人教版高考生物备考必修二专题练习Word文件下载.docx
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A.rep蛋白可破坏A与C、T与G之间形成的氢键
B.DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用
C.DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点
D.随从链之间的缺口需要DNA连接酶将其补齐
6.在用32P标记的一个含有200个碱基对的DNA分子中,有鸟嘌呤40个,将其放在含31P的培养液中连续复制4次,下列相关分析正确的是( )
A.子代DNA中含有31P的DNA占100%B.复制中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸900个
C.子代DNA中含有32P的DNA单链占总单链的1/8D.DNA单链中相邻的碱基A和T之间通过两个氢键相连
7.(2017·
西安模拟)科学家在研究DNA分子的复制方式时,进行了下表所示的实验研究(已知培养用的细菌大约要20min分裂一次),下列叙述错误的是( )
实验
实验①
实验②
实验③
实验④
处理
用14N培养基培养细菌
用15N培养基培养细菌
用15N培养基培养14N标记DNA的细菌
用14N培养基培养15N标记DNA的细菌
破碎细菌细胞,提取DNA离心
结果
a.轻链DNA
b.重链DNA
c.中链DNA
d.中链DNA
A.若DNA复制为全保留复制,则结果c、d中应均为重链DNA和轻链DNA
B.DNA复制过程中需要的原料、酶分别为脱氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶
C.用15N标记的DNA分子作为模板,用含有14N的培养基培养,第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N一条链含14N,50%的DNA分子只含14N
D.DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则,但可能发生基因突变
8.如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程,下列有关叙述正确的是( )
A.过程①、②所需的酶相同B.过程③、④产物的碱基序列相同
C.病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD.病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质
9.(2017·
连云港市模拟)下图1为某果蝇染色体上与白眼基因S有关的示意图,图2为该染色体上相关基因转录的过程示意图。
相关叙述错误的是( )
A.该果蝇体细胞中可能没有与S基因相对应的等位基因
B.图2与图1中不同的碱基配对方式是A—U
C.由图2可知一个DNA上不同基因的转录模板可能不同
D.S基因若发生图2过程,催化该过程酶的结合位点在图1的Ⅰ区段
10.抗生素能抑制细菌生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA的结合,有的还可以干扰细菌细胞壁的形成。
下列相关叙述正确的是( )
A.干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录
B.阻止tRNA和mRNA的结合不利于细菌蛋白质的合成
C.干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的
D.抗生素抑制人体内环境中细菌增殖的过程属于体液免疫
11.(2017·
石家庄模拟)某哺乳动物(2N=16)的两个细胞(染色体DNA均被32P标记),标记为A和B(A进行有丝分裂,B进行减数分裂),将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培养,使它们都进入第二次分裂后期(A、B第一次分裂产生的子细胞分别标记为A1、A2和B1、B2)。
下列有关叙述错误的是( )
A.A1和A2均有16条染色体含31PB.B1和B2中的每一条染色体均含31P
C.A1和A2中含4个染色体组,而B1和B2中只有一个染色体组D.A1和B2所含有的性染色体数目比为2∶1
12.TaySachs病是一种基因病,可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。
下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。
根据题干信息,推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是( )
密码子位置
酶种类
4
5
6
7
正常酶
苏氨酸(ACU)
丝氨酸(UCU)
缬氨酸(GUU)
谷氨酰胺(CAG)
异常酶
酪氨酸(UAC)
A.第5个密码子前插入UACB.第5个密码子中插入碱基A
C.第6个密码子前UCU被删除D.第7个密码子中的C被G替代
13.如图表示DNA及相关的生理活动,下列表述错误的是( )
A.过程a、b、c均可在胰岛B细胞核中发生
B.f和g过程可能通过反馈调节实现
C.过程a、b、c、d、e与碱基配对有关
D.某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达
14.周期性共济失调是一种编码细胞膜上钙离子通道蛋白基因发生突变导致的遗传病,该突变基因转录形成的mRNA长度不变,但合成的多肽链缩短,使通道蛋白结构异常而导致遗传病。
A.翻译的多肽链缩短说明编码基因一定发生了碱基对的缺失
B.该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状
C.突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变
D.患该病的原因可能是基因中碱基对的替换而导致mRNA上终止密码子提前出现
15.(2017·
聊城模拟)下图表示某些细菌合成精氨酸的途径,从图中可以得出的结论是( )
A.若产生中间产物Ⅰ依赖突变型细菌,则可能是酶1基因发生突变
B.这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上
C.这些细菌其精氨酸的合成是由三对等位基因共同控制的
D.若酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达
[非选择题—综合应用练通]
16.(2017·
南通模拟)当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNADNA杂交体,这时非模板链、RNADNA杂交体共同构成R环结构。
研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。
下图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。
分析回答:
(1)酶C是_____________。
与酶A相比,酶C除能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外,还能催化____________断裂。
(2)R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,R环中含有碱基G的核苷酸有_________________________,富含G的片段容易形成R环的原因是________________________________________________________________________。
对这些基因而言,R环的是否出现可作为_____________的判断依据。
(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。
当DNA复制和基因转录同向而行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于_______________________。
R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经__________次DNA复制后开始产生碱基对C-G替换为________________的突变基因。
高考6道选择题命题点之
(二)
——专题练习
[选择题—高考考点练明]
