北京大学历年大综和语言文字类答案Word文档格式.docx
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1991-50.吕叔湘的《中国文法要略》和王力的《中国现代语法》是二十世纪前半个世纪里最重
要的两部汉语语法著作。
1993-25.《语言论》(科学出版社1963年出版)的作者是:
A
A.高名凯B.岑麒祥C.方光焘
2.外国语言学史:
1994-28.语言学的三大发源地是古代印度、古代希腊-罗马和古代中国。
1994-23.现代语言学的奠基人是:
A.索绪尔B.布龙菲尔德
1993-37.“现代语言学之父”是瑞士著名语言学家索绪尔,他的名著是《普通语言学教程》。
2002-5.结构主义语言学的鼻祖索绪尔被称为“现代语言学之父”,他的代表作是《普通语言
学教程》。
1991-56.结构主义的鼻祖是瑞士语言学家索绪尔。
1995-35.结构主义语言学的鼻祖索绪尔的代表作是《普通语言学教程》。
1997-10.语言是符号系统的理论是由索绪尔在其著作《普通语言学教程》中首先提出来的。
1997-4.萨丕尔一沃尔夫假说的主要观点是:
A.人类具有先天遗传的普遍语法B.语音规律无例外
C.语言决定人的世界观和思维方式
D.思维能力先于语言。
思维全人类相同,语言各民族不同
1991-55.转换生成语言学的创建人是美国的乔姆斯基。
1991-58.世界语由波兰(国)的柴门霍夫创建。
二、语言学理论:
1.语言总论:
(1)语言的功能、本质与习得:
1993-21.人类最重要的交际工具是:
A.文字B.语言C.电报代码D.手势
1995-33.从社会功能看,语言是交际工具,也是思维工具;
从语言本身的结构性质来看,语言
是符号系统。
1998-35.语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的。
1991-17.语言符号的任意性是说:
A.音和义之间的关系是任意的B.词的语言形式是可以任意改变的
C.词和词是可以任意组合的D.音和音是可以任意拼合的
1998-36.语言符号结构具有音位层和符号层,这称为语言结构的二层性。
1993-38.语言系统中的两种根本关系是组合关系和聚合关系。
1992-19.就“买书”、“写书”、“借米”三例看:
A.“买”与“书、米”有组合关系,与“借、写”有聚合关系
B.“买”与“书、写”有组合关系,与“借、米”有聚合关系
C.“买”与“书、借”有组合关系,与“书、米”有聚合关系
D.“买”与“米、借”有组合关系,与“书、写”有聚合关系
1989-51.掌握语言必须具有发音能力和思维能力,这是人类才具有的。
(2)亲属语言与语言的谱系分类:
1989-50.从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此之间具有同源关系,称为亲属语言,
根据这种关系所作的语言分类称为谱系分类。
1991-57.按谱系分类法,汉语属汉藏语系,英语属印欧语系,古梵语属印欧语系。
1996-39.根据语言的谱系分类,汉语属于汉藏语系,英语属于印欧语系。
2002-1b.按照语言的谱系分类,英语属于印欧语系;
汉语属于汉藏语系。
(3)语言的结构类型:
1990-35.世界上的语言按结构类型一般分为孤立语、粘着语屈折语和复综语四种类型。
1996-52.世界上的语言从语法结构类型上分为孤立语、粘着语、屈折语、复综语四种。
2002-1a.按照语言的语法结构分类,一般把世界上的语言分为孤立语、粘着语、屈折语、复综
语四种类型;
汉语属于孤立语。
1999-14.一般把世界上的语言分成四种类型,汉语和日语属于:
Ó
A.孤立语和曲折语
B.复综语和粘着语Õ
³
×
Å
C.粘着语和复综语Ó
ï
D.孤立语
和粘着语D
1997-12.日语属于:
A.孤立语B.粘着语C.复综语D.屈折语
2.语音:
(1)语音的属性、音素与音标:
2002-3a.从语音的物理属性看,语音有音高、音强、音长和音质四个要素。
1997-11.语音四要素指的是音高、音强、音长和音质。
1989-17.语音要素包括:
A.音高、音重、音长、音质B.音高、音强、音重、音长
C.音高、音色、音质、音长D.音色、音质、音重、音强
2002-6.同一个人可以发出不同音高的语音,那是因为可以调节声带的松紧。
