金融秩序的虚假信息;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(五)在互联网上建立淫秽网站、网页,提供淫秽站点链接服务,或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、为了保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利,对有下列行为之一,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料,侵犯公民通信自由和通信秘密;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、利用互联网实施本决定第一条、第二条、第三条、第四条所列行为以外的其他行为,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@六、利用互联网实施违法行为,违反社会治安管理,尚不构成犯罪的,由公安机关依照《治安管理处罚条例》予以处罚;@#@违反其他法律、行政法规,尚不构成犯罪的,由有关行政管理部门依法给予行政处罚;@#@对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分或者纪律处分。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@利用互联网侵犯他人合法权益,构成民事侵权的,依法承担民事责任。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@七、各级人民政府及有关部门要采取积极措施,在促进互联网的应用和网络技术的普及过程中,重视和支持对网络安全技术的研究和开发,增强网络的安全防护能力。
@#@有关主管部门要加强对互联网的运行安全和信息安全的宣传教育,依法实施有效的监督管理,防范和制止利用互联网进行的各种违法活动,为互联网的健康发展创造良好的社会环境。
@#@从事互联网业务的单位要依法开展活动,发现互联网上出现违法犯罪行为和有害信息时,要采取措施,停止传输有害信息,并及时向有关机关报告。
@#@任何单位和个人在利用互联网时,都要遵纪守法,抵制各种违法犯罪行为和有害信息。
@#@人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关要各司其职,密切配合,依法严厉打击利用互联网实施的各种犯罪活动。
@#@要动员全社会的力量,依靠全社会的共同努力,保障互联网的运行安全与信息安全,促进社会主义精神文明和物质文明建设。
@#@@#@二、司法解释@#@1、人民法院关于修改《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》的决定@#@(于2003年12月23日由最高人民法院审判委员会第1302次会议通过)@#@【颁布文号】法释[2004]1号@#@【颁布日期】2004.01.02 @#@@#@【实施日期】2004.01.07 @#@@#@【失效日期】-----------@#@【法规分类】司法解释 @#@@#@【内容分类】-----------@#@【颁布单位】最高人民法院 @#@@#@【有效性】有效@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ 根据2001年10月27日第九届全国人大常委会第二十四次会议审议修改的《中华人民共和国著作权法》的规定,最高人民法院审判委员会第1302次会议决定对《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》作如下修改:
@#@@#@ 一、删去第二条第二款。
@#@@#@ 二、第三条修改为:
@#@“已在报刊上刊登或者网络上传播的作品,除著作权人声明或者报社、期刊社、网络服务提供者受著作权人委托声明不得转载、摘编的以外,在网络进行转载、摘编并按有关规定支付报酬、注明出处的,不构成侵权。
@#@但转载、摘编作品超过有关报刊转载作品范围的,应当认定为侵权。
@#@”@#@ 三、增加一条,作为第七条:
@#@“网络服务提供者明知专门用于故意避开或者破坏他人著作权技术保护措施的方法、设备或者材料,而上载、传播、提供的,人民法院应当根据当事人的诉讼请求和具体案情,依照著作权法第四十七条第(六)项的规定,追究网络服务提供者的民事侵权责任。
@#@”@#@ 四、第七条改为第八条,第二款修改为:
@#@“著作权人出示上述证明后网络服务提供者仍不采取措施的,著作权人可以依照著作权法第四十九条、第五十条的规定在诉前申请人民法院作出停止有关行为和财产保全、证据保全的裁定,也可以在提起诉讼时申请人民法院先行裁定停止侵害、排除妨碍、消除影响。
@#@”@#@ 五、删除第九条。
@#@@#@ 六、删除第十条。
@#@@#@ 此外,根据本决定对条文顺序作相应调整。
@#@@#@ 《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》根据本决定作相应的修正,重新公布。
@#@@#@2、最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释@#@法释[2004]1号@#@ (2000年11月22日最高人民法院审判委员会第1144次会议通过 根据2003年12月23日最高人民法院审判委员会第1302次会议《关于修改〈最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释〉的决定》修正)@#@ 为了正确审理涉及计算机网络著作权纠纷案件,根据民法通则、著作权法和民事诉讼法等法律的规定,对这类案件适用法律的若干问题解释如下:
@#@@#@ 第一条 网络著作权侵权纠纷案件由侵权行为地或者被告住所地人民法院管辖。
@#@侵权行为地包括实施被诉侵权行为的网络服务器、计算机终端等设备所在地。
@#@对难以确定侵权行为地和被告住所地的,原告发现侵权内容的计算机终端等设备所在地可以视为侵权行为地。
@#@@#@ 第二条 受著作权法保护的作品,包括著作权法第三条规定的各类作品的数字化形式。
@#@在网络环境下无法归于著作权法第三条列举的作品范围,但在文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的其他智力创作成果,人民法院应当予以保护。
@#@@#@ 第三条 已在报刊上刊登或者网络上传播的作品,除著作权人声明或者报刊、期刊社、网络服务提供者受著作权人委托声明不得转载、摘编的以外,在网络进行转载、摘编并按有关规定支付报酬、注明出处的,不构成侵权。
@#@但转载、摘编作品超过有关报刊转载作品范围的,应当认定为侵权。
@#@@#@ 第四条 网络服务提供者通过网络参与他人侵犯著作权行为,或者通过网络教唆、帮助他人实施侵犯著作权行为的,人民法院应当根据民法通则第一百三十条的规定,追究其与其他行为人或者直接实施侵权行为人的共同侵权责任。
@#@@#@ 第五条 提供内容服务的网络服务提供者,明知网络用户通过网络实施侵犯他人著作权的行为,或者经著作权人提出确有证据的警告,但仍不采取移除侵权内容等措施以消除侵权后果的,人民法院应当根据民法通则第一百三十条的规定,追究其与该网络用户的共同侵权责任。
@#@@#@ 第六条 提供内容服务的网络服务提供者,对著作权人要求其提供侵权行为人在其网络的注册资料以追究行为人的侵权责任,无正当理由拒绝提供的,人民法院应当根据民法通则第一百零六条的规定,追究其相应的侵权责任。
@#@@#@ 第七条 网络服务提供者明知专门用于故意避开或者破坏他人著作权技术保护措施的方法、设备或者材料,而上载、传播、提供的,人民法院应当根据当事人的诉讼请求和具体案情,依照著作权法第四十七条第(六)项的规定,追究网络服务提供者的民事侵权责任。
@#@@#@ 第八条 著作权人发现侵权信息向网络服务提供者提出警告或者索要侵权行为人网络注册资料时,不能出示身份证明、著作权权属证明及侵权情况证明的,视为未提出警告或者未提出索要请求。
@#@@#@ 著作权人出示上述证明后网络服务提供者仍不采取措施的,著作权人可以依照著作权法第四十九条、第五十条的规定在诉前申请人民法院作出停止有关行为和财产保全、证据保全的裁定,也可以在提起诉讼时申请人民法院先行裁定停止侵害、排除妨碍、消除影响,人民法院应予准许。
@#@@#@ 第九条 网络服务提供者经著作权人提出确有证据的警告而采取移除被控侵权内容等措施,被控侵权人要求网络服务提供者承担违约责任的,人民法院不予支持。
@#@@#@著作权人指控侵权不实,被控侵权人因网络服务提供者采取措施遭受损失而请求赔偿的,人民法院应当判令由提出警告的人承担赔偿责任。
@#@@#@3、最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用互联网、移动通讯终端、声讯台制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息刑事案件具体应用法律若干问题的解释@#@(2004年9月1日最高人民法院审判委员会第1323次会议、2004年9月2日最高人民检察院第十届检察委员会第26次会议通过)@#@(法释〔2004〕11号)@#@ 中华人民共和国最高人民法院公告@#@ 《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用互联网、移动通讯终端、声讯台制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息刑事案件具体应用法律若干问题的解释》已于2004年9月1日由最高人民法院审判委员会第1323次会议、2004年9月2日由最高人民检察院第十届检察委员会第26次会议通过,现予公布,自2004年9月6日起施行。
@#@@#@ 二○○四年九月三日@#@ 为依法惩治利用互联网、移动通讯终端制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息、通过声讯台传播淫秽语音信息等犯罪活动,维护公共网络、通讯的正常秩序,保障公众的合法权益,根据《中华人民共和国刑法》、《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》的规定,现对办理该类刑事案件具体应用法律的若干问题解释如下:
@#@@#@ 第一条 以牟利为目的,利用互联网、移动通讯终端制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息,具有下列情形之一的,依照刑法第三百六十三条第一款的规定,以制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪定罪处罚:
@#@@#@
(一)制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电影、表演、动画等视频文件二十个以上的;@#@@#@
(二)制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽音频文件一百个以上的;@#@@#@ (三)制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子刊物、图片、文章、短信息等二百件以上的;@#@@#@ (四)制作、复制、出版、贩卖、传播的淫秽电子信息,实际被点击数达到一万次以上的;@#@@#@ (五)以会员制方式出版、贩卖、传播淫秽电子信息,注册会员达二百人以上的;@#@@#@ (六)利用淫秽电子信息收取广告费、会员注册费或者其他费用,违法所得一万元以上的;@#@@#@ (七)数量或者数额虽未达到第
(一)项至第(六)项规定标准,但分别达到其中两项以上标准一半以上的;@#@@#@ (八)造成严重后果的。
@#@@#@ 利用聊天室、论坛、即时通信软件、电子邮件等方式,实施第一款规定行为的,依照刑法第三百六十三条第一款的规定,以制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪定罪处罚。
@#@@#@ 第二条 实施第一条规定的行为,数量或者数额达到第一条第一款第
(一)项至第(六)项规定标准五倍以上的,应当认定为刑法第三百六十三条第一款规定的“情节严重”;@#@达到规定标准二十五倍以上的,应当认定为“情节特别严重”。
@#@@#@ 第三条 不以牟利为目的,利用互联网或者移动通讯终端传播淫秽电子信息,具有下列情形之一的,依照刑法第三百六十四条第一款的规定,以传播淫秽物品罪定罪处罚:
@#@@#@
(一)数量达到第一条第一款第
(一)项至第(五)项规定标准二倍以上的;@#@@#@
(二)数量分别达到第一条第一款第
(一)项至第(五)项两项以上标准的;@#@@#@ (三)造成严重后果的。
@#@@#@ 利用聊天室、论坛、即时通信软件、电子邮件等方式,实施第一款规定行为的,依照刑法第三百六十四条第一款的规定,以传播淫秽物品罪定罪处罚。
@#@@#@ 第四条 明知是淫秽电子信息而在自己所有、管理或者使用的网站或者网页上提供直接链接的,其数量标准根据所链接的淫秽电子信息的种类计算。
@#@@#@ 第五条 以牟利为目的,通过声讯台传播淫秽语音信息,具有下列情形之一的,依照刑法第三百六十三条第一款的规定,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员以传播淫秽物品牟利罪定罪处罚:
@#@@#@
(一)向一百人次以上传播的;@#@@#@
(二)违法所得一万元以上的;@#@@#@ (三)造成严重后果的。
@#@@#@ 实施前款规定行为,数量或者数额达到前款第
(一)项至第
(二)项规定标准五倍以上的,应当认定为刑法第三百六十三条第一款规定的“情节严重”;@#@达到规定标准二十五倍以上的,应当认定为“情节特别严重”。
@#@@#@ 第六条 实施本解释前五条规定的犯罪,具有下列情形之一的,依照刑法第三百六十三条第一款、第三百六十四条第一款的规定从重处罚:
@#@@#@
(一)制作、复制、出版、贩卖、传播具体描绘不满十八周岁未成年人性行为的淫秽电子信息的;@#@@#@
(二)明知是具体描绘不满十八周岁的未成年人性行为的淫秽电子信息而在自己所有、管理或者使用的网站或者网页上提供直接链接的;@#@@#@ (三)向不满十八周岁的未成年人贩卖、传播淫秽电子信息和语音信息的;@#@@#@ (四)通过使用破坏性程序、恶意代码修改用户计算机设置等方法,强制用户访问、下载淫秽电子信息的。
@#@@#@ 第七条 明知他人实施制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息犯罪,为其提供互联网接入、服务器托管、网络存储空间、通讯传输通道、费用结算等帮助的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,以共同犯罪论处。
@#@@#@ 第八条 利用互联网、移动通讯终端、声讯台贩卖、传播淫秽书刊、影片、录像带、录音带等以实物为载体的淫秽物品的,依照《最高人民法院关于审理非法出版物刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的有关规定定罪处罚。
@#@@#@ 第九条 刑法第三百六十七条第一款规定的“其他淫秽物品”,包括具体描绘性行为或者露骨宣扬色情的诲淫性的视频文件、音频文件、电子刊物、图片、文章、短信息等互联网、移动通讯终端电子信息和声讯台语音信息。
@#@@#@ 有关人体生理、医学知识的电子信息和声讯台语音信息不是淫秽物品。
@#@包含色情内容的有艺术价值的电子文学、艺术作品不视为淫秽物品。
@#@@#@三、行政法规@#@1、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例@#@【发布文号】国务院令第147号 @#@@#@【颁布日期】1994.02.18@#@【实施日期】1994.02.18@#@【失效日期】 @#@---------- @#@@#@【法规分类】行政法规@#@【内容分类】 @#@科学技术@#@【颁布单位】国务院 @#@@#@【有效性】有效@#@第一章 @#@ @#@总 @#@ @#@则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一条 @#@ @#@为了保护计算机信息系统的安全,促进计算机的应用和发展,保障社会主义现代化建设的顺利进行,制定本条例。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二条 @#@ @#@本条例所称的计算机信息系统,是指由计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)构成的,按照一定的应用目标和规则对信息进行采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三条 @#@ @#@计算机信息系统的安全保护,应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)的安全,运行环境的安全,保障信息的安全,保障计算机功能的正常发挥,以维护计算机信息系统的安全运行。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第四条 @#@ @#@计算机信息系统的安全保护工作,重点维护国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等重要领域的计算机信息系统的安全。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第五条 @#@ @#@中华人民共和国境内的计算机信息系统的安全保护,适用本条例。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@未联网的微型计算机的安全保护办法,另行制定。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第六条 @#@ @#@公安部主管全国计算机信息系统安全保护工作。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@国家安全部、国家保密局和国务院其他有关部门,在国务院规定的职责范围内做好计算机信息系统安全保护的有关工作。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第七条 @#@ @#@任何组织或者个人,不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动,不得危害计算机信息系统的安全。
@#@@#@第二章 @#@ @#@安全保护制度@#@第八条 @#@ @#@计算机信息系统的建设和应用,应当遵守法律、行政法规和国家其他有关规定。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第九条 @#@ @#@计算机信息系统实行安全等级保护。
@#@安全等级的划分标准和安全等级保护的具体办法,由公安部会同有关部门制定。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十条 @#@ @#@计算机机房应当符合国家标准和国家有关规定。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在计算机机房附近施工,不得危害计算机信息系统的安全。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十一条 @#@ @#@进行国际联网的计算机信息系统,由计算机信息系统的使用单位报省级以上人民政府公安机关备案。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十二条 @#@ @#@运输、携带、邮寄计算机信息媒体进出境的,应当如实向海关申报。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十三条 @#@ @#@计算机信息系统的使用单位应当建立健全安全管理制度,负责本单位计算机信息系统的安全保护工作。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十四条 @#@ @#@对计算机信息系统中发生的案件,有关使用单位应当在24小时内向当地县级以上人民政府公安机关报告。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十五条 @#@ @#@对计算机病毒和危害社会公共安全的其他有害数据的防治研究工作,由公安部归口管理。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十六条 @#@ @#@国家对计算机信息系统安全专用产品的销售实行许可证制度。
@#@具体办法由公安部会同有关部门制定。
@#@@#@第三章 @#@ @#@安全监督@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十七条 @#@ @#@公安机关对计算机信息系统安全保护工作行使下列监督职权:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)监督、检查、指导计算机信息系统安全保护工作;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)查处危害计算机信息系统安全的违法犯罪案件;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)履行计算机信息系统安全保护工作的其他监督职责。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十八条 @#@ @#@公安机关发现影响计算机信息系统安全的隐患时,应当及时通知使用单位采取安全保护措施。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第十九条 @#@ @#@公安部在紧急情况下,可以就涉及计算机信息系统安全的特定事项发布专项通令。
@#@@#@第四章 @#@ @#@法律责任@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二十条 @#@ @#@违反本条例的规定,有下列行为之一的,由公安机关处以警告或者停机整顿:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(一)违反计算机信息系统安全等级保护制度,危害计算机信息系统安全的;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(二)违反计算机信息系统国际联网备案制度的;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(三)不按照规定时间报告计算机信息系统中发生的案件的;@#@@#@";i:
12;s:
23541:
"饭店前厅客房服务与管理电子教案3@#@学习情境三:
@#@礼宾服务@#@【教学设计】@#@学习情境三@#@礼宾服务@#@学时@#@6@#@知识目标@#@了解饭店前厅礼宾服务的具体项目及相关业务知识@#@能力目标@#@掌握饭店宾客迎送服务的流程;@#@行李服务的工作程序;@#@礼宾部其他日常服务的流程;@#@@#@教学内容@#@迎送客人服务、行李服务、金钥匙服务、其他日常服务@#@教学方法建议@#@讲授、情景模拟、角色扮演、案例分析、视频教学@#@学生知识与能力准备@#@饭店认知能力;@#@良好的仪态、仪表;@#@语言交际能力强;@#@熟悉主要客源国风土人情@#@场地设施要求@#@教学做一体化教室、校内实训基地@#@任务一:
@#@店门迎(送)客服务@#@【知识链接】@#@一、迎送客人服务@#@迎送宾客服务主要由迎宾员、行李员、饭店代表等提供,一般可分为店外迎送和店内迎送两种。
@#@@#@1.店内迎送服务@#@这项工作主要由门卫负责,门卫也称迎宾员或门童,是站在饭店入口处负责迎送客人的前厅部员工。
@#@门童值班时,通常身着镶有醒目标志的特定制服,显得精神抖擞同时还能创造一种迎接客人的热烈气氛,满足客人受尊重的心理要求。
@#@门童工作责任重大,代表着饭店的形象,起着“仪仗队”的作用,所以门童在工作时,要十分注意动作的姿势。
@#@@#@2.店外迎接服务@#@这项工作主要由饭店代表负责,负责在机场、车站、码头迎接客人。
@#@饭店代表可谓是饭店CI形象策略和公共关系中至关重要的一员。
@#@因此,饭店代表人员应特别注意自己的仪表、仪容,举止言谈要温和得体,动作要快而准确,充分体现本岗位的工作特点。
@#@@#@二、其他日常服务@#@1.递送转交服务@#@2.寻人服务@#@3.预订出租车服务@#@4.保持大门环境清洁@#@5.做好门前安全工作@#@6.回答客人问讯@#@7.指挥疏导门前交通@#@8.填写服务指南卡@#@【实训任务】@#@任务1-1饭店代表迎送宾客;@#@任务1-2门童迎送客人@#@【准备工作】电话、纸笔、接机牌、行李牌、行李、电脑@#@【实训方法】@#@1、教师将班级每3-4名学生分成一组,每组确定组长一名。
@#@(自愿或轮流担任)@#@2、由学生分别扮演客人、饭店代表和门童,根据任务自行设计情境进行模拟表演。
@#@@#@3、实训结束后,各小组间按照操作要点相互点评,教师总结综述。
@#@@#@【操作要点】@#@1-1饭店代表迎送接宾客服务程序与标准@#@程序@#@标准@#@1.准备工作@#@
(1)熟知客情@#@
(2)根据接机预测报告,向车队发出接机安排指令@#@(3)客人抵达当日,根据所订航班时间,提前做好接机准备@#@(4)注意航班时间有无变化@#@2.迎接客人@#@
(1)接到客人后,主动问候,表示欢迎,介绍自己身份和任务,并帮助提取行李,引导客人上车@#@
(2)根据客人房号(已排房)开立账单,将车费记人客人账目或由司机收费@#@(3)电话通知前台接待员客人抵店信息,包括:
@#@客人姓名、所乘车号、离开机场时间和用房有无变化等@#@(4)一旦出现误接或在机场找不到客人,应立即与饭店取得联系,查找客人是否自己乘车抵店@#@(5)返回饭店后,及时与前台确认@#@3.送别客人@#@
(1)客人离店时,机场代表与行李组及车队取得联系,安排离店服务。
@#@弄清:
@#@航班号、离店具体时间、行李件数及其他要求@#@
(2)帮助客人托运行李和办理报关手续@#@(3)与客人告别,感谢客人下榻本饭店,并欢迎客人再次光临@#@1-2.门童迎送客人服务程序与标准@#@程序@#@标准@#@1.准备工作@#@
(1)了解当日将要抵店的重要客人和团队@#@
(2)了解饭店当日举行的大型活动@#@2.迎接客人@#@
(1)客人抵店时,向客人点头致意,表示欢迎,面带微笑地使用恰当的敬语欢迎前来的每一位客人,并道声:
@#@欢迎光临@#@
(2)如客人乘车,应把车辆引领到适当的地方停车,以免门前交通阻塞。
@#@@#@(3)开车门时,要用左手拉开车门成70度左右,右手挡在车门上沿,为客人护顶,防止客人碰伤头部(但对信仰佛教或伊斯兰教的客人不能护顶)。
@#@关车门时,也要小心,注意勿夹、碰客人的手或脚@#@(4)准确、及时地为客人拉开饭店正门,如果客人的行李较多,应帮助客人提拿行李,在进入大厅前交给行李员@#@(5)住店客人进出饭店时,同样要热情地招呼致意,对重要客人和常客要努力记住客人的姓名,以示尊重@#@(6)如遇雨天,应打伞为客人服务,并礼貌地请客人擦干鞋底后进入大厅,客人随身携带的雨伞,也应锁在伞架上@#@(7)团体客人到店时,应维持好交通秩序,迎接客人下车。
@#@对一般客人要点头致意并问好,对行动不便的客人要扶助他们下车,对随身行李较多的客人,应帮助提行李。
@#@客人下车完毕后,要示意司机把车停在适合的地方@#@3.欢送客人@#@
(1)离店时的服务:
@#@为客人打开大门,问候并询问客人离店后去向并召唤出租车,注意看管随客人而出的行李@#@
(2)协助行李员将客人行李放入车后行李箱,为客人拉开车门、护顶,请客人上车并祝客人旅途愉快@#@(3)团队客人送别时,应站在车门的一侧,向客人点头致意,并注意客人的上车过程,如发现有行动不便的客人,辅助其上车,等客人到齐后,示意司机开车,目送客人离店@#@【实例示范】略@#@【考核标准】@#@考核内容@#@分值@#@得分@#@1@#@仪容仪表@#@20@#@2@#@使用规范敬语、语言简洁流畅@#@15@#@3@#@姿势标准、举止行为规范@#@15@#@4@#@迎送宾客的准备@#@20@#@5@#@服务工作符合标准要求@#@30@#@合计@#@100@#@ @#@@#@任务二:
@#@行李服务@#@【知识链接】@#@一、散客行李服务的注意事项@#@若几批宾客同时抵店,可在办理完住店手续后与每一位宾客确认行李,并在行李牌上写下房号,请客人们先上楼,然后行李轮流送至客房。
@#@@#@如果宾客办理完住店手续后不去房间,则需询问客人是将行送至房间或暂时保存在行李部。
@#@若客人希望暂时保存在行李部,可将行李牌下联交到宾客手中,请其回到酒店后前来行李部领取;@#@若客人希望直接送入房间,则在向宾客确认行李件数后,致电客房部请楼层服务员开门,将行李送入房间并在行李牌上注明“送空房”。
@#@@#@如果宾客因早到而暂时无法进入房间时,可建议宾客将行李暂时存在行李部。
@#@将行李牌下联交到宾客手中,请其回到酒店后来行李部领取。
@#@离店散客行李服务中,若客人不随行李一起下楼,则将行李牌下联交给客人保存,先将行李运至大堂等候客人。
@#@@#@若客人不在房间则请客房部开门,将客人整理好的行李运下,检查房间,确保无遗漏,并在行李牌上注明“空房”。
@#@若客人自行携带行李至大堂,行李员应主动上前帮忙搬运。
@#@@#@二、团队行李服务的注意事项@#@团队行李抵店时,尽量错开不同团队行李抵店的时间,并派不同的行李员专人负责。
@#@同一团队行李要用统一的行李标识,在大堂存放时要用网罩好。
@#@团队行李交接时,必须当面清点行李件数;@#@检查行李是否破损,办好行李交接手续。
@#@团队行李如果使用行李车装运,不同团队的行李一定要分车装运,避免混淆。
@#@处理行李错送时,先进行核对,确定行李是否错送,如果确实错送了行李,应向客人致歉,将多出的行李存入行李房。
@#@@#@三、实训@#@【实训任务】任务2-1散客行李服务;@#@任务2-2团队行李服务;@#@任务2-3行李寄存服务@#@【准备工作】电话、纸笔、行李箱、行李登记表、团队行李记录表、团队订单、行李寄存单、行李寄存记录表@#@【实训方法】@#@1、教师将班级每5-7名学生分成一组,每组确定组长一名。
@#@(自愿或轮流担任)@#@2、由学生分别扮演客人、接待员、行李员、地陪(全陪),根据任务自行设计情境进行模拟表演。
@#@@#@3、实训结束后,各小组间按照操作要点相互点评,教师总结综述。
@#@@#@【操作要点】@#@2-1散客行李服务@#@2-1-1散客入住时的行李服务程序与标准@#@程序@#@标准@#@1.出门迎接@#@
(1)行李员主动迎接抵达饭店的客人,为客人打开车门,请客人下车,并致以亲切问候@#@
(2)从出租车内取出客人行李(如遇易碎或贵重物品应妥善搬运),请客人确认行数,以免遗漏@#@(3)迅速引导客人走进店门,到前台进行入店登记@#@2.引领客人入店办理入店手续@#@
(1)行李员引导客人至前台,把行李放置在离前台1.5米以外的地方,系好本店行李牌,手背后直立站在行李后方,直到客人办理完毕全部入店手续@#@
(2)对于住在商务楼层的客人,需引导客人至楼层商务办理入店手续。
@#@并需帮助客人拉椅让座,退后3-4米,站立等候客人办完手续@#@3.引导客人至房间@#@
(1)客人办理完毕入店手续后,行李员从前台服务员手中接过客房钥匙,清晰地将房间号码登记在行李牌上@#@
(2)如果几位客人同时入店,应在办理完毕手续后,请每位客人逐件确认行李,在行李牌上写清客人的房间号码,并礼貌地告诉客人在房间等候,然后迅速将行李送入房间@#@(3)引导客人至电梯厅,并在途中向客人介绍饭店设施和服务项目,使客人了解饭店,然后按叫电梯@#@(4)电梯叫到,请客人先进电梯间,并为客人按下相应楼层示意键,然后将行李提进电梯间,靠边放置,继续向客人介绍饭店有关情况,回答客人问讯@#@(5)电梯到达目的地楼层后,请客人先走出电梯,行李员随后赶上,走在客人之前引领客人进人客房@#@4.房间服务@#@
(1)引导客人到达房间门口,把行李放在房门外左侧并简短地向客人介绍紧急出口及客人房间在饭店内的位置@#@
(2)开门之前向客人介绍如何使用钥匙开门及其他钥匙的用途(如小酒吧钥匙)@#@(3)为客人打开房门,介绍电源开关,并把钥匙插入开关内@#@(4)请客人首先进入房间,行李员进入后把行李放在行李架上@#@(5)向客人介绍如何使用电视和收看各频道节目,以及饭店内提供的节目@#@(6)向客人介绍电话使用方法,店内各主要服务部门的电话号码,及空调、床头灯开关等电器设备设施@#@(7)告知客人写字桌上放有饭店介绍,以使客人更多地了解饭店服务信息@#@(8)向客人介绍小酒吧,并提醒客人注意放在酒吧上的价格表@#@(9)向客人介绍卫生间内设施,提醒客人注意电源的使用@#@(10)向客人介绍店内的洗衣服务及电话号码,介绍完毕,询问客人是否还有其他要求,最后祝愿客人居住愉快@#@5.登记@#@
(1)待送完客人后,回到行李台登记房号、行李件数、客人入店时间(见附表3-1,零星客人进店登记表)@#@
(2)如遇早到而暂时无法进房间的客人,应将行李放在行李台旁,代客人保管,并标明“入店”字样,待客人房间安排好后,再送入房间@#@(3)如果客人没有进入房间,而由行李员直接将行李送入客房,须注明“开门”@#@2-1-2散客离店时的行李服务程序与标准@#@程序@#@标准@#@1.接到通知收取客人行李@#@当客人要离店时,打电话要求收取行李时,行李员需要问清客人房间号码、行李件数和收取行李时间@#@2.登记@#@行李员在散客离店登记单上填写房间号码、时间、行李件数,并根据房间号码去取客人行李(见附表3-2,零星客人离店登记表)@#@3.收取客人行李@#@
(1)在三分钟之内到达客人房间,轻敲三下并告知客人“行李服务”或“Bellservice”@#@
(2)待客人开门后,向客人问候“Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening”和客人一起确认行李件数,并帮助客人检查是否有遗留物品。
@#@如发现遗留物品,应还给客人或交给行李部主管@#@(3)行李员把客人行李放置在行李台旁边,告知领班客人房间号码,站在一旁等候客人@#@4.帮助客人离店@#@
(1)确认客人已付清全部房费办理完毕离店手续后,引导客人出店,帮助客人将行李放入出租车内@#@
(2)为客人打开车门、护顶并请客人上车@#@(3)向客人礼貌告别“欢迎您下次光临”@#@2-2团队行李服务@#@2-2-1团队入住时的行李服务程序与标准@#@程序@#@标准@#@1.接收行李@#@
(1)当团队行李送到饭店时,由领班向团队行李员问清行李件,请团队行李员在团队入店登记表上登记姓名和行李车牌号(见附表3-3,团队行李入店登记表)@#@
(2)由领班指派行李员卸下全部行李,并清点件数,检查行李有无破损,须请团队行李人员签字证实,并通知团队陪同及领队@#@(3)整齐码放行李,全部系上有本饭店标志的行李牌,并用网子罩住,以防丢失、错拿@#@2.分捡行李@#@
(1)根据前台分配的房间号码,分检行李,并将分好的房间号码清晰地写在行李牌上@#@
(2)与前台团队入店分房处联系,问明分配的房间是否有变更@#@(3)及时将已知房间号码的行李送至房间@#@(4)如遇行李姓名卡丢失,行李应由领队帮助确认@#@3.送行李到房间@#@
(1)将行李平稳摆放到行李车上,在推车入店时,注意不要损坏客人物品和饭店设施@#@
(2)在进入楼层后,应将行李放在门左侧,轻轻敲门三下,报出“BellService”@#@(3)客人开门后,主动向客人问好,固定房门,把行李送人房间内,待客人确认后方可离开。
@#@如果客人的行李不见了,应婉转地让客人稍候并及时报告领班@#@(4)对于破损和无人认领的行李,要与领队或陪同及时取得联系以便及时解决@#@4.行李登记@#@
(1)送完行李后应将送入每个房间的行李件数准确登记在团队入店登记单上。
@#@如果是开门直接送入,则应注明“开门”字样,并核对总数是否同刚入店时一致@#@
(2)按照团队入店的时间顺序将入店单存档@#@2-2-2团队离店时的行李服务程序与标准@#@程序@#@标准@#@1.准备工作@#@
(1)仔细审阅前台送来的团队离店名单@#@
(2)提前三天预离团队的团号、房间号、人数与电脑内档案核实@#@(3)与团队入店时填写的行李表核对,并重建新表@#@(4)夜班领班将核实后的表格转交下一班领班@#@2.收取行李@#@
(1)依照团号、团名及房间号码到楼层收取行李@#@
(2)与客人确认行李件数。
@#@如客人不在房间,则检查行李牌号及姓名@#@(3)如客人不在房间,又未将行李放在房间外,则应及时报告领班解决@#@(4)根据领班指定位置摆放行李并罩好,以免丢失@#@3.核对@#@
(1)统计行李件数的实数是否与登记数吻合@#@
(2)由领班与陪同或领队一起确认件数。
@#@若无误,请其在团队离店单上签字@#@(3)从前台得到该团行李放行卡后,方可让该团队离开@#@4.行李放行及资料存档@#@
(1)由领班问清团队行李员所取的行李的团号和团名@#@
(2)待团队行李员确认行李件数后,请其在离店单上签上姓名及车牌号(见附表3-4,团队行李出店登记表)@#@(3)领班把团队离店登记单存档@#@2-3行李寄存的程序与标准@#@程序@#@标准@#@1.填写行李寄存牌@#@
(1)有礼貌地递给客人行李寄存牌,并向客人介绍行李寄存牌上需填写的项目,提醒客人本店对散客过期不取的行李仅保留30天@#@
(2)向客人询问所存行李件数及提取行李时间,并在行李寄存牌的上联和下联为客人填写清楚@#@(3)请客人填写行李寄存牌,须写清当天日期、客人姓名、房间号码@#@(4)行李员同时在单据上写清自己姓名,撕下下联收据递给客人,并提醒客人凭此提取行李(见附表3-5,行李寄存收据)@#@2.保管客人所存的行李@#@
(1)将半天或一天的短期存放行李,存放在屋外侧,以便搬运。
@#@将长期存放品放在存贮室的行李架上,如果一位客人有多件行李,应用绳连起以免错拿@#@
(2)在行李寄存登记本上登记所存行李情况:
@#@标明位置、件数、日期、颜色放人姓名和寄存牌编号,如有贵重易碎物品,应作明显标志@#@(3)如发现客人逾期不取行李,及时通知行李部经理@#@3.为客人查找提取行李@#@
(1)礼貌地收回客人寄存行李牌下联收据@#@
(2)礼貌地向客人询问行李的颜色、大小及存放时间,以便查找@#@(3)根据收据上的编号,翻查行李存放登记本,找到行李。
@#@如果查找有困难可请客人帮助查找@#@(4)把行李取出后,交与客人核实,确认后撕掉行李上的寄存牌和客人的寄据,划去行李存放登记本上的原始记录@#@(5)帮助客人将行李搬运出店或送到房间@#@(6)如遇客人遗失收据,应报告当班领班。
@#@检验客人身份,核实无误后,方可领取@#@【实例示范】略@#@【考核标准】@#@序号@#@考核内容@#@分值@#@得分@#@1@#@仪容仪表@#@20@#@2@#@使用文明用语、语言简洁流畅@#@15@#@3@#@姿势标准、举止行为规范@#@15@#@4@#@岗位知识@#@20@#@5@#@在岗技能熟练程度@#@30@#@合计@#@100@#@任务三:
@#@“认识”金钥匙@#@【知识链接】@#@一、饭店金钥匙的概念@#@“金钥匙”起源于法语单词Concierge,愿意为“钥匙的保管者”,指古代饭店的守门人,负责迎来送往和饭店钥匙的保管。
@#@随着饭店业的发展,其工作范围不断扩大,在现代饭店业中,Concierge已成为为客人提供全方位“一条龙”服务的岗位,只要不违反道德和法律,任何事情Concierge都尽力办到,以满足客人的要求。
@#@其代表人物就是“金钥匙”,他们见多识广、经验丰富、谦虚热情、彬彬有礼、善解人意。
@#@@#@二、金钥匙的作用@#@最权威的酒店管理专家认为,金钥匙是高星级酒店管理的心脏与灵魂,它对于优化饭店管理、形成高素质的服务群体意义深远。
@#@概括地来讲,金钥匙在酒店管理、服务中的作用可用“桥梁”、“中心”、“龙头”来形容。
@#@@#@1.“桥梁”——沟通宾客与饭店、饭店管理与服务的桥梁。
@#@@#@2.“中心”——饭店征集社会信息的“信息中心”和了解宾客的“情报中心”@#@3.“龙头”——引导饭店优质服务良性发展的龙头。
@#@@#@三、中国饭店金钥匙的服务理念@#@中国饭店金钥匙的服务理念是在不违反当地法律和道德观的前提下,使客人获得“满意加惊喜”的服务,让客人自踏入饭店到离开饭店,自始至终都感受到一种无微不至的关怀和照料。
@#@@#@四、金钥匙在中国的兴起与发展@#@国际“金钥匙”组织成立于1952年4月25日。
@#@“金钥匙”在中国最早出现在广州白天鹅宾馆。
@#@1994年年初,白天鹅宾馆的“金钥匙”代表向国际“金钥匙”组织提出根据中国国情发展“金钥匙”的有关建议,为“金钥匙”在中国的发展奠定了基础。
@#@@#@在1997年1月的第44届国际金钥匙年会上,中国区金钥匙被接纳为第31个成员国。
@#@2000年1月16日至21日,“第47届国际金钥匙组织年会”在中国广州召开,标志中国区金钥匙组织已发展壮大到一定规模。
@#@目前,中国金钥匙组织已经发展到相当大的规模。
@#@截止2006年1月底,中国饭店金钥匙组织已经发展到27个省、市,在133个城市的640余家高星级饭店共有1200多名“金钥匙”。
@#@@#@五、金钥匙的素质要求@#@1、思想素质@#@
(1)拥护中国共产党和社会主义制度,热爱祖国。
@#@@#@
(2)遵守国家的法律、法规,遵守饭店的规章制度,有高度的组织纪律性。
@#@@#@(3)敬业乐业,热爱本职工作,有高度的工作责任心。
@#@@#@(4)有很强的顾客意识、服务意识,乐于助人。
@#@@#@(5)忠诚于企业,忠诚于顾客,真诚待人,不弄虚作假,有良好的职业操守。
@#@@#@(6)有协作精神和奉献精神,个人利益服从于国家、集体利益。
@#@@#@(7)谦虚、宽容、积极、进取。
@#@@#@2、能力要求@#@
(1)交际能力:
@#@乐于和善于与人沟通。
@#@@#@
(2)语言表达能力:
@#@表达清晰、准确。
@#@@#@(3)协调能力:
@#@能正确处理好与相关部门的合作关系。
@#@@#@(4)应变能力:
@#@能把握原则,以灵活的方式解决问题。
@#@@#@(5)身体健康,精力充沛,能适应长时间站立工作和户外工作。
@#@@#@3、业务知识和技能@#@
(1)熟练掌握本职工作的操作流程。
@#@@#@
(2)会说普通话和至少掌握一门外语。
@#@@#@(3)掌握中英文打字、电脑文字处理等技能。
@#@@#@(4)熟练掌握所在宾馆的详细信息资料,包括饭店历史、服务时间、价格等。
@#@@#@(5)熟悉本地区三星级以上饭店的基本情况,包括地点、主要服务设施、价格水平。
@#@@#@(6)熟悉本市主要旅游景点,包括地点、特色、开放时间和价格。
@#@@#@(7)掌握本市高、中、低档的餐厅各5个(小城市3个),娱乐场所,包括地点、特色、服务时间、价格水平、联系人。
@#@@#@(8)能帮助客人安排市内旅游,掌握其线路、花费时间、价格、联系人。
@#@@#@(9)能帮助客人修补物品,包括手表、眼镜、小电器、行李箱、鞋等,掌握这些维修处的地点、服务时间@#@六、金钥匙的服务项目@#@中国饭店金钥匙服务项目包括:
@#@@#@1、行李及通讯服务,如运送行李、电报、传真、电子邮件及人工传递;@#@@#@2、问讯服务,如指路等;@#@@#@3、快递服务,如国际托运、国际邮政托运、空运、紧急包裹、国内包裹;@#@@#@4、接送服务,如汽车服务、租车服务、接机服务;@#@@#@5、旅游,如个性化旅游服务线路介绍;@#@@#@6、订房服务,如房价、房类、折扣、取消预订;@#@@#@7、订餐服务,如推荐餐馆;@#@@#@8、订车服务,如汽车及轿车等租赁代理;@#@@#@9、订票服务,如飞机票、火车票、戏票;@#@@#@10、订花服务,如鲜花预订、异地送花;@#@@#@11、其他,如美容、按摩、跑腿、看孩子、邮票等。
@#@@#@";i:
13;s:
15836:
"房地产策划部作业流程及管理制度@#@摩能广告·@#@房地产营销策划部作业流程及管理制度@#@房地产营销策划部作业流程@#@运作阶段@#@部门工作说明@#@负责人员@#@参与人员@#@相关支持@#@1.客户简介会议@#@与客户沟通相关情况:
@#@产品、通路、市场、营销目的、策略等@#@客户服务人员、销售和策划人员@#@总经理、部门经理、策划、媒体、市调人员@#@在会议后,加紧与客户的沟通,寻求它的支持@#@2.第一次提案@#@部门创作人员讨论:
@#@资料的完整性、确定工作角度、项目鉴定及负责人@#@策划、文案@#@部门经理、销售、市调、媒体人员@#@可能需要专门的市调公司配合市调,如产品概念测试、购买需求调查等。
@#@@#@3.策略发展@#@确定:
@#@市场分析和看法、目标对象、传播工具、媒体策略、营销建议等@#@策划、文案@#@部门经理、销售、市调、媒体人员@#@可寻求其他部门支持@#@4.策略提案与确定@#@向客户提案,得到双方的认可,经客户签署通过@#@部门经理、销售和策划人员@#@策划、文案、市调、媒体人员@#@5.创意发展@#@根据策略发展适合各种媒体的创意@#@策划、文案、设计等创作人员@#@媒体广告外的其他传播活动同时开展,可寻求其他部门支持@#@6.正式提案@#@提案主要包括3个方面:
@#@创意策略、销售策略和媒体计划@#@部门经理、销售和策划人员@#@总经理、策划、文案、市调、媒体人员@#@7.事前调查@#@对市场进行初步调查@#@市调、销售和策划人员@#@(策划部对一般广告项目工作到此基本结束)@#@以下为房地产项目作业流程@#@1.与客户沟通@#@了解开发商相关资料及工程进度;@#@了解自身楼盘情况及交通状况;@#@了解城市的发展方向及消费、收入水平@#@部门经理、销售和策划人员@#@市调、策划人员@#@在会议完成后,通过市调人员对客户的信息做深一步了解@#@2.确定项目具体内容@#@确定:
@#@项目名称、LOGO、售楼部地址、户型图、总平图、沙盘及户型模型等@#@部门经理@#@策划、销售和策划人员@#@客户对我们工作的支持:
@#@提供总平图、户型图等@#@3.项目策划@#@项目的核心竞争力、卖点、优劣势分析等@#@策划-文案@#@4.设计宣传资料@#@设计:
@#@报纸广告、DM单、楼书、海报、户外等@#@策划、文案、设计@#@5.销售准备@#@准备:
@#@售楼人员服装及培训、资料、售楼部装修、销售策略及制度确定等@#@部门经理@#@销售和策划人员@#@客户支持:
@#@售楼部装修、受楼人员服装等@#@6.销售开始@#@配合开发商办理银行按揭贷款等相关手续,解决现场签约客户的问题@#@部门经理@#@销售和策划人员@#@客户支持:
@#@确定按揭银行、手续、办理五证两书@#@房地产营销策划部管理制度@#@为加强房地产营销策划部管理工作、严肃公司劳动纪律、确保销售工作的顺利进行,提高公司经济效益,提高员工工作效率,特制定以下管理制度细则。
@#@@#@一、行政管理办法@#@1、员工守则@#@为维护公司利益和声誉,保障销售工作的顺利进行,特制定本守则:
@#@@#@
(1)、销售和策划人员必须遵守国家法律、法规,自觉维护公司利益不谋求公司制度规定之外的个人利益;@#@@#@
(2)、销售和策划人员必须敬业爱岗、尽职尽责、勤奋进取,按质按量完成销售工作任务;@#@@#@(3)、销售和策划人员之间应团结协作,密切配合,发扬集体主义精神,建立良好的合作关系;@#@@#@(4)、待人接物热情有礼,着装仪表整洁大方,自觉维护良好的办公环境,保持统一规范的办公秩序;@#@@#@(5)、严格保守公司机密,以公司利益为重,不得做任何有损公司及客户利益的事情;@#@@#@(6)、销售人员应及时做好客户登记、成交登记和值班记录工作,发生接待客户冲突,不得争抢,均按公司有关规章制度执行;@#@@#@(7)、遇特殊情况由销售主管、经理判别客户归属;@#@@#@(8)、销售和策划人员在整个销售过程中必须口径一致,凡有疑难问题应向销售主管、经理请示,严禁向客户承诺有关本项目不详、不实事宜;@#@@#@(9)、销售主管协助销售人员做好销售工作,做到统一管理;@#@@#@(10)、销售和策划人员要时刻注意自身的素质修养,对销售项目的业务知识熟练掌握,对周边竞争项目做到知已知彼,不断提高房地产专业知识及销售技巧,具备独立完成销售工作的能力及较强的应变能力。
@#@@#@(11)、销售人员应有意识地培养自身的客户分析及判断能力,通过业务情况、客户资料的整理,配合部门及公司领导审核的广告收益,为制定广告宣传策略提供依据。
@#@@#@以上员工守则所有销售和策划人员应严格执行,如有违背将视情节轻重,以及给公司带来的损失大小,按公司奖惩条例的有关规定进行处理。
@#@@#@2、工作时间安排@#@
(1)、上午9:
@#@00--晚上9:
@#@00(轮班制9:
@#@00--18:
@#@00,12:
@#@00--21:
@#@00),中午不休息;@#@@#@
(2)、午餐、晚餐分为两班,原则上不能影响接待客户;@#@@#@(3)、周一至周五实行轮休制,每人每周休息一天,周末不休息;@#@遇展会或推广促销活动等特殊情况可停止安排休息。
@#@@#@3、考勤制度@#@
(1)、迟到:
@#@上班时间已到,但人未到者视为迟到;@#@@#@
(2)、早退:
@#@未到下班时间而提前离岗者;@#@@#@(3)、旷工:
@#@迟到、早退或撤离职守超过30分钟,或未经准假而不到班者;@#@@#@(4)、病假:
@#@因身体不适而不能正常工作须到医院治疗或休养,须持有医院出具的病假单;@#@@#@(5)、一个月内累计迟到达三次者,视为旷工一次;@#@@#@(6)、旷工一次扣发100元,一月累计旷工达三次以上者,将予以辞退。
@#@@#@4、着装要求@#@每位员工须统一制服上岗,应保持良好的精神面貌,着装整齐大方,佩带工作牌。
@#@@#@男士:
@#@不得留长发、染发、不梳奇异发型、不留胡须。
@#@不佩带饰品;@#@@#@女士:
@#@不得浓装艳抹;@#@不留怪发型,不染不适当的颜色,不佩带过多的饰品。
@#@@#@5、行为规范@#@
(1)、上班时间未经批准不得私自脱岗外出;@#@@#@
(2)、上班时间不得在销售大厅吃东西、吸烟;@#@@#@(3)、不得在工作时间阅读与工作无关的书籍、报纸、杂志;@#@@#@(4)、不得在工作时间从事娱乐活动,不得打牌、下棋、玩电子游戏;@#@@#@(5)、不得在上班时间睡觉;@#@@#@(6)、不得长时间接打私人电话;@#@@#@(7)、不得在办公区内高声喧哗、谈笑,不得闲聊与工作无关的事情;@#@@#@(8)、不得在楼盘资料上乱画;@#@@#@(9)、上班之前及上班时间不得饮酒;@#@@#@(10)、任何员工任何时间不得在售楼处打架、骂人;@#@@#@(11)、保持办公区域的整洁,在每天上班时和下班后必须将个人工作场所的卫生打理整洁。
@#@@#@房地产营销策划部员工应严格遵守本行为规范,若有违反者,视情节轻重给予罚款、处分、除名等处理。
@#@@#@6、严重违纪处理@#@为加强房地产营销策划部管理工作,严肃公司劳动纪律,任何员工出现以下严重违反公司规章制度的情况,情节严重者予以除名:
@#@@#@
(1)、利用价格、房号及其它不正当手段抢客户,有损公司声誉者;@#@@#@
(2)、销售和策划人员做私单,协助房主炒房,从中谋取经济利益者;@#@@#@(3)、泄露公司机密给客户或其它项目,使公司遭受损失者;@#@@#@(4)、拒绝销售主管、经理下达的工作任务,工作态度消极,散发消极怠工情绪者;@#@@#@(5)、散布谣言及流言蜚语,搬弄是非,攻击诋毁他人,不利于公司员工团结者;@#@@#@(6)、贪污、私自挪用公款或客户房款使公司蒙受经济损失者;@#@@#@(7)、触犯国家法律法规,由公安机关追究刑事责任者。
@#@@#@7、离职辞退人员管理@#@
(1)、销售和策划人员辞职须提前7天递交书面申请,经销售经理批准后方可办理离职手续;@#@@#@
(2)、离职人员辞职须填写房地产营销策划部辞职申请表,交还公司发放的办公用品,由部门主管、部门经理、行政主管、分管副总签字后,再由财务部核实离职人员的工资、佣金、欠款及扣款情况并签字确认;@#@@#@(3)、离职人员须将已签认购的客户名单移交给房地产营销策划部主管,房地产营销策划部主管可根据离职人员的建议的将客户分配给在职的其他销售和策划人员,由销售主管填写离职人员客户移交单,交接双方签字确认,报房地产营销策划部经理批准生效;@#@@#@(4)、离职人员按实际完成情况计提相应的佣金;@#@剩余部分的工作由被移交人完成并计提该部分佣金;@#@@#@(5)、员工辞退:
@#@凡员工因自身能力或行为违反房地产营销策划部管理制度,不能继续作为房地产营销策划部员工,由房地产营销策划部报公司审定后予以辞退。
@#@@#@二、工作管理分工与个人职责@#@1、部门经理职责:
@#@@#@
(1)、协助公司完成营销策划方案、广告宣传方案及方案的实施与执行;@#@@#@
(2)、协调房地产营销策划部与公司各部门的相互关系;@#@@#@(3)、执行公司的销售计划,完成各阶段的销售目标任务;@#@@#@(4)、主持每周的房地产营销策划部工作例会,总结出现的问题;@#@@#@(5)、调查收集房市动态,将信息及时反馈给公司及领导;@#@@#@(6)、招聘、培训新员工。
@#@@#@2、房地产营销策划部主管职责:
@#@@#@
(1)、对房地产营销策划部现场业务工作及行政工作进行监督、协调与管理;@#@@#@
(2)、对房地产营销策划部现场业务人员在解答客户疑难问题及业务技能、技巧方面出现的问题提供解答与帮助;@#@@#@(3)、审核并协助销售和策划人员签订预定协议书及正式销售合同,协助按揭手续的办理;@#@@#@(4)、对售楼人员仪容、仪态及现场工作秩序的监督、协调与管理;@#@@#@(5)、招聘、培训新员工;@#@@#@(6)、每月制作销售工作报表。
@#@@#@3、销售和策划人员职责:
@#@@#@
(1)、在工作中应热情主动、态度诚恳、礼貌待人,与客户、同事和睦相处,维护公司利益,以全局为重,树立良好的公司形象;@#@@#@
(2)、遵守工作规章制度,遵循工作原则,不抢客户,不放弃客户,相互协调、配合,耐心、细致的接受客户咨询,并认真作好客户情况记录;@#@@#@(3)、刻苦钻研业务,不断提高销售技巧,确保签订的售房合同内容正确无误,版面干净、整洁;@#@@#@(4)、认真做好客户的联系工作,参与宣传等各种活动的准备工作;@#@@#@(5)、每周五填写销售周报表交部门主管、经理;@#@@#@(6)、做好项目的策划和创作工作,并坚持不断学习、提高自身专业素养;@#@@#@(7)、协助财务部门开展催款工作,协助物业部门做好交房工作。
@#@@#@三、业务管理制度@#@1、接待顺序@#@
(1)、置业顾问接待来访客户,一律按规定的先后顺序,依次接待,不得互相争抢;@#@@#@
(2)、接待顺序排列为:
@#@从左到右,从销售员坐向为标准,当天第一个来访客户,由左一售楼员接待,第二个来访客户由左二销售员接待,依此类推,如当下一位销售员因故不在现场时,由下一位销售员接待,销售和策划人员不得中途更换;@#@@#@(3)、销售员帮助其它销售员接待客户,不占轮次;@#@@#@(4)、由老客户带来的新客户,首先由老客户指定的销售员接待,若未指定按次序接待;@#@@#@2、客户划分@#@
(1)、新客户来访,归当值销售员所有;@#@@#@
(2)、老客户来访,归原始接待员所有,如原始接待者因帮不在,当值售楼员应与原接待者取得联系,无法到达现场,则由销售主管负责接待;@#@@#@(3)、如果老客户中途主动要求更换接待人,当值售楼员应向客人解释公司制度,不能借机暗渡陈仓,将客户资源据为己有,由原接待与客户发生矛盾,此种情况应报请销售主管,由主管解决;@#@@#@(4)、客户登记表、工作日报表为判定业绩归属的依据;@#@@#@(5)、客户确认的有效期为30天,在有效期内,自己不做客户追踪,超过有效期后,由其他销售员开发成交,业绩归其他销售员;@#@@#@(6)、夫妻(或直系)分别看房又分别被不同销售员接待(售楼人员不知情),如在未下定前发现,客房归第一时间接待人为准,如在下定后客户归两人共同所有;@#@@#@3、佣金分配@#@
(1)、来访客户成交后的佣金,归原接待人;@#@@#@
(2)、代人接待者不能拿佣金,(原接待本人同意除外);@#@@#@(3)、共同客户,佣金平分;@#@@#@四、售楼部人员工资、佣金发放制度@#@1、工资发放时间:
@#@@#@每月5日为房地产营销策划部人员工资发放日,发放当月人员工资;@#@每月5日前由房地产营销策划部编制当月人员考勤表,报公司审核后发放;@#@@#@2、工资发放标准:
@#@@#@
(1)、销售经理:
@#@固定月工资1500元。
@#@@#@
(2)、销售主管:
@#@固定月工资800元。
@#@@#@(3)、销售人员:
@#@固定月工资600元。
@#@@#@(4)、策划人员:
@#@固定月工资1000—2000元。
@#@@#@3、佣金发放时间:
@#@@#@每月25日为销售业绩结算日,部门将根据销售业绩编制金发放表,报公司审核,于每月28日发放。
@#@@#@4、佣金发放标准:
@#@@#@凡购房客户已签订正式的销售合同(采用按揭付款方式需签定按揭合同),按实际签约合同总金额结算佣金。
@#@@#@
(1)、完成当月销售任务0%--40%,销售经理按0.15%,销售主管按0.1%,销售和策划人员按0.2%计提佣金;@#@@#@
(2)、完成当月销售任务41%--75%,销售经理按0.2%,销售主管按0.15%,销售和策划人员按0.3%计提佣金;@#@@#@(3)、完成当月销售任务76%--120%,销售经理按0.25%,销售主管按0.2%,销售和策划人员按0.4%计提佣金;@#@@#@(4)、完成当月销售任务121%--150%,销售经理按0.3%,销售主管按0.25%,销售和策划人员按0.5%计提佣金;@#@@#@(5)、完成当月销售任务151%--200%,销售经理按0.35%,销售主管按0.3%,销售和策划人员按0.55%计提佣金;@#@@#@(6)、完成当月销售任务201%以上,销售经理按0.4%,销售主管按0.35%,销售和策划人员按0.6%计提佣金;@#@@#@(7)、策划人员视项目销售情况发放奖金100—500元/月,到年底再根据表现情况发放年终奖1000—2000元。
@#@@#@@#@@#@房地产营销策划部@#@二OO三年十一月二十五日@#@ @#@@#@THANKS!
