武汉理工大学华夏学院创新创业俱乐部建设方案.docx
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武汉理工大学华夏学院创新创业俱乐部建设方案
武汉理工大学华夏学院
大学生创新创业俱乐部建设方案
一、建设背景
党的十八大报告提出,要“实施创新驱动发展战略,坚持走中国特色自主创新道路”;要“实施促进创业带动就业战略”;要“鼓励青年成长,支持青年创业”。
近年来,教育部印发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》(教办[2010]3号)等一系列文件,强调要面向全体大学生开展创业教育,将创业教育贯穿人才培养全过程,要转变思想观念,改革教学模式,大力推动大学生创新创业教育和自主创业工作。
省委省政府高度重视大学生自主创业工作。
省委主要领导多次提出,要加强大学生创新创业俱乐部建设,举办经常性的大学生创业沙龙活动,推动大学生自主创业。
省教育厅下发《省教育厅关于加强高校大学生创新创业俱乐部建设的通知》(鄂教办[2013]1号)。
为响应省政府、省教育厅的号召,加强高校俱乐部建设,形成推进大学生创新创业教育和自主创业工作的体系,我院拟建设“大学生创新创业俱乐部”,并把俱乐部建设摆在当前学校工作的重要位置来抓,从人才培养方案改革和工作体制机制改革入手,切实加强高校俱乐部建设。
二、俱乐部体制机制建设(俱乐部章程)
第一章总则
第一条本组织名称
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部。
第二条
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部是由共青团武汉理工大学华夏学院委员会主管的公益性青年创业组织;致力于帮助和扶持大学生把“创业梦想”转变为“创业行动”、把“创业项目”付之于“创业实践”,努力成为大学生初创企业的“孵化器”,成为培养我院青年企业家的新“摇篮”。
第三条
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻党的十八大提出的“促进创业带动就业战略”的精神,引导大学生增强创业意识、学习创业知识,组织大学生开展创业竞赛、增进创业交流,扶持大学生实际创业、实现创业成才,为共建共享“中国梦”做出积极贡献。
第四条大学生创新创业俱乐部的任务是:
(一)开展培训、研讨、交流、竞赛、论坛等活动,帮助大学生提高创业能力和创业素质;
(二)发掘、表彰、推荐、宣传优秀创业大学生典型,营造大学生创业成才良好氛围;
(三)帮助大学生创业者加强与政府部门、科研院校、工商企业、孵化基地、金融投资等的沟通联系和对接合作,为大学生创业者提供政策、法律、信息、技术、资金、阵地等服务;
(四)反映大学生创业者的意愿和诉求,维护大学生创业者的合法权益;
(五)加强与各类大学生、青年创业组织的交流与合作。
第五条大学生创新创业俱乐部的目标是:
(一)挖掘一批创业大学生;
(二)组建一支导师队伍;
(三)形成一套帮带机制;
(四)整合一批创投资金;
(五)加强一个基地建设;
(六)构建一个“孵化”平台;
(七)打造一个创业论坛;
(八)选树一批创业典型。
第二章组织机构
第六条顾问团
邀请企业家、高校专家、KAB创业中心老师及政府部门相关人士担任,顾问团主要为同学提供相应的知识培训和创业咨询,可就所有涉及创新创业中的问题向俱乐部提出建议,但不介入俱乐部的日常事务。
第七条理事会
(一)俱乐部设置理事会,理事会为俱乐部最高权利机构。
(二)理事会下设一个理事长、二个常务副理事长负责俱乐部的日常事务,处理俱乐部日常工作。
(三)理事会行使下列职权
负责制定俱乐部年度发展计划、长期发展计划;整体资源整合(媒体,政府,企业,人才、活动等);引进优秀人才;负责审批、决定俱乐部工作计划和重大决策;制定并修改俱乐部章程;弘扬俱乐部文化;
第八条理事长
全面负责俱乐部的各项日常工作,并主持召集有关会议;制定俱乐部的工作计划和发展规划,并对重大问题做出决定;定期向俱乐部上级管理机构汇报俱乐部的工作情况,经常与上级管理机构保持联系,自觉接受指导,并及时传达有关指示;指导、检查、督促各职能部门开展工作,协调各方面的关系。
第九条常务副理事长
协助理事长做好俱乐部的各项工作;明确责任分工,参与俱乐部的计划制定和活动组织;指导并参与开展分管各部的各项工作;完成理事长交给的各项任务。
对俱乐部的发展规划及存在的问题提供合理的建议。
第十条理事长助理
协助理事长、常务副理事长开展各项工作。
第十一条人才项目库(人才项目部)
人才项目部主要负责人才的储备,项目的开发。
每一个项目设项目部经理,可以调动全俱乐部的资源,是俱乐部投身实践的大本营。
将想法转变为现实,做到知行合一。
(一)负责对所有创业实践活动的评估并做成书面的报告.