1987-29a.人类语音从音质角度划分出来的最小单位是音素。
1997-1a.人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位是音素。
2002-1b.音素是根据音质划分出来的语音单位。
1996-26.“舌尖音”指:
A.舌尖元音B.舌尖辅音C.舌尖元音和舌尖辅音
D.舌尖辅音中的舌尖前音和舌尖中音
1991-18.国际音标的送气辅音指:
A.f、s、h一类的音B.ts、st‘、s一类的音
C.p‘、ts‘、k‘一类的音D.l、r一类的音
1997-16.语音学里的送气辅音指的是:
A.f、s、h这一类辅音B.z、c、h一类辅音
C.p、c、q一类辅音D.g、k、b一类辅音
(2)音位:
1997-1b.具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位是音位。
2002-1c.在具体语言中具有区别词的语音形式的最小的语音单位叫做音位。
1987-30.同一音位的各个变体之间的关系是:
A.互相补充的B.自由替换的C.互相对立的D.互不对立的
1991-19.长江流域的许多方言不分n、l,就音位来说:
A.它们是两个不同的音位B.它们是一个音位的两个条件变体;
C.它们是一个音位的两个自由变体D.它们是一个音位的两个地方变体。
1987-29b.最小的语音组合单位是音节。
3.语义:
1999-15.词的本义是:
A.词的原始意义B.字形的本来意义
C.词在文献中最初使用的意义D.有语言文字材料证明的词的本来意义
1993-47.词义引申,从引申与本义的关系看,可以分为两类,一类叫隐喻引申,一类叫换喻引
申。
2002-4.语言中词义的引申大体可以分为隐喻、换喻两种途径。
2001-33.一个词在现代最常用的重要意义叫中心意义。
4.词汇:
1993-39.语言学的词汇分为基本词汇和一般词汇两种。
1989-57.词汇的发展变化主要表现在:
1、新词不断增加;
2、旧词的不断消亡;
3、词语的替
换。
5.语法:
(1)语法单位:
1993-23.最小的语法单位是:
A.词B.句子C.词组D.语素
1994-25.语言中音义结合的最小单位是:
A.语素B.句子C.词D.语素
1996-24.语言中音义结合的最小单位是:
A.词B.字C.义素D.语素
1987-30b.能够在话语中独立使用的最小语言单位是词。
2002-2.根据语素在词中的作用,一般把词根和词缀叫做构词语素,把词尾叫做变词语素。
1989-49.根据表达的需要,按照语法规则临时把有关的词组织起来的词组称自由词组;
必须完
整地记住的词的固定组合称固定词组。
(2)语法形式和语法意义:
1987-30a.词类是从词的语法功能对词进行的分类;
1989-59.给词分类根据词的意义是行不通的,只能根据词的语法功能。
1998-19.词类是词的语法分类。
划分词类的标准是:
A.词的形态变化B.词的意义
C.词的语法功能D.词的意义和词的语法功能
1994-29.常见的语法范畴是性、人称、数、格、时、体、态、级等。
6.语言的发展与接触:
1994-30.语言发展的两大特点是渐变性和不平衡性。
1998-37.语言发展的两大特点是渐变性和不平衡性。
1998-38.语言演变中的类推作用是给语言带来条理性的重要力量。
1994-24.在语言的发展中哪一部分的发展变化最快:
A.词汇B.语法C.语音
1995-34.语言系统的各个层面中发展变化最快的是词汇,最慢的是语法。
1998-23.语言融合是指:
A.几种语言交融在一起,成为一种语言。
B.几种语言在一个社会中共存
C.一种语言排挤和替代其他语言成为不同民族的共同交际工具
D.社会中的每一个成员都是操双语者
三、汉语语言学:
1.汉语总论类:
1990-36.汉语属于汉藏语系。
该语系的诸种语言在语音上较之别种语言有声调而没有词的重音
。
此外还有别种语系所没有的特殊的类别词,即量词。
1987-29.从结构类型上看,汉语属于:
A.屈折语B.粘着语C.孤立语D.复综语
1989-16.汉语的语言结构类型属于:
A.孤立语B.屈折语C.粘着语D.复综语
1993-24.按结构类型划分,汉语属于:
2001-36.汉民族共同语的口语形式曾先后叫做官话、国语和普通话。