@#@!
@#@!
@#@@#@ @#@@#@致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等@#@打造全网一站式需求@#@欢迎您的下载,资料仅供参考@#@ @#@@#@";i:
14;s:
28833:
"房地产销售必备专业知识doc@#@房地产销售@#@必备专业知识@#@一、房地产的基本概念@#@1、房地产@#@房地产是房产和地产的总称。
@#@房地产也称不动产。
@#@房地产在物质上有三种存在形态:
@#@单纯的土地、单纯的房屋、土地房屋的综合体。
@#@@#@房产是房屋及其权利的总称。
@#@地产是土地及其权利的总称。
@#@房地产是由土地、附着在土地上的各类建筑物、构筑物和其他不川分离的物质及其权利构成的财产总体。
@#@所以房产总是与地产连贯为一体的,具有整体性和不可分割性。
@#@@#@房地产按照不同的标准可以划分为不同的类型,房地产大体上可以分为:
@#@居住用房地产、生产用房地产、经营用房地产、行政用房地产、其他专用房地产等。
@#@@#@2、房地产特性@#@位置固定性——位置不可移动性@#@地域差别性——每一宗房地产价值都不相同@#@高值耐久性——价值昂贵的消费品@#@保值增值性——土地稀缺性,致使房地产具有保值和增值的性质@#@3、房地产开发@#@房地产开发是通过土地、建筑材料、市政设施、公共配套设施、劳动力、资金和专业人员经验等诸多方面的资源的纽•合使用而为人类提供居住空间,并改变人类生存的物质环境的一种劳动。
@#@@#@4、房地产市场@#@一级市场:
@#@房地产一级市场又称土地一级市场,是土地使用权出让的市场,既国家通过其指定的政府部门将城镇国有土地或农村集体土地征川为国有土地后出让给房地产经营者与使用者的市场,出让的土地可以使生地也可以是经过开发达到“七通一平”的熟地。
@#@房地产一级市场是国家垄断的市场。
@#@生地(没有实现三通一平)和熟地(已实现三通一平)@#@三通一平:
@#@通水、通电、通道路,土地平整@#@七通一平:
@#@通上水(自來水)、下水(防水、雨水排放)、电、煤、道路、电讯、热、土地平整。
@#@@#@二级市场:
@#@是房地产开发市场,其经营主体为齐房地产开发公司,其经营内容是按照城市总体规划和小区建设规划,对上地进行初级开发和再次开发。
@#@然厉将开发出来的房地产出售给用地、用房单位或个人。
@#@@#@三级市场:
@#@是指在二级市场的基础上再次将房地产转让或转租的市场,也就是房地产进入流通领域进行交易而形成的市场。
@#@@#@5、商品房@#@是指开发商以市场地价取得土地使用权进行开发建设并经过国土局批准在市场上流通的房地产,它是对领独立房地产证并可转让、出租、继承、抵押、赠与、交换的房地产。
@#@@#@6、发展商/开发商@#@专门从事房地产开发和经营的企业。
@#@@#@7、代理商@#@经政府批准成立,从事房地产的咨询、经纪、评估等业务的屮介服务机构,接受委托代办房地产的出售、购买、出租、承租及为物业咨询评估报告、销售策划等业务提供有偿服务。
@#@@#@8、房地产产权@#@是指产权人对房屋的所有权和对该房屋所占用土地的使用权,具体内容是指产权人在法律规定的范围内对其房地产的片有、使用、收益和处分的权利。
@#@简单说就是拥有使用该房屋或出租该房屋获取租金收入,出售该房屋获取增值,将该房屋抵押给银行或其他组织或个人进行融资或贷款等权利。
@#@房屋作为不动产,与土地是不可分割的一个整体,房屋在发生转让等产权变更时,必然是房地一体进行的,不可能将房屋与土地分割开来处分。
@#@@#@9、如何办理产权@#@每套商品房产权证的办理必须在开发谢取得该套房屋所在整幢楼的大房屋产权证厉才能进行分割。
@#@买卖双方必须持房屋买卖合同、购买发票、身份证明、企业相关资料文件等到房屋交易部门办理立契手续厉,办理过户手续。
@#@可以委托屮介机构或由开发商代办。
@#@@#@10、商品房预售许可证@#@按规定,房屋未建好之前出售均要办理此证,发展商将有关资料送到国土局屮请,批准厉方可预售楼花(现楼不需此证)。
@#@@#@11、房地产买卖合同@#@是由国土局统一编制,用以明确买卖双方权利和义务的协议。
@#@所有的商品房销售都@#@须签订此合同,内销的房地产合同可免做公证,外销的房地产合同必须做公证。
@#@@#@12、房屋所有权@#@房屋的所有权为房屋的占有权、管理权、享有权、排他权、处置权(包括出售、出租、抵押、赠与、继承)的总和。
@#@拥有了房屋的所有权就等于拥有了在法律允许范围内的一切权利。
@#@@#@13、房屋使用权@#@是指对房屋拥有的享用权。
@#@房屋租赁活动成交的是房屋的使用权。
@#@房屋的使用权不能出售、抵押、赠与、继承等,它包含在房屋的所有权之中。
@#@@#@14、商品房取得预售许可证应当具备的条件@#@
(1)预售人已取得房地产开发资质证书、营业执照;@#@@#@
(2)按照土地管理部门有关规定交付土地使用权出让金,已取得土地使川权证书:
@#@@#@(3)持有建设工程规划许可证和建设工程施工许可证,并已办理建设工程质量和安全监督手续:
@#@@#@(4)已确定施工进度和竣工交付使用时间;@#@@#@(5)七层以下(含本数)的商品房项目,已完成结构工程封顶;@#@七层以上(不含本数)的商品房预售项口,已完成2/3结构工程,并且发展商开发建设资金占工程总投资30%的比例;@#@@#@(6)已在项目所在地商业银行开设商品房预售款专用帐户;@#@@#@(7)预售商品房项0及其土地使用权未设定他项权;@#@@#@(8)法律、法规规定的其他条件。
@#@@#@二、地产类型@#@1、居住区用地@#@是指住宅用地、公建用地、道路用地和公共绿地等四项用低的总称。
@#@@#@2、住宅用地@#@是指住宅建筑基底占地及其四周合理间距内的用地(含宅间绿地和宅间小路等)的总称。
@#@@#@3、其他用地@#@是指规划范围内除居住区用地以外的各种用地,应包括非肓接为本区居民配建的道路用地、其他单位用地、保留的口然村或不可建设用地等。
@#@@#@4、公共服务设施用地@#@一般称公建川地,是与居住人口规模相对应配建的、为居民服务和使用的各类设施的丿IJ地,应包括建筑基底占地及其所属场院、绿地和配建停车场等。
@#@@#@5、道路用地@#@是指居住区道路、小区路、组团路及沖公建配建的居民小汽车、单位通勤车等停放场地。
@#@@#@6、公共绿地@#@是指满足规定的日照要求,适合于安排游憩活动设施的、供居民共享的游憩绿地,应包括居住区公园、小游园和组I才I绿地及其他块状、带状绿地等。
@#@@#@7、道路红线@#@是指城市道路(含居住区级道路)用地的规划控制线。
@#@@#@8、建筑线@#@一般称建筑控制线,是建筑物基底位置的控制线。
@#@@#@9、房屋用地@#@是指房屋以及按照规划耍求的配套设施所占用的上地,包括房屋占用的上地和按照规划耍求的配套设施占用的土地。
@#@@#@10、住宅用地@#@是指供居住的各类房屋用地。
@#@@#@11、工业用地@#@是指独立设置的工厂、车间、手工业作坊、建筑安装的生产场地、排渣(灰)场地等用地。
@#@@#@12、仓储用地@#@是指国家、省(口治区、直辖市)及地方的储备、中转、外贸、供应等各种仓库、汕库、材料堆场及其附屈设备等用地。
@#@@#@13、商业服务业用地@#@是指各种商店、公司、修理服务部、生产资料供应站、饭店、旅社、对外经营的食堂、文印腾写社、报刊门市部、蔬菜购销转运站等用地。
@#@@#@14、旅游业用的@#@是指主耍为旅游业服务的宾馆、饭店、人厦、乐园、俱乐部、旅行社、旅游商店、友谊扁店等用地。
@#@@#@15、绿化用地@#@是指公园、动植物园、陵园、风景洛胜、防护林、水源保护林以及其他公共绿地等川地。
@#@@#@16、公共建筑用地@#@是指文化、体育、娱乐、机关、科研、设计、教育、医卫等用地。
@#@@#@17、文、体、娱用地@#@是指文化馆、博物馆、图书馆、展览馆、纪念馆、体育场馆、俱乐部、影剧院、游乐场、文艺体育I团体等用地。
@#@@#@三、房产术语@#@1、商品房@#@是指由房地产开发企业开发建设并出售、岀租的房屋。
@#@@#@2、经济适用住房@#@是指根据国家经济适用住房建设计划安排建设的住宅。
@#@由国家统一下达计划,用地一般实行行政划拨的方式,免收土地出让金,对各种经批准的收费实行减半征收,出售价格实行政府指导价,按保本微利的原则确定。
@#@@#@3、存量房@#@是指已被购买或口建并取得所有权证书的房屋。
@#@@#@4、再上市房@#@是指职工按照房改政策购买的公有住房或经济适用住房首次上市出售的房屋。
@#@@#@5、住宅@#@是指专供居住的房屋,包括别墅、公寓、职工家属宿舍和集体宿舍(包括职工单身宿舍和学生宿舍)等。
@#@但不包括住宅楼屮作为人防用、不住人的地下室等,也不包括托儿所、病房、疗养院、旅馆等具有专门用途的房屋。
@#@@#@6、准现房@#@准现房是指房屋主体已基本封顶完工,小区内的楼宇及设施的人致轮廓已初现,房型、楼间距等重耍因索已经一目了然,工程止处在内、外墙装修和进行配套施工阶段的房屋。
@#@@#@7、共有房产@#@共有房产:
@#@指两个或两个以上的人对同一项房产共同享有所有权。
@#@@#@8、尾房@#@尾房又称扫尾房。
@#@它是房地产业进入散户零售时代的产物,是空置房屮的一种。
@#@一般情况下,当商品住宅的销售量达到85%以后,一般就进入房地产项目的清盘销售阶段,此时所销售的房产,一般称为尾房。
@#@开发商经过正常的销售后剩下了少量没有竞争力的房子,这些房子或朝向不好、采光不足、或是楼层不佳、位处两极。
@#@@#@9、烂尾房@#@烂尾房是指那些由于开发商资金不足,盲日上马,或者错谋判断供求形势,开发总量供大于求。
@#@导致人面积空置,无法冋收前期投资,更无力进行后续建设,茯至全盘停滞的积乐楼宁。
@#@“烂尾”的情况一般不会发生在房产推出销售的时候,而是随着项日的不断推进,一步步显现。
@#@@#@10、单位产权房@#@单位产权房是指产权属于单位所有的房屋,也称系统产权房、系统房。
@#@@#@11、廉租房@#@廉租房是在新出台的国家房改政策屮首次提出的一种概念。
@#@我国的廉租房只租不售,出租给城镇居民屮最低收入者。
@#@廉和房的来源主耍是腾退的1H公房。
@#@@#@12、私房@#@私房也称私有住宅,私产住宅。
@#@它是由个人或家庭购买、建造的住宅。
@#@在农村,农民的住宅基本上是自建私有住宅。
@#@公有住房通过住宅消费市场出售给个人和家庭,也就转为私有■住宅。
@#@@#@13、二手房@#@二手房即IH房。
@#@新建的商品房进行第一次交易时为“一手”,第二次交易则为“二手”。
@#@一些无房的人,可以买一套别人多余的房;@#@而另一些手里有些积蓄又有小房子居住的,可以卖掉1H房买新房;@#@而那些住房富余户,也能卖掉口己的多余住房换取收益。
@#@@#@14、期房@#@期房是指开发商从取得商品房预售许可证开始至取得房地产权证人产证止,在这一期间的尚品房称为期房,消费者在这一阶段购买商阳房时应签预售合同。
@#@期房在港澳地区称作为“楼花”,这是当前房地产开发商普遍采用的一种房屋销售方式。
@#@购买期房也就是购房者购买尚处丁建造之屮的房地产项口。
@#@通常对期房的理解是未修建好,尚不能入住的房子。
@#@@#@15、现房@#@所谓现房是指开发商已办妥房地产权证(人产证)的商晶房,消费者在这一阶段购买商品房时应签出售合同。
@#@通常意义上指的现房是指项目已经竣工可以入住的房屋。
@#@@#@四、商品房取得“五证”过程@#@房地产商在销售商品房时应具备“五证”即《国有土地使用证》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》、《建设工程施工许可证》、和《商品房销售许可证》。
@#@@#@1、《国有土地使用政》@#@本证是证明土地使用已向国家支付土地使用权出让金,获得了在一定年限内某块国有土地的使用权的法律凭证。
@#@@#@2、《建设用地规划许可证》@#@本证是建设单位在向土地管理部门屮请征用、划拨土地前,经城市规划行政主管部门确认建设项目位置和范围符合城市规划的法定凭证。
@#@核发《建设用地规划许可证》的目的在于确保土地利用符合城市规划,维护建设单位按照城市规划使用土地的合法权益,为土地管理部门在城市规划区内行使权属管理职能提供必要的法律依据。
@#@@#@3、《建设工程规划许可证》@#@本证是有关建设工程符合城市规划耍求的法律凭证,国家核发《建设工程规划许可证》的日的,是确认有关建设活动的合法地位,保证有关建设单位和个人的合法权益。
@#@该证件同时也是建设活动屮接受监督检資时的法定依据。
@#@@#@4、《建设工程施工许可证》@#@本证明建筑施工单位符合施工各种条件,允许其开工的批准证件。
@#@未取得施工许可证地不得擅口开工。
@#@@#@5、《商品房销售许可证》和《商品房预售许可证》@#@本证是市、县人尺政府房地产行政管理部门允许房地产开发企业销售商品房的批准性证件。
@#@商品房预售对以加快房地产融资、搞活房地产市场。
@#@@#@三、房屋建筑面积@#@1、建筑的含义@#@一是建筑物和构筑物的通称;@#@二是建造活动;@#@三是工稈技术和建筑艺术的综合创作。
@#@构成建筑的基本耍索是建筑功能、建筑技术、建筑形象,通常称为建筑的三耍索。
@#@@#@2、建筑物的分类@#@C1)按建筑物的用途分类分为尺用建筑、工业建筑和农业建筑。
@#@@#@
(2)按建筑物的层数或高度分类:
@#@@#@&@#@、低层建筑:
@#@1〜3层;@#@@#@b、多层建筑:
@#@4〜6层;@#@@#@c、屮高层建筑:
@#@7〜9层;@#@@#@d、高层建筑:
@#@10层以上;@#@@#@e、小高层建筑:
@#@一般是10〜18层;@#@@#@f、超咼层:
@#@100m以上。
@#@@#@3、容积率、建筑密度、建筑高度、绿地率@#@
(1)容积率:
@#@是控制地块建筑强度的重耍指标,等丁地块总建筑面积/地块面积。
@#@@#@
(2)建筑密度:
@#@是控制地块空地(绿化、道路、广场等)数量的重要指标,等于地块总建筑基底面积/地块面积。
@#@@#@(3)建筑高度(建筑限高):
@#@室外地面到其檐口或女儿墙的高度,屋顶上的水池、机房、楼梯屋不计入建筑高度。
@#@@#@(4)绿地率:
@#@等于地块所有绿化川地面积/该地块总面积。
@#@@#@4、建筑物额构造组成@#@一栋建筑物,一般由基础、墙或柱、楼地板或地坪、楼梯、屋顶和门六部分组成。
@#@@#@5、基础和地下室@#@
(1)基础:
@#@基础是建筑物最下部的承重构件,它承受着建筑物的全部荷载,并将这些荷载传给地基。
@#@@#@
(2)地下室:
@#@是指在建筑物底层以下的房间,用作设备房、车库、人防。
@#@@#@常用的基础形式:
@#@@#@a.天然基础:
@#@条形基础、独立基础等;@#@@#@b、桩基础:
@#@预制桩、灌注桩。
@#@@#@墙是建筑物的承重构件和I韦I护构件。
@#@作为承重构件,承受着建筑物由屋顶或楼板传来的荷载,并将这些荷载再传给基础;@#@作为围护构件,外墙起着抵御自然界齐种因索对室内的侵袭;@#@内墙起着分隔空间、纽•成空间、隔声、保温隔热、防火以及保证舒适环境的作用。
@#@@#@7、柱@#@柱是框架或排架结构的丄要承重构件,承受着建筑物由屋顶或楼板传来的荷载。
@#@它必须具有足够的刚度和强度。
@#@@#@8、楼板层及地坪@#@
(1)楼板层是房屋建筑屮水平方向的重置构件。
@#@它承受家具、设备、人体荷重以@#@及口重,并将这些荷载传给墙或柱。
@#@它具有足够的强度、刚度和隔声、防水、防潮能力。
@#@@#@
(2)地坪是底层房间与土层相接的构件。
@#@它耍求具有耐磨、防潮、防水和保温的@#@能力。
@#@@#@a、层高:
@#@指该层楼地面到上一层楼面之间的垂肓距离,楼层层高22.8m。
@#@目前设计公寓、小高层的层高:
@#@2.9m;@#@花园洋房的层高:
@#@客厅3・伽、卧室3.Onio@#@b、净高:
@#@指地面(楼板)至吊顶或楼板底面之间的垂直高度。
@#@卧室净高M2.4m;@#@厨房净高M2・2m(举手触摸);@#@一卫生间、厕所、储藏间净M2m。
@#@@#@、住宅的结构形式知识@#@1、钢结构@#@是指承重的丄耍构件,是川钢材料建造的,包括悬索结构。
@#@@#@2、钢筋混凝土结构@#@是指房屋的主耍承重结构如柱、梁、板、楼梯、屋盖用钢筋混凝土制作,墙用砖或其布材料填充。
@#@这种结构抗震性能好,整体性强,抗腐蚀耐火能力强,经久耐用,并且房间的开间、进深相对较人,空间分割较自由。
@#@目前,多、高层住宅多采用这种结构。
@#@其缺点是工艺比较复杂,建筑造价较高。
@#@高层建筑的结构形式:
@#@@#@
(1)框架结构:
@#@由梁、板、柱组成。
@#@10〜12层以下采用;@#@@#@
(2)框架一剪力墙结构:
@#@由梁、板、柱、钢筋混凝土墙(剪力墙)组成。
@#@10〜12层以上采用;@#@@#@(3)剪力墙结构:
@#@16〜40层采用;@#@@#@(4)框支剪力墙结构:
@#@底层为框架,上层为剪力墙(设转换层)。
@#@@#@3、混合结构@#@是指承重的主要构件是用钢筋混凝土砖木建造的。
@#@如一幢房屋的梁是用钢筋混凝上制成的,以砖墙为承重墙,或者梁是用木材建造,柱是用钢筋混凝土建造。
@#@@#@4、砖木结构@#@是指承重的丄耍构件是用砖。
@#@木材建造的。
@#@如一空房屋是木制房架、砖墙、木桩建造的。
@#@@#@5、其他结构@#@是指凡不屈于上述结构的房屋都归此类。
@#@如竹结构、砖拱结构、窑洞等。
@#@@#@五、其他规划设计知识@#@1、城市居住区@#@城市居住区一般称居住区,泛指不同居住人口规模的居住生活聚居地和特指被城市干道或口然分界线所鬧合,并与居住人口规模30000〜50000人相对应,配建有一整套较完善的、能满足该区居民物质与文化生活所需的公共服务设施的居住生活聚居地。
@#@@#@2、居住小区@#@居住小区一般称小区,是被居住区级道路或口然分界线所围和,并与居住人口规模7000〜15000人相对应,配建有一套能满足该区居尺基本的物质与文化生活所需的公共服务设施的居住生活聚居地。
@#@@#@3、居住组团@#@居住纟H.团一般称组团,指一般被小区道路分隔,并与居住人口规模1000〜3000人相对应,配建有居民所需的基层公共服务设施的居住生活聚居地。
@#@@#@4、居住区级道路@#@一般用以划分小区的道路。
@#@在人城市屮通常与城市支路同级。
@#@@#@5、小区级路@#@一般用以划分纽团的道路。
@#@@#@6、组团级路@#@上接小区路,下连宅间小路的道路。
@#@@#@7、宅间小路@#@住宅建筑之间连接各住宅入口的道路。
@#@@#@8、公共绿地@#@满足规定的日照要求,适合于安排游憩活动设施的、供居民共享的游憩绿地,应包括居住区公园、小游园和组团绿地及其他块状带状绿地等。
@#@@#@9、配建设施@#@与住宅规模或与人口规模相对应配套建设的公共服务设施、道路和公共绿地总称。
@#@@#@10、公共活动中心@#@配件公建相对集屮的居住区屮心、小区屮心和组团屮心等。
@#@@#@1K道路红线@#@城市道路含居住区级道路用地的规划控制线。
@#@@#@12、住宅组团@#@我们所熟悉的居住区,从布局上看多是外向开方型的,小区与主耍街道没有界线,小区内楼宇成排排列,道路畅通无阻。
@#@这种布局的缺点是不但形象单一死板,而且给住户带來不安全感。
@#@而住宅组团是一种融合了屮式四合院建筑模式的居住结构。
@#@院落式的布局,用四面楼房围和成较为封闭的空间,它能给住户带来领域感和安全感,邻里有•交往的氛围和空间,空间尺度宜人,让人轻松愉快,:
@#@||:
@#@•常符合现代人交流的心里需耍。
@#@@#@13、建筑线@#@一般称建筑控制线,是建筑物基底位置的控制线。
@#@@#@14、日照间距系数@#@根据日照标准确处的房屋间距与遮挡房屋标高的比值。
@#@@#@15、塔楼@#@塔楼丄耍是指以共用楼梯、电梯为核心布置多套住房的高层住宅。
@#@通俗地说,塔楼以电梯、楼梯为布局核心,上到楼层之后,向四面走可以玄接进入户内。
@#@@#@16、板楼@#@楼由许多单元纽•成,每个单元用口己单独的楼梯、电梯。
@#@但从其外观上看不一定都呈“一”字型,也可以是拐角、围合等形状。
@#@@#@17、开间@#@住宅设计屮,住宅的宽度是指一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮之间的实际距离。
@#@@#@因为是就一自然间的宽度而言,故乂称开间。
@#@住宅开间一般不超过3・0m〜3.9m,砖混结构住宅开间一般部超过3・3叭规定较小的开间尺度,可缩短楼板的空间跨度,增强住宅结构整体性、稳定性和抗震性。
@#@@#@开间5m以上,进深7m以上的人开间住宅可为住户提供一个40〜50n】2其至更人的居住空间,与同样建筑面积的小开间住宅相比,承重墙减少一半,使用面积增加2%,便于灵活隔断、装修该造。
@#@@#@18、进深@#@在建筑学上是指一间独立的房屋或一幢居住建筑从前墙皮到后墙壁之间的实际K度。
@#@进深犬的住宅可以有效地节约用地,但为了保证建成的住宅可以有良好的口然采光和通风条件,住宅的进深在设计上有一定的耍求,不宜过大。
@#@口前我国大量城镇住宅房间的进深一-般要限定在5m左右,不能任意扩大。
@#@@#@19、层高@#@层高是指住宅高度以“层”为单位计量,每一层的高度国家在设计上有耍求,这个高度就叫层高。
@#@它通常包括下层地板面或楼板面到上层楼板血之间的距离。
@#@@#@20、净高@#@净高是指层高减去楼板厚度的净剩值。
@#@@#@21、标准层@#@标准层是指平面布置相同的住宅楼层。
@#@@#@22、阳台@#@是指供居住者进行室外活动、晾晒衣物等的空间。
@#@@#@23、平台@#@平台是指供居住者进行室外活动的上人屋面或由住宅底层地面伸出室外的部分。
@#@@#@24、走廊@#@走廊是指住宅套外使用的水平交通空间。
@#@@#@25、地下室@#@地下室是指房间地面低于室外地平面的高度超过该房间净高的1/2者。
@#@@#@26、半地下室@#@半地下室是指房间地面低于室外地面的高度超过该房间净高的1/3,冃不超过1/2者。
@#@@#@27、玄关@#@玄关就是登堂入室第一步所在的位置,它是一个缓冲过渡的地段。
@#@居室是家庭的“领地”,讲究一定的私密性,人门一开,有玄关阻隔,外人对室内就不能一菟无余。
@#@玄关一般与厅相连,由于功能不同,需调度装饰手段加以分割。
@#@就是自己人冋家,也耍有一块放雨伞、挂雨衣、换鞋、搁包的地方。
@#@平时,玄关也是接受邮件、简单会客的场所。
@#@@#@28、隔断@#@隔断是指专门作为分隔室内空间的不到顶的半截立面。
@#@@#@29、过道@#@过道是指住宅套内使用的水平交通空间。
@#@@#@30、假层@#@是指建房时建造的,一般比较低矮的楼层。
@#@其前后沿的高度小于1.7m,面积不足底层的1/2的部分。
@#@附层(夹层)是房屋内部空间的局部层次。
@#@@#@31、阁楼(暗楼)@#@一般是房屋建成厉,因各种需耍,利用房间内部空间上部搭建的楼层。
@#@@#@关于几种概念住宅的知识@#@1、跃层、复式和错层住宅@#@
(1)跃层住宅:
@#@通常情况,跃层住宅是一套住宅占两个楼层,有内部楼梯联系上下层:
@#@一般在首层安排起居、厨房、餐厅、卫生间,最好有一间卧室,二层安排卧室、书房、一卫生间等。
@#@@#@
(2)复式住宅:
@#@复式住宅在概念上是一层,但层高较普通的住宅(通常是2.7m)高,可在局部掏出夹层,安排卧室或书房等内容,用楼梯联系上下。
@#@其目的是在有限的空间里增加使用面积,提高住宅的空间利用率。
@#@这种做法是为适应其用地、空间极其缺乏的情况而产生的。
@#@@#@复式住宅实际上并不具备完整的两层空间,夹层在底层的投影面积只占底层面积的一部分。
@#@夹层可以做成房间,也可以做成跑马廊形式(夹层悬空的一侧不做墙壁或墙面厉退,在平面的外边缘有栏杆或栏板,上面的人可以看见下面,下面的人也可以看见上面,形成一种不完全的空间,一般称其为“排空”),在底层之间有视线上的交流和空间上的流通。
@#@而跃层住宅的上、下两层之间完全由楼板分隔,只通过楼梯联系,和复式住宅的空间是两种不同的类型。
@#@@#@跃层和复式的面积计算:
@#@跃层住宅如果是完整的两层,其建筑面积或使用面积均应是两层的建筑面积或使用面积相加之和。
@#@如果跃层部分的高度不够一个完整的层高,W以参照坡屋顶使用面积的计算标准:
@#@@#@(3)错层住宅:
@#@错层是指一户内楼面高度不一致,错开之处有楼梯联系。
@#@优点是和跃层一样能够动静分区,但因为没有完全分为两层,所以又有复式住宅丰富的空间感。
@#@可以利用错层住宅屮不同的层高区分不同功能的房间,比如起居室比较高,卧室比较低等。
@#@还有的利用地形地势的高差在坡地上设计错层式住宅,可以减少挖土的土方量。
@#@错层带来空间丰富的感受,如不是身临其境很难想象得到,所以对于初次进入这种住宅的人有较人吸引力。
@#@但错层式住宅不利于结构抗震,而且显得空间零散,容易使小户型显得局促,更适合于层数少、面积人的高档住宅。
@#@@#@2、生态住宅@#@生态住宅是运用生态学原理和遵循生态平衡及可持续发展的原则,即综合系统效率最优原则,设计、组织建筑内、外空间屮的齐种物质因索,使物质、能源在建筑系统内育秩序地循环转换,获得一种高效、低耗、无废、无污染的生态平衡的建筑环境。
@#@这里的环境不仅涉及住宅区的自然环境,如空气、水体、土地、绿化、动植物、能源物等,也涉及住宅区的人文环境、经济系统和社会环境。
@#@培育生态住宅概念主要是在这种观念的影响下,在住宅建设与发展屮始终以生态问题为中心,在环保、绿化、安居、道路管网等方面进行系统规划与管理,使住宅区生态环境处于良性循环状态之屮。
@#@@#@3、绿色住宅@#@绿色住宅不是一般人认为的绿化较好的住宅。
@#@实际上较高的绿化率只是“绿色住宅”内容的一个方面,真止的“绿色住宅”的内涵是全方位的立体环保工程。
@#@它是既适应地方生态乂不破坏地方生态的建筑。
@#@具有节地、节水、节能、改善生态环境,减少环境污染、延长建筑物寿命等优点。
@#@@#@节约土地资源。
@#@新型建材,新型墙体的采用是“绿色住宅”的构成内容。
@#@住";i:
15;s:
14866:
"房屋租赁合同范本中英文@#@编号:
@#@___________________@#@ @#@@#@可编辑可打印,也可以直接使用,欢迎您的下载@#@ @#@@#@ @#@@#@房屋租赁合同范本(中英文)@#@ @#@@#@ @#@@#@甲方:
@#@____________________@#@乙方:
@#@____________________@#@签订日期:
@#@____年____月____日@#@ @#@@#@@#@ 以下是一篇中英文版的房屋租赁合同范本:
@#@_______________@#@ 房屋租赁合同范本(中英文)@#@ 本租赁合同由下述双方于年月日于中华人民共和国北京市签订:
@#@_______________@#@ Thisleaseagreement,datedthe[]dayof,2019,SignedinBeijing,People‘sRepublicofChinabythefolloingparties.@#@ 一、出租人:
@#@_______________(以下简称“甲方”)@#@ Landlord:
@#@_______________(hereinafterreferredtoasPartyA)@#@ 二、承租人:
@#@_______________(以下简称“乙方”)@#@ Tenant:
@#@_______________(hereinafterreferredtoasPartyB)@#@ 三、承租区域:
@#@_______________@#@ Premises:
@#@_______________@#@ 甲方为光华路SOHO【】单元(以下简称“房屋”)合法拥有者,建筑面积为【】平方米,甲方同意将房屋及内部设施在良好状态下租给乙方,只可作为办公用途。
@#@@#@ PartyAherebyrepresentsthatitisthelegalonerofthe【】Apartment,guanghualuSOHO(hereinafter“thePremises”),hichconstructionareais【】squaremeters,andagreesthatitillleasethePremisesandthefacilitiestherein,hichareincleanandtenantableconditiontoPartyBforuseasoffice(s)only.@#@ 四、租赁期:
@#@_______________@#@ LeaseTerm:
@#@_______________@#@ 4.1租赁期为【】年,自年月日至年月日。
@#@@#@ ThetermofthisLeaseAgreementshallbeforaperiodof【】year(s)commencingfrom【】until【】。
@#@@#@ 4.2租期届满,甲方有权收回全部房屋,乙方应在租期届满日或之前,以甲方交付时状态或双方共同认可的状态将房屋完好交还甲方。
@#@@#@ Uponexpiryofthislease,PartyAhastherighttotakebacktheentirePremises,andPartyBshallreturnthePremisesonorpriortothedateofexpiryinthesameconditionasitisdeliveredortheotherconditionthepartiesagreetoPartyBbyPartyA.@#@ 4.3租期届满,乙方如要求续租,应在本合同期限届满前两个月提出书面申请,取得甲方同意后,甲、乙双方须另行签署租赁协议。
@#@@#@ IfPartyBishestorenethelease,partyBshallsubmitarittenapplicationtoPartyAtomonthspriortotheexpiryofthislease,andaleaseagreementshallbeconcludedbeteenthepartiesseparatelysubjecttoPartyA‘sconsent.@#@ 五、免租期(含装修期)@#@ GracePeriod(includingthedecorationperiod)@#@ 免租期为【】天,自年月日起至年月日止。
@#@乙方在免租期内免付租金。
@#@@#@ TheGracePeriodshallbeforaperiodof【】days,commencingfrom【】until【.】DuringtheGracePeriodPartyBneednotpaytherent.@#@ 六、租金和其它费用:
@#@_______________@#@ Rentandothercharges:
@#@_______________@#@ 6.1租金:
@#@_______________房屋租金以每月每平方米(建筑面积)@#@【】元人民币计算,建筑面积为【】平方米,计每月租金为【】元人民币,租金包含物业管理费、供暖费,甲方按合同金额开具税务发票,相关税费由【】方承担。
@#@@#@ TherentisRMB【】persquaremeter(constructionarea)permonth.TheareaofthePremisesis【】squaremeterandthemonthlyrentofthePremisesisRMB【】。
@#@Therentincludesmanagementfeeandinterheatingfee.PartyAshallissueanofficialtaxreceiptforthepricehereunder.ThetaxesshallbebornbyParty【】。
@#@@#@ 6.2电话:
@#@_______________@#@ TelephoneService:
@#@_______________@#@ 电话号码由乙方自行申请,电话费按电信局的收费标准,每月按实际通话次数/时间结算,乙方按单缴付。
@#@@#@ ThetelephonenumbershallbeappliedbyPartyBandthecallchargeshallbepaidinaccordanceiththerateofthetelecommunicationauthority.PartyBshallpaythecallchargeactuallyincurredeachmonth.@#@ 6.3其它费用:
@#@_______________@#@ Othercharges:
@#@_______________@#@ 在租赁期内,乙方承租单元所用的电由大厦的物业管理机构每月按实际耗用量结算,乙方按单缴付。
@#@免租期内承租单元所用的电费由乙方支付。
@#@@#@ Duringtheleaseterm,theelectricityconsumedinthePremisesshallbepaidbyPartyBtotheManagementDepartmentinaccordanceiththeactualconsumptionappearedonthebilloftheManagementDepartment.PartyBshallpayfortheelectricityconsumedinthePremisesduringtheGracePeriod@#@ 七、支付方式:
@#@_______________@#@ Payment:
@#@_______________@#@ 7.1租金应按预付,免租期届满后,乙方于应付款月的第【】号前向甲方支付下期租金。
@#@@#@ Therentshallbepaidonbasis.AfterexpirationoftheGracePeriod,PartyBshallpayfortherentbeforethe【】dayofthecurrent.@#@ 7.2其他各项费用:
@#@_______________(包括但不限于)水费、电费由乙方按大厦物业管理机构每月提供的交费通知单按时交付。
@#@@#@ Miscellaneouscharges:
@#@_______________PartyBshallpayfortheaterandelectricityontimetotheManagementDepartmentaccordingtothebillsissuedbytheManagementDepartmenteachmonth.@#@ 八、币种和帐户:
@#@_______________@#@ CurrencyandAccount:
@#@_______________@#@ 乙方应按甲方指定的帐户支付本合同项下所有的到期款项,所有付款以人民币计算,以人民币支付。
@#@@#@ PartyBshallpaytherentandallotheramountsdueandpayableinRMBtotheaccountdesignatedbyPartyA.@#@ 九、保证金:
@#@_______________@#@ Deposit:
@#@_______________@#@ 9.1自本合同签订之日起日内,乙方应向甲方缴付相当于【】个月的租金计人民币【】元作为保证金及首期租金人民币【】元,共计人民币【】元。
@#@@#@ ithin【】daysaftertheexecutionofthisLeaseAgreement,PartyBshallpaytoPartyAadepositintheamountof【】-monthrentandthefirstrentRMB【】,totalingRMB【】。
@#@@#@ 9.2本合同期满,如本合同不续租,甲方应在期满后三十(30)天内返还保证金(不计利息)如乙方因违约而导致违约金、赔偿金、费用和/或乙方尚未支付任何应付款项,甲方可从保证金中扣除此类违约金、赔偿金、费用和/或未付款项。
@#@@#@ UponexpirationoftheLeaseAgreement,iftheLeaseAgreementisnottobereneed,PartyAshallrefundthedepositithoutinteresttoPartyBithinthirty(30)daysaftertheexpirationofthisLeaseAgreement.IfthereisanydefaultpenaltyorcompensationorexpensesincurredduetothebreachofPartyBand/oranydueamountthatPartyBfailstopay,PartyAmaydeductsuchdefaultpenaltyorcompensationorexpensesordueamountfromthedeposit.@#@ 9.3在本合同期限内,如有任何应由乙方支付的违约金、赔偿金、费用和/或其他应付款项,甲方可直接从保证金中予以扣除,乙方应在接到甲方书面通知后五(5)天内补足该部分保证金。
@#@@#@ Duringtheleaseterm,ifthereisanydefaultpenalty,compensationorexpenseand/oranyotherdueamountthatshallbepaidbyPartyB,PartyAmaydeductsuchamountfromthedepositandPartyBshall,ithinfive(5)daysafterPartyAsonotifies.@#@ 十、大厦及承租区域的交付状态:
@#@_______________@#@ ThestateofthePremiseshendelivery:
@#@_______________@#@ 甲方按现状交楼,具备办公条件。
@#@@#@ PartyAilldeliverthePremisesatas-it-isbasis,hichsatisfiestheconditionsasoffice.@#@ 十一、甲方的权利义务:
@#@_______________@#@ PartyA‘SRIGHTSANDRESPONSIBILITES:
@#@_______________@#@ 2019.1甲方在本租赁合同规定的期限内将房屋交付乙方。
@#@@#@ PartyAshalldeliverthePremisestoPartyBithinthetermspecifiedherein.@#@ 2019.2甲方保证是房屋的合法权利人,有充分的权利出租房屋。
@#@@#@ PartyAshallensurethatitislegalonerofthePremisesandhavefullrighttoleasethePremises.@#@ 2019.3甲方的权利保留PartyAmayreservethefolloingrights.@#@ 2019.3.1使用公共设施;@#@tousethepublicfacilities;@#@@#@ 2019.3.2进入房屋内对公共设施进行检查和维修。
@#@甲方行使该项权利时,应提前通知乙方,紧急情况除外。
@#@@#@ toenterintothePremisesforcheckandmaintenanceprovidedthatPartyAshallinformPartyBinadvanceexceptunderemergency.@#@ 2019.3.3在发出通知后(紧急情况除外),有权暂停大厦设施进行维修和维护,可能导致水电的中断。
@#@甲方无需为此承担责任。
@#@@#@ Torepairandmaintainthefacilitiesofthebuildinghichmayresultinthesuspensionofaterandelectricity,uponanotice(exceptunderemergency)ithoutanyliabilitythereof.@#@ 2019.4甲方应协助提供乙方提供办理工商营业执照所需相关证明文件。