(二)负责科技项目的申报、审批、立项,并对课题进行必要的支持和帮助,检查科研项目的发展情况,组织对科研项目的验收鉴定等;
(三)负责与校内外各科研部门建立广泛的联系,收集科技信息,引进学生科研课题;协助实验设备处做好第二课堂项目的立项工作。
(四)负责各个创业大赛的参赛团队的组织、筹备,以及大赛及时信息的传达工作等。
(五)进一步打通创新与创业的通道,使大学生的创新成果得以走向市场,接受市场的检验;
(六)负责俱乐部内部,以及武汉理工大学华夏学院校内创业个人和团队的资料整理,相关大赛的信息通知,日常的人才建设等。
第十二条办公室
协助理事会负责对俱乐部各项规章制度的制定,对俱乐部办公秩序、行政文秘、活动项目全过程的管理、监督、协调工作,后勤管理工作,确保俱乐部活动顺利开展。
设会计与出纳各一名,二者独立开展工作。
一名负责本俱乐部各项活动预算审核、财务账册管理编制、及本俱乐部各项财产的管理、维护和各项活动的后勤服务等。
一名负责出纳,管理俱乐部资金。
二者定期向理事长及副理事长汇报情况、文件等。
日常文档处理,负责组织、起草、整理本俱乐部所需的各种资料。
俱乐部日常事务处理,及执行不属于其它部门的任务。
协助各部门的人事安排。
会议考勤及会议记录。
第十三条网络宣传部
负责各项活动的海报、条幅的制作及媒体的宣传。
有关文字材料编辑以及新闻稿件的写作报道;重大事件的宣传学习;网页的维护和信息的对外发布。
(一)以各种形式(报纸,网络,海报等形式)宣传俱乐部的工作、决策和各种活动。
(二)在活动和会议之前和之后宣传报道其进展情况。
(三)负责俱乐部大型活动的广告策划、制作。
第十四条活动策划部
组织俱乐部的各种大小活动,联系场地、安排人员、召开负责人集会,活动策划、组织、监督和协调工作。
(一)负责“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛以及其他科技类竞赛活动的具体组织、培训、筹备及评审工作。
(二)组织俱乐部的各种大小活动,联系场地、安排人员、召开负责人集会,活动策划、组织、监督和协调工作。
第十五条外联部
负责俱乐部对外交流和业务的拓展工作,负责争取企业赞助和相关高校创业类社团的合作联系工作。
邀请相关人士来校做创新创业方面的讲座等。
负责对外联系企业和政府部门,邀请相关人士来湖南大学做创新创业方面的知识讲座,为同学们提供创新创业方面的政策咨询、培训、外部沟通和风险资金的引入等。
负责企业实习基地的筹建,以及创业项目洽谈会的组织协调工作。
收集国内外创新创业大赛信息,并负责与大赛组委会联系。
为俱乐部活动提供部分经费来源。
第十六条人力资源部
人力资源部是俱乐部会员进行课外学习、动手能力和创新能力培训工作、理论研究中心;负责科技创业方面培训事宜,负责KAB集训班的建设;负责对俱乐部学习科研的各个环节实行管理、监督、实施和协调的专职部门,组织各项创新活动,提高会员的科研和创新能力,沟通会员学术研究的体会与心得,展现会员学术研究的成果和智慧的结晶,全面负责俱乐部的各项学术活动。
(一)负责学生基本技能及有关知识培训,开展KAB课程培训。
(二)负责组织开展科技创新及创业方面的相关讲座、学术报告活动;
(三)开展相关的科普展览、作品展览等科技普及活动;
(四)联系校、院实验室等研究部门,组织人员参观及参与实践;
第十七条创业基金专项管理办公室
主要负责俱乐部创业基金的管理,通过俱乐部创业基金的运作,鼓励和支持大学生创新创业,积极辅助大学生创业项目团队,宣传弘扬大学生创业校园文化。
(一)负责创业基金的日常管理,促进创业基金的保值增值。
(二)投资创业项目,支持学校学生创业项目的发展。
第四章经费管理
第十八条武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部经费来源主要有:
(一)校方拔款;
(二)青年企业家协会资助;
(三)活动赞助;
(四)其他合法收入。
第十九条
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展,不得在会员中分配。