1998-31.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语
法规范的现代汉民族共同语。
2003-30.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语
1991-48.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法
规范。
2.古代汉语类:
(1)音韵:
①音韵学基础:
1991-46a.音韵学中的字母指的是声母的代表字。
1999-33.古音三十六字母的“字母”就是声母的代表字。
1987-28.汉语音韵学中传统的三十六字母分别代表发音部位上的喉、牙、舌、齿、唇五类辅音
1998-51.唐宋时期的三十六字母按照发音部位的不同分为唇、舌、齿、牙、喉、半舌和半齿等
七类。
1989-14.音韵学中押韵的“韵”是指:
A.韵母B.韵腹和韵尾C.韵腹D.韵头和韵腹
1998-33.“真文元寒删”一组字都是:
A.全浊声母字B.入声字C.合体字D.平水韵韵目字
1989-55.传统音韵学的“四呼”中,“齐齿呼”指韵头或韵腹是i的韵母;
“撮口呼”指韵头
或韵腹是u_的韵母。
1994-34.历史上先后用来标注汉语语音的方法主要有譬况、直音、反切。
②语音史:
1998-52.研究上古音主要依据古代韵文资料、汉字谐声偏旁和古书中的文字通假。
1997-35a.通常所说的中古音指魏晋——两宋时代的语音,一般以《切韵》音为代表。
1996-35.中古调类在普通话中演变的主要规律是平分阴阳、浊上变去、入派四声。
1998-22.普通话的去声字包括中古的:
A.全部去声字B.大部分去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字
C.大部分去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字
D.清去字、浊去字、全浊上声字、次浊入声字和部分清入字
③古书中的读音:
1999-34.“破读”是古人用改变字词的读音来区别不同意义或词性的一种方法。
1999-51.《论语¡
学而》:
“学而时习之,不亦说乎”其中“说”的注音是yu。
(2)词汇:
①词义的发展演变:
1993-22.汉语的“江”原指长江,“河”原指黄河。
现在“江、河”泛指一切江河,它属于:
A.词义扩大B.词义转移C.词义缩小
1993-26.“行”字的本义是:
A.行走B.道路C.行列D.品行
1998-31.“贰”的本义为:
A.副的B.不专一C.不一致D.重复
②词语训释与古籍阅读:
2002-16.《左传·
宣公十二年》:
“以其君无日不讨国人而训之。
”句中“讨”的意思是治理
2002-17.《史记·
廉颇蔺相如列传》:
“秦王饮酒酣,曰:
‘窃闻赵王好音,请奏瑟。
’赵王
鼓瑟。
”句中“奏”的意思是弹奏。
1998-32.“危而不持,颠而不扶,则焉用彼相矣?
”一句中“相”的意义和用法与下列哪一句
中的“相”相同:
A.公孙敖闻其能相人也,见其二子焉。
B.宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
C.人主无贤,犹无相,何伥伥。
D.使相告之曰:
“非礼也,勿籍”。
1987-3.解释下列古汉语语句中带点的词:
(每个0.5分,共3分)
使者致弊(《庄子·
让王》)
故人无师法而知则为盗,勇则为贼(《荀子·
儒效》)
不愤不发(《论语·
述而》)
则千里虽远,亦或迟或速,或先或后,有胡为乎其不可以相及也(《荀子·
修身》)
臣愿颇采古礼,与秦仪杂就之(《史记·
刘敬叔孙通列传》)
1989-1.解释下面句中加点的字(5分)
我以身代君,以被重创,若身死君全,陨没无恨。
(《三国志·
曹髦传注》)
不贵难得之货,使民不为盗。
(《老子·
三章》)
鲁哀公,下主也,南面君国,境内之民莫敢不臣。
(《韩非子·
五蠹》)
2001-三、阅读下面一段古文,并解释带点的字词。
(10分)
景公过(探望)晏子,曰:
“子宫(房屋、住宅)小,近市,请徙子家豫章之圃。
”晏子再拜
而辞(推辞、不接受)曰:
“且婴家贫,待市食,而朝暮趋之,不可以远。
”景公笑曰:
“子
家习(通晓、熟悉)市,识(懂得、知道)贵贱乎?