@#@@#@ PartyAshallassistPartyBinregisteringithindustrialandcommercialadministrationbyprovidenecessarydocuments.@#@ 2019.5甲方在承租期内促使物业管理机构提供水、电、空调、供暖及日常房屋维修。
@#@@#@ PartyAshallprocuretheManagementDepartmenttoprovideater,electricity,airconditioning,heatinganddailymaintenanceduringtheleaseperiod.@#@ 2019.6如在租赁期届满前两个月,乙方未提出续租请求,或者虽然提出续租请求,但双方在三十天内未就续租合同条款达成一致,甲方有权在工作时间带领其他租户进入房屋查看。
@#@@#@ IfPartyBdoesnotsubmitanapplicationforrenealtomonthspriortotheexpirationofthisLeaseAgreement,orifPartyBsubmitssuchapplicationbutthepartiesfailtoreachagreementonthereneal,PartyAshallhavetherighttoenterthePremisesithothertenantatorkhourstorevie.@#@ 十二、乙方的权利和义务@#@ PartyB‘SRIGHTSANDRESPONSIBILITES:
@#@_______________@#@ 2019.1自行负责房屋的装修和设施。
@#@@#@ PartyBshallberesponsibleforthedecorationandfacilitiesofthePremises.@#@ 除非经消防局及甲方同意,乙方不得对房屋的主要结构及装置(包括烟感器及喷淋头)作任何变动、拆除或调整。
@#@如乙方擅自做任何变动,应负责将其恢复原状并承担一切费用和相关责任。
@#@@#@ PartyBshallnotalter,change,dismantleoradjustthemainstructureorfacilitiesincludingthesmokesensorandsprayithouttheconsentsofPartyAandfirecontrolauthority.IfPartyBmakesanyalteration,dismantleoradjustmentasaforesaid,itshallberesponsibleforrestorationandbearallexpensesandrelatedliabilities.@#@ 2019.2乙方应根据本合同第六、七、八条的规定按时缴纳租金及各项相关费用。
@#@@#@ PartyBshallpaytherentandotherfeespursuanttoClauses6,7,and8ontime.@#@ 2019.3乙方应按本合同的规定合理使用房屋,并保持房屋的清洁。
@#@@#@ PartyBshallreasonablyusethePremisesasprovidedhereunderandkeepitclean.@#@ 2019.4未得到甲方及大厦管理机构的事先同意,乙方不得在窗外、外墙、@#@ 公共走廊墙面、电梯间及其它共用区域悬挂、张贴、附置或以其它方式放置任何广告、标识、招贴或其它资料。
@#@@#@ PartyBshallnothang,affix,ordisplayanyadvertisement,signboard,posteroranyothermaterialsonoutsideindo,outsideall,publicaisleall,elevatororotherpublicareaithoutthepriorconsentsofPartyAandManagementDepartment.@#@ 2019.5乙方在承租期内不得将全部或部分房屋转租、分租或借予第三方。
@#@@#@ Duringtheleaseterm,PartyBshallnotsub-letorassigntheleasetoanythirdparty.@#@ 2019.6乙方在其经营活动中,不得宣称或令顾客误认为其与甲方关系属合作、合营、合伙、联营或关联企业关系。
@#@@#@ PartyBshallnotrepresentorotherisemisleadthecustomersthatithasanycooperation,jointoperation,partnershiporaffiliationrelationithPartyAduringitsoperation.@#@ 2019.7乙方应自行获取依据法律法规和政府有关部门规定应具备的所有许可、批准和证照,保证其营业活动的合法性。
@#@@#@ PartyBshallberesponsibleforobtainingallapprovals,consentsandlicensesrequiredbylastoensurethatitsoperationislegal.@#@ 2019.8乙方应自行承担由于乙方工商注册、税务登记、迁址等行为所产生的税、费。
@#@@#@ PartyBshallberesponsibleforanyandalltaxes,feesandexpensesincurredforitsindustrialandtaxationregistrationsandmovingintothePremises.@#@ 2019.9对于第三方因乙方对其造成或在房屋内发生的人身伤害或经济损失而提出的索赔,乙方应自行负责并保证甲方免于此类索赔。
@#@如甲方因此类索赔而遭受损失,乙方保证进行赔偿。
@#@@#@ PartyBshallberesponsibleforandholdPartyAharmlessagainstanyclaimsraisedbythecustomersforanypersonalinjuryandeconomiclossescausedtothecustomersbyPartyBorcausedinthePremises.PartyBherebyarrantiesthatitshallindemnityPartyAforanylossescausedtoPartyAbysuchclaims.@#@ 2019.2019乙方不得在房屋内放置易燃、易爆的物品其他危险物品。
@#@@#@ PartyBshallnotkeeporstoreinthePremisesanyflammableorexplosivesubstancesorotherdangeroussubstances.@#@ 2019.2019乙方应严格遵守甲方和/或大厦物业管理机构制定并不时修改的大厦所有管理规定。
@#@@#@ PartyBshallstrictlycomplyithallrulesmadeandamendedfromtimetotimebyPartyand/ortheManagementDepartment.@#@";i:
16;s:
6637:
"分级管理制度试题@#@潍坊医学院附属医院教育培训档案@#@ @#@@#@(感染性疾病科)@#@ @#@@#@ @#@@#@题目:
@#@护理制度@#@时间:
@#@2013年1月24日@#@ @#@@#@培训题目@#@培训时间@#@年月日@#@培训地点@#@主讲人@#@培训形式@#@讲座@#@学时@#@内@#@容@#@简@#@介@#@1@#@考核情况:
@#@优秀@#@2@#@考核情况:
@#@合格@#@3@#@考核情况:
@#@不合格@#@4@#@考核情况:
@#@@#@5@#@考核情况:
@#@@#@培@#@训@#@总@#@结@#@如:
@#@(经过………………..学习,全科医护人员对…..有了更深刻的认识,提高了……的能力。
@#@培训结束后科内组织了本次培训知识考试。
@#@从考核成绩看,本次考试成绩90分以上…人,占总培训人数的…%,80分以上…人,占总培训人数的…%,低于60分以上…人,占总培训人数的…%。
@#@本次培训合格率为…%。
@#@)@#@注:
@#@每次培训后根据考核结果做出详细分析及对相应问题的改进方法。
@#@如:
@#@不合格内容需要再次着重培训,再考核在分析直至合格。
@#@@#@每次总结评价要体现出持续整改的内容。
@#@@#@护理制度培训人员签到表@#@科室:
@#@感染性疾病科2013年1月26日@#@类别@#@培训人员签到处@#@护@#@理@#@其他@#@ @#@@#@科室姓名职称考试时间成绩@#@……………………………………密…………………封………………………线……………………………………@#@潍坊医学院附属医院感染科科护理制度培训考核试题@#@@#@题号@#@一@#@二@#@三@#@四@#@总分@#@阅卷人@#@得分@#@@#@得分@#@评卷人@#@一、选择题@#@评分标准:
@#@每小题4分,共40分@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@1、生活完全自理且病情稳定的患者适用于()护理。
@#@@#@A特级护理B一级护理C二级护理D三级护理@#@2、医嘱应每天核对,每周至少()总核对,护士长每周参加核对医嘱2-3次。
@#@@#@A1次B2次C3次D4次@#@3、输血完毕应保留血袋()@#@A4小时B12小时C24小时D48小时@#@4、每班必须按时交接班,接班者提前15分钟到达科室,交接班应按照先()后()的程序严格进行交接班。
@#@@#@A口头书面B书面口头C书面床头D口头床边@#@5、在疾病医疗过程中因诊疗活动而非疾病本身造成的病人集体与功能损害属于()级不良事件。
@#@@#@AⅠBⅡCⅢDⅣ@#@6、科室脏被服需放入有隔离标示的()袋中,送洗衣房单独消毒后再洗涤。
@#@@#@A黑色B白色C黄色D红色@#@7、治疗室每日定时通风换气,用消毒液拖地,每周大扫除一次,无菌物品做抽样培养,( )一次,并有报告,结果存档。
@#@ @#@ A每周B每月C每季度D每年@#@8、成人血糖的危急值是()mmol/L@#@A5.8B3.0C2.8D1.7@#@9、属于放射科的危急值项目是()@#@A一侧肺不张B气管支气管异物C急性肺水肿D肺纹理增多@#@10、护理差错事故的防范要点()@#@A高危环节控制B高危人群培训C高位时段警示D高危意识防范@#@ @#@@#@得分@#@评卷人@#@二、填空题(文本内容行间距固定值20磅)@#@评分标准:
@#@每空1分,共30分@#@1、护理级别分为、、、级护理,分别设有标记。
@#@@#@2、护理差错事故防范制度总、、、、、@#@、。
@#@@#@3、毒麻药品管理应做到、、、、班班清点。
@#@@#@4、严格执行无菌操作规程,操作时应带、器械要定期、。
@#@保证消毒也得有效浓度。
@#@@#@5、对、、、病人应做好《防坠床、滑到、摔伤的护理防范措施》,及家属的陪护告知工作。
@#@@#@6每班必须按时交接班,接班者提前分钟到达科室,交接班应按照下先交班后床头交班的方式严格进行、及交班。
@#@交班应、,在未交清楚之前,交班者不得离岗@#@得分@#@评卷人@#@三、判断题@#@评分标准:
@#@每小题2分,共10分@#@1、由护士根据病人的病情开启护理等级,然后根据护理等级的要求实行。
@#@()@#@2、医疗安全的Ⅰ、Ⅱ级事件的报告具有自愿性、保密性、非处罚性和公开性的特点。
@#@@#@()@#@3、病人需抢救时,参与抢救的人员必须全力以赴,紧密配合,听从指挥,坚守岗位和严格执行各项制度。
@#@医生未到以前,护理人员应根据病情进行应急处理,并及时提供护理诊断依据。
@#@()@#@4、医疗垃圾与生活垃圾分类放置,并有标志,生活垃圾入黑色袋中,医疗垃圾入黄色袋中,做的每日清,医疗垃圾应及时送到医院暂错地。
@#@()@#@5、危急值出现后,检验者首先要确认检验过程是否正常。
@#@确认无异常环节,核准者应立即通知有关医生。
@#@()@#@得分@#@评卷人@#@四、问答题@#@评分标准:
@#@每题10分,共20分@#@1、二级级护理的要点@#@ @#@@#@2、交接班的是不交不接@#@ @#@@#@护理制度培训成绩汇总表@#@科室:
@#@感染性疾病科2013年月26日@#@姓名@#@成绩@#@姓名@#@成绩@#@ @#@@#@二、试卷标准答案及评分标准@#@1、选择题:
@#@每题4分,共40分@#@1D2A3C4B5B6C7B8C9ABC10ABCD@#@2、填空题:
@#@每空1分,共30分@#@1特别护理一二三@#@2挽回损失澄清事实明确责任适当结论落实整改总结教训落实整改防范教育@#@3定人管理定时清点定点存放定量供应定期消毒@#@4口罩帽子消毒更换@#@5意识不清躁动不安年老体弱偏瘫@#@615书面书面口头床边准确正确@#@3、判断题:
@#@每题2分,共10分@#@1×@#@2×@#@3√4√5√@#@4、问答题:
@#@每题10分,共20分@#@1①每两小时巡视患者,观察患者的病情变化②根据患者的病情测量生命体征③根据医嘱正确实施治疗、给药措施④根据患者的病情,正确实施护理措施和安全措施⑤提供相关的健康指导。
@#@@#@2①衣帽不整齐不交不接②本班工作未完成不交不接③各种导管不通畅不交不接④病员病情与交班不符不交不接⑤病员目前治疗与交班内容不符不交不接⑥危重患者护理不到位不交不接⑦为下一步准备工作未做好不交不接⑧医疗器械物品不齐全不交不接⑨抢救物品不齐全不交不接⑩治疗室办公室不整齐不交不接。
@#@@#@ @#@@#@";i:
17;s:
29214:
"凤凰实习报告模板@#@ @#@@#@区域综合地理实习报告@#@专业班级:
@#@地理科学07101@#@学生姓名:
@#@王成@#@学号:
@#@200714010102@#@完成时间:
@#@2009年10月23日@#@
(一):
@#@实习地点:
@#@凤凰古城@#@
(二):
@#@实习时间:
@#@2009年10月11日—10月16日@#@(三):
@#@实习的目:
@#@@#@1.学习并掌握野外实习的一般方法和基本技能,增强学生的实践能力@#@2.扩大地理视野,提高地理思维能力。
@#@@#@3不仅开阔了视野,使课堂上所学饿知识和理论得到印证,而且自然界和人类社会中出现的许多地理学问题会引发我们去思索、去探索,从而加深对问题的研究、理解和记忆,提高我们的地理思维能力。
@#@@#@4沿途中的地理景观,能使我们产生浓厚的兴趣。
@#@通过实习加强我们对区域地理的理解,了解凤凰的旅游发展能力,以及凤凰的人文资源,了解苗族风俗。
@#@@#@(四):
@#@实习内容:
@#@@#@全面了解凤凰的地质地貌、气候气象、河川水文、植被状况、人文景观、历史文化、经济生活等自然人文现象,并依此研究分析凤凰旅游开发的具备的历史和自然优势,思考凤凰旅游资源发展的前景与存在的问题。
@#@@#@@#@(五):
@#@实习方法:
@#@采取教师指导和个人独立钻研相结合,小组活动和集体讨论想结合的方式,遵循事实求是的原则,贯彻百家争鸣的方针。
@#@@#@(六):
@#@实习路线@#@10月10日@#@召开实习动员大会@#@10月11日@#@自常德乘火车至凤凰,并欣赏沿途风景。
@#@@#@10月12日@#@泛舟沱江,欣赏沿岸凤凰古城风景,并参观沈从文墓@#@10月13日@#@游谷幽谭,远观南方长城,赏勾良苗寨,历飞水谷@#@10月14日@#@去桃花岛烧烤@#@10月15日@#@游凤凰城,并参观苗家屋舍@#@10月16日@#@自凤凰城火车返回常德@#@10月17日@#@召开总结大会,并开始撰写实习报告@#@10月23日@#@完成实习报告@#@一凤凰古城概况@#@凤凰县位于湖南省湘西土家族苗族自治州的西南部,西与贵州省松桃、铜仁两县接壤。
@#@总面积炒1758.5平方公里,占自治10州个县市面积的8.12%,是湖南省较小的县份之一。
@#@县地在唐拱三年(687)始设渭阳县。
@#@此后或隶属招谕或隶麻阳,屡有变动,至宋代设土司。
@#@明隆庆三年(1569)为了监视土司,在今落潮井地域高一军营。
@#@因此地有一高山形似凤凰,称凤凰山,这个军营因山定名,称凤凰营。
@#@清康熙三十九年(1700)设厅,命名凤凰厅,厅治设镇竿镇(即今沱江镇)。
@#@嘉庆二年(1797年)升散厅为直隶厅。
@#@民国二年(1913)改厅为县,称凤凰县,相沿至今。
@#@现今凤凰全境划为5个镇(其中1个区镇、4个乡级镇)和27个乡。
@#@人中30万,是一个多民族县有苗、汉、土家、回等民族。
@#@县境多山,属中低山区,为云贵高原尾部武陵山脉的南部分支,西北高而东南抵。
@#@有腊尔山等47座大山,沱江等156条大小溪河,构成层峦迭嶂、河流交错、沟壑纵横、水流湍急的地貌。
@#@全境大致分为三级台阶,东部至东南为第一台阶,海拔为500米以下,约12个乡(镇);@#@东北至西南的中低山区为第三级台阶,海拔500—800米,约14个乡(镇);@#@西北为第三级台阶,是高山台地,海拔800米以上,约6个乡。
@#@县域属中亚热带季风湿润气候我,四季分明,多年平均降雨量1308.1毫米,多集中在1—5月,夏秋干旱约四年三遇。
@#@平均年日照为1266.3小时,无霜期为277天,年平均气温15.9℃。
@#@@#@凤凰不仅自然资源丰富,而且山川秀丽,风景优美,名胜古迹也多。
@#@距县城25公里有保存完整的黄丝桥古城;@#@距县城6公里有奇梁洞。
@#@洞长数里,钟乳石千姿百态,气象万千;@#@禾库乡境内有天星山,峭壁千仞,形势险峻,是清代乾嘉年间苗民起义的古战场;@#@廖家桥乡的龙井潮泉,定时涌出泉水,水柱高达丈余;@#@柳薄乡有尖朵朵瀑布,落差高达236米,凌空飞泻,极为壮观;@#@山江镇是苗族聚居区,保持着浓厚的民族特色;@#@县城沱江镇北门及东门的古城楼仍保持原貌,河边古朴的吊脚楼别具一格,更有那飞檐斗拱的朝阳宫、万寿宫、大成殿、天王庙、遐昌阁等古建筑点缀,整个山城保持着古色古香的风貌。
@#@@#@今日的县城即元代的五寨司城,清康熙五十四年(1715)改砖城为古城,同长2公里有余,东北两门的城楼至今仍保存完整,并有半壁城垣连接其间。
@#@清王朝不仅在这里设置直隶厅,镇、道大员亦同驻厅城。
@#@嘉庆年间,厅城建有庵堂庙宇50多处,如今天王庙、城隍庙、阎王殿、关帝庙、文庙等屋宇犹存。
@#@城池依山而建,前有沱江流过,四周青山环抱。
@#@古代修筑的10多条街巷,全用红色石板铺彻;@#@沿河一带的吊脚楼,显得格外古朴。
@#@街旁绿树成荫,古建筑星星点点,把整个山城点成一幅富有诗意的山水作品。
@#@@#@(万寿宫):
@#@位于沙湾,旧为江西会馆,建于清乾隆二十年间。
@#@前临沱江水,背靠青龙山。
@#@院内的遐昌阁高耸,河边的万名塔拱卫。
@#@阁楼飞檐斗拱,建筑古雅典朴,风韵别致。
@#@@#@(天王庙又名三候祠):
@#@在东门外观景山麓,嘉庆三年修建。
@#@从东门井登山进庙,有石阶100级,右侧有三个台阶,原各有一马一夫,大小与真人真马一般,工艺精巧。
@#@@#@庙内有大戏台,昔日常有戏班来县演出,是城内一个娱乐场所。
@#@正殿有一尊高大的塑像,长年香火不绝。
@#@1911年11月凤凰响应辛亥革命,田应会等曾在天王庙聚义。
@#@建国后戏台、神像、夫、马均被拆毁。
@#@1962年被列为重点文物保护单位。
@#@1984年县人民政府拨款修复庙宇。
@#@@#@(文庙):
@#@位于登瀛街,系古代祀孔之地。
@#@清道光十九年(1839)重建。
@#@保存的大成殿飞檐翘角,蟠龙矫绕。
@#@朱漆金纹,浮雕飞动。
@#@@#@(朝阳宫):
@#@位于西门坳,旧为陈家祠堂,建于民国4年(1915)前有高大的门墙,粉红色的墙壁上有12副浮塑。
@#@宫内是四合大院,头门有一古式戏台,两侧有包厢,整个院落的门窗雕刻精湛,朱漆色绘,典雅富丽,宛如宫殿。
@#@@#@(奇峰寺):
@#@位于城外大街南侧。
@#@“一峰突出平地,石蹬纡回;@#@松荫夹道,山顶有寺,江水萦同,四山环抱,秀气所钟”。
@#@为凤凰八景之一,名曰“奇峰挺秀”。
@#@@#@(南华山):
@#@是县城南边屏障。
@#@“环城皆山,此峰独竣;@#@草深林茂,翠色千层,朝则薄雾笼青,暮则斜阳凝紫”。
@#@山顶过去有小庵,如今建有国营林场,设有招待所接待宾客。
@#@这是凤凰八景的“南华叠翠”。
@#@@#@虹桥横跨沱水,长50余丈。
@#@“川平风静,皓月当空,清光荡漾,近则两岸烟村,远则千山云树,皆入琉璃世界中。
@#@桥上徘徊,恍似置身蓬岛:
@#@。
@#@这是凤凰八景的“溪桥夜月”。
@#@昔日桥上有亭,店铺林立,1956年拆除建为公路桥。
@#@回龙阁位于县城东门外,阁下有一深潭,凤凰八景的“梵阁回涛”就是指的此处。
@#@涨水时“两溪合流,汇于江心寺下,红黄异色,急流飞溅,触石漩涡,随风鼓浪,正如两龙过峡”。
@#@@#@二、凤凰地质地貌@#@凤凰县地形复杂,东部及东南角的河谷丘陵地带为第一级台阶,以低山、高丘为主、兼有岗地及部分河谷平地、地表切割破碎,谷狭坡陡。
@#@一般海拔在500米以下,包括竿子坪、吉信、桥溪口、木江坪、官庄、南华山,新场、廖家桥、七良桥、水打田、林峰、沱江镇等地,最低的水打田乡竹子坳海拔170米。
@#@地表物质以红岩为主,夹有部分石灰岩、面岩。
@#@气候较温暖。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@从东北到西南的中间地带为第二级台阶,海拔500-800米,包括茨岩、茶田、黄合、阿拉营、落潮井、麻冲、都里、板畔、千工坪、山江、木里、两头羊、火炉坪及三拱挢、大田的一部分,以中低山和中低山原为主,地势较平缓开阔,谷少坡缓、垅田较多,石灰岩广布,天坑溶洞甚多,气候适中。
@#@@#@西北部中山地带为第三级台阶。
@#@海拔在800米以上,包括米良、柳薄、禾库、两林、腊尔山及太田、三拱挢的一部分。
@#@这些地方,地表组成物质石灰岩占95%,地表起伏和缓,坡度在5-20度之间。
@#@边缘地带,峰峦连绵,谷深坡陡,为中山类型。
@#@气候较寒冷。
@#@@#@三、凤凰水文概况@#@凤凰县水系属于长江水系,经洞庭湖上溯为沅水系,再上溯分属武水或辰水水系。
@#@县境内大小河流溪沟156条,总长709公里。
@#@河流由西南向东北呈树枝状分布,流域面积在10平方公里以上或干流长5公里以上的有40条。
@#@主要河流有四条。
@#@@#@沱江为县境最大的河流,为武水一级支流,上有二源:
@#@北源为乌巢河,发源于禾库都沙南山峡谷中,滩险流急,天雨水涨,行旅多阻。
@#@沱江从西至东横贯县境中部地区,流经腊尔山、麻冲、落潮井、都里、南华山、沱江镇、官庄、桥溪口、木江坪等9个乡镇。
@#@在县境长96.9公里,流域面积为732.42平方公里。
@#@多年平均流量11.89立方米/秒,自然高差533米。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@沱江的水位最高的1974年为305.9米,最低的1962年为300.39米,平均为300.93米。
@#@流量最大的是1974年6月30日为896立方米/秒、最小的是1966年6月21日为0.014立方米/秒,平均为11.89立方米/秒。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@万溶江在县北,为武水二级支流。
@#@在县内流经山江、两头羊、火炉坪、木里、吉信、三拱桥、竿子坪等7个乡镇,长38.7公里,流域面积290.2平方公里,多年平均流量6.5立方米/秒,自然高差551米。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@白泥江又名白岩江,为辰水一级支流,发源于杨家寨。
@#@在县境内长约36.1公里,流域面积340.26公嚅。
@#@多年平均流量7.53立方米/秒,自然高差302米。
@#@@#@四、凤凰气候气象@#@凤凰属中亚热带季风湿润性气候,但西北中山山原却有北亚热带的性质。
@#@由于西北高、东南低的地势差异,气候分为三种类型,第一类型是西北高寒山区(腊尔山区和山江区的北半部),海拔700米以上;@#@第二类型是较暖区(吉信区和城郊区的南部地区)其余地区是第三类型,界于两类之间。
@#@高寒山区和较暖区气温一般相差5-6摄氏度,节气相差15天左右。
@#@@#@ @#@ @#@全县处于全国多云中心区的边缘,年平均云量在8成以上,年平均雾日达35天,因此日照偏少,处于全国低照度中心区及湘西北低值中心区,但仍足以满足作物正常生长的需要。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@全县处于湘西低热区,年平均气温为15.9度,大于等于35度日数全年仅10.5天,日照差年平均8.3度。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@凤凰县位于云贵高原东侧少雨地区,历年平均降雨量仅1308.1毫米,年降水量为州内最少,也是全省少雨区之一。
@#@但由于山区阴地形对暖温气流的阻滞和抬升作用。
@#@腊尔山区的旱情往往比城郊区为轻。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@全县冬季盛吹偏北风,夏季盛吹偏南风。
@#@所以受大气环流的影响,表现为最明显的季风环流。
@#@@#@@#@五、凤凰人文@#@凤凰,被称作中国最美的两个小城之一。
@#@这里山清水秀、人杰地灵,像一幅山水画;@#@这里土家族、苗族、汉族杂居,完好地保留着苗族、土家族的建筑风格,似一幅民族风情卷……@#@ 新西兰作家路易艾黎说,中国有两个最美的小城,一个是福建长汀,另一个是湖南凤凰。
@#@@#@ 凤凰县城位于湖南省西部边缘,西邻贵州的松桃和铜仁。
@#@从湖南湘西苗族土家族自治区首府吉首市向南,沿209国道大约80公里处,是湘西一个著名的县城。
@#@这里人才辈出﹐著名画家黄永玉﹐作家沈从文的家乡均在此地。
@#@这里山清水秀、人杰地灵……凤凰县城的历史悠可一直追溯至先秦,古称"@#@五竿"@#@至清朝在此屯军后改称凤凰。
@#@@#@ @#@凤凰分新旧两个城区,城中土家族、苗族、汉族杂居。
@#@老城区傍沱江而建,沱江如酒,沿江的吊角楼就如美人醉酒一样憨态可掬。
@#@城内大街小巷中辣子与熏肉的香味四季飘香,多情湘女,婆娑而过。
@#@有月光的晚上,苗民男女的对歌声可惊醒每一扇临水的窗户。
@#@条石铺砌的街巷,依江而建的木制吊角楼,完好地保留着苗族、土家族的建筑风格。
@#@清浅的沱江穿老城而过,红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边,南华山衬着古老的城楼,城楼还是清朝年间的,锈迹斑斑的铁门,还看得出当年威武的模样。
@#@北城门下宽宽的河面上横着一条窄窄的木桥,以石为墩,两人对面都要侧身而过,这里曾是当年出城的唯一通道。
@#@@#@ 清晨出北门外,看人们沐浴在晨曦中沿江洗衣劳作,逛逛老街,两边店铺林立,染坊,银器作坊、酒坊、土特产店,还有身着民族服饰的摊贩散布其间,构成了一幅湘西市井图;@#@转转城中的庙宇、宗祠,其中以城西北的陈氏宗祠为代表,具有浓烈的地方特色。
@#@出了城,可见一山如利剑穿空,拔地而起,曰天星山。
@#@进山,再见斧削刀砍的绝壁中一清溪婉转。
@#@跨过清溪,登栈道,古树夹道,怪石峥嵘。
@#@上山顶,一平台豁然开朗,中有一方池为“天池”,汩汩溪流,却久旱不涸,常有麝獐叹水,百鸟低回。
@#@下得山来,性犹未尽,去奇梁洞。
@#@沿溪水入洞,洞内有云雾山、天堂、龙宫、阴阳河等景,收桂林、张家界奇景于一洞。
@#@出洞入江,可再去看湘西最大的瀑布大龙洞和黄丝桥古城。
@#@老城中有许多的深巷另一端连接到新城区,一头是明清遗留的古朴建筑,一头是钢筋混凝土的现代建筑,一边是身着民族服装的老人,另一边是打扮入时的少年,恍若一条条时空隧道从中穿行而过,让人产生无限的遐想。
@#@傍晚时的吊角楼是城中富有情趣的拍摄题材,远远望去一根根木桩撑起间间小屋,清澈的江水在屋下流过,屋中摇曳的灯火若隐若现,让人不由得想起沈从文笔下的边城风姿@#@六、凤凰旅游资源@#@凤凰自然资源丰富,山、水、洞风光无限。
@#@中国南长城雄伟巍峨,而黄丝桥古城更是风韵尤存。
@#@面积3万余亩的南华山国家森林公园,生态环境优美,@#@森林覆盖面积达到98%以上。
@#@珍奇动、植物品种100多种,到处郁郁葱葱,鸟语花香。
@#@此外,凤凰还有被誉为华夏第二奇洞的奇梁洞,集幽、奇、秀、峻的特点于12公里长的洞中,奇诡莫测,引人入胜。
@#@而风光旖旎的屯粮山风景区,山形千姿百态,流瀑万丈垂纱。
@#@@#@凤凰县城四面青山环抱,风景秀丽。
@#@古老的建筑坐落有致;@#@青石板的街道纵横交错。
@#@东岭迎晖、南华叠翠、山寺晨钟、龙潭渔火、奇峰挺秀、兰径樵歌、梵阁回涛、溪桥夜月等“凤凰八景”造就了山城的灵气和秀色。
@#@山城边的吊脚楼,依依我我,北门码头,锤衣的杆声,阵阵乡情,牵肠挂肚……@#@1、凤凰八景@#@东岭迎晖@#@“城东一峰,矗立天表,旭日东升,晓烟未散,晴晖晃荡,紫气满城。
@#@贯序异然,@#@寺于峰顶,凭栏四望,万山层叠。
@#@烟雾腾空,随风聚散,不帝云海,蔚为壮观。
@#@”著名南社诗人田星六诗云:
@#@“一月红摩八角楼,高高詹影于云浮,山僧笑订明年约,为种长松四面秋。
@#@”可惜古寺及八角楼被毁,但林木苍翠依然。
@#@@#@南华叠翠@#@南华山位于古城南共九峰七溪,树木参天,山秀水奇为凤凰八景之冠。
@#@据《凤凰厅志》记载“环厅皆山,此峰独秀,林深木茂,翠色千层。
@#@岭南一小庵,尤距此山之盛,朝则薄雾笼青,暮则斜阳凝紫。
@#@绿螺岱髻,晴雨皆宜。
@#@”现南华山已成为国家级森林公园。
@#@@#@奇峰挺秀@#@凤城东的山峰也是一景。
@#@正是“一峰突出平地,石磴纡回,松荫夹道,山顶贯寺,一声清磬,野鸡乱叫,江水萦回,四山环抱,缓建奎阁于寺后,秀气所钟,挺出英杰,有厚望为。
@#@”清人曾朝瑞诗云:
@#@“高峰仰止凤城东,环绕群峦气象雄。
@#@自是钟灵应毓秀,苍苍松柏舞长空。
@#@”@#@溪桥夜月@#@溪桥即虹桥,是凤凰最大的古桥,建于明洪武年,当地百姓建此桥意为接被朱元璋破坏的“龙颈”风水。
@#@《凤凰厅志》记载“桥跨沱江水,长五十余丈,川平风静,皓魄当空,清光满漾。
@#@近则两岸烟林,远则千山云树,皆入琉璃世界中,桥上徘徊,仿佛置身蓬岛。
@#@”桥上有人家,有商铺,十分热闹。
@#@@#@龙潭渔火@#@“潭水极深,渔舟蚁集,或钓于岸,或网于湖,暮霈方浓,余霞渐散,邻村沽酒,聚饮于绿柳红蓼时之间,点上寒灯,与月影星光,交相辉映。
@#@”春夏夜时,渔人在舟头点松油火把,用鸬鹚捕鱼。
@#@观者与渔人皆乐之。
@#@@#@梵阁回涛@#@“两溪合流,汇于江心,夺下红黄异色,夺溜奔驰,触石旋涡,随风鼓浪,正如两龙过峡,雨骤雷奔,亦大观也。
@#@老僧诵经于阁上,梵音与涛声相会合,心应不在远。
@#@”清嘉庆五年,同知付鼐募捐率士整治河道,并建梵音阁于潭边。
@#@今古迹已不存。
@#@但涛声山音仍流荡阁湾。
@#@@#@兰径樵歌@#@城南诸峰横列,绵延数里,草深林茂。
@#@《凤凰厅志》记载:
@#@“青兰山一带产兰,石凳云梯,盘折而入。
@#@白云深处间,时见牧童樵叟,讴歌上下,负担归来,类多良草,夕阳在山,树声人影,俨然画图中也。
@#@”@#@山寺晨钟@#@古城东南有小山名观音山,传说观世音菩萨云游到此而得名。
@#@玉清阁建于半山,环境优雅,曲径通幽。
@#@寺钟传为高士所铸,鸣声洪亮,回荡全城。
@#@正如杜工部所云:
@#@“欲觉闻晨钟,令人发猛省也。
@#@”@#@2、凤凰旅游资源特色@#@广博驰名中外的人文景观湘西凤凰县历史悠久,唐代垂拱二年开始设县,到清朝升为直隶厅,辖三府一州二十三县,成为湘西政治、经济、军事和文化中心,保留了许多历史文物古迹,文化积淀十分丰厚,现有文物古建筑68处,古遗址116处,明清两代特色民居建筑120栋,明清两朝石板古街道20多条。
@#@其中省级文物保护单位3处,州级重点文物保护单位7处,县级重点文物保护单位17处。
@#@元明清古建筑等文物50处,能够体现元明清时期历史缩影风貌的实物活标本。
@#@较为著名的人文景观有:
@#@民国第一任内阁总理熊希龄故居,抗英英雄定海三总兵之一郑国鸿故居,清朝封疆大吏金锁侯提督田兴恕墓地,署领贵州提督沈宏富墓地,著名乡土文学之父、世界大文豪沈从文故居和墓地,著名国画大师黄永玉画室新居夺翠楼等。
@#@湘西凤凰人才辈出:
@#@清末时出过4名提督、21名总兵、47名副将等三品以上军官达188人。
@#@民国出过内阁总理1名、7名中将、27名少将。
@#@当代以来湘西凤凰县还培养了世界级作家、画家等,成为有名的“画乡”。
@#@特别是熊希龄、沈从文、黄永玉的出现,使湘西凤凰县不仅闻名全国,而且蜚声世界。
@#@@#@独特丰富的古城文化、书院文化湘西凤凰沱江古城是国家历史文化名城,被新西兰著名作家旅游家、作家路易·@#@艾黎先生称赞为:
@#@“中国两个最美的小城之一”。
@#@近些年来,《湘西剿匪记》、《乌龙山剿匪记》、《边城》、《粟裕大将)等几十部影视在此拍摄,使人们在电影电视中饱览了湘西凤凰古城风光。
@#@古城青山环抱,山青水秀,空气清新,环境宁境,景点很多,自古就有:
@#@东岭迎辉、南华叠翠、龙潭渔火、山寺晨钟、奇峰挺秀、溪桥夜月、兰径樵歌、梵阁回涛等八大景观。
@#@古城墙、古建筑保存完好,风韵犹在,特别是沱江边上的吊脚楼为古城增辉添色。
@#@天王庙、马祖庙、准提庵、南华禅寺、遐昌阁、大成殿、朝阳宫、卧虹桥、万寿宫、万民塔等古香古色,是游人漫步巡幽怀古、烧香拜佛、沿河泛舟、江中嬉水、临江垂钓、登阁品茗吟诗、绘画写生、观光购物的好地方。
@#@@#@黄丝桥古城,始建于唐朝,有1300多年的历史,又称唐城。
@#@占地六十余亩,东西宽150公尺,南北长230公尺,古城主楼高15.5公尺,城墙厚9公尺。
@#@古城建筑艺术别具一格,它采用了当地土人筑屋技艺和朝建工匠技艺相结合,具有古朴坚实的特色和重要的科研价值、观赏价值。
@#@清乾隆50年在此建立了石头城,是中国当今保存最完整的石头城。
@#@黄丝桥古城被列为省级重点文物保护单位,是游人登高望远、返古归真、思旧怀古的好去处。
@#@@#@三潭书院创建于清朝同治13年,书院规模宏大,正院为三层阁楼,正中为中堂,为教师授业之所。
@#@中间装有六合门,饰以木雕方格梅花图案,天楼绘以彩图,地板整齐划一。
@#@东西配有回廊,回廊两端檐角高耸,檐流直下。
@#@顶层为藏书之阁。
@#@楼面向南北倒水,中冒尖顶,四角突现飞檐。
@#@门前植以苍松翠柏,金银双桂,围以花墙,整个环境,壮观肃穆。
@#@@#@绕湘西凤凰古城始建于明朝万历年间的苗疆边墙——中国南方长城,长达180多公里,成为研究西南地区民族、经济、政治、军事和文化的重要物证。
@#@2000年4月经中国文物局、中国长城学会考古专家确认后,在国内各地产生了强烈反响,为湘西凤凰县旅游景点锦上添花,给湘西凤凰县旅游业的发展注入了无限生机。
@#@这些人文景观等充分展现出湘西凤凰县屯堡文化、楚巫文化载体的历史地位和人文生态环境特征,令游客赞不绝口。
@#@@#@优美的山水自然风光南华山住于湘西凤凰古城南面,山势高大挺拔,雄奇巍峨,生态环境优美,是一道绿色的天然屏障。
@#@南华山有九峰七溪,著名的有虎尾峰、独孤峰、望日峰。
@#@山上草绿林茂,野花遍地,树木参天,清泉冽冽,绿树莽莽,山顶上终年云雾缭绕,流霞溢彩,恰似人间仙境。
@#@@#@奇梁洞,天下第二奇洞,它以奇、秀、幽、峻四大特色而著称,被誉为“地下宫殿”。
@#@一条清溪穿洞而过,洞长七千余米,洞中可容纳万余人。
@#@洞里有山,山顶有洞,洞内有楼、楼外有山,山外有楼,集山河、峡谷、险滩、绝壁、飞瀑、丛林、田园、村落于一洞。
@#@洞内千姿百态,宛若一幅瑰丽的山水田园风光画卷。
@#@@#@天星山拔地而起,巍巍挺立,犹如一柄倚天神剑悬挂苍穹,四周刀削斧劈,地势险峻,悬崖上凿有小路和栈道直通顶峰。
@#@山顶古树密茂葱茏,苍松翠柏阴森。
@#@它以奇、险、雄、秀而名冠群峰,又以可歌可泣的清朝乾嘉苗族起义的史实而闻名古今。
@#@@#@还有两头羊国家自然环境保护区,幽境奇观的凉登石林、飞悬陡峭的腊尔山,清澈碧幽的母亲河万溶江,一枝独秀风景迷人的官庄水陆洲,人间仙境如诗如画的都吾村桃花源等等。
@#@@#@浓郁的民族风情湘西凤凰县城是一部石头史诗,沉积了唐代以来文明艺术精华,蕴藏极丰富的文化宝藏及浓郁纯朴的民族风情,特别是山江苗寨民俗村,仍保持古装纯朴的民风民俗。
@#@如“三月三”、“四月八”、“六月六”;@#@风韵古朴的苗族婚俗,独特风趣的苗族青年男女恋爱习俗“边边场”,还有充满神秘色彩的苗家宗教习俗棒棒猪和吃牛、及保存原汁原味的楚巫文化、屯堡文化、韵味独特的湘西凤凰土话、别具一格的苗族服饰、苦辣咸酸的饮食习惯,还有原始戏剧活化石傩堂戏、地方风味阳戏、散发着泥土清香的文茶灯,及玻璃吹画、蜡染、扎染、纸扎、银饰制作等格调清新原古的民间工艺品,交互融合在一起,构成湘西凤凰独具特色的民族民俗风情,令游客倾慕陶醉,留恋忘返,是游客理想的旅游胜地。
@#@湘西凤凰古城也是当代文学艺术家采访、描绘、摄影素材采掘不穷的宝地。
@#@中国文物局考古专家评价湘西凤凰:
@#@“这个边城确实太美丽,天底下最美的县城”。
@#@@#@ @#@@#@六、凤凰旅游业的发展@#@凤凰是湘西州的文物大县, @#@今年前三季度,该县依托文物资源发展起来的文化旅游业继续保持快速发展的强劲势头,全县接待国内外游客351万人次,实现旅游总收入13.8亿元,旅游门票收入9512万元,同比分别增长21.89%、58.62%、54.58%,有力地拉动了县域经济又好又快发展。
@#@@#@ @#@ 文物是一种资源,更是一种品牌。
@#@ @#@凤凰县委县政府确立了“大宣传、大投入、大保护、大发展”的工作思路。
@#@该县加大文物保护的投入,先后清理整顿各类违章建筑物和构筑物532处,完成了古城内“四线”入地,对文庙、熊希龄故居、虹桥、沱江古跳岩、沿河吊脚楼群等文物保护单位进行了重点维修,修复苗疆边墙3.75公里,维修古石板街3000余米。
@#@对古城内白色建筑进行了“穿衣戴帽”,使古城穿上了“明清服”,县财政对文物古迹、古城保护的资金投入达到2.51亿元。
@#@此外,该县还积极引导大量的民间资本参与文物的保护工作。
@#@凤凰古城旅游有限公司、山江苗族博物馆、古城博物馆先后投入文物景点的保护资金就达916万元。
@#@ @#@该县还按照“三权分离”的原则(即对合作保护利用的文物保护单位实行所有权归政府、管理权归文物部门、公司参与管理的模式),引进凤凰县古城旅游有限责任公司共同参与黄丝桥古城、湘西明清苗疆边墙、沈从文故居等8个景点的保护管理利用工作。
@#@来该县旅游观光的客源已扩展到国内外,游客人数由2000年28.6万人次增至2006年的350万人次;@#@旅游总收入由2000年2640万元增至2006年11亿元。
@#@@#@ @#@ 文化旅游业的崛起,带动了餐饮、娱乐、交通、通讯等行业的迅猛发展。
@#@特别是农民以市场为导向,围绕旅游消费需求,大力发展种养业,全县水果种植面积突破23万亩,蔬菜种植面积达到10.5万亩,家畜饲养量达到81.5万头,家禽出笼130万羽,90%以上进入流通领域满足游客的消费需求。
@#@文化旅游业还带动了新型加工业,开发了姜糖、蜡染、扎染、银器等民族文化旅游商品,总产值过亿元。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@七、结束语@#@凤凰是个令我一直魂牵梦绕的地方,大概是来自于许久以来对其的向往,或对那片神奇故土的憧憬吧,让我期盼良久,这次有幸亲临一睹,不胜感慨。
@#@_+C?