第二十条
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部建立严格的财务管理制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第二十一条
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部财务由办公室负责管理,管理人员变动时,须与接管人员办理交接手续。
第二十二条
办公室须向理事会报告每年度财务执行情况。
附则
第二十三条
本章程的解释权属武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部理事会。
三、主要目标
通过我校5年大学生创新创业工程的实施,使我校人才培养模式改革取得突破,学生的创新能力和创业能力显著增强,毕业生自主创业比例明显增加;同时使学校科技创新和人才培养结合更加紧密,学校支持创新创业政策更加完善、平台更加完备、氛围更加浓厚。
四、建设目标
(一)创新人才培养模式
俱乐部应探索将创新创业教育有效纳入基地内本科专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系,将创新创业教育理念和内容融入专业教学主渠道,贯穿人才培养全过程。
以提高创新创业能力为重点,探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式。
改革教学管理,探索在教师指导下,学生自主选择专业(方向)、自主选择课程等自主学习模式。
创新教育教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。
促进科研与教学互动,及时把科研成果转化为教学内容。
改革实验实践教学,加强综合性实践科目设计和应用,支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。
改革考试方法,注重学习过程考查和学生能力评价,培养学生对创新创业的兴趣、爱好和思辨力。
(二)构建大学生创新创业训练体系
俱乐部应探索构建基地内100%学生在校期间有机会参与创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目的校、市、国家三级大学生创新创业训练体系。
创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作;创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等;创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。
(三)创设鼓励创新创业的多元平台
俱乐部应搭建大学生创新创业学术交流平台,通过举办各类竞赛、讲座、论坛、俱乐部、学术刊物、模拟实践等方式,丰富学生的创新创业知识和体验,提升学生的创新精神和创业能力。
支持学生参加校内外学术会议,为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。
定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动,总结交流创新创业教育经验,推广创新创业教育优秀成果,组织编写创新创业教育先进经验材料汇编和大学生创业成功案例集等。
(四)为大学生创业提供孵化平台
对创业带头人的创业项目提供创业孵化场地和公司基本运行设施;协助创业企业办理成立公司事宜及其他业务;帮助创业大学生充分享受政府对大学生创业扶持政策;为大学生创业企业提供管理咨询、法律、会计、审计、评估、专利、企业管理、市场策划、国际行销等咨询服务。
(五)开展大学生创业项目的开发与对接
组织大学生创业比赛,征集大学生创业项目,特别是通过向在校大学生征集创业项目以激发他们的创业意识与兴趣。
定期举办全校大学生创业项目展,建立大学生创业项目库。
面向社会和省内处其它高校广泛征集可以尽快转化为生产力的科研成果,优先提供给希望创业又苦于没有好的创业项目的大学生。