”是时景公繁于刑。
晏子对曰:
“踊(古
代受过刖刑的人穿的鞋子)贵而屦贱。
”景公曰:
“何故?
”对曰:
“刑多也。
”景公造然变
色(脸色、表情)曰:
“寡人其暴乎!
”于是损(减少)刑五。
或(有的人)曰:
晏子之贵踊
,非其诚(真心)也,欲便辞以止多刑也。
此不察治之患也。
(《韩非子·
难二》)
2003-33.解释下面一段短文中加点的词。
春,曲沃武公伐翼,次(临时驻扎或住宿)于径庭。
韩万御戎(驾驭战车),梁弘为右(车右
),逐翼侯于汾隰,骖(辕马中边上的马)絓(绊住、阻碍)而止。
夜获之(指翼侯),及栾
共投。
……秋,公子翚如(到……去)齐逆(迎接)女。
修先君之好,故曰“公子”。
(《左传·
桓公三年》)
2002-a.
晋人归公子谷臣与连尹襄老之尸于楚,以求知犖。
于是荀首佐中军矣,故楚人许之。
王送知犖
,曰:
“子其怨我乎?
“二国治戎,臣不才,不胜其任,以为俘馘。
执事不以衅鼓,
使归即戮,君之惠也。
臣实不才,又谁敢怨?
”王曰:
“然则德我乎?
“二国图其社
稷,而求纾其民,各‘其忿以相宥也,两释累囚以成其好。
二国有好,臣不与及,其谁敢德?
“子归,何以报我?
“臣不任受怨,君亦不任受德,无怨无德,不知所报。
“虽然,必告不谷。
“以君之灵,累臣得归骨于晋,寡君之以为戮,死且不
朽。
若從君之惠而免之,以赐君之外臣首;
首其请于寡君,而以戮于宗,亦死且不朽。
若不获
命,而使嗣宗职,次及于事,而帅偏师以修封疆,虽遇执事,其弗敢违。
其竭力致死,无有二
心,以尽臣礼,所以报也。
“晋未可与争。
”重为之礼而归之。
(《左传成公三年》)
1.“执事不以衅鼓,使归即戮,君之惠也”的意思是:
(3分)
您不把我杀掉,而让我回国被杀,这是您的恩惠。
2.解释“二国图其社稷,而求纾其民,各‘其忿以相宥也”中加点字的意思。
(2分)
纾:
缓解、排解‘:
惩戒
3.“首其请于寡君”所请求的事情是什么?
在宗庙中根据家法杀人。
1989-2.标点下面一段古文并解释其中加点的字:
贤者之事也,虽贵不苟为,虽听不自阿;
必中理而后动,必当义然后举。
此忠臣之行也。
贤主
之所说,而不肖主之所不说,非恶其声也。
人主虽不肖,其说忠臣之声与贤主同,行其实则与
贤主有异。
异故其功名祸福亦异。
(《吕氏春秋·
不苟》)
③同义词辨析:
1996-22.古汉语中,跟“往”构成同义关系中一组词是:
A.去、之、适B.适、逝、如C.赴、之、到D.就、即、去
1998-48.古人对走路的动作区分较细,如徐行曰步,疾行曰趋,疾趋曰走,疾走日奔。
2001-44.在上古汉语中“哭”和“泣”的主要区别是哭是有声的哭,泣是无声的哭。
(3)语法:
1992-16.在“天下乖戾,无君君之心”这句话中,第一个“君”的用法是:
A.名词用作使动B.名词用如一般动词C.名词用作意动D.仍作名词用
1987-4.指出下列语句中带点的词属于词类话用中的哪一种用法。
登东山而小鲁,登太山而小天下(《孟子·
尽心上》)形容词用作意动
是以君子远庖厨也,(《孟子·
梁惠王上》)形容词用作动词
范增数目项王(《史记·
项羽本纪》)名词用作动词
1994-33.“君为我呼入,吾得兄事之。
”一句中,活用的名词是兄;
动词的宾语是之。
1993-27.“人立而啼”一句中,“人”字作:
A.主语B.宾语C.状语
1995-40.“此是之谓乎”中的“之”是代词,其作用是复指提前的宾语。
3.现代汉语普通话类:
(1)语音:
①普通话的音节结构:
2003-31.汉语每个音节一般都可以分成声、韵、调三部分。
1998-33.普通话最复杂的音节组成成分包含4个音素和1个声调。
1987-23.汉语中每个音节开头的辅音叫做声母,辅音后面的部分叫做韵母。