@#@__Q~ @#@@#@新西兰作家路易艾黎说,中国有两个最美的小城,一个是福建长汀,另一个是湖南凤凰。
@#@凤凰,被称作中国最美的两个小城之一。
@#@这里山清水秀、人杰地灵,像一幅山水画;@#@这里土家族、苗族、汉族杂居,完好地保留着苗族、土家族的建筑风格,似一幅民族风情卷……@#@湘西凤凰是一个令人期待的地方,这里气候理想,民风较纯朴。
@#@没有去过的很想去,去过的还想再去。
@#@虽然那里有点商业化了,但仍不失古城淳朴的味道,没有桂林,阳朔那么”城市”,希望以后再有机会去的话它能依然如故……@#@@#@";i:
18;s:
21503:
"福建省服装业集聚与区域经济增长关系的研究@#@闽南师范大学@#@毕业论文@#@ @#@@#@福建省服装业集聚与区域经济增长关系的研究@#@StudyontheRelationshipBetweentheFashionIndustryAgglomerationandRegionalEconomicGrowthinFujianProvince@#@@#@ @#@@#@姓名:
@#@陈良玲@#@学号:
@#@101103113 @#@系别:
@#@经济学系@#@专业:
@#@国际经济与贸易 @#@年级:
@#@2010级 @#@指导教师:
@#@邹滨@#@@#@ @#@@#@2013年12月22日@#@摘要@#@作为世界性经济现象之一的产业集聚,通过集聚效应促使区域优势产业不断增长并成为地区的经济支柱,带动整个地区的经济增长,开始成为经济发展的主流。
@#@本文首先回顾了产业集聚和区域经济增长的相关的涵义,然后从福建省服装业产业集聚发展的现状入手,描述了福建省服装业的发展概况。
@#@在此基础上,通过建立产业集聚指标和经济增长指标之间的模型,揭示福建省服装业集聚都对经济增长有促进作用。
@#@最后,对福建省服装业可持续集聚给出了对策建议。
@#@@#@关键词:
@#@福建省;@#@服装业;@#@产业集聚;@#@区域经济增长@#@ @#@@#@Abstract@#@@#@Asoneoftheworldwideeconomicphenomenonofindustrialagglomeration,whichpromotesregionaladvantageindustrytoconstantlydevelopthroughagglomerationeffectandbecomesaregionaleconomicpillar,anddrivestheentireregion'@#@seconomicgrowth,hasbeguntobecomethemainstreamofeconomicdevelopment.Thispaperfirstreviewstheindustrialagglomerationandregionaleconomicgrowthoftherelativemeaning.Then,itdescribesthedevelopmentofgarmentindustryinFujianProvincefromthecurrentsituationofthedevelopmentoftheapparelindustrialclusterinFujianProvince.Onthebasisofthis,thispaperrevealsthatgarmentindustryclusterhasastimulativeeffectoneconomicgrowththroughtheestablishmentoftheregressionmodelbetweenindustrialconcentrationindexandgrowthindexinFujianProvince.Finally,themeasuresandSuggestionsareprovidedforsustainableagglomerationinthegarmentindustryofFujianProvince.@#@Keywords:
@#@FujianProvince;@#@theFashionindustry;@#@Agglomeration;@#@Regionaleconomicgrowth@#@ @#@@#@目录@#@摘要I@#@前言1@#@一、产业集聚和区域经济增长的基本概念1@#@
(一)产业集聚的含义1@#@
(二)区域经济增长的含义2@#@(三)产业集聚和区域经济增长之间的关系3@#@二、福建省服装业的现状和存在的问题分析4@#@
(一)福建省服装业的现状4@#@
(二)福建省服装业存在的问题5@#@三、福建省服装业集聚对区域经济增长的影响研究5@#@
(一)模型建立5@#@
(二)数据解释6@#@(三)因子分析7@#@(四)分析结论12@#@四、促进福建省服装业可持续集聚的对策建议13@#@
(一)加快培育自己的名牌13@#@
(二)转变服装行业的发展方式,加速产业链的整合13@#@(三)实施人力资源战略,培养高素质人才14@#@(四)加强服装产业的技术提高与创新,加快创新技术服务平台14@#@(五)积极引导企业“走出去”,顺应全球化的潮流14@#@结语15@#@参考文献16@#@附录17@#@致谢18@#@ @#@@#@前言@#@在经济全球化的背景下,国内外产业集聚的现象屡见不鲜。
@#@实践表明,产业集聚是提高产业竞争力的基本因素,是区域和国家产业竞争优势的源泉,对于拉动区域经济增长具有重要的战略意义。
@#@因此,产业集聚已成为必然趋势,能抓住产业集聚这个经济增长点,致力于培养核心竞争力,就可以区域经济的增长。
@#@@#@今年,福建省经贸委已经把纺织服装业纳入重点产业投资导向,并且在“2013年全省纺织服装产业集聚群工作会议”中都强化了福建省纺织服装业的集聚程度,积极引导产业集聚的健康发展,加快行业结构调整优化升级,促进纺织服装产业集群的健康发展。
@#@对于福建而言,身处低碳经济这一大背景下,重视低碳经济的发展,建立资源节约型和环境友好型社会刻不容缓。
@#@因此本文在国内外众多研究成果的基础上,结合福建省纺织服装产业发展的实际情况,通过建立产业集聚指标和经济增长指标之间的模型,对福建省纺织服装业的产业集聚与区域经济增长之间的关系进行验证,揭示福建省服装业集聚都对经济增长有促进作用,并对福建省服装业的可持续集聚给出了对策建议,希望对福建省服装业的产业集聚与区域经济增长关系的研究能够起到一定的作用。
@#@@#@一、产业集聚和区域经济增长的基本概念@#@
(一)产业集聚的含义@#@因为当下有很多学科都在研究产业集聚现象,不过学科之间缺少的交流与融合,所以对于产业集聚的研究来说,至今还没有一个统一的概念。
@#@本文认为产业集聚就是:
@#@同一产业在某个特定地理区域内的高度集中,产业资本要素在空间范围内不断汇集的一个过程。
@#@它包含三个含义:
@#@@#@
(1)产业集聚描述的是要素资源向某一特定区域集聚的动态过程,它着眼于经济效益与效率的动态提高;@#@@#@
(2)产业集聚的形成既有要素资源配置的自发性,也有政策引导的强制性,但无论哪一种方式,产业集聚过程都是一个循序渐进的漫长过程。
@#@@#@(3)产业集聚根据产业属性与地理位置的不同,可形成不同的产业集聚区,他们的基本特征是产业相对集中,产业集聚区域内的企业是属于同一产业或具有直接上、下游产业关联或其他相关产业的企业。
@#@@#@
(二)区域经济增长的含义@#@区域经济增长是指某一地区在一定时期内实际人均产出水平的提高或人均实际产品和劳务的增加。
@#@它有两方面的含义:
@#@一方面是指该区域在一定时期内生产的产品和劳务的实际增加量或他们的实际增长率;@#@另一方面是指在一定时期内,该区域潜在的(或充分就业时的)生产能力的增加。
@#@经济增长主要取决于一个地区的人力资源、自然资源和资本积累的数量与质量以及技术水平的高低,因此,经济增长意味着这些因素的改进和扩大。
@#@@#@(三)产业集聚和区域经济增长之间的关系@#@1.产业集聚与规模报酬递增。
@#@根据古典经济学,产业集群可以细化集群内企业的分工,不仅可以使企业的专业化程度提高,而且可以充分发挥中间投入品和劳动力市场规模效应。
@#@由斯密的劳动分工理论可知,扩大单个厂商的规模可以提高竞争优势和整个行业的效率。
@#@ @#@在新经济地理学中有许多文献都认为空间集聚的关键驱动力在于规模报酬递增,自1991年,地理因素被克莱德曼纳入其经济学的分析中并发表了《收益递增与经济地理》,标志着新经济地理理论的产生同时也意味着产业集聚理论得到进一步发展。
@#@根据克鲁格曼的研究,因为产业规模的扩大而产生的规模经济以及企业在空间上相互接近而产生的成本减少都会带来产业的报酬递增。
@#@正是由于这种单个企业生产专业化而多个企业分工协作构成的地方生产体系节省了各企业之间的分工与协作、交流与沟通等所带来各种成本。
@#@报酬递增使得产业在空间上不断集聚,进而论证了正的集聚效应的产生是由于规模经济。
@#@此外,其他学者也是在报酬递增基础上对集聚经济开展其他方面的研究,比如劳动力集聚与劳动报酬之间的关系,教育对人口集聚和报酬递增的影响,生产成本与需求之间的联系对报酬递增的影响,集聚引起的报酬递增与城市经济增长之间的关系等。
@#@这些研究无不都证实了报酬递增在产业集聚研究中的重要性。
@#@@#@2.产业集聚与外部性理论。
@#@马歇尔在《经济学原理》第八版中指出,集聚所产生的外部经济效应有利于产业的增长,尤其是产业集聚的形成,生产外部性就是企业选择集聚的依据。
@#@某区域内同行业企业数增加,共享当地的辅助性生产、公共基础设施与服务、劳动力供给和培训等所带来的成本的节约就是外部经济。
@#@同一地域的企业之所以能够获得递增的规模报酬是因为外部性的存在,并由此普遍提高整个行业生产率,从而吸引更多的企业进入,形成地方化工业区,由此可见外部经济依赖于整个行业的普遍发展。
@#@此外,随着产业集群中企业数量的增加,通过共享基础设施、公共服务、信息服务和其它组织机构的产品,使得其它组织和基础设施的规模效应得到很好的发挥。
@#@从细化分工以及创造规模效应这两点因集群而带来的优势来说,产业集聚当然有利于经济增长。
@#@@#@二、福建省服装业的现状和存在的问题分析@#@
(一)福建省服装业的现状@#@虽说今年福建省服装业的整体形势呈现平稳状态,但是,当前福建省的服装业仍然面临严峻的形势,例如国际市场需求的萎缩,或是劳动力及主要生产成本要素上升等其他因素的影响,福建省服装业的不管是国际还是国内市场均呈现增速放缓的势态。
@#@今年上半年以来,福建纺织行业产销以及经济效益逐月平稳小幅下滑,纺织服装出口增速放缓。
@#@但从全省上半年工业出口交货值指标来看,尽管在今年全球经济依然处于低迷的状态,但是福建纺织服装业仍保持平稳的状态。
@#@@#@
(二)福建省服装业存在的问题@#@1.缺少自主品牌@#@在当今国际市场上,国际先进服装企业之间竞争的主要集中在品牌和设计,而这种竞争手段不仅极大突破了传统纺织服装业的的发展,还提高了企业的利润空间,因此对于纺织服装业来说品牌已经成为企业间竞争的一个强大的突出优势。
@#@但是在福建省,大部分企业以贴牌生产为主,特别是一些荣获中国驰名商标、中国名牌称号的企业。
@#@短期而言,企业可以获得相当的利润,但是长期来说,那些没有专属于自己品牌的纺织服装企业自己所获得的利润都比较低,而产品所附属高额的附加值都属于品牌所有企业。
@#@@#@2.缺乏高素质人才@#@目前,我省大部分纺织服装企业的经营管理模式多为家族式管理,导致人才流失十分严重。
@#@对于企业发展的刚起步阶段而言,这种管理模式虽然没有阻碍企业当下的发展,但是随着企业发展规模的扩大,经营的延伸,如果企业的经营管理者仍然采取之前的管理模式,即继续采取家族式的管理模式,则会将直接挫伤工作人员的积极性,导致人才大量流失,从而会对企业自身的发展产生严重的负面影响。
@#@由此可见,一个企业要想在激烈的竞争中生存并且脱颖而出,成为纺织服装业中的佼佼者,企业就必须转变家族式的经营管理模式,培养和留住人才,走专业化和规范化道路,努力与国际接轨。
@#@@#@3.企业融资困难@#@我省绝大多数纺织服装企业绝大多数是,且一般都是在农村或小城镇发展起来的。
@#@民营中小企业不仅规模和金额小、抗风险能力弱、贷款需求急和不确定性高,而且基本上不可能及时进行融资,更别说对象是国营等大型金融机构。
@#@此外,民营中小银行成长和经营范围都受到严重限制和制约。
@#@所以,不管从内在因素还是外在因素来分析,都限制着我省中小纺织服装企业的发展。
@#@@#@4.缺乏创新,抄袭现象普遍@#@虽说我省服装业每年的产量都很高,但是我们可以轻易地发现,在我省的纺织服装的市场上,产品都大同小异,甚至还有高仿的国际品牌的服装,不是贴牌生产就是大批量的复制,完全没有创新。
@#@虽然说量上可以为企业带来短期利益,但长期来说,企业的发展不仅缓慢且范围狭小。
@#@容易受到外界的影响而限制企业未来的发展,根基极其不稳。
@#@@#@3、福建省服装业产业集聚对区域经济增长的影响研究@#@
(一)模型建立@#@ 产业集聚对区域经济增长的描述能使用不一样的产业集聚指标来进行,不但能使用劳动力雇佣方面的指标反映,并且能使用例如国内生产总值、产业内的企业数、从业人数、固定资产净值、产值、销售收入等相对指标来描述。
@#@假设Yi为区域产出水平,Xi为影响区域产出水平的产业集聚因素,如果没有考虑区域之间贸易和资本要素流动的因素,那么就可以写出特定区域产出与影响产业集聚因素二者的总量生产函数为:
@#@@#@ 同时,我们假设第t时期的区域产出和区域某产业集聚第i项相对指标分别是是Yt,@#@;@#@其中,W为区域经济政策和技术进步。
@#@@#@对上式求全微分,得:
@#@@#@两边同除Yt以整理得:
@#@@#@通过上述式子可计算出产业集聚第i项因素对区域产出的弹性为@#@,那么上面的公式就能改写为@#@,通过对该式子采取对数化的方法推出计量模型:
@#@@#@
(二)数据解释@#@我们通过计算生产总值比,并且将其作为衡量区域的经济发展水平的指标,如果比值越大,则说明该地区在全国经济中的比重就越大,因此,如果全国经济总量一定或着增长,那么说明了该地区的经济增长。
@#@基于此,我们又选取了福建省与全国该行业的固定资产净值比、产品销售收入比、工业总产值比、工业增加值比、企业数比、从业人数比这六个不同指标来描述福建省服装业产业集聚的水平。
@#@如下所示:
@#@@#@RGDP’=地区生产总值/国内生产总值@#@FA’=某省市某行业的固定资产净值/全国该行业的固定资产净值@#@PI’=某省市某行业的销售收入/全国该行业的销售收入@#@TIP’=某省市某行业的工业总产值/全国该行业的工业总产值@#@AIP’=某省市某行业的工业增加值/全国该行业的工业增加值@#@ER’=某省市某行业的企业数/全国该行业的企业数@#@WR’=某省市某行业的从业人数/全国该行业的从业人数@#@表1福建省服装业样本数据(2004-2011)(%)@#@年份@#@RGDP'@#@@#@FA'@#@@#@PI'@#@@#@TIP'@#@@#@AIP'@#@@#@ER'@#@@#@WR’@#@2004@#@3.6@#@23.09@#@8.73@#@12.23@#@20.74@#@10.06@#@10.06%@#@2005@#@3.54@#@20.96@#@8.9@#@13.92@#@18.36@#@10.31@#@10.31%@#@2006@#@3.51@#@20.95@#@9.07@#@14.1@#@19.36@#@9.35@#@9.35%@#@2007@#@3.48@#@18.57@#@9.37@#@15.38@#@18.21@#@8.66@#@8.65%@#@2008@#@3.44@#@23.29@#@9.3@#@15.24@#@18.86@#@7.38@#@7.38%@#@2009@#@3.59@#@26.25@#@9.47@#@16.47@#@18.09@#@7.55@#@7.55%@#@2010@#@3.67@#@19.39@#@9.3@#@16.44@#@19.21@#@7.88@#@7.88%@#@2011@#@3.71@#@14.17@#@9.13@#@16.76@#@18.98@#@10.22@#@10.22%@#@从2004年到2011年这8年均为真实数据,因此分析结果是真实,对数据的处理结果如表1所示。
@#@@#@(三)因子分析@#@1.因子分析理论。
@#@因子分析,作为一种通过显在变量测评潜在变量,具体指标测评抽象因子的统计分析方法。
@#@主要用于两个方面:
@#@一方面是寻求基本结构,简化观测系统;@#@另一方面是将变量或样本分类。
@#@@#@2.因子分析的步骤。
@#@@#@
(1)因子分析的前提。
@#@因子分析是将现实生活中众多相关或重叠的信息进行合并和综合,将原始的多个变量和指标变成较少的几个综合变量和综合指标,以利于分析评定。
@#@由此可见,原有变量之间必须有较强的相关关系。
@#@检验变量之间相关性的方法很多。
@#@@#@
(2)构造因子变量。
@#@因子分析中有多种方法可以确定因子变量,其中基于主成分模型的主成分分析法是使用最多的因子分析方法之一。
@#@下面以该方法为对象进行分析。
@#@@#@(3)因子变量的命名解释。
@#@在实际分析工作中,主要是通过对载荷矩阵进行分析,得到因子变量和原有变量的关系,进而对新的因子变量进行命名。
@#@@#@(4)计算因子得分。
@#@这是因子分析的最后一步,因子得分就是待确定因子变量后,对每一个样本数据得到其在不同因子上的具体数据值。
@#@这样便可以在以后的研究中使用较少的因子代替原有的变量参与数据建模。
@#@@#@3.因子分析。
@#@为了消除异方差性,并且反应自变量和因变量之间的弹性关系(下文中的变量都对数化过),我们要先对数化变量。
@#@由自变量的简单相关系数表2(KOM大于0.5)和表3可知,自变量之间有较强的相关关系,符合因子分析的前提条件,也证明它们存在信息上的重叠,所以我们首先运用SPSS13.0中的因子分析法,提取公因子,避免多重共线性。
@#@@#@表2KMOandBartlett'@#@sTest@#@Kaiser-Meyer-OlkinMeasureofSamplingAdequacy.@#@.908@#@Bartlett'@#@sTestofSphericity@#@Approx.Chi-Square@#@29.319@#@df@#@15@#@Sig.@#@.015@#@ @#@@#@表3简单相关系数表Correlations@#@FA'@#@@#@PI'@#@@#@TIP'@#@@#@AIP'@#@@#@ER'@#@@#@WR'@#@@#@FA'@#@@#@PearsonCorrelation@#@1.000@#@.783@#@.617@#@.811@#@.582@#@.836@#@Sig.(2-tailed)@#@.044@#@.044@#@.080@#@.227@#@.280@#@SumofSquaresandCross-products@#@92.104@#@.532@#@12.607@#@.233@#@14.978@#@1.028@#@Covariance@#@13.158@#@.076@#@1.801@#@.033@#@2.140@#@.147@#@N@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@PI'@#@@#@PearsonCorrelation@#@.783@#@1.000@#@.826@#@.703@#@.822@#@.928@#@Sig.(2-tailed)@#@.044@#@.011@#@.052@#@.012@#@.063@#@SumofSquaresandCross-products@#@.532@#@.441@#@2.271@#@1.052@#@1.770@#@.021@#@Covariance@#@.076@#@.063@#@.324@#@.150@#@.253@#@.003@#@N@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@TIP'@#@@#@PearsonCorrelation@#@.617@#@.826@#@1.000@#@.626@#@.502@#@.753@#@Sig.(2-tailed)@#@.444@#@.011@#@.007@#@.205@#@.091@#@SumofSquaresandCross-products@#@12.607@#@2.271@#@17.147@#@5.844@#@6.741@#@.359@#@Covariance@#@1.801@#@.324@#@2.450@#@.835@#@.963@#@.051@#@N@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@AIP'@#@@#@PearsonCorrelation@#@.811@#@.703@#@.626@#@1.000@#@.766@#@.850@#@Sig.(2-tailed)@#@.010@#@.012@#@.007@#@.173@#@.050@#@SumofSquaresandCross-products@#@.233@#@1.052@#@5.844@#@5.079@#@2.673@#@.139@#@Covariance@#@.033@#@.150@#@.835@#@.726@#@.382@#@.020@#@N@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@ER'@#@@#@PearsonCorrelation@#@.582@#@.822@#@.502@#@.766@#@1@#@.603@#@Sig.(2-tailed)@#@.027@#@.012@#@.105@#@.073@#@.066@#@SumofSquaresandCross-products@#@14.978@#@1.770@#@6.741@#@2.673@#@10.504@#@.241@#@Covariance@#@2.140@#@.253@#@.963@#@.382@#@1.501@#@.034@#@N@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@WR'@#@@#@PearsonCorrelation@#@.836@#@.928@#@.753@#@.850@#@.603@#@1@#@Sig.(2-tailed)@#@.080@#@.063@#@.091@#@.050@#@.066@#@SumofSquaresandCross-products@#@1.028@#@.021@#@.359@#@.139@#@.241@#@.060@#@Covariance@#@.147@#@.003@#@.051@#@.020@#@.034@#@.009@#@N@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@*.Correlationissignificantatthe0.05level(2-tailed).@#@主成分个数的提取原则为主成分对应的特征值大于1的主成分,因为当特征值大于1的时候,说明该主成分的解释力度很大。
@#@由表4可知,提取两个公因子,计算它们解释的方差与总方差的比,得出其值为79.870%,且二者的特征值均大于1,所以这两个公因子对原始数据拥有较强的解释能力。
@#@@#@表4TotalVarianceExplained@#@Component@#@InitialEigenvalues@#@ExtractionSumsofSquaredLoadings@#@RotationSumsofSquaredLoadings@#@Total@#@%ofVariance@#@Cumulative%@#@Total@#@%ofVariance@#@Cumulative%@#@Total@#@%ofVariance@#@Cumulative%@#@1@#@2.973@#@49.545@#@49.545@#@2.973@#@49.545@#@49.545@#@2.942@#@49.029@#@49.029@#@2@#@1.819@#@30.325@#@79.870@#@1.819@#@30.325@#@79.870@#@1.850@#@30.841@#@79.870@#@3@#@.794@#@13.241@#@93.111@#@4@#@.365@#@6.075@#@99.187@#@5@#@.030@#@.504@#@99.691@#@6@#@.002@#@.309@#@100.000@#@ExtraetionMethod:
@#@PrincipalComPonentAnalysis.@#@得到因子载荷矩阵图如表5所示,然后进行因子旋转,旋转后因子载荷矩阵如表6。
@#@从表6可知,工业总产值比、销售收入比、工业增加值比以及固定资产净值比在第一公因子上有较大载荷,说明第一公因子基本反映了这些指标的信息,而这些指标主要体现为资本对集聚的影响,所以这四个因子被称为产业集聚的资本因子,第一公因子则代表了资本因素;@#@企业数比和从业人数比在第二公因子上具有很大载荷,说明第二公因子基本反映了这两个指标的信息,相同的,这两个指标体现为劳动力对产业集聚的影响,因此,称这两个因子为产业集聚的劳动力因子,第二公因子代表劳动力因素。
@#@所以决定用两个公因子代替原来的6个变量。
@#@@#@表5ComponentMatr";i:
19;s:
22076:
"父亲节的作文500字10篇@#@父亲节的作文500字10篇@#@父亲节的作文500字10篇 在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
@#@还是对作文一筹莫展吗?
@#@以下是小编收集整理的父亲节的作文500字10篇,希望能够帮助到大家。
@#@父亲节的作文500字篇1 父亲,这是温暖的称谓。
@#@它意味着厚实的手掌、宽广的肩背和无声的爱。
@#@ 从呀呀学语到现在与父亲面对面的交谈其中经过了15个年头。
@#@15次的春夏秋冬交替是瞬间的苍老和漫长的等待。
@#@ 从前由父亲牵着过马路的小孩如今已经长大懂得了父亲的辛劳懂得了父亲默默的如山般深沉的爱。
@#@ 那些深埋在每一次生病时出现在父亲额头的皱纹里的爱那些潜藏在每一次胜利时显露在父亲笑容里的柔软的爱那些爱如雨露般浇灌着我长大如阳光般催促着我开放如温室般伴随着我坚强 父亲这是个沉重的称谓。
@#@它意味着手掌上厚实的茧,肩背上沉重的负担和镇定表情下的辛酸与慌张。
@#@ 从抱着父亲的手臂撒娇到现在,帮父亲捶背和按摩其中度过了6205个日子6205次的日出日。
@#@落循环是年华的流逝与心灵的贴近。
@#@ 从前让父亲扎辫子的小孩,如今已经长大了解了父亲的辛酸、了解了父亲随岁月一日日增多的银丝。
@#@ 那些银丝下绽放着的如大丽花般深沉的辛酸,那些银丝下流淌着的如爱般温柔。
@#@却疲惫的血液那些银丝伴随着我的成长,一年年一月月一天天的累积直到现在占据父亲四分之一的发色。
@#@ 父亲如书那一定是本催人泪下的书,那是无关于友情与爱情的另外一种感情。
@#@ 与母爱的无私所不同的父爱是伟大而深沉的是山一般的爱啊!
@#@愚公都无法将之搬离。
@#@ 这份爱一直守护着我们,守护着我们的成长,喜悦着我们的喜悦。
@#@悲伤着我们的悲伤。
@#@心痛着我们的心痛。
@#@这份爱一直在我们的心中平凡却不平庸。
@#@ 父亲如书,父爱如书这是一本需要我们用一生来用心研读的书。
@#@用我们的心去感受并回报那份温暖而深沉的爱。
@#@父亲节的作文500字篇2 前些日子就一直听爷爷念叨着要过什么节,但大家一直都没放在心上,昨天,爷爷才郑重地告诉家人,原来,他是要过父亲节,想让儿女们都回来聚一聚。
@#@人一老,心里最放不下心的还是儿女。
@#@ 爷爷先是给在通化打工的三姑打了电话,告诉三姑父亲节这天一定要赶回来团聚。
@#@可三姑店里太忙,停业一天就少赚不少钱,所以说了几句好话,说是下次回来给爷爷补偿;@#@爷爷唯一的儿子——我的爸爸,又远在青岛,爷爷将举起的电话又轻轻放下了。
@#@爷爷身边,在白山市内的就是大姑和二姑两个女儿。
@#@爷爷原本很美好的计划泡汤了,那天夜里,爷爷进进出出一直到很晚才睡。
@#@ 爷爷平时少言,很少与儿女们交流,他总是用行动用汗水来表达对儿女们的爱。
@#@正因为这样,爸爸姑姑们有什么事情都找奶奶商量,爷爷也很少过问,家里的大事小情也很少出头,不是躲在角落里看医书,就是坐在客厅地板上看戏曲,任由奶奶做主。
@#@所以,我总是觉得爷爷很清闲很乐和,很少有什么事情让他烦心,可是这次,爷爷有点烦恼了,儿女们好像也都没什么察觉。
@#@ 为了让爷爷高兴,我带上这个月所有的零用钱,去商场为爷爷买了一件衬衫。
@#@我要的是最大号的,在我眼里,爷爷是很高的,再说,老年人嘛,都喜欢穿得宽松点。
@#@衣服一拿给爷爷,可把爷爷乐坏了,一边夸我一边脱掉了两年前姑姑给买的蓝格衬衣。
@#@爷爷一穿上,就忍不住哈哈大笑。
@#@袖子长出了一大截,幸好还没没过膝盖,而且又肥又大,实在是太不合适了,可爷爷却高兴地收下了,一直乐呵呵地夸衣服漂亮。
@#@我本想去换一个小号的,可爷爷不同意,说这是他父亲节收到的最好的礼物了。
@#@我当然更高兴,爷爷收到的是我的一份孝心啊。
@#@ 父亲节那晚,我与弟弟陪着爷爷奶奶出去散步。
@#@这还是第一次呢,平时都忙于学习,是很少有这样的机会的。
@#@三姑也回来了,和大姑、二姑一起给爷爷过节,爷爷开心极了,这一天,爷爷从配角一下子变成了主角,爷爷说,他多么希望明天仍旧是父亲节啊……父亲节的作文500字篇3 一看这题目,你一定会问:
@#@你爸爸的嘴怎么啦?
@#@事实,我爸爸的嘴不大不小,也没啥问题,但这张嘴可是我爸的标志,也是他的一大特点——爱唠叨。
@#@ 现在这时代,大多家庭都是妈妈爱唠叨,可我们家就奇怪了,每次都听见爸爸在“发言”,而且一说起来,那就像滔滔江水连绵不绝呀!
@#@我从来都不爱当他的“听众”,不过,爸爸的嘴皮儿也不薄呀,咋“口才”就那么好呢?
@#@每次在他的“演讲”之下,我都不得不心悦诚服地点头。
@#@受不了爸爸的“口水战”!
@#@ 可不是,有次我出门上补习班,下楼的时候碰见了爸爸,他辟头就问:
@#@“出门的时侯门关好了吗?
@#@”真是打击我!
@#@我又不再是小孩子了,这么点事情都办不好吗?
@#@“哎呀,知道了!
@#@不就是关门嘛!
@#@”我当时就这么小小地反驳了一句,爸爸便开始了他的“长篇大论”,看着老爸唾沫横飞的样子,我只好恭恭敬敬地听着。
@#@唉,爸爸也太能举一反三了吧!
@#@也就是那一次,我上补习班迟到了……到了晚上,我坐在沙发上看电视,正津津有味地看着,从客厅的另一头传来了那熟悉不过的声音:
@#@“自己看着时间,干该干的.事……”“行啦行啦,知道了!
@#@”我不耐烦地应了句。
@#@恼啊,恼,爸爸的嘴啊,我服了!
@#@ 一天中午,爸爸有一本正经地传授我“经验”,他说:
@#@“现在晚上不要一个人随便出门,坏人多,听到没有……”我反驳:
@#@“什么呀,现在绝对好人多过坏人!
@#@……”我和爸爸的意见产生了分歧,于是,我和老爸展开了激烈的“辩论”,唉,毕竟姜还是老的辣,爸爸始终都比我辣呀!
@#@算了,就算是我退步好啦,好女不跟爸斗!
@#@ 恼啊,恼,这唠叨什么时候才是个头呀!
@#@不过烦是烦,恼是恼,最后想起来,多年后那烦人的唠叨也许还是一件令人想念的事。
@#@父亲节的作文500字篇4 我的爸爸什么都好,就是脾气不好。
@#@比如,你犯了什么小错误他是会原谅你的;@#@可一旦犯了大错误,第一次他也会原谅你的;@#@如再犯的话,让他生起气来,这下就遭殃了,不光要写检讨保证书,还要挨打,而且打起来什么人劝都是没有用的。
@#@ 我的爸爸对我的学习抓得十分紧。
@#@我读幼儿园时,他就给我了做了很多汉字卡,每天认一个字,等我开始读小学时,我就认识了很多字。
@#@同时,学习中我不懂的地方他就教我。
@#@以前,我不会写作文,每次写的时候也十分害怕。
@#@爸爸就手把手教我,给我讲解作文的开篇布局,还让我看一些作文书,一个暑假过去了,我的作文水平提高了很多。
@#@我的爸爸也给我推荐了,让我把作文放在上面,这样就可以和全国各地的同学们一起探讨,同时还可树立写作的信心和爱好。
@#@ 我的爸爸是一名英语老师,他工作很忙,但他要求我每天背一个英语单词,说这样记下去,等到了初中就有一千多个单词了,学英语就一定不害怕了。
@#@这方法还真的不错,现在我记了很多单词,也会说一些句子了。
@#@如这是我的书,这this,是is,我的my,书book;@#@英语就是thisismybook. 在生活中,我爸爸最讨厌拿别人的东西和说谎的人。
@#@从幼儿园开始,他就教育我有两件事不能做:
@#@不准拿别人的东西,不准说谎。
@#@对我的学习和日常事情,爸爸是该表扬就表扬,该批评就批评。
@#@一旦他许下诺言,只要我做到了表现好了,爸爸就一定会实现他的诺言,给我买我喜欢的东西,我家里的玩具,滑板车,自行车都是我的努力挣来的。
@#@ 这就是我的爸爸---一个脾气不好但十分称职的爸爸。
@#@父亲节的作文500字篇5 在成长的道路上,我觉得自己很幸福,因为我有一个很爱我的爸爸。
@#@爸爸是一个很辛勤的人,每天下班很累了依旧还会陪着我做功课帮我检查作业。
@#@但是我却从来没有帮爸爸做过什么事情。
@#@今天是父亲节,我决定为爸爸做点事情,以感谢爸爸对我的付出。
@#@ 晚上,父亲托着劳累的身子回来了,他缓缓走向沙发,便躺在沙发上。
@#@我看到父亲是那么疲惫不堪,便想到了在网上看到的洗脚的好处:
@#@人体的五脏六腑在脚上都有相应的部位。
@#@经常洗脚,按摩脚趾、脚掌心,能防治局部及全身的诸多疾病。
@#@在炎热的夏天,洗脚后,可顿觉清凉沁脾,神清气爽,益气解暑。
@#@想到了这里,决定给父亲洗脚,让他消除一些劳累。
@#@ 我先找来一个盆子,小心翼翼地把热水瓶里的水倒出,然后端到父亲脚边。
@#@父亲看了十分好奇,对我说:
@#@“干什么把脚盆那过来?
@#@”“爸爸,今天是父亲节,我来帮你洗脚。
@#@”父亲听了我的话,眼里流露出感动的样子,便把脚伸进了脚盆。
@#@我问了一下父亲水温怎么样,父亲则舒心地笑了,又看了一下他的脚,两只脚都蜕皮了,其中一只左脚还干裂了,我用手摸了父亲的脚,十分粗糙,想个松树皮一样。
@#@我用手在父亲的脚部按摩着,让父亲更舒服。
@#@按摩好了父亲的脚之后,我便让他泡脚。
@#@过了一会儿,我拿来了一条干毛巾,仔细地在父亲的脚的都擦得干干的,又把洗脚水给倒了。
@#@父亲这时已经十分开心了,他对我说:
@#@“这是我在父亲节里收到的最好的礼物。
@#@谢谢你,我的好儿子。
@#@我果真没有白生你。
@#@” 这就是我给爸爸的父亲节礼物,虽然我做得很有限,但是爸爸却可以感受到我对爸爸的爱,我的内心感到非常满足。
@#@ 父亲节的作文500字篇6 人生在世,总会有一些牵肠挂肚的人和事。
@#@ 父亲节,对我来说只能是怀念父亲的日子。
@#@怀念是一种复杂的情感,因为怀念之中有甜蜜的色彩,也有一种极度的难言悲伤。
@#@ 今夜又是一个不眠之夜,望着天上皎洁的月亮,望着月光下美丽盛开的月季花,有多少感慨,又有多少心疼!
@#@想起和父亲一起走过了39个春秋,期间有多少难以忘怀的事啊!
@#@月光恰似 父亲的目光!
@#@种花的乐趣!
@#@……想想我的所谓的感念和心疼,说到底还是我从父亲那里收获的一份感情,直到他不在了。
@#@我仍然在他那里持续收获着这种感情。
@#@ 我是一个一直让父亲不放心的人,直到他离去,还一直牵挂着我,否则怎么会时常出现在我梦里呢?
@#@“女儿是父亲的前世情人”。
@#@此时,月亮、月季、我构成一幅水墨画。
@#@ 月亮,是我在艰难岁月里拥有的最大的财富。
@#@望着这轮照过秦、照过汉、照过父亲照过我的明月,她似一首空前绝后的诗,诱发着我无限的思绪。
@#@我可以和月亮对视,眼睛永远不会慌乱躲闪;@#@我也可以和月亮对白,情感永远不会被出卖和背叛!
@#@“你太直率,太实在,有时会伤害你自己的!
@#@”这是父亲说的,也是他对我的不放心啊!
@#@ 是啊,在这个世界里,黑暗中一闪即逝的暖意;@#@华灯下甜言蜜语的装帧,都使人难辨感情的底色,唯有亲情,是毋庸置疑的,是永远真切的牵挂!
@#@父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香!
@#@而这轮明月照着我,使我有丢了魂的感觉!
@#@——人生弄不清楚的事太多了!
@#@在我想哭的日子里,我最爱在月光下走走,和月亮对白,与月光对视,是最令我赏心悦目的财富!
@#@这时不管是名利还是惆怅,仿佛都会被月光与父亲的目光坚定地涤去!
@#@ 父亲节到了,“不知天上宫阙,今夕是何年?
@#@”……愿父亲一切安好!
@#@ 愿天下所有的父亲,节日快乐!
@#@父亲节的作文500字篇7 父亲就像砚台上的墨水,随着我对它的碾磨,日渐深浓。
@#@ 孩提时期,我视父亲为“冷血”,在我眼里,疼我,就是爱我,就如慈爱的袋鼠妈妈,无时无刻把“儿子”捧入怀中一样。
@#@然而,父亲只会训我,只会催我,催我干这干那,父亲只会自己整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。
@#@我心中的父亲,是一张张严肃的面孔,一幅幅令我畏惧的表情。
@#@父亲是刚加入砚台上的清水,淡淡的。
@#@ 步入初中,我第一次接受人生的转折——独立生活。
@#@开学那天,父亲没有陪我去学校,然而,我不足为奇,就像在春天,雨水淅沥不止,出门时,人们总是习惯地随手抓起一把雨伞。
@#@住校生活,我一时无法适应。
@#@寂静的夜晚,我偷偷地流泪,我怀念吃饭前父亲那低沉的声音——“吃饭!
@#@”我怀念父亲的训斥,父亲的表情,怀念父亲给予的一切。
@#@ 令我高兴的是,在一个晴朗的时刻。
@#@我把父亲盼来了,一担大米把父亲的背压得微微有些驼。
@#@大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。
@#@此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布。
@#@往脸上一抹。
@#@看到父亲那沾满黄泥的解放鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。
@#@校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。
@#@ …… 我忘不了父亲离去时的背影。
@#@我的思念渐渐远去。
@#@ 岁月无情,把父亲的双鬢染成了白霜,我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担,为父亲挑担,为父亲分忧。
@#@但遥远的父亲,我只能寄托文字,涌现我透亮的心。
@#@ “当我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,……”每当听完这首《父亲》,我的心被一幅幅的画面,撕得支离破碎。
@#@ 砚台上的墨水,渐渐变浓,…… 高三(5)班曾水生 指导教师:
@#@谢观长父亲节的作文500字篇8 我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人。
@#@ 有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了。
@#@吃完饭,爸爸开始检查作业。
@#@看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说:
@#@“你这道题算错了。
@#@”说完,他又接着检查起来。
@#@没过一会儿,他又连着查出两个错误。
@#@爸爸这下发火了,冲着我大声嚷嚷:
@#@“你怎么老出错?
@#@我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!
@#@你怎么就是改不了?
@#@”说着,他使劲摁了一下我的头。
@#@我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!
@#@ 爸爸对我的要求很高,他看我老是粗心,就给我写了做题要求。
@#@我觉得爸爸太凶,也给他提了两条意见:
@#@一是不要随便凶我,二是要讲道理。
@#@我从字典里找了些形容爸爸的成语说给爸爸听:
@#@“虎视眈眈”、“大发雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸听了忍不住哈哈大笑起来。
@#@ 爸爸发火时很凶,但平时还是很随和的。
@#@有一次,我在爸爸高兴时对他说:
@#@“当小孩儿真倒霉,不能对大人凶。
@#@”爸爸说:
@#@“那我就让你发一次火吧。
@#@”我想,这回“报仇”的机会到了。
@#@我先摁了一下爸爸的头,然后掐了一下他的脖子,最后憋足了劲照着他的屁股使劲打了一下。
@#@我觉得还不过瘾,又扑上去把他的头发弄得乱七八糟,然后对他说:
@#@“这回你可是蓬头垢面了。
@#@”这时候的爸爸像只大绵羊,任凭我怎样折腾他也不发火。
@#@ 爸爸还喜欢跟我闹着玩,这时候他的坏点子特别多。
@#@有一次,爸爸让我面部放松,然后把他的两只手分别放在我的嘴角两边,突然一捏我的嘴,说:
@#@“哈哈,真像个唐老鸭!
@#@”我一着急,也去捏爸爸的嘴,爸爸就紧闭着嘴。
@#@我一看不行,就向他腋下抓去。
@#@爸爸笑了起来,我趁机捏了一下他的嘴,然后说:
@#@“你也像个唐老鸭,而且是一父亲节的作文500字篇9 六月的第二个周末,我过得非常出乎意料。
@#@因为在父亲节那天,我终于亲自掌厨,为爸爸做了一顿饭。
@#@ 那天,我早早起床去超市买菜,准备给爸爸做四菜一汤:
@#@番茄炒蛋、土豆炒肉、清蒸鱼、红烧茄子和排骨汤。
@#@想到这些我就兴奋。
@#@买好菜回到家后,看时间:
@#@十点,时间足够。
@#@我把准备睡到大中午的爸爸叫起来,让他在餐桌上等着我的好菜。
@#@ 首先,来个番茄炒蛋。
@#@我把切好的番茄和打好的鸡蛋同时放进锅里,“嗞啦”一声,油烟爆起,顿时把我吓得手忙脚乱。
@#@妈妈站在一旁,又心疼又好笑,不住地提醒:
@#@“先放油不是先放菜……赶紧炒炒……菜要糊了……别忘了放盐啊……”“妈,你好烦啊。
@#@别打扰我!
@#@”我不耐烦地说。
@#@妈妈只好“委屈”地出去,留我“孤军奋战”。
@#@我揭盖一看,菜要糊了,急忙加了一勺水,又加了三勺盐,见水开了,就急急忙忙铲起收盘,结果成了惨不忍睹的番茄鸡蛋汤。
@#@ 一番折腾后,终于把四菜一汤做好了,虽然不忍直视,但我已经很努力了。
@#@ 我赶紧把爸爸叫过来,让他尝尝这几道菜。
@#@爸爸虽然有点犹豫,但还是勉强拿起筷子。
@#@番茄炒蛋首先被KO。
@#@爸爸一脸哀怨地说:
@#@“你这菜是加了地中海的水吧?
@#@那么咸!
@#@”我不好意思地挠挠头,说:
@#@“别纠结这菜了,赶紧尝尝下一道菜吧!
@#@”清蒸鱼没熟,爸爸动筷子前它调皮地扭了扭腰,排骨汤估计是我这辈子喝过的汤当中最难喝的了,竟然比第一道菜还咸!
@#@爸爸放下筷子,强扯出一抹笑,说:
@#@“儿子,继续努力!
@#@额……先让我吐一会儿……”说完,捂着肚子奔卫生间去了。
@#@ 你说气不气嘛?
@#@不鼓励我就算了,还讽刺我。
@#@我心里想。
@#@ 妈妈伸出大拇指,说:
@#@“加油,小昊昊。
@#@——我去把鱼再蒸一下。
@#@”我…… 虽然有点小插曲,虽然有点不愉快,但还是为自己感到骄傲。
@#@因为有如此可爱的父母,我一定会做得越来越好的!
@#@父亲节的作文500字篇10 我的爸爸最喜欢抽烟,每年基本要抽烟1000根,呛死人了,班里好多同学的爸爸都戒烟了,去年在车上贴了,可是不管用。
@#@ 爸爸喜欢洗澡,每天早上都要洗澡,还喜欢洗衣服,早晨一起床,就听见洗衣机在洗衣服的声音了,爸爸每周要洗10件衣服。
@#@ 爸爸也喜欢不是这个非说这个,还爱睡觉,睡着了以后总叫不醒。
@#@喝酒,只要一出去吃饭,就晚上很晚才回来,而且好几次都是被人扛回来的,有一次喝醉了,把沙发都弄倒了,把沙发上的坐垫都弄到地上了,妈妈说爸爸喝酒是爸爸工作的一部分。
@#@爸爸的力气很大,可以掰断一支铅笔,还很喜欢生气。
@#@ 爸爸的头发多,还是卷发,耳朵也很大。
@#@不吃鸡、鸭,最爱吃的是鱼和烤肉。
@#@身高178厘米,体重78千克,喜欢做鸡蛋,还喜欢吃雪糕,每天吃3根雪糕,爸爸在家里是吃雪糕量最高的人,爸爸还带我出去吃烤肉。
@#@也很喜欢看足球赛,妈妈不让他看电视打扰我的学习,爸爸就是不肯放弃,跑到卧室去看世界杯了!
@#@看足球还鼓掌、乱叫。
@#@爸爸还每隔3天给我的小鱼换水,水还弄得多多的。
@#@爸爸还给我洗澡,水温还很热。
@#@ 春天我和爸爸去西郊水库放风筝,爸爸还把风筝放的高高的,都快到太阳里去了,玩沙画,印出我的小手,还去了五彩城,还看了普氏野马。
@#@夏天我们到世纪公园滑滑板,教我扭滑板。
@#@秋天我们一起去钟楼步行街去散步。
@#@冬天我们一起到侏罗纪滑雪场玩堆雪人,打雪仗,滑雪。
@#@我的爸爸是个又好又坏的爸爸!
@#@【父亲节的作文500字10篇】1.父亲节的高中作文2.作文《父亲节的感受》3.父亲节的英语作文4.父亲节的惊喜作文5.父亲节的问候作文6.父亲节的话作文7.父亲节的节日作文8.父亲节的怀想作文9.父亲节的等待作文@#@";i:
20;s:
18426:
"改后张继娇电子商务实习报告@#@目录@#@一、实习性质,目的与任务1@#@二、实习内容与要求2@#@三、实习内容2@#@1、网络市场调研报告2@#@2、网络营销策划书7@#@3、网店的建立与管理9@#@4、网络营销工具的应用14@#@5、网络营销交易平台的应用15@#@6、网店经营过程中遇到的问题及解决办法总结18@#@四、实习心得20@#@ @#@@#@电子商务与网络营销实习报告@#@一、实习性质,目的与任务@#@电子商务与网络营销课程实习是对《电子商务与网络营销》课程内容的综合应用。
@#@通过课程实习,使学生对所学的内容有更深入的理解,并且能够以一个虚拟的营销背景,设计营销系统,制定营销策略、开展营销活动,评价营销结果等,从而获得网络营销和网络营销管理的基本技能。
@#@@#@二、实习内容与要求@#@1、通过市场调研,确定网店的经营特色和目标客户群体。
@#@@#@2、明确网上经营与可持续发展的目标,制定科学可行的网络营销策划书。
@#@@#@3、网上建店和后台管理的一般流程。
@#@@#@4、网络营销工具的应用方法与技巧。
@#@@#@5、在阿里巴巴中国站、淘宝等第三方交易市场开展网络营销的流程与技巧。
@#@@#@6、对网店实际经营与经营过程以及各指标进行分析总结。
@#@@#@三、实习内容@#@1、网络市场调研报告@#@我在网上搜到一个关于网上市场的调查问卷,具体如下:
@#@@#@1.你的性别是:
@#@@#@□女@#@□男@#@2.你经常上网吗:
@#@@#@□是@#@□不是@#@3.你听说过哪些购物网站(多选题)@#@□淘宝□阿里巴巴□卓越网@#@□拍拍网□东京□其他@#@4.你周围的同学在网上购物么?
@#@@#@□是@#@□否@#@5.你曾在网上购物吗?
@#@@#@□是@#@□否@#@6.为什么不选择网购?
@#@@#@□我喜欢逛街@#@□实地购物可以了解商品的外观,性能等@#@□网购不安全,没有保障@#@□其他@#@7.如果网购有了相应的保障,你是否会考虑网购?
@#@@#@□是@#@□否@#@8.如果你以后网购,你认为是什么吸引了你购物?
@#@(多选题)@#@□方便@#@□价格相对便宜@#@□品种较多,可以更好的选择@#@□可以异地购物@#@9.网购时是否会进行多家店铺的比较?
@#@@#@□是@#@□否@#@10.你在网上购物的频率是多久一次?
@#@@#@□一周一次@#@□一个月一次@#@□一年一次@#@□从不@#@11.你对网购商品的质量满意度@#@□很不满意@#@□很满意@#@□感觉一般@#@12.你觉得那些快递公司的服务比较好?
@#@@#@□申通□圆通@#@□EMS□韵达@#@13.在网购中,哪些因素对你影响较大@#@□价格□邮费□网友评价@#@□卖家信用□市区图@#@本次市场抽样调查采用的是街头拦截访问及入户访问调查,选择了嘉华购物中心、沃尔玛超市,国美电器、移通大厦以及宾江道等地方作为街头拦截访问的地点。
@#@考虑到在进行调查时,参与街头答卷的行人答主观题不方便,因此,仅采取选择题这一种形式。
@#@调研过程中,抽样调查的问题有21个,小组同学历时一天的的努力,访问了36名不同层次的消费者。
@#@受访者都认真地回答了问卷,可以说得到的调查结果是比较准确的。
@#@根据对问卷中21个问题的调查,可以得到以下相关数据。
@#@@#@调查问卷报告分析共分三大部分,第一部分为受访者基本资料的数据分析,第二部分为关于网上购物具体问题的数据分析,第三部分为总结性的结论分析。
@#@分析结果如下:
@#@@#@网上购物@#@第一个问题是您上网的频率。
@#@在受访者中,经常上网者占42%,有时上网者占33%,偶尔上网者占14%。
@#@,在当今这个奔跑着的社会中,经常上网的人对网上购物这个名词都不会陌生。
@#@网上购物方便快捷,一直存在着很大的市场潜力。
@#@@#@第二个问题是您或者您的家人是否尝试过网上购物。
@#@其中想尝试者占17%,已经尝试过网上购物者占72%,没有任何网上购物经历的占11%。
@#@@#@可见网上购物已经比较普及了,而且仍有很大的市场。
@#@其中购买过的人中女性占75%,网站应针对女性购买者较多的特点,分析女性购买者的消费心里,进行一些有吸引力的设计。
@#@学生购买比例占到50%,也是一个较大的群体,他们的消费观念超前@#@第三个问题是您比较喜欢网上购物还是亲自到商场选购。
@#@选择网上购物的人占11%,选择在商场中购物的人占89%。
@#@看来,人们仍然青睐于传统的购物方式,网上购物有待进一部发展和完善。
@#@@#@第四个问题是您更愿意通过网络购买哪类商品。
@#@选择网上购买生活用品的占11%,家电6%,电子产品31%,书籍音像69%,珠宝饰品0%,服装14%,信息22%,其它22%。
@#@如图可见目前最适合通过网络销售的商品为电子产品和书籍音像产品,应该将这两类商品定为销售的重点。
@#@@#@第五个问题是您是否浏览过大型购物网站。
@#@其中,回答是的占89%,回答否的占11%。
@#@大型购物网站对消费者有着导向作用,大部分人浏览过这类网站,这为网上购物奠定了基础。
@#@@#@第六个问题是选出您所熟知的购物网站。
@#@选择“易趣”的占79%,选择搜狐商城的占76%,选择当当网的占69%,选择“淘宝”的占60%,选择新浪商城的占57%,选择“八佰拜”的占41%,选择“卓越”的占40%,选择浏览其它网站的占30%。
@#@大多数人们都浏览过购物网站,但是“易趣”的浏览率明显居于领先地位。
@#@我们调查这个问题可以从浏览率较高的购物网站学习经验,作为构建更能满足客户需求的购物网站的参考。
@#@@#@第七个问题是您从何种方式得知购物网站。
@#@从报纸/杂志广告得知者占22%,网络链接者占67%,电视广告6%,朋友介绍33%,其它3%。
@#@数据显示网络链接是最主要的方式,所以我们应该以网络广告宣传为主要宣传方式,扩大网站的影响。
@#@@#@第八个问题是您对浏览过的购物网站提供的服务及安全问题是否满意。
@#@回答满意者占41%,回答不满意者占59%。
@#@从这个问题的调查结果看,尽管目前的购物网站令人眼花缭乱,但是仍有相当多的人对这个问题不满意,我们构建网站还需要在在服务上下大功夫,争取更多用户的信任才是我们首先要做到的。
@#@@#@第九个问题是您是否希望出现真正快捷、安全的购物网站。
@#@对于这个问题,非常期待者占50%,无所谓者也占50%。
@#@我们分析这个结果的原因是,受到传统购物方式的影响,传统购物方式的地位非常稳固的,所以只有一半的人对网上购物寄予大的希望,而另一半人对于网上购物持观望态度。
@#@@#@第十个问题是您对哪种促销方式比较容易接受。
@#@其中,选择打折者占67%,免费送货50%,专题促销30%,购物返券6%,送礼16%,积分7%,其它5%。
@#@数据显示打折是最受欢迎的促销方式,其次是免费送货,可见吸引消费者的最大亮点永远都是看的见的实惠。
@#@@#@综上所述,我们认为构建能够得到大多数用户认可并且踊跃使用的网站,改进现有网站欠缺的地方、发挥其所长是大势所需、迫在眉睫的。
@#@因为只有解决了现存的问题才能赢得用户们的第一步信任!
@#@@#@对于目前有些网站信息不真的问题,我们呼吁各个网站重视信誉,为网上购物者提供真实信息,提高服务质量,保证安全问题。
@#@只有这样,广大网络用户对于刚刚起步的网上购物才不会望而却步,只有这样,广大网络用户才会逐渐尝试并且接受网上购物。
@#@此外,为支持这一新事业的发展,我们认为政府也应该给予大力支持,因为很多人对网上购物这一名词的认知度还很低,这就需要政府教育中的大力宣传。
@#@@#@总之,网上购物成功地使用了高科技带来的便利,我们可以在发展中将其完善,使其逐渐占领消费市场,最终与传统的商场购物形成并驾齐驱的局面甚至最终取代传统的商场购物。
@#@我们相信,会有越来越多的用户尝到网上购物的甜头,我们也相信,在不久的将来,网上购物会成为电子商务的主干行业。
@#@网上购物的发展前景势不可挡。
@#@@#@2、网络营销策划书@#@
(1)背景调查:
@#@@#@淘宝网成立于2003年5月10日,由阿里巴巴集团投资创办。
@#@目前,淘宝网是亚洲第一大网络零售商圈,其目标是致力于创造全球首选网络零售商圈。
@#@通过结合社区、江湖、帮派来增加网购人群的粘性,并且采用最新团网购模式,让网购人群乐而不返。
@#@@#@ 淘宝网目前业务跨越C2C(ConsumertoConsumer,消费者对消费者)、B2C(Business-to-Consumer商家对消费者)两大部分。
@#@经过6年的发展,截至2009年底,淘宝拥有注册会员1.7亿,注册用户还在不断增长!