1.(2017·
广元市二模)基因突变和染色体变异统称突变,下列相关叙述正确的是( )
A.基因中碱基对增添、缺失或替换都会导致染色体结构变异
B.基因突变与染色体变异都会导致生物性状的改变
C.基因突变和染色体结构变异会导致DNA中碱基序列的改变
D.突变可使种群基因频率发生变化,决定了生物进化的方向
2.某二倍体植物染色体上的基因E2发生了碱基对替换,形成了等位基因E1,导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换。
下列叙述正确的是( )
A.E2形成E1时,E2中遗传密码发生了改变
B.转运该氨基酸的tRNA是基因的转录产物
C.基因E1和E2同时存在于同一个配子中或同一体细胞中
D.合成该蛋白质时,相应的rRNA的碱基顺序发生了变化
3.(2017·
德州模拟)下图为来自某二倍体生物的染色体模式图,字母表示基因,下列有关判断错误的是( )
A.①和③为同源染色体、④和⑤为非同源染色体
B.④和⑤发生了染色体结构变异
C.染色体①、②、③、④不可能同时出现在一个细胞中
D.②和④在减数第一次分裂前期可以联会
日照模拟)用亚硝基化合物处理萌发的种子,发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I),I不能再与T配对,但能与C配对。
A.这种基因突变属于人工诱变,碱基对被替换
B.连续复制两次后,含原基因的DNA分子占1/4
C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因
D.突变性状对该生物的生存是否有害,取决于能否适应环境
5.如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体,以下分析错误的是( )
A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
D.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
6.视网膜母细胞瘤基因(R)是一种抑癌基因,杂合子(Rr)仍具有抑癌功能。
杂合子在个体发育过程中,一旦体细胞的杂合性丢失形成纯合子(rr)或半合子(r),就会失去抑癌的功能而导致恶性转化。
如图为视网膜母细胞增殖过程中杂合性丢失的可能机制,下列分析错误的是( )
A.①是由于含R的染色体丢失而导致半合子(r)的产生
B.②是由于发生了染色体片段的交换而导致纯合子(rr)的产生
C.③是由于缺失了含R的染色体片段而导致半合子(r)的产生
D.④是由于R基因突变成了r而导致纯合子(rr)的产生
7.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体)可培育抗病高产青蒿素植株。
下列叙述错误的是( )
A.利用人工诱变的方法处理野生型青蒿,筛选可能获得抗病高产青蒿素的植株
B.选择抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交,再连续自交,筛选抗病高产青蒿素的植株
C.提取抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中,用植物组织培养获得抗病高产青蒿素的植株
D.抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得F1,利用花药离体培养获得能稳定遗传的抗病高产青蒿素植株
8.欲获得能稳定遗传的优良品种,某生物育种小组用基因型为Dd的玉米以两种方法进行育种试验,第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体,第二种育种方法为随机传粉并逐代淘汰隐性个体。
下列说法正确的是( )
A.上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组
B.上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变
C.第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高
D.通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的基因型频率相等
西安模拟)为获得纯合高蔓抗病番茄植株(二倍体),采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。
据图分析错误的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作培养材料
C.经③处理获得的是由染色体加倍而成的多倍体植株
D.经③处理后获得的植株中符合生产要求的约占1/4
10.野生猕猴桃是一种多年生富含Vc的二倍体小野果。
下图为某科研小组以基因型为aa的野生猕猴桃种子为实验材料,培育抗虫无籽猕猴桃新品种的过程。
相关分析错误的是( )
A.过程①的原理是基因突变
B.过程④⑦可能都用到秋水仙素
C.过程⑤的两个亲本存在生殖隔离
D.过程⑥得到的个体没有同源染色体
11.(2018届高三·
郑州检测)研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。
两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。
两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。
研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。
甲种 A1A1 ×
a1a1―→A1a1(植株Z)
植物 红色 白色 粉红色
×
―→
乙种 A2A2 ×
a2a2 ―→A2a2
A.植株X有3种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子过程可形成14个四分体
B.植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子
C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y
D.用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36
12.关于生物进化的观点很多,其中比较突出的是建立在达尔文自然选择学说基础上的现代生物进化理论。
下列有关生物进化的说法正确的是( )
A.对于一个处于地理隔离的小种群来说,当种群数量进一步减少时,其根本的潜在危险是丧失遗传多样性
B.生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向
C.种群中如果某种性状的隐性个体都不育,则一定导致该隐性基因消失
D.自然选择的实质是选择种群的有利基因,也决定了新基因的产生
13.(2017·
合肥质检)某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出,则以下分析错误的是( )
A.如果种群中个体间随机交配,该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25
B.如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率会发生改变
C.如果该种群只在相同基因型之间进行交配,其子一代中AA的基因型频率为0.4
D.如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,AA的基因型频率会发生改变
14.(2017·
郑州质检)鼠尾草的雄蕊高度专化,成为活动的杠杆系统,并与蜜蜂的大小相适应。
当蜜蜂前来采蜜时,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。
由此无法推断出( )
A.雄蕊高度专化的鼠尾草将自身的遗传物质传递给后代的概率更高
B.鼠尾草属于自花传粉植物
C.鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果
D.鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化
15.右图表示某类植物的进化过程:
物种a先是分化为a1、a2、a3种群,后又分别进化成为b、c、d三个物种。
对此叙述正确的是( )
A.a1、a2、a3应当生活在相同的地理空间