1990-33.普通话的辅音共有22个,其中只有辅音N不作声母。
1996-23.普通话的韵尾可以分成几类:
A.元音韵尾、辅音韵尾B.开韵尾、元音韵尾、鼻音韵尾
C.元音韵尾、鼻音韵尾、塞音韵尾D.阴声韵、阳声韵、入声韵
1991-53.北京语音有i、u两种元音韵尾和n、N两种辅音韵尾。
1987-26.汉语普通话中,能做韵尾的辅音只有n和N,其中的N从来不出现在音节的开头。
1999-26.普通话不能做声母只能做韵尾的辅音是N,既能做声母又能做韵尾的辅音是n。
(填国
际音标)©
②普通话音位与汉语拼音方案:
2001-35.北京话塞音和塞擦音声母都存在送气与不送气的对立。
1998-24.北京话/t/音位的区别特征是:
A.舌尖清塞音B.舌尖不送气清塞音C.舌尖不送气音D.舌尖不送气塞音
1991-52.北京话的i韵母实际包括三个不同的音,即[i]、[ɿ]、[ʅ]。
2001-32.汉语拼音方案中的字母i代表普通话中[i]、[ɿ]、[ʅ](用国际音标填写
)等几个不同的音素。
1998-29.就声母和韵母的配合关系看,普通话中的j、q、x和zcs,gkh,zh、ch、sh三组
声母的分布是互补的。
1998-34.根据汉语拼音方案的拼写规则,韵母跟辅音声母j、q、x拼时,两点必须省略,但跟
辅音声母n、l拼时,两点不能省略。
1999-50.《康熙字典》“°
,¡
Á
切,……又叶音Ö
”这里“叶”字的汉
语拼音注音是xié
2001-37.现代汉语普通话“原野”一词的汉语拼音形式是yuá
nyě。
③普通话的韵律特征与语流音变:
1989-56.汉语里的轻音是指音节在一定场合里失去原有的声调,音响上具有音长较短和音强较
弱的特点。
2002-13.“我想起来了”由于重音位置的不同而可以表示不同的意思。
1991-54.北京话的上声在上声之前变阳平。
1995-36a.“打发”里“打”的调值是21;
“打扫”里“打”的调值是35;
2002-7.语气词“啊”如果碰到前字的收声是前高不圆唇元音、后高圆唇元音、舌尖中浊鼻音
时,读音会发生变化,文字上的写法也改为呀、哇、哪。
1993-41.在“一块”、“一本”中、“一”字分别读阳平声和去声。
1995-36b.“一窍不通”里“一”的调值是35,“不”的调值是53。
1992-17.普通话连读中,上声在另一个上声前变成阳平,“啊”在“喝”后可变成“呀”,这
两种变化分别属语流音变的:
A.同化和异化B.异化和增音C.增音和同化D.脱音和异化
2001-1.北京话“言语一声”(yuá
nyiyīshēng)[yan35i0i55§
«
N55]中“言语”一
词发生的是下列哪一种音变?
A.顺同化B.异化C.换位D.逆同化
①词的音形义关系:
1999-12.根据下面四个词的用例判断它们是单义词、多义词还是同音词:
Ê
零钱
(1)这是找给你的~
(2)每月吃饭之外,花不了多少~É
(3)只有大票,没有~Ð
机要:
(1)他做的是~工
作
(2)他分配到了~部门
(3)~秘书是老张
读:
(1)这本书值得~
(2)老师正在~课文
(3)去年他~完了大学
拐:
(1)车~了个弯
(2)钱被~走了
(3)这个人~进胡同里去了¥
A.“零钱、读”是多义词,“机要”是单义词,“拐”是同音
词
B.“机要、读”是多义词,“零钱”是单义词,“拐”是同音词C.“机要、拐”是多义词,“
零钱”是单义词,“读”是同音词
D.“零钱、拐”是多义词,“机要”是单义词,“读”是同音词1998-21.“光明”一词可以指
:
(1)亮光:
黑暗中的一线光明。
(2)明亮:
这条街上的路灯,一个个都像通体光明的水晶球。
(3)正
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