@#@据统计,淘宝网2009年的交易额为2083亿人民币,2010年则高达4000亿元人民币,是亚洲最大的网络零售商圈。
@#@@#@ 淘宝商城整合数千家品牌商、生产商,为商家和消费者之间提供一站式解决方案。
@#@提供100%品质保证的商品,7天无理由退货的售后服务,以及购物积分返现等优质服务。
@#@@#@ 淘宝网提倡诚信、活跃、快速的网络交易文化,坚持“宝可不淘,信不能弃”。
@#@在为淘宝会员打造更安全高效的网络交易平台的同时,也为更多网民提供就业机会。
@#@淘宝网也全力营造和倡导互帮互助、轻松活泼的家庭式氛围。
@#@每位在淘宝网进行交易的人,不但交易更迅速高效,而且还能交到更多朋友。
@#@2005年10月,淘宝网宣布:
@#@在未来5年,为社会创造100万工作的机会。
@#@截至2009年底,已经有超过80万人通过在淘宝开店实现了就业(国内第三方机构IDC统计),带动的物流、支付、营销等产业链上间接就业机会达到228万个(国际第三方机构IDC统计)。
@#@目前每天全国三分之一的宅送快递业务都因淘宝网交易而产生。
@#@大淘宝的出现将为整个网络购物市场打造一个透明、诚信、公正、公开的交易平台,进而影响人们的购物消费习惯,推动线下市场以及生产流通环节的透明、诚信,从而衍生出一个“开放、透明、分享、责任”的新商业文明。
@#@阿里巴巴集团2011年6月16日宣布,旗下淘宝公司将分拆为三个独立的公司,即沿袭原C2C业务的淘宝网(taobao),平台型B2C电子商务服务商淘宝商城(tmall)和一站式购物搜索引擎一淘网(etao)。
@#@@#@
(2)、业务简介@#@本店经营各种女式服装,有短裤,T恤,短裙,中长裙等,款式紧跟潮流,价格公道合理。
@#@适合青年人,有韩版,欧美式各种风格。
@#@每月固定有包邮区,还有秒杀产品。
@#@每笔交易在交易后一天及时发货,货到有任何质量问题,无条件退货。
@#@@#@(3)、优势/劣势分析:
@#@@#@优势——本店经营女装款式紧跟潮流,价格公道合理,符合大众消费群体要求,更能体现出新时代女性奋发向上的阳光精神。
@#@@#@劣势——由于本店新近开张,知名度不够,信誉度有待增加,并且人气不高,开始时无法拥有高效益。
@#@@#@(4)、营销计划:
@#@@#@网店刚刚开张,先不急于谋取利润,先打开市场,做好主要的宣传活动,应通过各种途径来拓展市场,让更多的客户了解本店并乐于在这里购买他们所喜爱的商品。
@#@具体分为以下几条宣传策略:
@#@@#@a、通过自己的邮箱、博客等发布广告,让更多的人了解新店开张@#@b、在淘宝首页占取一席之地,宣传网店,增加知名度。
@#@、@#@c、利用搜索引擎营销,利用用户搜索关键字的机会将营销信息传递给目标顾客。
@#@@#@d、采取一系列的优惠政策,例如五件件包邮、三件优惠8折等营销方法。
@#@@#@e、采取积分和注册会员的策略,注册为会员,每月都有会员商品出售,会员积分可以换购不同等价值的商品。
@#@@#@f、网店首页设有秒杀区和包邮区,每天强力推举一款新服饰,并赋予其超低的价格,进行秒杀,先到先得,吸引人注意。
@#@@#@g、由于本店将市场定位于青年个性女性,所以在她们浏览率较高的网站发布优惠广告。
@#@@#@网店开张以后,我们本着信誉第一、以满足顾客需求为目标的服务宗旨,全心全意为顾客提供一流的服务,让顾客爱上我们的店,让他们愿意来购物,并且愿意介绍给自己的朋友家人,半年之内打开知名度,一年之内打造淘宝一流名店,最后成为全国知名的女装精品服装销售网店。
@#@@#@(5)营销目标:
@#@几年之内创造淘宝名店,就打开足够知名度,吸引更多的客户来购买,信誉度的增加也让客户带来更多的客户。
@#@@#@(6)服务宗旨:
@#@信誉第一,以满足顾客需求为目标,打造一流品牌网店。
@#@@#@3、网店的建立与管理@#@1、注册成为淘宝会员@#@2.申请支付宝@#@2,支付宝认证@#@3.建立网店@#@4.网店装修@#@4、网络营销工具的应用@#@1、博客营销@#@2,人人网@#@3.EMAIL营销@#@5、网络营销交易平台的应用@#@1,淘宝网@#@2,拍拍网@#@3,凡客城品@#@4,东京商城@#@5.乐酷天@#@6、网店经营过程中遇到的问题及解决办法总结@#@第一:
@#@刚开网店,信誉不高,得不到买家的信任@#@ 大家都知道,网店的都是信誉一点一点的积累下来的,俗话说“万事开头难”,所以刚开始我们卖话费、充值卡之类的虚拟产品,这些产品网上需求量很大,而且买家对卖家信誉看的不会很重,刚开始做这些产品,赚信誉是很快的,不过缺点是利润空间相对实物要小。
@#@@#@第二:
@#@想开网店,但是刚开始不知道买什么产品好,货源问题很头疼@#@开网店,货源是首要问题,想找到质量好、价格优惠而且畅销的产品,非常有难度。
@#@这需要平时自己的积累和了解,后来发现现在网店比较流行一种销售模式就是代销,产品和图片之类的都由厂家提供,我们只需要负责销售环节就可以了,卖出去了,厂家给我们代发货,我们赚中间的差价。
@#@这样做网店就变的简单的多了,库存和风险问题都解决了。
@#@@#@第三:
@#@店铺宣传力度不够@#@淘宝上店铺据说有5000万,你的店铺在淘宝里只是相当于大海里的一滴水,如果不注意宣传,商品又不够有特色,几乎就是淹没在茫茫淘海中啦,买家很难搜索到你的店铺来,没人来,自然就没有生意啦!
@#@@#@1,第一时间告诉家人,所有亲戚,所有朋友,所有同学,所有同事,所有认识的人,我的方法是在我的qq个人签名改成:
@#@我的淘宝店铺,欢迎光临!
@#@.再在我所有的群上发这条消息.之后就是进军校友录,将这个留言在校友录上置顶,所有的人都看得到!
@#@第三步,开通qq空间,上传我的商品和店铺信息,在我的所有博客上发布商品信息,够无孔不入的吧。
@#@@#@2,在淘宝论坛上发帖,回帖!
@#@这个同样重要!
@#@以为来淘宝社区的不是买家就是卖家,成为你的客户的几率极大!
@#@@#@3,再支一招、打开XX主页、点空间!
@#@进入你的空间,这是自己的地盘,可以自己作主啦,`发广告贴没人管,可以发关于自己商品的帖子!
@#@多多贴照片上去.@#@4,寻找可以免费发布网店信息的网站,尤其是和你的网店有相关性的网站。
@#@大家到XX或gg搜索一下吧。
@#@@#@5,和淘友做友情链接.找些网店做的好的淘友,和他们做友情链接,这样他们的一部分客户有可能成为你的客户。
@#@@#@6,还有个一办法就是在XX知道里面搜索问题,然后用心回答,回答完问题后,发现下面有一个参考资料栏,在这里输入你的店铺网址和经营范围。
@#@@#@四、实习心得@#@通过这次网店实习学到了书本上不曾学过的东西,我学会了在网上开店的过程,已经建立了自己的网店,学会了经营,管理网店,这样可以为以后开设自己的网店打下基础。
@#@通过对网点的建立和各种网上的销售策略,让我学会了很多东西,同时也发现了很多问题。
@#@像是网店建立必须要通过审核,卖的商品要遵循网店的规则策略,如果出现违规的行为会扣网店的分,这样网店会降低信用度。
@#@还有各种宣传产品的方法。
@#@还有我总结出以后工作要学会在进公司之前就要认真了解公司的整体情况和制度。
@#@要学会怎样与人沟通建立良好的人际关系,还要学会虚心,在接待客户时要保持热情,做好客户的登记,及时进行回访跟踪,做好销售的前期工作,有利于销售工作。
@#@了解我们商店的动态,加强客户的购买信心,做好沟通工作,并针对客户的一些要求,为客户做好几种方案,便于客户考虑。
@#@提高自己的业务水平,加强女装销售相关知识及最新的动态。
@#@多从客户的角度问题,这样自己就可以针对性的进行化解,为客户提供最适合的衣服子,解决他的考虑,让客户可以放心的购买。
@#@学会运用销售的技巧,营销一种购买的欲望及氛围,适当的比客户尽快定下来,对工作保持长久的热情和积极性更需要有“不不带扬鞭自奋蹄”的精神。
@#@@#@";i:
21;s:
37777:
"干旱宝地塔里木盆地习题含答案@#@干旱的宝地——塔里木盆地习题(含答案)@#@ @#@@#@一、单选题(本大题共22小题,共34.0分)@#@读图“西气东输线路图”,完成题目。
@#@@#@@#@@#@1. @#@ @#@西气东输线路不经过 @#@ @#@@#@A. @#@北方地区 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@南方地区 @#@ @#@ @#@@#@C. @#@西北地区 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@青藏地区 @#@ @#@@#@2. @#@ @#@西气东输工程 @#@ @#@ @#@ @#@@#@A. @#@缓解了新疆能源紧张问题 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@带动了新疆地区相关产业的发展 @#@ @#@ @#@@#@C. @#@可把上海的资源优势转变为经济优势 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@加剧了上海的大气污染@#@新疆喀什地区的疏勒县是东营的对口援建城市,暑假期间东营的小琦到新疆看望援疆的爸爸。
@#@结合图,回答22~23题。
@#@@#@3. @#@小琦到喀什后,发现这里的瓜果特别甜,你认为其原因是@#@A. @#@降水丰富,水分充足 @#@@#@B. @#@气温低,生长缓慢@#@C. @#@夏季日照充足,昼夜温差大@#@D. @#@人口稀少,环境污染小@#@4. @#@下列情景有可能是小琦在塔里木盆地游览时遇到:
@#@①一路上阴雨连绵②城市和人口主要分布在盆地边缘的绿洲上③盆地绿洲的用水主要来自天山和阿尔泰山的冰川融水④在盆地内部看到许多大型油田 @#@@#@A. @#@①② @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@③④ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@①③ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@②④@#@5. @#@ @#@ @#@有关“西气东输”工程的说法,错误的是:
@#@@#@A. @#@会严重破坏工程沿线的生态环境 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@会缓解东部地区如皖.沪等地的能源短缺问题 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@该工程改善东部地区的能源结构 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@能增加当地的收入和就业机会@#@6. @#@ @#@ @#@有关西气东输工程的说法,错误的是( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@会严重破坏沿线的生态环境 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@会缓解东部地区如安徽、上海等地的能源短缺问题 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@该工程西起新疆,东到上海 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@能增加当地的收入和就业机会@#@7. @#@ @#@ @#@塔里木盆地近些年来生态环境问题日益突出,主要表现在乱砍滥伐造成洪涝灾害频发。
@#@@#@A. @#@正确 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@错误 @#@@#@8. @#@ @#@ @#@塔里木盆地农业生产最大的制约因素是@#@A. @#@ @#@热量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@光照 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@水源 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@ @#@技术@#@读我国某区域示意图,回答17~18题。
@#@@#@9. @#@对图中河流①的描述,正确的是@#@A. @#@是我国最长的河流 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@是我国最长的内流河@#@C. @#@地处我国的外流区 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@河水主要来自大气降水@#@10. @#@对图示区域的地理环境描述错误的是@#@A. @#@②地位于我国最大的盆地内 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@③是我国西气东输一线工程的气源地@#@C. @#@④城镇的大小与绿洲面积大小无关 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@本区地处我国内陆地区,远离海洋@#@11. @#@ @#@ @#@@#@读图完成30、31题。
@#@@#@12. @#@@#@关于左上图的说法,不合理的是@#@A. @#@甲盆地有丰富的石油和天然气资源@#@B. @#@乙盆地水分条件相对差@#@C. @#@邻国众多,便于开展边境贸易@#@D. @#@该区域广泛种植长绒棉@#@13. @#@@#@右上图所示工程的修建方式,反应了当地@#@A. @#@渗漏严重 @#@ @#@@#@B. @#@结冰期长@#@C. @#@蒸发旺盛 @#@ @#@ @#@@#@D. @#@地势崎岖@#@新疆喀什地区的疏勒县是东营的对口援建城市,暑假期间东营的小琦到新疆看望援疆的爸爸。
@#@结合下图,回答21—22题。
@#@@#@@#@14. @#@小琦到喀什后,发现这里的瓜果特别甜,你认为其原因是@#@A. @#@降水丰富,水分充足 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@气温低,生长缓慢@#@C. @#@夏季日照充足,昼夜温差大@#@D. @#@人口稀少,环境污染小@#@15. @#@下列情景有可能是小琦在塔里木盆地游览时遇到的,@#@①一路上阴雨连绵 @#@ @#@ @#@②城市和人口主要分布在盆地边缘的绿洲上③盆地绿洲的用水主要来自天山和阿尔泰山的冰川融水④在盆地内部看到许多大型油田 @#@ @#@@#@A. @#@①② @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@③④ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@①③ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@②④@#@16. @#@ @#@ @#@在西气东输工程的施工过程中,严格规定了28米宽的施工区域,尽量避免破坏地表植被,其主要目的是( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@保护脆弱的生态环境 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@ @#@促进新疆经济发展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@ @#@降低施工成本 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@ @#@增加当地财政收入@#@17. @#@ @#@ @#@我国最大的塔克拉玛干沙漠位于( )@#@A. @#@ @#@准噶尔盆地 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@ @#@塔里木盆地 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@ @#@柴达木盆地 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@ @#@四川盆地@#@18. @#@ @#@ @#@西气东输一线工程西起轮南东到上海,下列与该工程表述不符的是( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@增加了西部地区的财政收入 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@加重了东部地区能源短缺的问题 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@增加了西部地区的就业机会 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@改善了东部地区大气的环境质量@#@19. @#@ @#@ @#@“西气东输”西气主要来源于是( @#@)@#@ @#@@#@A. @#@西南云贵高原 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@青海柴达木盆地 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@西藏雅鲁藏布江谷地 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@新疆塔里木盆地@#@20. @#@ @#@ @#@各区域之间要通过区域优势互补,达到共同可持续发展,下列工程最能充分体现是( )@#@A. @#@西气东输 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@青藏铁路 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@长江三峡 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@“三北”防护林@#@21. @#@ @#@ @#@下列工程中,最直接有利于我国西部地区经济发展的是@#@A. @#@南水北调 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@北煤南运 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@西气东输 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@京沪高速铁路@#@22. @#@ @#@ @#@下列工程中,最直接有利于我国西部地区经济发展的是@#@A. @#@南水北调 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@北煤南运 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@西气东输 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@京沪高速铁路@#@ @#@@#@二、填空题(本大题共3小题,共3.0分)@#@23. @#@ @#@ @#@读图回答有关新疆的问题:
@#@@#@
(1)新疆的地形被形象地称为“三山夹两盆”,其中的“三山”指的是A @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@山脉、C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@山脉和E @#@ @#@ @#@ @#@ @#@山脉;@#@“两盆”是指B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@盆地和D @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@盆地。
@#@
(2)D盆地的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@储量占全国陆上总储量的1/4左右,通过 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@工程将这种资源运送到我国东部地区。
@#@(3)D盆地人口、城镇、交通线分布的特征是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.盆地内部 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.山区 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.塔里木河沿岸 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.盆地边缘@#@24. @#@ @#@ @#@读新疆维吾尔自治区图(甲、乙)坎儿井图(乙),回答下列问题。
@#@@#@
(1)写出图甲字母所代表的地理事物名称。
@#@河流:
@#@A是________河。
@#@山脉:
@#@B是________山脉。
@#@@#@
(2)读图甲分析,新疆的地形分布特征是________。
@#@@#@(3)新疆位于我国的西北地区,该地区自然环境的突出特点是________。
@#@@#@(4)由图甲可知,我国西气东输工程是把________盆地的________天然气通过管道输往东部,终点是________市,解决东部地区能源不足问题。
@#@@#@(5)读图乙,新疆塔里木盆地的人口、交通线和城市主要分布在@#@A.塔里木盆地的中部 @#@ @#@B.塔里木盆地的边缘山麓地带和绿洲@#@C.塔里木河两岸 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.塔里木盆地东部@#@(6)新疆的农产品品质优良特别甜的原因:
@#@________.@#@(7)读丁图,坎儿井的开凿为什么修暗渠而不修建明渠?
@#@________@#@_______________________________________________________@#@25. @#@ @#@ @#@________是我国面积最大的沙漠。
@#@@#@
(1)A阿尔泰山C天山山脉【答案】@#@1. @#@ @#@D @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2. @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3. @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4. @#@ @#@D @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5. @#@ @#@A @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6. @#@ @#@A @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7. @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8. @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@9. @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10. @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@11. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@12. @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13. @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14. @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15. @#@ @#@D @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@16. @#@ @#@A @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@17. @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18. @#@ @#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@19. @#@ @#@D @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20. @#@ @#@A @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@21. @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@22. @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@23. @#@ @#@@#@ @#@E昆仑山 @#@B准噶尔盆地 @#@D塔里木盆地@#@
(2)天然气 @#@西气东输@#@(3)D@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@24. @#@ @#@@#@
(1)塔里木昆仑山 @#@@#@
(2)三山夹两盆地 @#@@#@(3)干旱 @#@@#@(4)塔里木盆地 @#@轮南 @#@上海 @#@@#@(5)B @#@@#@(6)夏季气温高,晴天多,日照充足,利于棉花生长和采摘。
@#@@#@(7)坎儿井不因炎热、狂风而使水分大量蒸发,因而流量稳定,保证灌溉。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@25. @#@ @#@@#@塔克拉玛干沙漠@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@【解析】@#@1—2. @#@ @#@@#@本题主要考查西气东输工程所经过的地区。
@#@“西气东输”是我国距离最长、口径最大的输气管道,全线采用自动化控制,供气范围覆盖中原、华东、长江三角洲地区;@#@西起新疆塔里木轮南油气田,东西横贯新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海等9个省区,全长4200千米。
@#@西气东输线路经过我国四大地理区域的北方地区、南方地区和西北地区。
@#@根据题意,故选D。
@#@@#@本题主要考查西气东输工程的意义。
@#@西气东输对西部开发的好处是:
@#@开发能源,增加就业,将资源优势转变为经济优势,发展经济,带动了新疆地区相关产业的发展,B正确,C错误;@#@西气东输工程的建成给我国东部地区带来的主要好处是:
@#@能够缓解东部地区的能源短缺问题,天然气是清洁能源,对于东部地区的环境改善十分有益,AD错误。
@#@根据题意,故选B。
@#@@#@3—4. @#@ @#@@#@本题考查我国喀什的瓜果特别甜的原因。
@#@我国西北地区的瓜果较甜,因为夏季日照充足,昼夜温差大,有利于水果糖分的积累。
@#@故选C。
@#@@#@本题考查塔里木盆地相关知识点。
@#@小琦在塔里木盆地游览时遇到市和人口主要分布在盆地边缘的绿洲上,此地水源湘桂较为丰富,盆地绿洲的用水主要来自昆仑山的冰川融水。
@#@在盆地内油气资源丰富,可以看到许多大型油田。
@#@西北内陆不可能阴雨连绵。
@#@故选D。
@#@@#@5. @#@ @#@@#@本题考查“西气东输”工程的相关知识。
@#@西气东输工程不会严重破坏沿岸的生态环境,叙述错误,A符合题意;@#@西气东输工程会缓解东部地区如安徽、上海等地的能源短缺,叙述正确,B不符合题意;@#@西气东输工程会改善东部地区的能源结构,叙述正确,C不符合题意;@#@西气东输工程能增加当地的收入和就业机会,叙述正确,D不符合题意。
@#@故选A。
@#@@#@6. @#@ @#@@#@本题考查西气东输工程的概况。
@#@西气东输工程属于管道运输,在设施过程中,采取措施尽量减少对环境的影响,不会严重破坏沿岸的生态环境;@#@西气东输工程西起塔里木盆地的轮南油气田,东至上海,该工程实施的意义是调整了我国的能源结构,增加了当地的收入和就业机会,也大大会缓解了长江三角洲地区的能源短缺状况。
@#@故选A。
@#@@#@7. @#@ @#@@#@本题主要考查近些年来塔里木盆地日益突出生态环境问题。
@#@沙漠化问题是塔里木盆地区面临的最严峻的生态环境问题之一,是长期制约塔里木盆地生态环境保护与建设及社会经济发展的重要因素。
@#@特别是近几十年来,随着人口不断增加,人为不合理的经营活动不断增多,大面积的森林被砍伐,天然植被遭到破坏,大大降低其防风固沙,蓄水保土,涵养水源,净化空气,保护生物多样性等生态功能。
@#@人为地毁草毁林,过度开垦,不合理的耕地利用方式,破坏了脆弱的生态平衡,诱发了沙化的潜在因素,使沙化耕地大量出现。
@#@因此,此题说法错误。
@#@故选B。
@#@@#@8. @#@ @#@@#@本题考查塔里木盆地的相关知识,掌握我国降水的规律是解答此题的关键。
@#@塔里木盆地地处内陆,年降水量表现出由东向西逐渐减少的态势,本区河流稀少,且大多数是内流河。
@#@总的来说,干旱是本区自然环境的主要特征,水源条件成为制约塔里木盆地农业生产的主要因素。
@#@故ABD不合题意,C符合题意。
@#@故选C。
@#@@#@9—10. @#@ @#@@#@本题考查塔里木河的水文特征,难度较小。
@#@读图可知,该区域主要是塔里木盆地,那里气候干旱,降水稀少。
@#@图中河流①是我国最长的内流河--塔里木河,地处内流区,水源主要来自天山、昆仑山的冰雪融水,属于季节性河流。
@#@而我国最长的河流是长江。
@#@所以,ACD错误,B正确。
@#@故选B。
@#@@#@本题考查塔里木盆地的地理环境,难度较小。
@#@@#@A.图中②是塔里木盆地,在新疆南部,面积约53万平方千米,是我国最大的内陆盆地,故A正确,不符合题意;@#@@#@B.西气东输工程将铺设两条直径1.5米的主干输气管道,西起新疆塔里木的③塔北轮南气田,往东直通南京、上海,成为横贯中国的能源大动脉,故B正确,不符合题意;@#@@#@C.新疆气候干旱,塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘地带,依靠高山冰雪融水的灌溉,分布着较多的绿洲农业区,新疆的城市、人口和交通主要分布在这里,所以绿洲面积大小决定着城镇的大小,故C错误,符合题意;@#@@#@D.塔里木盆地地处我国内陆地区,远离海洋,降水稀少,以温带大陆性气候为主,故D正确,不符合题意。
@#@@#@故选C。
@#@@#@11. @#@ @#@@#@12—13. @#@ @#@@#@本题考查新疆的概况。
@#@读图可知,图示区域为新疆,甲盆地为塔里木盆地,乙盆地为准噶尔盆地。
@#@塔里木盆地有丰富的石油和天然气资源,A正确;@#@准噶尔盆地水分条件相对较好,盆地西部有缺口,利于较湿润的气流侵入,B错误;@#@新疆邻国众多,便于开展边境贸易,C正确;@#@新疆光照充足,昼夜温差大,适宜种植长绒棉,D正确。
@#@故选B。
@#@@#@本题考查“坎儿井”工程。
@#@坎儿井是荒漠地区一特殊灌溉系统,普遍于中国新疆吐鲁番地区。
@#@人们利用山的坡度,巧妙地创造了坎儿井,引地下潜流灌溉农田,坎儿井不因炎热而使水分大量蒸发,因而流量稳定,保证了自流灌溉。
@#@故选C。
@#@@#@14—15. @#@ @#@@#@本题主要考查新疆瓜果特别甜的原因。
@#@新疆的夏季热量充足,光照强烈;@#@气温昼夜温差大,作物消耗养料少,有利于瓜果和糖料作物的糖分积累,所以瓜果特别甜。
@#@故选C。
@#@@#@本题主要考查新疆塔里木盆地的相关知识。
@#@①塔里木盆地深居内陆,降水稀少,气候干旱,故错误;@#@②新疆气候干旱,缺少灌溉水源就不可能发展农业,在天山山麓、塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘,分布着较多的绿洲农业区,城市和人口主要分布在这里,故正确;@#@③塔里木盆地绿洲的用水主要来自天山和昆仑山的冰川融水,故错误;@#@④塔里木盆地之中有一个一望无际的大沙漠——塔克拉玛干沙漠,沙漠地下蕴藏着相当丰富的石油和天然气资源,如今,有许多条公路深入大漠腹地,在沙漠中建成了我国新兴的石油工业基地,故正确。
@#@根据题意,故选D。
@#@@#@16. @#@ @#@@#@本题考查的是西气东输工程在施工过程中对环境的保护措施。
@#@西气东输工程施工沿线(尤其是西北地区)降水稀少,生态环境脆弱,因此,严格规定了施工范围,并保护植被,回收处理废弃物等,以实现经济效益和生态效益双赢。
@#@在西气东输工程的施工过程中,严格规定了28米宽的施工区域,尽量避免破坏地表植被,与促进新疆经济发展、增加当地财政收入无关,增加了施工成本,故排除BCD。
@#@故选A。
@#@@#@17. @#@ @#@@#@此题考查塔克拉玛干沙漠的位置。
@#@塔里木盆地地处亚欧大陆内部,距海遥远,降水稀少,沙漠广布。
@#@塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,就位于塔里木盆地内。
@#@故选B。
@#@@#@18. @#@ @#@@#@本题考查西气东输工程的意义,理解解答即可。
@#@@#@A.西气东输工程增加了西部地区的财政收入,故A叙述正确,不符合题意;@#@@#@B.天然气是清洁能源,对于东部地区的环境改善十分有益,故B叙述错误,符合题意;@#@@#@C.西气东输有利于扩大内需,增加就业,故C叙述正确,不符合题意;@#@@#@D.西气东输工程改善了东部地区的大气环境质量,故D叙述正确,不符合题意。
@#@ @#@@#@故选B。
@#@@#@19. @#@ @#@@#@本题考查西气东输工程的起点。
@#@新疆的油气资源十分丰富,主要分布在塔里木盆地,是西气东输工程的起点。
@#@西气东输工程的建设,使得上海市也用上来自新疆的天然气,大大缓解了上海市的能源紧缺。
@#@故选D。
@#@@#@20. @#@ @#@@#@本题主要考查西气东输工程的意义,理解解答较有效。
@#@西气东输工程西起塔里木盆地的轮南油气田,东至上海,西气东输对于调整我国能源结构、促进环境状况改善具有重大意义。
@#@西气东输工程最能体现各区域之间要通过区域优势互补,达到共同可持续发展的原则。
@#@故选A。
@#@@#@21. @#@ @#@@#@本题考查西部地区的资源跨区域调配工程。
@#@西气东输工程包括天然气资源开发、输气管道铺设、城市管道和工业利用等相关工程,西部地区蕴藏着22.4万亿立方米的天然气资源,每年可向东部地区输气120亿立方米,最直接开发西部地区的资源,促进西部经济发展,C正确;@#@南水北调、北煤南运、京沪高速铁路与西部关系不大,ABD错误。
@#@故选C。
@#@@#@22. @#@ @#@@#@本题主要考查资源的跨区域调配对区域经济发展的有利影响。
@#@西气东输工程包括天然气资源开发、输气管道铺设、城市管道和工业利用等相关工程。
@#@西部地区蕴藏着约22.4万亿立方米的天然气资源,每年可向东部地区输气120亿立方米,西气东输工程西起新疆塔里木的轮南气田,往东直通南京、上海,成为横贯中国的能源大动脉。
@#@开发西部地区天然气资源,可将西部地区的资源优势转变为经济优势,促进西部经济发展,C正确。
@#@南水北调、北煤南运、京沪高速公路主要位于我国东部地区,对西部地区影响不大,ABD错。
@#@故选C。
@#@@#@23. @#@ @#@@#@本题考查新疆的相关知识点,熟记课本知识点读图后解答即可。
@#@新疆的地形被形象地称为“三山夹两盆”,其中的“三山”指的是阿尔泰山、天山和昆仑山;@#@两盆指的是准噶尔盆地和塔里木盆地盆地。
@#@本区河流稀少,且大多数是内流河。
@#@总的来说,干旱是本区自然环境的主要特征。
@#@西气东输工程的实施,为西部大开发、将西部地区的资源优势变为经济优势创造了条件,对推动和加快新疆及西部地区的经济发展具有重大的战略意义。
@#@对东部地区的好处是缓解东部地区能源短缺问题;@#@天然气是清洁能源,对东部地区环境改善十分有益。
@#@@#@
(1)新疆的地形被形象地称为“三山夹两盆”,其中的“三山”指的是A阿尔泰山、C天山和E昆仑山;@#@两盆指的是B准噶尔盆地和D塔里木盆地盆地。
@#@@#@
(2)新疆地处内陆,气候十分干旱,但油气资源十分丰富,D盆地的天然气储量占全国陆上总储量的1/4左右,通过西气东输工程将这种资源运送到我国东部地区。
@#@@#@(3)西北地区气候干旱,缺少灌溉水源就不可能发展农业,在天山山麓、河西走廊、宁夏平原以及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘,依靠冰雪融水质灌溉,分布着较多的绿洲农业区,人口、城镇和交通主要分布在这里。
@#@D盆地为塔里木盆地,其人口、城镇、交通线分布的特征是分布在盆地的边缘。
@#@故选D。
@#@@#@24. @#@ @#@@#@本题考查新疆维吾尔自治区的概况。
@#@@#@
(1)根据AB所代表的地理事物,读图可知:
@#@河流A为塔里木河,山脉B为昆仑山。
@#@故填“塔里木、昆仑山”。
@#@@#@
(2)新疆地形特点是:
@#@山脉与盆地相间排列,盆地被高山环抱,俗喻“三山夹两盆”。
@#@北为阿尔泰山,南为昆仑山,天山横亘中部,把新疆分为南北两半,南部是塔里木盆地,北部是准噶尔盆地。
@#@故填“三山夹两盆地”。
@#@@#@(3)新疆位于我国的西北地区,深居内陆,距海遥远,降水少,该地区自然环境的突出特点是干旱。
@#@故填“干旱”。
@#@@#@(4)由图甲可知,我国西气东输工程是把塔里木盆地的轮南天然气通过管道输往东部,终点是上海市,解决东部地区能源不足问题。
@#@故填“塔里木盆地、轮南、上海”。
@#@ @#@@#@(5)读图乙,新疆塔里木盆地的人口、交通线和城市主要分布在塔里木盆地的边缘山麓地带和绿洲。
@#@这里水资源相对充足。
@#@故选B。
@#@@#@(6)新疆气候特征为夏季气温高,晴天多,日照充足,利于棉花生长和采摘,这样的气候特征,光合作用强,有利于糖分的积累,瓜果甜。
@#@故新疆的农产品品质优良特别甜。
@#@故填“夏季气温高,晴天多,日照充足,利于棉花生长和采摘”。
@#@@#@(7)坎儿井的开凿修暗渠使得坎儿井不因炎热、狂风而使水分大量蒸发,因而流量稳定,保证灌溉。
@#@故填“坎儿井不因炎热、狂风而使水分大量蒸发,因而流量稳定,保证灌溉”。
@#@@#@25. @#@ @#@@#@本题主要考查我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。
@#@熟练掌握塔克拉玛干沙漠的位置和特征是解答本题的关键。
@#@塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心,是中国最大的沙漠,也是世界第十大沙漠,同时亦是世界第二大流动沙漠。
@#@整个沙漠东西长约1000公里,南北宽约400公里,面积达33万平方公里。
@#@故填“塔克拉玛干沙漠”。
@#@@#@";i:
22;s:
28238:
"岗位说明书718322365@#@广州美臣网络信息有限公司@#@(内部文件注意保密)@#@ @#@@#@部@#@门@#@工@#@作@#@职@#@能@#@说@#@明@#@书@#@ @#@@#@人力资源部编制2007-1-30@#@ @#@@#@信息部职能说明书@#@部门名称@#@信息部@#@部门级别@#@部级@#@人数@#@7@#@部门包含员工职称@#@主管、技术员@#@直接上级@#@总经办@#@直接管辖部门@#@岗位概述@#@全面负责公司信息技术化建设,为公司信息技术服务支持。
@#@@#@工作内容@#@负责公司PC机的软、硬件等的安装、调试、维护及网络的日常维护和更新,保证正常、安全的运作。
@#@@#@负责公司相关的软件开发项目工作。
@#@@#@执行公司各部门的信息化需求,完善现有的信息技术建设。
@#@@#@负责组织进行业务系统和管理系统的开发、导入。
@#@@#@组织进行信息技术调研,分析对险种技术要求的反馈,改进技术设计和分析潜在的服务市场。
@#@@#@结合公司业务发展需要引进新的信息技术并组织培训学习。
@#@@#@负责公司电脑系统,电话系统,呼叫中心平台,网络等的规划、研发、更新、维护。
@#@@#@参与公司营运,为营运管理提供必要的支持工具。
@#@@#@负责公司信息技术系统的安全工作。
@#@@#@进行系统测试、数据备份、应用程序改动、软件更新、终端维护等工作。
@#@@#@与网络服务器商配合,建设并维护公司的内部局域网。
@#@@#@负责服务器、OA系统、800crm系统的日常维护。
@#@@#@负责公司办公系统的权限开通、设置及OA流程的设置。
@#@@#@负责维护数据库的正常运行,进行数据备份。
@#@@#@推进公司无纸化办公。
@#@@#@处理公司网络系统故障,作好记录,定期编写系统运行报告。
@#@@#@协助进行相关项目的开发。
@#@@#@为其他部门提供计算机技术支持、培训和指导。
@#@@#@负责系统的架构和可扩展性@#@管理软件的实施指导工作。
@#@@#@负责软件的产品化建设。
@#@@#@负责编制、梳理、改造出单操作流程,完善和开发公司计费、话术库等技术系统。
@#@@#@及时指导、处理、协调和解决业务处理中出现的技术问题,并组织对业务技术成果的经济效益进行评价。
@#@@#@处理出单流程中的业务及设备事故。
@#@@#@完成上级交付的其他工作。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@对公司采购电脑设备有选择权。
@#@@#@对公司引进新的信息技术有建议权。
@#@@#@对公司信息系统的权限有控制权@#@对公司OA系统有使用权、管理权,对业务网络系统有管理权、对购买选择新系统有建议权;@#@@#@责任:
@#@@#@对公司信息系统的安全、稳定负有管理和执行责任。
@#@@#@对公司引进新的信息技术负组织、培训、推广责任。
@#@@#@对公司的业务技术、报表数据负保密责任。
@#@@#@对公司开发项目的进度、成本控制负组织、管理责任。
@#@@#@对公司业务系统的稳定性、实用性负操作执行责任。
@#@@#@工作关系@#@工作关系@#@外部:
@#@社会各界@#@内部;@#@公司总经理办公会成员、各职能部门等。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@大学本科以上学历,计算机应用或信息管理类专业。
@#@受过企业管理、金融保险等知识的培训。
@#@@#@工作经验:
@#@@#@多年以上的大型企业信息技术管理工作经验,对信息管理技术和软件开发有三到五个大型项目成功研发的经验,对IT技术有全面和深刻的理解。
@#@具有大型在线电子商务网站的运营管理经验和集团公司电话和程控交换机PBX的调试和安装经验。
@#@@#@技能:
@#@@#@熟悉软件分析与设计,有CMM经验,对多种建模工具了解。
@#@@#@掌握市面上主流的软件开发工具,技术与环境。
@#@@#@掌握大型数据库分析,(Oracle,Sqlserver,DBII,Sybase等)和数据仓库技术。
@#@@#@了解WINDOW,LINUX,UINX等操作系统。
@#@@#@对网络技术有很深的功底,掌握组建各类网络和互联网服务的关键技术。
@#@@#@有呼叫中心的架构和运营经验,对CTI技术,市面流行的语音技术,硬件,渠道了解。
@#@@#@具有大型项目的组识、调研、分析、实施、成本和进度控制的能力。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@专业技术强,忠诚守信、工作严谨、敬业责任心强、热情乐观,能承受工作压力@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@财务部职能说明书@#@部门名称@#@财务部@#@部门级别@#@部级@#@人数@#@8@#@部门包含员工职称@#@经理、主管、会计、出纳@#@直接上级@#@总经办@#@直接管辖部门@#@日结组、帐务组@#@岗位概述@#@全面负责公司财务部的各项管理工作,确保公司财务高效、安全的运作。
@#@应用现代财务管理的方法、技术,作好公司财务部日常工作@#@工作内容@#@按相关部门提交的应收要求对应收时限进行规划控制。
@#@@#@完成营业处、物流处当天回来的日结复核工作。
@#@@#@做内帐记帐凭证。
@#@@#@负责公司的成本核算,毛利分析@#@跟踪分析公司各营业厅的毛利水平@#@监控公司的库存保单状况及帐务处理情况,对应提出合理化建议@#@对公司的促销活动提出财务建议,监控奖券的使用及回收情况,跟踪促销活动的执行。
@#@@#@负责对营业厅员工进行业务指导与培训。
@#@@#@监督公司财务制度的执行情况。
@#@@#@核对日结数据。
@#@@#@及时登录电脑进行帐务处理,确保提交准时、精确及高质量的信息,及深入的管理信息分析。
@#@@#@与总帐紧密合作,以确保管理信息的来源正确。
@#@@#@严格作好报表及文件的归档。
@#@@#@外帐的处理和纳税申报。
@#@@#@核对日结资料的完整性,正确性。
@#@@#@跟踪支票的去向,录入预付表,并提供给结算会计@#@按文件的兑现奖券制度,核对奖券兑换的数量@#@成本、收入、费用的帐务处理@#@跟踪作废保单否正式作废@#@核对银行帐户的发生额余额@#@根据结算会计的结算清单,追回保险公司的确认书@#@对保单、发票的签收、领取进行核实,并校对保单、发票的库存数量及金额@#@将保险公司签回的签收表的正确性进核实。
@#@@#@与保险公司进行对账。
@#@@#@将收到的投保单等资料送到保险公司。
@#@@#@填写预付款表。
@#@@#@统计各营业厅的资金日报表@#@负责公司全体员工费用报销@#@负责付款给各保险公司@#@跟踪办理公司帐户所在的银行业务@#@查询公司资金当天的余额状况@#@负责各营业厅交来的支票和在总部收到的支票送行进帐@#@写资料移交表与会计核对@#@负责跟踪核对各营业厅发放给业务员是奖券和业务员兑换的奖券@#@写银行日记帐@#@完成上级交付的其它工作的完成。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@经总经理授权后,对公司各部门的经费支出有总体控制权。
@#@@#@对违犯公司财经纪律,不符合财务制度的费用开支有权拒付。
@#@@#@对各部门财务计划的执行情况有检查和考核权。
@#@@#@对总经理的决策有建议权。
@#@@#@对相关部门提出的应收要求进行工作布置安排,并发文经总经理审批后监督执行。
@#@@#@业务员资信审批及相关的风险控制权。
@#@@#@对营业厅、物流组收回的日结资料有复核、监督权。
@#@@#@日结资料不全、不正确认的可以根据文件处罚条款开具罚单给当事人;@#@@#@要求营业厅定时银行取回对帐单等。
@#@@#@负责与保险公司结算的相关工作。
@#@@#@对公司OA系统有使用权,对业务网络系统选择有建议权;@#@@#@责任:
@#@@#@对公司财务计划的完成负监督实施责任。
@#@@#@对资产管理、利润成本管理、会计核算管理等负组织责任。
@#@@#@对公司的财务信息、业务资料数据负保密责任。
@#@@#@对所提供财务数据的准确性、真实性负行政、经济责任。
@#@@#@对营业厅、物流处收回的日结资料完整性、准确性的负有复核,监督责任。
@#@@#@对与保险公司对账的及时性、准确性负有执行责任。
@#@@#@对与保险公司付款、与公司员工费用报销等负有管理责任。
@#@@#@工作关系@#@外部:
@#@各保险公司、税务局、银行。
@#@@#@内部;@#@公司总经理办公会成员、各职能部门等。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@财经类大专以上学历。
@#@@#@工作经验:
@#@@#@1年以上会计工作经验。
@#@@#@技能:
@#@@#@持有会计上岗资格证。
@#@@#@思维逻辑性强,熟悉财务流程。
@#@@#@对数字敏感,熟悉相关税法。
@#@@#@能熟练使用财务办公软件。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@工作严谨,敬业,责任心强,具保密意识,认真、沉稳、仔细@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@采购部职能说明书@#@部门名称@#@采购部@#@部门级别@#@部级@#@人数@#@7@#@部门包含员工职称@#@经理、主管、专员(采购、理赔)、文员@#@直接上级@#@总经办@#@直接管辖部门@#@广州采购处、深圳采购处@#@岗位概述@#@根据公司业务特点,作好产品采购工作,以提高公司的市场竞争能力和赢利。
@#@@#@工作内容@#@根据公司业务发展需要,制定采购制度及采购计划,进行各险种的采购洽谈。
@#@@#@进行市场调查,建立供应商信息库,加强对供应商的开发、维护管理,为公司重大销售业务提供技术协助。
@#@@#@建立价格、优势、服务对比系统,定期对供应商进行等级评估。
@#@@#@积极、及时的进行产品市场的询价与比价,准确掌握供应商的第一手资料,以选择适于公司运营特点的供应商,争取优惠的承保条件。
@#@@#@组织参与重要、大宗业务的招投标活动,保证采购的规范化操作。
@#@@#@负责公司新技术的引进,并行业信息进行收集、整理,编制相关文件。
@#@@#@根据公司业务特点,积极开发维修厂,保证公司业务的后续市场开拓和服务的增值。
@#@@#@负责采购产品的交接、结算比例等管理。
@#@@#@负责业务员培训课的授课及授课资料的整理完成。
@#@@#@完成上级交付的其它工作的完成。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@有对公司OA和保网系统的使用权。
@#@@#@有对各供应商、修理厂的选择权。
@#@@#@有权代表公司参加产品采购的价格谈判。
@#@@#@责任:
@#@@#@对所选供应商、修理厂负组织、行政责任。
@#@@#@对各供应商提供的承保条件的真实性负行政责任。
@#@@#@工作关系@#@外部:
@#@协调与供应商之间的关系。
@#@@#@内部:
@#@协调与相关部门的业务衔接。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@大专以上学历,有保险业培训经历。
@#@@#@工作经验:
@#@@#@2年以上保险行业工作经验,对保险业及保险中介行业的发展及情况有一定的了解。
@#@@#@技能:
@#@@#@对业务的熟知,善于与人沟通。
@#@@#@具较强的商务谈判能力。
@#@@#@具较强的公关能力。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@性格开朗,不惧怕失败,有挑战精神。
@#@@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@ @#@@#@产品开发部职能说明书@#@部门名称@#@产品开发部@#@部门级别@#@部级@#@人数@#@1@#@部门包含员工职称@#@经理@#@直接上级@#@总经办@#@直接管辖部门@#@岗位概述@#@根据公司业务特点,作好产品采购工作,以提高公司的市场竞争能力和赢利。
@#@@#@工作内容@#@扩大公司与外界专业方面相互沟通的渠道和覆盖面,为公司的决策事项提供支持。
@#@@#@本着“务实、高效、灵活、协作”的原则,开展决策咨询活动,为公司的重大决策和业务发展建言献策。
@#@@#@组织对公司预定立项、上马的重大投资项目、课题进行调研和可行性评估。
@#@@#@举办重大业务热点、难点问题研讨会,向公司提交高水平的调查研究报告和可行性实施方案。
@#@@#@根据公司各职能部门的工作需要给予指导,协助制定相关业务操作流程、解答专业咨询问题、处理疑难业务等。
@#@@#@根据业务及工作需要不定期提议召开专题工作会议。
@#@@#@每年根据公司业务开展的重点,策划并完成公司规定数量的研究专题。
@#@@#@对组织研讨、考察的重大项目、课题内容和文件资料及出席公司相关的会议内容负有保密责任。
@#@@#@负责管理重大项目的运作经营,完成重大项目目标。
@#@@#@完成上级交付的其它工作的完成。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@经总经理授权,主持重大项目运营。
@#@@#@根据有使用公司OA办公系统和800系统的权利。
@#@@#@经总经理同意后,可以参加公司高层会议和外部会议。
@#@@#@有组织召开各类研讨会、专题座谈会的提议和提案权。
@#@@#@责任:
@#@@#@对完成重大项目目标负管理责任。
@#@@#@对完成公司规定数量的研究专题负组织责任。
@#@@#@对组织研讨、考察的重大项目、课题内容和文件资料及出席公司相关的会议内容负有保密责任@#@工作关系@#@外部:
@#@社会各界@#@内部;@#@公司总经理办公会成员、各职能部门等。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@大专以上学历,专业不限。
@#@受过企业管理、金融保险、运营管理、财务管理等知识的培训。
@#@@#@工作经验:
@#@@#@3年以上金融保险行业运作管理经验。
@#@@#@技能:
@#@@#@具极强的敬业精神和丰富的保险公司运营管理经验。
@#@@#@具备出众的领导管理才能和良好的行业管理理念。
@#@@#@具极强的组织、协调、沟通能力。
@#@@#@良好的写作和口语表达能力。
@#@@#@能熟练使用各种办公软件和设备。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@办事谨慎、细致、果断、条理性强。
@#@勤奋、积极上进、讲究工作效率并用于承担有挑战性的工作。
@#@@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@销售部职能说明书@#@部门名称@#@销售部@#@部门级别@#@部级@#@人数@#@2@#@部门包含员工职称@#@经理、经理助理@#@直接上级@#@销售部@#@直接管辖部门@#@呼叫中心、支持处、物流处@#@岗位概述@#@全面负责销售部的日常业务管理工作,完成公司下达的业务目标。
@#@@#@工作内容@#@根据公司的各项管理制度,负责制定并落实本部门的规章制度和操作流程。
@#@@#@根据公司下达的各项工作指标进行内部分解,并带领团队保证完成目标。
@#@@#@组织部属进行接听或外呼电话承接业务并对业务的进度进行跟踪处理。
@#@@#@负责监督部属进行日常应收账款的催收,发现异常情况及时向公司汇报。
@#@@#@维护客户关系,根据营销中心的要求组织部属收集客户的反馈信息并及时向公司汇报。
@#@@#@组织部属对采购产品进行推广并进行信息反馈。
@#@@#@根据公司要求组织部属积极做好市场信息的收集和反馈工作,落实各项市场活动的推广工作。
@#@@#@对部属进行业务指导、培训以提高工作绩效并做好思想教育工作。
@#@@#@整理审核各类报表、报告,及时向公司反映业务进展情况。
@#@@#@完成上级交付的其它工作的完成。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@经总经理授权,对本部门内员工的任用有建议权、奖惩权,业务操作流程的修改建议权。
@#@@#@根据相关权限规定,对公司OA系统有使用权,对业务网络系统有使用权。
@#@@#@责任:
@#@@#@对日常应收账款的监督、检查、催收不利负主要的组织、领导责任,造成公司损失负相应经济和行政领导责任。
@#@@#@对公司下达的业绩任务目标的完成负领导责任。
@#@@#@根据行业发展特性为呼叫中心建立运营模式,建立业务团队,进行落实,监控及培养管理人才。
@#@@#@营销技巧培训,定期提出培训计划及个人综合能力评定。
@#@@#@监控呼叫中心所有情况@#@工作关系@#@外部:
@#@主管客户关系管理,协调客户需求。
@#@@#@内部;@#@负责销售部全面工作,协调销售部与公司其他部门的工作。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@销售类大专以上学历,受市场营销、管理等培训。
@#@@#@2年以上呼叫中心管理、电话营销经验。
@#@@#@技能:
@#@@#@具管理、领导能力。
@#@@#@具沟通、协调、人际关系处理能力。
@#@@#@能熟练操作电脑,粤语及国语流利。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@忠诚守信、工作严谨、敬业责任心强、热情乐观,能承受工作压力@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@ @#@@#@呼叫中心职能说明书@#@部门名称@#@呼叫中心@#@部门级别@#@处级@#@人数@#@部门包含员工职称@#@业务主任、业务组长、客户经理@#@直接上级@#@销售部@#@直接管辖部门@#@广州车险(3、4、5组)、深圳车险组、非车险组@#@岗位概述@#@给公司业务员计费、落单,为客户提供优质、高效、快捷的服务,并解答客户的各类疑难问题以提高业绩。
@#@@#@工作内容@#@积极开发客户,完成公司的业绩目标。
@#@@#@向客户推广公司各险种及优惠佣金政策,并及时解答提问。
@#@@#@准确计算客户的保单保费,并积极向客户提出合理的建议。
@#@@#@核对落单的客户资料,并跟进单证的完成情况。
@#@@#@认真统计每天的日结情况,及时通知欠费客户上缴保费。
@#@@#@积极、按时的向客户宣导公司新的政策及佣金的变更情况,同时向客户询问外面市场的承保条件。
@#@@#@积极向只计价不出单的客户宣导公司利好政策,同时询问不出单原因并进行研究,争取客户出单。
@#@@#@及时向所服务跟进的客户通知公司业务培训时间及内容。
@#@@#@努力学习公司业务知识、话术库,钻研承保政策,杜绝认为作废保单的发生。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@根据相关权限规定有使用公司业务系统和办公系统的权利。
@#@@#@对提出提高公司业绩的方法有建议权。
@#@@#@有及时向客户通知公司承保政策、佣金变化情况的权利。
@#@@#@责任:
@#@@#@对下达的业绩完成率负责。
@#@@#@对因操作失误的作废单,自己承担工本费。
@#@@#@对因公司承保政策、佣金变化情况不能及时通知客户而出现差错给公司造成经济损失的负全责。
@#@@#@工作关系@#@外部:
@#@所有在公司出单的业务员@#@内部:
@#@公司总经理办公会成员、各职能部门等。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@中专以上学历,受市场营销、客户管理、金融保险知识培训。
@#@@#@1年以上销售或保险行业客户服务经验。
@#@@#@技能:
@#@@#@掌握良好的客户沟通的技巧。
@#@@#@较强的应变能力、协调能力。
@#@@#@良好的粤语、国语表达能力。
@#@@#@能熟练操作电脑和办公软件。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@乐观向上,工作负责、认真,反映快,健谈。
@#@@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@支持处(车险阻)职能说明书@#@部门名称@#@支持处(车险组)@#@部门级别@#@处级@#@人数@#@7@#@部门包含员工职称@#@主管、组长、出单员、审单员、单证管理员@#@直接上级@#@销售部@#@直接管辖部门@#@岗位概述@#@负责公司业务工具及业务承保政策的调研、运用,提升公司业务的承保能力。
@#@@#@工作内容@#@负责公司业务工具需求的提出、维护管理。
@#@@#@负责研究保险公司出单系统的潜在优势政策。
@#@@#@负责分析保险公司车险产品的价格与承保政策。
@#@@#@负责收集保险公司承保政策及分解、公布。
@#@@#@负责保险单证的管理。
@#@@#@负责公司出单设备的维护、管理。
@#@@#@负责组织学习贯彻、实施公司的各项规章制度。
@#@@#@负责将已落单的保单准确的输入保险公司的出单系统。
@#@@#@跟踪落单的保单通过保险公司的核保情况。
@#@@#@及时处理作废的保单,及时跟踪保险公司批单的完成情况。
@#@@#@根据业务需求,电话约定保险公司领取空白保单时间,并及时通知物流领取单证。
@#@@#@协助客户经理进行保单计费。
@#@@#@处理客户经理无法处理的问题保单,想尽一切办法争取落单。
@#@@#@及时联系保险公司,了解相关承保政策。
@#@@#@负责及时处理公司返单业务,并将处理结果报告上司。
@#@@#@积极参加公司业务学习。
@#@@#@完成上司交办的其他任务@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@对公司业务工具的提出有建议权。
@#@@#@结合公司业务特点,对保险公司的承保政策有调研权。
@#@@#@享有对公司办公系统使用权。
@#@@#@有权对保单进行检查、审核。
@#@@#@责任:
@#@@#@对所调研保险公司承保政策的真实性负行政及经济责任。
@#@@#@对公司保单、业务档案安全负管理责任。
@#@@#@因个人输入错误对落单的保单无法通过核保造成流失负行政责任。
@#@@#@对没有及时处理作废保单负操作责任。
@#@@#@工作关系@#@外部:
@#@各保险公司@#@内部;@#@公司总经理办公会成员、各职能部门等。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@中专以上学历,受市场营销、客户管理、金融保险知识培训。