B.b与c存在生殖隔离,但有可能相互杂交产生后代
C.a2中一部分个体迁入a3群体,两者间不能进行基因交流
D.若a1、a2、a3的生存环境相似,则发生的基因突变也相似
盐城市模拟)科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变,选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。
将该矮秆水稻与正常水稻杂交,F2表现型及比例为正常植株∶矮秆植株=3∶1。
D11基因的作用如下图所示。
请分析并回答问题:
(1)BR与BR受体结合后,可促进水稻细胞伸长,这体现了细胞膜的____________功能。
(2)EMS诱发D11基因发生________(填“显性”或“隐性”)突变,从而________(填“促进”或“抑制”)CYP724B1酶的合成,水稻植株内BR含量________,导致产生矮秆性状。
(3)研究发现,EMS也会诱发D61基因发生突变使BR受体合成受阻。
由此说明基因突变具有________特点。
(4)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。
现将甲、乙水稻植株杂交,以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的),还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其他情况不考虑)。
①若杂交子代皆表现为正常植株,则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生________(填“显性”或“隐性”)突变引起的。
②若杂交子代出现矮秆植株,尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。
请进一步设计操作较简便的实验方案,预期实验结果及结论。
实验方案:
杂交子代矮秆植株苗期喷施BR,分析统计植株的表现型及比例。
预期实验结果及结论:
若植株全为________植株,则乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同;
若植株全为________植株,则乙水稻矮秆性状的产生是仅由D61基因发生显性突变引起的。
高考4道主观题命题点之(三)
1.(2016·
全国卷Ⅱ)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。
利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为________,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为________。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为________________________。
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为________________________。
(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为________________________________________________________________________。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有__________________________。
2.(2011·
全国卷)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;
B、b;
C、c……)。
当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:
根据杂交结果回答问题:
(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?
(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?
3.(2013·
全国卷Ⅰ)一对相对性状可受多对等位基因控制,如某种植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。
科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。
某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。
(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示,则紫花品系的基因型为________________;
上述5个白花品系之一的基因型可能为______________________(写出其中一种基因型即可)。
(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:
①该实验的思路:
__________________________________________________________________;
②预期实验结果和结论:
_________________________________________。
4.(2015·
全国卷Ⅱ)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。
假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。
不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:
(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?
为什么?
(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于________(填“祖父”或“祖母”),判断依据是__________________________;
此外,________(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。
5.(2014·
全国卷Ⅱ)山羊性别决定方式为XY型。
下图所示的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:
(1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。
(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是______________(填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是______________,可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。
6.(2017·
全国卷Ⅱ)人血友病是伴X隐性遗传病。
现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。
大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。
小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕。
(1)用“◇”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员血友病的患病情况。
(2)小女儿生出患血友病男孩的概率为________;
假如这两个女儿基因型相同,小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为________。
(3)已知一个群体中,血友病的基因频率和基因型频率保持不变,且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。
假设男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为________;
在女性群体中携带者的比例为________。
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