初中英语新目标七年级(下册)Unit 10 知识清单Word格式.docx
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初中英语新目标七年级(下册)Unit 10 知识清单Word格式.docx
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受欢迎,流行
wouldlike
sth(todo)愿意(做)......;
喜欢
takeone’sorder点菜
beefsoup
牛肉汤
onebowlof…
一碗…...
whatsize什么尺寸
whatkind什么种类
asmall/medium/largebowl一份小/中/大碗的
greentea绿茶
orangejuice橙汁
aroundtheworld世界各地
birthdaycake生日蛋糕
thenumberof…
...…的数量
makeawish许愿
blowout
吹灭
in/atonego
一口气
cometrue
(梦想)实现
cutup切碎
bringgoodluckto...给…...带来好运
differentkindsof.....不同种类的......
beshortof...
缺少.....;
缺乏......
makesb.dosth.让某人做某事
三、基本句型:
1.Whatwouldyoulike?
2.---Whatkindofnoodleswouldyoulike?
---I’dlikebeefnoodles,please.
3.---Whatsizewouldyoulike?
---Large,please
4.---Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?
----No,thereisn’tany./
No,there’snomeat
5.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue
四、重点语法:
(一)wouldlike的基本用法
wouldlike无人称,数变化,可以缩写成‘dlike:
wouldlike+n/pron/todo/sbtodo
wouldlikesth.
想要某物
Iwouldlikesomeapples.
我想要一些苹果。
wouldliketodosth.想要做某事
Myparentswouldliketomeetyou.
我父母想见见你。
wouldlikesb.todosth.想让某人做某事
I'
dlikeyoutojoinus.
我想让你加入我们。
句型:
一般疑问句及其回答
1.Wouldyoulikea/an/some……?
你想要…吗?
,表示征求、询问,疑问句中用some表希望得到对方肯定回答。
肯定回答:
Yes,please
否定回答:
No,thanks/thankyou.
2.Wouldyoulike/love
todo……?
你想做……吗?
表建议、邀请
Yes/sure,I’dlike/loveto.
I’mSorry/I’dloveto/I’mafraidnot,but…
---Wouldyoulikesometea?
你想喝点茶吗?
---Yes,please.是的,我想。
---No,thanks.不,谢谢
--Wouldyouliketogotothemovieswithme?
你愿意和我去看电影吗?
---Yes,I’dloveto.是的,我愿意。
---I’dloveto,butI’mbusy.我想去,但我很忙。
拓展:
与want,feellike同义,只不过语气更委婉客气,口语中更广泛
want
todo
sth
sth
feellike
doing
(二)可数名词和不可数名词
从名词的数上划分,名词可分为可数名词和不可数名词。
(1)可数名词就是可以以数目来计算的名词。
它有单数和复数之分,可以和不定冠词连用。
复数通常以-s或-es结尾,还有不规则变化的名词,如child的复数是children
Therearesomebooksontheshelf.
架子上有一些书
(2)不可数名词就是不能以数目来计算的名词。
它没有复数形式,不能和不定冠词搭配。
常见的食物类名词多为不可数名词,如bread、tea、rice等。
Iwanttobuysomebread.
我想要买一些面包。
不可数名词可以借助“a/an+量词+of”的结构来表示“一杯/盒…”的概念。
如acupoftea“ー杯茶”。
表示复数时,把不定冠词改为数词,把量词改为复数即可。
如twocupsoftea两杯茶
不可数名词的多少可用以下词组来表示:
abasketof...一篮
aboxof...一盒
ablockof...一块
abottleof...一瓶
acupof...一杯
agustof...一阵
agroupof...一群
apairof...一组/双/对
apieceof...ー片(张/块)
apileof...一堆
(3)有的名词既可以作不可数名词,也可以作可数名词。
如hair泛指“头发”时是不可数名词;
如果指“一根头发”时,就是可数名词,如twohairs“两根头发”。
名词的修饰语
(1)只修饰可数名词
these这些
those那些
many许多
few不多,很少
afew一些,几个
several几个,一些
acoupleof两个;
几个
apairof一双
a(great/large)numberof许多
(2)只修饰不可数名词
little很少,几乎没有
alittle有一点儿
much很多
abitof有一点儿
alargeamountof大量的
agood/greatdealof很多
(3)既可修饰可数名词又可修饰不可数名词
some一些
most
大多数的plentyof充足的
enough足够的
alotof很多lotsof很多
hardyany几乎没有
therestof剩下的
五、单元知识点拓展:
1.“what+名词”构成的特殊疑问短语有
whatclub
什么俱乐部
whatclass哪个班
whatsize
多大尺码whatkind
什么种类
whatlanguage
什么语言
whatcolor/colour什么颜色
whattime
几点,什么时间
whatgrade哪个年级
2.“动词+out"的短语小结
go
out出去、外出lookout当心、小心
putout熄灭、扑灭
setout出发、启程
comeout
出来、出版
runout
跑出去、用完、耗尽
workout算出、解决
stayout不在家、留在户外
3.
常见的cut短语有
cutup
切碎
cutdown砍伐、砍倒
cutoff切掉、切断
cutinline插队
cutout
剪下、裁剪、删除
cut….into….
把…分割成,切成
4.辨析:
1)thenumberof
表示“……的数量”,其后要跟可数名词的复数形式。
当"thenumberof...”作主语时,谓语动词要用单数形式。
anumberof
表示“许多”,number前可以加small、large等词来表示程度。
“anumberof+复数名词”
作主语时,谓语动词要用复数形式。
Thenumberofthestudents
inourschool
is
verysmall.
我们学校的学生数量很少。
Alargenumberofstudents
are
playingfootball.
许多学生正在踢足球。
2)yet意为“已经”用于疑问句句末,意为“还”用于否定句句末。
already意为“已经”常用于肯定句中,强调某动作已经发生或某种情况已经开始存在。
still
意为“还,仍然”多用于肯定句或疑问句,强调原有的状态没有改变。
Isyourmotherbackyet?
你妈妈回来了吗?
Idon’twanttogoawayyet.
我还不想离开。
It’salreadydark.
天已经黑了。
Mymotherisstillworking.
我妈妈还在工作。
DoyoustillliveinQingdao?
你还住在青岛吗?
3)
puton“穿上;
戴上”,后接衣服、鞋、帽等,强调“穿”这一动作。
wear“穿着;
戴着”,宾语可以是衣帽,也可以是饰品等,强调“穿着;
戴着”这一状态。
CanIputonthejeans?
我可以穿上这条牛仔裤吗?
Sheoftenwearsglasses.
她经常戴着眼镜。
5.Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
(教材58页)
or此处用作并列连词,意为“或者,和”,常用于否定句中,肯定句中用and.
注意:
当句中有两个并列成分时,and/or放在这两个成分中间;
当句中有三个或三个以上的并列成分时,and/or只用在最后两个成分之间,前面的用逗号隔开。
拓展:
①or用在选择疑问句中,意为“或;
还是”
---Isyouryoungerbrothertallorshort?
你弟弟个子高还是矮?
---Heistall.
他个子高。
②or用于肯定句中,意为“或者”。
Hehasatwinsisterorbrother.
他有一个双胞胎妺妺或弟弟。
③or用于否定词后,意为“也不”。
Heneversmokesordrinks.
他从不抽烟,也不喝酒。
④or用于“祈使句+or+简单句”句型中,意为“否则”。
Hurryup,oryou'
llbelateforclass.
快点儿,否则你将上课迟到。
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