@#@@#@1年以上销售或保险行业客户服务经验。
@#@@#@技能:
@#@@#@掌握良好的客户沟通的技巧。
@#@@#@较强的应变能力、协调能力。
@#@@#@良好的粤语、国语表达能力。
@#@@#@能熟练操作电脑和办公软件。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@办事认真严谨。
@#@@#@精力充沛,能承受较大的工作压力。
@#@@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@支持处(非车险阻)职能说明书@#@部门名称@#@支持处(非车险组)@#@部门级别@#@处级@#@人数@#@2@#@部门包含员工职称@#@组长、专员@#@直接上级@#@销售部@#@直接管辖部门@#@岗位概述@#@负责公司业务工具及业务承保政策的调研、运用,提升公司业务的承保能力。
@#@@#@工作内容@#@管理非车险的运作并保证完成各项考核指标。
@#@@#@跟踪客户流失率并进行相关分析,对客户实施挽留及激活计划。
@#@@#@进行市场调查,建立非车险供应商信息库,加强对供应商的开发、维护管理,为公司非车险销售业务提供技术协助。
@#@@#@建立价格、优势、服务对比系统,定期对供应商进行等级评估。
@#@@#@积极、及时的进行产品市场的询价与比价。
@#@@#@负责采购产品的结算比率、手续费比率、佣金比率等管理。
@#@@#@按时报送相关报表。
@#@@#@完成上司交办的其他任务。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@对业务处理方法、方式有建议权。
@#@@#@享有对公司办公系统使用权。
@#@@#@责任:
@#@@#@对各供应商提供的承保条件的真实性负行政责任。
@#@@#@工作关系@#@外部:
@#@协调与供应商之间的关系。
@#@@#@内部:
@#@协调与相关部门的业务衔接。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@大专以上学历,有保险业培训经历。
@#@@#@工作经验:
@#@@#@2年以上保险行业工作经验,对保险业及保险中介行业的发展及情况有一定的了解。
@#@@#@技能:
@#@@#@对业务的熟知,善于与人沟通。
@#@@#@具较强的商务谈判能力。
@#@@#@具较强的公关能力。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@性格开朗,不惧怕失败,有挑战精神@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@ @#@@#@市场营销部职能说明书@#@部门名称@#@市场营销部@#@部门级别@#@部级@#@人数@#@部门包含员工职称@#@经理、专员、主管、客服经理、打单员、拓展员@#@直接上级@#@总经办@#@直接管辖部门@#@市场处、营业处、拓展处@#@岗位概述@#@根据公司业务发展需要,制定与执行市场开发战略、市场开发计划。
@#@全面负责公司的品牌建设,作好客户关系管理。
@#@@#@工作内容@#@根据公司业务需要进行市场和商业模式研究。
@#@@#@制定与执行市场开发战略、市场开发计划和编制预算。
@#@@#@开拓新市场、新客户,以提高公司整体业绩,完成业绩目标。
@#@@#@全面负责公司的品牌建设、作好客户关系管理。
@#@@#@负责策划与实施公司的各项市场推广活动的。
@#@@#@负责对公司网站的管理。
@#@@#@制定市场开发战略和计划。
@#@@#@公司品牌建设、管理及推广。
@#@@#@制定拓展增员的开发战略和计划。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@总经办授权后,策划组织实施推广活动的权力。
@#@@#@总经办授权后,策划实施客户政策的权力。
@#@@#@市场部部门建设和管理权力。
@#@@#@根据相关权限对公司OA和业务系统有使用权。
@#@@#@责任:
@#@@#@对所组织策划的市场活动的效益负行政责任。
@#@@#@对完成公司年度业绩目标负组织管理责任。
@#@@#@工作关系@#@外部:
@#@客户、合作推广单位、推广物品制作单位@#@内部;@#@公司总经理办公会成员、各职能部门等。
@#@@#@任职资格@#@教育及培训背景:
@#@@#@大学本科学历,市场营销专业,受企业管理、营销策划等知识培训@#@工作经验:
@#@@#@三年市场营销管理工作经验。
@#@@#@技能:
@#@@#@市场研究和分析能力。
@#@@#@良好的策划和组织实施能力。
@#@@#@有营销经验,较强的沟通理解能力。
@#@@#@能熟练使用办公软件。
@#@@#@个性特征:
@#@@#@管理和策划能力强,接受新知识快,、有强烈的上进心,有很强的语言表达和组织协调能力。
@#@执行力强。
@#@@#@拟制:
@#@@#@任职人:
@#@@#@@#@审核:
@#@@#@批准:
@#@@#@市场处职能说明书@#@部门名称@#@市场处@#@部门级别@#@处级@#@人数@#@1@#@部门包含员工职称@#@客户关系专员@#@直接上级@#@市场营销部@#@直接管辖部门@#@岗位概述@#@协助公司制定与执行市场开发战略、市场开发计划。
@#@全面负责公司的品牌建设,作好客户关系管理。
@#@@#@工作内容@#@对客户群体进行研究、分析,提交市场研究报告,为公司领导提供决策咨询和决策依据。
@#@@#@根据公司经营战略及客户需求,会同销售部制定年度营销计划并组织实施。
@#@@#@监督营销计划的实施过程并及时进行评估和调整。
@#@@#@实施品牌规划和品牌的形象建设。
@#@@#@合理选择及管理公司的品牌推广渠道。
@#@@#@代表公司对外发布信息。
@#@@#@制定客户关系管理政策及相关操作文件。
@#@@#@根据不同的客户价值,对客户进行细分并及时进行更新、管理。
@#@@#@做好客户资信评估及管理工作并及时根据情况更新。
@#@@#@制定提升目标客户价值的营销政策。
@#@@#@制定实施客户关怀的政策并监督落实,提高客户满意度及忠诚度,@#@组织增进与客户互动的各项活动。
@#@@#@负责客户培训工作的组织及管理。
@#@@#@制订客户入职管理制度及操作细则。
@#@@#@负责编写、管理市场推广活动的宣传资料。
@#@@#@负责进行市场推广活动过程的监管及活动结果评估。
@#@@#@收集有用信息,进行网站内容的编辑、整理、录入。
@#@@#@及时处理通过网站获得的客户信息。
@#@@#@完成上司交办的其他任务。
@#@@#@权责范围@#@权利:
@#@@#@对开展各种促销活动的方案有建议权。
@#@@#@有权对客户资料的更新与维护。
@#@@#@经授权,可通过系统对外";i:
23;s:
11835:
"高二地理第二学期地球的公转运动能力提升练习江苏@#@2019-2020学年高二地理第二学期地球的公转运动能力提升练习(江苏)@#@一、选择题(每个小题有四个选项,把正确的选项填在括号里)@#@下图为地球在黄道面上的某日位置图,阴影表示夜半球,数值为经度。
@#@读图完成下面小题。
@#@@#@1.该日所示节气为北半球的()@#@A.春分B.夏至C.秋分D.冬至@#@2.依据图示信息,下列说法正确的是()@#@A.甲、乙、丙、丁自转速度相同B.此日后地球逐渐向远日点移动@#@C.丁地向东水平运动的物体向北偏D.此日后甲地正午日影渐短@#@我国某地一同学每天早展在上学路上,习惯性地观察天空中的大阳,下图示意该同学在两个不同日期的7:
@#@30(北京时间)经过P点时,所看到的太阳在天空中的a、b位置,图中M、N代表南北方向,PQ垂于MN。
@#@据此完成下列各题@#@3.该同学所处的省区可能是@#@A.甘肃B.上海市C.新疆D.重庆市@#@4.该同学看到太阳位于a位置上升到b位置期间可能是@#@A.6月到7月B.9月到10月C.2月到3月D.3月到4月@#@5.如果该同学看到太阳又由b位置降到a位置时,当地@#@A.昼短夜长B.昼渐短C.正午影子渐短D.日出东南@#@下列甲图中的阴影表示黑夜,C点地球自转线速度为0,乙图为①②③④四地昼长变化示意图。
@#@@#@据此完成下列各题。
@#@@#@6.甲图图示时刻@#@A.北京时间为14时B.武汉太阳高度为该日最大值@#@C.CD线两侧日期不同D.华北平原正逢日落@#@7.若甲图为冬至日(12月22日前后)光照图,则乙图所示四条曲线中,能正确表示B点全年昼长变化的曲线是@#@A.①B.②C.③D.④@#@XT为我国某省会城市某日的日出日落(视运动轨迹图)时刻图(北京时间),读图完成下面小题。
@#@@#@8.该城市所在省区是( )@#@A.琼B.新C.川D.黑@#@9.当日,若在该城市一空旷操场上垂直于地面立一木杆,木杆顶端日影运动轨迹正确的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@图为某日四地太阳高度变化图(时间为北京时间),读图完成下面小题。
@#@@#@10.四地纬度由低到高的排序是@#@A.甲乙丙丁B.乙丙丁甲C.丙丁甲乙D.乙丙甲丁@#@11.该日一个月以后@#@A.甲地正午太阳高度变大B.乙地白昼时间逐渐变长@#@C.丙地昼夜长短差值缩小D.丁地日出方位偏离正东@#@12.甲、乙、丙是三幅不同纬度的三座房屋在二至日的阳光照射情况(a或b),对三座房屋所处地理位置的判断,正确的是( )@#@A.三地都位于北半球B.甲地位于赤道附近@#@C.乙地位于南温带D.丙地位于北温带@#@2018年6月14日~7月15日,第21届世界杯足球赛在俄罗斯举办,此前三届世界杯分别在德国、南非和巴西三国举办。
@#@本届世界杯决赛于北京时间7月15日23时在莫斯科进行,M城市球迷于当地时间7月15日12时通过电视观看决赛直播。
@#@据此,完成下面小题。
@#@@#@13.本届世界杯期间,北京@#@A.时值中国夏至到处暑节气之间B.正午太阳高度出现了一年中最大值@#@C.八达岭、居庸关长城等地漫山红叶D.日出方向由东北逐渐转向东南@#@14.M城市可能为@#@A.莫斯科(东三区)B.柏林(东一区)@#@C.约翰内斯堡(东二区)D.巴西利亚(西三区)@#@15.上述世界杯足球赛举办国家@#@A.均属于经济发达国家B.地处环太平洋灾害带@#@C.面临的人口问题不同D.沿海海域有寒流经过@#@图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。
@#@读图回答下题。
@#@@#@16.四地按地球自转线速度由大到小排列,依次是@#@A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、丁、甲、乙D.丁、甲、乙、丙@#@17.四地自北向南排列,依次是@#@A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、丁、乙C.丁、乙、丙、甲D.甲、丙、乙、丁@#@沙漠光伏电站通过光伏发电与生态农林业结合的模式实现经济和生态效益共赢。
@#@下左图为“哉国北方某光伏电站景观图”(图中乙箭头表示甲车行驶方向),下右图为“该电站所在地北极星高度测量示意图”。
@#@读图完成下面小题。
@#@@#@18.研究发现,某日12:
@#@40(“北京时间”),该电站光伏板的影子最短,则该地地理坐标最可能是( )@#@A.50°@#@N,115°@#@EB.40°@#@N,115°@#@EC.50°@#@N,110°@#@ED.40°@#@N,110°@#@E@#@19.关于该光伏电站的叙述,不正确的是( )@#@A.电站发电受时空限制较小B.可能会产生光污染等问题@#@C.甲车沿乙箭头向偏西行进D.加快当地荒漠化治理步伐@#@下图为M地某日太阳高度随地方时刻的变化曲线图。
@#@完成下面小题。
@#@@#@20.M地可能在@#@A.南回归线上B.北回归线上C.赤道上D.极圈上@#@21.M地太阳高度最大时是北京时间4点,M地的经度可能是@#@A.120°@#@EB.120°@#@WC.60°@#@ED.30°@#@W@#@22.恒星日是指@#@A.地球昼夜更替的周期B.地球自转360°@#@59′所需的时间@#@C.地球自转24小时的时间D.地球自转360°@#@的时间@#@下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后完成下面小题。
@#@@#@23.若h的度数是10°@#@,则③地的正午太阳高度H是@#@A.10°@#@B.20°@#@C.30°@#@D.40°@#@@#@24.四地的纬度从高到低的排列,正确的是@#@A.②③①④B.②③④①C.①②④③①D.④③②①@#@下图分别为某日同一时刻太阳高度沿某经线和某纬线分布图,读图完成下面小题。
@#@@#@25.此时()@#@A.北京时间为2时B.a+c=90°@#@@#@C.左图经线为90°@#@WD.右图纬线为23°@#@26′N@#@26.以下叙述正确的是()@#@A.该日北极圈上出现极昼B.该日后太阳直射点将向南移@#@C.次日右图纬线昼长夜短D.次日南京日出东北方向@#@太阳能热水器集热板与地面的夹角可调节,为使集热效率达到最高,应保持正午太阳光与集热板垂直,若当地的正午太阳高度为H,则集热板与地面的夹角应为90°@#@-H,如图所示。
@#@@#@读图,回答下面小题。
@#@@#@27.安徽省一年中调节杆高度最小的月份是@#@A.12月B.9月C.6月D.3月@#@28.集热板与地面夹角从最小增大到最大期间@#@A.安徽省日落时间不变B.地球公转速度逐渐减小@#@C.安徽省昼短夜长,且昼渐长D.安徽省正午楼房的影长逐渐增大@#@图甲为我市某小区楼盘规划效果图,图乙为地球公转运动示意图,其中的①楼正午有部分楼层被②楼阴影遮挡。
@#@读图完成下列小题。
@#@@#@图甲图乙@#@29.一年中,①楼正午被②楼阴影遮挡的楼层由4层升到8层再降到4层的时期是@#@A.甲~乙B.乙~丙C.丙~丁D.丁~甲@#@30.当①楼正午被②楼阴影遮挡的楼层数是一年中的最少时@#@A.我市正午太阳高度角最大B.我市日出时刻达到最迟@#@C.北半球极夜范围达到最大D.地球公转速度达到最快@#@赵先生在连云港某小区(下图)6号楼选房,6号楼位于12号楼正北方向,两楼各18层,每层2.8米,两楼间隔65米。
@#@①正午太阳高度计算公式:
@#@H=90°@#@-|φ—δ|。
@#@其中,H为正午太阳高度;@#@φ为当地纬度,取正值;@#@δ为太阳直射点的纬度,当地夏半年取正值,冬半年取负值。
@#@②tan32°@#@≈0.625;@#@tan37.5°@#@≈0.767;@#@tan45.5°@#@≈1.018;@#@tan79°@#@≈5.145。
@#@③连云港纬度为34°@#@32′N。
@#@运用以上公式及相关知识完成下面小题。
@#@@#@31.考虑采光,赵先生沙盘选楼参考的最重要节气是@#@A.春分B.夏至C.秋分D.冬至@#@32.6号楼底楼一年中正午光线被12号楼遮挡住的时间有@#@A.40多天B.80多天C.100多天D.120多天@#@33.为保证全年采光充分,赵先生最低应选择@#@A.2层B.4层C.8层D.14层@#@34.下图为某地某日的太阳视运动轨迹图,其正午太阳高度为40度,该地二分日的正午太阳高度为()@#@A.10°@#@B.20°@#@C.23.5°@#@D.40°@#@@#@二、非选择题@#@35.下图中左图为某日地球昼夜分布示意图,阴影部分表示黑夜;@#@右图为地球公转示意图,读图回答下列问题。
@#@@#@@#@
(1)左图所示日期是_______前后,此日地球在公转轨道上位于右图中的_______位置(填序号)。
@#@@#@
(2)左图时刻A点的太阳高度为_______;@#@B点的正午太阳高度为_______;@#@此日_______地区的正午太阳高度达一年中最大值。
@#@@#@(3)左图中C地日落时间为_______时;@#@A地夜长为_______小时。
@#@在赤道上,此时处于白昼且属于西半球的经度范围是_______。
@#@@#@(4)右图中①—②期间,地球公转速度的变化特点是_______;@#@地球处于②位置时如皋的日落方位是_______。
@#@@#@36.阅读图文资料,回答下列问题。
@#@@#@材料一:
@#@2019年6月20日至30日,来自黑龙江哈尔滨(46°@#@N,127°@#@E)的云朵小朋友跟随父母来到印度尼西亚的巴厘岛,开启快乐的海滨度假之旅。
@#@@#@材料二:
@#@左图为“巴厘岛位置及沙滩景区正午(地方时)景观图”(图中顺风而行的帆船正向西南方向行驶),右图为“云朵查询的6月22日巴厘岛日出、日落时刻等信息图”。
@#@@#@材料三:
@#@如表为哈尔滨、巴厘岛2019年6月19日至6月30日日均温统计表。
@#@@#@
(1)巴厘岛上主要水系的分水岭总体走向是______,列举该岛多发的地质灾害一例______。
@#@@#@
(2)6月22日,巴厘岛日出的方向是______,云朵至少在当地地方时______点之前到达左图中的观景点甲方能看到日出。
@#@@#@(3)正午时(地方时),为了达到最佳遮阳效果,云朵应选择左图中的______(A、B)沙滩椅休息,此时沙滩景区主要风向可能为______,形成此风的直接原因是______。
@#@@#@(4)云朵在巴厘岛度假期间,家乡哈尔滨的昼夜长短变化状况为______。
@#@据材料三推测,6月20-23日哈尔滨气温较低的原因可能是______,6月24-30日,哈尔滨与巴厘岛气温差异不大的主要原因是______。
@#@@#@参考答案@#@1.B2.B3.A4.D5.B6.C7.B8.B9.C10.B11.C12.B13.B14.D15.C16.B17.D18.D19.A20.C21.B@#@22.D23.B24.A25.B26.D27.C28.D29.A30.A31.D32.A33.B34.B@#@35.6月22日③0°@#@90°@#@北回归线及其以北18490°@#@W向东至20°@#@W或20°@#@W向西至90°@#@W先变快再变慢正西@#@36.东西火山东北5:
@#@42A东北水平气压梯度力先昼变长夜变短,后昼变短夜变长哈尔滨正值阴雨天或受冷空气影响;@#@哈尔滨纬度高,白昼时间长,哈尔滨正午太阳高度角较大;@#@哈尔滨位于中高纬度,夏季偶尔有冷空气入侵,故气温较低6月24-30日,太阳直射点在北回归线附近,哈尔滨位于中高纬度,昼长较巴厘岛长,并且此时哈尔滨的正午太阳高度角较大,故气温与巴厘岛差异不大@#@";i:
24;s:
11322:
"高二下学期期中考试英语试题VIII@#@2019-2020年高二下学期期中考试英语试题(VIII)@#@第I卷(选择题,共两部分,85分)@#@第一部分听力(共两节,满分20分)@#@第一节(共5小题,每题1分)听下面5段对话,每段对话后有一小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
@#@每段对话只读一遍。
@#@@#@1.Whosebirthdayisittodayprobably?
@#@@#@A.Sue’s.B.Jim’s.C.Tracy’s.@#@2.Whatwillthemanprobablytake?
@#@@#@A.Hisownumbrella.B.Thewoman’sumbrella.C.Thewoman’sraincoat.@#@3.Whatdoweknowaboutman’svacation?
@#@@#@A.Theweatherwasfineallthetime.@#@B.Itwasbetterthanthepreviousone.@#@C.Thereweremanyfliesandmosquitoes.@#@4.HowmanypeoplehavebeentoBeijing?
@#@@#@A.1.B.2.C.3@#@5.Whatwastheresultofthematch?
@#@@#@A.Theman’steamlost.B.Theman’steamwon.C.Itendedinadraw.@#@第二节(共15小题,每题1分)听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项选出最佳选项,并标在试卷相应位置,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后,各小题给出5秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。
@#@@#@听下面一段对话,回答6至8三个小题。
@#@@#@6.Whycan’ttheboybeamusician?
@#@@#@A.Hedoesn’tliketoplaytheviolin.@#@B.Hecan’tsingorplaythepiano.@#@C.Hedoesn’tknowalotaboutdance.@#@7.Whatdoestheboythinkoftheworkinafactory?
@#@@#@A.Itishardandboring.B.Ithaslonghours.C.Heknowsnothingaboutit.@#@8.Whydoestheboywanttobe?
@#@@#@A.Asoldier.B.Apresident.C.Ateacher.@#@听下面一段对话,回答第9至第11三个小题。
@#@@#@9.WhyisthemangoingtoBeijing?
@#@@#@A.Tofindajob.B.Totravel.C.Todobusiness.@#@10.HowwillthemangotoBeijing?
@#@@#@A.Bybus.B.Bytrain.C.Bycar.@#@11.Whatdoesthemanaskthewomantodo?
@#@@#@A.Gethisthingsready.B.Buyhimaticket.C.Wishhimgoodluck.@#@听下面一段对话,回答第12至第14三个小题。
@#@@#@12.Whatarethetwospeakerstalkingabout?
@#@@#@A.TheBrown’striptotheUSA.@#@B.TheBrown’splanforthetriptoChina.@#@C.TheBrown’striptoChina.@#@13.WhatdidtheBrownssuggestthetwospeakersshoulddo?
@#@@#@A.Takelessclothesthere.B.Takewarmclothesthere.C.Notbuysouvenirsthere.@#@14.WhatischeapinChinaaccordingtotheconversation?
@#@@#@A.Clothes.B.Souvenirs.C.Goldjewelry.@#@听下面一段对话,回答第15至17三个小题。
@#@@#@15.Whatdoesthewomanwanttodo?
@#@@#@A.Keepfit.B.Promoteproducts.C.Buygymequipment.@#@16.Bywhomwillaplanbemade?
@#@@#@A.thewoman.B.Theman.C.Thetrainer.@#@17.Howmuchwilltheservicecharge?
@#@@#@A.300yuanaweek.B.400yuanaweek.C.800yuanaweek.@#@听下面一段对话,回答第18至20题。
@#@@#@18.Whowouldprefertoeattheroastedmeat?
@#@@#@A.PeopleinIndia.B.EskimosintheNorthPole.C.Peopleinthedesert.@#@19.Inwhichpartsoftheworldiscoffeeverypopular?
@#@@#@A.InNorthAmericaandintheeast.@#@B.InNorthernEuropeandintheMiddleEast.@#@C.InSouthernEuropeandintheMiddleEast.@#@20.HowdopeopleinEnglandlikedrinkingtea?
@#@@#@A.Withnothing.B.Withsugar,coldmilkorcoffeeC.Withsugar,milkorlemons.@#@第二部分:
@#@英语语言知识运用(共两节,满分35分)@#@第一节:
@#@单项选择(共15小题;@#@每小题1分,满分15分)@#@21.—HaveyouheardoftheterroristattackatTian’anmenSquareinwhich5peoplewerekilledand40injured?
@#@@#@—Yes,______newscameas______greatshocktome.@#@A.the;@#@aB.the;@#@theC.a;@#@aD.a;@#@the@#@222.Mr.Smithgaveusamap,whichshowedhowhotelswere_________inthecity.@#@A.distributedB.broadcastC.spreadD.contributed@#@23.TheFrenchrevolutionwassuccessfulin_________societyofinequality,whichhadagreateffectonmanyothercountries,particularlythoseinEurope.@#@A.informingB.remindingC.riddingD.robbing@#@24.Withnooneto_____insuchafrighteningsituation,shefeltveryhelpless.@#@A.turnonB.turnoffC.turnoverD.turnto@#@25._______snacksanddrinks,buttheyalsobroughtcardsforentertainmentwhentheyhadapicnicintheforest. @#@A.NotonlytheybroughtB.Notonlydidtheybring @#@C.NotonlybroughttheyD.Notonlytheydidbring@#@26.Themomentsheheardofthenewsthathersonwasinvolvedinthecrime,she_______pale.@#@A.wentB.gotC.changedD.appeared@#@27.Ididn’tseeyouatthemeeting.Ifyou____,youwouldhavemetmybrother.@#@A.hascomeB.didcomeC.hadcomeD.came@#@28.PresidentXiJinpingsaysthatthecentralgovernmentwillmakemedicalinsurance__________toeveryfamily.@#@A.constructiveB.accessibleC.portableD.suitable@#@29.Facedwithtroubleordifficulty,apersontakes_______helpthatisavailable.@#@A.wheneverB.whateverC.whereverD.however@#@30.Manydifferentpeople___________thedevelopmentofTV.@#@A.resultedtoB.subscribedtoC.correspondedtoD.contributedto@#@31.—Howlongisitsinceyoupickedupyourbadmintontraining?
@#@@#@—ItwasnotuntilmyfinancebecamebetterlastDecember_______Istartedthetraining.@#@A.whenB.beforeC.whereD.that@#@32.Nearly3,500yearsago,peoplechewedonleavesordrankakindofteamadefromleaves_______aspecialchemicaltoreducebodypainsandfever.@#@A.topossessB.possessedC.possessingD.havingpossessed@#@33.Onetheoryexplainingthisphenomenonsuggeststhatacupuncture______painsignalsfromreachingthebrain.@#@A.haveblockedB.blockC.blockedD.blocks@#@34.SincetheAmishvalueseeingeachotherfacetoface,they________telephoneintheirhouses@#@A.opposehavingB.opposetohave@#@C.againsthavingD.areopposedtohave@#@35.—TheTshirtIreceivedisnotthesameasisshownonline.@#@—________?
@#@ButIpromiseyouwe’lllookintoitrightaway.@#@A.WhosaysB.HowcomeC.WhatforD.Whyworry@#@第二节:
@#@完形填空(共20小题;@#@每小题1分,满分20分)@#@PreparingforTomorrow@#@Sixth-gradeschoolteacherMs.Sheltonbelievedinreadiness.Studentsrememberedhowshewalkedinonthefirstdayofclassandbeganwritingwordsofeighth-gradeonthe36.Theyquicklyprotestedthatthewordswerenotontheir37andtheycouldn’tlearnthem.@#@Theirteacherinsistedthatthestudentscouldandwouldlearnthese38.Shesaidthatshewouldteachthemsomethingthatshouldbegiven.Ms.Shelton39bysayingthatoneofthestudentsintheclassroomcouldgoonto40,maybeevenbepresidentsomeday,andshewantedtopreparethemforthatday.@#@Ms.Sheltonsaidthosewordsmanyyearsago.41didsheknowthatsomedayoneofherstudents---JesseJackson---wouldtakethem42.Shebelievedthatiftheywerewellprepared,theycould43highgoals.@#@RalphWaldoEmersononcesaid,“Peopleonlyseewhattheyare44tosee.”Ifthat’strue,thenitisalso45thattheyonlybecomewhattheyarepreparedtobecome.Andmanythingsinlifeisjustaboutgettingready.@#@“Iwanttobedoingsomethingmore46withmylifethanwhatIamdoingnow,”ayoungmanoncesaidtome.He47whathewasdoingwasjustnotthatimportant.Otherpeoplehavesaidthingstomesuchas,“Ionly48Ihadameaningfulrelationship.”And,“I’dreallyliketogetabetterjob,butIjustdon’tsee49.”@#@Youfillintheblanks.Whatisityouwouldliketo50thatisn’thappening?
@#@Perhapstheansweristhatyouarenotyet51.Maybeyouneedmoretimetopreparebeforeyouaretrulyreadyforthatwhichyou52.@#@Thinkoftodayasanotherchanceto53yourselffortheexcitingfutureyouarelookingfor.Todayisnotwasted.Ifyoudesiremorefrom54,thenyoucanusetodayastraining.Foryouwillexperienceonlywhatyouarepreparedto55.Somethingwonderfulcanhappen.Andyoucanusetodaytogetreadyfortomorrow.@#@36.A.deskB.wallC.chalkboardD.door@#@37.A.dutyB.deskC.mindD.level@#@38.A.wordsB.grammarsC.pronunciationsD.sentences@#@39.A.startedB.endedC.warnedD.reminded@#@40.A.greatnessB.wealthC.honorD.failure@#@41.A.SeldomB.LittleC.HardlyD.Totally@#@42.A.nervouslyB.eagerlyC.seriouslyD.simply@#@43.A.keepB.haveC.setD.achieve@#@44.A.preparedB.forcedC.attractedD.tempted@#@45.A.properB.exactC.legalD.true@#@46.A.difficultB.significantC.pleasantD.interesting@#@47.A.boastedB.behavedC.feltDlooked@#@48.A.wishB.expectC.hopeD.imagine@#@49.A.whatB.whenC.whyD.how@#@50.A.surviveB.happenC.gainD.win@#@51.A.adventurousB.activeC.readyD.intelligent@#@52.A.concernB.arrangeC.adoreD.desire@#@53.A.prepareB.enjoyC.imagineD.conduct@#@54.A.historyB.natureC.lifeD.marriage@#@55.A.sufferB.experienceC.struggleD.work@#@第三部分:
@#@阅读理解(共15小题;@#@每小题2分,满分30分)@#@A@#@Events@#@LongMarchexhibit@#@TheShanghaiHistoryMuseumisputtingonanexhibitiontomarkthe60thanniversaryoftheLongMarch.Onshowaremorethan220photosand40itemsthatexplainwithpictureshowthecommunistRedArmydrewbackfromitsbesieged(被围困的)basesinJiangxiProvinceandfoughtitswaytonorthernShanxiprovinceinthemid-1930s.ExplanationsareallinChinese.TheshowwillendonNovember20.@#@Time:
@#@10:
@#@00am—4:
@#@00pm.@#@Address:
@#@1286HongqiaoRoad@#@Admission:
@#@8yuanforChinese/15yuanforforeigners@#@Thaielephants@#@EightelephantsfromThailandareentertainingvisitorsatChangfengParkbyridingbikes,playingbasketball,balancingonabeam,dancingandblowingamouth-organ.Peopleareencouragedtohaveatug-of-war(拔河比赛)withtheanimalsorlieonthegroundandhavetheelephantswalkoverthem.Theelephantsgivethreeshowsadayat9:
@#@30am,3:
@#@30pmand8:
@#@00pmandthereisanadditionalshowat1:
@#@30pmatweekends.TheshowwillendonNovember15.@#@Address:
@#@189DaduheRoad@#@Admission:
@#@30-40yuan@#@Dancingdolphins@#@Dolphinsjumpingfromthewatertotouchaball,swayingtheirbodiestomusic,kissingpeopleandsolvingmathbytappingtheirtailshavemadethedolphinariuminPeaceParkanattractionforchildren.Sealsandsealionsalsoperform.@#@Hours:
@#@10:
@#@30am,4:
@#@00pm,and7:
@#@30pm@#@Admission:
@#@20yuanforadultsand10yuanforchildren.@#@56.IfyougotovisittheLongMarchexhibitwithanAustralian,howmuchwillyoupayaltogetherforth";i:
25;s:
29847:
"高考地理答题技巧tyfuzi重新整理版@#@高考地理答题技巧@#@@#@总结一、前提---熟悉区域地理,掌握双基和主干知识@#@进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理,双基和主干知识学习已经完备后。
@#@功夫在平时,能力的提升在三年功课的积累,也是高考备考的最后冲刺。
@#@@#@总结二、基础---明确高考22类地理常见简答题标准答题思路@#@三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。
@#@厚积薄发,他山之石,可以攻玉。
@#@早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑,供参考。
@#@当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。
@#@所以我们第一步便是熟读该资料,掌握常规解题方法。
@#@@#@1.分布规律问题:
@#@@#@从总体上看是把握"@#@点"@#@"@#@线"@#@"@#@面"@#@是哪种分布趋势 @#@@#@1)"@#@点"@#@状分布一般有"@#@沿某个方向区域较稀或较密"@#@;@#@或该地理事物在某地理事物的分布方位。
@#@@#@2)"@#@线"@#@状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。
@#@@#@3)"@#@面"@#@状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;@#@或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。
@#@@#@4)"@#@点、线、面"@#@综合考虑解答。
@#@@#@2.近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳:
@#@@#@1)原因(自然、人为)@#@2)条件(有利、不利)@#@3)影响(正面、负面)@#@4)区位(自然、社会、经济)@#@5)措施(生物、工程、技术)@#@6)效益(经济、社会、环境)@#@7)重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防)@#@8)要素(总量、结构)@#@9)评价(积极、消积)@#@10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面)@#@11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)@#@12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架,是否为实寒暖流交汇处或上升流,是否是大江大河的入海口)@#@3.近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳:
@#@@#@1)自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源)@#@2)位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置)@#@3)水系特征(支流、流程、流域、流向)@#@4)水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期)@#@5)降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)@#@6)气候特征(气温、降水、季节组合)@#@7)地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况)@#@8)农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括)@#@9)工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括)@#@10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括)@#@总结三、关键---熟悉近几年地理考题常见的答题模式@#@有了以上的准备,便进行归纳概括,以达到举一反三的效果。
@#@我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。
@#@@#@总结四、提升---明确常见行为之答题要领@#@地理考题常见的答题模式,指明了答题方向。
@#@为了提高答案的质量,我们还要研究提问中的谓语动词。
@#@新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语文的话说就是"@#@谓语明确"@#@。
@#@在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个"@#@谓语"@#@部分,明确答题之要领。
@#@@#@简述--简单扼要叙述,须把握要点;@#@@#@简析--简单分析,提出论点即可;@#@@#@描述--对事物的外部特征予以描述;@#@@#@综述--对事物的总体特征予以概括叙述;@#@@#@说明--对原理、成因、规律进行说明;@#@@#@写出--对图像或事实的主要内容予以呈现;@#@@#@分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;@#@@#@对比(比较)--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;@#@分析相同事物间的差别、不同事物间的联系;@#@@#@评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想;@#@@#@概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。
@#@@#@地理高考试题中经常考查的行为动词有描述、说明、分析、对比、评价等@#@总结五、实践…主观性试题答案之要求@#@“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。
@#@@#@1.注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息,并能够适当地迁移知识@#@2.规范用语,回归教材;@#@@#@3.要点不自相矛盾、不重复;@#@@#@4.有多少问,分多少(段)答题,分段分点答题,每个要点尽量序号化。
@#@有条理,分点答题,形成“知识链”,做问答题首先要了解答题的步骤,问什么就回答什么,问几个问题就分几节写。
@#@可根学题目的给分来组织答案,一般一个要点是2分或3分.这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
@#@@#@5.书写整洁,不留空缺,字迹工整,反映思维的逻辑性,卷面整洁,从形式上达到卷面的完美,因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获。
@#@@#@ @#@@#@知识结构要点概括@#@一、影响日照时间长短的因素:
@#@@#@1、昼长;@#@2、地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);@#@3、天气状况(晴天日照时间较长)。
@#@@#@二、影响太阳辐射高度的因素:
@#@(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)@#@l、太阳高度(即纬度);@#@2、天气状况;@#@3、地势;@#@4、空气密度。
@#@@#@例如:
@#@为什么青藏高原太阳辐射最强?
@#@①纬度较低,太阳高度较大:
@#@②晴天多:
@#@③地势高;@#@④空气稀溥,大气洁净。
@#@@#@三、影响气温年较差的因素及变化规律:
@#@@#@l、纬度:
@#@低纬小,高纬大;@#@@#@2、下垫面性质:
@#@海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地;@#@@#@3、天气状况:
@#@云雨多的地方小于云雨少的地方。
@#@@#@四、河流的治理措施:
@#@@#@上游:
@#@治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林:
@#@@#@中游:
@#@治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;@#@@#@下游:
@#@治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。
@#@@#@五、影响气温高低的因素:
@#@1、纬度;@#@2、下垫面性质(海陆位置、地形、地势、植被状况);@#@3、天气状况。
@#@@#@
(1)太阳辐射是根本原因——分析纬度位置、太阳高度、昼夜长短。
@#@@#@
(2)大气自身条件(天气、大气物质多少、大气透明度——主要分析大气对太阳辐射削弱作用的大小和对地面保温作用的强弱)、大气环流@#@(3)地面状况——物质组成(对太阳辐射反射率不同)、海陆差异、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。
@#@@#@(4)人类活动:
@#@@#@①改变大气成分,如CO2的大量排放,导致全球变暖;@#@排放消耗臭氧层物质,使得到达地面的紫外线增多;@#@烟尘则削弱太阳辐射;@#@@#@②改变下垫面,植树降低气温,提高湿度,与建造大型水库起到的作用相似。
@#@@#@③释放人为废热,如城市热岛的形成。
@#@@#@☆评价河流的航运价值:
@#@@#@{自然条件}@#@1.地形:
@#@平坦,流经平原,水流平缓@#@2.气候:
@#@降水丰富均匀,河流流量大,季节变化小,冰期短@#@3.河道:
@#@宽阔平直,水深@#@{社会经济条件}@#@流域内人口多,经济发达,联系密集,运输量大@#@河流流域的综合开发利用@#@(防洪和发电、航运、提供水源、灌溉、养殖、旅游和建立自然保护区、水利工程——跨流域调水、建大坝等)@#@河流问题(洪涝、断流、凌汛、水土流失、水污染、咸潮等)@#@河流洪涝灾害的成因分析:
@#@@#@自然原因(主要从三个方面考虑:
@#@水系特征、水文特征、气候特征);@#@@#@人为原因(主要从两个方面考虑:
@#@植被破坏,围湖造田)。
@#@@#@例如,长江洪灾的原因:
@#@@#@
(一)自然原因:
@#@@#@l、水系特征:
@#@@#@①流域广,支流多;@#@②中上游植被破坏严重,含沙量增大;@#@③中下游多为平原,河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。
@#@@#@2、水文特征:
@#@流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。
@#@@#@3、气候特征;@#@有些年份,气候异常.流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。
@#@@#@
(二)人为原因:
@#@@#@l、过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;@#@泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。
@#@@#@2、围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降。
@#@@#@☆凌汛的形成条件:
@#@@#@凌汛的形成必须具备两个条件:
@#@一是有结冰期:
@#@二是由低纬流向高纬。
@#@在我国凌汛最严重的是黄河,主要发生在上游河段(即宁夏河段)和下游河段(即山东河段)。
@#@@#@☆潜水等水位线的应用:
@#@@#@判断潜水的流向:
@#@垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向,即为潜水流向。
@#@@#@潜水面的坡度(潜水水力坡度):
@#@确定潜水流向之后,在流向上任取两点的水位高差,除以两点间的距离,即为潜水面的坡度。
@#@@#@潜水埋藏深度:
@#@等承位线与地形等高线相交点,二者高程差即为潜水埋藏深度。
@#@若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处,刚可用内插法求出该点地面与潜水面的高程,潜水的埋藏深度即可求得。
@#@@#@潜水与地表水的相互关系:
@#@根据潜水流向来判定。
@#@@#@利用等水位图合理地布设取水井和排水沟,一般应沿等水位线布设水井和排水沟。
@#@@#@六、某地区缺水原因的分析与解决措施;@#@@#@※原因@#@自然原因@#@l.气候:
@#@降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均@#@2.河流:
@#@地表径流量较少@#@人为原因@#@1.用水量大:
@#@人口稠密、工农业发达@#@2.利用不合理:
@#@利用率低、污染浪费严重@#@※解决措施@#@主要从开源和节流两个方面入手:
@#@保护有限的水资源,防止水污染;@#@开发水资源,提高供水能力;@#@加强用水管理,增强节水意识,提高用水效率,控制需水量的增长;@#@控制人口增长。
@#@@#@l.开源:
@#@跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化,以提高供水能力。
@#@@#@2.节流:
@#@减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如:
@#@@#@喷灌、滴灌)、制定法律法规,提高人们节水意识、实行水价调节@#@七、分析河流水能丰富的原因:
@#@@#@主要从两个方面分析:
@#@一是流速(位于阶梯过渡地带,河流落差大);@#@二是径流量大(看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。
@#@@#@八、影响雪线高低的因素(雪线是指存在冰雪下线的海拔高度)@#@主要影响因素有两个:
@#@@#@1.降水(当地气候特征情况;@#@迎风坡降水多,雪线低)<@#@喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>@#@@#@2.气温(阳坡雪线高于阴坡;@#@不同纬度的温度变化、O℃等温线的海拔的高低)@#@注:
@#@可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。
@#@@#@九、影响山地垂直带谱的因素:
@#@@#@一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);@#@二是山地的海拔(海拔越高,带谱可能越复杂)。
@#@另外,影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量(即阳坡和阴坡)@#@十、卫星发射基地的区位选择:
@#@@#@卫星发射基地选址的区位条件:
@#@@#@{自然条件}@#@1.气象条件:
@#@需要天气晴朗@#@2.纬度:
@#@地球自转的线速度@#@3.地势:
@#@平坦开阔@#@{人文条件}@#@1.人口:
@#@单位面积人口密度低,地广人稀@#@2.交通:
@#@交通便利@#@3.军事:
@#@符合国防安全需要.@#@十一、开凿隧道问题@#@开凿隧道应注意两个问题:
@#@一是渗漏问题;@#@二是塌方问题。
@#@因此,开凿隧道要选择在背斜处,因为背斜岩层向上拱起,地下水向两侧渗流,不容易发生渗漏问题;@#@并且,背斜为穹形构造,不易塌方。
@#@@#@十二、水库坝址的区位选择:
@#@@#@主要考虑以下3个方面:
@#@@#@1、选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(因为工程量小,工程造价低);@#@@#@2、选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;@#@@#@3、考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量少淹良田和村镇。
@#@@#@☆水库的作用:
@#@@#@1.调节气候,改善生态环境@#@2.有利于发展水产养殖业@#@3.有利于发展旅游业@#@4.具有防洪作用@#@5.具有发电价值@#@6,具有灌溉功能@#@7.提高航运价值@#@十三、农业区位因素分析:
@#@@#@农业区位分析的答题思路:
@#@@#@1、发展条件:
@#@有利--因地制宜、发挥优势;@#@不利—治整措施@#@2、农业区位因素@#@
(1)自然条件@#@①气候:
@#@气候类型、光照、热量、降水及配合情况@#@②地形:
@#@平原、山地、丘陵等所占比重,海拔高度、坡度等@#@③土壤:
@#@土壤类型、肥沃程度、盐碱性、土层厚度、土壤质地等@#@④水源:
@#@河湖密度、水量、季节变化、旱涝等@#@⑤生物资源:
@#@种类、分布、数量@#@
(2)社会经济条件@#@①市场:
@#@市场距离、人口数量、消费习惯和水平@#@②交通:
@#@海陆空运输条件对商品农业影响@#@③政策:
@#@价格的调节、政策性补贴、资金和技术的支持@#@④劳动力:
@#@数量、素质、价格@#@⑤农业技术:
@#@生物技术、耕作技术、灌溉技术、机械水平@#@
(一)自然条件土地(地形、土壤)十气候(光照、热量、降水、昼夜温差)+水源(指灌溉水源)@#@注:
@#@自然因素的改造:
@#@通过培育良种、改良耕作制度等技术改革,扩大某种农作物的区位范围;@#@另外,人们根据经济技术条件,对不适宜农业生产的自然因素进行改造,使之适宜发展农业。
@#@@#@
(二)社会经济因素:
@#@@#@l、市场:
@#@市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。
@#@市场区位及需求的变化,对农业区位的影响@#@最为突出。
@#@@#@2、交通运输:
@#@交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展,即市场对农业区位的影响减小。
@#@在最适宜的地方形成区域专业化生产,从而形成区域性或世界性的农产品生产基地。
@#@如美国、加拿大、澳大利亚、法国、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国;@#@荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国;@#@拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。
@#@@#@3、政策@#@4、劳动力@#@5、科技@#@6、工业基础@#@十四、如何分析某—作物生长的气候条件@#@l、从有利条件和不利条件两个方面去分析;@#@@#@2、从光照、热量、降求、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;@#@@#@3、从春、夏、秋、冬4个季节的气候条件分段分析。
@#@@#@例1、试分析华北地区棉花生长的气候条件。
@#@@#@①有利条件:
@#@夏季高温多雨,雨热同期;@#@秋季雨水少,天气晴朗,有利于棉花后期生长和收摘。
@#@@#@②不利条件:
@#@播种期适逢春旱,灌溉水源不足。
@#@@#@例2、亚洲水稻种植业的区位因素@#@
(1)自然条件@#@①高温多雨、雨热同期的季风气候@#@②河流中下游的冲积平原,水源充足、土壤肥沃@#@
(2)社会经济条件@#@①悠久的种植历史、丰富的传统经验@#@②人口稠密、劳力充足@#@③人均耕地少,水稻单产高@#@④当地主食,市场需求量大@#@例3、商品谷物农业、大牧场放牧业的区位因素@#@①优越的自然条件@#@②地广人稀、土地租金低,生产规模大@#@③机械化水平高@#@④便利的交通运输@#@⑤商品冷藏与保鲜技术的发展@#@例4、季风气候对农业发展的影响:
@#@@#@利:
@#@雨热同期,利于农作物生长.@#@弊:
@#@旱涝灾害频繁.@#@十五、工业区位因素分析@#@
(一)自然条件:
@#@位置、土地、水源。
@#@@#@
(二)经济因素;@#@农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。
@#@@#@(三)社会因素:
@#@政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。
@#@@#@(四)环境因素;@#@主要用于微观布局。
@#@@#@区位因素对工业的影响@#@①资源——工业宜建在矿产资源丰富的地区,有什么原料,适宜发展什么工业。
@#@@#@②水源一一靠近水源地,以便提供充足的工业用水(还可获得廉价的水运)。
@#@@#@③地形——选择在较平坦开阔的地形区内,发展前景广阔。
@#@山谷、盆地地形易形成逆温,废气不宜扩数,不能布局冶金、化工等工业。
@#@@#@④交通——沿交通线分布,以便提供充足的燃料、原料,也便于产品的输出、职工的上下班。
@#@@#@⑤环境——主导风向的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最小风频的上风向、城市热力环流之外;@#@产生污水的企业,布局在河流的下游或远离水源地。
@#@高科技工业布局在环境优美的地区。
@#@@#@⑥距离城市的远近——规模小、无污染的工业布局在城区;@#@环境污染严重的工业布局应远离城区。
@#@@#@⑦土地租金一布局在城市的外围,土地租金低。
@#@@#@⑧设置防护带——工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染,美化环境。
@#@@#@工业区位因素是多方面的,在诸多的区位因素中,某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个(或少数几个),因此,在现实的区位选择中,要首先考虑其主导因素或具有明显优势的条件。
@#@@#@注:
@#@①原料地对工厂区位的影响逐渐减弱(原因是工业所用原料的范围越来越广,可替代的原料越来越多,加上交通运输条件的改善);@#@②市场对工厂区位的影响在逐渐加强;@#@③沿海、沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区,对工业具有很大的吸引力;@#@④信息通信网络的通达性越来越重要;@#@⑤劳动力素质对工业区位的影响在逐渐加强。
@#@@#@十六、区域工业发展条件分析:
@#@@#@㈠分析思路:
@#@@#@某地发展工业的条件,一般从以下几方面来加以分析:
@#@地理位置;@#@资源条件;@#@农业基础(农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等);@#@交通条件;@#@市场条件;@#@劳动力条件;@#@技术条件;@#@历史条件;@#@政策条件等9个大的方面。
@#@@#@注:
@#@①在分析某地工业发展条件时,不需要把每个方面都分析到,要抓住当地特色,前面提供的只是分析角度;@#@②分析时应从有利条件和不利条件两个方面去分析。
@#@@#@㈡举例:
@#@@#@例l:
@#@分析我国沿海四大工业基地发展工业的条件是:
@#@@#@①均位于我国东部沿海,海运方便,有利于对外开放,铁路、公路、水运、管道运输连接国内各地,便于物资、人员、信息交流;@#@@#@②当地及邻近地区资源或原料丰富.如,辽中南地区的铁、石油,京津唐地区的煤、铁、石油、海盐、棉花等;@#@@#@③京津唐和沪宁杭地区科技力量雄厚,辽中南地区工业基础好;@#@珠江三角洲靠近港澳台和东南亚,为侨乡,有吸引外资、先进技术和管理经验的优势;@#@④四大基地中有不少的开放城市和经济特区,享有发展经济的优惠政策。
@#@@#@例2:
@#@上海建立大型钢铁企业的有利条件是什么?