有条件的开展大学生创业沙龙,不定期邀请创业教育专家、成功创业人士和大学生进行指导和交流。
同时,通过网络平台,增加大学生创业群体的沟通和交流。
五、建设内容
(一)师资队伍建设
我校和俱乐部要有计划地支持教师到企业挂职锻炼,鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。
要逐步建设一支与创新创业教育要求相适应的、专兼相结合的高素质创新创业教育师资队伍。
这支队伍的主体是有专业知识能力的专业教师、科研人员、和从事学生教育管理人员;同时应注意选聘社会创业成功人士和社会专业人士担任兼职导师。
应加快加强教师选拔和培养,力争5年建成一支基本满足要求的师资队伍,培养10名左右省内知名的优秀教师。
并积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师,建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。
从教学考核、职称评定、培训培养、经费支持等方面给予倾斜支持,定期组织教师培训、实训和交流,不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。
俱乐部建立创新创业教育教研室或相应的研究机构。
(二)创业课程建设
在我校原有KAB创业课程的基础上,把创新创业教育贯穿于大学教育的全过程,从入学开始就对大学生进行系统、多样的创新创业教育;开设一定数量的创新创业类公选课,满足大学生创新创业不同需求;在专业课程中融入创新创业教育,进行创新创业训练等,培养学生创新创业意识,提升学生创业的综合能力;设立创业实验班和创新实验班,做好拔尖人才的培养工作。
KAB创业课程区别于创业大讲堂,KAB创业课程是一个自主宽松的较民间化的创业学习方式。
组织学员定期交流,分享学习体验和实践心得,搭建创新创业知识培训的平台,通过KAB集训班便于及时了解更多、更新、更全面的国内国际相关信息,让KAB创业教育真正融入每一位学生心中。
KAB创业课程的开展形式主要分为以下几个部分:
1)KAB创业学堂
宗旨是“创业众言堂,创业大家谈”。
它成立之初的定位便是面向所有湖大学子,采取灵活机动的授课方式,促进交流和学习。
课堂上学员可以充分发挥主人翁精神:
①宣讲自己创业项目,让听的人提些意见以促使自己不断去完善。
②制作PPT,插视频等来讲马云、李彦宏、马化腾、江南春等人的创业史,学生自己想要什么信息,自己最清楚,能够充分针对学生自己的需求。
③充分运用多媒体工具,精选一些对创业有帮助的视频,像《波士堂》、《赢在中国》、《对话》、《财富人生》等节目来放,然后自主讨论交流心得体会。
④与我校岳麓学子论坛和强学会等相关学生团体展开合作,采访长沙高校优秀创业实践学子,分享他们的经验。
2)KAB创业课程励志自学活动:
每星期召集KAB的核心成员集中学习创业创新基本知识、加强创业意识培养、提高个人斗志和修养。
周二到周五分配核心成员召集普通会员开展同样形式的教学活动,和他们分享交流所得知识。
以已完成KAB创业课程自学互助,共同交流的重要目的。
到目前为止我们已经开展多期课程培训。
3)KAB集训班头脑风暴活动:
KAB创业课程的小班制教育使得教学活动更加灵活,可以邀请人才项目部成员和临近各校创业成功人士携带他们的创意到我们的KAB创业课程头脑风暴区进行实战演练,让大家在短时间内就能学习到更多的东西。
科技知识与技能培训:
充分整合我院各单位的资源,由人力资源部负责推广实施,做好科技创新创业知识的普及、科技调查与社会调查活动以及与校外组织的交流合作。
(三)社团建设
在我校原有市场营销协会、电子商务协会、汽车协会等各种学术协会的基础上,支持创新创业类学生社团建设,学校扶持一批跨学科、跨院系重点协会,各系也要结合专业特点扶持一批创新创业社团。
鼓励专业教师指导大学生创新创业社团活动,引导教师研究课题吸收学生参加,促进教师科研与大学生创新创业之间互动,为我校创新创业活动打下广泛的群众基础。