@#@海南为何目前仍没有建立钢铁企业?
@#@@#@上海无煤无铁,缺乏原料、燃料,它之所以能发展钢铁工业具有以下有利条件:
@#@@#@①位置优越,交通便利。
@#@上海位于长江入海口,居我国大陆南北沿海航运中点,京沪、沪杭两条铁路在此相接,是水陆交通枢纽。
@#@可以利用便利海运、廉价的河运从内地和国外输入煤、铁,发展临海型钢铁工业。
@#@@#@②接近消费市场。
@#@上海市是全国最大的综合性工业基地,上海所在的长江三角洲工业区又是我国最大的综合性工业区,各种工业的发展需要消耗大量钢铁,建立钢铁企业,可以就地消费,减少运输费用,降低成本。
@#@@#@③工业用水方便。
@#@上海位于长江入海口,大型现代化宝山钢铁联合企业就建立在长江之滨,工业用水极为方便。
@#@@#@④技术力量雄厚。
@#@上海工业的发展有悠久的历史,是我国沿海地区老工业基地,知识技术密集,高等教育、科学技术都很发达,能为我国生产高、精、尖、新的产品,为全国钢铁企业培养和输送高级技术和管理人才。
@#@海南岛虽然蕴藏着丰富的富铁矿,但由于能源短缺,开发较晚,技术落后,市场狭小,目前还没有建立大型钢铁企业。
@#@自从1986年成立海南省以来,它已成为我国最大的经济特区,随着改革开放的逐步深入,海南的钢铁工业也会兴起的。
@#@@#@工业区经济综合整治措施:
@#@@#@l.调整工业布局,发展新兴工业及第三产业,改造传统产业,保证各业平衡发展,完善产业链,促进经济结构多样化@#@2.因地制宜,合理开发各类资源@#@①制定开发和保护资源的法律法规;@#@@#@②合理开发(可再生的资源要注意更新;@#@不可再生的资源要综合开发利用,防止采大弃小、采富弃贫);@#@@#@③提高节约资源和保护资源的意识;@#@@#@④注意资源开发区周围环境的保护。
@#@@#@3.消除污染,整治美化环境;@#@搞好区域规划.加强生态建设等@#@4.发展交通,完善交通网络@#@5.发展科技,提高生产水平,繁荣社会经济@#@十七、影响城市的区位因素:
@#@@#@㈠自然因素:
@#@@#@1、地形:
@#@@#@
(1)世界上的大城市多数位于平原地区。
@#@因为平原地区地形平坦,土壤肥沃,便于农耕,且有利于交通联系和节省建筑投资,是人口集中分布地区,也是城市发育的理想环境。
@#@@#@
(2)在热带地区,低地闷热,居住条件不利,所以,城市多分布在高原上。
@#@@#@(3)山区城市一般都沿河谷或在比较开阔的低地分布。
@#@@#@2、气候:
@#@世界上的城市大多分布在中低纬度气温适中、降水适度的沿海地区。
@#@@#@3、河流;@#@河流对城市区位的影响主要体现在供水和运输功能上。
@#@城市最容易出现在河运的起点或终点、河流的汇合处或河口。
@#@@#@
(2)社会经济因素:
@#@@#@1、自然资源;@#@2、交通;@#@3、政治、军事、宗教;@#@4、科技和旅游。
@#@@#@十八、交通运输网中线的区位因素分析方法@#@包括社会经济因素——决定因素;@#@自然因素—二制约因素;@#@科技因素——保障因素。
@#@@#@1、从自然因素考虑归纳如下:
@#@@#@
(1)地形:
@#@地势平坦,对交通线的选择限制少;@#@地形起伏大,铁路多要筑洞架桥;@#@工程难度大,公路、管道需沿等高线延伸,延长里程;@#@河流湍急,不利航行;@#@但对航空影响小。
@#@@#@
(2)地质:
@#@喀斯特地形——防塌陷、渗漏;@#@地质不稳定——加固地基,避开断层等。
@#@@#@(3)气候:
@#@暴雨、洪涝、冻土、泥石流——公路、铁路:
@#@气象灾害(大风、雾等)水运、航空。
@#@@#@(4)土地:
@#@少占耕地,尤其是良田。
@#@@#@2、从人为因素考虑,归纳如下:
@#@@#@
(1)冶理布局交通网——分配交通线上的客货运量,获取最大经济效益。
@#@@#@
(2)经济:
@#@经济发展了——客货运量大增,资金充足;@#@反过来,交通建设——加快物资流通,促进区域发展。
@#@@#@(3)资金——尽量减少桥粱、隧道,缩短里程,节省投资。
@#@@#@(4)人口分布——尽量联系城镇、入口稠密区,最大限度受益。
@#@@#@(5)污染——干线不要穿过城区,远离重要文物古迹等。
@#@@#@(6)政治——京九线——维持香港稳定与繁荣;@#@进藏铁路——加强援藏,巩固国防等@#@(7)科技——如在冻土上修筑铁路的技术已解决等。
@#@@#@注:
@#@公路选线的分析方法:
@#@@#@
(1)国道选线的一般原则:
@#@路线基本方向以直达运输为主,并适当照顾沿线重要经济点,尽量缩短线路长度,以节省运营时间。
@#@@#@
(2)地方性公路选线的一般原则:
@#@地方性公路以满足地方经济发展和居民的需要为主,可以尽量多地通过当地的居民点、铁路车站、码头等。
@#@@#@(3)公路选线的一般原则:
@#@@#@①从宏观上要考虑自然、社会经济、科技等因素:
@#@@#@②从微观上考虑是在交通量最大、线路最短、占用耕地最少三者之间寻求平衡。
@#@@#@十九、交通运输两中点的区位因素:
@#@@#@㈠交通运输点的区位选择同样也要受社会经济、技术、自然等因素的影响,但是不同运输点的主导因素是不同的。
@#@如对港口来说,自然因素起决定作用;@#@而对火车站、汽车站、航空港来说,社会经济因素起主导作用。
@#@从总体上说:
@#@点的区位选择需要考虑以下因素:
@#@火车站、汽车站、航空港需要考虑场所条件、交通条件、客货流集中程度等。
@#@港口需要考虑自然条件(水域、陆域)、经济腹地、城市等。
@#@@#@㈡影响港口的区位因素:
@#@@#@自然条件(决定港口位置)@#@1.水域条件:
@#@(包括航行条件、停泊条件)@#@河港:
@#@沿河,水深、流缓、河宽——提供淡水和空间。
@#@(等深线密集,有利于停泊靠岸避风)江阔水深、不於不冻@#@海港:
@#@沿海,水深、易靠岸、有避风浪的港湾@#@2.筑港条件:
@#@陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)@#@社会经济条件(影响港口兴衰)@#@1.经济腹地条件:
@#@经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质(经济腹地的广阔与否影响着客货流量:
@#@客货流量影响着港口的兴衰;@#@腹地经济性质决定港口性质<@#@自由贸易港、对外开放港口>@#@@#@2.城市依托(交通便利;@#@为港口提供人力物力财力的支持)@#@3.政策条件:
@#@对外开放地区建成自由贸易港、对外开放港口;@#@@#@对港口来说,自然因素决定港口的位置;@#@社会经济因素影响着港口的兴衰。
@#@@#@例如:
@#@分析纽约港的主要区位因素:
@#@@#@①哈得孙河为港口提供了淡水,避风的深水海港并且保证了入港航道应有的宽度和大量船舶抛锚所需的空间;@#@@#@②哈得孙河口地势平坦开阔,为港口设备、建筑以及纽约市进行合理的平面布局提供了有利条件;@#@@#@③纽约港的经济腹地是美国最发达的东北部工业区,有多条铁路通往美国各地;@#@@#@④纽约港以纽约市为依托,纽约市是美国最大的工商业城市和对外贸易口岸,人、财、物的优势对港口的建设和发展有良好的促进作用。
@#@@#@㈢影响汽车站的区位因素:
@#@@#@汽车站的区位选择的总原则是能够最大限度地方便旅客。
@#@具体来说,要考虑以下4个因素:
@#@①路宽;@#@②与市内交通联系;@#@③与市外交通联系;@#@④工程量。
@#@@#@㈣影响航空港的区位因素:
@#@@#@
(1)自然条件:
@#@航空港对自然条件的要求比较严格:
@#@①地形:
@#@有平坦开阔、坡度适当的地";i:
26;s:
30477:
"第四章审美形态@#@第四章审美形态@#@审美领域是一个绚丽多姿、五彩缤纷的世界,美的形态因此具有极大的丰富性和多样性。
@#@处于不同地域、生活在不同时代的人们具有不同的审美观念、审美理想及审美文化心理,这对审美形态的凝聚起到了决定的作用。
@#@审美形态实际是一种审美的文化形态,反映了人的审美存在状态。
@#@因此,审美形态要放在文化的大背景下才能得到说明。
@#@同时,作为具有普遍意义的审美形态也蕴涵着超文化和超时代的意义,完全可以进行一般的哲学分析。
@#@@#@第一节审美形态概说@#@一什么是审美形态@#@“形态”这个词在《现代汉语词典》中有三个义项:
@#@一是指事物的形状或表现,例如意识形态、观念形态;@#@二是指生物体外部的形状;@#@三是指词的内部变化形式,包括构词形式和词形变化形式。
@#@综合来说,可以认为“形态”是指事物的形状、形式和表现。
@#@在美学中,审美形态就是指人类审美实践活动中生成的各种美的具体存在样态。
@#@@#@学术界对于审美形态的研究由来已久。
@#@在具体的理论探讨中,常可见到用“审美范畴”、“审美类型”表述审美形态的方式。
@#@从普遍的可接受层面来讲,审美形态、审美类型和审美范畴表达了大致相同的意义,都是对不同的审美形态的抽象概括。
@#@从学理层面来讲,它们之间又存在细微的差异。
@#@@#@汉语“范畴”一词取《尚书•洪范》中“洪范九畴”之义,原指归类范物,具有价值规范、制度法规的意义。
@#@在《现代汉语词典》中它有两个义项,一是指人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映。
@#@各门科学都有自己的一些基本范畴,例如“化合”、“分解”等是化学的范畴。
@#@二是指类型、范围。
@#@在西方的哲学传统中,康德对范畴进行了非常系统的研究,范畴被看成是知性先天具有的纯概念,是整理感性材料的直观形式和知性形式。
@#@范畴作为各门学科中最广泛使用、最基本的概念,具有最基本的价值规定性,是人类理性思维的逻辑形式。
@#@但是,对于美学这门非常年轻的学科来说,哪些范畴最能体现美学学科的性质在学术界还没有形成共识。
@#@“‘美的范畴’在现代美学中专指美(狭义的,即优美)、崇高、悲剧、喜剧等,它只属于‘美的形态’中的一种分类概念,其外延小于‘美的形态’的概念。
@#@”所以用“范畴”这个词来概括尚在形成期的审美形态分类并不合适。
@#@“类型”一词,即英文中的category,这个词既是指范畴,又是指类型。
@#@汉语中范畴是观念的,类型是实在的,说成类型比说成范畴更符合汉语习惯。
@#@但是类型相比于形态来说,更多的具有观念和理性的意味,而形态在没有抛弃审美活动感性的丰富性的同时,又进行了抽象地概括,更适宜用来说明人类审美活动在不同文化背景下和不同历史时期的展开状况。
@#@@#@审美形态是美学理论体系中最具体的一环。
@#@正如没有美的现象,就不存在美的本质的研究一样,没有审美形态这一环,任何美学理论都是无根之论。
@#@审美形态的研究在美学理论体系中具有举足轻重的作用。
@#@@#@叶朗主编的《现代美学体系》认为:
@#@“我们与其从思辩的形而上的角度,把不同的审美范畴作为美的本质的派生概念来加以演绎,不如从文化学的角度,把不同的审美范畴看成是文化的‘大风格’,从各种文化的价值取向、最终关切出发,辅之以该文化中作为价值表现和审美心理对应物的艺术史的材料,在历史描述与文化价值关切的分析中,把审美范畴研究纳入文化形态之中,而将形而上的所谓美的本质问题‘悬置’起来,回到文化的审美现象上去。
@#@这样做的结果,将使审美形态的研究更厚实。
@#@因为从文化形态入手,我们可以将宗教的、哲学的、艺术的等等丰富的文化内容融入那些审美范畴之中,而只有这样做了,才能叫做‘形态学’,而不是‘范畴学’。
@#@因为我们切入了文化的有机体之中,把文化有机体作为审美形态的基础。
@#@”同时,《现代美学体系》还认为“文化史的研究并不排斥哲学上的形式研究”。
@#@该书从哲学上对审美形态分别进行了形式和内在结构关系的分析。
@#@经过这种分析之后的审美形态,虽然在发生学的意义上,仍然对应于作为文化大风格的审美形成,但并不局限于同文化大风格的严格对应关系,而呈现出美学意义上的审美形态的丰富性与抽象性的辩证统一@#@张法认为:
@#@“美有不同的类型,可能涉及两个问题,一是在美的不同类型的审美中会不会有不同的形式?
@#@二是这些不同类型有没有等级上的高下。
@#@”张法选出三个范式来研究,一是中国美学,二是在当代人类学和世界艺术史基础上的归纳,三是西方美学。
@#@他认为中国美学的审美类型基本上建立在美的展开上,有明显强调等级高下和着重突出类型差异的区分。
@#@审美类型中最有名的有二分和二十四分。
@#@六朝时有“出水芙蓉”和“错彩缕金”二分,清代姚鼐有阳刚、阴柔两分。
@#@中国美学的审美分类中最具代表性的是司空图的《诗品》,该著虽然是讲诗,但“取神不取形”,站在美学、哲学和文化的高度上,具有广泛的适应性。
@#@《诗品》用两字形的精炼性词组如雄浑、冲淡、清奇等作题目,用一首四言十二句的诗描述题目之境。
@#@张法认为,与中国美学美的类型形成鲜明对照的是加拿大学者弗莱在《批评的解剖》中的分类模式。
@#@这是一个非常复杂的理论,它是综合现代西方人类学、精神分析、语言学、符号学等诸多学科而成的,是以原型批判为核心组织起来的。
@#@因此弗莱的分类,在材料上是文学的,在深度上是美学的,在材料上是以西方文学为主的,在精神上是非西方的,它是“以所有非西方文化共有的循环观念来建构美的类型及其历史展开的”。
@#@弗莱是这样分类的:
@#@“由神(天堂)与魔(地狱)的善恶对立构成二元对立的两极,而生三(传奇、高级模仿、低级模仿)而成为五基型(神话、反讽、传奇、高模、低模),又进而凝为四基型(喜剧、传奇、悲剧、反讽),再展开为二十四相。
@#@”西方美学的分类模式最鲜明的特点是:
@#@时间和历史的直线性,一般理论著作往往选取历史上的各重要类型和概念,如悲剧、喜剧、崇高、滑稽、美、丑、荒诞等等作一归纳性的论述,而难以作弗莱式的逻辑性和结构性把握。
@#@张法对美学类型的划分是在总结中外美学史和当代美学研究的基础上进行的。
@#@他在不同文化分类范式中寻找共约性的逻辑统一,以人在历史实践活动基础上产生的审美对象的历史展开为基础,以审美主体与审美对象的不同关系为依据。
@#@首先分为三大类型:
@#@美、悲、喜,其次再分出次级类型,美下面有优美、壮美、典雅;@#@悲下面有悲态、悲剧、崇高、荒诞;@#@喜下面有怪、丑、滑稽。
@#@@#@在充分尊重前辈学者的研究成果的基础上,参考审美形态研究的历史和现状,我们认为考察审美形态,要联系审美文化的研究,把审美形态放在文化的背景之下,才能使审美形态的研究更丰满、更充实。
@#@这不仅因为美学的研究日益与文化的研究相结合是美学的发展趋势,而且审美形态的研究也内在地要求文化学的加入。
@#@同时,我们也要重视对审美形态的哲学分析,这方面既有丰富的美学史的资料作为依托,而且也是美学原理重要的逻辑组成部分。
@#@因为,一方面,审美形态的研究以美的本质的研究为基础;@#@另一方面,审美形态的研究也为美的本质的最终解答或最终消解提供事实基础。
@#@另外,我们还要密切注意在审美形态中所凝结的人的实践活动,这些活动以物化或物态化的形式表现出来。
@#@服饰、工艺品、艺术作品等都折射着主体的审美情感,这就从人的审美生存的角度说明了审美形态与人生的关系,而人生境界的多样性又印证了审美形态的多样性。
@#@@#@二审美形态的特点@#@
(一)抽象性@#@审美形态具有抽象性。
@#@人生是由错综复杂的实践活动所组成的。
@#@时而春意盎然,时而又暴风骤雨;@#@时而“自在飞花轻似梦”,“无力蔷薇卧晚枝”,时而又“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”。
@#@在人生这个广阔的舞台上,个体的喜怒哀乐、生离死别演绎着人间的悲欢;@#@在艺术中,典型的人物和情节又带给我们深深的敬畏、悠长的回味或流泪的微笑。
@#@罗丹的工作室中总是放着古希腊维纳斯雕像的摹品,面对“维纳斯”,“他讲话的声音很低,充满着虔敬之情。
@#@他俯身在白石上,如偎依着他的爱人一般。
@#@‘这是真正的肉呢!
@#@’他说,‘几可说是受尽了亲吻与爱抚’。
@#@”在罗丹的心中,“维纳斯”是用亲吻和爱抚塑造成的,是一种优美。
@#@罗丹的雕塑《丑之美》(又名《美丽的老宫女》铜1885年)呈现在观众眼中的是一个比木乃伊还要皱缩的老宫女,对着自己衰颓的体格叹息。
@#@“她俯身望视着胸口,可怜的干枯的乳房,皱纹满布的腹部,比葡萄根还要干枯的四肢。
@#@”这里把衰老表现得异常残酷,异常惨痛,映现着深刻的悲哀,这是含着深悲的丑。
@#@这些具体的审美活动中所包含的美丑虽然有着充分的个体性特征,但也代表着人类在审美活动中所能够达到的境界,从而具有一些普遍性和共性,使我们可以把千千万万种审美境界分类,分别归之于美、悲、丑或荒诞。
@#@所以说美、丑、悲剧、喜剧等审美形态是从生活中存在的各种审美体验中抽象出来的带有普遍适用性的美的类型。
@#@它不是指某一个具体的美或丑的审美客体,也不是指某一部具体的悲剧或喜剧,它是对这一类蕴含了相似审美属性的审美客体的抽象概括,它省略了个体的异彩纷呈的个性,强调共性的可通约性,具有高度的抽象性。
@#@@#@
(二)逻辑性@#@任何一种美学范式对审美形态的概括都遵守内在的逻辑性,都与该范式中对美的本质的解答息息相关,与该范式历史文化的演进一脉相承。
@#@一般认为,审美形态主要从美、悲、喜三个方面展开,美、悲、喜三大类型有一种历史逻辑的递进关系。
@#@从历时的角度看,人们首先欣赏美,然后才是悲和喜,有了美,悲和喜才能成为审美对象;@#@从共时的角度看,美、悲、喜成为审美对象后,三大类型就有了一种共时性逻辑结构,分别体现了人与审美对象的不同关系:
@#@美体现了人与对象的一种和谐关系。
@#@悲体现了人与对象之间的不平等关系。
@#@在悲之中,中国文化中柔性的悲是主体小于客体,主体永远不能战胜客体;@#@西方文化中刚性的悲是主体小于客体,但主体终将战胜客体,崇高指的即是主体已经战胜客体。
@#@如果说以上这两种悲和崇高是在理性和客观规律基础上的审美思考,那么荒诞就是非理性的,荒诞指出的也是主体永远不能战胜客体。
@#@喜,是西方喜剧性意义上的喜,体现了主体与对象之间的另一种不平等的关系。
@#@如果说美是与人同一的东西,悲是与人敌对、比人强大的东西,喜则是比人低级、卑下的东西。
@#@@#@中国古典美学中区分的“阳刚之美”和“阴柔之美”、“出水芙蓉”和“错彩镂金”都是对于审美形态的分类,它们代表了中国美学史上不同的美感或美的理想。
@#@他们或是以阴阳互补的方式,或是以内在的等级差异包涵了审美形态分类的逻辑性。
@#@@#@对于审美形态划分所使用的范畴在美学史上有一个形成和发展的历史过程,特定的范畴有特定的内涵和外延,范畴之间形成了严密的逻辑关系,从而构成了有机的美学体系。
@#@在不同的美学体系中所使用的范畴受到了整体系统的制约和影响,审美形态是这一系统的审美形态,具有系统所具有的特色与理论立场。
@#@可见,不管这一美学体系中如何处理美的本质问题,其中对于审美形态的分析都必然要参照美的本质,进行合理的逻辑展开。
@#@审美形态具有逻辑性的意义正在于它在这一美学体系中具有自控性和逻辑性。
@#@@#@(三)互渗性@#@审美形态之间的内在逻辑关系,决定了它们彼此之间处于不断的运动变化中。
@#@审美要面对生活,现实生活本身矛盾发展的规律必然体现在审美活动之中。
@#@“在古代希腊,代表着异己的力量控制人类的诸神,最初以悲剧的崇高力量引起人们的敬畏。
@#@当人们在不断的实践中征服了自然的异己的力量时,便出现了喜剧的繁荣,代表异己力量的诸神,成为嘲笑戏弄的滑稽对象。
@#@”崇高向滑稽、悲剧向喜剧的转化,揭示了它们之间本来的相互渗透和内在联系。
@#@在一定历史条件下,悲剧中本来就可以有喜剧的因素,滑稽中本来就可以有崇高的因素。
@#@因为,现实生活的复杂性以及矛盾双方的主导地位的变幻,总是使这种交织和斗争展现为丰富多彩的各种样式和形态。
@#@@#@相比较而言,西方美学注重各审美形态、审美范畴之间的区别,强调它们之间的矛盾与对立,而中国古典美学注重各审美形态之间的互渗、互补,发现并描述了大量的审美亚形态,如:
@#@绚烂、雄浑、粗犷、豪放、冲淡等。
@#@“中国古典美学认为的壮美,它不仅雄伟,劲健,而且同时要表现出内在的韵味;@#@优美,不仅要秀丽、柔婉,而且同时要表现出内在的骨力。
@#@中国美学的这一特点渗透到艺术的各个领域。
@#@中国的书法讲究‘书要兼备阴阳二气’,讲究‘力’与‘韵’的相互渗透;@#@中国的绘画讲究‘寓刚健于婀娜之中,行遒劲于婉媚之内’。
@#@中国的诗词讲究‘壮语要有韵,秀语要有骨’,强调‘豪放’与‘妖媚’的互渗互补。
@#@”“在中国古代的剧论中,也常有‘于歌笑中见哭泣’、‘寓哭于笑’、‘苦乐相错,见其体裁’等论述。
@#@”“丑”相对于“美”而言,具有否定的审美价值和审美意义,但在审美领域中,它并不等同于“恶”,特别是它渗透于象崇高、滑稽这些具有积极意义的审美形态中的时候,如舞台上的丑角,未必就是坏人,许多是好人,他们既可笑又可爱。
@#@从某种意义上说,丑总要渗透在滑稽之中。
@#@@#@由此可见,审美对象虽可区分为优美、崇高、悲剧、喜剧等不同的主要形态,但在现实生活中各种审美对象、美的不同形态是相互联系、彼此渗透以至于相互转化的。
@#@审美对象以其复杂多样的现象形态,多方面的展开和体现着美的本质,构成一个丰富多彩的美的世界,诉诸人们的审美意识。
@#@@#@三对于审美形态的思考@#@随着社会的发展和人们审美观念的改变,随着艺术的形式和内容日趋多样化,从现实的审美活动中抽象出来的审美形态将发生相应的变化。
@#@对美的本质问题的深入研究,也会影响审美形态的研究。
@#@与古典传统美学密切联系的“美”,愈来愈被看作是狭隘的概念,而“丑”、“古拙”、“荒诞”、“怪异”等形态愈来愈被人们看重,人们所欣赏的审美形态愈来愈丰富多彩。
@#@美的本体与它的表现形态之间的关系变得更加曲折和复杂。
@#@因而审美形态绝不限于目前美学上所研究的那么几种,应还有许多。
@#@因为现实文化对艺术的影响,美与丑、崇高与卑下的交织,会呈现出更多样的具有审美价值的形态。
@#@@#@如果说18世纪西方美学主要讨论的问题是“崇高”和“优美”,那么到了19世纪中期,“崇高”几乎成了文艺批评语汇中的陈词滥调,到了20世纪,“美”这个传统美学的核心范畴遭到了普遍的怀疑。
@#@先是心理学美学用对审美经验的心理学描述取代对“美是什么”的形而上学的追问,接着有分析美学将“美是什么”斥之为假问题而排除在美学讨论的范围之外。
@#@所以,传统的审美形态在西方现代美学面前遭遇了十分尴尬的处境,它们随时准备接受被修订、被消解的命运。
@#@一方面文化大风格的日新月异,使得作为文化的基本意象的审美形态也不断以“旧瓶装新酒”的面貌出现;@#@另一方面传统审美形态作为具有普遍性的审美价值的体现也与现代社会崇尚多元价值的风尚相抵牾。
@#@前者以当代中国为例,表现在“崇高”的退场,日常生活的登场;@#@理想型文化让位于世俗型文化。
@#@“大众文化对崇高的模拟,对英雄的模仿,说穿了不过是消解崇高的另一种策略而已,而且这种消解带有更大的迷惑性。
@#@它以表面上的‘崇高’和‘英雄主义’,掩盖了其在拙劣模拟中对崇高本质的严重歪曲和变形。
@#@与真正的具有激励功能的崇高相比,这样的‘伪崇高’会引发一种崇高的虚假认同。
@#@”同时与“伪崇高”和世俗文化相伴随的体现“主旋律”的表现崇高的文化产品,也不再把英雄描绘成不食人间烟火的圣人,而是让英雄以普通人的形态出现,拉近了与大众的心理距离。
@#@这些“主旋律”作品也不再作为一种生活方式灌输给大众,而是给大众充分的心灵自由,以一种欣赏的态度去观照、去默许这样的行为。
@#@这些变化和差异在反映“崇高”变化的同时也揭示了社会文化的发展和宽容。
@#@后者的表现可以西方后现代文化为例。
@#@后现代文化的价值取向与传统文化和现代文化有着本质的不同。
@#@后现代主义的审美文化中,艺术的本质与美的本质一样受到质疑和消解。
@#@法国艺术家杜尚把新买的“小便器”作为“作品”拿到博物馆去展示,命名为“泉”,引起了极大的轰动。
@#@美国著名美学家费舍尔在总结杜尚的艺术实践时指出,他是二十世纪先锋派艺术之父,他的作品具有震撼力和革命性:
@#@“杜尚瓦解了许多构成视觉艺术的最根本的假定:
@#@1)艺术是人手工制作的,2)艺术是独一无二的,3)艺术应该是美观的和美的,4)艺术应该表现某种观点,5)艺术应该具有技艺或技巧。
@#@”传统的艺术观念在杜尚的艺术实践面前彻底瓦解了。
@#@欣赏艺术是最典型的审美活动,但是欣赏“泉”这样的“艺术品”我们该把它归入哪一类审美活动呢?
@#@后现代著名理论家之一的詹姆逊比较了两幅同一题材的绘画作品,梵高《农民的鞋》和华荷的《钻石灰尘鞋》。
@#@通过前者我们可以看到一个画外的世界,关于乡村,关于农民,关于存在的艰辛,关于收获的喜悦都让我们浮想联翩,从而我们感到从中获得了某种意义。
@#@而后者华荷的作品中的鞋与各种各样商品广告画上的鞋一样,我们无法感到这幅画后面深藏的某种独特的、令人感动的东西,它只是一个没有任何深度的现象,与任何东西没有必然的联系。
@#@如果我们从前者中领悟了某种悲剧感和崇高感,那么我们面对后者却只有沉默,因为我们没有收获任何意义。
@#@传统的审美形态与这样的艺术实践之间没有任何可通约性。
@#@@#@传统的审美形态范畴面对当代的多元价值文化,无法坚守自己本有的美学内涵,新的审美形态还需要从新的审美体验和新的艺术实践中去挖掘,这就是传统审美形态划分在当代面临的处境。
@#@@#@第二节中西不同文化语境下的审美形态@#@美学家叶朗认为:
@#@过去那种形而上的审美范畴研究一般都是围绕着美的本质进行的,这种方法有两个明显的弱点。
@#@首先美的本质的困惑使得建立在它之上的美学范畴研究变得更加混乱;@#@其次,从美的本质推导出的美学范畴是有限的、不变的,它很难容纳不同文化、不同时代出现的具有独特个性的新的文化“大风格”。
@#@“审美现象是一种文化现象。
@#@不同的文化圈曾经发育了自己的审美文化。
@#@每一种审美文化都有自己的独特形态。
@#@不同的审美文化之间有着因文化的价值取向、最终关切的不同而带来的重大区别。
@#@如果说,艺术风格的研究反映了不同艺术的意象的性格,那么,审美范畴则是文化的‘基本意象’的风格。
@#@”所以,我们要从文化学的角度,把审美范畴研究纳入文化形态之中,回到文化的审美现象上去。
@#@正像张法所说:
@#@“美的深度只是表现为一种文化深度,而不是呈现为一种超文化的性质。
@#@”我们将宗教的、哲学的、艺术的等等丰富的文化内容融入审美形态研究之中,将使审美形态的研究更加充实。
@#@@#@从中西不同的文化语境谈审美形态,就要分别研究中西不同的文化精神。
@#@张法认为“中国文化中的差异最重要的不是时代的差异,而是思想流派的差异。
@#@一个特征要被说成是文化的特征,只有各派从最根本上都这么看,方能认为是文化特征。
@#@在西方,就思想而言,可基本分为希腊精神和希伯莱精神;@#@就时代而言,有古代、中古、近代、现代、后现代。
@#@与中国相反,西方文化中差异最重要的是时代的差异,一个特征要说成是文化的特征,只有各个时代都是如此,方有说服力。
@#@因此,在中西比较中,也注意中国的时代差异,但更强调流派差异;@#@也注意西方的流派差异,但更重要在时代差异。
@#@”为了更明晰的把握中西文化背景,对于西方文化我们以时代为参照系,以希腊文化(古代)、近代文化、现代文化、后现代文化为坐标点。
@#@对于中国文化,我们以流派为参照系,以儒家文化、道释文化和明清文化为坐标点。
@#@@#@一西方文化流变中的审美形态@#@
(一)希腊文化中的美@#@@#@这里所说的“美”,即“优美”(beauty),它是希腊文化的结晶。
@#@“希腊”在这里不仅是一个时间概念,标志古代;@#@也不仅是一个地域概念,限制在地图上欧洲南部的一小块区域;@#@我们还应该认为它是一种由社会、经济、文化和政治等支撑的人类存在方式。
@#@古代希腊是欧洲文明的摇篮。
@#@恩格斯说:
@#@“在希腊哲学的多种多样的形式中,差不多可以找到以后各种观点的胚胎萌芽。
@#@”对于希腊人所特有的这种文化特征,后人称之为“希腊精神”。
@#@维柯认为,希腊人的智慧是一种“诗性智慧”;@#@温克尔曼推崇古希腊理想化的美,这种理想化的美就是他反复强调的“高贵的单纯和静穆的伟大”;@#@席勒认为“希腊人既有丰富的形式,同时又有丰富的内容,既善于哲学思考,又长于形象创造,既温柔,又刚毅,他们把想象的青春和理性的成年结合在一个完美的人性里。
@#@”尼采则称希腊精神是“酒神精神”与“日神精神”的相映成辉,它们作为希腊精神的深层结构与动力,不仅造就了不朽的希腊文明,而且和后来的希伯来(基督教)文明一起共同为西方文化的承续与发展奠定了基础,因此后代的西方人只要一提到希腊,就会有一种家园之感。
@#@@#@古代希腊包括巴尔干半岛南部、爱琴海诸岛和小亚细亚沿岸。
@#@这里海域辽阔,交通便利,气候温和,大自然美丽而富有变化。
@#@丹纳在《艺术哲学》中描述道:
@#@希腊境内没有一样巨大的东西;@#@外界的事物绝对没有比例不称、压倒一切的体积。
@#@眼睛在这儿能毫不费时的捕捉事物的外形,留下一个明确的印象。
@#@一切都大小适中,恰如其分,简单明了,容易为感官接受。
@#@海水光艳照人,用荷马的说法是‘鲜明灿烂,象酒的颜色,或者象紫罗兰的颜色’;@#@岸上土红的岩石环绕着亮晶晶的海面,成为镂刻精工的边缘,有如图画的框子。
@#@那里好像是没有冬天的。
@#@山坳与山坳中长着栎树、橄榄树、橘树、柠檬树、柏树,永远是夏天的风景。
@#@傍晚,远山染上锦葵、紫丁香和茶香玫瑰的色彩。
@#@白天,太阳照在空中和海上,发出灿烂的光华,令人心醉神迷,仿佛进了极乐世界,浪花闪闪发光,海水泛出蓝玉、青玉、碧玉、紫石英和各种宝石的色调,在洁白纯净的天色之下起伏动荡。
@#@我们心目中要有了遍地光明的形象,才能想象希腊的海岸,象云石的水瓶水钵一般,疏疏落落散布在碧蓝的海水中间。
@#@所以希腊人有那种欢乐和活泼的本性,需要强烈的生动的快感,是毫不足怪的。
@#@@#@希腊人把人生看作行乐,他们的神住在奥林匹斯山顶上,终日畅饮,欣赏缪斯女神优美的歌声。
@#@希腊人心目中的天国,便是阳光普照之下的永远不散的宴席。
@#@在荷马的诗歌中,最幸福的人是能“享受美好的青春,到达暮年大门的人”的人。
@#@他们的宗教仪式无非是一顿酒席,吃得称心如意,然后观看悲剧和喜剧,以悲剧表现伟大庄严,以喜剧发泄滑稽色情,他们给神看最美的裸体,与神同乐。
@#@久而久之,在只求快乐的风气之下,政治变成了一个只管演剧与赛会的机构,负责给趣味高雅的人供应富有诗意的娱乐。
@#@他们可爱的精神、充沛的兴致、耽于幻想的态度使得希腊人是天生的艺术家。
@#@丹纳认为希腊人性格中有三个特征构成了他们的艺术心灵。
@#@“首先是感觉的精细,善于捕捉微妙的关系,分辨细微的差别:
@#@这就能使艺术家以形体、色彩、声音、事故,总之是元素与细节,造成一个总体,用内在的联系结合得非常完善,使整体成为一个活的东西,在幻想世界中超过现实世界的内在的和谐。
@#@其次是力求明白,懂得节制,讨厌渺茫与抽象,排斥怪异与庞大,喜欢明确而固定的轮廓:
@#@这就能使艺术家把意境限制在一个容易为想象力和感官所捕捉的形式之内,使作品能为一切民族一切时代所了解,而且因为人人了解,所以能垂之永久。
@#@最后是对现世生活的爱好与重视,对于人的力量的深刻的体会,力求恬静和愉快:
@#@这就使艺术家避免描写肉体的残废与精神的病态,而专门表现心灵的健康与肉体的完美,用题材的固有的美加强后天的表情的美。
@#@”我们可以通过希腊人的雕刻和建筑来观察他们的个性在艺术中的体现,来看希腊文化的美如何渗透在希腊人的艺术中。
@#@@#@温克尔曼(1717-1768)在他的早期著作《关于在绘画和雕刻中模仿希腊作品的一些意见》里曾这样总结希腊艺术,“希腊杰作有一种普遍和主要的特点,这便是高贵的单纯和静穆的伟大。
@#@正如海水表面波涛汹涌,但深处总是静止一样,希腊艺术家所塑造的形象,在一切剧烈情感中都表现出一种伟大和平衡的心灵。
@#@”人体是希腊人审美感兴的焦点,作为人体意象的雕塑也就成为希腊的真正的民族艺术了。
@#@一般来说,女性的身体比男性的身体更具有优美感,平静的神情比激烈的活动更容易体现优美的和谐,但是在希腊雕塑中,我们会发现男性身体的雕塑,反映运动状态的雕塑,伴有激烈情绪活动的雕塑都同样有掩饰不住的优雅和沉静。
@#@所以这里我们不必去描绘裸体的《尼多斯的阿芙洛蒂特》(普拉克西特创作)、半裸的《卡普亚的阿芙洛蒂特》(佚名)和半裸的《米洛的阿芙洛蒂特》(又名“米洛的维纳斯”,佚名),因为她们的优美久已闻名。
@#@我们只要看一下米隆的《掷铁饼者》、坡力克利特的《持矛者像》和希腊晚期的雕像群《拉奥孔》就可以领略希腊艺术中那掩饰不住的和谐与优雅。
@#@@#@表现运动是天才的选择。
@#@“掷铁饼者像”捕捉了运动员握铁饼的手臂向后摆动到顶,刚要把铁饼猛掷出去的一刹那的形象,这是一个无声的瞬间,虽然姿势是运动的,但他没有任何一部分是不稳定的。
@#@“在古风时期,形态的对称和重复被用来产生漂亮的效果。
@#@这些东西现已不合时尚;@#@事实上他们在掷铁饼像的设计中已被有意识的放弃了。
@#@请注意这种对称是如何彻底的被废弃的。
@#@掷铁饼者像的右边采用了延伸的曲线控制,曲线几乎没有中断,左边则用一条锯齿般的之字线控制;@#@右边是闭合性,左边是开放形,右边光滑,左边有角。
@#@单纯的主体结构、大弓线以";i:
27;s:
6222:
"高考监考员使用手册@#@监考员使用手册@#@目录@#@一、设备外观介绍2@#@二、设备安装3@#@三、设备触摸屏及按键功能介绍4@#@四、身份验证流程4@#@1、身份证鉴别4@#@2、指纹验证及照相5@#@3、未通过验证考生查询处理8@#@4、中途进场考生认证9@#@5、监考通知10@#@一、设备外观介绍@#@二、设备安装@#@设备安装在考场入口处,要求摆放在桌面上。
@#@摆放后设备距地面高度在80-100公分,考生面对设备坐下后,设备的正面对准考生胸部以上,头部以下的位置。
@#@水平距离考生40-50公分。
@#@设备摆放及考生坐姿如下图所示:
@#@@#@@#@使用前,装入电池,插上网线。
@#@@#@注:
@#@电池充满电后能用3-4小时。
@#@充电3小时可以离线使用3小时左右。
@#@@#@三、设备触摸屏及按键功能介绍@#@说明:
@#@为了防止误操作,设备开机后,或长时间不使用,触摸屏将处于锁定状态。
@#@锁定状态下只能进行按指纹或刷卡的操作。
@#@其他任何在需要在触摸屏上的操作都必须先解锁屏幕,解锁键是屏幕下方的F1键。
@#@@#@@#@1菜单键:
@#@按此键可以进入主菜单。
@#@@#@2日期:
@#@显示设备当前日期。
@#@@#@31:
@#@1/功能键:
@#@按此键进入1:
@#@1密码、指纹验证模式的数字输入界面。
@#@@#@4设备状态显示区域:
@#@显示锁屏、静音状态。
@#@@#@5屏幕快捷键:
@#@F1为锁屏/解锁键;@#@F2为声音开/关键;@#@F3为异常处理;@#@F4:
@#@返回主界面;@#@F5:
@#@导入;@#@F6:
@#@导出;@#@@#@四、身份验证流程@#@1、身份证鉴别@#@考生入场,先在刷卡区鉴别身份证的真伪,身份证要竖直贴近刷卡区,如下图所示:
@#@@#@刷卡后触摸屏上显示“证件可读”,说明考生身份证为真身份证,如果刷卡后没有反应,请考生再尝试一次,如果仍没有反应,请核对该考生准考证上的信息是否与考生一致。
@#@@#@2、指纹验证及照相@#@进行完第一步身份证验证后,考生需进行第二步指纹验证。
@#@@#@考生在指纹验证区放入报名时采集的手指进行验证,(当考生第一次验证失败时,监考员应注意该考生准考证号上显示的考生采集指头与目前正在验证的指头是否一致)。
@#@指纹区有明显的绿色灯光显示。
@#@考生需把手指平放进指纹验证区,指肚向下正面接触验证区内的玻璃面板稍稍用力按压,待得到提示音和指示灯显示后抬起。
@#@如下图所示:
@#@@#@下图给出了验证指纹正确和错误的方式说明:
@#@@#@正确的手指按压方式:
@#@@#@@#@错误的手指按压方式:
@#@@#@A、指纹认证成功时,如下图所示:
@#@@#@并给出“谢谢”的提示音。
@#@@#@指纹认证成功3秒钟后,设备进入照相环节,屏幕显示内容如下图所示:
@#@@#@@#@考生坐下并调整好位置后(详见上文“设备安装”里的关于考生坐姿的内容),点击触摸屏上的“拍照”按键进行拍照,确认拍照然后点击“完成”按钮。
@#@@#@该考生已经完成身份认证的整个过程,即可进入考场。
@#@@#@B、指纹认证失败时,如下图所示:
@#@@#@并给出“请重按手指”的提示音。
@#@@#@允许考生尝试三次指纹验证,三次均未通过的,可允许考生先进场(此时不必进行拍照),但该考生属于未通过验证考生,需要在该考场考生全部进场后做进一步处理(详见下文关于“未通过验证考生查询处理”的内容)。
@#@@#@监考员应注意观察考生手指,是否使用了假指纹、指纹套等作弊工具。
@#@@#@在使用过程中,应尽量保障设备处于联网状态,如果受环境限制,也应在考生入场验证全部完成后插好网线和电源。
@#@@#@3、未通过验证考生查询处理@#@考生全部进场后,监考员在设备上查询并处理未能通过指纹验证的考生,具体步骤如下:
@#@@#@第一步:
@#@按F1键解锁后,按F3键,调出未通过指纹认证的考生列表,如下图所示:
@#@@#@注:
@#@考生姓名中包含“(无证)”字样的考生,无须处理。
@#@@#@第二步:
@#@监考员拿设备走到需要处理的考生前,单击此考生,显示考生的详细信息,如下图所示:
@#@@#@第三步:
@#@确认考生信息,判断考生无误后,持设备到该考生身边,点击屏幕上方的“1:
@#@1认证”按钮(显示内容如下图所示),让其重新进行指纹验证。
@#@@#@允许考生按指纹三次,只要有一次通过,则显示拍照界面,拍照并完成,考生处理完成。
@#@在按过第三次后还未通过验证的话会显示拍照界面,让该考生进行拍照并点击“完成”按钮,然后直接点击“保存”按钮,即可记录该考生信息。
@#@@#@待全部异常处理完成后,将终端设备重新摆放回原位,并插好网线和电源。
@#@@#@4、中途进场考生认证@#@考生中途进入考场时,需要使用单个考生验证方式对指定考生认证。
@#@@#@点击F1键解锁屏幕后,点击右上角的“1:
@#@1”按钮,使用座位号或者准考证号定位考生后,点击右上角的“1:
@#@1”按钮,显示内容如下图所示:
@#@@#@选择“按照座位号查找”后,输入座位号,如下图所示:
@#@@#@点击@#@列出相同座位考生列表(尾考场合并会出现相同座位号的情况)@#@选择考生,进入指纹验证界面,其余步骤与进场时考生验证过程相同。
@#@@#@5、监考通知@#@在考试结束前15分钟,所有未通过验证的考生,经主考确认后,监考员会得到一个通知,通知监考核对缺考信息,如下图所示:
@#@@#@@#@表示该考场认证情况正常,点击“确定”即可。
@#@@#@表示考场L1419090中座位号为“5”、“6”、“10”的考生验证情况存疑,座位号为“7”的考生缺考,监考员需要再次核对,确认无误后,点击确定。
@#@@#@至此,监考员完成本场的考生身份认证工作。
@#@@#@ @#@@#@假指纹举例@#@@#@@#@@#@";i:
28;s:
20701:
"第一课客观实际与人生选择@#@第一课客观实际与人生选择@#@第一课时客观实际是人生选择的前提和基础@#@●教学内容分析@#@本课是《哲学与人生》第一单元第一课的第一课时,学习唯物主义“关于一切从客观实际出发”的观点,引导学生形成能从主客观条件出发的人生态度,正确进行人生选择,脚踏实地走好人生路。
@#@从哲学知识角度看,坚持一切从实际出发,是马克思主义哲学唯物论的根本要求,也是做好一切工作的前提。
@#@从解决人生问题的出发点来说,本课的核心内容是以一切从客观实际出发为指导,为帮助学生做好人生选择、增强自信自强的意识、走好人生路奠定理论基础。
@#@@#@教学重点:
@#@一切从实际出发的观点和方法,根据客观实际选择人生道路。
@#@@#@教学难点:
@#@正确理解人生的客观实际。
@#@@#@●学情简要分析@#@中职生正值青春期,随着身心状态的巨变、内心世界的发现、自我意识的突出、独立精神的加强,认知水平也有很大提高,逻辑思维与辩证思维能力、对事物的分析与综合能力、创造性及解决问题的能力都有可能达到较高级的水平;@#@情感变得丰富细腻;@#@意志力逐渐成熟。
@#@但知识基础比较薄弱,部分中职生有失落和自卑感,个别中职学生惰性和厌学心理较重,感恩心和责任感不强等。
@#@由于他们生活经验有限,看事物做事情往往不能从个人的主客观条件出发,不能做出人生的正确选择,从而影响自身的成长和人生发展。
@#@@#@●教学目标分析@#@认知目标:
@#@了解想问题办事情必须从客观实际出发的重要意义和措施;@#@理解从实际出发是正确发挥自觉能动性进行人生选择、走好人生路的前提和基础。
@#@@#@情感态度观念目标:
@#@学生能够正视现实,尊重规律,根据客观存在的事实来决定主观行动,做出人生选择的人生态度与观念。
@#@@#@运用目标:
@#@学生能够把握客观实际,判明自身主观条件,并在此基础上进行正确的人生选择的基本能力。
@#@@#@●课堂教学过程@#@【创境激趣——直面生活感受人生选择】@#@理想有多远,路就有多远,“选择”关系着未来的发展,“选择”关系着未来的方向,对与错都是自己的选择,关键是要做出最正确的选择。
@#@哲学家萨特说过:
@#@“人有选择的自由,但是没有不选择的自由”。
@#@这位大师的话道出了这样一个哲理:
@#@人生处处有选择,但究竟要如何选择才是正确的呢?