(四)质量检测跟踪体系建设
建立创新创业教育教学质量监控系统。
建立在校和离校学生创业信息跟踪系统,收集反馈信息,建立数据库,把未来创业成功率和创业质量作为评价创新创业教育的重要指标,反馈指导学校的创新创业教育教学,建立有利于创新创业人才脱颖而出的教育体系。
(五)激励机制建设
探索制定《武汉理工大学华夏学院大学生创新创业学分管理办法》、《武汉理工大学华夏学院大学生创新创业基金管理办法》等制度,进一步加大学院和职能部门目标管理中创新创业内容的考评及奖惩,加大师生创新创业教育的奖励,逐步建立具有我校特色的创新创业教育管理长效机制。
(六)加强理论研究和成果推广
积极开展创新创业教育理论研究。
定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动,总结交流推广先进经验和优秀成果;通过学校教改科研项目和辅导员科研项目推进科学研究,逐步形成我校特色的创新创业教育理论体系,使我校创新创业教育教学走在全省高校前列;争取建成“湖北省省大学生创业教育示范学校”,经过5年努力,产生1-2项省级创新创业教育成果和一批大学生创业成功案例,并出版相关的教材。
六、保障体系
(一)加强领导
在校学生工作委员会的领导下,学生处、教务处、科技处、团委、实验室管理处、资产与产业管理处、人事处、财务处等部门,分工协作,全力推进我校创新创业教育工作。
学院在院学生工作委员会的领导下,学生工作办公室、分团委、教学办共同推进本院的创新创业教育。
(二)完善工作机制
学生处(学生发展教育中心)负责创新创业教育总体协调工作和创新创业教育课程的具体教学组织工作;教务处负责制定实施创新创业教育的教学计划、教学大纲和教学评价监督工作;科技处、资产与产业管理处负责指导师生开展创新创业教育科研活动,加快科研成果向创业项目的转化;团委要积极协助有关部门开展创新创业教育实践活动,指导学生社团开展创新创业相关活动;实验室管理处、资产与产业管理处负责创新创业教育实验平台、创业基地建设;人事处与学生处、教务处共同负责创新创业教育教师队伍建设;财务处负责落实创新创业教育及实践活动经费。
(三)设立创新创业基金
学校设立大学生创新创业基金每年划拨80万,由学生处、团委负责管理,推动学校创新创业教育和大学生自主创业工作的全面发展。
各单位要积极与社会相关基金会、校友、企业积极联系,争取得到社会的支持;鼓励学院利用社会资源设立学院的创新创业基金。
(四)加强宣传
要高度重视创新创业典型事迹的总结宣传工作。
各学院善于发现并总结本院创新创业的优秀事迹,学生处要做好统计和汇总工作。
学院要宣传推广本院创新创业成功学生的经验和做法,学生处要把有代表性的典型案例进行整理,在学校宣传的同时向省教育厅和教育部上报。
通过宣传,为学生树立榜样,激发创新创业理想、树立科学的创业理念
附件:
1、高校俱乐部备案表
2、武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部2013年上半年沙龙活动计划表
附件1:
高校俱乐部备案表
学校名称:
俱乐部地点
面积
平方米
工作
领导
小组
组长
姓名
职务
成员
单位
牵头
工作
部门
部门
名称
分管
校领导
姓名
职务
部门
负责人
姓名
职务
电话
传真
邮箱
工作
联络员
姓名
职务
电话
传真
手机
邮箱
备注:
请详实填写有关内容,送(寄)省教育厅高校学生处备案。
备案内容如有变更,应及时再次报送备案。
联系人:
张俊,电话:
,87328013(传真),电子邮件。
附件2:
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部2013年上半年沙龙活动计划
月份
活动名称
活动时间
活动地点
主讲嘉宾
参加人数
备注
3月份
第一周
第二周
第三周
第四周
4月份
第一周
第二周
第三周
第四周
5月份
第一周
第二周
第三周
第四周
6月份
第一周
第二周
第三周
第四周
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