@#@如何正确把握住自己的命运呢?
@#@@#@肖斌的父亲是个足球迷,一心想把儿子培养成未来的足球明星,为此他把儿子送进一家有名的足球学校。
@#@@#@经过几年的刻苦训练,肖斌的球踢得有模有样了,但在一场校内的训练比赛中,他不幸被同伴踢伤,伤势非常严重。
@#@医生告诉他的父母:
@#@别再让孩子踢球了,他的身体条件已经不再适应大运动量的体育活动,再练会对孩子的身体造成难以估量的伤害。
@#@肖斌的母亲想让儿子退出足球学校,但父亲认为,很多足球明星都曾受过重伤,不是有人靠顽强的意志恢复了身体,又重返赛场吗?
@#@于是,父亲决定让肖斌休养一段时间再回学校踢球。
@#@不幸的是,肖斌在比赛中又一次受伤,伤的是同一部位。
@#@这一次,肖斌再也没能站起来……@#@[问题思考]@#@
(1)上述事例对我们正确进行人生选择有什么启示?
@#@@#@
(2)让我们先看一下教材中案例王莉丽的选择。
@#@(视频播放事例)@#@【引思明理——合作学习领悟客观实际】@#@可以分组进行合作探究。
@#@@#@学生阅读教材王莉丽的案例。
@#@@#@合作学习思考问题一:
@#@@#@
(1)有人认为,人生选择具有自主性,所以人生选择就是想怎么选择就怎么选择?
@#@@#@
(2)结合王莉丽的事例,说明人生选择为什么不能只靠主观意志?
@#@@#@学生回答,教师总结,得出下列结论:
@#@@#@人生选择是人们在人生历程中,在追求人生价值中,根据一定的主客观条件,在多种可能性中所做的选择和确定的活动。
@#@人生选择体现了人的自我觉醒与人的主观意志和愿望,体现了人的价值追求。
@#@人生选择具有自主性。
@#@但是,人不是仅仅依靠自己的主观意志就能对人生道路做出正确选择的。
@#@@#@案例一:
@#@@#@公元前638年,宋楚两军在泓水(今河南柘城北)相遇。
@#@@#@宋军的数量小于楚军,处于劣势。
@#@但是宋军占据了河边的有利地形,在楚人还没渡完河的时候,宋军已经列阵完毕。
@#@公子目夷建议说:
@#@“彼众我寡,我军获胜的希望不大,不如趁现在楚军还没有完全渡过泓水,我们发动截击,完全有把握扭转劣势。
@#@”宋襄公不听,他认为截击正在渡河的对手是不道德的,于是就约束全军不得出击。
@#@待楚军渡过泓水、正在慌忙列阵的时候,公子目夷又建议道:
@#@“我们趁敌人还没有列阵完毕,掩杀过去,还有希望获胜。
@#@”宋襄公又拒绝说:
@#@“要等敌人列阵完毕,我军才能出战。
@#@”@#@很快,楚军排列完毕,严阵以待,宋襄公这时候才下令对楚军发动全线进攻。
@#@他自己亲自驾着兵车,车上飘扬着“尊王攘夷”的大旗,杀向楚国的中军。
@#@一场大战下来,宋军惨败,宋襄公精锐的中军全军覆没。
@#@宋襄公本人也在乱军中被砍伤了屁股,亏得公子目夷和公孙固等人拼死搭救才逃回商丘。
@#@@#@宋国在泓水之战中损失惨重,国势从此一蹶不振。
@#@就连齐孝公也趁火打劫,借口宋国没有参加由陈国发起的颂扬齐桓公的盟会,起兵伐宋。
@#@宋国开始沦为大国的附庸,在楚国、晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。
@#@@#@宋襄公的霸国梦自此彻底终结了,而他本人也因这次战争的伤势而去世。
@#@@#@一个人不从实际出发,可以葬送一个国家的前途,宋襄公大概就属于这类人。
@#@@#@案例二:
@#@@#@一只秃鹰飞过王宫,看见王宫中的一只黄莺十分受国王宠爱,于是就问黄莺:
@#@“你是怎么得到国王宠爱的?
@#@”@#@黄莺回答说:
@#@“我到王宫后,唱歌十分动听,国王非常喜欢听我唱歌,于是十分喜欢我,就经常拿珍珠来打扮我。
@#@”@#@秃鹰听了,心中很是羡慕,它想:
@#@“我也应该学学黄莺,这样说不定国王也会喜欢上我的。
@#@”于是它就飞到国王睡觉的地方,开始叫起来。
@#@正好国王在睡觉,听了秃鹰的叫声,感到十分恐怖。
@#@就叫属下去看看是什么东西在叫。
@#@属下回来报告说是一只秃鹰不知道为什么在叫。
@#@国王感到十分愤怒,就吩咐手下去把秃鹰抓来,并命令拔光秃鹰的羽毛。
@#@秃鹰浑身疼痛、满是伤痕地回到鸟群中,它恼羞成怒,到处对别的鸟儿说:
@#@“这都是黄莺害的,我一定要报仇!
@#@”@#@合作学习思考问题二:
@#@@#@
(1)结合案例一,说明宋襄公为什么会失败?
@#@案例二中秃鹰不受欢迎的问题到底出在哪里?
@#@给我们什么启迪?
@#@@#@
(2)归纳上述两个案例的结论,其哲学依据是怎样的?
@#@@#@学生回答,教师总结。
@#@归纳出以下结论:
@#@@#@把客观实际作为想问题、办事情的出发点,做到主观符合客观;@#@从实际出发,就要探寻和把握客观事物的内在规律,做到实事求是。
@#@教材“存奶请客”一例,强调违反客观规律的后果。
@#@一切从实际出发是做好各项工作和处理人生问题的基本要求,其哲学依据是物质与意识的辩证关系。
@#@@#@案例三:
@#@@#@中国导弹之父钱学森,1935年赴美留学。
@#@10年后成为当时一流的火箭专家。
@#@当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后,他毅然选择了回到中国。
@#@美国海军部次长曾经恶狠狠地说:
@#@“他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵得上5个海军陆战师,我宁可把他枪毙了,也不能放他回红色中国去!
@#@”钱学森回国遭到了百般阻挠,但他毅然决然认为自己应早日回国为国家贡献自己的全部力量。
@#@经过不懈努力,1955年8月,他终于回到了祖国。
@#@@#@案例四:
@#@@#@在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。
@#@当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的中国人的情景后,内心受到极大的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少也不必以为不幸的”。
@#@他毅然弃医从文,立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。
@#@个人的理想重要还是民族的振兴重要?
@#@鲁迅选择了后者。
@#@在那“风雨如磐暗故园”的时代,这样的选择又是何等伟大。
@#@@#@合作学习思考问题三:
@#@@#@
(1)钱学森和鲁迅在人生选择上有什么相同点?
@#@@#@
(2)他们能够根据客观实际的变化做出新的人生选择对你有什么启迪?
@#@@#@学生回答,教师总结:
@#@@#@钱学森和鲁迅在人生选择上的相同点是:
@#@要做出正确的人生选择,就要自觉地服从社会和人民的需要,使我们的选择符合社会历史发展的趋势。
@#@@#@要做出正确的人生选择,走好人生路,就要从自身的客观实际出发。
@#@人生的客观实际,首先是指人生具体的客观的社会历史条件。
@#@@#@人生的客观实际,还包括个人的主客观条件。
@#@这是我们做出人生选择和采取人生行动的依据。
@#@@#@人生的客观实际还指人生的不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。
@#@不同的人生阶段的选择,就要符合不同人生阶段的特点。
@#@@#@要做出正确的人生选择,还要正确认识自己的过去和现在,才能把握好自己的未来。
@#@@#@【体验导行——生活践行做出正确选择】@#@1.在人生的道路上,总会有很多岔路口摆在我们面前,是向左走,还是向右走,只有做出正确的选择,才能顺利到达胜利的终点。
@#@请列举你在生活中处在十字路口,甚至是“米字路口”时,你做出了怎样的选择?
@#@你这样选择的理由是什么?
@#@思考自身优势和劣势、长处和短处,并填入下列表格。
@#@@#@
(1)你的专业选择是什么?
@#@@#@
(2)你在选择学校和专业时是否考虑到上述因素?
@#@@#@我拥有的优秀品质@#@体质@#@学业基础@#@家庭@#@我可以依靠的技能和才能@#@专业的社会需求@#@2.某中职学校积极组织学生进行“圆梦未来”规划职业人生活动。
@#@老师在引导学生规划职业人生时先举了一个例子。
@#@瑶瑶从小的愿望就是做一名模特儿,初中毕业后到职业学校上了模特班。
@#@可她发现同学们的个头儿都比自己高,并且比自己漂亮。
@#@她想:
@#@“我拿什么与人家比呢?
@#@”考虑到自己心灵手巧,对色彩和款式比较敏感,于是她改学了服装设计。
@#@由于发挥了自己的优势,瑶瑶屡次在校内外举办的比赛中获奖,毕业后供职于一家服装设计公司,工作得很开心。
@#@@#@结合上述材料,运用从实际出发的知识,谈谈如何规划自己的职业生涯。
@#@@#@附:
@#@板书设计@#@ @#@@#@第二课时物质世界的多样统一性为@#@人生选择提供了多种可能性@#@●教学内容分析@#@本课是《哲学与人生》第一单元第一课的第二课时,学习唯物主义“物质世界的多样性和统一性”的观点,让学生理解现实物质世界发展的多样性和人生未来的不确定性为人生道路选择提供了多种可能性,学会在多样可能性中,选择适合自己的人生路,善于选择,在选择中学会正确取舍。
@#@@#@从哲学知识角度看,物质世界是多样性的统一,事物发展都是通过可能性转化为现实性来实现的。
@#@从解决人生问题来说,本课的落脚点在于人生总有一条道路适合我们自己,我们要积极创造条件,使人生发展中最好的可能性转化为人生发展的现实。
@#@为帮助学生进行正确的人生选择、发挥自己的优势、创造精彩人生奠定理论基础。
@#@@#@教学重点:
@#@正确选择适合自己发展的人生道路。
@#@@#@教学难点:
@#@人生发展的现实性与可能性。
@#@@#@●学情简要分析@#@中职生正值青春期,随着身心状态的剧变、内心世界的发现、自我意识的突出、独立精神的加强,认知水平也有很大提高,逻辑思维与辩证思维能力、对事物的分析与综合能力、创造性及解决问题的能力都有可能达到较高级的水平;@#@情感变得丰富细腻;@#@意志力逐渐成熟。
@#@但知识基础比较薄弱,部分中职生有失落和自卑感,个别中职学生惰性和厌学心理较重,感恩心和责任感不强等。
@#@由于他们生活经验有限,看事物做事情往往不能从个人的主客观条件出发,不能做出人生的正确选择,从而影响自身的成长和人生发展。
@#@@#@●教学目标分析@#@认知目标:
@#@了解物质世界的多样性和统一性,事物发展的可能性和现实性,理解人生有多种选择,在人生发展的多种可能性中选择适合自己的人生道路。
@#@@#@情感态度观念目标:
@#@学生能够正视现实,人生无论何种选择都有可能创造自己的幸福生活,自强不息,发挥主观能动性,创造精彩人生的信念和态度。
@#@@#@运用目标:
@#@学生能够学会从客观根据和条件出发,在人生发展的多种可能性中善于选择,在选择中学会正确取舍,找到适合自己的人生发展道路。
@#@@#@●课堂教学过程@#@【创境激趣——直面生活感受人生选择】@#@人生处处有选择,但究竟要如何选择才是正确的呢?
@#@如何正确把握住自己的命运呢?
@#@让我们先看两个故事。
@#@@#@有两个人外出打工。
@#@一个去上海,一个去北京。
@#@可是在候车厅等车时,又都改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;@#@北京人质朴,见了吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
@#@ @#@ @#@@#@本来想去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。
@#@本来想去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?
@#@幸亏还没上车,不然,真会失去一次致富的机会。
@#@ @#@ @#@于是他们在售票处相遇了,便互换了票。
@#@ @#@去北京的人发现,北京果然很好。
@#@他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。
@#@不仅银行大厅里的纯净水可以白喝,而且大商场里常有免费品尝的点心。
@#@去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市,干什么都可以赚钱。
@#@带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,甚至,弄盆凉水让人洗脸也可以赚到钱。
@#@只要想点办法,再花点力气都可赚到钱。
@#@偶然的机会,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向难得见到泥土而又爱花的上海人兜售。
@#@当天他往返6次,竟赚了50元钱。
@#@一年后,凭“花盆土”,他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
@#@ @#@ @#@在常年走街窜巷中,他又有一个新发现:
@#@一些商店楼面亮丽而招牌暗黑,一打听才知道,清洗公司只负责洗楼,不负责洗招牌。
@#@他抓住这个商机,买了些人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责清洗招牌。
@#@如今他的公司已有150多个打工仔,业务也由上海发展到杭州和南京。
@#@ @#@ @#@前不久,他乘火车去北京考察清洗市场。
@#@在北京站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只空啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾经换过一次火车票。
@#@@#@【引思明理——合作学习领悟客观实际】@#@可以分组进行合作探究。
@#@@#@合作探究一:
@#@@#@1.两个人外出打工,从上述情境中可以看出人生道路的选择具有什么特点?
@#@@#@2.结合上述事例,说明物质世界的多样性和统一性、事物发展的可能性和现实性与人生选择有怎样的关系?
@#@@#@学生回答,教师总结,得出下列结论:
@#@@#@人生道路不是只有一种选择,有多种可能性。
@#@物质世界多样性的统一为人生选择提供了多种可能性的客观基础。
@#@事物发展是可能性向现实性不断转化的过程。
@#@但在一定条件下,多种可能性中只有一种可能性会转化为现实性,且必须要具备一定的根据和条件。
@#@@#@阅读教材第11页,合作探究二:
@#@@#@1.张立勇成才的道路上都有哪些不利的因素和有利的因素?
@#@@#@2.张立勇是怎样创造积极条件使人生发展中的可能性转化为人生发展的现实性的?
@#@@#@3.结合张立勇的事例说明“天无绝人之路”的道理。
@#@@#@学生回答,教师总结,归纳出以下结论:
@#@@#@在现实生活中,我们每个人都要根据客观实际,这些客观实际状况对我们成长利弊皆有,要善于选择,学会正确的取舍,没有条件要积极创造条件,使人生发展当中最好的可能性转化为现实性。
@#@“天无绝人之路”说明了天生我材必有用,总有一条道路适合你。
@#@@#@阅读教材第13页案例,合作探究三:
@#@@#@1.孔子、陈景润和鲁迅的故事共同说明了我们在选择人生道路时候应注意什么?
@#@你怎样理解“适合的就是最好的”这句话?
@#@@#@2.总结两个打工人中去上海的打工人成功的因素有哪些?
@#@@#@学生回答,教师总结:
@#@@#@孔子、陈景润和鲁迅在人生选择上的相同点是:
@#@充分发挥出了自己的优势,选择了适合自己的人生道路,从而创造出了精彩的人生。
@#@@#@去上海的打工人善于选择,在选择中学会了正确的取舍,勤劳勤奋,充分发挥自己的主观能动性,积极创造条件,充分发挥出自己的优势,找到了适合自己的人生发展之路。
@#@@#@【体验导行——生活践行做出正确选择】@#@思考自身优势和劣势、长处和短处,并填入下列表格。
@#@@#@并思考:
@#@@#@1.你的专业选择是什么?
@#@@#@2.你在选择学校和专业时是否考虑到上述因素?
@#@@#@我拥有的优秀品质@#@体质@#@学业基础@#@家庭@#@我可以依靠的技能和才能@#@专业的社会需求@#@学生回答,教师总结。
@#@@#@学生选择学科专业时要有两个标准,一个是我,一个是社会,看看社会需要什么?
@#@国家需要什么?
@#@自己的兴趣、特长如何?
@#@青年学生根据社会需要和个人的兴趣爱好,充分利用社会提供的成才条件,努力掌握知识和技能,加强思想修养,就能成就一番事业。
@#@@#@结语:
@#@物质世界是统一的、多样的,它为人生选择提供了多种可能,所有人生选择都只能建立在客观对象的多样性基础上,在这个基础上我们去做选择。
@#@任何一种选择和决断最后都是由人作出的。
@#@不同的人由于不同的人生价值观、人生理想,以及人的理性、意志力、自尊心、文化素质等社会因素的不同,决定了人生选择的不同。
@#@@#@人生选择是人的自我觉醒的表现,是对自身价值的肯定。
@#@能不能做出正确的人生选择,是影响人一生事业成功和生活幸福的重要因素。
@#@关键时期的选择对一生的发展具有重大的影响,甚至起着决定性的作用。
@#@青年人在人生选择面前应力求做到科学、正确,迈好人生每一步。
@#@@#@附:
@#@板书设计@#@ @#@@#@";i:
29;s:
24944:
"高考三轮冲刺专题十一常见非金属元素单质及其重要化合物详细解析版@#@2012年高考三轮冲刺@#@专题十一:
@#@常见非金属元素单质及其重要化合物(详细解析版)@#@第I卷(选择题,共60分)@#@一、单选题(共20题,每小题3分)@#@1.下列有关Cl、N、S等非金属元素化合物的说法正确的是@#@( )@#@A.漂白粉的成分为次氯酸钙@#@B.实验室可用浓硫酸干燥氨气@#@C.实验室可用NaOH溶液处理NO2和HCl废气@#@D.Al2(SO4)3可除去碱性废水及酸性废水中的悬浮颗粒@#@解析:
@#@漂白粉的成分为CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分为Ca(ClO)2;@#@氨气应用碱石灰干燥,其与浓H2SO4反应会生成(NH4)2SO4或NH4HSO4;@#@NO2、HCl等酸性气体可用NaOH溶液来吸收;@#@明矾的净水原理是Al3+水解生成Al(OH)3胶体,吸附悬浮物质,从而达到净水的目的,废水呈酸性会抑制Al3+水解,呈碱性则使将大量Al3+沉淀掉,所以均不宜用Al2(SO4)3来净化,应该先中和,后用Al2(SO4)3处理。
@#@@#@2.Cl2和SO2都具有漂白作用,能使品红溶液褪色。
@#@若将等物质的量的Cl2、SO2混合再通入品红与BaCl2的混合溶液,能观察到的现象是@#@( )@#@①溶液很快褪色 ②溶液不褪色 ③出现沉淀 ④不出现沉淀@#@A.①②B.①③@#@C.②③D.②④@#@解析:
@#@ 尽管潮湿的Cl2和SO2都具有漂白作用,但Cl2具有强的氧化性,而SO2具有还原性,若同时使用,它们将会发生如下反应:
@#@Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl,这样两者等物质的量混合,会完全丧失漂白作用,溶液不会褪色,而生成的H2SO4和BaCl2反应生成不溶于水和酸的白色BaSO4沉淀。
@#@@#@答案 C@#@3.某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。
@#@现将此无色混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,气体很快变为红棕色。
@#@下列对原混合气体成分的判断,正确的是@#@( )@#@A.肯定有SO2和NOB.肯定有Cl2、O2和NO2@#@C.可能有Cl2和O2D.肯定只有NO@#@解析:
@#@由于气体“无色”,排除掉有色气体Cl2、NO2,同时由于反应2NO+O2===2NO2知,NO和O2只存在一种。
@#@由于气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,知一定含SO2;@#@剩余气体遇空气迅速变为红棕色,知一定含有NO,则一定不含O2,所以原气体为NO和SO2的混合气体。
@#@@#@答案 A@#@4.为迎接北京奥运,北京曾采用机动车按照单双号行驶的方案,该方案既保障了交通秩序,又大大减少了空气污染。
@#@汽车尾气中所含污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外,还主要含有( )@#@A.氮气 B.硫化氢@#@C.二氧化硫D.氮的氧化物@#@解析:
@#@汽车的尾气中,除了含有碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外,还含有氮的氧化物,汽车尾气最主要的危害是形成光化学烟雾。
@#@@#@答案:
@#@D@#@5.某地发生了食用熟牛肉中毒事件,导致四个死亡、一百多人中毒。
@#@经过对该牛肉的检测,发现其中某盐的含量比国家标准允许的含量高800多倍,则该盐可能是( )@#@A.NaNO2B.NaNO3@#@C.NaClD.BaSO4@#@解析:
@#@亚硝酸盐是工业用盐,它在外观上类似食盐,误食会引起中毒,国家标准中,肉制品的亚硝酸盐含量是被限制使用的;@#@由题意知,该盐为NaNO2,A项正确;@#@NaNO3、NaCl、BaSO4食用后,不会引起中毒现象,B、C、D项不正确。
@#@@#@答案:
@#@A@#@6.下列现象或事实可用同一原理解释的是( )@#@A.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低@#@B.SO2、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色,其原理相同@#@C.漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质@#@D.能使品红溶液褪色的气体不一定是SO2@#@解析:
@#@浓硫酸浓度降低的原因是由于吸水,而浓盐酸浓度降低的原因是由于氯化氢气体的挥发,所以两者不能用同一原理解释,A项错误;@#@SO2漂白是利用其与有色物质化合,生成不稳定的无色物质,漂白粉、过氧化钠漂白是利用其强氧化性,破坏有色物质的结构,而活性炭使红墨水褪色,是由于活性炭具有吸附性,将有色物质吸附在活性炭的表面,故漂白原理不同,B项错误;@#@漂白粉在空气中变质是由于吸收CO2和水生成HClO,然后见光分解,而水玻璃的变质是由于与空气中的CO2反应生成了硅酸的缘故,两者也不能用同一原理解释,C项错误;@#@能使品红溶液褪色的物质除SO2外,氯水、过氧化钠等也可使品红溶液褪色,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@D@#@7.绿色化学实验是在绿色化学思想指导下的实验新方法,以减少污染,防止浪费等。
@#@下列符合绿色化学实验的是( )@#@A.用铜与浓硫酸反应制取CuSO4,并用少量品红溶液吸收尾气@#@B.将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中@#@C.用CCl4完成萃取操作练习时,将溴水改成碘水@#@D.将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入水槽后再清洗玻璃仪器@#@解析:
@#@品红溶液可以用来检验SO2气体,但不能用来吸收尾气,A项错误;@#@CO还原Fe2O3后的尾气中含有少量CO气体,直接排放到空气中造成污染,B项错误;@#@溴易挥发,而碘不易挥发,C项正确;@#@锌与稀硫酸制氢气后的废液倒入水槽会污染环境,D项错误。
@#@@#@答案:
@#@C@#@8.烧瓶中放入铜片和稀硝酸,用酒精灯加热来制取较纯净的一氧化氮,反应开始后发现烧瓶中充满棕红色气体,这时的操作应是( )@#@A.立即接收集容器,用向上排空气法收集@#@B.待烧瓶中红棕色气体消失后,用向上排空气法收集@#@C.待烧瓶中红棕色气体消失后,用排水法收集@#@D.立即用排水法收集@#@解析:
@#@在制取NO过程中,常常会混有NO2气体,要得到纯净的NO,需除去混有的NO2的气体。
@#@直接用向上排空气法收集,不能得到纯净的NO气体,A项错误;@#@NO中的NO2是由于NO和装置内的空气发生反应得到的,所以不能自行消失,B、C项错误;@#@由于NO2溶于水且与水反应生成NO和硝酸,故可以直接用排水法收集到纯净的NO,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@D@#@9.下列关于氨气的说法正确的是( )@#@A.氨既能用浓硫酸干燥也能用无水CaCl2干燥@#@B.NH3是电解质,所以氨水能导电@#@C.沸点:
@#@NH3<PH3<AsH3@#@D.用水吸收NH3用如图装置可防止倒吸@#@解析:
@#@氨气是碱性气体,不能用浓硫酸干燥,A项错误;@#@氨本身不能发生电离,NH3是非电解质,其水溶液导电是由于生成的NH3·@#@H2O发生电离产生自由移动的离子,B项错误;@#@由于NH3分子之间可形成氢键,故其沸点比PH3高,C项错误;@#@四氯化碳为非极性分子,NH3是极性分子,不溶于四氯化碳,故可防止倒吸,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@D@#@10.为了证明[(NH4)2Fe(SO4)2·@#@6H2O(硫酸亚铁铵晶体)]的成分中含有NH@#@、Fe2+、SO@#@和H2O,下列实验叙述中不正确的是( )@#@A.取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管中,加热,试管口有液体生成,则可证明晶体的成分中含有结晶水@#@B.硫酸亚铁铵晶体溶于水,得淡绿色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再滴入几滴新制氯水,溶液变为红色,则可证明晶体的成分中含有Fe2+@#@C.硫酸亚铁铵晶体溶于水,加少量稀盐酸,无现象,再滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则可证明晶体的成分中含有SO@#@D.取少量硫酸亚铁铵放入试管,加入少量稀NaOH溶液,在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,则可证明晶体的成分中含有NH@#@解析:
@#@将晶体加热,试管口有液体,可证明晶体中有结晶水,A项正确;@#@Fe2+遇KSCN溶液不变色,加入氯水后可被氧化为Fe3+,溶液变血红色,可证明有Fe2+的存在,B项正确;@#@溶液中加入盐酸酸化,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则可证明含有SO@#@,C项正确;@#@在溶液中加入稀NaOH溶液,不能产生NH3,故不能用湿润的红色石蕊试纸检验,D项错误。
@#@@#@答案:
@#@D@#@11.有a、b、c、d、e五种气体,进行下列实验:
@#@@#@
(1)a和b混合@#@气体变红棕色@#@
(2)c和d混合@#@产生白烟@#@(3)c和e分别通入少量溴水中@#@溴水都变成无色透明的液体@#@(4)b和e分别通入氢硫酸中@#@都产生淡黄色浑浊@#@a、b、c、d、e依次可能是( )@#@A.O2、NO、HCl、NH3、CO2@#@B.O2、NO、NH3、HCl、SO3@#@C.NO、O2、NH3、HCl、SO2@#@D.HCl、CO2、NH3、H2S、CH4@#@解析:
@#@由a和b混合,气体变成红棕色,可知a和b为NO与O2的混合气;@#@b通入氢硫酸中产生淡黄色沉淀,则b为氧气,a为NO;@#@c和d混合产生白烟,则c和d为NH3、HCl的混合气;@#@c通入少量溴水中溴水变成无色透明的液体,则c为NH3,d为HCl;@#@e通入少量溴水中,溴水变成无色透明的液体,e通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊,则e为SO2。
@#@@#@答案:
@#@C@#@12.下列对实验现象的预测不正确的是( )@#@A.向Na2SiO3溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通CO2至过量,浑浊消失@#@B.向氢氧化铁胶体中滴加盐酸至过量,开始有沉淀出现,后来沉淀又溶解@#@C.向Ca(ClO)2溶液中通入CO2,溶液变浑浊,再加入品红溶液,红色褪去@#@D.向Ca(OH)2溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通CO2至过量,浑浊消失,再加入过量NaOH溶液,溶液又变浑浊@#@解析:
@#@Na2SiO3溶液中通入CO2,Na2SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3,通入CO2过量,生成NaHCO3,但H2SiO3沉淀不溶解,A项错误;@#@向氢氧化铁胶体中加入盐酸,开始由于胶体发生聚沉,出现沉淀,随着反应Fe(OH)3+3HCl===FeCl3+3H2O进行,沉淀溶解,B项正确;@#@Ca(ClO)2溶液中通入CO2,Ca(ClO)2+CO2+H2O===2HClO+CaCO3↓,次氯酸具有强氧化性,使品红溶液褪色,C项正确;@#@将CO2通入Ca(OH)2溶液中会发生反应CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,生成白色沉淀,继续通入CO2至过量后发生反应CO2+H2O+CaCO3===Ca(HCO3)2,沉淀消失溶液又变澄清,若向溶液中加入NaOH溶液,又会发生反应Ca(HCO3)2+2NaOH===CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,生成白色沉淀,溶液又变浑浊,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@A@#@13.根据陈述的知识,类推得出的结论正确的是( )@#@A.磷在足量氧气中燃烧生成一种相应氧化物,则碳在足量氧气中燃烧生成一种氧化物@#@B.稀硝酸能将木炭氧化成二氧化碳,同理稀硫酸也能将木炭氧化成二氧化碳@#@C.CO2与SiO2化学式相似,则CO2与SiO2的物理性质也相似@#@D.NaHCO3、(NH4)2CO3固体受热后均能生成气体,则Na2CO3固体受热后也能生成气体@#@解析:
@#@磷与足量的氧气反应,只生成P2O5,在氧气充足的条件下,C在氧气中燃烧的产物也只有CO2,A项正确;@#@稀硝酸有强氧化性,可将木炭氧化成CO2,稀硫酸无强氧化性,与木炭不反应,B项错误;@#@CO2为分子晶体,而SiO2为原子晶体,所以它们的物理性质不同,C项错误;@#@Na2CO3的热稳定性很好,加热很难发生分解,D项错误。
@#@@#@答案:
@#@A@#@14.下图为含有同一种元素的a、b、c、d、e五种物质的转化关系。
@#@其中a是单质,b是气态氢化物,c、d是氧化物,e是该元素最高价氧化物对应的水化物,则a可能是@#@( )@#@①C ②N2 ③S ④F2@#@A.只有①和③B.只有④@#@C.①②③D.①②③④@#@解析:
@#@此题用代入法,根据选项答案的特点,首先将④中的F2代入,则c、d不可能为F的氧化物,且F不存在最高价氧化物对应的水化物,故B不正确;@#@则答案在A、C两项中选择,然后是将②代入,a为N2,b为NH3,c为NO,d为NO2,e为HNO3,符合题意,故应选C。
@#@@#@答案 C@#@15.有一瓶可能部分被氧化的Na2SO3溶液,某同学进行如下实验:
@#@取少量此溶液,滴入Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振荡后,仍有白色沉淀。
@#@下述有关此实验的结论正确的是( )@#@A.Na2SO3已部分被空气中的氧气氧化@#@B.加入Ba(NO3)2溶液后,生成的沉淀中一定含有BaSO4@#@C.加硝酸后的白色沉淀不一定是BaSO4@#@D.此实验不能确定Na2SO3是否部分被氧化@#@解析:
@#@Na2SO3具有还原性,放置在空气中易被氧化为Na2SO4,取少量溶液加入Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,可能是BaSO3,亦可能是被氧化后生成了BaSO4,亦可能二者兼有,加入足量的稀硝酸,仍有白色沉淀,此时沉淀为BaSO4;@#@因BaSO3、BaSO4都是白色沉淀,故此实验不能确定Na2SO3溶液是否部分被氧化,故A、B、C项错误,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@D@#@16.实验室有一瓶久置的白色K2SO3粉末,元素分析表明粉末中K和S元素的质量比为39∶16,下列结论正确的是( )@#@A.根据元素分析结果推测该粉末为纯净物@#@B.将粉末溶于水,加入氯化钡,有白色沉淀生成,证明原粉末是K2SO4@#@C.将粉末加入盐酸中,产生气泡,证明原粉末是K2SO3@#@D.将粉末溶于水,加入氯化钡和过量的盐酸,有白色沉淀和气泡生成,证明原粉末是K2SO4和K2SO3的混合物@#@解析:
@#@亚硫酸钾具有还原性,易被空气氧化为K2SO4,K2SO3与K2SO4中K和S元素的质量比都为39∶16,故从元素分析结果中不能确定该粉末为纯净物,A项错误;@#@K2SO3与K2SO4都会与氯化钡反应生成白色沉淀,故加入氯化钡也不能证明原粉末中含有K2SO4,B项错误;@#@粉末与盐酸反应产生气泡,只能证明粉末中含有K2SO3,但不能确认其是否变质,C项错误;@#@加入过量盐酸,有气体生成,证明粉末中含有K2SO3,且同时加入氯化钡有白色沉淀生成,证明粉末中含有K2SO4,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@D@#@17.工业上以硫铁矿为原料制硫酸所产生的尾气中含有SO2,为便于监控,实施环境保护,下列适合测定硫酸尾气中SO2含量的试剂是( )@#@A.品红溶液B.氨水、酚酞试液@#@C.碘水、淀粉溶液D.以上都可以@#@解析:
@#@品红不能精确测定硫酸中SO2的含量,A项错误;@#@氨水会与硫酸反应,使测量结果误差较大,B项错误;@#@碘水与SO2反应生成I-,可根据淀粉溶液变化情况,测量SO2的含量,C项正确。
@#@@#@答案:
@#@C@#@18.向含有下列离子的溶液中,通入适量的氯气会引起离子浓度减少的是( )@#@①HCO@#@ ②SO@#@ ③OH- ④Fe2+@#@A.①②B.③④@#@C.①②③D.①②③④@#@解析:
@#@氯气通入溶液中形成氯水,HCO@#@与其中的H+反应而使其减少;@#@氯气具有强氧化性,可将SO@#@氧化为SO@#@而使其减少;@#@氯水中含有的H+会中和OH-而使其减少;@#@Fe2+会被氧化成Fe3+而使其减少。
@#@@#@答案:
@#@D@#@19.某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如图装置与操作以替代相关的教材上的实验。
@#@实验操作:
@#@先给钠预热,当钠熔成圆球时,撤火、通入氯气,即可见钠着火燃烧,并产生大量白烟。
@#@以下叙述错误的是( )@#@A.钠着火燃烧产生苍白色火焰@#@B.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体@#@C.管中部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气@#@D.管右端棉球外颜色变化可判断氯气是否被碱液完全吸收@#@解析:
@#@钠燃烧的火焰呈黄色,A项错误;@#@氯气与钠反应生成大量的白烟,产物为氯化钠,B项正确;@#@氯气是一种有毒的气体,实验中要考虑其污染,用碱液可吸收多余的氯气,C项正确;@#@氯气与淀粉KI溶液反应生成的I2会使溶液变蓝,可用此现象检验氯气是否吸收完全,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@A@#@20.在氯水中存在多种分子和离子,可通过实验的方法加以确定,下列说法中可能错误的是( )@#@A.加入含有NaOH的酚酞试液,红色褪去,说明有H+存在@#@B.加入有色布条后,有色布条褪色,说明有HClO分子存在@#@C.氯水呈浅黄色,且有刺激性气味,说明有Cl2分子存在@#@D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl-存在@#@解析:
@#@氯气溶于水,且与水发生反应,氯水的成分呈现多样性,加入含有NaOH的酚酞试液,红色褪去,可能是氯水中的H+恰好与OH-中和,也可能是HClO漂白,A项错误;@#@HClO有强氧化性,可使有色布条褪色,B项正确;@#@氯水中因含有Cl2分子而呈浅黄色,C项正确;@#@氯水中含有Cl-,与硝酸酸化的AgNO3溶液反应产生白色沉淀,D项正确。
@#@@#@答案:
@#@A@#@第Ⅱ卷(非选择题,共40分)@#@二、非选择题(共40分)@#@21.(6分)氰(CN)2的化学性质与卤素很相似(X2),称为拟卤素,氰能和氢气反应生成HCN,其水溶液是一种酸。
@#@氰的氧化性比溴弱、比碘强。
@#@@#@
(1)HCN分子中含有4个共价键,写出HCN的结构式:
@#@____________。
@#@@#@
(2)KCN溶液显碱性,原因是____________(用离子方程式表示)。
@#@@#@(3)下列有关方程式不正确的是____________。
@#@@#@A.(CN)2+2NaOH===NaCN+NaCNO+H2O@#@B.MnO2+4HCN===Mn(CN)2+(CN)2+2H2O@#@C.I2+2KCN===2KI+(CN)2@#@D.向NaBr(aq)和KCN(aq)中加入少量Cl2:
@#@Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2@#@(4)处理CN-的工业废水常用ClO-氧化处理生成CNO-,反应的离子方程式如下:
@#@@#@aCN-+bClO-+2cOH-===dCNO-+eN2+fCO@#@+bCl-+cH2O@#@上述化学方程式可能的配平化学计量数有多组,回答下列问题。
@#@@#@①方程式中e∶f的值为____________;@#@@#@A.1B.1/2@#@C.2D.不能确定@#@②若d=e=1,则b=____________。
@#@@#@解析:
@#@
(1)HCN分子中含有4个共价键,则HCN的结构式为H-C≡N。
@#@
(2)KCN是强碱弱酸盐,水解呈碱性,其水解方程式为CN-+H2O===HCN+OH-。
@#@(3)氰的氧化性比溴弱、比碘强,所以碘单质不能氧化KCN而制备(CN)2,C项错误;@#@一种氧化剂与不同还原剂反应时,先氧化还原性强的物质,所以,加入少量的氯气,应先氧化KCN,Cl2+2KCN===2KCl+(CN)2,D项错误。
@#@(4)根据氢原子守恒,c=1;@#@根据N原子守恒,2e+d=a,根据C原子守恒,d+f=a,则可知f=2e,e∶f=1∶2;@#@若d=e=1,根据O原子守恒,2c+b=d+3f+c,代入数值,则b=6。
@#@@#@答案:
@#@
(1)H-C≡N@#@
(2)CN-+H2O===HCN+OH-@#@(3)CD@#@(4)B 6@#@22.(10分)饮用水质量是关系人类健康的重要问题。
@#@@#@
(1)氯气是最早用于饮用水消毒的物质,其消毒作用主要是氯气溶于水后生成了次氯酸,该反应的离子方程式为____________,所生成的次氯酸的电子式为____________。
@#@@#@
(2)写出工业上制取漂白粉的化学反应方程式:
@#@____________。
@#@@#@(3)ClO2被称为“第四代”饮用水杀虫剂,因其高效率,无污染而被广泛使用。
@#@制备ClO2是发达国家普遍重视的课题,我国北京永利科技有限公司已用电解法批量生产ClO2。
@#@其反应原理为:
@#@4ClO@#@+4H+===4ClO2+O2↑+2H2O,试写出两电极反应式,阳极:
@#@____________;@#@阴极:
@#@____________。
@#@@#@(4)相同物质的量的氯气与二氧化氯消毒时转移电子数目之比是____________。
@#@@#@(5)采用氧的一种同素异形体给自来水消毒,既提高了消毒效率、安全无副作用,又因为该物质在自然界中存在,对地球生命体起保护伞作用,该物质和氯气溶于水以及SO2的漂白原理分别是____________;@#@____________。
@#@若将氯气与SO2二者混合,若想使石蕊试液褪色则@#@范围为____________。
@#@@#@解析:
@#@
(1)氯气与水反应的离子方程式为Cl2+H2O===H++Cl-+HClO。
@#@
(2)漂白粉的主要成分为CaCl2和Ca(ClO)2,制取漂白粉是利用氯气与碱反应的性质,反应的方程式为2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
@#@(3)阳极发生氧化反应,电极反应式为2H2O-4e-===O2↑+4H+;@#@阴极发生还原反应,电极反应式为4ClO@#@+4e-+8H+===4ClO2↑+2H2O。
@#@(4)1molCl2消毒时转移电子为2mol,1mol二氧化氯消毒时转移电子为5mol,二者转移电子数之比为2∶5。
@#@(5)根据题中信息,氧气的同素异形体为臭氧,臭氧与氯气的漂白原理都是利用了其强氧化性;@#@将有机色素氧化,漂白后不可恢复,SO2漂白是利用其与有色物质直接化合,生成不稳定的无色物质,褪色后在一定条件下又能恢复为原来的颜色;@#@氯气与SO2混合,发生的反应为Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl,若二者等物质的量混合,生成物无漂白性,若要使石蕊试液褪色,则@#@>1。
@#@@#@答案:
@#@
(1)Cl2+H2O===H++Cl-+HClO@#@
(2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O@#@(3)2H2O-4e-===O2↑+4H+ 4ClO@#@+4e-+8H+===4ClO2↑+2H2O@#@(4)2∶5@#@(5)强氧化性 强氧化性 化合反应 >1@#@23.(14分)硫酸具有以下A~F的性质:
@#@A.酸性 B.高沸点难挥发 C.吸水性 D.脱水性 E.强氧化性 F.溶于水放出大量热@#@
(1)浓硫酸与铜共热发生反应的化学方程式为____________。
@#@实验中往往有大量白色固体析出,可见浓硫酸在该实验中表现了哪些性质:
@#@____________。
@#@(浓硫酸性质用A、B、C、D、E、F填空,下同)@#@
(2)实验证明铜不能在低温下与O2反应,也不能与稀H2SO4共热发生反应,但工业上却是将废铜屑倒入热的稀H2SO4中并通入空气来制备CuSO4溶液。
@#@铜屑在此状态下被溶解的化学方程式为_______________________________。
@#@硫酸在该反应中表现了哪些性质:
@#@__________________________。
@#@@#@(3)在过氧化氢跟稀硫酸的混合溶液中加入铜片,常温下就生成蓝色溶液。
@#@写出有关反应的化学方程式:
@#@____________。
@#@与
(2)中反应比较反应条件不同的原因是____________。
@#@@#@(4)蔗糖晶体中滴2~3滴水,再滴入适量的浓硫酸。
@#@发现加水处立即变黑,黑色区不断扩大,最后变成一块疏松的焦炭,并伴有刺激性气味气体产生。
@#@写出产生有刺激气味气体的化学方程式:
@#@_________________________。
@#@该实验中浓硫酸表现的性质有______________。
@#@@#@(5)工业制备CuSO4溶液采用实验
(2)的原理而没有采用实验
(1)和(3)的原理,是因为
(1)和(3)有某些缺点,请你列举
(1)和(3)分别有哪此缺点:
@#@实验
(1)________________________;@#@实验(3)____________________________。
@#@@#@解析:
@#@
(1)浓硫酸有强氧化性,与铜共热的化学方程式为2H2SO4(浓)+Cu@#@CuSO4+SO2↑+2H2O,反应中硫元素化合价由+6价降低到+4价,硫酸表现了氧化性,同时,硫酸有一部分化合价未改变,表现出了酸性,浓硫酸吸收了反应生成的水,使反应中有大量白色固体出现,表现了吸水性。
@#@
(2)废铜屑倒入热的稀H2SO4中并通入空气制备CuSO4溶液的反应方程式为2Cu+O2+2H2SO4@#@2CuSO4+2H2O,硫酸表现出了强酸性。
@#@(3)过氧化氢有强氧化性,在常温下跟稀硫酸的混合溶液中加入铜片的反应方程式为Cu+H2O2+H2SO4===CuSO4+2H2O,由此可证明过氧化氢的氧化性大于氧气。
@#@(4)蔗糖中滴加几滴浓硫酸,会产生有刺激性气味的气体,且产生疏松多孔的黑色物质,说明浓硫酸有脱水性、吸水性、强氧化性,同时,浓硫酸溶于水会放出大量的热,反应的方程式为2H2SO4(浓)+C@#@";i:
30;s:
198:
"电大新出的课程管理会计网上作业@#@多选题@#@我只做对三题啊下面是三题的内容啊,选择的时候要慎重,不能从新做过的@#@ @#@@#@判断题@#@单选题@#@";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电大 课程 管理 会计 网上 作业